總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

本人20xx。8月入職,，擔任了兩項工作,，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作,，半年的.努力,，有收獲，有教訓,，有激動,，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下,。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行?，以提高學生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學生滿意,、家長滿意,、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務實,；學校管理規(guī)范,、注重實效，不搞形式,；對老師對學生充滿人文關(guān)懷,；各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象,；獎罰分明,，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂,。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課,。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣,，他們感覺“沒有學到什么”,，“地理沒有用處”。這種認識,，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣,，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：

一是講解身邊的案例,，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學生體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力,。

二是教給學生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考,，吃苦精神,，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高學生的自信心,，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學習的自主性。

三是交給學生恰當?shù)膶W習方法,。首先就是識圖,，半年的訓練，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣,；其次是學科知識的構(gòu)建,，讓學生學會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

時光如梭,，一年的.見習期即將結(jié)束。在這一年里,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習，于xx年x月x日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序,。同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學隨筆和論文被學校推薦發(fā)表和參加比賽。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，工作總結(jié)并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大,。不僅如此,，還抓住每次外出學習的機會，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。一年來,，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6,、扎實自己的基本功,。通過向老教師、幫教老師的學習,，切實提高自己的基本功,，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師,。

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任,，尤其是聾教育的班主任,，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應該關(guān)注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,，學習氣氛濃厚,，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一年的試用期到了,。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的'角色轉(zhuǎn)變,，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中,。一年來,，在學校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

作為一名黨員，積極參加學校的政治學習,，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動,，服從分配，完成學校指定的各項工作,，廉潔從教,，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本年度,，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學生學習的主動性,，課后及時總結(jié)、反思,。從不體罰學生,，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學生的上進心,。平時,，關(guān)心愛護學生，既做到嚴格要求,，又耐心引導,，，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加校本培訓,、政治學習、教研活動,、值日,、升旗禮。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,，做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面,，取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來,，學生對歷史的學習興趣有增無減,，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。

今后,，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人,，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學,，回報社會,。在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼,！

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年,，回顧回頭這一年來的點點滴滴,，受益頗多。站在新的出發(fā)點,，回望來時的路,，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,，本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié),。

教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，當外邊的誘惑向你招手時,，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神,，你會被深深的打動,，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想,，照亮了他們?nèi)松臍v程,。學校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,，不只是蠟燭,，照亮他人的同時,，也要不斷的充實、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展,，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前,。

評價一名教師,，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中,，在人際交往中，在家庭中,，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的,。這一年來,，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多,，每一天都布滿決心信念的糊口,，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友,，都說我成熟良多,，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學,，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西,。

工作一年來，我的作息規(guī)律了,，做事效率高了,，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心,。在體檢中,，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮,。事業(yè)和健康應該是兼顧的,。

每一次上課之前，我都作了最充分的預備,。每一堂課都去當真聽老教師的課,，而且聽不同人的課，進行分析比較,，自己的教案要反復修改,。除了本科目的課,，還去聽了語文、英語課,，還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景,，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目,，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學生已有的知識,，學生的愛好進步了,。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,，更感慨感染到了崇高師德的魅力,。

課后，廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議,，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng),，學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的,，是最真切的,，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點,，得到了學生的肯定,。學生的學習主動性進步了。

同時,，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思,，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文,。

這一年來的教授教養(yǎng)中，我一直在努力探索如何實踐新課程,。課堂上,，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識探究,、小組合作,、角色扮演、辯論,，動員盡可能多的學生介入進來,。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事,，漫畫,，詩歌，題材,、題材均不限,，同學們的激情被點燃，他們的才華在習作中得到了充分的展示,，而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學生的習作中學習到良多,。學生們心中的歷史到底是怎么樣的,？是鮮活的，是布滿人道毫光的,，是社會的真實反映,。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié),，他們都完成的非常當真。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,，不同社會軌制下,，古今中外，不同階層人們的糊口,，有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感,，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限,，實現(xiàn)了班級之間的相互學習，資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn),、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級,，給予獎勵,。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學生進行交流,，這也成為第二課堂,。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的,。不同出發(fā)點的學生,，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式,。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學生學習,，鼓勵他們相互抽背,；或者是基礎(chǔ)較好的同學帶動基礎(chǔ)輕微差的同學。每一次課堂提問,，我都有記實,，不同難易度的題目，我會讓不同的學生往返答,，盡量使每一個人都有展示自我的機會,。對于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓勵,。每一次談話都有記實,，不同層次的學生和他們一起制定不同的目標，實時給予獎勵,。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績,，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下,，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績,，這讓我感到深深的欣慰,。

作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的,，是在學校良好的環(huán)境中,，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步,，論文寫的不是很好,，與學生交流還應增加，讀書不是良多等等,。我會在下一年里爭取更大的提高,。

跟著學校規(guī)模的擴大，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起,；新課程改革的進一步實施,，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務水平。

士不可不弘毅,，任重而道遠,。未來的路還很長，無論多少風風雨雨,，我堅信,，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來不是夢,。學校為我們的`教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境,，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前,。

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)瞬間,，一年的實習期立刻結(jié)束了。懷著對教化的幻想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。面對人生的新起點，我充溢信念,。因為我堅信,，路是人走出來的。過去的一年,，是不斷探究奮斗,、不斷檢討完善的一年。在這一年當中,，無論是教學思想和教學理念的形成與接受,，還是教學方法和教學實力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術(shù)老師。反思才能進步,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失狀況加以總結(jié),。

我在思想上嚴于律己,，愛祖國,，堅決了志向信念，提高了理論素養(yǎng)和政治水平,。參與并仔細學習了“仔細,、專業(yè)、務實”作風效能建設活動,。

參與工作的這一年來,，我快速熟識常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐,，并在實踐之中留意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學學問,，激發(fā)學生的學習愛好,，培育學生的實踐實力。課后主動和同事們探討教學中遇到的問題,，努力找尋解決方法,，使自己的教學實力得到不斷的進步和提高。

信息技術(shù)是一門前沿科學,，教學之余,，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊，駕馭科技發(fā)展的最新動向,，并努力結(jié)合到自己日常的.教學過程中去,，使自己的教學內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高,，我堅持看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

自覺參與了新老師培訓,、淄博市老師接著教化學習、計算機應用實力中級,、高級培訓等,，并通過了以上全部考核，提高了自身的教學實力,。

生活上,，嚴格要求自己，留意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和諧相處，講團結(jié),、講正氣,，日常留意關(guān)切學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好摯友?！皩W為人師,，行為世范”，是每個老師都應當遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來，我很留意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學生正處在一個特別的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的特性,，沒有成熟的善惡辨別的實力,，許多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

我嚴格要求自己,，工作實干，并完成了學校支配的各項任務,。由于是信息技術(shù)老師,，這個特別的職業(yè)確定除了日常的教學工作之外，還有許多的學校工作要做,，我聽從學校領(lǐng)導的支配,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護,，還完成了學校的各種文件,、成果的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，更加主動地協(xié)作學校領(lǐng)導完成各項任務,，為學校的美妙明天更加努力,。作為一名新老師，最大的不足是缺少閱歷,。對考點,、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多,。每次講完公開課,，各位領(lǐng)導和老師都給我提出了許多中肯的看法,，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推動的今日,，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育工作中,，我將立足實際,，仔細分析和探討好教材、大綱,，探討好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六

日月如梭，x縣高級中學從事教學工作已經(jīng)快一年了,。在這將近一年的工作中,，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好通用技術(shù)的教學工作,，積極完成學校布置的各項任務。

在師德表現(xiàn)方面,，我平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。另一方面,，我本著要對學生負責的態(tài)度,，認識到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學生做到的，自己必須先做到,。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信、得到敬重,，起到榜樣作用,。

在教學方面，我所任教的是高一年級11—20班的通用技術(shù)教學工作,。在新課標的模式下,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。其次認真上好每一節(jié)課,。

我在課堂采用多樣化活動教學,，利用多媒體課件，眾多比較新鮮的'素材案例可以激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習,，不斷地鼓勵自己,。再次我能認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,。平時我會堅持聽課,，認真記錄,，積極參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說,，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化,，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的,。

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)瞬間，我在高校參預工作已近一年,。這一年來,，我滿懷信念，努力工作和不斷學習,。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡快,，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了確定的成果,，為使今后的工作取得更大的進步,，我對這一年試用期的工作做一總結(jié)。

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位老師座右銘,。老師的舉止言行是同學學習的榜樣,，特別作為一名高校老師，自己的品德特殊重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習老師職業(yè)道德規(guī)范，主動參預進修學校組織的各類新老師培訓活動,，主動參預學校組織的各種活動,。我盡量在同學面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特殊留意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習,，充實自己的頭腦。

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，準時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,。平常我還虛心向?qū)W校老師學習教學閱歷并準時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求同學;在課外,，我與同學一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理力氣,。我努力用一顆公正、博愛及寬容的心去看待,、訓練每一位同學,。這一年我有幸能與一位教學閱歷特殊豐富董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議,。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的.班的同學在每次角逐中都能主動參預,，并能取得很好的成果，還被評為“優(yōu)秀班級”,。他們的每一次收獲就是對我的鼓舞,，同時我也被評上了“同學最寵愛的老師”，在校教學技能角逐中取的“小荷獎”,。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導,、老師的關(guān)懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步,。

成果是可喜的,，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學設計力氣還待提高;在處理已有的學問與傳授學問的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強,。最終,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的急躁與閱歷。訓練工作是一項常做常新,、永無止境工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我認為正確而不懷疑在反復的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八

我畢業(yè)于師范學院校區(qū)幼師專業(yè),，還未畢業(yè)時,，我就在市的幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短,，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸。

在這幾個月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里我改變了這個想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師,，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看著老師給孩子們上課,，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法,。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,，這一切都要從頭開始學起,。

同時，剛來上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺,，瑣碎的事情太多了,，老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線,，其次就是上課了,，你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確,，每天包括孩子的一日常規(guī),，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚,，也會教我怎樣和家長勾通,，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!

和老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助,，也越來越默契了,，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀,。

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的`成長,。使我認識到正確的人生觀,，價值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契,。

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九

不知不覺間,，我來到xx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了?；仡欉@段試用期的工作時間,，我作為一名試用期的幼兒園教師的，有幸得到了xx園長的認可,，并在xx班負責協(xié)助xx班主任的教導工作,。

這幾個月來，仔細的反省下來,，與其說是我在協(xié)助xx班主任的工作,，倒不如說是我在工作中受到了xx老師的指點!通過學習和了解xx老師的工作，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升,。

如今,，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結(jié)如下：

為了能更好的適應這份工作,，我在工作中積極的強化自身能力,，并通過與xx班主任的學習、了解來在教學前做足準備,，好讓自己能順利的融入到xx的班級中來,。

事實證明,，我在工作中的準備是非常有效的，通過提前對班級的了解以及在日常與xx班主任的學習,，我在班級的融入中非常的順利,，xx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且,，在教學中,，通過對幼兒們行為的觀察和學習，我更進一步的提升了自己的管理能力,。

作為一名新教師,，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習慣。并且,，通過其他老師的指點,，我在備課方面也有了很大的進步?，F(xiàn)在的備課上,，我不僅能計劃的更加詳細，透徹,，更能根據(jù)班級的情況,，及時的對自身的備課方案作出調(diào)整。

此外,，在活動和節(jié)日的'準備中,，我還學會了不少的手工技巧，能更好的參與進幼兒園的活動準備中來,。

在這次的試用期工作中,，我通過融入到xx這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲,。尤其是在思想上,，通過這些天的所見所感，我在思想上深刻的了解到師德師風的重要性!尤其是作為一名幼兒教師,，我們的一舉一動都在影響著幼兒,，為此，在工作中更應該加強自身的管理,，提升自己要求,，讓自身能從思想到行為，都能成為學生的表率,，能更好的教導學生!回顧這段試用期的工作,，我很感謝大家的幫助，但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力,，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進!此次的工作真的令我收獲極大,，我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當中!

體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十

本次教育試用期按照學校的要求，主要任務完成情況如下：

教學任務。在教育試用期的三周內(nèi),，聽取指導教師的課;寫聽課記錄,。共完成了4個新課時的教案，進行1-2節(jié)課的試講,，得到指導教師,、帶隊老師和同學們的意見和建議;平時，協(xié)助教師批改作業(yè),，對同學進行個別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄,。

一月的試用期,，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時,，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。三周的試用期,，現(xiàn)在回想起來,，短短的試用期生活，感覺可以說不錯,，,。當我漫步在試用期的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。

近一個月的試用期,，令我感慨頗多,。我試用期的班級是小學一二年級的小學生。他們都是一些7,，8歲的孩子,。又可愛，又活潑,，又好動,，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應該從何下手,。無所適從。但是隨著對他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色,。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“****作”,。當然，剛開始心情特別緊張,，但是慢慢的就放松下來了,。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后,。同學和老師都對我進行了肯定,。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足,，給我說明了改進的方法,。指導老師細心指導，幫助修改教案,，沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談。很快,。就到第二周,。到了我第二次上講臺的時候了,。早上先是給二班上課,。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后,。自己也很沮喪,。在幾個同學的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯,。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。

在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè),，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語,，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵,。因為我相信,。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步,。

試用期期間,，由于學生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生更差,。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應該怎樣做。在這里,。我從我們指導老師身上學到了很多東西,。老師平時很嚴肅，言語很少,?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｍㄟ^每天日常的觀察和學習,，確實體會到了知道老師的方法,。我想，那就是：恰到好處和用心,。該獎的`獎,，該罰的罰。學生的事永遠是大事,。