無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇一
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視電化教學(xué)工作,提高認(rèn)識,,加強領(lǐng)導(dǎo),,要確定一名校長分管和一名教導(dǎo)主任主管電教工作。
二,、學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級要求及本校電教設(shè)備,、教材配備的實際,全面考慮,、安排本校的電化教學(xué)工作,。制訂年度、學(xué)期電教工作計劃,、落實電教機構(gòu)、健全管理制度,,定期研究,、布置、檢查,、總結(jié),,堅持開展電化教學(xué)工作,。
三、學(xué)校應(yīng)按學(xué)科性質(zhì),、特點和教學(xué)人員的電教專業(yè)水平等落實領(lǐng)導(dǎo),、教師電教人員的責(zé)任,交納入教育,、教學(xué)的目標(biāo)管理中,,期末進(jìn)行量化考核、評估,、總結(jié)成績和問題,,記入個人業(yè)務(wù)檔案,以作為評職,、晉級,、獎勵的重要依據(jù)。
四,、教師要認(rèn)真完成學(xué)校交給的電教任務(wù),,認(rèn)真鉆研電教教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真研究和應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué),、教改,不斷提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。
五、加強電教研究是提高電化教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),,學(xué)校應(yīng)有計劃,、有目的地認(rèn)真抓好。堅持定期和不定期地開展電教研究活動,。
六,、學(xué)校應(yīng)發(fā)動廣大教師自制電教教材,以滿足電化教育,、教學(xué)需要,,對于優(yōu)秀的自制教材,學(xué)校應(yīng)給予獎勵,。
七,、充分利用電教技術(shù)、設(shè)備,、教材,、資料的優(yōu)勢,開展豐富多采的課外科技活動。
八,、學(xué)校電化教育,、教學(xué)、教研活動,,都應(yīng)保存完整的資料和記載,,并經(jīng)過整理,及時分類入檔,。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇二
一,、學(xué)校校委會成員都要實現(xiàn)包年級、包組,,協(xié)助年級組長和組織本年級教育教學(xué)工作,,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的會議精神,積極完成學(xué)校安排的.各項工作任務(wù),。
二,、必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公,參加備,、教,、改、輔,,維護(hù)辦公秩序,,協(xié)助清點坐班人數(shù),每次活動時間不得小于兩小時,。
三,、每周、每期聽課不得少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù),。
四,、要深入課堂、深入學(xué)生,、切實了解師生的學(xué)生,、工作情況,做到心中有數(shù),。對教師的思想,、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌,。
五,、要強化所包年級師生的政治思想工作,教育職工愛崗敬業(yè),、勤奮向上,、遵紀(jì)守法,、不斷加強自身修養(yǎng),學(xué)會待人,、做人,努力提高自身素質(zhì),。
六,、要及時處理好本年級、本組的偶發(fā)事件,,協(xié)調(diào)好本年級的有關(guān)工作,。
七、所在年級的教學(xué)成績應(yīng)穩(wěn)步提高,,領(lǐng)導(dǎo)參與教師教學(xué)質(zhì)量獎懲,。
八、召開本年級工作會議,,總結(jié)成績,,批評不良傾向,部署新的工作,。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇三
1,、牢記教育教學(xué)座右銘:念人之善,揚人之長,,量人之難,,幫人之過。
2,、教師著裝要“六忌”,。“忌臟,、忌露,、忌透、忌短,、忌緊,、忌異”等,力求整潔,、文雅,、端莊、大方,。男教師面必凈紐必正領(lǐng)必潔女教師化淡妝,。行坐端正。
3,、課堂上嚴(yán)禁體罰變相體罰行為,,和侮辱性語言的出現(xiàn),。用微笑貫穿課堂始終。
4,、教師要正確把握課標(biāo),,結(jié)合自己學(xué)生實際情況書寫教案。
5,、音樂教師要認(rèn)真研讀教參,,精心備課,重難點確立精準(zhǔn),,過程詳實,,可操作性。嚴(yán)格禁止無教案上課,。
6,、每節(jié)課堂要有科學(xué)的發(fā)聲練習(xí),和常規(guī)訓(xùn)練,。
7,、按時參加區(qū)校研修活動,并有活動記錄,。
8,、每次公開課后寫反思(得失)
9、上課禁止接打電話,,開會時調(diào)成振動
10,、有活動及時相互補臺!
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇四
為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》,不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,,在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用,,特制定本制度:
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定,本著面向全體幼兒,,全面提高幼兒素養(yǎng)為目的,,采納科學(xué)的課程模式,開展幼兒園教育教學(xué)活動,。
2,、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo),-即幼兒進(jìn)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域,、社會領(lǐng)域的進(jìn)展),,研究目的在于如何樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康進(jìn)展,。
3、幼兒園以游戲為差不多形式,,利用觀看,、游戲、集體教育活動(或分組活動,、區(qū)域活動)勞動,、體育活動,日常生活,、娛樂等手段,進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué),,并積極發(fā)揮教育手段的教互作用,。
4、明確培養(yǎng)目標(biāo),,嚴(yán)格遵循教育原則,,制定切實可行的教育教學(xué)打算、學(xué)期打算,、月打算,、周打算、日打算安排及活動教案等,,認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料,。
5、強調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)
(1)在填好打算的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動方案,,使執(zhí)行規(guī)程落到實處,教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,。
(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,,盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機會,沒有教具和材料不能組織教育活動,。
(4)強調(diào)幼兒出勤率,,以保證幼兒在園活動時刻。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇五
1,、所有人員都必須到班即到崗,,工作時間不聚眾聊天,無特殊情況不相互串班,。
2,、教師要注意為人師表,語言,、舉止文明禮貌,,在任何情況下都不得大聲喧嘩,、辱罵,有矛盾,、有問題,,可以個別勾通,實在勾通不了,,可請領(lǐng)導(dǎo)幫助協(xié)調(diào),。
3、教師和幼兒都要堅持講普通話,,尤其是教師要杜絕用方言與小朋友對話,。
4、按要求及時制定各類教育教學(xué)計劃,,包括班務(wù)工作計劃,、主題活動計劃、班級一周活動計劃等,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒在園一日活動作息時間,不得隨便推遲,,不得隨意更改活動內(nèi)容,,確有特殊情況需得到分管領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
6,、注重活動質(zhì)量,,活動前要認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)過程和教學(xué)方法,,教具,、學(xué)具準(zhǔn)備充分。
7,、無特殊情況,,每班不得少于兩人在班,請假需與配班教師協(xié)調(diào)好,,并自行安排好人員頂班,。
8、上操時保證有兩人領(lǐng)操,,一前一后,,且必須與幼兒一起走進(jìn)操場,并隨時關(guān)注幼兒的.精神狀態(tài),,糾正幼兒的不良行為,。
9、室外活動時間由分管園長統(tǒng)籌規(guī)劃,、安排,。
10,、所有員工上班期間都不得做與工作無關(guān)的私事。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇六
課堂教學(xué)是教學(xué)的.基本形式,,是各教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分,。管理好課堂教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)合格人才,,有極其重要的意義。為規(guī)范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,特制定本規(guī)定,。
教師要組織課堂教學(xué),講好每一節(jié)課,??偟囊笫牵?/p>
1、根據(jù)本課程課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,貫徹少而精的原則,實行啟發(fā)式教學(xué),,理論聯(lián)系實際,,深入淺出地闡明本課的深度、廣度,、重點,、難點,做到概念清楚,,條理分明,,重點突出,表達(dá)生動,,啟發(fā)學(xué)生積極思維,,既注重基本知識的傳授,又重視學(xué)生能力的培養(yǎng),、智力的開發(fā),,上課時應(yīng)攜帶教案。具體說,,課堂講授應(yīng)做到以下幾點:
1)講課有熱情,、有感染力、精神飽滿,,能吸引學(xué)生注意力,。一堂課要解決一堂課的問題,使學(xué)生明確本堂課在本門課程中的重要作用,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,。
2)目的明確,、思路清楚。做到循序漸進(jìn),,層次分明,,合乎邏輯,基本概念和結(jié)論明確,,提出問題,,闡明問題的來龍去脈和解決問題的方法,把學(xué)生帶到深入探討問題的境界,,給予學(xué)生思考,、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪,。
3)對問題的闡述簡練準(zhǔn)確,,重點突出。做到主次分明,,詳略適當(dāng),。既要有較大的信息量,又要富于啟發(fā)性,,防止面面俱到,。重點和難點應(yīng)該講深講透。
4)對課程內(nèi)容嫻熟,,運用自如,,語言精練、生動,、準(zhǔn)確,,切忌平鋪直敘,枯燥乏味,。
5)善于運用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段和其他教學(xué)手段,,充分發(fā)揮多媒體、模型,、圖表和實物的作用,。加強直觀教學(xué)和形象化教學(xué),以增強學(xué)生感性知識,,易于理解講授內(nèi)容,。
6)板書簡潔、清晰,、規(guī)范,。
7)不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革試驗,包括精選教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,,教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想,,新概念,新成果等,。
8)重視教書育人,。結(jié)合課程內(nèi)容,滲透思想教育,,既教書又育人,。教師對學(xué)生既要關(guān)心熱愛,又要嚴(yán)格要求,,對學(xué)生有高度責(zé)任感,,關(guān)心學(xué)生成長,鼓勵學(xué)生進(jìn)步,,主動維護(hù)課堂教學(xué)秩序,。
9) 教師上課應(yīng)著白大衣,注意衣冠整潔,,儀表端正,,言行文明。第一次課要做自我介紹,。
10)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間,,提前到達(dá)上課地點(尤其是使用多媒體技術(shù)授課的教師),確保充足的課堂教學(xué)準(zhǔn)備時間,。按時上,、下課,,上課時應(yīng)說“上課”,,下課時應(yīng)說“下課”。課堂上關(guān)閉通信工具,,無特殊情況不得拖堂,,恰當(dāng)分配課堂教學(xué)時間。
11)任課教師一般不得調(diào)課,。因故必需調(diào)課,、停課或代課者,須提前三天到教務(wù)科填寫申請單,,經(jīng)教研室主任,、教學(xué)副院長簽字,報教務(wù)處審核同意后方可實施,。
1,、學(xué)生必須提前進(jìn)人教室,并依次坐好,不得遲到,、早退或曠課,,因故遲到或特殊情況需早退時,必須經(jīng)教師同意,,方可出入教室,。上課時,無關(guān)人員不得進(jìn)入教室或?qū)熒须x教室,。
2,、學(xué)生進(jìn)入教室、實驗室應(yīng)注意衣著整潔,,必須按教室(實驗室)著裝要求進(jìn)入教室(實驗室),。
3、學(xué)生應(yīng)該高度重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié),,按照教學(xué)計劃上好每一節(jié)課,。上課要專心聽講,做好筆記,,努力提高聽課效率,。
4、上課時應(yīng)保持室內(nèi)肅靜,,不得談笑或進(jìn)行與本課無關(guān)的活動,,不準(zhǔn)吸煙或吃零食,必須關(guān)閉手機,、傳呼機等通訊工具,。
5、學(xué)生對課堂教學(xué)如有意見時,,在不便向教師直接反映的情況下,,可實事求是地向教務(wù)科或?qū)W校有關(guān)部門反映,以幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作,。
6,、學(xué)生要輪流值日,負(fù)責(zé)課前擦黑板,,幫助教師取送演示儀器,、教學(xué)器材等。課間出入教室要有秩序,,要先出后進(jìn),。上課前后不得在教學(xué)樓內(nèi)擁擠、喧鬧,,不得擅自闖入教室干擾課堂教學(xué)的進(jìn)行,。
7、為了更好地接受課堂上的講授內(nèi)容,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)生必須按教師的要求,,有計劃地、合理地進(jìn)行預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇七
一,、教師要遵守上課時間,。上課鈴響,準(zhǔn)時到崗,,不搞與本課無關(guān)的活動,,不得隨意中途離開課堂,課中不會私客,,不接電話,,不拖堂,不任意停課,,不擅自調(diào)課,。
二、教師講課要運用普通話,,提倡微笑教育,。講課要深入淺出,有趣味性,。
三,、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,不能為了個別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,,妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí),。
四、教師上課要衣著整潔,、樸素大方,、神態(tài)自然,、不穿拖鞋,、大衣,不戴圍巾,、帽子上講臺,,不坐著講課,不在課堂上吸煙,、喝水,。
五、結(jié)合學(xué)科特點,通過教學(xué)潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,,做到既教書又育人,。
六、教學(xué)方法要得當(dāng),,能從教與學(xué)的實際出發(fā),,選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫,。
七、課堂教學(xué)要做到“四抓”:注意力及時抓,,讀寫姿勢隨時抓,,聽說訓(xùn)練堂堂抓,審題能力題題抓,。
八,、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,重點要突出,,難點要突破,,設(shè)計要合理,組織要嚴(yán)密,。
九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,,保證學(xué)生當(dāng)堂掌握,。講課時間不超過20分鐘,,學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。
十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,要通過傳授新知識,,有效地發(fā)展學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
十一、對教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主,,特別要注意學(xué)困生對新知識的掌握情況,。
十二,、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動腦動手鞏固知識,堅決杜絕盲目、機械、重復(fù)性的作業(yè)。
十三,、教具的運用要得當(dāng),。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄危訌娬n堂教學(xué)的直觀性和形象性。
十四、板書要認(rèn)真設(shè)計,書寫工整,不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字。
十五、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正,。寫字看書掌握一尺、一寸,、一拳的要求,。回答問題聲音洪亮,,用普通話,,注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇八
一,、教學(xué)儀器保管室有實驗教師負(fù)責(zé)管理,,未經(jīng)許可不得進(jìn)入儀器保管室,。
二,、凡分配,、自購、自制的教學(xué)儀器、設(shè)備,、藥品,、器材等,均應(yīng)按清單和發(fā)票進(jìn)行驗收核實,及時登記上冊,,做到帳物相符,。
三、教學(xué)儀器,、設(shè)備要做到按不同的學(xué)科和類別分室,、分柜,科學(xué)存入,,陳列整齊,、美觀、取用方便,,貴重儀器,、化學(xué)試劑、藥品要單獨保管,;易燃,、易爆、劇毒危險藥品要設(shè)地窖或?qū)iT櫥柜存放,,嚴(yán)加管理,。
四、儀器保管室內(nèi)要有實驗教師崗位職責(zé),有總帳清冊,,有實驗通知單,,有實驗教學(xué)情況記載冊,有教學(xué)儀器借還登記冊和損壞賠償?shù)怯泝?,報廢記載冊,,有藥品消耗記載冊,有危險藥品領(lǐng)用登記冊,,實驗室要有實驗守則,。
五、教學(xué)儀器丟失和非正常損耗,,要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理,,丟失或無故損壞者應(yīng)負(fù)責(zé)賠償,。教學(xué)儀器,、設(shè)備的報廢,須填好報廢單,,報分管領(lǐng)導(dǎo)審批,。
六、每學(xué)期末,,實驗教師必須對所有儀器,、設(shè)備、器材進(jìn)行一次清理,,在清理的基礎(chǔ)上,,編制添置計劃向主管部門寫出書面報告。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇九
加強教學(xué)的過程性督查是學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),,現(xiàn)制定本制度,。
1、定期檢查,、指導(dǎo)教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、考試評價等情況,并進(jìn)行評估指導(dǎo),。學(xué)期末,,要對教師備課、上課,、案例研究,、專題研究、撰寫教學(xué)隨筆和論文總結(jié)等業(yè)務(wù)質(zhì)量開展自評、互評,,進(jìn)行表彰鼓勵,。每學(xué)期至少要對全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次分析研討,研究,、制定出改進(jìn)教學(xué)工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施。
2,、制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價安排,,監(jiān)控教學(xué)計劃(進(jìn)度)、教案(講稿),、課標(biāo)落實,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與水平等日常教學(xué)工作。利用檢查,、評比,、展示、交流等形式監(jiān)控實驗課材料,、專業(yè)知識集,、學(xué)生作業(yè)、后進(jìn)生輔導(dǎo),、教學(xué)質(zhì)量分析,、試卷等。做好教學(xué)全面工作的監(jiān)控與指導(dǎo),。
3,、校級行政以聽推門課的形式為主,對教學(xué)的重點工作監(jiān)控與指導(dǎo),。
4,、每學(xué)期教師根據(jù)個人教學(xué)研究情況,可提出“匯報課”申請,,由教導(dǎo)處組織教學(xué)管理人員,、教研人員、家長等多方進(jìn)行視導(dǎo)與評價;通過視導(dǎo)了解教學(xué)中的優(yōu)勢和問題,。對研究成效顯著,、教學(xué)效果好的老師,總結(jié)推廣其教學(xué)研究經(jīng)驗,。對尚存在不足的老師,,及時指導(dǎo)其改進(jìn)教學(xué)方法。
要把教學(xué)質(zhì)量檢測與教學(xué)工作指導(dǎo)有機地結(jié)合起來,,不以卷面測試的結(jié)果作為評定學(xué)校,、教師和學(xué)生業(yè)績的唯一依據(jù),。
1、班級,、學(xué)科要開展多層次,、多形式的定項評比活動,以此加強對知識,、技能,、情感態(tài)度和價值觀等綜合素質(zhì)的監(jiān)控。
2,、每學(xué)期安排對指定的年級,、班級抽取一定數(shù)量的學(xué)生,進(jìn)行1―2次監(jiān)控測試,,測試形式可采用書面測試,、口試或操作測試;組織開展學(xué)科單項競賽活動;及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,了解教學(xué)情況,,督查指導(dǎo)教師的教學(xué),。
3、進(jìn)行教師,、學(xué)生,、家長問卷,,調(diào)查他們對學(xué)校的教學(xué)管理,、教師的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)水平和能力,,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面的認(rèn)可程度,,以此來評估、指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,。
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇十
目的:為了節(jié)約能源,,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)建節(jié)約型社會,。
管理辦法:各班選出一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的節(jié)能員,,班主任負(fù)責(zé)督促,管理本班的用電工作,。
有關(guān)規(guī)定:
1,、根據(jù)室內(nèi)光線明、暗情況使用電燈,。
2,、室內(nèi)其它用電設(shè)施根據(jù)實際情況使用,用完即關(guān)掉電源,。
3,、學(xué)生離開教室,如做課間操、上體育課,,美術(shù)課,,或到實驗樓上課,即將教室內(nèi)的燈,、風(fēng)扇等用電設(shè)施全部關(guān)閉,,做到人走電停。
獎勵措施:
1,、學(xué)??倓?wù)部門將定期或不定期進(jìn)行檢查記錄,并納入教師目標(biāo)管理考核和文明優(yōu)秀班級的評比,。
2,、每學(xué)期由總務(wù)部門根據(jù)節(jié)能員的`工作情況進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀節(jié)能員的評選,并進(jìn)行獎勵,。
班主任:xxx
責(zé)任人:xxx
總務(wù)室
xxxx年xx月xx日
教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇十一
1,、美術(shù)教室有相應(yīng)的`安全防衛(wèi)措施,美術(shù)教室門窗,下班時應(yīng)全部關(guān)閉上鎖。
2,、儀器,、準(zhǔn)備室,非經(jīng)專門管理人員同意,無關(guān)人員不得入內(nèi)。
3,、美術(shù)教室供電線路應(yīng)合乎安全用電的規(guī)范要求,。
4,、儀器、材料,、設(shè)備專柜保管,、貴重設(shè)備應(yīng)有可靠的防盜措施,。
5、做好防火工作,配備好消防器材(消防桶,、滅火器)。每學(xué)期初進(jìn)行檢查,,更換,。
6,、美術(shù)專用教室應(yīng)備好通風(fēng)換氣設(shè)備,并在使用中注意安全操作,以防砸傷和其它傷害事故,。備好急救箱,做好輕傷及創(chuàng)傷的救護(hù)工作,。