在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！時(shí)光如箭,，匆匆忙忙一學(xué)期又要過去了,，在這“辭舊迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里萬事如意,，心想事成,！

人生總有太多的偶然。就象幾年前我沒有想到：我這樣一位土生土長的農(nóng)村小子、一位鄉(xiāng)下教師,，能到“鰲江一小”工作一樣,本學(xué)期本人竟會(huì)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職,。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知,。一學(xué)期的工作,，只能說是在逐漸地接近這個(gè)角色，在大家的引導(dǎo),、幫助,、期待和寬容之中完成的，在此首先向各位表示感謝,！

其實(shí),，我這個(gè)所謂的“主任”并不見得真能做“主”，但還是天天在“任”的,。因?yàn)樘焯煸凇叭巍?，所以瑣事俱多，讓大家“辛苦”了,；由于本人“才疏學(xué)淺”所以很多工作考慮的不是很周全,，讓大家“見笑”了；但值得欣慰的是：本學(xué)期由于得到三位校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全體教師的支持,，教務(wù)工作開展的還是挺順利的,。趁此機(jī)會(huì)，向各位匯報(bào)：

常規(guī)工作是促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”,，在過去的一學(xué)期里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化,。

1、招生工作：開學(xué)初我就協(xié)助校長參與做好插班生與一年級(jí)新生的招生工作,。嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律,，并加班加點(diǎn)親自完成了分班任務(wù)，保證了插班生,、新生按時(shí),、順利的進(jìn)入課堂。2,、備課改革：本學(xué)期教務(wù)處把“手抄形式”的備課改為“電子,、書頭、精品”三度相結(jié)合的備課形式,，改變了以往“抄教案”不思考的“無用功”現(xiàn)象,，注重教學(xué)反思,，實(shí)行資源共享,，優(yōu)化“精品教案”,，提高了備課的實(shí)效性。

3,、主題教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)要求每次活動(dòng)有主題,，形式有上課、評(píng)課,、說課,、教材學(xué)習(xí)、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等,。在活動(dòng)之前,，我都提早要求教研組長上報(bào)活動(dòng)的主題、形式,、人員,，在周一對(duì)本周的教研活動(dòng)提早公示，活動(dòng)過程我盡可能的抽時(shí)間參與,，保證活動(dòng)的正常開展,。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)：本學(xué)期教務(wù)處注重了過程性評(píng)價(jià),，要求老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在的學(xué)科成績上,，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果相聯(lián)系。由此,，教務(wù)處對(duì)“期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),，把“學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣”與“期末學(xué)科成績”相結(jié)合。

教研工作是學(xué)校的生命力所在,。本學(xué)期,，教務(wù)處和教科室開展了豐富多彩的校本教研工作。一是開展了富有成效的聯(lián)片教研活動(dòng),，在與鰲江八小,、鰲江十小、梅溪小學(xué),、前進(jìn)小學(xué)五校進(jìn)行的教學(xué)聯(lián)片活動(dòng)時(shí),，由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實(shí)”使活動(dòng)正常的開展，得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng),。

二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè),。學(xué)期初，我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師的需要,，制定學(xué)期教研計(jì)劃,，定期開展活動(dòng)。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié)。同時(shí)開展為期一年的“先進(jìn)教研組”評(píng)比活動(dòng),，把教研活動(dòng)的有效性作為評(píng)價(jià)教研組工作的主要內(nèi)容,，下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行。

三是分層次,、有目的的加強(qiáng)骨干教師,、青年教師和中老年教師的培養(yǎng)工作。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺(tái),，讓更多的青年教師冒尖,，增加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)次數(shù),，要求多開課,、多撰寫論文和案例等等。由此,，本學(xué)期我們學(xué)校出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng),，捷報(bào)不斷。如：林建影老師榮獲浙江省農(nóng)村百名課堂教學(xué)能手稱號(hào),、在大家的幫助下本人也有幸榮獲省教改之星金獎(jiǎng),、秦然老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、黃招團(tuán),、黃崇鴻,、胡春生、吳淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等等的好成績,；年青老師撰寫的論文,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)也在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。開展中老年教師素質(zhì)提升工程,，激發(fā)中老年教師的職業(yè)進(jìn)取心，提高中老年教師的專業(yè)儲(chǔ)備和專業(yè)技能,，更好的發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的模范作用,。使得中老年教師也喜獲佳績。如：周老師和盧老師通過了中高評(píng)比,，葉老師在優(yōu)質(zhì)課上取得一等獎(jiǎng)的好成績等等,。

豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程的一個(gè)有益補(bǔ)充，本學(xué)期,，教務(wù)處開展了一系列的教學(xué)活動(dòng),，每一項(xiàng)我都力爭做得更好，效果更佳,。

一是承辦了“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師匯報(bào)會(huì)”,?；顒?dòng)以“數(shù)學(xué)好玩，玩好數(shù)學(xué)”為主題,，圍繞“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課”的內(nèi)容展開,。會(huì)議上，來自全市各兄弟學(xué)校的近300來名數(shù)學(xué)骨干教師參加了會(huì)議,，活動(dòng)在有序,、和諧的氛圍中開展,，得到了大家的一致肯定,。

二是承辦了“平陽縣新課程備課會(huì)”。會(huì)議上蘇校長做了“備課改革”的典型發(fā)言,，陳先松老師執(zhí)教了精彩的公開課,，來自全縣的300多位語文老師在教研室姜麗青老師的帶領(lǐng)下參加了本次活動(dòng)。

三是開展了學(xué)生系列比賽,。有“一年級(jí)的拼音,、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫話比賽”“三年級(jí)的看圖寫話比賽”“四、五,、六年級(jí)的作文,、奧數(shù)比賽”等等。通過活動(dòng),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性豐富了校園文化生活環(huán)境,。

當(dāng)然，從“一線老師”到“中層”,，由于事物的繁多和工作量的加大,，限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”。致使在工作中,，還存在著一些的問題,。

一是功課安排,。開學(xué)初我因剛接手教務(wù)工作,，經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致功課安排的很不理想,。但值得我慶幸的是,，我碰到了一群好同事，大家都能體諒我是一個(gè)新手,，也都能接受,。在此，我在向大家表示感謝,！

二是本學(xué)期由于自己工作量比較大,，致使深入課堂,，深入教師的時(shí)間受到了限制，雖然一直秉持著,，吶喊著要走進(jìn)教師,，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近,，如教研組活動(dòng)除了數(shù)學(xué)學(xué)科,，其他學(xué)科我都沒有認(rèn)真的參與，在此表示歉意,。

三是對(duì)有些工作按部就班,，沒有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性，也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法,。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,。凡事不求卓越，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力,。下學(xué)期的打算：

一是創(chuàng)建以校為本的研修制度，開發(fā)校本課程,，通過“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制,，抓教師的業(yè)務(wù)能力，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

二是結(jié)合教師素質(zhì)年,，開展為期一周的“名師工程”、“賽課活動(dòng)”,。讓“高級(jí)教師,、名師、新秀”等帶頭上示范課,，以“名師工程”調(diào)動(dòng)名師的工作熱情,，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。青年教師與中老師教師之間開展“賽課活動(dòng)”力爭每位老師都能有鍛煉的機(jī)會(huì),。

三是開展“學(xué)生文化知識(shí)展示周”活動(dòng),，在原來的“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫話比賽”“三年級(jí)的看圖寫話比賽”“四,、五,、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”基礎(chǔ)上再增加“一二年級(jí)學(xué)生的口算比賽”“三年級(jí)學(xué)生的計(jì)算技能比賽”“二,、四年級(jí)寫字比賽”等通過富有成效的學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增添校園文化氣息,，提高學(xué)生文化素養(yǎng),。

最后,，我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝老師們對(duì)我工作的諒解和支持,。我將繼續(xù)努力工作,，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn),。預(yù)祝大家在新年里吃好,、睡好、身體好,！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)過了一個(gè)愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期,。首先，我祝愿老師,、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓罚壹倚腋０部?！新的一學(xué)期已經(jīng)開始,，在這碩果飄香的日子里，我們又相聚在一起舉行開學(xué)典禮,。

同學(xué)們,，在過去的一年里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，得到了家長和社會(huì)的認(rèn)可,。09年七個(gè)班重點(diǎn)高中錄取76人，10年五個(gè)班重點(diǎn)高中錄取59人,，同年米村鎮(zhèn)中心校被評(píng)為新密市紅旗單位,，11年五個(gè)班首批錄取33人，重點(diǎn)高中錄取83人,，創(chuàng)歷史新高,，名列新密市前五名。期末考試中,，非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型,，如原七年級(jí)的丁夢欣，李林青,，韓志遠(yuǎn),，八年級(jí)的田芳晴，李夢鴿,，蔣亞男等同學(xué),，用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿意的答卷,。

在新學(xué)期扉頁打開之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢? 新學(xué)期,，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆?，新的目?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績需要我們?nèi)?chuàng)造,，新的高峰需要我們?nèi)サ桥?。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo),。我們知道良好的開端等于成功的一半,，希望全體同學(xué)邁好開學(xué)第一步，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己的信念,，為自己的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、講究學(xué)習(xí)的方法,，活學(xué)活用,。上課認(rèn)真聽講、積極思考,、大膽質(zhì)疑,，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時(shí)間,，保持樂觀向上的積極心態(tài),。

三、積極參加文體活動(dòng),，拓展興趣,，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，掌握一技之長,，不斷地超越自我,，做一個(gè)全面發(fā)展的人。

為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望,，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養(yǎng)習(xí)慣,、注重積累、堅(jiān)持不懈,。這三點(diǎn)要求,，非常樸實(shí)，卻很有用,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起,，從現(xiàn)在抓起。

要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好的,，就查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí),，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)；發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,，以便在聽課時(shí)特別注意,；要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣，上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài),，與老師高度配合,，專心聆聽，緊跟思維,，積極思考,，踴躍發(fā)言，當(dāng)堂達(dá)標(biāo),。學(xué)校將加大查處力度,，堅(jiān)決杜絕上課睡覺等違紀(jì)行為的發(fā)生；要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣,，規(guī)范字跡,、規(guī)范格式、規(guī)范數(shù)量,，制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,；養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)鞏固,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握；養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，可以開闊自己的知識(shí)領(lǐng)域,，發(fā)展個(gè)人的興趣,、愛好和特長，同時(shí)對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)起到有效的促進(jìn)作用,。

學(xué)習(xí)如堆沙,，要注重積累。語文要積累,，要積累優(yōu)美的詞句,、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思,，積累豐富的人文底蘊(yùn),；數(shù)理化要積累，要積累公式定理,、解題經(jīng)驗(yàn),，要積累思維方法和策略,，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗(yàn)；英語要積累,，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等,。學(xué)習(xí)之妙，在于積累,，無論多么偉大的成就,，無論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來的,。

要做到“多讀書”,。讀書，要會(huì)讀,，好的句子,、詞語要記下來，反復(fù)消化,；優(yōu)美的情景要記在腦中,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一篇篇優(yōu)美的童話,，一段段燦爛的美文,，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香,。

其次我們還要“勤思考”,。勤于思考，是對(duì)腦力思維的鍛煉,，一道題怎么解,，還有沒有其他的方法，多問幾個(gè)為什么,。久而久之,，你的腦子就變靈了。正常的人,，誰也不比誰聰明多少,，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分,，倒不如說是有勤奮和懶惰之分,。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng),，掌握得知識(shí)多了,，自然變得越來越聰明；你懶惰成性、方法不當(dāng),，自然會(huì)顯得笨些,。

學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功,，學(xué)習(xí)要下功夫,，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí),，“三天打魚,、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的,。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識(shí),，長大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，才能成為國家的棟梁之才。

“培養(yǎng)習(xí)慣,、注重積累,、堅(jiān)持不懈”，這很平常的十二個(gè)字,，卻蘊(yùn)含著豐富的道理,，將影響你的一生。

最后,，祝愿同學(xué)們?cè)诿状宄踔羞@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活快樂，祝愿我們米村初中的明天更加美好,！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好!

今天是一個(gè)普通的日子但對(duì)我們?nèi)w初三師生又是一個(gè)特殊的日子,，離20xx年中考還有100天。再過100天,，你們就將帶著老師殷切的希望,，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場,，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。俗話說：一年之際在于春,，窗外祖國大地正萬物復(fù)蘇,，春意盎然，我相信在場的每一位同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌,，躍躍欲試,。今天我們召開這個(gè)考前100天誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情,、昴揚(yáng)的斗志,、必勝利的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗,，特別能忍耐、特別能勝利的精神,，不惜一切代價(jià)取得20xx年中考的全面勝利,。

讀書十年，決戰(zhàn)百天,。剩下一百天,，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始,，你們就已進(jìn)入到了中考的沖刺階段,，此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心與你一起跳動(dòng),，在你出征之前,，我們老師是你的戰(zhàn)友;在你蓄勢待發(fā)之際，我們是你的導(dǎo)航;在你展翅騰飛之時(shí),，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

那么,，如何度過這關(guān)鍵的100天，發(fā)揮出100天最大的功效,，取得最好成績呢?下面,，我給同學(xué)們提四個(gè)方面的建議。

20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運(yùn),，甚至是今后人生的命運(yùn),。是上一中、還是三中,，是上重點(diǎn)班,、還是普通班，不同的學(xué)校,，不同的班類,，就預(yù)示著不同的人生道路。20xx年考不上理想的高中,，三年后就有可能考不上理想的大學(xué),。所以,，在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo),，考取什么樣的高中?并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠,，要抓住每一天、每一節(jié)課,，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力,，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們一定能達(dá)到目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

常言道：行百里者，半九十,。最后一段路往往是最為艱苦難行的,。拿破侖說："最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí),。各位同學(xué),，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄,，堅(jiān)持到底才能勝利,，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天,，只要以拼搏的姿態(tài)度過每一天,，我堅(jiān)信，我們每一位初三學(xué)生都會(huì)做成最棒的自己,、都會(huì)取得輝煌成績,。

可能有人會(huì)問，還剩100天時(shí)間,，我的基礎(chǔ)又差,，還來得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情,，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣,。當(dāng)他推開門時(shí)，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉,，書散落了一地,，各種文件到處都是。名人對(duì)青年說：對(duì)不起,，請(qǐng)你等我三分鐘。說著,，他把青年推出了門,，把門關(guān)上了。三分鐘后，門開了,。青年,，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切，名人看出了年輕人的心思,，說：三分鐘足夠了,，不是嗎?，他頓了頓,，又說：這就是我成功的秘訣,。青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了名人的辦公室,。后來,，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘,、三分鐘,，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來做事的時(shí)間,?？墒牵乙嬖V大家,，只要你愿意,，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來!古有詩云時(shí)不我待,，只爭朝夕,。

最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊。但面對(duì)自己的夢想，無論發(fā)生了什么,，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài),。如果某次考試失利，請(qǐng)不要沮喪,，你需要的是靜下心來分析;如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺得一時(shí)不能接受,，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒,，否則可能會(huì)讓你偏離了航線。生活中的不如意,，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來說,，是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了,，計(jì)劃祥實(shí)了,，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了,。一百天，在時(shí)間長短上講,，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的,，但從實(shí)際的效率來看，每個(gè)人又都是不同的,。有的人計(jì)劃詳實(shí),、安排合理、有條不紊,，有的人手忙腳亂,，不知所措?？此贫季o張,、忙碌的一天。效率千差萬別,。平和心態(tài),，合理安排。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂的,。這種快樂將引導(dǎo)你逐步走向成功,，去實(shí)現(xiàn)你的夢想。

最后再次提醒,，今天,，距離中考只剩下一百天了!一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天,，可以收獲累累;一百天,，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!我相信六月的碩果會(huì)更加飄香,，六月的笑臉將更加燦爛,，六月的房寺中學(xué)將因你們而更加美麗。

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們,、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天,，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀,！我們召開總結(jié)暨表彰大會(huì),，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn),；就是要在全校營造一種“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境,，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神,。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)，要向受到表揚(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們刻苦,、踏實(shí)、肯學(xué),，勇于進(jìn)取的態(tài)度,，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋€(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮,，爭取期末考試有新的突破,、躍上新的臺(tái)階。同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來,，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作,，學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與,、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備,，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作,，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,，班主任的工作更是辛苦勞累,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績,，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng),。而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！

老師們,，同學(xué)們,，成績是大家的，是值得慶賀的,。但是問題也不容忽視,。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問題，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志,、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力,；有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課聽講不認(rèn)真,，東張西望,，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成,，不能獨(dú)立完成,，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍,。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法,，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因,，與本班同學(xué)橫向比一比,，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置,，做到心中有數(shù),，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，糾正偏科現(xiàn)象,，提高學(xué)習(xí)成績。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,，要找原因,，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后,，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記?。菏。斑M(jìn)路中的沖鋒號(hào),；成功,，拼搏途中的警示鐘。

我們還要改善學(xué)習(xí)方法,，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中,，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了,，大家一定要注意初中,、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，小學(xué)注重現(xiàn)象,，而初中注重本質(zhì),。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背,。一聽課就會(huì),，一做題就錯(cuò)，所以造成成績平平,。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng),。學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課,、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”,。

請(qǐng)同學(xué)們爭做時(shí)間的主人：縱觀歷史長河,，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無不把時(shí)間看得彌足珍貴,，不虛度每一分,，不荒廢每一秒,。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間,，獨(dú)自一人,，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書,，他說：“我不敢一日懶惰,。”美國的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了,。的確，“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,。”路在腳下,，心動(dòng)不如行動(dòng),！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事,、閑書,，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí),，這是我們成功的唯一秘訣,。

再過200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了,。三年的寒窗苦讀,，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦,，所有的勞累,，所有的付出，都將在明年6月來收獲,。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì),，再苦再累也無悔”的精神,，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的,，但關(guān)鍵的就是那么幾步,，特別是在自己年輕的時(shí)候。”在這最后關(guān)鍵的200多天里,，誰把握好了,，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好,，整整九年的心血就將付諸東流,，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上,，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘,，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們一起攜起手來,，共同努力吧！最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康,！謝謝大家,！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇五

上學(xué)期期末，我?？既〉抿溔顺煽?，語文學(xué)科遙遙領(lǐng)先，全區(qū)第一,，并且比第二名平均分高4分多,；數(shù)學(xué)學(xué)科平均分處于第三，優(yōu)秀率,、及格率處于第三的好成績,。

面對(duì)這令人欣喜的成績，不僅僅是我,感到異常興奮與激動(dòng)!我們每位教師心情都異常自豪,。

成績背后,，是汗水的澆灌。學(xué)生們優(yōu)異成績的取得,，離不開校長先進(jìn)理念的指引,，家長的支持、每位教師的辛勤輔導(dǎo),，更離不開學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和努力,。

xxxx年9月，我們學(xué)校正式投入使用,，成為港區(qū)一所新建學(xué)校,學(xué)生來源是合并了六所村小,，xxxx年底期末考試，局直學(xué)校加區(qū)中心校共16個(gè),，我校成績當(dāng)時(shí)列位13名,，到xxxx年，我校成績處于中下游,，進(jìn)步至第8名,，xxxx年期末抽測，我校位于中游第6,，xxxx年,，我校教學(xué)成績?nèi)〉昧送伙w猛進(jìn)的進(jìn)步。至此,，我們的“質(zhì)量強(qiáng)?！敝畨粽嬲_始實(shí)現(xiàn)，作為中心人,，港區(qū)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是個(gè)短板的自卑感可以逐漸淡化,。

為了取得理想的成績,，每天放學(xué)，老師們都不愿回家,，義務(wù)為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo),，雙休日，我們的老師又集中部分學(xué)困生,，義務(wù)補(bǔ)課,，甚至還免費(fèi)為學(xué)生提供午餐。老師們放棄了酷愛的運(yùn)動(dòng)和休閑,，割舍了聽音樂的時(shí)間,，而這，,，老師們從來沒有想過,，自己到底是為什么。在教室里一坐就是一整天,，耐心,、細(xì)致,孜孜不倦地進(jìn)行著教學(xué)輔導(dǎo),為考前輔導(dǎo)想盡辦法，全力以赴,。

本次語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大幅度前進(jìn),語文是我們學(xué)校的新勝利,更是我們中心學(xué)校的全面勝利!是在其他各個(gè)方面，各項(xiàng)活動(dòng)取得優(yōu)異成績的新突破,，新進(jìn)展,。

除區(qū)抽測成績外，我校全體師生不負(fù)眾望,，各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績均創(chuàng)新高。一年級(jí)各科平均成績都在90分左右,。其他年級(jí)的成績,，班與班之間的差距愈來愈小，及格率,、優(yōu)秀率也大幅提高,。

本次成績突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,激發(fā)了我們?nèi)w教師的工作熱情和斗志。伴隨著我們努力的沖擊波,，向我們飄來的是一個(gè)又一個(gè)驚喜,，中心學(xué)校人贏得的是一份又一份的光榮，實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)期盼,。在以后的教育工作中,我校各項(xiàng)工作全面開花不再是夢想!

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇六

各位同仁大家好!

我們滿載著20xx年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益全面增長的豐碩成果,，迎來了20xx年的五一。值此集團(tuán)20xx年總結(jié)表彰大會(huì)之際,，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)企業(yè),、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮!

在過去的一年里,，集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果,。尤其是我公司網(wǎng)絡(luò)營銷部，大家上下一心,，想企業(yè)之所想,，及公司之所需，想方設(shè)法擴(kuò)大銷售,，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。從穩(wěn)固市場,、擴(kuò)大市場著手，從搶占市場,、發(fā)展市場著眼,，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展,，取得了較好的成績和明顯的效果,，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅,，為鴻盛集團(tuán)爭得了榮譽(yù),。20xx年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),、不懈努力的結(jié)果。

20xx年,，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好：

一,、提高企業(yè)的凝聚力,、向心力和親和力。堅(jiān)持順上扶下的原則和向管理要效益的方針,。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)整合效應(yīng)。職工愛崗敬業(yè),，視集團(tuán)為家,，企興家合。

二,、塑造企業(yè)形象,，打造鴻盛集團(tuán)品牌,，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場，在質(zhì)量中求生存,，在競爭中求發(fā)展,。

三、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，堅(jiān)決完成20xx年集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo),，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平,。

四、搞好培訓(xùn),，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平,，使企業(yè)在競爭中處于不敗的地位。

新的一年里,，在總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，各行業(yè)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，以勵(lì)再戰(zhàn),，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。抓住大發(fā)展的大好機(jī)遇,，積極開拓進(jìn)取,，發(fā)揮集團(tuán)公司以往的強(qiáng)勁優(yōu)勢，在經(jīng)營中,、發(fā)展中,、前進(jìn)中取得更大的成績，為鴻盛事業(yè)的做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,。

謝謝大家!

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！

今天很高興與大家一起來談?wù)劤跞紡?fù)習(xí)工作,。我們學(xué)校是一所比較薄弱的農(nóng)村學(xué)校，再加上我作為一位較為年輕的中層干部,，對(duì)于初三工作的開展過程中確實(shí)碰到了很多困難,，所以今天來與其說成是交流，對(duì)我,、對(duì)我們學(xué)校來說更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。接下來我分三塊來談?wù)勎覀兂跞昙?jí)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)情況。

1,、聚焦初三,、合理定位

本學(xué)期一開學(xué),，我們行政層面、年級(jí)層面都先后開了會(huì)議,，會(huì)議的主要議題就關(guān)于今年的初三現(xiàn)有情況的分析及中考的定位,。這為全年級(jí)各科教師指明了一個(gè)奮斗的方向，同時(shí)也統(tǒng)一了思想,，確定下半學(xué)期學(xué)校的重心工作之一就是初三升學(xué)質(zhì)量的提升,。

2、直面現(xiàn)實(shí),，調(diào)整策略

剛剛說到我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量近幾年來都不怎么理想,，面對(duì)優(yōu)秀生源的不斷流失，我們也真的束手無策,，本屆學(xué)生也是我們生源流失很嚴(yán)重的一屆（向明初中引進(jìn)）,。但是不管客觀條件如何變化，我們的老師們還是依舊的盡善盡職,。到了初三,，老師們面臨著巨大的壓力，但還是滿懷信心,。針對(duì)生源問題,，我們前幾年一直把定位放在及格率的提升上，所以總算從及格率上看來還算有進(jìn)步,，但是從長遠(yuǎn)和學(xué)生的利益來講,，單單盯著及格率是不夠的，我們的均分,、我們的優(yōu)秀率較區(qū)均還是有較大的差距,。故此，下半學(xué)期我們?cè)谧ズ细衤实幕A(chǔ)上還是要求老師們將目光放回一部分在優(yōu)秀生和有潛力的中等生上,。在一模之后,，我們更是看到了提升優(yōu)秀率的緊迫性，所以也調(diào)整了策略,，通過不同層面的整合,，讓分層教學(xué)落到實(shí)處。在數(shù)學(xué),、英語,、物理等學(xué)科內(nèi)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)班上課（一周內(nèi)2-3天錯(cuò)班），語文學(xué)科進(jìn)行了合班上課的調(diào)整以騰出更多的精力與時(shí)間在研究教學(xué)有效性上,，這樣既保證了整班性上課的需要,，也顧及了好生與后進(jìn)生之間的差異分層。

3,、關(guān)注重點(diǎn),、考點(diǎn),，提高課堂效率、輔導(dǎo)效率

依據(jù)實(shí)際情況,，合理地調(diào)配課時(shí)與課程,，保證單元、知識(shí)塊的檢測及時(shí)進(jìn)行,，多方保障課堂教學(xué)有序進(jìn)行,。抓綱務(wù)本，精講精練,，重視課堂效率,。課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，教師教學(xué)必須有針對(duì)性,、系統(tǒng)性,，不搞花架子。中考復(fù)習(xí)課中,，課堂仍是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道,。

加強(qiáng)備課，在教輔資料的使用上,，各備課組要統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一步調(diào),，把復(fù)習(xí)備課計(jì)劃落實(shí)好,。各個(gè)備課組要相互協(xié)調(diào)，科學(xué)安排內(nèi)容,，不能搞學(xué)科本位,，不能擠占其他學(xué)科時(shí)間。

對(duì)于復(fù)習(xí)課：要幫助學(xué)生溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，注意知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生背景,，產(chǎn)生的過程與結(jié)論，重視學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng),。同時(shí)復(fù)習(xí)課要突出本節(jié)課知識(shí)對(duì)應(yīng)的中考重點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際找出熱點(diǎn)，全面理解直擊難點(diǎn),，從而達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果,。

對(duì)于試卷講評(píng)課：為了提高講評(píng)效果，學(xué)生每做完一套試題或訓(xùn)練題,，任課教師在講評(píng)前盡力做到：做好質(zhì)量分析,，成績分析,，錯(cuò)題分析,，原因分析,，措施跟進(jìn)。各學(xué)科高度重視學(xué)生基礎(chǔ),，堅(jiān)持低起點(diǎn),，嚴(yán)要求，循序漸進(jìn),，真正為學(xué)生所講,，講學(xué)生所需。在講解中把握好：學(xué)生難懂的少講,，難點(diǎn)分層講,，重點(diǎn)著重講，少講特殊技法,，多講一般通用方法,。比如最近正在進(jìn)行的市教研室提供的各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣分析測試，我們要求老師們認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真閱卷,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，將前期教學(xué)中一些疏漏或?qū)W生掌握不全面,、不透徹的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的梳理,、有的放矢的鞏固、指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

4,、利用資源，把握方向

今年,，我們利用托管項(xiàng)目為學(xué)校尤其是初三后階段的教學(xué)工作爭取了不少的資源,，這為初三教師下階段的復(fù)習(xí)提供了很多有用信息和方向。各個(gè)學(xué)科都邀請(qǐng)了近年來命題教師,、市區(qū)教研員來校在教師,、學(xué)生不同層面進(jìn)行了指導(dǎo)，有作講座的,、有聽課診斷的,、有問題咨詢的、有專題研討等,，應(yīng)該說給老師們,、同學(xué)們都有很大的促動(dòng)和感受。

第二,，除了專家的引領(lǐng)外,，我們還充分利用周邊兄弟學(xué)校資源，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,。我們舉行了好幾次兄弟學(xué)校層面的復(fù)習(xí)課研討,、專題研討活動(dòng)等（交大二附、二中,、市八等）,。

5、關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注家長,、形成合力

班主任、各科教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，耐心做好學(xué)生的思想工作,，既要嚴(yán)字當(dāng)頭，也要愛字當(dāng)頭,，平時(shí)多喝學(xué)生接觸,，了解學(xué)生實(shí)際，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，勤觀察，多交流,，真正把愛落到實(shí)處,，增加學(xué)生的熱情和自信心。面對(duì)初三學(xué)生較大的學(xué)習(xí)壓力,，我們利用一切資源進(jìn)行心理疏導(dǎo),，同時(shí)在本學(xué)期也舉行了三次大型集會(huì)和四次家長會(huì)，以振作大家的精神,，積極面對(duì)中考,，同時(shí)也取得家長的配合，形成合力,。

1,、在我們最近提升優(yōu)秀率的進(jìn)程中還是發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短，提升優(yōu)秀生的工程不是一蹴而就的,，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，所以我們也在想顧及通過這樣一個(gè)過程，效果不一定會(huì)很明顯,，但我們會(huì)繼續(xù)努力,，同時(shí)也讓其他年級(jí)組引以為戒，尤其是低年級(jí)在優(yōu)秀生思維品質(zhì)等方面的培養(yǎng)和高年級(jí)優(yōu)秀生在中考意識(shí),、中考題型等方面的灌輸上更加加強(qiáng),。

2、在五門學(xué)科中，理科尤其是物理學(xué)科的提升上有待研究,。理科一向是我們學(xué)校的弱項(xiàng),，通過這次一模考試,，我們明顯感覺這幾門功課確實(shí)給我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升帶來很多障礙。雖然在課時(shí),、資源等方面都給了似乎更多的偏愛,，但還是不怎么見起色。接下來我們也正著手從不同緯度來更好的診斷這一現(xiàn)象,。

3,、從整體來看，我們初三整體教師隊(duì)伍都比較年輕,，有沖勁但缺乏經(jīng)驗(yàn),，所以在最后一個(gè)階段上復(fù)習(xí)策略的制定、選擇,，對(duì)中考方向,、中考命題的把握，對(duì)學(xué)生最后一個(gè)階段情緒,、思想的了解都缺乏經(jīng)驗(yàn),，也有必要得到更多的指引。最近,，區(qū)研訓(xùn)員的來校指導(dǎo)希望能讓我們的年輕教師們成長的更好,，更好的駕馭中考的到來。

1,、繼續(xù)實(shí)行形式多樣的分層教學(xué),；

2、繼續(xù)以課堂為主導(dǎo),，研究復(fù)習(xí)課中課堂的有效性,；

4、通過各種宣傳,，營造良好的迎考氛圍,，全力以赴迎接中考。

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇八

飛雪迎春到,，雖然還有絲絲的寒意,，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。時(shí)間的車輪已駛?cè)肓?0xx年春季學(xué)期了,，回首過去的一年,，我們心潮澎湃，感慨萬千。這一年,，我們?nèi)熒椭怨矟?jì),、開拓進(jìn)取，使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績斐然：六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績?nèi)h第四,；六年級(jí)畢業(yè)班語文成績這些成績?nèi)h第六,。還有一至五年級(jí)語、數(shù)成績?cè)谌?zhèn)名列前三,。這些成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏,、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬！

面對(duì)充實(shí)而豐碩的20xx年我們歡欣,，我們激動(dòng),！因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛,，把自己的激情和奉獻(xiàn),，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí)，我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值,，我們找到了真正的人生快樂,！

回眸過去，我們豪情滿懷,；展望未來,，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績,。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一：堅(jiān)定一種信念,，確立一個(gè)目標(biāo)

過去的日子優(yōu)也好，劣也罷,，都已成為了歷史,，新學(xué)期開始，我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無限,，潛力無限”的信念,，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性,，請(qǐng)不要在一開始,，就輸在起跑線上。

第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

我國古代大教育家孔子說：“少若成天性,，習(xí)慣如自然”,。英國偉大的哲學(xué)家培根也曾說：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣一旦形成,，便會(huì)成為一種自覺的意識(shí)行為，對(duì)人生,、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響,。有人把良好的習(xí)慣，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”,；不良的習(xí)慣,，則像侵襲身心的腐蝕劑，即便是一塊“好鋼”,，也會(huì)被漸漸氧化，甚至斷送人的一生,。希望大家用校紀(jì),、班規(guī)作磚，用堅(jiān)持作灰,，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”,，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。

第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

我給大家講一個(gè)故事：

老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲,。

老師說：“1乘1，乘以10次,，答案會(huì)是多少呢,？”

學(xué)生異口同聲地回答：“是1?！?/p>

老師說：“很好,。”那1.1乘1.1,，乘以10次呢,？

臺(tái)下的學(xué)生有人猜10，有人猜8??

確答案卻是2.85,。

老師又說：“0.9乘0.9,，乘以10次，答案會(huì)是多少呢,？”

老師提醒道,，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算一下,。第一個(gè)學(xué)生 很快就算出來了,，答案是“0.31”,。的確，就相差這么個(gè)小小的0.1,，做乘法后的結(jié)果卻相差很大,。

親愛的同學(xué)們，在你看來,，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已,，可就這這三兩分鐘堆積起來，累積起來就變成了你身上很大的問題,，就變成了很大的差距,。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們,，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

老師們，同學(xué)們,，新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng),，讓我們?cè)谛ｉL的帶領(lǐng)下，帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航,，讓好習(xí)慣開道,，拋開一切陋習(xí)；讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力,，我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話,！

20xx學(xué)年一路走來，我們經(jīng)歷了精彩,，卻始終相信新的開始更加值得期待,。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來吧,！

最后,，祝全體教師工作順利、身體健康,！祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快,，學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉,、再創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇九

尊重的諸位父母盆友：

各位好,！

我是六（5）教導(dǎo)主任,，出任六（5）、六（6））2個(gè)班級(jí)的英語課堂教學(xué),。在這兒我愿與大伙兒共享一下教學(xué)管理普通英語課堂教學(xué)的一些感受,，期待大伙兒能給予糾正和適用,。

最先教學(xué)管理我保證：四個(gè)一。

一,、掌握每一個(gè)學(xué)員的基本情況,。

二、充分發(fā)揮每一學(xué)員的個(gè)性化專長,。

三,、制訂每一個(gè)學(xué)員的目標(biāo)計(jì)劃。

四協(xié)助每一個(gè)學(xué)員的達(dá)到目標(biāo),。

歷經(jīng)一學(xué)期的`勤奮,，現(xiàn)階段我了解把握全部學(xué)員的基本情況，有的學(xué)員是棄兒,、離異家庭,，我和院校溝通交流，為她們申請(qǐng)辦理日常生活的確保,；有的學(xué)員愛玩耍,，我選用正面教育幫她們糾正錯(cuò)誤作法；有的學(xué)員德能勤績,，我培養(yǎng)接班人,，出任班集體黨員干部和學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員,、組長,，幫助教學(xué)管理，現(xiàn)階段班集體學(xué)習(xí)氣氛深厚,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律優(yōu)良,，這一點(diǎn)獲得任課老師和領(lǐng)導(dǎo)干部的毫無疑問和適用。在充足掌握學(xué)員狀況的基本上,，大家一同制訂班集體的總體目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)員有自身的總體目標(biāo)。擁有團(tuán)體和個(gè)人規(guī)劃,，學(xué)員的個(gè)人行為越來越更積極,，更有使命感。針對(duì)完成目標(biāo)的,，我立即獎(jiǎng)賞練習(xí)本,、甜筒，對(duì)沒有進(jìn)行的,，我能協(xié)助學(xué)員剖析緣故,，讓她們不成功不迷失。

次之英語課堂教學(xué)上我保證四個(gè)不釋放壓力：

一,、課堂教學(xué)不釋放壓力,。

二,、工作不釋放壓力。

三,、指導(dǎo)不釋放壓力,。

四、差等生不釋放壓力,。

本屆學(xué)生的英語力量薄弱,，新學(xué)期開學(xué)的分班考試均分38分，班集體僅有4個(gè)合格的,。上學(xué)期的期末考,，在考卷偏難的狀況下，班集體均分59分,，提高21分,，八個(gè)優(yōu)分，16個(gè)合格,，也有10個(gè)同學(xué)們貼近合格,，堅(jiān)信在暑假考試一定還會(huì)繼續(xù)有進(jìn)一步的提高。英文是大部分小孩的欠缺課程,，期待父母能與老師一樣高度重視,。

相較為別的的五個(gè)班集體，我們班有發(fā)展和優(yōu)勢,，也是有不夠和疑惑,，我能和全班同學(xué)共同奮斗，打造出一個(gè)文明行為,、團(tuán)結(jié)一致,、發(fā)展的先進(jìn)集體事跡，這一點(diǎn)也請(qǐng)父母相互配合和適用,。

謝謝你們,！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十

各位老師、各位同學(xué)：

本學(xué)期在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位老師辛勤工作下,，20xx-上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),，許多科目,，許多班級(jí)取得了可喜的成績。其實(shí),，期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果,。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距,。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中,，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng),，他們是六年級(jí)的xx,、五年級(jí)的xx、四年級(jí)的xxx,、二年級(jí)的xxx,、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名；一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績進(jìn)步獎(jiǎng),。這些成績優(yōu)秀,、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì),。以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確,、態(tài)度端正,。同時(shí)與我們班主任,、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。有許多班主任,、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心,。如xxx,、xx老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),，講實(shí)效,，所教學(xué)科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高,。這些優(yōu)秀教師,、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí),，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊,，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們,，半個(gè)學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里,，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力,，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升,。

同學(xué)們,，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束,，也已成為過去,，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心,。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠,，也必須看到,，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，班與班發(fā)展也是不平衡的,，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確,，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦,，雙休日回家不學(xué),，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。

同學(xué)們,，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意,，家長老師不太滿意,。那么，從現(xiàn)在起,，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭,，配合好每一位老師上好課,，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，期中自查考試后,，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開考,，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,。希望全校師生行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間,，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,，掀起講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn),！

我的講話完了,，謝謝大家,！xx小學(xué)xxx

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

從開學(xué)至今已14周了,，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊慕虒?dǎo)下，在我們家長的大力支持下,，經(jīng)過自己的刻苦努力,，無論是思想上還是其它方面，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化,。今天,，我們舉行表彰大會(huì)，就是要通過表彰,，號(hào)召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，以先進(jìn)為目標(biāo)，你追我趕,，力爭上游,；鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動(dòng)中積極進(jìn)取,，奮力拼搏,，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，以取得更大更優(yōu)異的成績。今天,，在這里,，我主要談兩個(gè)方面的問題：

同學(xué)們對(duì)自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待,。那么,，這次考試，是否達(dá)到了你的期望,，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映,。這次期中考試小學(xué)5個(gè)年級(jí)參加考試，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況,。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好,，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級(jí)畢業(yè)班,，要高度重視,，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績，為自己,、家長,、學(xué)校爭光。關(guān)于各科成績,，班主任及各科教師已公布,，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié),，我不再多講,。每個(gè)人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思,。

在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，他們都有一個(gè)共同之處,，一份耕耘,，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力,，持之以恒，因此才取得了好的成績,。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié),，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因,，擁有自知之明，與同學(xué)們橫向比一比,，和自己縱向比一比,，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù),，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績,。

成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，失敗者要接受教訓(xùn)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,，要找原因,，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后,，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記?。菏?，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功,，拼搏途中的警示鐘,。

我們進(jìn)入小學(xué)后,，最少也有將近1年的時(shí)間,，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽課就會(huì),，一做題就錯(cuò),，所以造成成績平平。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無定法,。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課,、先復(fù)習(xí)后做作業(yè),、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。

我們有的同學(xué)一次考不好,，就喪失了信心,，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨,，感覺這學(xué)科學(xué)著難,，那學(xué)科也聽不懂，結(jié)果,，自己把自己培養(yǎng)成了差生,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí),，有時(shí)候不是困難太大,，而是我們的懦弱、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼,。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石,?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路,?！边€有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山,，而是你鞋里的一粒沙子,?！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng),！勤奮是學(xué)好任何知識(shí)和技能的先決條件,。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，就是我們成功的秘訣,。

很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“要不是為了家長和老師,，我早就不學(xué)了”的想法,。其實(shí)教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己,，所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí),，而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法和愿望,，才會(huì)在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難,、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力,。

當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候,，并能把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng),，就會(huì)自覺克服一切困難,，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路,，人無目標(biāo)難進(jìn)步,。人生如果沒有了目標(biāo)，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船,，失去了努力的方向,，前進(jìn)的動(dòng)力，失去了克服困難的勇氣和信心,。學(xué)習(xí)亦如此,，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會(huì)越快,，成就才會(huì)越大,。

人需要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的,，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰,，就像登山，我們需要有山頂來指引我們的方向,，同時(shí)我們還要注意登山的過程,。因?yàn)?，只要我們認(rèn)真地關(guān)注今天，認(rèn)真地走好今天的每一步路,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果,，但我們可以讓每一天都生活得快樂,，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容,。

常言道：“人誤地一時(shí),，地誤人一年?！比绻粋€(gè)農(nóng)民錯(cuò)過了春天播種的最佳時(shí)機(jī),，那老天是不會(huì)在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期,，我們必須珍惜時(shí)間,，做時(shí)間的主人。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛,?！毕Ｍ蠹蚁r(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí),，努力充實(shí)自己,，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際,，訂立未來的目標(biāo),，使自己的精力凝注到一個(gè)點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能,，有的放矢,，三年奮斗，一舉成功,。

最后,，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)校，就會(huì)是一盤散沙,。沒有紀(jì)律保證,，一切將會(huì)是一事無成。同學(xué)們,，期中考試以后,，我們又站在了同一個(gè)起跑線上,，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘,，希望我們摒棄幼稚和天真,，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病,。在新的學(xué)習(xí)生活中,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo),，以矢志不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登,，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景,！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

首先，我想代表今天參加競聘的教師對(duì)各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,。感謝組織上給我這次參與競職的機(jī)會(huì)，對(duì)于這次教育體制的改革,，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù),。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我校的教育事業(yè)營造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍,，并不斷取得新的更大成績,。

我校實(shí)行教導(dǎo)主任競爭上崗，我作為上沙溝學(xué)校的教師,，本著鍛煉,、提高的目的，參與了這次活動(dòng),，走上了競聘的舞臺(tái),，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累,。不管怎樣,，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導(dǎo)處主任,。如果我成功的應(yīng)聘,，我會(huì)努力;如果我沒有成功，我仍舊會(huì)努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì),，清楚地了解自己,。

本人出生于1967年3月，現(xiàn)任職稱是小學(xué)高級(jí)教師,。1990年7月畢業(yè)于互助縣師范學(xué)校,，9月踏上教學(xué)崗位。1994年8從東溝教委調(diào)到紅崖子溝教委任教,，1994年9月至20xx年9月在星家小學(xué)任教,，20xx年3月調(diào)入上沙溝小學(xué)任教至今。1990年7月參加工作以來,，在多年的教學(xué)生涯中,，曾多次受到教委的獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。

從教20xx年來,，我基本上擔(dān)任中,、高年段的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任,。在工作中，本人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平,。20xx年1月取得青海師范大學(xué)大專學(xué)歷;20xx年到20xx年期間獲得了普通話水平二級(jí)乙等證書,、全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)合格證書。

本人從教以來,，交人無數(shù),，但無論與誰，一切皆以“待人以誠,、處事以正,、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛,，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

作為一名教育工作者,，我深信，要教人,，先律己,，教書育人相結(jié)合，在本職工作中兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé),，為人師表,，舉止,、談吐文雅，堪為學(xué)生的'楷模,。擔(dān)任教導(dǎo)主任工作多年,，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師,。我到上沙溝小學(xué)工作的時(shí)間最短,，參加競爭，我不敢奢求什么,，只想讓大家了解我,、幫助我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。

我沒有輝煌的過去,，只求把握好現(xiàn)在和將來,。我是這么想，也是這么做的,。因此,，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我將努力做好四個(gè)方面的工作：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度,。

2,、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。

3,、按照我的想法,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用,，把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān),。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長,。

4,、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等課件制作并以點(diǎn)帶面,，輻射全體教師,。

1、樹立教育新理念,，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,。

2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià),、學(xué)生自我評(píng)價(jià),、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化,。

3,、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1、定期開展備課組,、學(xué)科組,、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討,，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn),。

2、善于反思和捕捉研究專題,。教學(xué)中存在的問題,，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因,。對(duì)于個(gè)性問題,，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問題,，就將其上升為“專題”,，組織骨干群體進(jìn)行研討。

3、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱,，定時(shí)開箱,，加速信息反饋，有問必答,。

以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解,，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,，多批評(píng)指教。

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十三

各位老師：

大家好,！

今天我算正式接過了教務(wù)工作,，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的,。我的家人也都極力反對(duì)我,，他們反對(duì)當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們?cè)谝黄?，他們說的最多的叫我工作不要那么積極,，每次我都得向他們解釋，我的工作其實(shí)很輕松,。但接教務(wù)工作是會(huì)有壓力,，一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)擁有與這個(gè)職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕，另一個(gè)是,，我這些年來養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠,，一失眠,，我的健康底線就會(huì)向我發(fā)出警告。但是,，我為什么最終接受了這個(gè)工作,？校長打電話給我的時(shí)候，是八月一日,，我正在青海,，在青海呆一個(gè)多月，這么長時(shí)間的高原生活,，我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過程,，其實(shí)就是一個(gè)不斷適應(yīng)的過程。這個(gè)收獲對(duì)我的心態(tài)很有影響,，所以我沒有象過去那樣爽快地拒絕了類似的要求,，而是覺得什么事情都可以去適應(yīng)，去體驗(yàn),。回家以后，12日,，和校長聊天以后,，校長答應(yīng)了我的一些請(qǐng)求，當(dāng)然不是請(qǐng)求個(gè)人利益,，然后，我算是默認(rèn)了,。這樣一來,，只要我在干這個(gè)工作,，我自由的日子，就一去不復(fù)返了,。但是在這里我還有一個(gè)請(qǐng)求,，是為自己的,，如果我的健康狀態(tài)越過了底線,，我一定不會(huì)鞠躬盡瘁死而后已的,。所以到時(shí)請(qǐng)校長原諒我,，同意我辭掉這個(gè)工作，這些年,，健康在我的心目中的地位超越一切,。但只要健康允許，只要是我該做的,，我一定努力去做,。

在大家的心里，誰來接這個(gè)工作也許和自己關(guān)系不大,；但是在我看來,，我既然接了，我必須對(duì)得起這個(gè)崗位,，對(duì)得起大家,，對(duì)得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的,，我一定會(huì)盡力而為,。

說心里話，我不需要這個(gè)崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲,，何況也增添不了,，對(duì)這個(gè)崗位，和語文教學(xué)崗位,、心理咨詢崗位相比,，我沒有任何自豪感，在我們這樣的.薄弱學(xué)校,，只有這么少的老師這么少的學(xué)生,，也算教務(wù)主任，我倒是覺得有些滑稽，別人是不屑一顧的,。

因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我也肯定?huì)去接觸一些場合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的,。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會(huì)議。但我能感覺到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里確實(shí)是可有可無,，形同虛設(shè)的,。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位,，結(jié)果可想而知,，盡管，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言,，也會(huì)聽到她贊美的話,。但是我自卑的心理卻擺脫不掉，校衰我衰,，是不爭的事實(shí),。

但是并不是學(xué)校爛成這樣了，所有的事情就沒必要干了,。當(dāng)年中國人被人喊為“東亞病夫”的時(shí)候,，也不是一直病下去的，總需要中國人自己去努力,。說實(shí)話,，我一直期待有撤并的時(shí)候，因?yàn)槌凡?duì)我來講應(yīng)該是利大于弊的,。其實(shí),，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校，僅僅是為了期待撤并,，應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的,，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過去,，我們也是會(huì)讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的,。所以，在期待的同時(shí),，我們都不能漠視或者放任自己的工作,。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒有底氣,。

接教務(wù)工作以后,，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí),，加上行政補(bǔ)貼,，我的工資與上學(xué)期比肯定增加了，但是我的工作作風(fēng)不會(huì)變,，做人原則不會(huì)變,，我不會(huì)向這個(gè)崗位折腰，不會(huì)向行政工資和職務(wù)課時(shí)工資折腰,，卑躬屈膝溜須拍馬我不會(huì),，和事佬我也做不來。過去提的意見,，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和,。對(duì)學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會(huì)坦率說我的意見，不同的是,，由于崗位職責(zé)的要求,，可能還會(huì)給老師們提我的意見。我也真誠希望,，當(dāng)我向老師們提意見的時(shí)候,，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個(gè)集體,，我希望我們坦誠相處,，共同面對(duì)，共同提高,。

因?yàn)楦鶕?jù)上級(jí)要求,，學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評(píng)估，評(píng)估需要客觀,，需要公平公正,。量化評(píng)估制度實(shí)行以后，對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事,，爭取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依據(jù),，我的每一項(xiàng)工作都盡我努力及時(shí)完成認(rèn)真完成。這里,，我請(qǐng)求全體老師,，不要拿個(gè)人的理由來要求我做違背制度違背誠信的事，大家都給我公平處事的機(jī)會(huì),，我會(huì)感到一種和諧帶來的幸福,，我將衷心感謝大家的關(guān)照。

初步接觸教務(wù)處工作后,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生,，很瑣碎，很消耗人。當(dāng)然,，任何一項(xiàng)工作,，認(rèn)真做，我們都可能做得很忙很有意義,，哪怕什么工作也不兼,，僅僅只是任教一門課程；如果只是敷衍了事,，應(yīng)付檢查,，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作,，也可以被做得很閑很無聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中,，有一項(xiàng)工作我認(rèn)為我們必須長期要做的,，那就是教學(xué)研究，而且我覺得這項(xiàng)工作是學(xué)校生存的基本條件之一,，更是教師成長的一個(gè)重要條件,。教學(xué)研究不只是開課聽課評(píng)課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實(shí)際意義的事情,，為學(xué)校積累一些東西,，更是為自己積累資本。評(píng)我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作,，我很欠缺，特別是離開了語文,，我差不多一竅不通,，所以，很多東西大家要自己學(xué)習(xí),，要和同學(xué)科老師多多交流,，要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請(qǐng)大家自己努力,，我對(duì)自己的無能為力表達(dá)我深深的歉意,，請(qǐng)大家原諒。教研活動(dòng)的順利進(jìn)行,，還要依靠教研組長的更多的建議和支持,，和全體教師的積極參與。我相信,，只要我們把它當(dāng)做一回事去做,，總會(huì)有收獲的。

九月一日我在整理辦公室的時(shí)候，突然意識(shí)到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看,，第一條寫著“協(xié)助校長全面主持學(xué)校工作”,，突然覺得壓力很大。協(xié)助校長,，道理很好理解,，但是“全面”對(duì)我而言真難，因?yàn)楹芏嗍虑槲艺娴牟粫?huì)做,。業(yè)務(wù)不熟悉,，沒有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，我可能會(huì)有很多讓讓校長讓大家不滿意的地方,。我對(duì)學(xué)校有意見要提的時(shí)候,，我喜歡直言不諱，圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會(huì),。我也懇請(qǐng)全體同事直言不諱,，只要不是為了一己私利的，不會(huì)不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,，有意見就提,，你的意見我將洗耳恭聽，背后指責(zé)解決不了問題,。你的意見可能會(huì)給我一個(gè)沉重的打擊,，可能觸痛了我致命的弱點(diǎn)，你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χ卟豢膳室虼耸鼓銓?duì)我心懷不滿,，但我絕對(duì)不會(huì)記恨排斥報(bào)復(fù),，如果那樣，我將是一個(gè)無恥的小人,。你的意見也有可能讓我恍然一悟,，豁然開朗，那樣我會(huì)非常珍惜,。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過意見建議的同事們,，同樣感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過大家的提示,，我仍然執(zhí)迷不悟,，影響了學(xué)校工作的大局，我一定毫無二話的自動(dòng)退下這個(gè)職位,，去找回我往日的自由,。

我們真誠祝愿我們的集體能成為一個(gè)和諧的集體，不計(jì)金錢而很快樂,，不計(jì)功高卻愿勞苦,。物質(zhì)生活大家都比我富有,，但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂的人。我祝愿大家,，爭取把報(bào)酬看淡了,，心態(tài)放平了，做一個(gè)能夠帶給同事快樂,，帶給學(xué)生快樂,，自己也快樂的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和,，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細(xì)流,，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài),，讓我們的心情開出快樂的花朵,。

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同仁：

大家好,！

迎著和煦的春風(fēng)，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助,，我本人倍感榮幸,。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)xx一小的教育教學(xué)成績,、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處,。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往,、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命,，出色地完成使命，鞠躬盡瘁,，死而后己,。

幾年來，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無論從知識(shí),、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,。以前我主抓英語,、各小課教學(xué)和新室的管理工作，對(duì)數(shù)學(xué),、語文教學(xué)相對(duì)有些陌生,，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語文英語等學(xué)科的教育教學(xué)研究,，深化素質(zhì)教育,，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處,，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績提高到一個(gè)新層次,。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上,、獨(dú)斷專行,，本著一切為了教育，為了教育的一切,，盡好公仆之職,，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師,，努力服務(wù)于教育,。做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍,，為教師搭建平臺(tái),，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問題和困難,?！芭踔活w心來，不帶半根草去,?！蹦銈兊拈_心就是我們的快樂！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十五

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,。在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,，期中考試也于第10周順利結(jié)束,。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì),，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，更快地提高成績,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破,。

在這次考試中,，許多同學(xué)取得了可喜的成績,。其實(shí)，期中測試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘，一份收獲,。在這次期中考試中,，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試,，用心答卷,，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績,。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱,，考試成績已揭曉。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀,！向在我校辛勤工作的.全體教職員工表示崇高的敬意。

兩個(gè)多月來,，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績,，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng),，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意,！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。面對(duì)考試成績,，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。”

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

我們后一階段的目標(biāo)在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功，只有靠后天努力,。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng),、大膽發(fā)言,、積極思考、認(rèn)真做筆記,。

最后,，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績,！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步,！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦,，工作愉快,，謝謝大家！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十六

各位老師,、各位同學(xué)：

今日我們隆重集會(huì)實(shí)行育才本學(xué)年度九年級(jí)部第一次升旗,。首先，我要向辛勤耕耘,、靜默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了,！并代表全體老師，慶賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級(jí)，預(yù)祝你們新的學(xué)年,，身體健康,，學(xué)業(yè)進(jìn)步！借此機(jī)會(huì),，我將上學(xué)期我校教學(xué)工作向大家作簡潔匯報(bào),。上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，強(qiáng)化常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了可喜的成果,。育才學(xué)?？梢哉f在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清晰的看到,，我校在教學(xué)質(zhì)量雖然領(lǐng)先于其它學(xué)校,，但這種優(yōu)勢并不足以讓我們感到傲慢，驕兵必?cái)?，我們要時(shí)該保有生存的憂患意識(shí),，只有這樣才能煥發(fā)自身強(qiáng)大的生命力，才能從容面對(duì)市場帶來挑戰(zhàn),，才能許久立于不敗之地,。新的學(xué)年，新的起先,，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，新的任務(wù),，這就更須要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和才智。在今日這樣一個(gè)特別的日子里,，我想對(duì)老師同學(xué)們說幾句,。對(duì)于各位老師，希望大家虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想修養(yǎng),，提高自己業(yè)務(wù)水平，秉承愛滿天下,，樂育英才的育人理念,，以大氣、豪氣,、正氣、志氣的人格感染學(xué)生；以四三三高效課堂吸引學(xué)生,，以老師課堂六不準(zhǔn)從我做起用文明的儀表影響學(xué)生,。選擇了老師，也就意味著我們有一半的生命將和學(xué)生相伴,，所以想要做一個(gè)華蜜的老師,，就得像你對(duì)待你生活的另一半一樣去對(duì)待你工作的另一半。愛是相互的,，我們也必將收獲生活和工作中的許多華蜜,。

各位同學(xué)，我想對(duì)你們說：

老師最大的華蜜莫過于看到自己的學(xué)生成人成才,，懂得感恩,，心存善念。但同學(xué)們你們知道嗎,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是你成人成才的前提,，養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。法國學(xué)者培根說過,，習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣。是的,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言,，一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大,。而構(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的實(shí)力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就猶如為幻想插上了翅膀,，它將為人生的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在中國南方發(fā)生過這樣一個(gè)故事：一家聞名的企業(yè)公開聘請(qǐng)管理人才,，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，有高學(xué)歷的人，也有口才特別出眾的公關(guān)人員,，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人,。但是，到了最終,，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的`企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者,。有人問企業(yè)老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？企業(yè)老總回答說，一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦,；有這種人格魅力的人，肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財(cái)寶,。是的,，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升,。同學(xué)們,，今日的習(xí)慣，確定明天的你們,。因此,，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲感謝,、你好,、對(duì)不起，形成以禮待人的好習(xí)慣,；習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉,，形成塑身的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去專心視察,，才能形成好的視察實(shí)力,；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法,。

人們常說，播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格,；播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。扔一次垃圾,，心靈就蒙上一層灰塵,；撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土。同學(xué)們,，希望你們從小將好習(xí)慣,，好人生的種子埋下，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩！最終,，祝各位同學(xué)早日養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，早日學(xué)有所成服務(wù)社會(huì)。祝各位老師,，生活開心,，挑李滿天。

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十七

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,。今天下午我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)會(huì)。對(duì)期中考試進(jìn)行分析,。借此機(jī)會(huì),，對(duì)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于總結(jié)得失,，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

從開學(xué)到現(xiàn)在，從七年級(jí)到九年級(jí),，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高,。九年級(jí)同學(xué)在通向高中的道路上沖刺著,；八年級(jí)同學(xué)在通向九年級(jí)的道路上奔跑著；七年級(jí)同學(xué)在進(jìn)入初中的喜悅中追趕著,。我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，在教育的道路上追求著,、探索著。我們有許多年輕教師教學(xué)認(rèn)真,，工作能力強(qiáng),，兢兢業(yè)業(yè)，他們不叫苦不喊累,，給老師們樹立了良好的榜樣,，他們是,，許嘉瑞、吳成華,、楊建英,、苗華燕、王建麗,、王家川,、、龔春花,、江西坡,、景旭瑩、黃振華,、薛野,、郭徽、劉森燕,、孔林,、項(xiàng)娟、陶紅,、徐東亮,、田新艷、王冠蕊,、裴永浩等等,；還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位,，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。可以說,，正是師生們的這種積極向上精神,，才使我們的'教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快,、奮發(fā)的局面,。

我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：

（1）,、就九年級(jí)來說,，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離,，需要在教學(xué)中逐步提高,，使我們的應(yīng)屆生更具爆發(fā)力，在一調(diào)到二調(diào)中顯現(xiàn)其優(yōu)勢,。

（2）,、就九年級(jí)來說,，總分能夠進(jìn)入500分的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績,，促使更多的同學(xué)進(jìn)入500分,。

（3）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出,。以此次考試為例,，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”,，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差,。

（4）就七年級(jí)來說，新課程有待于我們的師生去摸索,、去適應(yīng)，七年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步激發(fā),。

1,、牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性?，F(xiàn)在我們的狀況是九年級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和主動(dòng)性比八年級(jí),，八年級(jí)比七年級(jí)強(qiáng)。離中考越近,，目標(biāo)越具體,，主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此,，對(duì)于七年級(jí)同學(xué)來說,，首先要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小,，可遠(yuǎn)可近,，但不可無目標(biāo)?？紝W(xué)是目標(biāo),，學(xué)知識(shí)也是目標(biāo)。每過一個(gè)階段,，問一問自己,，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫,。如此,，才能每日、每周,、每月有進(jìn)步,、有突破,、有成效。

我們說教學(xué),，離不開兩個(gè)字,，教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢來說,，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要,。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué),，效果是截然不同的,。因此，對(duì)于每一位同學(xué)來說,，都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講,，積極開動(dòng)腦筋思考,，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討,，和老師交流,。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力,。

2,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差。在保持總成績的前提下,，培養(yǎng)優(yōu)科補(bǔ)習(xí)差科,。前面講了，每個(gè)同學(xué)都有差科,，差科補(bǔ)不起來使我們的成績只能在重點(diǎn)高中劃定的線邊徘徊,。那么，如何補(bǔ),。

（1）,、前提是靠自己，訂好計(jì)劃,，慢慢來,，爭取逐步提高。

（2）,、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起,。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ),，不追求偏難題,?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。

（3）,、適當(dāng)傾斜,，每天固定時(shí)間溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題,，對(duì)對(duì)答案,，不理解向老師請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)學(xué)科,，盯住不放,。以問題來帶知識(shí)，牽出不懂或不會(huì)的教材知識(shí),。

（4）,、持之以恒，每天不需要投入多少,。貴在堅(jiān)持,，三年中會(huì)有提高。

同學(xué)們,，人生有很多選擇：選擇了山川，也就選擇了坎坷,；選擇了寧靜,，也就選擇了孤獨(dú)；選擇了機(jī)遇,，也就選擇了風(fēng)險(xiǎn),；而我們選擇了升學(xué)，也就選擇了奮斗,。在此,，我向大家提三個(gè)建議：

1、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。因?yàn)檫@樣才能時(shí)時(shí)有進(jìn)步,，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，獲取更多的知識(shí),。

2,、讓閱讀成為習(xí)慣。多品讀一些散發(fā)著青春美麗氣息的名著,，才更有利于我們正確人生觀,、價(jià)值觀的形成。

3,、讓艱苦奮斗成為習(xí)慣,。有此習(xí)慣才能適應(yīng)將來社會(huì)對(duì)我們的磨煉,，形成堅(jiān)韌不拔的品格。親愛的同學(xué)們,，大海懼怕沉寂,，所以澎湃；江河懼怕冷漠,，所以滔滔,；我們懼怕平庸，所以追求卓越,。讓我們?cè)诎缀拥膽驯Ю?，用自信、自?qiáng),、執(zhí)著的信念來創(chuàng)造輝煌的明天,。

謝謝大家！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長,、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，各位家長能在百忙中參加這次家長會(huì),，充分說明了大家對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)教育的重視,，對(duì)我校工作的支持,，在此，我對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天,，在這里，我想與各位家長交流幾個(gè)問題,，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

可是，近年來我校成績不夠理想,，不能滿足福田人民的希望,，究其原因，主要是學(xué)校管理存在一定的漏洞,，導(dǎo)致質(zhì)量下滑,，生源流失嚴(yán)重。

為了改變學(xué)校目前的現(xiàn)狀,，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量,，我校新的領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過深入的調(diào)研，提出了"一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階,，三年見成效"的近期發(fā)展目標(biāo),。同時(shí)，我們通過以下幾個(gè)方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)：

1、加大對(duì)教師的獎(jiǎng)懲力度和福利待遇,，激發(fā)教師的積極性和主動(dòng)性,。本學(xué)期，在董校長的指導(dǎo)下,，我校制定了和,，逐步形成了"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬,，獎(jiǎng)勤罰懶"的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,，使教師充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和積極性,，全身心的投入到教學(xué)中，進(jìn)而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

2、實(shí)施"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效果。這種課堂教學(xué)模式既能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，又能增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的效果和自信心,，使課堂教學(xué)效果不斷提升,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，我校通過四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)管理，其一,，積極開展聽評(píng)課活動(dòng),，讓同學(xué)科老師在聽評(píng)課中互相學(xué)習(xí),，共同提高，從而提升教師的教學(xué)水平,。其二,，我校要求每位領(lǐng)導(dǎo)每周推門聽課至少2節(jié)課,，并及時(shí)與授課老師溝通，提出老師授課的優(yōu)點(diǎn)，指出老師授課存在的問題,，幫助老師提升和成長,。截止目前,，已經(jīng)對(duì)8名老師進(jìn)行了隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)了不少老師在教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別老師的一些不足,，并及時(shí)與老師們反饋，制定了整改措施,，以后我們還要開展示范課,、趣味課、名師課等活動(dòng),，使我校教師的課堂教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。其三，安排專人每天調(diào)研每位教師的課堂教學(xué),、知識(shí)落實(shí),、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的情況,，并及時(shí)地反饋給老師,，促使老師不斷改進(jìn)，提高教學(xué)效果,。其四,，我們每月進(jìn)行一次學(xué)生常規(guī)檢查，并對(duì)每次檢查的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,，詳細(xì)掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我們因材施教,，不斷地激發(fā)學(xué)生的潛能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我相信,，我們通過以上措施,，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我校的"一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階,，三年見成效"的近期發(fā)展目標(biāo),，給福田人民交一份滿意的答卷。

家長朋友們，孩子是你們的希望,，也是我們的驕傲,。因此，孩子的教育離不開你們的付出,，學(xué)校的各項(xiàng)工作離不開你們的支持,。為了孩子的未來，我在這里向各位家長提出幾點(diǎn)建議,，供大家參考：

1,、對(duì)孩子要嚴(yán)格教育和管理,。實(shí)踐證明,，家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理，配合學(xué)校,，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的人生態(tài)度,，對(duì)孩子的健康成長起著決定性的作用。相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。家長朋友，請(qǐng)相信,，如果您不放棄對(duì)孩子的教育和管理,，您的孩子一定是可造之才！

2,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。尤其是雙休日或節(jié)假日,，要嚴(yán)格管理孩子,，督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，同時(shí),，也寫上您對(duì)老師或?qū)W校的合理化建議,。

3、為孩子營造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架,，缺少關(guān)愛,，矛盾復(fù)雜的家庭是無法教育好孩子的。

4,、創(chuàng)造一種良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但要有利于孩子學(xué)習(xí)的氛圍,，避免不必要的家庭閑談或玩撲克麻將等x牌游戲,。

5、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

6、孩子在家時(shí),，要讓孩子做到自己的事情自己干,，并做一些力所能及的家務(wù)活，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和正確的勞動(dòng)觀念,。

7、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位,。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,，你的孩子你最了解,。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力,，要各位家長正確定位,，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際,，挫傷孩子幼小的心靈,。

8，要支持孩子買一些力所能及的課外書,。讓孩子們對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)诔踔须A段最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，原來基礎(chǔ)不怎么好，這個(gè)時(shí)候孩子們就需要一些復(fù)習(xí)書來充實(shí),。我們學(xué)校有這個(gè)打算,，只要家長朋友們支持，即將聯(lián)系書店購買復(fù)習(xí)資料,。你要相信學(xué)校,，家長是為了孩子，我們和你一樣也是為了孩子。

9,、面臨畢業(yè),，外面招生的學(xué)校會(huì)陸續(xù)招生，這個(gè)時(shí)候我們的家長一定要擦亮眼睛,，不要相信那個(gè)海闊天空的宣傳,，不要盲目相信招生的人員。歷屆個(gè)別學(xué)生及家長就是沒有聽取學(xué)校老師的意見,，把自己的孩子送到一些非法的學(xué)校就讀,，結(jié)果去了沒幾天或幾個(gè)月就回來了，這樣不僅浪費(fèi)了家長們的金錢,，更浪費(fèi)了孩子們美好的青春,，甚至給孩子們心靈造成了巨大的傷害，凡是學(xué)校沒有宣傳的學(xué)校不要去讀,，送孩子去的時(shí)候咨詢一下班主任老師,。

家長朋友們,，昨天,，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí),；今天,，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚,；明天,，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省,？傊痪湓挘阂磺袨榱撕⒆?，為了一切的孩子。家長朋友們,，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來,，緊密合作,，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！

最后,，祝各位家長身體健康,，萬事如意，家庭幸福,。

謝謝大家,！

初中開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十九

下午好！

做好本職工作》。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量又是立校的根本,而教學(xué)管理的優(yōu)劣直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高.,，我主管學(xué)校的教學(xué)工作,，那么如何配合好校長，帶動(dòng)全校教師有聲有色地開展好教育教學(xué)工作,，這是我時(shí)時(shí)考慮的問題,，現(xiàn)在，我就結(jié)合我校的實(shí)際教學(xué)管理工作和我個(gè)人的教學(xué)工作兩方面談一談如何做好本職工作,。

（一）教學(xué)管理工作方面

一,、踏踏實(shí)實(shí)地做好常規(guī)性的教學(xué)管理工作。

1,、制定計(jì)劃,，做好教師任課及課程表的編排工作

開學(xué)初，我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，在一起研究本學(xué)期的重點(diǎn)工作,，然后我圍繞教務(wù)處的重點(diǎn)工作，進(jìn)行周密的思考,，制定本學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃,。我和劉校長根據(jù)各位教師的特長和學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)各位教師的任課進(jìn)行了合理分配,，并加班加點(diǎn)把課程總表打印出來下發(fā)給各位老師,。為教學(xué)工作的順利開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2,、抓常規(guī),。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

（1）抓備課,。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，本學(xué)期,，根據(jù)中心小學(xué)雙批注式備課要求,，我們不僅關(guān)注教師教案的批注，更關(guān)注教師教材的批注,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。做到每次檢查不流于形式，檢查后,，教導(dǎo)處都能認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用推門聽課制度,，促使教師教學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。在教學(xué)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。作業(yè)設(shè)置不夠精細(xì),，針對(duì)以上問題,，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)抓學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，同時(shí)要求每位教師在作業(yè)設(shè)置方面能夠體現(xiàn)精細(xì)化,。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

二、嚴(yán)格按照教研計(jì)劃,，有效地開展教研活動(dòng)

為了加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流,，本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的教研家扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng),。認(rèn)真組織教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng),。同時(shí)我和張主任能利用沒課的時(shí)間進(jìn)行聽課，聽我課后能與任課教師進(jìn)行溝通交流,，肯定優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)提出個(gè)人意見供任課教師參考，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高,。

三,、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們清晰的意識(shí)到,，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正,，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊,。教育質(zhì)量就難以提高。我們要求班主任,，及各任課老師教師在平時(shí)的教學(xué)中能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,。使學(xué)生明確目標(biāo),，端正態(tài)度。同時(shí)我們注重早讀和下午自習(xí)的利用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課,、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng),，注重“培優(yōu)輔差”工作,，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。當(dāng)然,，在教學(xué)管理中還存在著很多問題，在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。主要表現(xiàn)在：

1,、在管理制度方面，雖然制度制定的比較完善和齊全,，但在執(zhí)行的過程中沒有力度,，缺乏科學(xué)、高效,、規(guī)范的管理機(jī)制,。

2、在教學(xué)檢查工作方面,，工作安排的多,督促檢查的少;在辦公室坐的時(shí)間多,深入課堂聽的時(shí)間少;常規(guī)教學(xué)強(qiáng)調(diào)得多,教研教改工作見實(shí)效的少,教研活動(dòng)沒有新意,只求完成某一方面的任務(wù),工作中相互推諉,缺乏開拓精神.

3,、教師由于工作量大,，平時(shí)鉆研教材的時(shí)間少，知識(shí)更新慢,，體現(xiàn)不出教研氣氛,。另外由于部分學(xué)科教師專業(yè)不對(duì)口，部分常識(shí)學(xué)科的教學(xué)不是盡善盡美,。

4,、在學(xué)校工作方面做得不夠與細(xì)，與教師交流不夠,。工作創(chuàng)新意識(shí)不夠,。

5、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美,。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不夠,，在一定程度上影響了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）個(gè)人教學(xué)工作方面

從我個(gè)人教學(xué)工作方面來說，我能做到認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，不斷提高自身的教育教學(xué)理論知識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，課前做好充分的準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。認(rèn)真批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,，做到查漏補(bǔ)缺。但在教學(xué)工作中也存在問題,。主要表現(xiàn)在：

1,、課堂隨意性較大，有時(shí)不能嚴(yán)格按照高效課堂模式進(jìn)行上課,。課堂上，教師放得不夠開,，有時(shí)不能很好地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、對(duì)學(xué)生中存在的個(gè)體差異，不能有效進(jìn)行分層教學(xué),。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不大,，效果不夠明顯,。

3、平時(shí)與學(xué)生溝通,、交流少,，不能及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降,，最終影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

為了努力使自己的工作做得更好，在今后的工作中努力做到一下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力求上進(jìn)，不斷充實(shí)自己,。 “學(xué)無止境”,，昨天的知識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn),，已經(jīng)完成不了今天的教育教學(xué)目標(biāo),，我本著“活到老學(xué)到老”的原則。無論工作多苦,，多累,，也要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，給自己充電,，提高自身的修養(yǎng),，提高管理能力、分析問題,、解決問題的能力,，以便于指導(dǎo)教師開展好各項(xiàng)工作。

二,、具備良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神,。政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是在事業(yè)上的具體體現(xiàn),。因此,，在今后的工作中要勤勤懇懇，任勞任怨,，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。在教學(xué)工作中,，既是教學(xué)管理者,，有是工作在第一線的教師，要做好教師的榜樣,。

三,、求真務(wù)實(shí),，大膽創(chuàng)新。扎扎實(shí)實(shí)地開展好每一項(xiàng)工作,，在工作中要追求創(chuàng)新,，努力做到大膽摸索，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展。

五,、要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立良好心態(tài)，用人格的魅力去感染人,。要時(shí)時(shí)處處以身作則,，具有積極、樂觀向上的人生態(tài)度,；要有無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,；要有寬廣豁達(dá)的胸懷；要有執(zhí)著追求,，開拓創(chuàng)新的精神,；要有善于學(xué)習(xí)，勤于思考,，謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁，平等待人的素養(yǎng),；要有嚴(yán)格要求自己的工作態(tài)度與老師們打成一片的工作作風(fēng),。要與校長，老師們相互信任,，以達(dá)到志同道合,，同舟共濟(jì)的境界。

總之,，我在教學(xué)管理上還是缺乏經(jīng)驗(yàn),，離創(chuàng)新和開拓還有一段距離，作為教師,，我在教學(xué)工作中還有待鉆研和提高,。所以，在今后工作中,，面對(duì)新形勢、新要求,，我還要與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力,，在教育理念上、方法上不斷創(chuàng)新,，與校長一起,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奉獻(xiàn)自己的力量。

我的交流完畢,。謝謝,。