計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一

一,、勞逸結(jié)合,，訓(xùn)練英語聽力

暑假畢竟是一個(gè)假期,，在放松的同時(shí),，建議同學(xué)們進(jìn)行一些強(qiáng)度較低,，相對(duì)輕松的聽力的訓(xùn)練。能力的提高是一個(gè)潛移默化的過程,，聽力的提高與學(xué)生的聽力訓(xùn)練時(shí)間成正比,。具體做法是：

1、每天要堅(jiān)持15—20分鐘的聽力練習(xí)時(shí)間,，多聽才能增強(qiáng)語感,，提高快速反應(yīng)的能力。用mp3或者隨身聽練習(xí)聽力不失為一個(gè)好辦法,。聽的時(shí)候要確保用心聽,，碰到聽不懂或理解錯(cuò)的部分可以在事后對(duì)照答案和參考。萬萬不能自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息,。

2,、增加課外閱讀，積累詞匯和語法知識(shí),，了解文化背景知識(shí),。如果缺乏對(duì)英語國家的文化背景、歷史知識(shí),、風(fēng)土人情,、宗教信仰、禮儀等方面的了解,，則會(huì)對(duì)聽力理解產(chǎn)生一定的障礙,。

3、聽力練習(xí)材料的選擇要注意針對(duì)性和典型性,。學(xué)生應(yīng)根據(jù)高考說明的詞匯,、語法及話題要求，選擇相應(yīng)的內(nèi)容,、題材,、難度的材料，聽力材料中最好少有生詞,。建議盡量使用近三年高三一,、二模聽力試題做聽力訓(xùn)練的材料。除此之外,，還可以在假期多收聽收看廣播,、電視中的英文新聞，英語電影或如電臺(tái)廣播voa和bbc等,。這些聽力訓(xùn)練均為說英語國家的人士錄制,，有助于習(xí)慣聽地道的英語語言,、語調(diào),、語式,，增強(qiáng)語感,，提高聽力理解的程度,。

4、加強(qiáng)對(duì)所聽材料的朗讀訓(xùn)練,。為了進(jìn)一步熟悉所聽材料的話題,、語言結(jié)構(gòu)及功能句的意義,，熟悉詞匯的正確發(fā)音,，同學(xué)們應(yīng)在做完聽力訓(xùn)練后，利用10—15分鐘的時(shí)間朗讀所聽材料,，并根據(jù)錄音糾正錯(cuò)誤的發(fā)音,，以便更加準(zhǔn)確地理解所聽材料的意義。

二,、樹立信心,，培養(yǎng)解題能力

眾所周知，英語試卷中的單項(xiàng)選擇這一題型考查知識(shí)面廣,，需要學(xué)生有扎實(shí)的語法知識(shí),、豐富的詞匯用法積累和結(jié)合語境靈活運(yùn)用語言的能力，因此,，不少學(xué)生感覺此項(xiàng)內(nèi)容在考試中不易得分,。

要想攻克單項(xiàng)填空，首先,，必須對(duì)語法知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),，建議大家利用暑假的時(shí)間，將上課講過的語法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)地總結(jié),。其次,，我們還要養(yǎng)成一個(gè)良好的做單項(xiàng)填空題目的習(xí)慣，就是對(duì)于每一道題,，不但要知道正確選項(xiàng)為什么正確,，更重要的還要知道每一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)或者干擾選項(xiàng)都分別錯(cuò)在哪里。同學(xué)們應(yīng)該設(shè)立一個(gè)錯(cuò)題本,，不時(shí)的翻閱,，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯(cuò)誤。

三,、穩(wěn)中求進(jìn),，提高閱讀能力

英語高考閱讀理解是全卷當(dāng)中占分?jǐn)?shù)最多的一部分，也是最重要的一部分?，F(xiàn)在的閱讀理解在題材和體裁都非常的多樣化,，而且文段非常的長，要求考生的閱讀速度非常之快，主要是考查考生能否在較長和較復(fù)雜的文段中,，體裁中獲取信息的能力,。

那么在暑假里如何提高閱讀水平呢?

1.首先是詞匯，首先考綱上的詞匯一定要認(rèn)識(shí),，如果考生對(duì)單詞記得不太熟的話,，這樣對(duì)他們閱讀理解有一定的難度。假期里每天應(yīng)該有計(jì)劃地背詞匯及詞組,，注意積累,。背單詞的過程是很枯燥的，大家要勇于向老師或者優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教方法,，不能一味死記硬背,。另外還要背一些短文，不僅能提高單詞量,，對(duì)寫作也很有好處,。

2.對(duì)閱讀速度的要求，現(xiàn)在的教學(xué)大綱讀速每分鐘是60個(gè)字,，很多在考場上往往題目做不完,。同學(xué)們應(yīng)充分利用暑假，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇,。例如：每天起床前的半小時(shí),，閱讀幾篇文章。務(wù)求讀懂全文,，切不可“浮光掠影”,。對(duì)于較長較難的文章，先讀問題與選項(xiàng),，后讀文章,。答完所有的題后，再快讀一遍文章,，逐一校對(duì)各題答案,，查看答案是否前后照應(yīng)，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文認(rèn)真思考,。

3.現(xiàn)在閱讀文章的題材和體裁非常的豐富,，有的是一些外國的報(bào)刊、雜志上的最新文章,。所以,，在假期里同學(xué)們要適當(dāng)?shù)脑诟鱾€(gè)方面“充電”，增加自己的知識(shí),，豐富自己的閱歷,，拓寬視野,。這樣對(duì)于在考試做閱讀答題時(shí)是有好處的。

四,、持之以恒,，練習(xí)寫作

高考英語書面表達(dá)此題占分25分，因此,，在這個(gè)暑假,，同學(xué)們可以嘗試寫作以逐步提高自己的寫作能力?！皩憽敝饕侵阜g和寫作,，寫的訓(xùn)練可以從翻譯句子開始，還可以把文章進(jìn)行改寫和縮寫,，把文章中好的詞,、短語和結(jié)構(gòu)用在改寫的文章中，如有興趣,，假期里同學(xué)們還可以試著寫寫英語日記，用英語把每天的事情或感想記錄下來,。假期里,，同學(xué)們還應(yīng)多閱讀背誦至少15篇范文。

總結(jié)

暑假是繼結(jié)束高二,，開始高三學(xué)業(yè)的一個(gè)承前啟后,，梳理總結(jié)的好時(shí)段。暑假雖不長,，但是如果能予以充分利用,，卻可以使即將踏入高三的同學(xué)們?cè)谶@較短的時(shí)間里有一個(gè)可觀的飛躍。祝所有即將進(jìn)入高三的同學(xué)都能在新的學(xué)期里美夢(mèng)成真!

拓展知識(shí)

并列句和狀語從句

3.掌握狀語從句中的緊縮現(xiàn)象

1.狀語從句

1.時(shí)間狀語從句

2.地點(diǎn)狀語從句

3.原因狀語從句

4.目的狀語從句

5.結(jié)果狀語從句

6.條件狀語從句

7.方式狀語從句

8.讓步狀語從句

9.比較狀語從句

2.并列句

1.常用并列連詞

2.并列句的種類

特殊句式

1.了解并掌握各種特殊句式的特點(diǎn)

2.區(qū)分各種特殊句式的區(qū)別

1.倒裝句

1.完全倒裝

2.不完全倒裝

2.強(qiáng)調(diào)句

1.陳述句,、一般疑問句,、特殊疑問句的強(qiáng)調(diào)句型

2.對(duì)謂語部分的強(qiáng)調(diào)

3.反義疑問句

1.陳述部分含有表推測的情態(tài)動(dòng)詞的反義疑問句

2.陳述部分含有used ?to 或ought to 的反義疑問句

3.陳述部分含有表否定意義的詞綴構(gòu)成的詞的反義疑問句

4.陳述部分含有賓語從句的反義疑問句

5.祈使句的反義疑問句

4.主謂一致

1.語法一致

2.意義一致

3.就近一致

3.省略、固定句式及其他

1.祈使句

2.感嘆句

?be 句型

4.省略

英語聽力答題技巧

對(duì)于高考英語聽力,，把握考查測試點(diǎn)和相關(guān)技巧是非常重要的,，下面就常見的高考聽力考點(diǎn)做一下歸納和總結(jié)。

一,、數(shù)字

數(shù)字型試題主要考查數(shù)字,，包括數(shù)量、年齡,、時(shí)間,、價(jià)格等，可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中,。針對(duì)不同的數(shù)字型試題,，考生可以采取記錄,、判斷以及推斷等不同技巧進(jìn)行答題。

提示1：如對(duì)電話號(hào)碼,、門牌號(hào),、航班號(hào)、車牌號(hào)等,，考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字,。

提示2：對(duì)判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。

提示3：對(duì)推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學(xué)四則運(yùn)算,，需稍加計(jì)算,，才能得出正確答案。

二,、地點(diǎn)

地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn),，該項(xiàng)內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句。

(這段對(duì)話最可能發(fā)生在什么場合?)

解這類試題時(shí),，我們需要有一些積累和推斷,。

提示1：熟悉、積累常用地名,，如國家,、首都、大城市,、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱等,。

提示2：熟悉、積累與各個(gè)地點(diǎn)場所有關(guān)的單詞,、短語,、句型和場景。

提示3：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,，結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行邏輯推斷,，從而得知對(duì)話發(fā)生地點(diǎn)。

由于地點(diǎn)型試題可能出現(xiàn)在填空中,，因此考生還需要注意地點(diǎn)名稱的大小寫,，做到拼寫準(zhǔn)確規(guī)范。

三,、推斷

推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點(diǎn),，還常考查學(xué)生對(duì)人物身份,、關(guān)系,，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷,。一般來說,，此類題通常出現(xiàn)在短對(duì)話中,。

提示1：平時(shí)熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對(duì)應(yīng)的單詞,、短語,、句型和場景，測試時(shí)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容所提供的稱呼語,、關(guān)鍵詞,，結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行判斷。

提示2：熟悉,、積累不同語音語調(diào)所表達(dá)的不同意思,，以及特定單詞、短語和句型所表達(dá)的隱含信息,，進(jìn)行準(zhǔn)確判斷,。

提示3：認(rèn)真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果，去粗取精,，去偽存真,，才能找出事件發(fā)生的真正原因。

四,、主題內(nèi)容

主題型試題主要考查學(xué)生對(duì)短對(duì)話或短文獨(dú)白的主要內(nèi)容的把握能力,。學(xué)生需要抓住關(guān)鍵字或主題句，根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息,，進(jìn)行分析概括主題。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二

考研復(fù)習(xí)方法和其他種考試復(fù)習(xí)有著一個(gè)共通之處,，在量變積累中向前推進(jìn)質(zhì)變的可能——即周而復(fù)始的檢驗(yàn)并前進(jìn),。這是鞏固原有知識(shí)和正常推進(jìn)計(jì)劃的良策。

所以,，在暑期復(fù)習(xí)目標(biāo)制定中,，第一步要先“溫故知新”。例如英語,，暑期前的復(fù)習(xí)過程中掌握的詞匯,，在這個(gè)暑期中，要利用零散時(shí)間,，并抓緊時(shí)間,，快速溫故一遍。大家要注意一點(diǎn),，也許你會(huì)有沒能記牢的詞匯或知識(shí)點(diǎn),，但切忌著急、沮喪,。這很正常,，一般人在整體學(xué)習(xí)一遍或兩遍后,，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達(dá)到了,，那么接下來,，你應(yīng)該把這些依舊陌生的“新”知識(shí)作為暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃中強(qiáng)化的重點(diǎn)部分。

萬學(xué)·海文提醒所有考生：無論問題出現(xiàn)在哪里,，切不可自暴自棄,。并且，在制定單科復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要本著夯實(shí)基礎(chǔ),，傾向重點(diǎn),。每一個(gè)復(fù)習(xí)階段，都應(yīng)該在復(fù)習(xí)計(jì)劃中突出重點(diǎn),。

在今年7月的中下旬,，20xx年的考研新大綱會(huì)面世?？忌鷳?yīng)該在暑期細(xì)致地研究大綱,。包括通讀、細(xì)究,、對(duì)照,。通讀顧名思義就是在對(duì)舊大綱了解的基礎(chǔ)上，全面閱讀新大綱,。用筆畫出有變化的部分,。并針對(duì)變化部分準(zhǔn)備資料，填充復(fù)習(xí)計(jì)劃,；細(xì)究就是針對(duì)今年大綱的命題范圍列出個(gè)框架,。仔細(xì)思考哪部分是重點(diǎn)；列好框架后,，在書本和復(fù)習(xí)資料中找到對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)重點(diǎn),。暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系——再次粗讀,。然后,，第二遍復(fù)習(xí)時(shí)，將重點(diǎn)知識(shí)針對(duì)性展開,。

在這個(gè)暑期內(nèi),，最起碼要把大綱中透漏出的重點(diǎn)部分復(fù)習(xí)完畢。

暑期復(fù)習(xí)屬于強(qiáng)化階段,。這個(gè)階段不能僅停留在復(fù)習(xí)書本上,。而應(yīng)該跨上一個(gè)更高的臺(tái)階。開始初步接觸真題,。你不但要準(zhǔn)備近五年至十年的真題集,，而且還要準(zhǔn)備一本與之配套的權(quán)威的真題解析資料,。把各個(gè)科目真題，從題型考查特點(diǎn)到難度熟悉一遍是這個(gè)暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃中的又一個(gè)目標(biāo),。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三

高二期末考試漸近尾聲,。高二的結(jié)束，意味著高三就要開始了,。高二升高三暑假是提升自己的最好機(jī)會(huì),，應(yīng)該怎樣過呢?分享高三全年復(fù)習(xí)計(jì)劃給大家，讓大家提前了解高三整個(gè)復(fù)習(xí)流程,，然后大家可以根據(jù)自己的情況利用暑假查漏補(bǔ)缺,，爭取在升入高三后有個(gè)好的開端。

抓緊一切時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，為來年的高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃(把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。)

第一階段,，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重,。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì),。我想,，我們?cè)趶?fù)習(xí)中,，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起,。“千里之行，始于足下”,，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排,。

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù),，究其原因,，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時(shí)過于緊張的緣故,，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題,，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),，人們常說，考試考得三分是水平,，七分是心理,，過于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題,，你就一定會(huì)考出好成績的;你要學(xué)會(huì)超越自我,，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù),、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說,，不與別人比成績,，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在不經(jīng)意中,，你的成績就會(huì)提高許多。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇四

7,、8月份是考研英語復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，暑假這兩個(gè)月的時(shí)間能否得到有效利用，可以說直接決定整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)的成敗,。

對(duì)詞匯而言,，由于大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了1-2輪的復(fù)習(xí),，那么暑假期間我們的單詞復(fù)習(xí)除了用零碎時(shí)間使用新上線的樂詞軟件多次重復(fù)之外，還要關(guān)注教材list20-30低頻詞匯的記憶,。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強(qiáng)化識(shí)記高頻詞匯,，積累低頻詞匯。具體而言,，大家可以通過以下兩種方式操作：

1,、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點(diǎn),。例如,，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干,、選項(xiàng)或考點(diǎn)句(定位句)中有生詞,，重點(diǎn)標(biāo)注出來，查到漢語意思并識(shí)記,。(每一輪單詞復(fù)習(xí)重點(diǎn)忘記的同學(xué),，稍后見review部分。)

2,、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞,，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題,。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進(jìn)度就可以,。(可以用年份較早的真題，如97-的閱讀題目)

注意：上述1和2不發(fā)生沖突,，且建議同時(shí)進(jìn)行,，刷完一篇題目除了要搞懂錯(cuò)誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章,，當(dāng)然量的把握參考第2點(diǎn),。

review

第一輪單詞識(shí)記：只看單詞拼寫+核心含義

第二輪：關(guān)注單詞拼寫，詞性,，核心含義+真題例句,。翻譯考點(diǎn)句要弄懂里面的每個(gè)單詞和語法點(diǎn)。其他考點(diǎn)句重點(diǎn)關(guān)注加粗部分單詞或短語的中文含義,。

第三輪：在刷真題的過程中刷生詞,，并整理總結(jié)下來。

第四輪：識(shí)記第三輪積累整理的生詞,。

第五輪：回歸第一輪,。

tosumup,暑假期間詞匯的重點(diǎn)放在第三輪。第二輪還沒有進(jìn)行完的同學(xué)抓緊了,，千萬不能再拖了!!!

語法部分

1,、確保老師之前課上講過的東西能消化,，如有遺忘，建議通過視頻回看進(jìn)行補(bǔ)習(xí);

3,、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。

注意：如在以上第二,、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂,，或者解析沒看懂，請(qǐng)首先拿出講義,、筆記進(jìn)行查看知識(shí)點(diǎn)是否有問題;然后可以向老師求助,。

特別提醒：對(duì)于沒有什么語法概念的同學(xué)，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異),，沒有必要一頁一頁看,。當(dāng)你看不懂句子解析或者知識(shí)點(diǎn)不明確的時(shí)候，請(qǐng)找到書中相對(duì)應(yīng)的章節(jié),，認(rèn)真地看一遍,，詳細(xì)地梳理一下語法知識(shí)。

閱讀部分

2,、做完并且分析完題目之后,，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認(rèn)識(shí)的考綱詞匯,。

寫作部分

課程結(jié)束-7月份前：

整理筆記,，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞,。對(duì)照真題(-)重新寫出英語一,、英語二歷年主題詞，對(duì)照筆記,，將其他關(guān)鍵詞中文列出,，重新默寫英文關(guān)鍵詞。

7月份：

第一周,，復(fù)習(xí)小作文框架,，對(duì)照真題重寫-寫信目的句。

8月份：

第一周,，修改并重寫自己的小作文,。

第二周至第四周，繼續(xù)寫-的小作文(英語一+英語二),，每周三篇,。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇五

會(huì)讀書，將知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系;會(huì)學(xué)習(xí),，紛繁復(fù)雜的知識(shí)可以簡化;會(huì)思考,，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì),。

會(huì)讀題，可以利用題目所給信息做題;會(huì)思維,，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會(huì)考試,，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。

在進(jìn)入總復(fù)習(xí)之前,，首先解決上述問題,，讓自己具備知識(shí)體系，擁有考試技術(shù),，科學(xué)迎戰(zhàn)高考,。在即將開始的這個(gè)暑期，準(zhǔn)考生全部進(jìn)入備考期,。奇速英語樂中學(xué),，助力中高考英語，英語不學(xué)好,，志愿填的也鬧心,。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補(bǔ)英語吧,，詞匯,，語法，完型,，閱讀,，寫作，課程直擊考點(diǎn).先報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了,。

這個(gè)暑期成為準(zhǔn)高三學(xué)生打造“個(gè)人絕對(duì)優(yōu)勢”的黃金時(shí)期,，準(zhǔn)高三考生要在這一年時(shí)間里解決以下問題。

1,、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識(shí)點(diǎn)?

2,、怎樣構(gòu)建各個(gè)學(xué)科以及學(xué)科之間的知識(shí)體系?

3、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?

4,、如何高效聽課?

5,、如何高效作業(yè)?

6、如何做題?

7,、如何調(diào)整自己的'情緒?

8,、最關(guān)鍵的是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進(jìn)入高三的一年里,，用心準(zhǔn)備,、有的放矢、循序漸進(jìn)地做好這一年的學(xué)習(xí)工作,。我們說高考是一個(gè)大項(xiàng)目,，我們參與其中的人必須全面考慮,、精心準(zhǔn)備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對(duì),。

新高三學(xué)生,，如何解決上述八個(gè)核心問題?值得每一個(gè)即將進(jìn)入高三的學(xué)生深思，同時(shí)也是需要每一位學(xué)生把計(jì)劃落實(shí),、落地,，這樣計(jì)劃才有效，方法才有用,，啟成教育提醒大家，做好計(jì)劃,，做好實(shí)施,，時(shí)刻監(jiān)督自己，互相監(jiān)督,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣才是制勝的關(guān)鍵,。

學(xué)習(xí)時(shí)期，最重要的就是踏踏實(shí)實(shí),，進(jìn)入高三以后如果個(gè)人無法養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣和思維習(xí)慣,，很快會(huì)被習(xí)慣好的同學(xué)拉下了，同樣進(jìn)入高三的第一次考試結(jié)果也會(huì)影響你對(duì)高三生活的印象,，所以臨近期末考試,，讓自己度過一個(gè)美好的高三。

高三就好比馬拉松,，這個(gè)暑假實(shí)際上是高三的起點(diǎn),，下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)生大多會(huì)在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)間;而這個(gè)暑期,，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)間,。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了,。奇速英語樂中學(xué)，助力中高考英語,，英語不學(xué)好,，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你,，暑期趕緊惡補(bǔ)英語吧,，詞匯，語法,，完型,，閱讀,，寫作，課程直擊考點(diǎn).先報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了,。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇六

必須分清主次,，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦,，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)會(huì)排除干擾

掌控時(shí)間需要精心計(jì)劃

計(jì)劃的時(shí)間跨度不宜過長。以一周一計(jì)劃(或半月一計(jì)劃)為宜,。因?yàn)槿艨缍忍L,，則難以做到“具體”。

制訂計(jì)劃時(shí)有兩個(gè)線索

一個(gè)是時(shí)間,。首先,，列出本周可自行支配的時(shí)間，每天都分出幾個(gè)時(shí)間段,，寫上每個(gè)時(shí)間段學(xué)什么,，時(shí)間長的時(shí)間段學(xué)自己目前覺得薄弱的功課。這里面還可以使用些小技巧,，例如,，每天晚上九點(diǎn)半之后就開始犯困，所以在九點(diǎn)半至睡覺的那個(gè)時(shí)間段里,，可以都安排復(fù)習(xí)專業(yè)課,，而不背政治英語。

制訂計(jì)劃的另一個(gè)線索是課程,，即列出各個(gè)課程需要學(xué)習(xí)的東西,，分配到相應(yīng)的時(shí)間段中去。把計(jì)劃書放在顯眼處,，嚴(yán)格執(zhí)行,，每天完成后都標(biāo)上個(gè)自己喜歡的標(biāo)志以增加成就感。在安排時(shí)間時(shí),，還要注意將長計(jì)劃與短計(jì)劃相結(jié)合,。長計(jì)劃可以是一年的、階段的計(jì)劃,，而短計(jì)劃則是每周,、每天甚至每小時(shí)的計(jì)劃。

將這一個(gè)月要做的事先全部羅列出來,，然后再分成四周,，規(guī)定每周該做些什么，然后再將其分配到每一天，每一小時(shí),。當(dāng)然,，有些同學(xué)或許覺得這太繁瑣，天天都要浪費(fèi)大量的時(shí)間寫計(jì)劃,。其實(shí),，每月與每周的計(jì)劃是應(yīng)該寫的，至于每天的計(jì)劃則大可不必寫,，心里知道就行了,。譬如說吃午飯的時(shí)候，就可以想想下午的安排;晚飯的時(shí)候,，就可以想想晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣點(diǎn)面結(jié)合，大計(jì)劃與小計(jì)劃相得益彰,，就可以在很大程度上提高學(xué)習(xí)效率,。

同時(shí)，我們?cè)趫?zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,，既要按照既定目標(biāo),、步驟,，嚴(yán)格執(zhí)行,，切實(shí)保障計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)又要根據(jù)計(jì)劃實(shí)行過程中出現(xiàn)的影響計(jì)劃完成的情況,，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，隨機(jī)應(yīng)變，以期更好地執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的既定目標(biāo),。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇七

對(duì)于數(shù)學(xué)來說,，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年,。

初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,，占整個(gè)初中階段知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的力量,。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度,，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐,，即使是在初一學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，對(duì)三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手,。除此之外,，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二這一年,，之所以說對(duì)數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,，不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難,，還有一個(gè)原因：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時(shí)間，那就是物理,。一輪復(fù)習(xí)：

數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)開始于寒假,，復(fù)習(xí)主要內(nèi)容為絕大部分中考大綱中要求的考點(diǎn)：三角形、四邊形,、圓,、方程與不等式、一次函數(shù),、反比例函數(shù),、二次函數(shù)等。題目選在中考及模擬考試中出現(xiàn)過的'經(jīng)典題目,，或予以改編加工,，其目的為回顧初中三年的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及解題方法,。目標(biāo)為基礎(chǔ),、中檔題目0失分，在開學(xué)測試中取得優(yōu)異成績,！

二輪復(fù)習(xí)：

此輪復(fù)習(xí)以攻克各類?？紝ｎ}為主，主要包括函數(shù)圖象點(diǎn)的存在性專題,、圖形運(yùn)動(dòng)及變換專題,、代數(shù)綜合應(yīng)用專題、幾何變換專題及探究性題目專題,、中考易錯(cuò)專題等(專題名稱在春季課程上或有些許調(diào)整),。選題以能夠凸顯專題特點(diǎn)的題目為主、題目循序漸進(jìn),，并附加高端模型的總結(jié)及解題思路的擴(kuò)展,，力爭攻克第一次模擬考試。

三輪復(fù)習(xí)：

代數(shù)綜合,、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復(fù)習(xí)的主要復(fù)習(xí)對(duì)象,。以剖析題目、聯(lián)系知識(shí),、尋找模型和方法為主線進(jìn)行壓軸題目的分析與解答,。爭取在二模考試中解決壓軸題,，獲得高分或滿分,。

四輪復(fù)習(xí)：

歷經(jīng)了20xx年的一模和二模之后，第四輪復(fù)習(xí)便會(huì)悄然而至，通過對(duì)兩輪復(fù)習(xí)多體現(xiàn)出來的中考趨勢進(jìn)行分析,，并以此進(jìn)行選題和預(yù)測中考,。所選題目同中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學(xué)子適應(yīng)新的中考趨勢,、做好考前的最后沖刺,！

基礎(chǔ)鞏固專題攻克壓軸突破趨勢預(yù)測及查漏補(bǔ)缺，歷經(jīng)四輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，知識(shí)體系由點(diǎn)及面、重點(diǎn)突出,。一輪復(fù)習(xí)對(duì)接開學(xué)測試,，二輪復(fù)習(xí)對(duì)接一模考試,，三輪復(fù)習(xí)對(duì)接二?？荚嚕詈笏妮啗_刺復(fù)習(xí)目標(biāo)中考,！

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃篇八

暑假已經(jīng)來臨,，漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。特別是六年級(jí)的學(xué)生,，更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧,，充實(shí)而有意義。

一,、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃

二,、認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試” 　

三,、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長 　

四,、勤奮讀書,，注意積累，善于寫作,，靈活運(yùn)用 　

此外,，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù),，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),，不斷展示自我，拓展視野,，才會(huì)健康成長,。