報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇一

近年來,，學(xué)校評估報告已成為學(xué)校教育質(zhì)量的重要參考依據(jù),。通過一系列的評估，學(xué)校能夠全面了解自身的辦學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，并采取相應(yīng)的措施進行改進,。最近，我們學(xué)校也經(jīng)歷了一次評估,，并獲得了一份詳細的評估報告,。通過閱讀報告，我有了一些深刻的體會,。

首先,，評估報告讓我對學(xué)校的辦學(xué)情況有了全新的認(rèn)識。學(xué)校評估報告中詳細記錄了學(xué)校的管理,、教學(xué),、師資和課程設(shè)置等各個方面的情況。通過評估報告,，我了解到了學(xué)校存在的問題和不足之處,，比如師資力量不足,、課程設(shè)置不夠科學(xué)等,。同時，評估報告也表明了學(xué)校的優(yōu)勢,，例如良好的校園環(huán)境和學(xué)生活動組織能力,。通過對學(xué)校評估報告的閱讀，我對學(xué)校做出了更全面,、更客觀的評價,，也更加清晰地認(rèn)識到學(xué)校現(xiàn)階段需要著力改進的方向,。

其次,，學(xué)校評估報告為我們提供了改進的思路和方法。評估報告中不僅對學(xué)校的問題進行了指出,，還就改進提出了具體的建議,。比如，在評估報告中,，針對教師教學(xué)質(zhì)量不高的問題,，提出了加強教師培訓(xùn)、提高教師教學(xué)能力的建議,。這些建議對于學(xué)校的進一步發(fā)展具有指導(dǎo)意義,。通過評估報告，我認(rèn)識到改進不僅需要學(xué)校的共同努力,，也需要每一位師生的參與和支持,。只有我們共同攜手，努力改進,，才能推動學(xué)校教育質(zhì)量的提升,。

再次,，學(xué)校評估報告增強了學(xué)校與家長之間的溝通和信任。學(xué)校評估報告是學(xué)校對外公布自身辦學(xué)情況的一種方式,，也是學(xué)校與家長之間的一次溝通機會,。家長們可以通過報告了解學(xué)校的真實情況，同時也可以通過反饋意見和建議,，提升學(xué)校的教育質(zhì)量,。作為家長，我非常感激學(xué)校給予我們這一機會,，讓我們了解學(xué)校的變化和進步,，并積極參與到學(xué)校的建設(shè)當(dāng)中。

最后,，學(xué)校評估報告激勵了我對學(xué)校的熱愛和責(zé)任感,。評估報告中提到了學(xué)校的優(yōu)勢和長處，這讓我更加自豪地將自己視為學(xué)校的一員,。同時,，報告中也指出了學(xué)校存在的問題和改進的方向，這激發(fā)了我對學(xué)校的熱愛和責(zé)任感,。作為學(xué)生,，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校的各項活動,，為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻,。

綜上所述，學(xué)校評估報告對于學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義,。通過評估報告,，我們對學(xué)校的辦學(xué)情況有了更全面、更客觀的認(rèn)知,，同時也得到了改進的思路和方法,。評估報告增強了學(xué)校與家長之間的溝通和信任，同時也激勵了學(xué)生對學(xué)校的熱愛和責(zé)任感,。相信學(xué)校評估報告將在學(xué)校的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用,，促進學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇二

我校班主任工作評估小組,，于xxxx年10月17日對xxx的班主任工作進行了評估,，評估結(jié)果如下：

該同志以身作則，作學(xué)生的榜樣,。學(xué)生有極強的模仿性,，特別是小學(xué)生，他們崇拜老師,，羨慕老師,，進而模仿老師,，從老師身上受到潛移默化的熏陶和感染。因此,，她在搞好班級管理工作時,，注意自己一言一行給學(xué)生帶來的影響，從小事做起,，從自身做起,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,。她平和,、謙遜、大度,、與人為善,，用自己的知識和科學(xué)的管理方法贏得學(xué)生的信任，用自己飽滿的熱情和勤奮的工作感染學(xué)生,，用積極向上,、不怕困難、勇于開拓的精神為學(xué)生做出榜樣,，使學(xué)生與自己默契配合,，形成合力,，共同搞好班級方面工作,。

該同志還依靠民主，加強班風(fēng)建設(shè),。經(jīng)過民主選舉,，選出班干部，成立班委會,，然后制訂一系列班規(guī),。在她的組織領(lǐng)導(dǎo)和班委會的監(jiān)督下，學(xué)生積極性高漲,，為集體爭光的主動性也會發(fā)揮出來,。

該同志注意與學(xué)生溝通感情，注重提高學(xué)習(xí)成績,。師德之魂在于“愛”,。愛是師生交往中的粘合劑。她深深懂得愛是教育學(xué)生的前提,，是教育取得成效的手段之一,。她把愛播灑在學(xué)生心坎里，對學(xué)生一視同仁,，而不僅僅偏愛少數(shù)幾個尖子生,。注意協(xié)調(diào)師生關(guān)系,，溝通感情，讓學(xué)生感到老師的愛是真心的,，老師是公正無私的,。

對層次不同的學(xué)生，在管理中實行“傳,、幫,、帶”，大力倡導(dǎo)學(xué)生互動互學(xué),，取人之長,，補己之短，達到共同提高,。

同時她還重視學(xué)生心理健康教育,。學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)健全的人。健全人的.培養(yǎng)特別要重視心理健康,。針對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象組織學(xué)生討論,，通過討論，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,，端正心態(tài),。發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上的動態(tài)，及時幫助他們分析心理障礙的原因,，提出克服的辦法,，使學(xué)生能夠在任何情況下都保持良好的理狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系,，適應(yīng)社會對人的全面發(fā)展的要求,。

由于該同志班級管理井然有序，效果顯著,，于xxxx年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇三

近年來，隨著教育改革的不斷深入,，學(xué)校評估成為了一項重要的工作,。評估報告作為評估工作的成果，不僅是學(xué)校發(fā)展的“體檢報告”,，也是教師隊伍建設(shè)和教學(xué)改進的重要依據(jù),。最近，我校的評估報告出爐了,，我對此有了一些深刻的體會,。

首先，評估報告客觀真實地反映了學(xué)校的整體情況,。評估報告中的數(shù)據(jù)和材料都是通過實地考察和文獻調(diào)研所得,，不偏不倚地反映了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展?jié)摿?。報告中的各項指?biāo)可以清晰地看出學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、教師師資水平,、學(xué)生發(fā)展等方面的表現(xiàn),。這讓學(xué)校的師生們對自己的努力和付出有了更加客觀的認(rèn)識，也為學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向,。

其次,，評估報告充分體現(xiàn)了問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向。評估報告中的反饋意見和建議都是以問題為導(dǎo)向的,，對學(xué)校的管理,、教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面存在的問題進行了準(zhǔn)確地定位,，并提出了具體的解決方案和改進措施,。而且，報告中還明確了學(xué)校的長遠目標(biāo)和發(fā)展方向,，為學(xué)校今后的努力設(shè)定了明確的目標(biāo),。作為一名教師，看到這些問題和目標(biāo),，我更加明白自己在日常工作中的重要性,，也明確了今后的發(fā)展方向。

再次,，評估報告促進了學(xué)校和教師的反思和提升,。通過評估報告，學(xué)校和教師們不僅可以看到問題所在,，還能找到解決問題的方法和途徑,。學(xué)校會根據(jù)報告提出的建議,，制定相應(yīng)的改進計劃,，并推動其落實。而作為教師,，我們也要通過對報告的仔細研讀和思考,，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教育質(zhì)量,。

最后,，評估報告還加強了學(xué)校和家長之間的溝通和合作。評估報告中關(guān)于學(xué)生發(fā)展的數(shù)據(jù)和分析,，讓家長們對自己孩子的學(xué)習(xí)情況有了更加全面的了解,。家長們可以通過報告中的建議和指導(dǎo)，更好地輔導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。同時,，學(xué)校也可以通過報告中的反饋意見,，了解到家長們對學(xué)校的期望和建議，進一步改進學(xué)校的辦學(xué)方式,，提高教育質(zhì)量,。

總之，學(xué)校評估報告是一份寶貴的資料和指南,。它通過客觀真實的數(shù)據(jù)和材料,，幫助我們認(rèn)識學(xué)校的優(yōu)勢和不足，明確學(xué)校的目標(biāo)和方向,；通過問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的反饋意見和建議,，指導(dǎo)學(xué)校和教師的發(fā)展和提升；通過促進學(xué)校和家長之間的溝通和合作,，推動學(xué)生的全面發(fā)展,。我相信，有了評估報告的指導(dǎo)和支持,，我們的學(xué)校會邁上一個新的臺階,。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇四

婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平，是社會文明進步的重要標(biāo)志,；尊重婦女,、保護兒童，是現(xiàn)代社會的一項基本準(zhǔn)則,。為促進我校婦女兒童事業(yè)與教育教學(xué)及本地經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調(diào)一致,，20xx年3月制定了《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學(xué)婦女發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》和《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學(xué)兒童發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》(以下簡稱“兩規(guī)劃”)，確定了20xx—20xx年xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學(xué)婦女兒童發(fā)展的總目標(biāo),、優(yōu)先領(lǐng)域,、主要目標(biāo)及策略措施。

《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學(xué)實施婦女兒童兩規(guī)劃中期評估報告》（以下簡稱《評估報告》）,。

xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學(xué)位于麻栗坡縣東北部,。北與馬街鄉(xiāng)接壤，東與廣南縣接壤,，南與富寧縣接壤,，西與鐵廠鄉(xiāng)相連。千溝萬壑,，坡陡溝深,，素有“貓鼻梁上的明珠”之稱，是我縣最偏遠的地方之一,，現(xiàn)轄1個社區(qū)和4個村委會,，共89個村小組。現(xiàn)在我校就讀的學(xué)生有427人，其中女生187人,，少數(shù)民族285人,，留守兒童214人；現(xiàn)在我校任職的教師有36人,，其中女教師11人,。

20xx年，初中學(xué)生毛入學(xué)率達到108.18%,，初中三年鞏固率達到89.68%,。殘疾兒童入學(xué)人數(shù)提高，現(xiàn)在校6人,，孤兒入學(xué)人數(shù)提高,，現(xiàn)在校10人。

加強基礎(chǔ)建設(shè),，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平,。

根據(jù)上級《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作意見》，對存在的問題整改后,，經(jīng)評估驗收已基本完成,，改造了我校的薄弱辦學(xué)條件。 擴大義務(wù)教育“兩免一補”范圍,，普及九年義務(wù)教育,。

開展“1+1”結(jié)對幫扶活動、實施希望工程,、春蕾計劃,，加大了扶貧助學(xué)工作力度，全校義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生都得了救助,。

實施“留守孩關(guān)愛工程”,，關(guān)注兒童特殊群體。

20xx年,，實施“留守孩關(guān)愛工程”,，關(guān)注、解決留守孩身心健康和受教育狀況,。建立以學(xué)校為主導(dǎo),，學(xué)校、家庭,、社會三位一體的“留守孩”教育管理體系，使“留守孩”得到全社會關(guān)心和愛護,，使他們離開父母不離愛,，讓他們性格開朗、人格健康、精神充實,、品行端正,、學(xué)習(xí)自覺，和其他學(xué)生一樣健康全面發(fā)展,。實施“留守孩關(guān)愛工程”以來,，使占全校學(xué)生人數(shù)50%的留守孩子、單親家庭孩子,、學(xué)困生以及有心理障礙等問題的學(xué)生得到關(guān)愛和有效教育,。同時，通過家長會,，使一大批家長受到教育和啟發(fā),，回鄉(xiāng)就業(yè)和監(jiān)護子女。

大膽改革農(nóng)村初中辦學(xué)模式,，全面推進素質(zhì)教育和“高效課堂”,。 針對普九后農(nóng)村初中傳統(tǒng)教學(xué)模式的不適應(yīng)性，大膽改革農(nóng)村初中辦學(xué)模式,，全面推廣“分類指導(dǎo),、分層教學(xué),、分流施教”的辦學(xué)模式，強調(diào)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，從農(nóng)村初中實際出發(fā),，承認(rèn)學(xué)生的個體差異性，面向全體學(xué)生,，實施“因材施教”,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所進,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，既具備較好的文化基礎(chǔ)知識，又能掌握一至兩門農(nóng)村實用技術(shù),，這有利于鞏固“普九”成果,，使學(xué)生進得來，留得住,，學(xué)得好,，有利于促進學(xué)生主動發(fā)展，有利于使教育適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟,、社會發(fā)展的需要,。使素質(zhì)教育和“高效課堂”工作在我校得到整體推進，重點突破,，以點帶面,，逐步提高。

健全學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”教育機制,。

搞好家長學(xué)校教師隊伍的建設(shè)，在原有家教講師團的基礎(chǔ)上,，有計劃地吸收老戰(zhàn)士,、老干部，公安,、有經(jīng)驗的家長到家教教師隊伍中來,，不斷擴大家教隊伍。在全校進行“爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才”家庭教育報告會,，使其他家長聽取報告受益。

（一）廣泛宣傳,，強化措施,，優(yōu)化婦女兒童發(fā)展環(huán)境

一是通過新聞輿論、大眾傳媒,，在全社會廣泛開展男女平等基本國策,、兒童優(yōu)先原則和“兩規(guī)劃”的宣傳。特別加大對黨政部門領(lǐng)導(dǎo)的宣傳力度,，提高各級領(lǐng)導(dǎo)決策中的性別意識,。并通過舉辦有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，積極推動全社會依法維護婦女兒童合法權(quán)益意識的提高,。

二是宣傳國家嚴(yán)厲查處利用醫(yī)學(xué)非法進行性別鑒定及算命,、測字的封建迷信活動，徹底改變重男輕女的世俗觀念,，樹立男女平等的`觀念,，確保人口性別比例協(xié)調(diào)發(fā)展，消除就業(yè)中性別歧視,。

（二）深化教育改革,，拓寬教育領(lǐng)域，增加教育投入

認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》,，進一步提高農(nóng)村義務(wù)教育水平,，辦人民滿意的教育。想方設(shè)法提高適齡殘疾兒童的入學(xué)率,。做好教育規(guī)劃,，改善辦學(xué)條件，多渠道廣泛宣傳,，使大部分學(xué)子不受招生名額的限制能接受高中階段的教育,。繼續(xù)加大“希望工程”,、 “春蕾計劃”,、“兩免一補”,、 “捐資助學(xué)”等助學(xué)工程和政策的實施力度，保障貧困家庭兒童的受教育權(quán),。

（三）切實抓好對女干部的培養(yǎng)教育

把培養(yǎng)選拔女干部納入全校領(lǐng)導(dǎo)班子和人才隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃,。加強女干部的培養(yǎng)教育，采取有效措施,，切實抓好理論培訓(xùn),、實踐鍛煉和教育引導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提高女干部的整體素質(zhì),，為選拔大批優(yōu)秀女干部進入校領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇五

隨著社會競爭的日益加劇和學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),，始終把提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平作為學(xué)校提升辦學(xué)檔次,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為此,，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制訂目標(biāo)，完善制度,，健全隊伍,，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)的順利實施。近三年,，學(xué)校投資六百多萬元用于添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的專項課題研究和人才培訓(xùn)。現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施已成為師生工作,、學(xué)習(xí),、生活中不可缺少的一部分，促進了教職工教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量,、管理水平的提高,，取得了明顯成效。現(xiàn)將我?，F(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校建設(shè)的有關(guān)情況匯報如下：

學(xué)校自上而下建立了校黨委書記掛帥,、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實施、各組室各班級專人負責(zé)的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)和管理網(wǎng)絡(luò),。制訂了《路橋中學(xué)校園網(wǎng)安全管理辦法》,、《教室多媒體使用和管理辦法》，責(zé)任部門健全,、工作落實,。學(xué)校提出了“以活動促發(fā)展”的辦學(xué)理念,，注重課本學(xué)習(xí)與實踐活動的統(tǒng)一，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù),。學(xué)校建立起新的教學(xué)評價體系,，把現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學(xué)質(zhì)量評估的重要手段，促進現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,，如課件評比,、各組室網(wǎng)站評比等。

為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校不斷加大對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的投入。硬件方面,，學(xué)校投資近160萬元,，建成了功能比較完善的學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)，購買或開發(fā)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件平臺,，學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨立網(wǎng)站,，各組室也都建立了自己的部門網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)中心的建立,，不僅為教師提供了豐富的教學(xué)資源,，而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區(qū)網(wǎng)站建設(shè)評比中,，我校的網(wǎng)站獲得第一名,，省教育廳廳副廳長來校視察時，親自操作,，對我校的網(wǎng)站給予了高度評價,；投資200多萬元建成了71個教授型多媒體教室，把現(xiàn)代教育技術(shù)直接延伸到班級,。投資120多萬元添置新電腦,，現(xiàn)在我校有500多臺電腦用于教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)。投資51萬元建成演播廳,，為師生搭建展示活動的平臺,。學(xué)校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng),、1個大屏幕顯示屏,、1個學(xué)術(shù)報告廳、1個天文臺,、4個語音教室等,。另外，學(xué)校根據(jù)實際需要購買了掃描儀,、彩色打印機,、光盤刻錄機,、攝錄像機、數(shù)碼照相機,、非線性系統(tǒng)等多媒體制作設(shè)備,。軟件方面，學(xué)校配備了學(xué)科音像教材和學(xué)科教學(xué)資源庫,，經(jīng)常性地購買各類應(yīng)用軟件?，F(xiàn)在,，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施已履蓋全校,，走進校園，時時都可以觸摸到現(xiàn)代化的氣息,。

為了使教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,，更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的作用，提高教師的素養(yǎng)和水平,，學(xué)校加強了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用人才的培訓(xùn),。學(xué)校征訂了《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《電腦愛好者》,、《影視技術(shù)》、《中小學(xué)信息技術(shù)》等資料和刊物,，供教工們學(xué)習(xí),。積極支持教師參加省、市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)專題培訓(xùn),，充分利用本校的資源優(yōu)勢,，開展校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體操作培訓(xùn),，掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù),；組織部分教師參加intel未來教育培訓(xùn)，26位老師拿到了結(jié)業(yè)證書,；科研處先后舉辦了word,、ppt、photoshop,、flash,、authorware、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站維護等培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力有了很大的提高。另外還經(jīng)常性的開展對學(xué)生管理人員的培訓(xùn)?，F(xiàn)在我校每班都有多媒體管理員,，他們除了做好本班多媒體的日常維護工作,，還記錄本班教師使用多媒體教學(xué)的情況。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為構(gòu)建信息化的教育平臺提供了更加廣闊的空間,，讓教師和學(xué)生通過信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合,，共同豐富和發(fā)展教育平臺，在信息化的教學(xué)設(shè)計中使學(xué)生學(xué)會生產(chǎn)知識,、管理知識并發(fā)展知識,，通過現(xiàn)代信息技術(shù)的手段將顯性的知識和隱性的知識，進行轉(zhuǎn)化,、傳播,、擴散、創(chuàng)造,，進而突出知識的創(chuàng)新,，并形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)模式。

《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的實踐與研究》是規(guī)模較大的省規(guī)課題,，為了保證課題實施的效果和質(zhì)量,，成立了由龔德行書記任組長、徐同云老師任副組長,、各組室骨干教師組成的課題小組,，分工明確，責(zé)任到人,。各學(xué)科課題小組積極開展并做好本學(xué)科的課題研究工作,，全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動與實踐。通過課題研究一大批教師確立了現(xiàn)代教育理念,，掌握了先進的教學(xué)技術(shù)和科研方法,，具備良好的團隊合作精神和競爭意識；樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,，培養(yǎng)出了一批教藝精湛,、有較強研究意識和教科研能力的骨干教師。期間課題組收到教師撰寫的課題論文51篇,，其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史課堂教學(xué)的實踐與研究》,、《歷史的知識分類與多媒體整合的研究與實踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學(xué)課教學(xué)的實踐與研究》通過了市課題會審，現(xiàn)已結(jié)題,。汪紅剛撰寫的《多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的利與弊》獲區(qū)論文評比三等獎,。科研處還開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)征文大賽,，收到學(xué)生論文1400多篇,，極大地推動了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及。

先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地拓展了教育的時空界限，空前地提高了人們學(xué)習(xí)的興趣,、效率和能動性,，實現(xiàn)了資源共享。人們學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高,，自主學(xué)習(xí),、因材施教真正成為可能。因此,，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了學(xué)校教育觀念教學(xué)模式的大變革,，現(xiàn)在，全校大部分教師改變了傳統(tǒng)的教育觀念,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情高漲,，90%以上的教師能比較恰當(dāng)?shù)厥褂靡粝窠滩模茏灾?、下載修改教學(xué)課件進行多媒體課堂教學(xué),，利用率每天50%以上。

多媒體進入課堂后,，極大地拓展了教學(xué)的外延，改進了教學(xué)模式,，師生從單一的課本中解放出來,，通過豐富的畫面、精彩的演示,，由靜到動,，由抽象到直觀，極大地提高了學(xué)生接受知識的能力,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，從而提高了課堂教學(xué)效果。在各級課件評比中,，李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎,，李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇六

20xx年牛河教育工會在丹江口教育局和教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在牛河教育黨支部的大力支持下,，經(jīng)過全體教職工的努力，取得了一定的成效,，現(xiàn)將牛河中心學(xué)校教職工代表大會星級評估自查如下：

牛河教育黨支部堅持和加強對教代會的領(lǐng)導(dǎo),，將教代會工作列入年度重要議事日程，學(xué)校行政為教代會工作機構(gòu)履行職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費保障,；牛河中心學(xué)校制定了教職工代表大會實施辦法,。

今后要努力爭取在牛河一貫制學(xué)校和水田溝小學(xué)建立教代會制度。

此項應(yīng)得分15分,，實得分12分,。

實

牛河中心學(xué)校教職工代表大會認(rèn)真聽取學(xué)校年度相關(guān)工作報告,，及時提出意見和建議，討論通過學(xué)校提出的.與教職工利益直接相關(guān)的福利,、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任,、考核、獎懲辦法,；通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議,，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實,，提出整改以及和建議,，討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項；建立健全溝通機制,，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議,，并合理吸收采納，不能吸收采納的,，做出說明,。

此項應(yīng)得分30分，實得分25分,。

牛河中心學(xué)校教職工代表大會嚴(yán)格按照要求落實代表,，代表實行任期制，按照相關(guān)程序選舉代表,；代表享有相關(guān)權(quán)利,，履行相關(guān)義務(wù)。

此項應(yīng)得分20分,，實得分18分,。

牛河中心學(xué)校教職工代表大會建立了教職工代表大會制度，全體教職工直接參加教職工作代表大會,，教職工代表大會邀請離退休教職工參加會議,；教職工代表大會按照要求進行選舉和表決；教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要,，根據(jù)學(xué)校中心工作,、教職工的普遍要求，提交議題并提請教職工代表大會表決通過,。

此項應(yīng)得分20分,，實得分16分。

牛河中心學(xué)校工會組織健全,，按有關(guān)規(guī)定配備適當(dāng)數(shù)量干部,；工會主席履行職責(zé)；工會承擔(dān)教代會工作機構(gòu)的任務(wù)，做好教代會的籌備,、組織和服務(wù)工作,，負責(zé)教代會日常工作；工會閉會期間履行各項工作職責(zé),，積極處理好各項事務(wù),；工會接受和處理代表的建議和申訴，就學(xué)校民主管理工作主動及時向黨組織匯報,，與學(xué)校溝通,。

此項應(yīng)得分15分，實得分14分,。

牛河中心學(xué)校,，20xx年9月18日 合計應(yīng)得分100分，實得分85分,。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇七

平邑縣流峪鎮(zhèn)初級中學(xué)建于1968年,，總占地面積60畝，校舍總面積9160平方米,。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個，在校生1312人,。教職工105人,，其中專任教師67人，學(xué)歷達標(biāo)率100%,。具有本科學(xué)歷的50人，高級職稱19人,，各級骨干教師,、教學(xué)能手19人。

學(xué)校是臨沂市首批教學(xué)示范學(xué)校,，已順利通過兩次市的復(fù)驗,。xx年被推薦為山東省規(guī)范化學(xué)校。近幾年來,，學(xué)校確立了"讓每位學(xué)生都得到充分發(fā)展,，讓每位教師都得到充分提高"的辦學(xué)理念，堅決走"給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境,，讓孩子愉快健康地成長發(fā)展"的路子,。確立了努力建設(shè)"尊師愛生、文明守紀(jì),、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、積極進取"的校風(fēng)，明確"品學(xué)兼優(yōu)、身心健康,、特長顯著,、素質(zhì)全面"的育人目標(biāo)，大力加強學(xué)校文化建設(shè),，培養(yǎng)全體師生"求真,、崇善、創(chuàng)美,、尚勇"的校訓(xùn)精神,。規(guī)范辦學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育,。

1,、建設(shè)團結(jié)務(wù)實的教干隊伍

倡導(dǎo)班子成員做學(xué)習(xí)型、專家型領(lǐng)導(dǎo),，定期組織教干學(xué)習(xí),、討論、交流,，積極參加上級教育行政部門組織的培訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)通過學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化加工,、拓展,，結(jié)合工作實際活學(xué)活用，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和理論水平,，形成了一個團結(jié)務(wù)實奮進的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2、強化管理目標(biāo)的落實

建立完善了一整套科學(xué)合理實用的學(xué)校管理制度,，做到崗崗有職責(zé),，人人有要求。在實際管理中不斷完善和改進,，盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理,，做到了"規(guī)章共定、制度共守",，變"人治"為"法治",，實現(xiàn)了依法治校。

實行領(lǐng)導(dǎo)包級制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除干好分管的工作以外,，都分到不同年級參與管理，分工協(xié)作,，相對獨立,，增強了責(zé)任,，提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性，真正實施了"校長主持,、分口管理,、年級負責(zé)"的管理模式。

3,、建設(shè)能學(xué),、會教、善研的教師隊伍

努力實施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程,，造就了一支師德高尚,，學(xué)識淵博、愛崗敬業(yè),、務(wù)實創(chuàng)新的教師隊伍,。發(fā)現(xiàn)苗子，認(rèn)真培養(yǎng),，壓擔(dān)子,，創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式,，讓青年教師快速成長,。馬霞、公彥霞,、于大華參加市講課比賽獲一,、二等獎，成為平邑縣的名師,，田新教學(xué)成績突出,，10年在市化學(xué)研討會上作典型發(fā)言。朱化平,、朱偉,、牛和良、田新成為平邑縣教學(xué)能手,，高振成長為平邑縣教學(xué)新秀，劉彥青,、李秀東,、李志寧等一大批青年教師成為學(xué)校的骨干。

多年來,，我們一直把"科研興校"作為立校之本,，積極開展校本教研活動。成立了校長,、主任為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強教科研的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校要求學(xué)科組、骨干教師每學(xué)年都要有研究課題,。近三年共有20多項市級課題通過鑒定,，07、10年新立項課題中,，省級課題2項,，市級課題6項。

抓好教材的研究工作,。學(xué)校要求老師吃透教材,，用好教材。張德存老師在教材研究方面頗有心得,，每年參與撰寫的試題類論文上百篇,，xx年參與了臨沂市初中思想品德《同步學(xué)習(xí)與探究》的編寫工作，裴鋒,、郭洪濤,、高彥賓、張加生,、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上,。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍,。

教師通過寫"教學(xué)反思"和"教學(xué)小故事",，在教學(xué)實踐中思考，在思考反思中提高,。積極撰寫教學(xué)論文,，近幾年，教師在省級以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文40多篇,。

1,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)改革,。學(xué)校分管教學(xué)的副校長,、教導(dǎo)處主任和值班領(lǐng)導(dǎo)通過不定期的檢查、抽查,，學(xué)生座談,、問卷等形式，強化教學(xué)秩序的調(diào)控,，使全體任課教師都能嚴(yán)格執(zhí)行"三表"（時間表,、課程表、課外活動安排表）規(guī)定,，認(rèn)真落實教育方針,。在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊課程，開足課時,，面向全體學(xué)生,，全面實施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德,、智,、體、美各方面都得到發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的一代新人,。

2、認(rèn)真落實“三級督查,、兩級監(jiān)控”的管理機制,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組,、備課組的職能,。教導(dǎo)處每學(xué)期至少兩次全面檢查教師的過程材料，綜合評估教師的工作,。年級組每月一次檢查,，備課組每周一次檢查。通過“三級督查,、兩級監(jiān)控”的落實,，保證了教學(xué)過程的科學(xué)實用。

3,、加強備課的管理,，認(rèn)真落實集體備課制度。集體備課定時間,、定地點,、定主備人，校長,、主任分工到各備課組參加活動,，聽取并指導(dǎo)教師的備課。從課堂的結(jié)構(gòu)安排到學(xué)生興趣的培養(yǎng),，從單元測試的訂正到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，備課組都進行充分的醞釀,、討論,，制定科學(xué)合理的方案,，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校有專門的備課制度,、集體備課制度,，學(xué)校教導(dǎo)處、年級組定期對備課進行檢查,，并將結(jié)果公布,，以促進教師認(rèn)真?zhèn)湔n。

4,、抓實課堂教學(xué),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的課堂教學(xué)實行不定時抽查，發(fā)現(xiàn)問題,、及時整改,。領(lǐng)導(dǎo)實行聽評課制度，校長每周聽課3節(jié),，業(yè)務(wù)校長,、教導(dǎo)主任每周聽評課5節(jié)。教師實行分層教學(xué),、切實做到"因材施教",。小組合作學(xué)習(xí)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展,。學(xué)校每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)比賽,，比賽分成語、數(shù),、外,、理化、政史,、地生,、音體美信七大組別，同學(xué)科同年級統(tǒng)一課題,，集中比賽,，任課教師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課評價。通過比賽,，提升了教師的整體素質(zhì),，提高了教學(xué)水平。先后重點學(xué)習(xí)了洋思中學(xué),、杜郎口中學(xué),、平邑一中的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實際,，形成了“先學(xué)后教”的案例教學(xué)模式,，影響很大,。

5、學(xué)生作業(yè)分層,，布置科學(xué),，分量適當(dāng)。教師批改認(rèn)真,，反饋及時,。要求教師有作業(yè)。

6,、學(xué)校由專門的教師負責(zé)組織學(xué)生的課外活動,，課外活動有主題、有計劃,、有落實,、有檢查。

7,、在省規(guī)范要求下,，考核注重激勵性、發(fā)展性,，積極進行學(xué)生考試評價改革,。

8、每班都設(shè)有落后生檔案,，有落后生轉(zhuǎn)化計劃和措施,。

1、學(xué)校重視德育工作的開展,，有分管政教的副校長和政教主任負責(zé),。德育工作富有針對性、實效性和主動性,，經(jīng)常開展校內(nèi)外德育活動,。20xx年3月，平邑縣檢察院陽光工作室流峪工作點成立,，經(jīng)常對師生進行法制教育宣傳,。

2、學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習(xí)慣,。

3、學(xué)生心理健康,，熱愛勞動,，熱愛黨，熱愛社會主義。

4,、學(xué)生具有全面而牢固的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

5、學(xué)生綜合應(yīng)用能力強,，能運用所學(xué)知識分析問題和解決問題。

6,、學(xué)生思維敏捷,，有創(chuàng)新意識，動手能力強,。

7,、教學(xué)成績在同類學(xué)校中名列前茅，多次受到縣教育局表彰獎勵,。

8,、學(xué)生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識和技能，100%達到國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

9,、學(xué)生在校體育活動時間每天不少于1小時，學(xué)生身體健康,，近視眼發(fā)病率低,，健康水平達到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

10,、掌握一定的音樂,、美術(shù)知識與及技能，形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力,。

11,、校園文藝活動有廣泛的群眾性。有藝術(shù)活動小組,，藝術(shù)活動成績良好,。

學(xué)校近幾年，先后被評為山東省規(guī)范化學(xué)校,、臨沂市教學(xué)示范學(xué)校,、臨沂市依法治校示范學(xué)校、臨沂市基礎(chǔ)教育先進集體,、臨沂市師德建設(shè)先進單位,、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗、臨沂市校本教研先進學(xué)校,、臨沂市平安校園先進單位,、xx、xx、xx,、xx連續(xù)四年被評為臨沂市初中教學(xué)管理先進學(xué)校,，多次被評為平邑縣教育教學(xué)管理先進單位，xx,、xx,、xx縣教育局綜合評估一等獎，平邑縣文明單位,，語文組,、理化組被評為臨沂市優(yōu)秀教研組。

通過自查自評,，對照《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,，我們看到了學(xué)校教學(xué)所取得的成績，但也認(rèn)識到了一些問題：

1,、需要多渠道建設(shè)穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍,。

2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深,。

3,、教師隊伍現(xiàn)代化專業(yè)水平素養(yǎng)還有進一步提升的空間。

4,、某些硬件設(shè)施建設(shè)仍需完善等,。

根據(jù)《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，我們按規(guī)定程序和要求對各項評估指標(biāo)進行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評與賦分,，具體情況如下：

教學(xué)管理（滿分100分,，自評96分）

教學(xué)工作（滿分200分，自評196分）

教育質(zhì)量（滿分100分,，自評98分）

自評總分390分,。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇八

為貫徹落實黨的“十八大”精神和教育規(guī)劃綱要，深入推進我校義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負提質(zhì)”工作,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的`通知》(教基一廳函〔20xx〕13號)和《重慶市教育委員會關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》（渝教基〔20xx〕22號）精神,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，促進我校和諧,、健康、可持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的教育,，我校先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神,，并在第一階段的基礎(chǔ)上,，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾,、集中整改工作會議,，并隨后認(rèn)真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾,、集中整改情況總結(jié)如下：

1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試,、就近入學(xué)的招生原則,，確保服務(wù)區(qū)適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2,、我校不存在與民辦學(xué)校聯(lián)合招生情況,，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學(xué)校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象,。對學(xué)生進行均衡編班,。

3、整個招生及編班過程做到公開,、透明,、規(guī)范，并進行公示,。就近入學(xué)和擇校生的比例分別為100%和0在學(xué)生入學(xué)后,，我校及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作,，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全,。

1、我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為,，除每學(xué)期期末一次文化考試之外,，未組織參加其它各種考試、競賽,、考級等活動,，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

2,、我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理,，從不按考試成績給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。我校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生,。

1,、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家,、省課程計劃的規(guī)定安排教育,、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,，不隨意增減課時,；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目,；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù),。

2,、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘,。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。不存在組織學(xué)生集體早自修的情況,。保證初中生住校學(xué)生不少于9小時睡眠時間,。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動,，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù),。體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時,。制定課間鍛煉活動計劃,，明確鍛煉時間、內(nèi)容,、場地,，加強活動指導(dǎo)。教務(wù)處加強監(jiān)控活動落實情況,。

3,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量,。教師能根據(jù)課改的要求,，精選作業(yè)內(nèi)容,，不布置機械性、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè),，每日作業(yè)時間控制在90分鐘以內(nèi)，作業(yè)量適中,。

4,、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學(xué)無關(guān)的活動,。從來沒有為社會各類補習(xí)班,、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動,。

5,、嚴(yán)格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴(yán)格按市,、區(qū)規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊,、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、留級和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級,，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生,。學(xué)生學(xué)籍有專人負責(zé)。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全,，對學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施,。嚴(yán)禁學(xué)校和教師向社會泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績。

1.我校以完成7-9年級學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn),，建立了以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價體系,。

2.我校無下達升學(xué)指標(biāo)和簡單用升學(xué)率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對教師,、學(xué)生排名,；認(rèn)真落實優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到我校的工作。

通過自查,，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,，責(zé)任重大，意義深遠,。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作,，努力辦人民滿意的教育。

學(xué)校評估報告內(nèi)容篇九

20xx-20xx學(xué)年的寒假就要來臨,，我校在由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作小組已于1月15日對我校進行全面的安全自查工作,，現(xiàn)將工作匯報如下：

1,、良好的校園秩序是實施教育的必然條件，安全工作是學(xué)校的重要工作,，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，我校定1月16日對學(xué)生進行假期安全教育，提高學(xué)生防衛(wèi)意識和自我保意識,，除此之外,，我們還對學(xué)生進行防電、防水,、防鞭炮等安全教育,。

2、由校長帶隊的安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面自查工作,；

5,、教室及辦公室的門窗、玻璃等由劉長勝負責(zé),，重點檢查門鎖,、門窗、玻璃等破損情況,，對已破損的進行了及時修繕,，對未破損的進行了加固。

7,、校產(chǎn)校舍安全由劉長勝負責(zé),，重點對學(xué)校的所有財產(chǎn)進行盤查；

8,、我校對校內(nèi)爐火進行嚴(yán)格管理,，對值班教師進行防治煤氣中毒的教育。