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高中社會實踐報告篇一

第一,，勤工儉學(xué);第二,，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲,。

時光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝,。不知不覺在大學(xué)已度過了半年,，迎來了我上大學(xué)的第一個寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家,，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

二,、實踐過程

我的學(xué)生叫,，是xx中學(xué)的一名高學(xué)生,。第一次到他家做客,，他的母親熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久,。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況,。我第一次全面了解我的學(xué)生時,，是通過與他交談籃球開始的,，因為我們都比較喜歡籃球,，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方,。在交談中,，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心,，人很聰明,，有些頑皮,。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂,。由于上述諸多原因,，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點高中,，近而考入理想大學(xué),，靠自己創(chuàng)造美好的未來,。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的,。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,，真是可憐天下父母心??！我也同時感到肩上的擔(dān)子很重,。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”,。

家教的第一天,，,，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格,。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。俗話說,，“態(tài)度決定一切嘛,！”

第二天,，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,，有正面的也有反面的,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時地點頭表示同意,。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天下午工作兩個多小時,，中間有一段休息的時間,。因此,，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大,。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,，九層之臺，是需要起于壘土的,。

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”,。開始的幾天,，他聽課時,，時常會走神,，一副心不在焉的樣子,。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理,，,。好在我很有耐心,。每當(dāng)他走神時,，我都會提醒他,，耐著性子給他講下去。

他做題時,，喜歡看著干想,，而懶于動手,。聽課時,，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次,，我給他講解了，他聽課時,，顯得有些吃力。我講完后,，問他是否還有疑問,。他點頭表示全聽懂了,。過了兩天,，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因,？不管怎樣,，有一點很清楚：他根本沒聽懂,，或者沒有深刻理解,。面對懶惰成性的他,，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時地督促他,，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來,。

三,、實踐總結(jié)

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了,，他的父母很感激我這段時間對他的幫助,。

家教生活讓我想到了很多東西,，得到了很多感觸,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦,。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患,，死于安樂”啊,！

因此,，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。畢竟,，吃苦耐勞,，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),！以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，身體力行，才會有真實的感受,，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認(rèn)識;還有一點就是,，世上無易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

高中社會實踐報告篇二

不知不覺之中，假期又到了,，回頭想想自己高中生活，又想想自己將如何面對假期,，是回家還是在外面找工作,，一時茫然。

畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著假期有這樣一個機(jī)會,，好好的大干一場。

放假之后的x個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到,。到最后x天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,，我就要做給他們看,，讓他們知道,，我能行,！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場營銷的,，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購,，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作,。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。

1,、嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。自然,，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

2,、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人,。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己,。

4、對待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù),。

5,、要與同事和睦相處,，爭取在大家心中留存一個完美的形象,！

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真，很難纏,，只要耐心解答就會解決問題,。同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧,！

萬事開頭難,，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來簡單,，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心,，還要有策略,，謀劃,?？傊魏问虑槎家紤]周全,。

人的一生中,，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。x個月的實踐一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,，端正思想,，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展,。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的,。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,。不是讓社會來適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個社會才行,！

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力,。讓我們在社會實踐過程中,，通過獨立生活,、獨立思考、獨立自主的去面對問題,，分析問題,、解決問題,，對社會的認(rèn)識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,，對我們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動,，從各方面鍛煉我們,！

高中社會實踐報告篇三

登上返回xx的中巴車，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學(xué)生,，看著那些眼眶濕潤的孩子們,，誰也不說話,，整齊地站成一排，投來一種不舍與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路,。

捧著學(xué)生離別前送我的鮮花，我微笑著向他們揮手作別,，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福,。

但此時,，我的內(nèi)心又是何其的不舍,，舍不得這群單純可愛的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長,，等過些年我一定要再回來看看他們,。

攜手共進(jìn),，共同成長

回顧自己著在貴州實踐的點點滴滴，這半個月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,，也給我的心靈帶來觸動,。

其實，我一開始就明白,，我們這些大學(xué)生來支教,，并不能給山里的孩子帶來多大的改變,。

我們實踐的時間只有短短的半個月，而所能傳授給學(xué)生的知識也極為有限,。

但通過這十二天的教學(xué)和接觸,，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見的。

很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗,，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對外面的世界一無所知,，到最后了解百科，還有的學(xué)生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻(xiàn)的人,，更有的學(xué)生連唱國歌都不會,，到后來卻變成小小的愛國主義少年,，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學(xué)習(xí),。

而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己,，使自己受益匪淺。

從剛開始來到這里的不習(xí)慣,，到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張,，到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,，到后來的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng),，每一天都在進(jìn)步,。

除此之外,，我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦,、吃苦耐勞的精神,。

我第一次如此深刻地體會到,，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會責(zé)任,，為祖國貢獻(xiàn)一份力量,。

全力以赴做準(zhǔn)備

通過緊張的招募面試,，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員,。

為了此次暑期實踐的開展順利,，愛心社隊友相互協(xié)作分工,、互幫互助，在前期就建立了深厚的感情,。

不僅如此，暑期實踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足,，有條不紊地完成了前期任務(wù)。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們忙碌的身影,，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時間,，穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運(yùn)捐贈物資,，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣,。

通過三天的努力,，我們籌集了六百多元的愛心義款,，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品,。

然而,，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一,。

要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個月的教學(xué)課程,，我每天自習(xí)后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識，世界地理知識等,，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣。

六月初,，我們就開始了每晚3000米的體能訓(xùn)練,，目的在于增強(qiáng)隊員的身體素質(zhì),，磨練隊員堅韌的毅力,。

起初3000米的跑程對平時不鍛煉的隊員來說并非容易，但是從來沒有人偷懶,、沒有人叫苦。

在堅持了一段時間之后,，大家都能輕松地跑下全程,，這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助。

在隊員的相互鼓勵和相互督促下,，體能訓(xùn)練一直堅持到去貴州的前一天晚上,。

調(diào)整適應(yīng)，潛心教學(xué)

x月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng),，我們開始了為期半個月暑期實踐,。

然而,，在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境,、教學(xué)條件比我想象中的艱苦,。

居住條件極為簡陋,，我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動手搭上不足四米的木板,，八個人就擠在這張通鋪上,。

然而,，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。

后面一段時間,，不少隊友生病了,，帶來的藥已全部吃完,，我們也只能拖著等它自然好,。

當(dāng)?shù)赜盟щy,，我們十人的到來更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān),，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪犛丫凸仓?，而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。

每天上課回來,，我們自己做飯，沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,，土豆不夠吃就用白糖下飯。

盡管條件很艱苦,，但是我們從不抱怨,，只把心思放到教學(xué)上,，因為我們明白“吃些苦不算什么，把教學(xué)搞好,，讓學(xué)生有所收獲,，這才是最重要的,。”

聽說學(xué)校平時只給孩子們開設(shè)語文,、數(shù)學(xué)兩門課程,，而美術(shù)、音樂,、體育這些課程孩子們都沒有接觸過,。

為了讓學(xué)生能在短時間里能掌握更多外界的知識,，了解更廣泛的`知識面,，獲取更多的學(xué)習(xí)樂趣,，我們準(zhǔn)備了地理,、歷史、音樂,、繪畫,、剪紙、詩歌,、體育英語等多們課程,。

按照往年支教的時候是由兩名隊員配合教學(xué)，今年也是如此,，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時改正,。

我所教的是五六年級的世界地理、英語和各年級的音樂,。

在與申伶坤配合教五六年級世界地理的過程中，我注重調(diào)整難易程度,，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識,，并展開各地地形、人口,、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解,，讓學(xué)生對世界各地的情況有簡單的了解。

課后有學(xué)生對世界軍事很感興趣,，我很樂意與他們進(jìn)行著方面的交流，將我了解的軍事知識告訴他們,。

為了檢測他們的掌握情況,，我會在第二天的課堂上進(jìn)行知識搶答,，同時也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容,。

此外，我還與張瑜彬配合教五六年級的英語,。

之前他們沒有任何基礎(chǔ),，我們便從簡單的a,、b,、c教起，而這26個字母對他們來說卻不是那么容易記住的,。

我們就教學(xué)生唱字母歌,，利用字母歌來記憶就更加容易了,。

考慮到他們的接受程度,，我們只教了一些簡單的單詞,，比如各種小動物,、蔬菜,。

口語發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題,，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確,，我和張只好對單詞讀音進(jìn)行分解，一遍一遍帶讀,，一個一個地糾正發(fā)音,。

在我們的努力下,，學(xué)生終于知道自己的問題出在哪，并且逐漸改正過來,。

做老師的看著學(xué)生一點點的進(jìn)步,，我感到很是欣慰,。

結(jié)合主題教育,，改進(jìn)教學(xué)不足

“我深愛著我的祖國”為紀(jì)念建國六十周年,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷,，本次實踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué),，愛我祖國”。

為此,，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容,，如抗日歷史,、名族英雄,、愛國歌曲,、中國地理等,，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷,。

在愛國教育的課堂上，隊員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新,，講課堂辦得生動,、有趣,。

魏翠蘭,、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時候，要求每一個孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對祖國的愛。

三年級的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國旗周圍,，他說“我們都是祖國的花朵,，希望祖國越來越好,。”這給我留下了特別深刻的印象,。

而我個人的愛國課堂,，注重趣味,、多樣，把愛國精神融入到地理,、音樂,、百科的課堂之中,。

在和申伶坤配合將中國地理的時候，我們以從多個角度展開講的方式向?qū)W生介紹中國歷史名城,、中國國際地位等知識,，向他們展示了一個地大物博,、綜合實力雄厚的中國,。

然而讓所有隊員吃驚的是,，這里的學(xué)生不會唱國歌,，也不知道國歌是什么或是有什么意義,，于是隊員們一遍一遍教會各個年級的學(xué)生學(xué)會唱國歌,。

在課余時間，我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處,，與其他隊員討論并及時改變教學(xué)方法。

在給一三年級合班上百科的時候,，我會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級的,，那么一年級的同學(xué)聽不懂,，而內(nèi)容適合一年級同學(xué),，三年級的同學(xué)聽起來又很乏味,。

琢磨之后,，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)行中和,，并從百科知識中引出有趣的成語故事,，這樣課堂氣氛就更加活躍了,。

收獲與體驗并行

如果問我此行有何感觸,，我定會一個字也說不上來，那點滴的感動,、對不幸學(xué)生的感嘆,、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。

每一次對貧困學(xué)生或是留守兒童進(jìn)行家訪，都會給我留下深深的觸動,。

黑暗潮濕的屋子,，雜亂的居住環(huán)境,，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么,。

內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面,，他與年邁的奶奶相依為命,。

他只是千萬留守兒童的縮影,，他處在一個缺少愛也需要被社會關(guān)注的群體,。

通過這次實踐,，我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭,、接觸留守兒童,，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,。

然而，我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮,，把外面的世界展示給他們看,，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí),，將來能走出貧瘠的大山。

不得不說,，支教實踐也從許多方面改變了我的人生觀,、價值觀，“生命的意義不在于享樂”我將從現(xiàn)在開始努力奮斗,，將來能致力于愛心事業(yè),，盡我所能幫助更多的弱勢群體,，為和諧社會的發(fā)展諸如新的力量,。

在這半個月支教實踐的過程中,，我們教會山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí),，給孩子們帶來許多樂趣,，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面，我們在艱苦環(huán)境下進(jìn)行實踐,，磨礪了意志,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大,。

我認(rèn)為有些從小生活在城市的大學(xué)生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,，而這種精神需要我們在實踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦,，樂于奉獻(xiàn),。

作為大學(xué)生將來要承擔(dān)一份社會責(zé)任,，我們在實踐的過程中,，把愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體,，同時也收獲了寶貴的經(jīng)驗,。

在市場經(jīng)濟(jì)的體制下,，隨著改革開放的不斷深入,，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實,。

中學(xué)生大都是獨生子女,，是家中的小太陽,，自然倍受寵愛，其中一個重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況,。

面對日漸增長的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢?這些零花錢又對他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會關(guān)注的問題。

因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究,。

為此,，我們犧牲了不少時間,，一起設(shè)計出問卷內(nèi)容，并向自己認(rèn)識的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā),。

第一次作如此的問卷調(diào)查,，不免缺乏經(jīng)驗,，但經(jīng)過全體成員的努力,，終于完成了本次活動。

以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報告,。

問題一：零花錢的來源-94.4%的中學(xué)生零用錢來自父母

我們認(rèn)為，沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生,，生活開銷一般都是依賴自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,，這也是基于長輩對幼輩的愛護(hù),。

因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會通過打工或者兼職,，來改善自己的生活條件,，同時也接觸了社會，豐富了社會經(jīng)驗,。

但中學(xué)生的年齡相對來說還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。

問題二：零花錢的數(shù)額

初中生零用錢每月多在50元以下,，高中生的消費(fèi)層次更為平均

我們認(rèn)為,，初中生年齡尚小，平時花費(fèi)不多,，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱,，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游,、外出時間較長的情況下才會相對更為慷慨一些,，一般在平時就每次給個幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費(fèi)為主,。

因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。

相對來說,，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,，對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的,，同時孩子們平時的生活花費(fèi)和日常零用錢,，也開始隨之水漲船高。

問題三：零花錢的使用情況

中學(xué)生零用錢的三大流向：購書,、儲蓄,、買零食

由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中，精神消費(fèi)上的購書是居于首位的,，但是目前國內(nèi)的文化消費(fèi)市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少,，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料，可以填補(bǔ)青少年精神空間的書籍少的可憐,，因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求,，挖掘中國式的精神消費(fèi)內(nèi)容，豐富青少年的業(yè)余生活,。

值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會把未花完的零用錢進(jìn)行儲蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為,。

這個結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

孩子的儲蓄行為是個好現(xiàn)象,，家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo),，使其從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧?xí)慣。

但同時也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,，對于不良習(xí)慣必須堅決糾正,，這也是對孩子將來負(fù)責(zé)。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例,。

問題四：對零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財能力

我們認(rèn)為：一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財?shù)狞c點滴滴：一個人從小克勤克儉,，長大后花錢自不會大手大腳：小時候要風(fēng)得風(fēng),，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易,，長大后一不留神,，就會犯下難以彌補(bǔ)的錯誤。

以上是對調(diào)查結(jié)果的整理,。

從中我們可以得到許多啟示,。

新生的一代，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時便已受到了金錢的強(qiáng)烈沖擊,，正逐漸形成獨特的金錢觀,。

因此，金錢教育對于家庭,、學(xué)校乃至全社會來說,，已經(jīng)是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢,。

目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程,，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動大都停留在抽象的道德理念層面,，且無正規(guī)體系,。

問題是嚴(yán)峻的。

國外許多發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨立能力,，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,，學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的,。

國內(nèi)在觀念上還是比較落后,，家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,，但在教育上可別大意了,，拔苗助長不行，過于精心呵護(hù)更不可取!

國外成功的教育經(jīng)驗表明，對中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi),、投資等方面的理財教育將有助于孩子對經(jīng)濟(jì)社會的適應(yīng)性和敏感性,，對他們?nèi)蘸蟮睦碡斈芰τ邢喈?dāng)影響。

當(dāng)然,，我國目前要對中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是一個艱巨的過程,。

現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，家長對孩子過分寵愛,，孩子要啥盡量滿足,，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。

殊不知,，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲,，身邊這樣的例子不勝枚舉。

教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個環(huán)節(jié),。

我們小組就此展開了討論,。

最后我們設(shè)計一位高中同學(xué)了一個星期的零花錢使用方案。

以上便是我們的一些設(shè)想,。

希望能給大家以啟發(fā),。

但具體問題需要具體分析。

每個人都要根據(jù)自己家庭,、生活的實際情況作出最適合自己的方案,。

綜上所述，通過本次調(diào)查,，我們得出了兩點,。

第一，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢,。

培養(yǎng)理財觀念,。

第二，家庭,、學(xué)校和社會要加強(qiáng)對學(xué)生的理財教育,。

兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長，在這個充滿競爭的社會中取得一席之地,。

最后,，我要向給予過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意，謝謝你們!

我自己寫的,，我也是一高中生,，這暑假也讓寫這東西，希望有用.

高中社會實踐報告篇四

為響應(yīng)黨的十八大號召,，結(jié)合習(xí)近平總書記提出的“中國夢”重要論述,，響應(yīng)學(xué)校社會實踐活動，旨在提高同學(xué)們的實踐能力，鼓勵同學(xué)們過一個有意義的暑假,，所以我們組成了一個團(tuán)隊-青春攜夢，讓我們當(dāng)代大學(xué)生返回高中母校,，把我們的熱情展現(xiàn)給我們的學(xué)弟學(xué)妹們,，同時也給他們帶去大學(xué)生活的經(jīng)驗，及如何處理一些日常生活中的瑣事,，回報母校幫助學(xué)弟學(xué)妹,，同時將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合，提高自身的實踐能力,。

回到母校,，開展實踐活動，形式包括問卷調(diào)查,，人物訪談,，視頻拍照。

人物訪談,，針對個別愿意積極配合活動的同學(xué),，作為一個剛剛經(jīng)歷高考戰(zhàn)場的學(xué)生，在高中總會有或多或少的經(jīng)歷,，這些事都與他們的青春,、我們共同的母校有關(guān)，同時作為一個即將踏進(jìn)大學(xué)的他們,，他們充滿無盡的憧憬和熱情,，而我們現(xiàn)處于大學(xué)時期，可以給他們帶來一些實處的幫助,。

視頻拍照,，回到母校我們不再是焦點，不再是那個曾經(jīng)年少輕狂的少年,，我們帶著一份感恩,，捎上一句問候，看看我們的母校是否還是那么風(fēng)姿卓越,，我們像是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孩子,，仔細(xì)認(rèn)真地看一看故鄉(xiāng)母親的樣子，用圖片記錄我們的經(jīng)過,。

利辛縣第一中學(xué)創(chuàng)建于1958年,，現(xiàn)為安徽省示范高中、全國消防安全教育示范學(xué)校,、全國青少年普法教育先進(jìn)單位,。學(xué)校占地163畝，總建筑面積達(dá)107080㎡，教育教學(xué)設(shè)施齊全,，實驗電教器材完善,，現(xiàn)有藏書10萬余冊，電子圖書30萬冊,，報刊資料260余種?，F(xiàn)有高中教學(xué)班112個，在校學(xué)生7200人,。學(xué)?，F(xiàn)有教職工404人，其中特級教師3人,，中學(xué)高教師113人,，中學(xué)一級教師133 人，碩士和在讀碩士50 多人,，有40多人榮獲省市教壇新星稱號,。

渦陽縣第一中學(xué)--安徽省示范高級中學(xué)，創(chuàng)建于1931年,，坐落于老子故里,，渦河之濱，乃物華天寶之地,，人杰地靈之鄉(xiāng),，實屬孕育人才之搖籃，通往高等學(xué)府之橋梁,，建校八十余年,，桃李滿天下。學(xué)校占地面積9.3萬平方米,，校舍建筑面積5.2萬平方米,，綠化面積1.3萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工341人,，專任教師296人，76個教學(xué)班,，在校學(xué)生5000余人,。

渦陽縣第四中學(xué)，創(chuàng)辦于1997年,，她是一所由香港愛國同胞無償捐資啟動,，地方政府籌資興建的全日制公辦高級中學(xué)，占地66000平方米,，建筑面積40000平方米,，現(xiàn)有54個教學(xué)班,，在校學(xué)生3000余人。 學(xué)校文化長廊集學(xué)園,、樂園,、花園為一體，音樂噴泉,、假山,、游廊、瀑布錯落有致,，相應(yīng)生輝，確實是學(xué)子求學(xué)的理想圣地,。

再次回到母校,，我們帶著一種感恩的心情，站在門口,，遇到來學(xué)校拿大學(xué)錄取通知書的學(xué)弟學(xué)妹們,，我很有禮貌地向他們問候，并表明我們的來意,，誠邀他們來配合我們的活動,，于是他們也積極參與認(rèn)真填寫問卷，在這酷暑下,，當(dāng)然并不是所有人都是很有耐心,，好在在我們的努力下我們圓滿完成了任務(wù)。學(xué)弟學(xué)妹們總會向我們提出一些問題,，譬如大學(xué)里是不是都可以轉(zhuǎn)專業(yè),？是不是應(yīng)該多加入一些社團(tuán)？對于他們的這些問題,，我們提早便已經(jīng)想到了,，因而我們也早就做了充分的準(zhǔn)備，來回答他們的疑惑,，看到他們那些似懂非懂的表情,，我們都會補(bǔ)充一句，有些事情你們要自己經(jīng)歷過才懂得對與錯,，就像我們只有經(jīng)歷過高考才懂得其中的酸甜,。我們提醒每個同學(xué)閱讀我們自己寫的大學(xué)新生須知：剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化,。許多大學(xué)生一時難以適應(yīng),，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動力,，人際關(guān)系緊張,，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由高中到大學(xué)的過渡呢,？以下三個"盡快"可以給你帶來幫助：

1,、盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，高爾基說過："一個人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快,，對社會就越有益。"目標(biāo)是激發(fā)人的積極性,、產(chǎn)生自覺行為的動力,。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會意志消沉,、渾渾噩噩,。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活,，樹立新的奮斗目標(biāo),，并為之奮斗。

2,、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)后遇到普遍而嚴(yán)重的問題,，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),。他們習(xí)慣了老師天天陪伴、督促和被動接受知識的中學(xué)學(xué)習(xí)方式,，而對大學(xué)的學(xué)習(xí)特點和規(guī)律一無所知,。進(jìn)入大學(xué)以后，生活需要自理,、學(xué)習(xí)需要自主,、大量的學(xué)習(xí)時間都要求自己安排，很容易會感到無所適從,，學(xué)習(xí)成績會明顯下降,。因而大學(xué)新生應(yīng)及時向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng),，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點和規(guī)律,，并根據(jù)自己的特點和經(jīng)驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法,。誰能最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法,，誰就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

3,、盡快找到新的朋友,，要樹立自信,，主動大膽熱情地與他人進(jìn)行交往，真誠待人,；其次,，積極主動參加集體活動，熱情幫助他人,，擴(kuò)大自己的交往范圍,，從而結(jié)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友,，以沖淡思鄉(xiāng)之情,，消除孤獨之感。

祝愿學(xué)弟學(xué)妹們享受這美好的大學(xué)生活,，并開拓屬于你們的大學(xué)天空,！

這次實踐活動的主要對象是準(zhǔn)大一新生，也就是今年剛剛參加高考后的高中生,。我們調(diào)查的是：同學(xué)們對高中三年的自我評價和自我感覺,，及其對理想大學(xué)的追求和對如今自己被錄取的大學(xué)有何想法,。都說,，大學(xué)是鍛煉自己的，各種各樣的協(xié)會社團(tuán)還有院學(xué)生會,、校學(xué)生會,，都擾亂著我們的視線，不過在學(xué)長學(xué)姐的引導(dǎo)下,，大一時的`我們也就僅報一兩個社團(tuán),，而且也確確實實在這一兩個社團(tuán)里，我們收獲了許許多多,，見識了許多未曾經(jīng)歷過的東西,。也成長了太多。因而我們帶著助人為樂的心情,，好心提醒我們的學(xué)弟學(xué)妹們要認(rèn)真對待大學(xué)生活,，雖說大學(xué)是一個小社會，我們可以做到“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”自由,，但我們還需更加努力地去獲取知識，因為在知識的海洋里,，我們都是一條很不起眼的小魚,。所以我們在學(xué)習(xí)上不能掉以輕心，必須做到務(wù)實,，我們把這最真實的感悟帶給我們的學(xué)弟學(xué)妹們,，希望他們可以少走些彎路,，可以度過更精彩的大學(xué)生活。當(dāng)然,，看到學(xué)弟學(xué)妹們,，我們也猶然心生當(dāng)初的我們也曾這樣努力奮斗過，也拼命追逐過自己的夢,，曾經(jīng)幼稚的臉上寫滿了快樂和憂傷,，那時我們不懂得隱藏。所以,，來到母校,，我們很快樂，作為一個過來人,，像一位看客,，而我們的學(xué)弟學(xué)妹正是故事的主人，他們正在演繹我們曾經(jīng)的角色,。

我們的本意是通過這次活動,，回到母校用自己的實際行動，帶著一顆真誠的心來回報母校,，同時也展現(xiàn)我當(dāng)代大學(xué)生熱情,、積極樂觀、懂得感恩的風(fēng)采,，向?qū)W弟學(xué)妹傳遞正能量,，讓感恩的火炬永遠(yuǎn)傳承，也讓中國夢,，成為我們心中的最美的夢,，為之而努力而拼搏。

高中社會實踐報告篇五

在注重素質(zhì)教育的這天,，假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑，一向來深受校園的高度重視,。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是校園教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

校園是一個小社會,，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，透過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)高中生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐潛力,，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。

1,、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地理解。

2、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神,。

3,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，明白要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要簡單應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的.障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

4,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

高中是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的潛力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

高中社會實踐報告篇六

人們都說:勞動最光榮,。這一天,我去居委會勞動了一天,。

當(dāng)我在切身體驗勞動時,，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒,，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來,，心想，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小,。

我先找到一個貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,，本想放棄,，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢,，然后，我就在哪里冥思苦想,，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了,，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水，等了2,，3分鐘,，果然，很有效果,，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,，當(dāng)時心里挺興奮的,，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,，被我清除過的地方確實看著干凈,，整潔多了。

我想,，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!

而且北京奧運(yùn)會也開始舉辦了,，作為北京人的我,，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始,。

綠色奧運(yùn),、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn),。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力,，用自己的實際行動為奧運(yùn)會的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。

通過這次實踐,，給我留下了深刻的體會,。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會,，你都要有勇氣面對它,，嘗試一下。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足,。所以,，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實,、完善自己!

高中社會實踐報告篇七

每一個相遇,，都是一種緣分。這個假期,，我參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動,，我們的活動基地在廉江的一個小鎮(zhèn)龍灣，石嶺二小,。在這里,，我遇到好多人，好多事,，使自己成長了不少,。但是，歲月無情,，總是匆匆,，活動又要結(jié)束了，我要與這幫可愛的孩子們分離了,，感覺好不舍,。但是天下又哪有不散之筵席呢?我相信,，有收獲就有成長!在這期間，我學(xué)到了好多東西,，明白好多道理,，學(xué)到好多書本上所沒有的知識，感謝三下鄉(xiāng)這次經(jīng)歷,。在這短短的一個多月里我體會到很多,，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮,，讓我更加清楚地知道,，自己對孩子們的熱愛。

一直很期待的三下鄉(xiāng),，圓滿結(jié)束了,，在這間小學(xué)，我找到了屬于自己的價值,，站上講臺的那一刻,，多么自豪，小孩子天真的笑臉,，上課時那么專注地眼神,，讓我覺得身為一個教師的幸福!第一次站上講臺，還是會膽怯,，但是孩子們的笑臉給予了我信心,，我暗自下定決心，我要努力做到最好,，幾天過后,，發(fā)現(xiàn)自己不再害怕給小孩子上課，竟喜歡上這種感覺了,。

在三下鄉(xiāng)期間,，讓我感受很深的就是農(nóng)村孩子與城市孩子的區(qū)別，在這里,，他們沒有與城市孩子一樣的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也沒有像城市孩子一樣的父母的溺愛，這里的孩子給我的感覺是獨立,，刻苦,，天真，單純,，我好喜歡他們,，站在他們中間，頓時覺得自己也充滿活力了,，多么美好的青春,。農(nóng)村的孩子的自尊心是更加強(qiáng)烈的,，更加要小心呵護(hù)，小孩子的心靈是脆弱的,，在和他們的交流的時候,，要發(fā)掘他們內(nèi)心的情感,，理解他們的想法,，鼓勵他們，應(yīng)當(dāng)要教會他們榮辱觀,，有道德,，有理想。小孩子的品德教養(yǎng)在小時候是至關(guān)重要的,，關(guān)乎他們以后會成為怎樣的一個人,，想到這里，就愈來愈覺得自己責(zé)任的重大,。在孩子的課余時間,，我會和他們一起玩，一起笑,，一起度過一段快樂的時光,。平時就算不是我的課，我也會到場,，因為我喜歡這些小孩子,，希望能夠多點見到他們。

有一個小朋友讓我印象很深刻,，在我上第一節(jié)語文課的時候,，我就發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)得不怎么積極，上課總是低著頭,，不自信,，不愛說話，似乎和班上的同學(xué)也不怎么交流,，,，后來，我了解到,，原來他是一個留守兒童,，爸爸媽媽都在外打工，家里就是奶奶再照顧他們兄弟,，生活挺艱難的`,，我嘗試與他聊天，希望自己能夠真正幫助到他,，希望利用我的專業(yè)知識,，幫助有困難的小朋友,，讓他們更加快樂地成長。因此,，在我的課堂上,，我會自己主動地請他回答問題，還有在課余時間,，也比較關(guān)注這個小朋友,，多找他聊聊天，這樣,，日子一天一天過去,，在三下鄉(xiāng)接近尾聲的時候，我似乎看到了著孩子的轉(zhuǎn)變,，課堂上也敢回答問題了,，變得愛笑了，也和同學(xué)們說話了,，整個人變得活潑了,。我覺得好開心，這證明我的努力沒有白費(fèi),，這些孩子真的需要我們的更加多的關(guān)愛與關(guān)心,。同時，家庭教育也顯得很重要,，平時在家里,，父母應(yīng)該多點與孩子交流，多點了解孩子們的想法,，多點鼓勵孩子,，留守兒童更加需要父母的關(guān)心，留守兒童平時本來就很少能感受到父愛與母愛,，當(dāng)然,，自然也就會比較自卑、內(nèi)向,，不喜歡與別人交流,，甚至?xí)斐勺蚤]等不良后果，像這類的孩子,，無論是父母還是學(xué)校,，都應(yīng)該給予更多的關(guān)愛與關(guān)心，使他們真正地感受到存在感與被愛感,，為孩子營造一個健康成長的環(huán)境!

社會實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。這一次的三下鄉(xiāng)活動,，使我真正地學(xué)以致用了。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。三下鄉(xiāng),，讓我學(xué)會很多，也懂得了許多,。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,，這次的三下鄉(xiāng)社會實踐,，使我更加深刻地認(rèn)識到，加強(qiáng)自身競爭力的重要性,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們給小孩子上課，一起學(xué)習(xí),，一起玩,，一起笑，這些,，都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過高中是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是高中高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。 回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，從孩子天真的笑臉中,，感覺的力量是多么渺小，自己的付出是值得的,，在這個過程中,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。這個假期過得十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的教學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深入,。更加讓我懂得團(tuán)隊精神的重要性!在今后，我會更加努力去學(xué)習(xí)，努力充實自己,，為將來真正從事教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

高中社會實踐報告篇八

登上返回xx的中巴車,，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學(xué)生，看著那些眼眶濕潤的孩子們,，誰也不說話,，整齊地站成一排，投來一種不舍與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路,。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花,，我微笑著向他們揮手作別，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福,。但此時,，我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群單純可愛的山里孩子,，只希望我的孩子們能好好成長,，等過些年我一定要再回來看看他們。

回顧自己著在貴州實踐的點點滴滴,，這半個月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,，也給我的心靈帶來觸動。其實,，我一開始就明白，我們這些大學(xué)生來支教,，并不能給山里的孩子帶來多大的改變,。我們實踐的時間只有短短的半個月，而所能傳授給學(xué)生的知識也極為有限,。但通過這十二天的教學(xué)和接觸,，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見的。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗,，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對外面的世界一無所知，到最后了解百科,，還有的學(xué)生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻(xiàn)的人,，更有的學(xué)生連唱國歌都不會，到后來卻變成小小的愛國主義少年,，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學(xué)習(xí),。

而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己,，使自己受益匪淺,。從剛開始來到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張，到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,，到后來的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步,。除此之外,，我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦,、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會責(zé)任,，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。

通過緊張的招募面試,，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員,。為了此次暑期實踐的開展順利，愛心社隊友相互協(xié)作分工,、互幫互助,，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,，暑期實踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足,，有條不紊地完成了前期任務(wù)。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們忙碌的身影,，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時間,，穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運(yùn)捐贈物資，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣,。通過三天的努力,，我們籌集了六百多元的愛心義款，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品,。然而,，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個月的教學(xué)課程,，我每天自習(xí)后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識,，世界地理知識等，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣,。六月初,，我們就開始了每晚3000米的體能訓(xùn)練，目的在于增強(qiáng)隊員的身體素質(zhì),，磨練隊員堅韌的毅力,。起初3000米的跑程對平時不鍛煉的隊員來說并非容易,，但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦,。在堅持了一段時間之后,，大家都能輕松地跑下全程，這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助,。在隊員的相互鼓勵和相互督促下,，體能訓(xùn)練一直堅持到去貴州的前一天晚上。

x月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng),，我們開始了為期半個月暑期實踐,。然而，在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境,、教學(xué)條件比我想象中的艱苦,。居住條件極為簡陋，我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動手搭上不足四米的木板,，八個人就擠在這張通鋪上,。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩,。后面一段時間,，不少隊友生病了，帶來的藥已全部吃完,，我們也只能拖著等它自然好,。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān),，為了節(jié)約用水,，一盆洗臉?biāo)覀兪犛丫凸仓矗鴮嵺`的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡,。每天上課回來，我們自己做飯,，沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,，土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦,，但是我們從不抱怨,，只把心思放到教學(xué)上，因為我們明白“吃些苦不算什么,，把教學(xué)搞好,，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的,?！?/p>

聽說學(xué)校平時只給孩子們開設(shè)語文,、數(shù)學(xué)兩門課程，而美術(shù),、音樂,、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓學(xué)生能在短時間里能掌握更多外界的知識,，了解更廣泛的知識面,，獲取更多的學(xué)習(xí)樂趣，我們準(zhǔn)備了地理,、歷史,、音樂、繪畫,、剪紙,、詩歌、體育英語等多們課程,。按照往年支教的時候是由兩名隊員配合教學(xué),，今年也是如此，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍,，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時改正,。

高中社會實踐報告篇九

暑假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙,，進(jìn)行社區(qū)服務(wù),。從八月一日到八月七日，一個七天,，我每日都去居委會服務(wù),，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾,，了解社區(qū)居民的生活情況,。

剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作,，覺得很無聊,，很沒用。但是,，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料,，如何照顧老人,，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛,、努力——這一切的一切,，若是沒有走出家門,，參與服務(wù)，就不會體會到的,。

通過這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感,，也擴(kuò)大了視野,，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

比如說,，居委會的資料總是井井有條，分類整齊,，通過居委會大媽的言傳身受,，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍,，這樣,，不僅有利于查找，而且還有利于記憶,。不只是學(xué)習(xí),，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍,、衣服,、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問,。臘月寒冬,，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時候喝酒喝得太多,，導(dǎo)致了中風(fēng),，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動,。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉?。一般的老人上了年紀(jì)都不會像他這樣日日不停,，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了,。我以前曾經(jīng)問過他,，為什么要天天鍛煉,，他告訴我說，這是必須的,，如果不天天鍛煉的話,，就永遠(yuǎn)走不動了。他還告訴我說,，自己年輕時貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個結(jié)果,，現(xiàn)在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙,、喝酒,。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,，要健健康康的成長,。聽了這些話，我受益匪淺,。

的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心,、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲,。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨,、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的,。

公益勞動是不記報酬、不謀私利,、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是一個雷峰,。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女,，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,，正確認(rèn)識自己,。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

高中社會實踐報告篇十

早上9點天空開始零星的飄下雪花我們找了個暖和的地方吃完早飯把帶來的上百張名片還有幾十張的傳單平均分配下去，做好了一切的準(zhǔn)備,。然后,，體驗到了前所未有的艱辛。

無論怎樣,，看著手中的名片一點點減少,，還是有些小小的欣慰，還是有些小小的喜悅,，更快樂的`是,，在幾個小時的努力下，要到了3個陌生人留下的電話,，真的有些小激動的想掉眼淚,。其實，挺喜歡這樣的小小生活,，雖然一個上午,，累的胃疼腿疼，但是真的接觸到了好多好多的人,，真的看到了好多好多不同的嘴臉?，F(xiàn)在的家長總說我們90后怎樣好吃懶惰，怎樣吃不求進(jìn)取,，我看,，未必是這樣的。21世界,，學(xué)歷和金錢的收入,，未必會成為正比，很多學(xué)生還不如一個技校出來的人掙錢多,。我不想嬌生慣養(yǎng),，我不想只依靠父母的錢，21世界要的不是學(xué)歷,，而是能力,，社會的融入性。很多人選擇出國,，可是,，海歸回來，未必有工作,，未必適應(yīng)回歸后的生活,，我想努力，特別想證明，我不差,，真的,。我可以通過自己的努力掙錢，我可以有很好的收入,，咳咳,，雖然我還是高中生，但是我可以拼搏,，雖然,，有時候心里真的累的想哭，但,，會堅持,。

哈這次悲慘的時間活動，手凍的發(fā)紫,，拿不動筆,，肚子疼的嘴唇發(fā)白，我依然堅持……

快要開學(xué)了,，希望這股子拼勁能用到學(xué)習(xí)上,。

高中社會實踐報告篇十一

xx有限公司

xx至xx

西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

通過實習(xí)了解西餐廳的基本操作過程。 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,。鍛煉自己的社會實踐能力,。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多,。在組織的涉外活動中,，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來招待客人,。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談,，因此,，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。西餐源遠(yuǎn)流長,，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,，我在xx有限公司實踐了一個月時間,，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解,。

在xx有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號,。在這里，第一次接觸社會的實踐生活,，體驗到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜,、有苦有樂?？嗟氖亲屓擞涀∧切资N西餐食品的特點與制作方法,，還得分清它們的消費(fèi)對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作,；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默,；快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程.其實實習(xí)的日子不是很長,。當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,。以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布、擺刀叉,。給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,。是那么的叫人印象深刻.

在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識,，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子,。研究西餐的學(xué)者們,，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個“m”。

第一個是“menu”(菜單)

第二個是“music”(音樂)

第三個是“mood”(氣氛)

第四個是“meeting”(會面)

第五個是“manner”(禮俗)

第六個是“meal”(食品)

這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店,，會對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),，會對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。

在xx實習(xí)最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微。物有所值"的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國西部音樂,。韻味悠長的咖啡。以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,。是西餐廳的競爭之道。那么xx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,。一聲聲悅耳動聽的話語,。一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少,。感觸也頗多,。若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。就是要充分讀懂客人的心,。充分理解客人的需求,。甚至是超越客人的期望。在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),。高層次的滿足客人的需求,。讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來,，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,，把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實習(xí)的這一個多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅強(qiáng),，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng),。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的`指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活! 通過實訓(xùn),、實習(xí),，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識,、語言交流與表達(dá)能力,、外語能力、處理賓客關(guān)系能力,、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語,，在這里,，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力,，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會,，參加工作,，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟,，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難，勇于克服,，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想,。

結(jié)束語：通過這次社會的實踐,，我學(xué)會了自立，懂得了團(tuán)隊在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!

高中社會實踐報告篇十二

為了鍛煉自已的社會實踐能力，暑假期間我在珠海聯(lián)通找到一份暑期工,，在大客戶部一部,，主要工作是跟正式員工到單位去推銷手機(jī)cdma,。一個月過得很快，在這期間,，學(xué)到很多東西,，結(jié)識了很多很優(yōu)秀的人。有一些道理是早就懂行的得了,，但當(dāng)你有親身經(jīng)歷的時候才會有更深的感受,，在這里寫一點感想，和大家分享一下,。

1 責(zé)任,。因為我是一個學(xué)生，所以正式員工在各方面對我都很照顧,。但在工作的時候,，是把我作為一個同事對待，所以,，我在工作的時候一點也不敢放松,，經(jīng)常會接觸到值幾千塊的手機(jī)，有什么差錯是要負(fù)很大責(zé)任的,。平時很多同學(xué)在學(xué)校里過著比較墮落的生活,，沒有直接的壓力，一點也感覺不到自己的責(zé)任,。我們已經(jīng)20了,，早已是一個成人了，要時不時想下自己的行為,，對自己負(fù)責(zé),，對父母負(fù)責(zé)，對所有愛我們的人和我們愛的人負(fù)責(zé),。所以,，大家在逃課的時候，在沉迷于上網(wǎng)的時候,，在沒日沒夜的玩游戲看電視劇的時候,，請想下自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，想下自己以后想做怎樣一個人,，自己以后拿什么來給父母和愛人孩子幸福,。

2 鍛煉思維和學(xué)習(xí)的能力。作為一個大學(xué)生,，應(yīng)該知道和中學(xué)的不同,，中學(xué)只是要求我們記住很多東西拿個好分?jǐn)?shù)就行了，但在大學(xué),，更重要的是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力和鍛煉自己的思維方式,。處于一個信息爆炸的年代,，記憶力再好也記不了太多東西，社會更看重的是你有學(xué)習(xí)的能力,，而不是你腦里裝了多少書本的知識,。我們中大的只培訓(xùn)了四天，而北師大的培訓(xùn)了十多天,，所以他們的考試成績比我們好得多,。但真正工作起來，多數(shù)東西是和培訓(xùn)時學(xué)的理論不同的,，很多東西要再從頭學(xué)起,。我們中大的做得一點也不比北師大的差，因為我們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，并且能一有不懂的馬上問正式員工,。我們大學(xué)四年要學(xué)到的就是有自己的思維方法，有學(xué)習(xí)的能力,，我們四年里從課本學(xué)到的東西以后直接用到的幾乎沒有,。比如數(shù)學(xué)，按鄭淵潔的說法,，非專業(yè)研究數(shù)學(xué)的人能在計算器的支持下會四則運(yùn)算就已足夠,。但我們工管的還是要學(xué)高數(shù)，其實目的就是在解題過程中鍛煉到思維的方式,，而不是學(xué)到以后會多有用的數(shù)學(xué)知識。不要指望你以后在生活中會有機(jī)會用到積分,，更不要指望學(xué)了概率你買彩票時中獎的機(jī)率會大大提高,。所以，不要忽視了平時學(xué)習(xí)時對能力的鍛煉,，而不要只想著哪些知識考試會考到 ,。

3 環(huán)境和壓力對人的影響很大。帶我的那個正式員工顯得很成熟,，并且很有能力,，但其實她只是85年出生的，比我還小一歲,。而另一個和她一樣大一起進(jìn)公司的就顯得還完全是小女孩一個,。為什么有這樣大的差別呢，因為一個一進(jìn)公司就被安排出去外面跑業(yè)務(wù),，到外面接觸到社會上形形色色的人,，而另一個被放到可能是營業(yè)廳這樣的沒什么挑戰(zhàn)性的單位。出去的那個經(jīng)過一年的社會的風(fēng)吹雨打,，可以說和剛進(jìn)公司是能力完全不同的兩個人,。所以,，我們也要給自己找點目標(biāo)和壓力，才能在想偷懶的時候克制自己,。大學(xué)真是一個使人特別是意志力不強(qiáng)的人墮落的場所,。高中時幾天考一次試，高三緊張時甚至一天考幾次試,，所以大家都很容易知道自己是不是偷懶了,，也不敢太放肆。但大學(xué)只有到了期末試大家才會有點感覺,，平時有的同學(xué)即使很墮落也不像高中那樣輕易感覺出來,，想逃避現(xiàn)實也可以逃避很久的。給自己點壓力吧,，不要以后后悔,。

交際能力的工管畢業(yè)生干得了什么啊,？ 大家從現(xiàn)在起要有意識地培養(yǎng)溝通和交際能力,，多參加些活動和多交些朋友，對能力培養(yǎng)很有幫助的,。要提醒一下的是不要以為你在學(xué)校的社團(tuán)混得不錯就覺得自己的交際能力很強(qiáng),，外面社會的交際和學(xué)校有著本質(zhì)的不同。在學(xué)校里學(xué)生都是有一定素質(zhì)的人,，大家沒有直接的利益沖突,。當(dāng)你工作或者到社會后就會發(fā)現(xiàn)，有些人的素質(zhì)真是低得離譜,，還有就是和你有直接的利益沖突的同事間的關(guān)系遠(yuǎn)比你想像的復(fù)雜,。有機(jī)會多出去見識下吧，在社會這個活到老學(xué)到老的學(xué)校里,，我們要學(xué)的還很多,。

5 對工管的學(xué)生來說，喝酒的能力比較重要,。在日前中國,，很多所謂應(yīng)酬就是喝酒，我們工管的學(xué)生以后肯定少不了要經(jīng)常應(yīng)酬的,，沒有一點酒量真的不行,。別人說一句“敬你一杯，你不喝就是看不起我”,，即使你拿的是毒藥,，你也不得不喝下去的。我就沒有什么酒量,，有次中午和我們領(lǐng)導(dǎo)出去吃飯,，他說要培養(yǎng)我喝酒的能力硬要我喝了幾大杯啤酒我就有點暈了,，結(jié)果回辦公室睡了半個下午，真是慚愧,。 可以的話培養(yǎng)下喝酒的能力吧,，不過不要太勉強(qiáng)，還是身體要緊,。

6 要對以后的重復(fù)性工作有心理準(zhǔn)備,。 在一個月里，我有時會跟正式員工出去,，但更多的時間是在辦公室里處理一些雜事,，如復(fù)英填表等。這些東西做得多了真有點煩的,，不過還是要耐心做下去,。所以我現(xiàn)在很能理解一些單位如郵局銀行的工作人員一到時間就趕著下班或者未下班就在那等下班了，因為他們每天做的就是沒什么新意的很重復(fù)的東西,。我們從現(xiàn)在起就要有意識的鍛煉下自己的耐心,，不是每個人都能做領(lǐng)導(dǎo)的，而且做了領(lǐng)導(dǎo)一樣也會經(jīng)常有一些很雜重復(fù)的東西,，那種又有錢又好玩的工作只有電視上才有,。

7 規(guī)定是一定要執(zhí)行的，即使有些是不合理的,。 像我們開學(xué)后在學(xué)校里賣up的卡,，公司一開始規(guī)定要身份證和學(xué)生證的復(fù)印件的，我們也不理解,，覺得太麻煩了,，不過這是公司規(guī)定，只能執(zhí)行,，不過最后政策變了就不再那么麻煩了。當(dāng)我們以后到單位工作時,，肯定有些規(guī)定是我們認(rèn)為沒必要的,，但要當(dāng)我們不能改變時，就要不折不扣的執(zhí)行,，這些是沒什么道理可講的,。 我很欣賞的一句話是：“改變你所能改變的，接受你所不能改變的,，并有足夠的智慧去辨別兩者,。”引申開來,，在生活中當(dāng)有些事情我們沒辦法改變時,，不要抱怨太多,，盡自己最大的能力做到最好就行了。像有些同學(xué)沒有進(jìn)到自己理想的學(xué)?；蚶硐氲膶I(yè),，在轉(zhuǎn)不了專業(yè)更不能轉(zhuǎn)學(xué)校的情況下，不要想太多,，學(xué)好你現(xiàn)在的專業(yè)吧,，而不要把時間花在后悔和抱怨上。 “錯過了太陽,，如果你只知道哭泣,，你將會再錯過月亮?！?/p>

8 要會學(xué)習(xí)和工作,，更要學(xué)會玩。在一個競爭和壓力都那么大的社會里,，學(xué)會怎樣玩來調(diào)節(jié)是很重要的,。我的上班時間是和正式員工一樣的，加上來回的乘車時間,，星期一到五基本沒有自己的時間了,，所以我在周末放假的時間盡可能多地做運(yùn)動來放松，并參加了雁行社舉辦的三個籃球賽,，很高興認(rèn)識了不少新朋友,。 學(xué)習(xí)和工作不是生活的全部，我們努力就是為了可以盡情地享受生活,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己的心靈一點空間吧。

9 對畢業(yè)后想在廣東工作的外省同學(xué)來說,，學(xué)好粵語很重要,。這次我們中大的有六個想暑假到公司鍛煉，因名額有限,，只能招三個,，而大家的水平又差不多，最后只能要了3個會廣州話的,。 就像外企優(yōu)先錄取英語好的人一樣,，廣東企業(yè)優(yōu)先錄取會粵語的并沒什么不對，因為在廣東很多時候面對的客戶還是喜歡用粵語的,。 所以畢業(yè)后想在廣東工作的外省同學(xué),，抓緊難得的機(jī)會學(xué)好粵語吧，最好能拿出學(xué)英語的勁頭來，不一定會在廣東工作的外省同學(xué)也盡量學(xué)點粵語啦,，多點知識對以后總會有好處的,。