在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！時(shí)光如箭,，匆匆忙忙一學(xué)期又要過(guò)去了，在這“辭舊迎新”的日子里,，首先祝在座的各位在新的一年里萬(wàn)事如意,，心想事成！

人生總有太多的偶然,。就象幾年前我沒(méi)有想到：我這樣一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)村小子,、一位鄉(xiāng)下教師，能到“鰲江一小”工作一樣,本學(xué)期本人竟會(huì)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職,。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé),，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。一學(xué)期的工作,，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)角色,，在大家的引導(dǎo)、幫助,、期待和寬容之中完成的,，在此首先向各位表示感謝！

其實(shí),，我這個(gè)所謂的“主任”并不見(jiàn)得真能做“主”,，但還是天天在“任”的。因?yàn)樘焯煸凇叭巍?，所以瑣事俱多,，讓大家“辛苦”了,；由于本人“才疏學(xué)淺”所以很多工作考慮的不是很周全，讓大家“見(jiàn)笑”了,；但值得欣慰的是：本學(xué)期由于得到三位校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全體教師的支持,，教務(wù)工作開(kāi)展的還是挺順利的。趁此機(jī)會(huì),，向各位匯報(bào)：

常規(guī)工作是促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”,，在過(guò)去的一學(xué)期里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化。

1,、招生工作：開(kāi)學(xué)初我就協(xié)助校長(zhǎng)參與做好插班生與一年級(jí)新生的招生工作,。嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律，并加班加點(diǎn)親自完成了分班任務(wù),，保證了插班生,、新生按時(shí)、順利的進(jìn)入課堂,。2,、備課改革：本學(xué)期教務(wù)處把“手抄形式”的備課改為“電子、書(shū)頭,、精品”三度相結(jié)合的備課形式,，改變了以往“抄教案”不思考的“無(wú)用功”現(xiàn)象,，注重教學(xué)反思,，實(shí)行資源共享，優(yōu)化“精品教案”,，提高了備課的實(shí)效性,。

3、主題教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)要求每次活動(dòng)有主題,，形式有上課,、評(píng)課、說(shuō)課,、教材學(xué)習(xí),、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等。在活動(dòng)之前,，我都提早要求教研組長(zhǎng)上報(bào)活動(dòng)的主題,、形式、人員,，在周一對(duì)本周的教研活動(dòng)提早公示,，活動(dòng)過(guò)程我盡可能的抽時(shí)間參與,，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。

4,、教學(xué)評(píng)價(jià)：本學(xué)期教務(wù)處注重了過(guò)程性評(píng)價(jià),，要求老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在的學(xué)科成績(jī)上，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果相聯(lián)系,。由此,，教務(wù)處對(duì)“期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，把“學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣”與“期末學(xué)科成績(jī)”相結(jié)合,。

教研工作是學(xué)校的生命力所在,。本學(xué)期，教務(wù)處和教科室開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作,。一是開(kāi)展了富有成效的聯(lián)片教研活動(dòng),，在與鰲江八小、鰲江十小,、梅溪小學(xué),、前進(jìn)小學(xué)五校進(jìn)行的教學(xué)聯(lián)片活動(dòng)時(shí)，由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實(shí)”使活動(dòng)正常的開(kāi)展,，得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng),。

二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè)。學(xué)期初,，我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師的需要,，制定學(xué)期教研計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng),。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié),。同時(shí)開(kāi)展為期一年的“先進(jìn)教研組”評(píng)比活動(dòng)，把教研活動(dòng)的有效性作為評(píng)價(jià)教研組工作的主要內(nèi)容,，下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行,。

三是分層次、有目的的加強(qiáng)骨干教師,、青年教師和中老年教師的培養(yǎng)工作,。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，讓更多的青年教師冒尖,，增加培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)次數(shù)，要求多開(kāi)課,、多撰寫(xiě)論文和案例等等,。由此，本學(xué)期我們學(xué)校出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師在各級(jí)各類(lèi)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，捷報(bào)不斷,。如：林建影老師榮獲浙江省農(nóng)村百名課堂教學(xué)能手稱號(hào),、在大家的幫助下本人也有幸榮獲省教改之星金獎(jiǎng)、秦然老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、黃招團(tuán),、黃崇鴻、胡春生,、吳淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等等的好成績(jī),；年青老師撰寫(xiě)的論文,、案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)也在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。開(kāi)展中老年教師素質(zhì)提升工程,，激發(fā)中老年教師的職業(yè)進(jìn)取心,，提高中老年教師的專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能,，更好的發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的模范作用。使得中老年教師也喜獲佳績(jī),。如：周老師和盧老師通過(guò)了中高評(píng)比,，葉老師在優(yōu)質(zhì)課上取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)等等。

豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程的一個(gè)有益補(bǔ)充,，本學(xué)期,，教務(wù)處開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，每一項(xiàng)我都力爭(zhēng)做得更好,，效果更佳,。

一是承辦了“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師匯報(bào)會(huì)”?；顒?dòng)以“數(shù)學(xué)好玩,，玩好數(shù)學(xué)”為主題，圍繞“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課”的內(nèi)容展開(kāi),。會(huì)議上,，來(lái)自全市各兄弟學(xué)校的近300來(lái)名數(shù)學(xué)骨干教師參加了會(huì)議,，活動(dòng)在有序,、和諧的氛圍中開(kāi)展，得到了大家的一致肯定,。

二是承辦了“平陽(yáng)縣新課程備課會(huì)”,。會(huì)議上蘇校長(zhǎng)做了“備課改革”的典型發(fā)言，陳先松老師執(zhí)教了精彩的公開(kāi)課,，來(lái)自全縣的300多位語(yǔ)文老師在教研室姜麗青老師的帶領(lǐng)下參加了本次活動(dòng),。

三是開(kāi)展了學(xué)生系列比賽。有“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫(xiě)話比賽”“三年級(jí)的看圖寫(xiě)話比賽”“四,、五,、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”等等,。通過(guò)活動(dòng),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性豐富了校園文化生活環(huán)境。

當(dāng)然,，從“一線老師”到“中層”,，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”,。致使在工作中,，還存在著一些的問(wèn)題。

一是功課安排,。開(kāi)學(xué)初我因剛接手教務(wù)工作,，經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致功課安排的很不理想,。但值得我慶幸的是,，我碰到了一群好同事，大家都能體諒我是一個(gè)新手,，也都能接受,。在此，我在向大家表示感謝,！

二是本學(xué)期由于自己工作量比較大,，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到了限制,，雖然一直秉持著,，吶喊著要走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生,，但實(shí)際走得不是很近,，如教研組活動(dòng)除了數(shù)學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科我都沒(méi)有認(rèn)真的參與,，在此表示歉意,。

三是對(duì)有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法,。還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。凡事不求卓越,，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。下學(xué)期的打算：

一是創(chuàng)建以校為本的研修制度，開(kāi)發(fā)校本課程,，通過(guò)“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制,，抓教師的業(yè)務(wù)能力，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

二是結(jié)合教師素質(zhì)年,，開(kāi)展為期一周的“名師工程”、“賽課活動(dòng)”,。讓“高級(jí)教師,、名師、新秀”等帶頭上示范課,，以“名師工程”調(diào)動(dòng)名師的工作熱情,，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。青年教師與中老師教師之間開(kāi)展“賽課活動(dòng)”力爭(zhēng)每位老師都能有鍛煉的機(jī)會(huì),。

三是開(kāi)展“學(xué)生文化知識(shí)展示周”活動(dòng),，在原來(lái)的“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫(xiě)話比賽”“三年級(jí)的看圖寫(xiě)話比賽”“四,、五,、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”基礎(chǔ)上再增加“一二年級(jí)學(xué)生的口算比賽”“三年級(jí)學(xué)生的計(jì)算技能比賽”“二,、四年級(jí)寫(xiě)字比賽”等通過(guò)富有成效的學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增添校園文化氣息,，提高學(xué)生文化素養(yǎng),。

最后，我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助,，感謝老師們對(duì)我工作的諒解和支持,。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí),，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn),。預(yù)祝大家在新年里吃好、睡好,、身體好,！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期,。首先,，我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè)，家家幸福安康,！新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，在這碩果飄香的日子里，我們又相聚在一起舉行開(kāi)學(xué)典禮,。

同學(xué)們,，在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,。09年七個(gè)班重點(diǎn)高中錄取76人，10年五個(gè)班重點(diǎn)高中錄取59人,，同年米村鎮(zhèn)中心校被評(píng)為新密市紅旗單位,，11年五個(gè)班首批錄取33人，重點(diǎn)高中錄取83人,，創(chuàng)歷史新高,，名列新密市前五名。期末考試中,，非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型,，如原七年級(jí)的丁夢(mèng)欣，李林青,，韓志遠(yuǎn),，八年級(jí)的田芳晴，李夢(mèng)鴿,，蔣亞男等同學(xué),，用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿意的答卷。

在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí),，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢? 新學(xué)期,，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆眨碌哪繕?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造,，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省Ｔ诖讼蛲瑢W(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一,、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo),。我們知道良好的開(kāi)端等于成功的一半，希望全體同學(xué)邁好開(kāi)學(xué)第一步,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念,，為自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、講究學(xué)習(xí)的方法,，活學(xué)活用,。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,、大膽質(zhì)疑,，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時(shí)間,，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài),。

三、積極參加文體活動(dòng),，拓展興趣,，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng),，不斷地超越自我,，做一個(gè)全面發(fā)展的人。

為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望,，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養(yǎng)習(xí)慣,、注重積累、堅(jiān)持不懈,。這三點(diǎn)要求,，非常樸實(shí)，卻很有用,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起,，從現(xiàn)在抓起。

要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好的,，就查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ),；發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意；要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,，上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài),，與老師高度配合，專(zhuān)心聆聽(tīng),，緊跟思維,，積極思考，踴躍發(fā)言,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo),。學(xué)校將加大查處力度，堅(jiān)決杜絕上課睡覺(jué)等違紀(jì)行為的發(fā)生,；要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣,，規(guī)范字跡,、規(guī)范格式、規(guī)范數(shù)量,，制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,；養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,，及時(shí)鞏固,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握；養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，可以開(kāi)闊自己的知識(shí)領(lǐng)域,，發(fā)展個(gè)人的興趣,、愛(ài)好和特長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)起到有效的促進(jìn)作用,。

學(xué)習(xí)如堆沙,，要注重積累。語(yǔ)文要積累,，要積累優(yōu)美的詞句,、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思,，積累豐富的人文底蘊(yùn),；數(shù)理化要積累，要積累公式定理,、解題經(jīng)驗(yàn),，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗(yàn),；英語(yǔ)要積累,，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙,，在于積累,，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán),，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的,。

要做到“多讀書(shū)”。讀書(shū),，要會(huì)讀,，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái),，反復(fù)消化,；優(yōu)美的情景要記在腦中,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一篇篇優(yōu)美的童話,，一段段燦爛的美文,，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿嘴生香,。

其次我們還要“勤思考”,。勤于思考，是對(duì)腦力思維的鍛煉,，一道題怎么解,，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么,。久而久之,，你的腦子就變靈了。正常的人,，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少,，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分,，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分,。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng),，掌握得知識(shí)多了,，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性,、方法不當(dāng),，自然會(huì)顯得笨些。

學(xué)習(xí),，絕非一朝一夕之功,，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神,。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí),，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”,，那肯定是學(xué)不好的,。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí),，牢牢掌握更多的知識(shí),，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才,。

“培養(yǎng)習(xí)慣,、注重積累,、堅(jiān)持不懈”，這很平常的十二個(gè)字,，卻蘊(yùn)含著豐富的道理,，將影響你的一生。

最后,，祝愿同學(xué)們?cè)诿状宄踔羞@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活快樂(lè)，祝愿我們米村初中的明天更加美好,！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天是一個(gè)普通的日子但對(duì)我們?nèi)w初三師生又是一個(gè)特殊的日子,，離20xx年中考還有100天。再過(guò)100天,，你們就將帶著老師殷切的希望,，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng),，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。俗話說(shuō)：一年之際在于春,，窗外祖國(guó)大地正萬(wàn)物復(fù)蘇,，春意盎然，我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃,，摩拳擦掌,，躍躍欲試。今天我們召開(kāi)這個(gè)考前100天誓師大會(huì),，目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情,、昴揚(yáng)的斗志、必勝利的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去,，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐,、特別能勝利的精神,，不惜一切代價(jià)取得20xx年中考的全面勝利。

讀書(shū)十年,，決戰(zhàn)百天,。剩下一百天，彈指一揮間,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，你們就已進(jìn)入到了中考的沖刺階段,，此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心與你一起跳動(dòng),，在你出征之前,，我們老師是你的戰(zhàn)友;在你蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你的導(dǎo)航;在你展翅騰飛之時(shí),，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

那么,，如何度過(guò)這關(guān)鍵的100天，發(fā)揮出100天最大的功效,，取得最好成績(jī)呢?下面,，我給同學(xué)們提四個(gè)方面的建議。

20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運(yùn),，甚至是今后人生的命運(yùn),。是上一中、還是三中,，是上重點(diǎn)班,、還是普通班，不同的學(xué)校,，不同的班類(lèi),，就預(yù)示著不同的人生道路。20xx年考不上理想的高中,，三年后就有可能考不上理想的大學(xué),。所以，在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo),，考取什么樣的高中?并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天,、每一節(jié)課,，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力，相信在老師的帶領(lǐng)下,，我們一定能達(dá)到目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

常言道：行百里者,，半九十,。最后一段路往往是最為艱苦難行的。拿破侖說(shuō)："最困難之日,，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí),。各位同學(xué)，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄,，堅(jiān)持到底才能勝利,，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天,，只要以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天,，我堅(jiān)信，我們每一位初三學(xué)生都會(huì)做成最棒的自己,、都會(huì)取得輝煌成績(jī),。

可能有人會(huì)問(wèn)，還剩100天時(shí)間,，我的基礎(chǔ)又差,，還來(lái)得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情,，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣,。當(dāng)他推開(kāi)門(mén)時(shí)，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉,，書(shū)散落了一地,，各種文件到處都是,。名人對(duì)青年說(shuō)：對(duì)不起,，請(qǐng)你等我三分鐘。說(shuō)著,，他把青年推出了門(mén),，把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后,，門(mén)開(kāi)了,。青年，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切,，名人看出了年輕人的心思,，說(shuō)：三分鐘足夠了，不是嗎?,，他頓了頓,，又說(shuō)：這就是我成功的秘訣。青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,，離開(kāi)了名人的辦公室,。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家,。一分鐘,、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間,?？墒牵乙嬖V大家,，只要你愿意,，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)!古有詩(shī)云時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕,。

最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊。但面對(duì)自己的夢(mèng)想,，無(wú)論發(fā)生了什么,，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài)。如果某次考試失利,，請(qǐng)不要沮喪,，你需要的是靜下心來(lái)分析;如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺(jué)得一時(shí)不能接受,，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒,，否則可能會(huì)讓你偏離了航線。生活中的不如意,，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),，是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了,，計(jì)劃祥實(shí)了,，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了。一百天,，在時(shí)間長(zhǎng)短上講,，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際的效率來(lái)看,，每個(gè)人又都是不同的,。有的人計(jì)劃詳實(shí)、安排合理,、有條不紊,，有的人手忙腳亂，不知所措,?？此贫季o張、忙碌的一天,。效率千差萬(wàn)別,。平和心態(tài),，合理安排。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂(lè)的,。這種快樂(lè)將引導(dǎo)你逐步走向成功,，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

最后再次提醒,，今天,，距離中考只剩下一百天了!一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天,，可以收獲累累;一百天,，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!我相信六月的碩果會(huì)更加飄香,，六月的笑臉將更加燦爛,，六月的房寺中學(xué)將因你們而更加美麗。

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天,，我校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀,！我們召開(kāi)總結(jié)暨表彰大會(huì)，就是要表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營(yíng)造一種“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué),，要向受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué),，勇于進(jìn)取的態(tài)度,，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋€(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮,，爭(zhēng)取期末考試有新的突破,、躍上新的臺(tái)階。同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái),，全體老師勤奮工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作,，學(xué)案認(rèn)真編寫(xiě)、基地教研積極參與,、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備,，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作,，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒(méi)有怨言,，任勞任怨,，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的,，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意,！

老師們,，同學(xué)們，成績(jī)是大家的,，是值得慶賀的,。但是問(wèn)題也不容忽視,。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問(wèn)題，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志,、學(xué)習(xí)沒(méi)有恒心和毅力,；有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課聽(tīng)講不認(rèn)真,，東張西望,，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成,，不能獨(dú)立完成,，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍,。有的同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因,，與本班同學(xué)橫向比一比,，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置,，做到心中有數(shù),，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要找原因，刨根源,，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上,，大家要記住：失敗,，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào),；成功，拼搏途中的警示鐘,。

我們還要改善學(xué)習(xí)方法,，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中,，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了,，大家一定要注意初中,、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，小學(xué)注重現(xiàn)象,，而初中注重本質(zhì),。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背,。一聽(tīng)課就會(huì),，一做題就錯(cuò)，所以造成成績(jī)平平,。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng),。學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”,。

請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)做時(shí)間的主人：縱觀歷史長(zhǎng)河,，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴,，不虛度每一分,，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫(huà)三杰之一米開(kāi)朗基羅,，用51個(gè)月的時(shí)間,，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫(huà),，被稱為人體的百科全書(shū),，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰?！泵绹?guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確,，“沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！甭吩谀_下,，心動(dòng)不如行動(dòng),！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事,、閑書(shū),，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí),，這是我們成功的唯一秘訣,。

再過(guò)200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了,。三年的寒窗苦讀,，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦,，所有的勞累,，所有的付出，都將在明年6月來(lái)收獲,。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì),，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的,，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候,?！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了,，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑,；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流,，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾,。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地,，等待著我們的辛勤耕耘,，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧,！最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們工作順利,、全家幸福,、安康！謝謝大家,！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇五

上學(xué)期期末,，我校考取得驕人成績(jī),，語(yǔ)文學(xué)科遙遙領(lǐng)先,，全區(qū)第一，并且比第二名平均分高4分多,；數(shù)學(xué)學(xué)科平均分處于第三,，優(yōu)秀率、及格率處于第三的好成績(jī),。

面對(duì)這令人欣喜的成績(jī),，不僅僅是我,感到異常興奮與激動(dòng)!我們每位教師心情都異常自豪。

成績(jī)背后,，是汗水的澆灌,。學(xué)生們優(yōu)異成績(jī)的取得,，離不開(kāi)校長(zhǎng)先進(jìn)理念的指引，家長(zhǎng)的支持,、每位教師的辛勤輔導(dǎo),，更離不開(kāi)學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和努力。

xxxx年9月,，我們學(xué)校正式投入使用,，成為港區(qū)一所新建學(xué)校,學(xué)生來(lái)源是合并了六所村小，xxxx年底期末考試,，局直學(xué)校加區(qū)中心校共16個(gè),，我校成績(jī)當(dāng)時(shí)列位13名，到xxxx年,，我校成績(jī)處于中下游,，進(jìn)步至第8名，xxxx年期末抽測(cè),，我校位于中游第6,，xxxx年，我校教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧送伙w猛進(jìn)的進(jìn)步,。至此,，我們的“質(zhì)量強(qiáng)校”之夢(mèng)真正開(kāi)始實(shí)現(xiàn),，作為中心人,，港區(qū)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是個(gè)短板的自卑感可以逐漸淡化。

為了取得理想的成績(jī),，每天放學(xué),，老師們都不愿回家，義務(wù)為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo),，雙休日,，我們的老師又集中部分學(xué)困生，義務(wù)補(bǔ)課,，甚至還免費(fèi)為學(xué)生提供午餐,。老師們放棄了酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和休閑，割舍了聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間,，而這,，，老師們從來(lái)沒(méi)有想過(guò),，自己到底是為什么,。在教室里一坐就是一整天，耐心、細(xì)致,孜孜不倦地進(jìn)行著教學(xué)輔導(dǎo),為考前輔導(dǎo)想盡辦法,，全力以赴,。

本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大幅度前進(jìn),語(yǔ)文是我們學(xué)校的新勝利,更是我們中心學(xué)校的全面勝利!是在其他各個(gè)方面,，各項(xiàng)活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)的新突破,，新進(jìn)展。

除區(qū)抽測(cè)成績(jī)外,，我校全體師生不負(fù)眾望，各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績(jī)均創(chuàng)新高,。一年級(jí)各科平均成績(jī)都在90分左右,。其他年級(jí)的成績(jī)，班與班之間的差距愈來(lái)愈小,，及格率,、優(yōu)秀率也大幅提高。

本次成績(jī)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,激發(fā)了我們?nèi)w教師的工作熱情和斗志,。伴隨著我們努力的沖擊波,，向我們飄來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)驚喜，中心學(xué)校人贏得的是一份又一份的光榮,，實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)期盼,。在以后的教育工作中,我校各項(xiàng)工作全面開(kāi)花不再是夢(mèng)想!

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇六

各位同仁大家好!

我們滿載著20xx年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益全面增長(zhǎng)的豐碩成果，迎來(lái)了20xx年的五一,。值此集團(tuán)20xx年總結(jié)表彰大會(huì)之際,，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠(chéng)摯的謝意和致以崇高的敬禮!

在過(guò)去的一年里,，集團(tuán)在總裁的英明,、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果,。尤其是我公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)部,，大家上下一心，想企業(yè)之所想,，及公司之所需,，想方設(shè)法擴(kuò)大銷(xiāo)售,，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。從穩(wěn)固市場(chǎng),、擴(kuò)大市場(chǎng)著手,，從搶占市場(chǎng),、發(fā)展市場(chǎng)著眼,，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果,，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅,，為鴻盛集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。20xx年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),、不懈努力的結(jié)果。

20xx年,，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好：

一,、提高企業(yè)的凝聚力,、向心力和親和力,。堅(jiān)持順上扶下的原則和向管理要效益的方針,。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)整合效應(yīng)。職工愛(ài)崗敬業(yè),，視集團(tuán)為家,，企興家合。

二,、塑造企業(yè)形象,，打造鴻盛集團(tuán)品牌，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場(chǎng),，在質(zhì)量中求生存,，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。

三,、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，堅(jiān)決完成20xx年集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。以效益為中心,，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo),，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

四,、搞好培訓(xùn),，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位,。

新的一年里,，在總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，各行業(yè)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，以勵(lì)再戰(zhàn),，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。抓住大發(fā)展的大好機(jī)遇,，積極開(kāi)拓進(jìn)取,，發(fā)揮集團(tuán)公司以往的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)營(yíng)中,、發(fā)展中,、前進(jìn)中取得更大的成績(jī)，為鴻盛事業(yè)的做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,。

謝謝大家!

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！

今天很高興與大家一起來(lái)談?wù)劤跞紡?fù)習(xí)工作,。我們學(xué)校是一所比較薄弱的農(nóng)村學(xué)校，再加上我作為一位較為年輕的中層干部,，對(duì)于初三工作的開(kāi)展過(guò)程中確實(shí)碰到了很多困難,，所以今天來(lái)與其說(shuō)成是交流，對(duì)我,、對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。接下來(lái)我分三塊來(lái)談?wù)勎覀兂跞昙?jí)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)情況。

1,、聚焦初三,、合理定位

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們行政層面,、年級(jí)層面都先后開(kāi)了會(huì)議,，會(huì)議的主要議題就關(guān)于今年的初三現(xiàn)有情況的分析及中考的定位。這為全年級(jí)各科教師指明了一個(gè)奮斗的方向,，同時(shí)也統(tǒng)一了思想,，確定下半學(xué)期學(xué)校的重心工作之一就是初三升學(xué)質(zhì)量的提升。

2,、直面現(xiàn)實(shí),，調(diào)整策略

剛剛說(shuō)到我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量近幾年來(lái)都不怎么理想，面對(duì)優(yōu)秀生源的不斷流失,，我們也真的束手無(wú)策,，本屆學(xué)生也是我們生源流失很?chē)?yán)重的一屆（向明初中引進(jìn)）。但是不管客觀條件如何變化,，我們的老師們還是依舊的盡善盡職,。到了初三,，老師們面臨著巨大的壓力，但還是滿懷信心,。針對(duì)生源問(wèn)題,，我們前幾年一直把定位放在及格率的提升上，所以總算從及格率上看來(lái)還算有進(jìn)步,，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)和學(xué)生的利益來(lái)講,，單單盯著及格率是不夠的，我們的均分,、我們的優(yōu)秀率較區(qū)均還是有較大的差距,。故此，下半學(xué)期我們?cè)谧ズ细衤实幕A(chǔ)上還是要求老師們將目光放回一部分在優(yōu)秀生和有潛力的中等生上,。在一模之后,，我們更是看到了提升優(yōu)秀率的緊迫性，所以也調(diào)整了策略,，通過(guò)不同層面的整合,，讓分層教學(xué)落到實(shí)處。在數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理等學(xué)科內(nèi)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)班上課（一周內(nèi)2-3天錯(cuò)班），語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了合班上課的調(diào)整以騰出更多的精力與時(shí)間在研究教學(xué)有效性上,，這樣既保證了整班性上課的需要,，也顧及了好生與后進(jìn)生之間的差異分層。

3,、關(guān)注重點(diǎn),、考點(diǎn)，提高課堂效率,、輔導(dǎo)效率

依據(jù)實(shí)際情況,，合理地調(diào)配課時(shí)與課程，保證單元,、知識(shí)塊的檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行,，多方保障課堂教學(xué)有序進(jìn)行。抓綱務(wù)本,，精講精練,，重視課堂效率。課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),，教師教學(xué)必須有針對(duì)性,、系統(tǒng)性，不搞花架子,。中考復(fù)習(xí)課中,，課堂仍是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道,。

加強(qiáng)備課，在教輔資料的使用上,，各備課組要統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一步調(diào),，把復(fù)習(xí)備課計(jì)劃落實(shí)好,。各個(gè)備課組要相互協(xié)調(diào)，科學(xué)安排內(nèi)容,，不能搞學(xué)科本位,，不能擠占其他學(xué)科時(shí)間。

對(duì)于復(fù)習(xí)課：要幫助學(xué)生溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，注意知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生背景,，產(chǎn)生的過(guò)程與結(jié)論，重視學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng),。同時(shí)復(fù)習(xí)課要突出本節(jié)課知識(shí)對(duì)應(yīng)的中考重點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際找出熱點(diǎn)，全面理解直擊難點(diǎn),，從而達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果,。

對(duì)于試卷講評(píng)課：為了提高講評(píng)效果，學(xué)生每做完一套試題或訓(xùn)練題,，任課教師在講評(píng)前盡力做到：做好質(zhì)量分析，成績(jī)分析,，錯(cuò)題分析,，原因分析，措施跟進(jìn),。各學(xué)科高度重視學(xué)生基礎(chǔ),，堅(jiān)持低起點(diǎn)，嚴(yán)要求,，循序漸進(jìn),，真正為學(xué)生所講，講學(xué)生所需,。在講解中把握好：學(xué)生難懂的少講,，難點(diǎn)分層講，重點(diǎn)著重講,，少講特殊技法,，多講一般通用方法。比如最近正在進(jìn)行的市教研室提供的各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣分析測(cè)試,，我們要求老師們認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真閱卷,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，將前期教學(xué)中一些疏漏或?qū)W生掌握不全面,、不透徹的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的梳理,、有的放矢的鞏固、指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

4,、利用資源，把握方向

今年,，我們利用托管項(xiàng)目為學(xué)校尤其是初三后階段的教學(xué)工作爭(zhēng)取了不少的資源,，這為初三教師下階段的復(fù)習(xí)提供了很多有用信息和方向。各個(gè)學(xué)科都邀請(qǐng)了近年來(lái)命題教師,、市區(qū)教研員來(lái)校在教師,、學(xué)生不同層面進(jìn)行了指導(dǎo)，有作講座的,、有聽(tīng)課診斷的,、有問(wèn)題咨詢的、有專(zhuān)題研討等,，應(yīng)該說(shuō)給老師們,、同學(xué)們都有很大的促動(dòng)和感受。

第二,，除了專(zhuān)家的引領(lǐng)外,，我們還充分利用周邊兄弟學(xué)校資源，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,。我們舉行了好幾次兄弟學(xué)校層面的復(fù)習(xí)課研討、專(zhuān)題研討活動(dòng)等（交大二附,、二中,、市八等）。

5,、關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注家長(zhǎng)、形成合力

班主任,、各科教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，耐心做好學(xué)生的思想工作，既要嚴(yán)字當(dāng)頭,，也要愛(ài)字當(dāng)頭,，平時(shí)多喝學(xué)生接觸，了解學(xué)生實(shí)際,，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，勤觀察，多交流,，真正把愛(ài)落到實(shí)處,，增加學(xué)生的熱情和自信心。面對(duì)初三學(xué)生較大的學(xué)習(xí)壓力,，我們利用一切資源進(jìn)行心理疏導(dǎo),，同時(shí)在本學(xué)期也舉行了三次大型集會(huì)和四次家長(zhǎng)會(huì)，以振作大家的精神,，積極面對(duì)中考,，同時(shí)也取得家長(zhǎng)的配合，形成合力,。

1,、在我們最近提升優(yōu)秀率的進(jìn)程中還是發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短，提升優(yōu)秀生的工程不是一蹴而就的,，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，所以我們也在想顧及通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，效果不一定會(huì)很明顯,，但我們會(huì)繼續(xù)努力,，同時(shí)也讓其他年級(jí)組引以為戒，尤其是低年級(jí)在優(yōu)秀生思維品質(zhì)等方面的培養(yǎng)和高年級(jí)優(yōu)秀生在中考意識(shí),、中考題型等方面的灌輸上更加加強(qiáng),。

2、在五門(mén)學(xué)科中,，理科尤其是物理學(xué)科的提升上有待研究,。理科一向是我們學(xué)校的弱項(xiàng)，通過(guò)這次一?？荚嚕覀兠黠@感覺(jué)這幾門(mén)功課確實(shí)給我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)很多障礙,。雖然在課時(shí),、資源等方面都給了似乎更多的偏愛(ài)，但還是不怎么見(jiàn)起色,。接下來(lái)我們也正著手從不同緯度來(lái)更好的診斷這一現(xiàn)象,。

3、從整體來(lái)看,，我們初三整體教師隊(duì)伍都比較年輕,，有沖勁但缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以在最后一個(gè)階段上復(fù)習(xí)策略的制定,、選擇,，對(duì)中考方向,、中考命題的把握，對(duì)學(xué)生最后一個(gè)階段情緒,、思想的了解都缺乏經(jīng)驗(yàn),，也有必要得到更多的指引。最近,，區(qū)研訓(xùn)員的來(lái)校指導(dǎo)希望能讓我們的年輕教師們成長(zhǎng)的更好,，更好的駕馭中考的到來(lái)。

1,、繼續(xù)實(shí)行形式多樣的分層教學(xué),；

2、繼續(xù)以課堂為主導(dǎo),，研究復(fù)習(xí)課中課堂的有效性,；

4、通過(guò)各種宣傳,，營(yíng)造良好的迎考氛圍,，全力以赴迎接中考。

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇八

飛雪迎春到,，雖然還有絲絲的寒意,，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。時(shí)間的車(chē)輪已駛?cè)肓?0xx年春季學(xué)期了,，回首過(guò)去的一年,，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千,。這一年,，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取,，使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績(jī)斐然：六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第四,；六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)這些成績(jī)?nèi)h第六。還有一至五年級(jí)語(yǔ),、數(shù)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前三,。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，屬于勇于拼搏,、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬,！

面對(duì)充實(shí)而豐碩的20xx年我們歡欣,，我們激動(dòng)！因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛(ài),，把自己的激情和奉獻(xiàn),，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí)，我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值,，我們找到了真正的人生快樂(lè),！

回眸過(guò)去，我們豪情滿懷,；展望未來(lái),，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一：堅(jiān)定一種信念,，確立一個(gè)目標(biāo)

過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷,，都已成為了歷史,，新學(xué)期開(kāi)始，我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無(wú)限,，潛力無(wú)限”的信念,，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性,，請(qǐng)不要在一開(kāi)始,，就輸在起跑線上。

第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“少若成天性,，習(xí)慣如自然”。英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根也曾說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰,?！绷?xí)慣一旦形成，便會(huì)成為一種自覺(jué)的意識(shí)行為,，對(duì)人生,、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣,，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”,；不良的習(xí)慣，則像侵襲身心的腐蝕劑,，即便是一塊“好鋼”，也會(huì)被漸漸氧化,，甚至斷送人的一生,。希望大家用校紀(jì)、班規(guī)作磚,，用堅(jiān)持作灰,，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”,，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。

第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

我給大家講一個(gè)故事：

老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲,。

老師說(shuō)：“1乘1，乘以10次,，答案會(huì)是多少呢,？”

學(xué)生異口同聲地回答：“是1?！?/p>

老師說(shuō)：“很好,。”那1.1乘1.1,，乘以10次呢,？

臺(tái)下的學(xué)生有人猜10，有人猜8??

確答案卻是2.85,。

老師又說(shuō)：“0.9乘0.9,，乘以10次，答案會(huì)是多少呢,？”

老師提醒道,，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算一下,。第一個(gè)學(xué)生 很快就算出來(lái)了,，答案是“0.31”。的確,，就相差這么個(gè)小小的0.1,，做乘法后的結(jié)果卻相差很大。

親愛(ài)的同學(xué)們,，在你看來(lái),，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來(lái),，累積起來(lái)就變成了你身上很大的問(wèn)題,，就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的,。同學(xué)們,，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。

老師們,，同學(xué)們,，新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng)，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航,，讓好習(xí)慣開(kāi)道,，拋開(kāi)一切陋習(xí)；讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力,，我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話,！

20xx學(xué)年一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了精彩,，卻始終相信新的開(kāi)始更加值得期待,。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧,！

最后,，祝全體教師工作順利、身體健康,！祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快,，學(xué)習(xí)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉,、再創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇九

尊重的諸位父母盆友：

各位好,！

我是六（5）教導(dǎo)主任,，出任六（5）、六（6））2個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課堂教學(xué),。在這兒我愿與大伙兒共享一下教學(xué)管理普通英語(yǔ)課堂教學(xué)的一些感受,，期待大伙兒能給予糾正和適用。

最先教學(xué)管理我保證：四個(gè)一,。

一,、掌握每一個(gè)學(xué)員的基本情況。

二,、充分發(fā)揮每一學(xué)員的個(gè)性化專(zhuān)長(zhǎng),。

三、制訂每一個(gè)學(xué)員的目標(biāo)計(jì)劃,。

四協(xié)助每一個(gè)學(xué)員的達(dá)到目標(biāo),。

歷經(jīng)一學(xué)期的`勤奮，現(xiàn)階段我了解把握全部學(xué)員的基本情況,，有的學(xué)員是棄兒,、離異家庭，我和院校溝通交流,，為她們申請(qǐng)辦理日常生活的確保,；有的學(xué)員愛(ài)玩耍,，我選用正面教育幫她們糾正錯(cuò)誤作法；有的學(xué)員德能勤績(jī),，我培養(yǎng)接班人，出任班集體黨員干部和學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員,、組長(zhǎng),，幫助教學(xué)管理，現(xiàn)階段班集體學(xué)習(xí)氣氛深厚,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律優(yōu)良,，這一點(diǎn)獲得任課老師和領(lǐng)導(dǎo)干部的毫無(wú)疑問(wèn)和適用。在充足掌握學(xué)員狀況的基本上,，大家一同制訂班集體的總體目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)員有自身的總體目標(biāo)。擁有團(tuán)體和個(gè)人規(guī)劃,，學(xué)員的個(gè)人行為越來(lái)越更積極,，更有使命感。針對(duì)完成目標(biāo)的,，我立即獎(jiǎng)賞練習(xí)本,、甜筒，對(duì)沒(méi)有進(jìn)行的,，我能協(xié)助學(xué)員剖析緣故,，讓她們不成功不迷失。

次之英語(yǔ)課堂教學(xué)上我保證四個(gè)不釋放壓力：

一,、課堂教學(xué)不釋放壓力,。

二、工作不釋放壓力,。

三,、指導(dǎo)不釋放壓力,。

四、差等生不釋放壓力,。

本屆學(xué)生的英語(yǔ)力量薄弱,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的分班考試均分38分，班集體僅有4個(gè)合格的,。上學(xué)期的期末考,，在考卷偏難的狀況下,，班集體均分59分,，提高21分，八個(gè)優(yōu)分,，16個(gè)合格,，也有10個(gè)同學(xué)們貼近合格,，堅(jiān)信在暑假考試一定還會(huì)繼續(xù)有進(jìn)一步的提高。英文是大部分小孩的欠缺課程,，期待父母能與老師一樣高度重視,。

相較為別的的五個(gè)班集體，我們班有發(fā)展和優(yōu)勢(shì)，也是有不夠和疑惑,，我能和全班同學(xué)共同奮斗，打造出一個(gè)文明行為,、團(tuán)結(jié)一致、發(fā)展的先進(jìn)集體事跡,，這一點(diǎn)也請(qǐng)父母相互配合和適用,。

謝謝你們！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十

各位老師,、各位同學(xué)：

本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位老師辛勤工作下,，20xx-上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),，許多科目,，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),，期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī),，達(dá)到了預(yù)期效果,。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距,。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的,，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，他們是六年級(jí)的xx,、五年級(jí)的xx,、四年級(jí)的xxx、二年級(jí)的xxx,、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名,；一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀,、進(jìn)步的同學(xué),，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確,、態(tài)度端正,。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,。有許多班主任,、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心,。如xxx、xx老師等,，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),，講實(shí)效，所教學(xué)科,，期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高,。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí),。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊,，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們,，同學(xué)們,，半個(gè)學(xué)期來(lái),，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力,，我們學(xué)校校風(fēng)好,、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。

同學(xué)們,，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹,，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過(guò)去,，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山,，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心,。經(jīng)過(guò)期中自查考試,，我們能夠，也必須看到,，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的,，同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距,，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，行動(dòng)不自覺(jué),，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué),，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

同學(xué)們,，或許,，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,，成績(jī)有些不如意,，家長(zhǎng)老師不太滿意,。那么,，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，期中自查考試后,，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開(kāi)考,，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間,，以只爭(zhēng)朝夕的精神,，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí),、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn),！

我的講話完了,，謝謝大家！xx小學(xué)xxx

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

從開(kāi)學(xué)至今已14周了，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊慕虒?dǎo)下,，在我們家長(zhǎng)的大力支持下,，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，無(wú)論是思想上還是其它方面,，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,，發(fā)生了質(zhì)的變化。今天,，我們舉行表彰大會(huì),，就是要通過(guò)表彰，號(hào)召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，以先進(jìn)為目標(biāo),，你追我趕，力爭(zhēng)上游,；鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),、生活及各項(xiàng)活動(dòng)中積極進(jìn)取，奮力拼搏,，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。今天,，在這里，我主要談兩個(gè)方面的問(wèn)題：

同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值,，至少有一定的期待,。那么，這次考試,，是否達(dá)到了你的期望,，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。這次期中考試小學(xué)5個(gè)年級(jí)參加考試,，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況,。反映出的問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒(méi)考好，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視,，特別是6年級(jí)畢業(yè)班,，要高度重視，力爭(zhēng)在今年畢業(yè)考試中取得好的成績(jī),，為自己,、家長(zhǎng)、學(xué)校爭(zhēng)光,。關(guān)于各科成績(jī),，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié),，我不再多講,。每個(gè)人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。

在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,，他們都有一個(gè)共同之處,，一份耕耘，一分收獲,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，持之以恒，因此才取得了好的成績(jī),。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié),，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，擁有自知之明,，與同學(xué)們橫向比一比,，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置,，做到心中有數(shù),，趕有目標(biāo),，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，失敗者要接受教訓(xùn)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要找原因,，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后,，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記?。菏?，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功,，拼搏途中的警示鐘,。

我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間,，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽(tīng)課就會(huì),，一做題就錯(cuò),，所以造成成績(jī)平平。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無(wú)定法,。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,、先復(fù)習(xí)后做作業(yè),、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。

我們有的同學(xué)一次考不好,，就喪失了信心,，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨,，感覺(jué)這學(xué)科學(xué)著難,，那學(xué)科也聽(tīng)不懂，結(jié)果,，自己把自己培養(yǎng)成了差生,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，其實(shí)，有時(shí)候不是困難太大,，而是我們的懦弱,、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造的,，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石?！皼](méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！边€有一句名言,，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子,?！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng),！勤奮是學(xué)好任何知識(shí)和技能的先決條件,。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，就是我們成功的秘訣,。

很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“要不是為了家長(zhǎng)和老師,，我早就不學(xué)了”的想法,。其實(shí)教師和家長(zhǎng)只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己,，所以大家一定要樹(shù)立“我要學(xué)習(xí),，而不是為了教師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法和愿望,，才會(huì)在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難,、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力,。

當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候,，并能把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng),，就會(huì)自覺(jué)克服一切困難,，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無(wú)蹄難走路，人無(wú)目標(biāo)難進(jìn)步,。人生如果沒(méi)有了目標(biāo),，就好比在浩淼無(wú)涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向,，前進(jìn)的動(dòng)力，失去了克服困難的勇氣和信心,。學(xué)習(xí)亦如此,，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會(huì)越快,，成就才會(huì)越大,。

人需要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的生命注定是蒼白的,，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰,，就像登山，我們需要有山頂來(lái)指引我們的方向,，同時(shí)我們還要注意登山的過(guò)程,。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真地關(guān)注今天,，認(rèn)真地走好今天的每一步路,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊,。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果,，但我們可以讓每一天都生活得快樂(lè)，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容,。

常言道：“人誤地一時(shí),，地誤人一年?！比绻粋€(gè)農(nóng)民錯(cuò)過(guò)了春天播種的最佳時(shí)機(jī),，那老天是不會(huì)在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期,，我們必須珍惜時(shí)間,，做時(shí)間的主人。大家要相信：“上帝長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,?！毕Ｍ蠹蚁r(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí),，努力充實(shí)自己,，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際,，訂立未來(lái)的目標(biāo),，使自己的精力凝注到一個(gè)點(diǎn)上,，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢,，三年奮斗,，一舉成功。

最后,，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證,。沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)校,，就會(huì)是一盤(pán)散沙。沒(méi)有紀(jì)律保證,，一切將會(huì)是一事無(wú)成,。同學(xué)們，期中考試以后,，我們又站在了同一個(gè)起跑線上,，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘,，希望我們摒棄幼稚和天真,，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病,。在新的學(xué)習(xí)生活中,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo),，以矢志不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登,，寫(xiě)出最新最美的文字，畫(huà)出更新更美的圖景,！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

首先，我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,。感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，對(duì)于這次教育體制的改革,，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù),。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我校的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績(jī),。

我校實(shí)行教導(dǎo)主任競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我作為上沙溝學(xué)校的教師，本著鍛煉,、提高的目的,，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。不管怎樣,，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷,。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任,。如果我成功的應(yīng)聘,，我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功，我仍舊會(huì)努力,，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì),，清楚地了解自己。

本人出生于1967年3月,，現(xiàn)任職稱是小學(xué)高級(jí)教師,。1990年7月畢業(yè)于互助縣師范學(xué)校，9月踏上教學(xué)崗位,。1994年8從東溝教委調(diào)到紅崖子溝教委任教,，1994年9月至20xx年9月在星家小學(xué)任教，20xx年3月調(diào)入上沙溝小學(xué)任教至今,。1990年7月參加工作以來(lái),，在多年的教學(xué)生涯中，曾多次受到教委的獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng),。

從教20xx年來(lái),，我基本上擔(dān)任中、高年段的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任,。在工作中，本人堅(jiān)持參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平,。20xx年1月取得青海師范大學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷;20xx年到20xx年期間獲得了普通話水平二級(jí)乙等證書(shū),、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)合格證書(shū)。

本人從教以來(lái)，交人無(wú)數(shù),，但無(wú)論與誰(shuí),，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正,、自律以嚴(yán)”為原則,，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

作為一名教育工作者,，我深信,，要教人，先律己,，教書(shū)育人相結(jié)合,，在本職工作中兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé)，為人師表,，舉止,、談吐文雅，堪為學(xué)生的'楷模,。擔(dān)任教導(dǎo)主任工作多年,，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師,。我到上沙溝小學(xué)工作的時(shí)間最短,，參加競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么,，只想讓大家了解我,、幫助我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。

我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái),。我是這么想,，也是這么做的。因此,，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任職位,。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。

2,、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練,。

3、按照我的想法,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用，把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān),。故意給他們壓擔(dān)子,、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng),。

4,、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度,，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等課件制作并以點(diǎn)帶面,，輻射全體教師。

1,、樹(shù)立教育新理念,，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。

2,、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,。把教師評(píng)價(jià),、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化,。

3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組,、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng),。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn),。

2,、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題,，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題,，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題”,，組織骨干群體進(jìn)行研討,。

3、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱,，定時(shí)開(kāi)箱,，加速信息反饋，有問(wèn)必答,。

以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解,，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,，多批評(píng)指教。

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十三

各位老師：

大家好,！

今天我算正式接過(guò)了教務(wù)工作,，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的,。我的家人也都極力反對(duì)我,，他們反對(duì)當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們?cè)谝黄?，他們說(shuō)的最多的叫我工作不要那么積極,，每次我都得向他們解釋?zhuān)业墓ぷ髌鋵?shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會(huì)有壓力,，一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)擁有與這個(gè)職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕,，另一個(gè)是，我這些年來(lái)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,，就是一遇到什么事情就想象力豐富,，想得我常常失眠,，一失眠，我的健康底線就會(huì)向我發(fā)出警告,。但是,，我為什么最終接受了這個(gè)工作？校長(zhǎng)打電話給我的時(shí)候,，是八月一日,，我正在青海，在青海呆一個(gè)多月,，這么長(zhǎng)時(shí)間的高原生活,，我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程,。這個(gè)收獲對(duì)我的心態(tài)很有影響,，所以我沒(méi)有象過(guò)去那樣爽快地拒絕了類(lèi)似的要求，而是覺(jué)得什么事情都可以去適應(yīng),，去體驗(yàn),。回家以后,，12日,，和校長(zhǎng)聊天以后，校長(zhǎng)答應(yīng)了我的一些請(qǐng)求,，當(dāng)然不是請(qǐng)求個(gè)人利益,，然后，我算是默認(rèn)了,。這樣一來(lái),，只要我在干這個(gè)工作,，我自由的日子,，就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個(gè)請(qǐng)求,，是為自己的,，如果我的健康狀態(tài)越過(guò)了底線，我一定不會(huì)鞠躬盡瘁死而后已的,。所以到時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)原諒我,，同意我辭掉這個(gè)工作，這些年,，健康在我的心目中的地位超越一切,。但只要健康允許，只要是我該做的,，我一定努力去做,。

在大家的心里,，誰(shuí)來(lái)接這個(gè)工作也許和自己關(guān)系不大；但是在我看來(lái),，我既然接了,，我必須對(duì)得起這個(gè)崗位，對(duì)得起大家,，對(duì)得起自己的良心,，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會(huì)盡力而為,。

說(shuō)心里話,，我不需要這個(gè)崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲，何況也增添不了,，對(duì)這個(gè)崗位,，和語(yǔ)文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比,，我沒(méi)有任何自豪感,，在我們這樣的.薄弱學(xué)校，只有這么少的老師這么少的學(xué)生,，也算教務(wù)主任,，我倒是覺(jué)得有些滑稽，別人是不屑一顧的,。

因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我也肯定?huì)去接觸一些場(chǎng)合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的,。開(kāi)學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,。但我能感覺(jué)到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里確實(shí)是可有可無(wú)，形同虛設(shè)的,。既然學(xué)校是這樣,，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知,，盡管,，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，也會(huì)聽(tīng)到她贊美的話,。但是我自卑的心理卻擺脫不掉,，校衰我衰，是不爭(zhēng)的事實(shí),。

但是并不是學(xué)校爛成這樣了,，所有的事情就沒(méi)必要干了。當(dāng)年中國(guó)人被人喊為“東亞病夫”的時(shí)候,，也不是一直病下去的,，總需要中國(guó)人自己去努力,。說(shuō)實(shí)話，我一直期待有撤并的時(shí)候,，因?yàn)槌凡?duì)我來(lái)講應(yīng)該是利大于弊的,。其實(shí)，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校,，僅僅是為了期待撤并,，應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛,，即使能把我們一堆掃過(guò)去,，我們也是會(huì)讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的。所以,，在期待的同時(shí),，我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待,，這種期待才不至于那么沒(méi)有底氣,。

接教務(wù)工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事,。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課,，加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí)，加上行政補(bǔ)貼,，我的工資與上學(xué)期比肯定增加了,，但是我的工作作風(fēng)不會(huì)變，做人原則不會(huì)變,，我不會(huì)向這個(gè)崗位折腰,，不會(huì)向行政工資和職務(wù)課時(shí)工資折腰，卑躬屈膝溜須拍馬我不會(huì),，和事佬我也做不來(lái),。過(guò)去提的意見(jiàn)，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和,。對(duì)學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會(huì)坦率說(shuō)我的意見(jiàn),，不同的是，由于崗位職責(zé)的要求,，可能還會(huì)給老師們提我的意見(jiàn)。我也真誠(chéng)希望,，當(dāng)我向老師們提意見(jiàn)的時(shí)候,，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個(gè)集體,，我希望我們坦誠(chéng)相處,，共同面對(duì),，共同提高。

因?yàn)楦鶕?jù)上級(jí)要求,，學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評(píng)估,，評(píng)估需要客觀，需要公平公正,。量化評(píng)估制度實(shí)行以后,，對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭(zhēng)取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依據(jù),，我的每一項(xiàng)工作都盡我努力及時(shí)完成認(rèn)真完成,。這里，我請(qǐng)求全體老師,，不要拿個(gè)人的理由來(lái)要求我做違背制度違背誠(chéng)信的事,，大家都給我公平處事的機(jī)會(huì)，我會(huì)感到一種和諧帶來(lái)的幸福,，我將衷心感謝大家的關(guān)照,。

初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生,，很瑣碎,，很消耗人。當(dāng)然,，任何一項(xiàng)工作,，認(rèn)真做，我們都可能做得很忙很有意義,，哪怕什么工作也不兼,，僅僅只是任教一門(mén)課程；如果只是敷衍了事,，應(yīng)付檢查,，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作,，也可以被做得很閑很無(wú)聊,。在教務(wù)處瑣碎的工作中，有一項(xiàng)工作我認(rèn)為我們必須長(zhǎng)期要做的,，那就是教學(xué)研究,，而且我覺(jué)得這項(xiàng)工作是學(xué)校生存的基本條件之一，更是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件,。教學(xué)研究不只是開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課和搞一些形式化的專(zhuān)題討論,。我希望通過(guò)我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實(shí)際意義的事情，為學(xué)校積累一些東西，更是為自己積累資本,。評(píng)我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作，我很欠缺,，特別是離開(kāi)了語(yǔ)文,，我差不多一竅不通，所以,，很多東西大家要自己學(xué)習(xí),，要和同學(xué)科老師多多交流，要多多去看自己學(xué)科的教育書(shū)籍,。我只能請(qǐng)大家自己努力,，我對(duì)自己的無(wú)能為力表達(dá)我深深的歉意，請(qǐng)大家原諒,。教研活動(dòng)的順利進(jìn)行,，還要依靠教研組長(zhǎng)的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與,。我相信,，只要我們把它當(dāng)做一回事去做，總會(huì)有收獲的,。

九月一日我在整理辦公室的時(shí)候,，突然意識(shí)到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看，第一條寫(xiě)著“協(xié)助校長(zhǎng)全面主持學(xué)校工作”,，突然覺(jué)得壓力很大,。協(xié)助校長(zhǎng)，道理很好理解,，但是“全面”對(duì)我而言真難,，因?yàn)楹芏嗍虑槲艺娴牟粫?huì)做。業(yè)務(wù)不熟悉,，沒(méi)有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn),，我可能會(huì)有很多讓讓校長(zhǎng)讓大家不滿意的地方。我對(duì)學(xué)校有意見(jiàn)要提的時(shí)候,，我喜歡直言不諱,，圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會(huì)。我也懇請(qǐng)全體同事直言不諱,，只要不是為了一己私利的,，不會(huì)不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，有意見(jiàn)就提,，你的意見(jiàn)我將洗耳恭聽(tīng),，背后指責(zé)解決不了問(wèn)題。你的意見(jiàn)可能會(huì)給我一個(gè)沉重的打擊,，可能觸痛了我致命的弱點(diǎn),，你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χ卟豢膳室虼耸鼓銓?duì)我心懷不滿，但我絕對(duì)不會(huì)記恨排斥報(bào)復(fù),，如果那樣,，我將是一個(gè)無(wú)恥的小人。你的意見(jiàn)也有可能讓我恍然一悟,，豁然開(kāi)朗,，那樣我會(huì)非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過(guò)意見(jiàn)建議的同事們,，同樣感謝將要給我提意見(jiàn)建議的同事們,。如果經(jīng)過(guò)大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟,，影響了學(xué)校工作的大局,，我一定毫無(wú)二話的自動(dòng)退下這個(gè)職位，去找回我往日的自由,。

我們真誠(chéng)祝愿我們的集體能成為一個(gè)和諧的集體,，不計(jì)金錢(qián)而很快樂(lè)，不計(jì)功高卻愿勞苦,。物質(zhì)生活大家都比我富有,，但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂(lè)的人。我祝愿大家,，爭(zhēng)取把報(bào)酬看淡了,，心態(tài)放平了，做一個(gè)能夠帶給同事快樂(lè),，帶給學(xué)生快樂(lè),，自己也快樂(lè)的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和,，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細(xì)流,，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài),，讓我們的心情開(kāi)出快樂(lè)的花朵,。

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同仁：

大家好,！

迎著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大,，整個(gè)xx一小的教育教學(xué)成績(jī),、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命,，我要一如既往,、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命,，鞠躬盡瘁,，死而后己。

幾年來(lái),，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識(shí)、能力,、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新室的管理工作,，對(duì)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文教學(xué)相對(duì)有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué),、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育,，聚焦課堂,，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新層次,。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上,、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專(zhuān)行,，本著一切為了教育,，為了教育的一切，盡好公仆之職,，努力服務(wù)于學(xué)校,、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育,。做教師的知己和貼心人,，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺(tái),，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”你們的開(kāi)心就是我們的快樂(lè),！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十五

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,。在大家的共同努力下,，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于第10周順利結(jié)束,。今天,，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢(shì),，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī),，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí),、工作中有新的新突破。

在這次考試中,，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī),。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的,，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,，一份耕耘，一份收獲,。在這次期中考試中,，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試,，用心答卷,，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī),。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱,，考試成績(jī)已揭曉,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的.全體教職員工表示崇高的敬意,。

兩個(gè)多月來(lái),，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意,！

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘,，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī),，總是有人歡喜有人憂,。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀,。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),，我覺(jué)得也未必是壞事,，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福,。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永不言敗,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

我們后一階段的目標(biāo)在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽(tīng)課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言,、積極思考,、認(rèn)真做筆記,。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！祝全體教職員工身體健康,，家庭和睦,，工作愉快，謝謝大家,！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十六

各位老師,、各位同學(xué)：

今日我們隆重集會(huì)實(shí)行育才本學(xué)年度九年級(jí)部第一次升旗。首先,，我要向辛勤耕耘,、靜默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了！并代表全體老師,，慶賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級(jí),，預(yù)祝你們新的學(xué)年，身體健康,，學(xué)業(yè)進(jìn)步！借此機(jī)會(huì),，我將上學(xué)期我校教學(xué)工作向大家作簡(jiǎn)潔匯報(bào),。上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，強(qiáng)化常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了可喜的成果,。育才學(xué)?？梢哉f(shuō)在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清晰的看到,，我校在教學(xué)質(zhì)量雖然領(lǐng)先于其它學(xué)校,，但這種優(yōu)勢(shì)并不足以讓我們感到傲慢，驕兵必?cái)?，我們要時(shí)該保有生存的憂患意識(shí),，只有這樣才能煥發(fā)自身強(qiáng)大的生命力，才能從容面對(duì)市場(chǎng)帶來(lái)挑戰(zhàn),，才能許久立于不敗之地,。新的學(xué)年,，新的起先，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望,。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù),，這就更須要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和才智,。在今日這樣一個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)幾句,。對(duì)于各位老師,，希望大家虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想修養(yǎng),，提高自己業(yè)務(wù)水平,，秉承愛(ài)滿天下，樂(lè)育英才的育人理念,，以大氣,、豪氣、正氣,、志氣的人格感染學(xué)生,；以四三三高效課堂吸引學(xué)生，以老師課堂六不準(zhǔn)從我做起用文明的儀表影響學(xué)生,。選擇了老師,，也就意味著我們有一半的生命將和學(xué)生相伴，所以想要做一個(gè)華蜜的老師,，就得像你對(duì)待你生活的另一半一樣去對(duì)待你工作的另一半,。愛(ài)是相互的，我們也必將收獲生活和工作中的許多華蜜,。

各位同學(xué),，我想對(duì)你們說(shuō)：

老師最大的華蜜莫過(guò)于看到自己的學(xué)生成人成才，懂得感恩,，心存善念,。但同學(xué)們你們知道嗎，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是你成人成才的前提,，養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)使我們終生受益,。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣,。是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng),。愛(ài)因斯坦有句名言,，一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大。而構(gòu)成性格的,，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的實(shí)力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就猶如為幻想插上了翅膀，它將為人生的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：一家聞名的企業(yè)公開(kāi)聘請(qǐng)管理人才,，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人,，也有口才特別出眾的公關(guān)人員,，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是,，到了最終,，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的`企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢,？企業(yè)老總回答說(shuō),，一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦,；有這種人格魅力的人,，肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財(cái)寶。是的,，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們,，今日的習(xí)慣，確定明天的你們,。因此,，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲感謝,、你好,、對(duì)不起，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉,，形成塑身的體魄,；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛,；習(xí)慣于去專(zhuān)心視察，才能形成好的視察實(shí)力,；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法,。

人們常說(shuō),，播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵,；撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土。同學(xué)們,，希望你們從小將好習(xí)慣,，好人生的種子埋下，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩,！最終，祝各位同學(xué)早日養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，早日學(xué)有所成服務(wù)社會(huì),。祝各位老師，生活開(kāi)心,，挑李滿天,。

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十七

各位老師、各位同學(xué)：

大家好,。今天下午我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)會(huì),。對(duì)期中考試進(jìn)行分析。借此機(jī)會(huì),，對(duì)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，從七年級(jí)到九年級(jí),，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的,。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高,。九年級(jí)同學(xué)在通向高中的道路上沖刺著；八年級(jí)同學(xué)在通向九年級(jí)的道路上奔跑著,；七年級(jí)同學(xué)在進(jìn)入初中的喜悅中追趕著,。我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé),，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，在教育的道路上追求著、探索著,。我們有許多年輕教師教學(xué)認(rèn)真,，工作能力強(qiáng),，兢兢業(yè)業(yè)，他們不叫苦不喊累，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣,，他們是,，許嘉瑞,、吳成華,、楊建英、苗華燕,、王建麗,、王家川、,、龔春花,、江西坡、景旭瑩,、黃振華,、薛野、郭徽,、劉森燕,、孔林、項(xiàng)娟,、陶紅、徐東亮,、田新艷,、王冠蕊、裴永浩等等；還有更多的老師排除各種干擾,，把教學(xué)工作放在第一位,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著?？梢哉f(shuō),，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的'教學(xué)出現(xiàn)了和諧,、愉快,、奮發(fā)的局面。

我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題,，值得我們關(guān)注：

（1）,、就九年級(jí)來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出,，與我們的目標(biāo)還有距離,，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的應(yīng)屆生更具爆發(fā)力,，在一調(diào)到二調(diào)中顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì),。

（2）、就九年級(jí)來(lái)說(shuō),，總分能夠進(jìn)入500分的同學(xué)還不夠多,，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入500分,。

（3）,、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出。以此次考試為例,，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科,，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差,。

（4）就七年級(jí)來(lái)說(shuō),，新課程有待于我們的師生去摸索、去適應(yīng),，七年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步激發(fā),。

1、牢記學(xué)習(xí)目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性?，F(xiàn)在我們的狀況是九年級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和主動(dòng)性比八年級(jí)，八年級(jí)比七年級(jí)強(qiáng),。離中考越近,，目標(biāo)越具體,，主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此,，對(duì)于七年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),，首先要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小,，可遠(yuǎn)可近,，但不可無(wú)目標(biāo)?？紝W(xué)是目標(biāo),，學(xué)知識(shí)也是目標(biāo)。每過(guò)一個(gè)階段,，問(wèn)一問(wèn)自己,，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫,。如此,，才能每日、每周,、每月有進(jìn)步,、有突破、有成效,。

我們說(shuō)教學(xué),，離不開(kāi)兩個(gè)字，教師的教和學(xué)生的學(xué),。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢(shì)來(lái)說(shuō),，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來(lái)越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的,，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué),，效果是截然不同的。因此,，對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),，都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固,，遇有疑難問(wèn)題積極和同學(xué)們探討,，和老師交流。只有這樣,，才能夠逐步提高自己的能力,。

2,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差。在保持總成績(jī)的前提下,，培養(yǎng)優(yōu)科補(bǔ)習(xí)差科。前面講了,，每個(gè)同學(xué)都有差科,，差科補(bǔ)不起來(lái)使我們的成績(jī)只能在重點(diǎn)高中劃定的線邊徘徊。那么,，如何補(bǔ),。

（1）、前提是靠自己,，訂好計(jì)劃,，慢慢來(lái)，爭(zhēng)取逐步提高,。

（2）,、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn),，強(qiáng)化基礎(chǔ),，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可,。

（3）、適當(dāng)傾斜,，每天固定時(shí)間溫習(xí)這個(gè)學(xué)科,。做些題，對(duì)對(duì)答案,，不理解向老師請(qǐng)教,。對(duì)于這個(gè)學(xué)科，盯住不放,。以問(wèn)題來(lái)帶知識(shí),，牽出不懂或不會(huì)的教材知識(shí)。

（4）,、持之以恒,，每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持,，三年中會(huì)有提高,。

同學(xué)們，人生有很多選擇：選擇了山川,，也就選擇了坎坷,；選擇了寧?kù)o,，也就選擇了孤獨(dú)；選擇了機(jī)遇,，也就選擇了風(fēng)險(xiǎn),；而我們選擇了升學(xué)，也就選擇了奮斗,。在此,，我向大家提三個(gè)建議：

1、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。因?yàn)檫@樣才能時(shí)時(shí)有進(jìn)步,，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，獲取更多的知識(shí),。

2,、讓閱讀成為習(xí)慣。多品讀一些散發(fā)著青春美麗氣息的名著,，才更有利于我們正確人生觀,、價(jià)值觀的形成。

3,、讓艱苦奮斗成為習(xí)慣,。有此習(xí)慣才能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)對(duì)我們的磨煉，形成堅(jiān)韌不拔的品格,。親愛(ài)的同學(xué)們,，大海懼怕沉寂，所以澎湃,；江河懼怕冷漠,，所以滔滔；我們懼怕平庸,，所以追求卓越,。讓我們?cè)诎缀拥膽驯Ю铮米孕?、自?qiáng),、執(zhí)著的信念來(lái)創(chuàng)造輝煌的明天。

謝謝大家,！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，各位家長(zhǎng)能在百忙中參加這次家長(zhǎng)會(huì)，充分說(shuō)明了大家對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)教育的重視,，對(duì)我校工作的支持,，在此，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天,，在這里，我想與各位家長(zhǎng)交流幾個(gè)問(wèn)題,，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

可是，近年來(lái)我校成績(jī)不夠理想,，不能滿足福田人民的希望，究其原因,，主要是學(xué)校管理存在一定的漏洞,，導(dǎo)致質(zhì)量下滑，生源流失嚴(yán)重,。

為了改變學(xué)校目前的現(xiàn)狀,，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量，我校新的領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)深入的調(diào)研,，提出了"一年打基礎(chǔ),，兩年上臺(tái)階，三年見(jiàn)成效"的近期發(fā)展目標(biāo),。同時(shí),，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)：

1,、加大對(duì)教師的獎(jiǎng)懲力度和福利待遇，激發(fā)教師的積極性和主動(dòng)性,。本學(xué)期,，在董校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我校制定了和,，逐步形成了"多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶"的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,，使教師充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和積極性,，全身心的投入到教學(xué)中，進(jìn)而提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、實(shí)施"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效果,。這種課堂教學(xué)模式既能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，又能增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的效果和自信心,，使課堂教學(xué)效果不斷提升,。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，我校通過(guò)四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)管理,，其一,，積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，讓同學(xué)科老師在聽(tīng)評(píng)課中互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從而提升教師的教學(xué)水平。其二,，我校要求每位領(lǐng)導(dǎo)每周推門(mén)聽(tīng)課至少2節(jié)課,，并及時(shí)與授課老師溝通，提出老師授課的優(yōu)點(diǎn),，指出老師授課存在的問(wèn)題,，幫助老師提升和成長(zhǎng)。截止目前,，已經(jīng)對(duì)8名老師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課,，發(fā)現(xiàn)了不少老師在教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別老師的一些不足,，并及時(shí)與老師們反饋,，制定了整改措施，以后我們還要開(kāi)展示范課,、趣味課,、名師課等活動(dòng)，使我校教師的課堂教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。其三,，安排專(zhuān)人每天調(diào)研每位教師的課堂教學(xué)、知識(shí)落實(shí),、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的情況，并及時(shí)地反饋給老師,，促使老師不斷改進(jìn),，提高教學(xué)效果。其四，我們每月進(jìn)行一次學(xué)生常規(guī)檢查,，并對(duì)每次檢查的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,，詳細(xì)掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，我們因材施教,，不斷地激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我相信,，我們通過(guò)以上措施，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我校的"一年打基礎(chǔ),，兩年上臺(tái)階,，三年見(jiàn)成效"的近期發(fā)展目標(biāo)，給福田人民交一份滿意的答卷,。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子是你們的希望，也是我們的驕傲,。因此，孩子的教育離不開(kāi)你們的付出,，學(xué)校的各項(xiàng)工作離不開(kāi)你們的支持,。為了孩子的未來(lái)，我在這里向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議,，供大家參考：

1,、對(duì)孩子要嚴(yán)格教育和管理。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，配合學(xué)校，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的人生態(tài)度,，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著決定性的作用,。相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。家長(zhǎng)朋友,，請(qǐng)相信，如果您不放棄對(duì)孩子的教育和管理,，您的孩子一定是可造之才,！

2、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。尤其是雙休日或節(jié)假日，要嚴(yán)格管理孩子，督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),，同時(shí),，也寫(xiě)上您對(duì)老師或?qū)W校的合理化建議。

3,、為孩子營(yíng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架,，缺少關(guān)愛(ài)，矛盾復(fù)雜的家庭是無(wú)法教育好孩子的,。

4,、創(chuàng)造一種良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但要有利于孩子學(xué)習(xí)的氛圍，避免不必要的家庭閑談或玩撲克麻將等x牌游戲,。

5,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

6,、孩子在家時(shí)，要讓孩子做到自己的事情自己干,，并做一些力所能及的家務(wù)活,，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和正確的勞動(dòng)觀念,。

7,、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同,。知子莫若父，你的孩子你最了解,。孩子在哪方面有潛力,，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位,，切忌好高務(wù)遠(yuǎn),，不切實(shí)際,，挫傷孩子幼小的心靈。

8,，要支持孩子買(mǎi)一些力所能及的課外書(shū),。讓孩子們對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)诔踔须A段最后一個(gè)學(xué)期,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，原來(lái)基礎(chǔ)不怎么好,，這個(gè)時(shí)候孩子們就需要一些復(fù)習(xí)書(shū)來(lái)充實(shí),。我們學(xué)校有這個(gè)打算，只要家長(zhǎng)朋友們支持,，即將聯(lián)系書(shū)店購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料,。你要相信學(xué)校，家長(zhǎng)是為了孩子,，我們和你一樣也是為了孩子,。

9、面臨畢業(yè),，外面招生的學(xué)校會(huì)陸續(xù)招生,，這個(gè)時(shí)候我們的家長(zhǎng)一定要擦亮眼睛，不要相信那個(gè)海闊天空的宣傳,，不要盲目相信招生的人員,。歷屆個(gè)別學(xué)生及家長(zhǎng)就是沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)校老師的意見(jiàn)，把自己的孩子送到一些非法的學(xué)校就讀,，結(jié)果去了沒(méi)幾天或幾個(gè)月就回來(lái)了，這樣不僅浪費(fèi)了家長(zhǎng)們的金錢(qián),，更浪費(fèi)了孩子們美好的青春,，甚至給孩子們心靈造成了巨大的傷害，凡是學(xué)校沒(méi)有宣傳的學(xué)校不要去讀,，送孩子去的時(shí)候咨詢一下班主任老師,。

家長(zhǎng)朋友們，昨天,，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué),，讓我們相識(shí)；今天,，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好,，讓我們相聚；明天,，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。總之一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子,。家長(zhǎng)朋友們,，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),，就讓我們攜起手來(lái),，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天,！

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意,，家庭幸福,。

謝謝大家！

初中開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十九

下午好,！

做好本職工作》,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量又是立校的根本,而教學(xué)管理的優(yōu)劣直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高.，我主管學(xué)校的教學(xué)工作,，那么如何配合好校長(zhǎng),，帶動(dòng)全校教師有聲有色地開(kāi)展好教育教學(xué)工作，這是我時(shí)時(shí)考慮的問(wèn)題,，現(xiàn)在,，我就結(jié)合我校的實(shí)際教學(xué)管理工作和我個(gè)人的教學(xué)工作兩方面談一談如何做好本職工作。

（一）教學(xué)管理工作方面

一,、踏踏實(shí)實(shí)地做好常規(guī)性的教學(xué)管理工作,。

1、制定計(jì)劃,，做好教師任課及課程表的編排工作

開(kāi)學(xué)初,，我校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，在一起研究本學(xué)期的重點(diǎn)工作,，然后我圍繞教務(wù)處的重點(diǎn)工作,，進(jìn)行周密的思考，制定本學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃,。我和劉校長(zhǎng)根據(jù)各位教師的特長(zhǎng)和學(xué)校的實(shí)際情況,，對(duì)各位教師的任課進(jìn)行了合理分配，并加班加點(diǎn)把課程總表打印出來(lái)下發(fā)給各位老師,。為教學(xué)工作的順利開(kāi)展夯實(shí)了基礎(chǔ),。

2、抓常規(guī),。教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，本學(xué)期,，根據(jù)中心小學(xué)雙批注式備課要求，我們不僅關(guān)注教師教案的批注,，更關(guān)注教師教材的批注,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。做到每次檢查不流于形式,，檢查后,，教導(dǎo)處都能認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用推門(mén)聽(tīng)課制度,，促使教師教學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改,。在教學(xué)檢查中,，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。作業(yè)設(shè)置不夠精細(xì)，針對(duì)以上問(wèn)題,，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)抓學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，同時(shí)要求每位教師在作業(yè)設(shè)置方面能夠體現(xiàn)精細(xì)化,。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

二,、嚴(yán)格按照教研計(jì)劃,，有效地開(kāi)展教研活動(dòng)

為了加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流，本學(xué)期,，我校嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初制定的教研家扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng),。認(rèn)真組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。同時(shí)我和張主任能利用沒(méi)課的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課,，聽(tīng)我課后能與任課教師進(jìn)行溝通交流,，肯定優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出個(gè)人意見(jiàn)供任課教師參考,，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高,。

三、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。教育質(zhì)量的提高,，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識(shí)到,，班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無(wú)聊,。教育質(zhì)量就難以提高,。我們要求班主任，及各任課老師教師在平時(shí)的教學(xué)中能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo),，端正態(tài)度,。同時(shí)我們注重早讀和下午自習(xí)的利用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課,、作業(yè),、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作,，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo),，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。當(dāng)然，在教學(xué)管理中還存在著很多問(wèn)題,，在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。主要表現(xiàn)在：

1、在管理制度方面,，雖然制度制定的比較完善和齊全,，但在執(zhí)行的過(guò)程中沒(méi)有力度，缺乏科學(xué),、高效,、規(guī)范的管理機(jī)制。

2,、在教學(xué)檢查工作方面,，工作安排的多,督促檢查的少;在辦公室坐的時(shí)間多,深入課堂聽(tīng)的時(shí)間少;常規(guī)教學(xué)強(qiáng)調(diào)得多,教研教改工作見(jiàn)實(shí)效的少,教研活動(dòng)沒(méi)有新意,只求完成某一方面的任務(wù),工作中相互推諉,缺乏開(kāi)拓精神.

3、教師由于工作量大,，平時(shí)鉆研教材的時(shí)間少,，知識(shí)更新慢，體現(xiàn)不出教研氣氛,。另外由于部分學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,，部分常識(shí)學(xué)科的教學(xué)不是盡善盡美。

4,、在學(xué)校工作方面做得不夠與細(xì),，與教師交流不夠。工作創(chuàng)新意識(shí)不夠,。

5,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不夠，在一定程度上影響了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）個(gè)人教學(xué)工作方面

從我個(gè)人教學(xué)工作方面來(lái)說(shuō),，我能做到認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，不斷提高自身的教育教學(xué)理論知識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，課前做好充分的準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。認(rèn)真批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,，做到查漏補(bǔ)缺,。但在教學(xué)工作中也存在問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

1,、課堂隨意性較大,，有時(shí)不能?chē)?yán)格按照高效課堂模式進(jìn)行上課。課堂上,，教師放得不夠開(kāi),，有時(shí)不能很好地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2、對(duì)學(xué)生中存在的個(gè)體差異,，不能有效進(jìn)行分層教學(xué),。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不大，效果不夠明顯,。

3,、平時(shí)與學(xué)生溝通、交流少,，不能及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，最終影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

為了努力使自己的工作做得更好,，在今后的工作中努力做到一下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力求上進(jìn),，不斷充實(shí)自己。 “學(xué)無(wú)止境”,，昨天的知識(shí)水平,、工作經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)完成不了今天的教育教學(xué)目標(biāo),，我本著“活到老學(xué)到老”的原則,。無(wú)論工作多苦，多累,，也要擠出時(shí)間學(xué)習(xí),，給自己充電，提高自身的修養(yǎng),，提高管理能力,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，以便于指導(dǎo)教師開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。

二,、具備良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂,，敬業(yè)精神是在事業(yè)上的具體體現(xiàn),。因此，在今后的工作中要勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)得失，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。在教學(xué)工作中,，既是教學(xué)管理者，有是工作在第一線的教師,，要做好教師的榜樣,。

三、求真務(wù)實(shí),，大膽創(chuàng)新,。扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好每一項(xiàng)工作，在工作中要追求創(chuàng)新,，努力做到大膽摸索,，勤于反思，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展,。

五、要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹(shù)立良好心態(tài),，用人格的魅力去感染人。要時(shí)時(shí)處處以身作則,，具有積極,、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度；要有無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,；要有寬廣豁達(dá)的胸懷,；要有執(zhí)著追求，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,；要有善于學(xué)習(xí),，勤于思考，謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁,，平等待人的素養(yǎng)；要有嚴(yán)格要求自己的工作態(tài)度與老師們打成一片的工作作風(fēng)。要與校長(zhǎng),，老師們相互信任,，以達(dá)到志同道合，同舟共濟(jì)的境界,。

總之，我在教學(xué)管理上還是缺乏經(jīng)驗(yàn),，離創(chuàng)新和開(kāi)拓還有一段距離,，作為教師，我在教學(xué)工作中還有待鉆研和提高,。所以,，在今后工作中，面對(duì)新形勢(shì),、新要求,，我還要與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力,，在教育理念上,、方法上不斷創(chuàng)新，與校長(zhǎng)一起,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奉獻(xiàn)自己的力量,。

我的交流完畢。謝謝,。