報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇一

為深入學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中全會精神,，以實(shí)際行動響應(yīng)勉勵廣大青年“為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量”的號召,，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，促使青年學(xué)生將專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合,，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中深入了解基本國情,，不斷增強(qiáng)在全面建成小康社會新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。

二,、活動主題

實(shí)踐激揚(yáng)青春志,，奮斗成就中國夢。

三,、活動對象

河南理工大學(xué)全體在校大學(xué)生,，測繪學(xué)院12級以及13級在校大學(xué)生，主要以13級新生。

四,、活動形式

鼓勵以個人或小分隊(duì)活動(3人左右)為主要形式,，或以班級為組織單位，統(tǒng)一命題,，分散行動,，本著“就近就便、因地制宜”的原則靈活開展實(shí)踐,。

五,、活動內(nèi)容

20xx年寒假社會實(shí)踐活動，主要包含以下八個實(shí)踐主題,，政策宣傳,、社會調(diào)查、法律普及,、志愿服務(wù),、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、親情實(shí)踐,、義務(wù)支教,、生態(tài)環(huán)保等。大家也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,，以及自己專業(yè)的特點(diǎn),，選擇以上或者其他的實(shí)踐主題，進(jìn)行寒假社會實(shí)踐,，從而在社會這個大課堂中學(xué)習(xí)無字之書帶給我們的知識,。

六、活動時間

七,、寒假社會實(shí)踐動員會議流程

(1)前期準(zhǔn)備：

1,、申請?jiān)簶?03教室作為會場所并安排具體人員負(fù)責(zé)會場秩序維持。

2,、宣傳部做出活動宣傳紙張貼在竹四,、松五樓下。

3,、秘書組安排成員負(fù)責(zé)會議記錄,。

4,、實(shí)踐部通知各班須到場班委準(zhǔn)時參加,。匯總大家想了解的問題到實(shí)踐部,。

5,、由實(shí)踐部去邀請各位嘉賓參加講座

6,、實(shí)踐部出一人作主持,。

(2)講座過程：

1,、由實(shí)踐部部長介紹講座內(nèi)容并邀請沈立老師和許傳陽老師講話。

2,、由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話,，鼓勵學(xué)生積極參加寒假社會實(shí)踐。

3,、由學(xué)生會實(shí)踐部部長做簡單動員講話,。

4、由實(shí)踐部副部劉金龍講解社會實(shí)踐活動課題以及注意事項(xiàng),。

5,、秘書組成員做好講座的照片采集和書面記錄。

6,、實(shí)踐部負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理,。

(3)后期總結(jié)

實(shí)踐部根據(jù)講座情況和同學(xué)們提出的問題做好工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并存檔，為以后的安全講座做準(zhǔn)備,。

八,、活動成果形式

在開學(xué)后，實(shí)踐部將對寒假社會實(shí)踐活動成果進(jìn)行收集,、整理,、統(tǒng)計(jì)、驗(yàn)收,。成果形式包括：手寫3000字以上調(diào)研報告或?qū)嵺`總結(jié)報告;采訪錄音,、照片或dv資料;調(diào)查問卷;新聞報道或其他。

九,、活動要求

1,、認(rèn)真發(fā)動，精心安排,。

2,、就近就便，注意安全,。

3,、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。

4,、及時總結(jié)、鞏固成果,。

十,、活動時間地點(diǎn)

時間：1月7號下午2：30地

點(diǎn)：測繪學(xué)院院樓103教室

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇二

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的'人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間,，參加社會實(shí)踐活動,。鍛煉能力，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,，20xx年2月1號,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短,，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮,，激動，新鮮感很強(qiáng),，對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢,。面對病人流動量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作,，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后,，感觸又更深了,，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，如：鋪床,，老師說了，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃,。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪,；量血壓看似簡單,，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液,；測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單,，但易出問題，比如,，指尖消毒,，測血糖時最好一針見血，干脆利落,，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲,，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管,，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),，一門學(xué)問，病人就是上帝,，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想,。有時候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來,，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時,，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵,，選擇沉默,。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長卻什么也不說,，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔,，無菌,，穿手術(shù)衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面,。手機(jī)也要放靜音,，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械,，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了,，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名實(shí)習(xí)生來說,，一天三班倒，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班，早班,，夜班,，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做,，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能,，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

最深的體會就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境,，其實(shí)不用多說,，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅(jiān)持,，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會,，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識,，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力，一旦踏入社會,，我們必須去適應(yīng),，去融入，那么怎么做呢,，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的,。等到大三,，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時間,，但確是為步入社會,，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

所以,，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會,，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗(yàn),，不被淘汰。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇三

今年暑期社會實(shí)踐的第一天，我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。到了醫(yī)院后,，我們換上潔白的護(hù)士服，在婦產(chǎn)科護(hù)士長的帶領(lǐng)下參觀了湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。此衛(wèi)生院共有四層,，分別有骨科、婦產(chǎn)科等四個科室,。我們從護(hù)士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設(shè)備上和護(hù)士學(xué)歷上的差別以及男護(hù)的就業(yè)前景,。并且懂得了我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識在以后的工作中是很有用處的。護(hù)士長告訴我們作為一個護(hù)士特別是個本科護(hù)士工作是很辛苦的,。要想作為一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心,。參觀完后我們對醫(yī)護(hù)人員和病人進(jìn)行了問卷調(diào)查。下午我們的任務(wù)是觀看護(hù)基操作,，并且在護(hù)士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床,。我們的任務(wù)就在這充實(shí)的一天中完成了。晚上我們進(jìn)行了對問卷的整理并對第二天的任務(wù)進(jìn)行了準(zhǔn)備,。在這一天中我學(xué)到了很多東西，我懂得了作為一名醫(yī)護(hù)人員的不易,。作為一個未來的護(hù)士我必須是努力學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)一顆愛心與責(zé)任心。對自己負(fù)責(zé)對病人負(fù)責(zé),。

第二天我們隊(duì)的任務(wù)是為上南村的村民義診,。我們的目的地是在上南村村部。早上很早我們隊(duì)十二個人舉著旗子前往上南村村部,。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開,，并掛上我們的校旗與院旗。我們的準(zhǔn)備一會兒就完成了,。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓,。我們隊(duì)的兩個人負(fù)責(zé)為村民測量血壓，兩個會講本地話的人負(fù)責(zé)記錄,。其余的人在發(fā)宣有關(guān)獻(xiàn)血知識的宣傳單為村民健康知識,，并且讓村民填寫問卷。村民一個接一個地來測量血壓,，兩名隊(duì)員耐心地為村民測量血壓,，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃,，什么不能吃,。來測量的村名大多數(shù)是老人，他們十分的感謝我們,，并向我們豎起了大拇指,。我們雖然做得挺累的,，但我們挺高興的，因?yàn)槲覀儗W(xué)有所用,。傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了,。此時此刻我感覺到了作為一名護(hù)士的驕傲。

活動開展的第三天,。我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)敬老院,。我們在街上買好了水果前往敬老院。到了敬老院院長熱情地招呼我們,。我們和敬老院的老人坐在一起陪他們聊天,，吃水果。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨(dú),，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來,。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓，測量結(jié)果顯示這里的老人幾乎都是高血壓,，有的很高,，已經(jīng)超過了200了。每個老人都測完后,，全體隊(duì)員開始打掃衛(wèi)生,。期間有媒體來給我們拍攝。上午很快就過去了,。下午我們分組教老人手指操,，練練手指的靈活性。等每位老人都練得差不多之后,，我們又隊(duì)員輪流給老人唱歌表演節(jié)目,。一天的時間很快就過去了，我們隊(duì)員該走了,。老人們握著我們的手十分感謝我們,，我們揮著手離開了。這一天我們過得很開心,，從這次活動中我懂得了每個人都應(yīng)該尊敬老人,，帶給老人快樂。不能讓他們感覺孤獨(dú),。

中完成了,。很累但學(xué)到了很多東西。

社會實(shí)踐的最后一天,。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊,。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領(lǐng)我們參觀。我們參觀了山雞、綠殼蛋雞,、烏雞還有孔雀等等,。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠，即毛色,、皮,、爪子、雞冠,、內(nèi)臟是黑色的,，唯有下的蛋是綠色。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價值高很多,。戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看,。接著我們觀看了野豬。我們還觀看了好多野生動物的標(biāo)本,，好多動物都是我沒有見過的,。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。接著我們繞著后山走了一圈,，這里有好多水果樹,，可惜我們來的不是時候，已經(jīng)沒水果可摘了,。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳,，還有很多給顧客住的別墅。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史,，生態(tài)農(nóng)莊是由十個山雞蛋發(fā)家的。戴老師還教了我們好多做人的道理,，告訴我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生該怎么做,。這一天我們見識了很多東西，也學(xué)到了很多,。

從這次的暑期社會實(shí)踐我知道了作為一名大學(xué)生應(yīng)該多去實(shí)踐,，多鍛煉自己的能力。把自己所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際生活中,。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇四

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦,，一會兒是輸液、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實(shí)際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交班一般在早晨8點(diǎn),，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外,?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個人認(rèn)為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

見習(xí)期間,，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定(體重、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫),、靜脈滴注,、肌肉注射、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短四周,，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問,，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備,，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要,，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到,，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn),，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲,。具體地,，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計(jì)劃,、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧?xiàng)工作高度重視,，在交班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,，通力合作,，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名,。新病人入院時，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任,，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切,。

3,、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護(hù)理問題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房,，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,，以利于護(hù)士找出問題,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

4,、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念,。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,，需收集病人資料,，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃,、制訂健康教育計(jì)劃,，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助。

5,、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6,、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段,，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃,、出院教育等等。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能,，并在制訂護(hù)理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

7,、及時交流信息，為病人解決各種問題,。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護(hù)患關(guān)系,，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解,，及時消除病人的顧慮。8,、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔,。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量,，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用,，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔,。

我個人認(rèn)為,，學(xué)校開展這個活動是十分必要的,，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會,。通過這次見習(xí),，我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信,，我對自己今后的工作充滿期待和信心,，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛,，為社會造福!在一次和護(hù)士長的談話中,，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng),，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中,，你只有向前沖，如果你不沖在前面,，那誰還會去幫助病人呢,，畢竟你穿著白大褂!”聽后我非常認(rèn)同，對于護(hù)士長的口才和氣魄我也非常佩服,，我要以護(hù)士長為榜樣,，做一名好護(hù)士。

四周的見習(xí)很快就過去了,，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院,，不知為什么，我心中充滿了感激,。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士,，他們不但耐心的教給我知識，而且教給我做人的道理,。四周的時間或許真的太短,，不允許我更深入的攝取知識與技能，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活,，體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚,，體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨,、病人們的微笑都給了我力量,。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),，有了這次的體驗(yàn),，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無悔的選擇,。

這個暑假與我以往的暑假有所不同,，不再是學(xué)習(xí)課本知識，而是開始了我的社會實(shí)踐,。我在飯店找了份工作，于是,，我的暑假打工生活從此開始,，我的社會實(shí)踐腳步從此踏出。本著一顆不為利益,，只為在實(shí)踐中磨練自己,，在實(shí)踐中尋找自己的不足，更為在實(shí)踐中能成長自己的心,，我開始工作,，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

工作第一天,，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下,，大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會,，似乎大家都認(rèn)為是約定熟成的東西了吧,，我向別人求助了一下，拖地時,，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖,，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠,，我真感到累了,，不光是拖地，像擦杯子整餐具,，這些活兒跟我們平時干的都不一樣,，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手,，但我覺的很欣慰,，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多,，但他們中都隱含著各自的規(guī)則,，需要我們?nèi)プ袷兀ジ惺?，不容一點(diǎn)的忽視懈怠,，只有這樣，我們才能收獲許多，成長更多,。

我欣喜地感覺到,，通過社會實(shí)踐的磨練，讓我變得更加成熟,、更加自信,，我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進(jìn)步,，刻苦求知，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!

剛來的前兩天是給我們培訓(xùn)的,，別認(rèn)為服務(wù)工作是一份簡單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,，所以我們干起了傳菜,。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好,。開始練我們端盤子,，男傳菜員兩手各拿一個端盤，我們也不例外,，端著盤子來回來去,，有的菜品也很沉，就這樣走,，一走就是一個小時,，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋,，想從來沒穿過跟鞋的我們,，更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累，而且很不適應(yīng),，覺得有些堅(jiān)持不下來,，但最后還是咬牙挺過來了!

寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,，有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，千萬不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗,。社會實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。

這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店,，每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣,。這家飯店崗位主要有前廳,、餐飲、客房,、酒吧,、商品部、康樂等,，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員,。餐廳是飯店中的一個重要部門,，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益,、彈性最大的部門之一,，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù)，個量大,，時間長,，需求多，為了滿足賓客的不同需求,，必須做到美味佳肴,，令客人吃得滿意。工作很苦很累,，明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后,，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學(xué)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中,，做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合,。

每天上班時間不固定，每周都會給我們排班,，有早班,，中班還有晚班。上班時開會領(lǐng)班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程,，還有今天客人訂好的包間,，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開始站崗了,，迎賓在門口等待來臨的客人,，中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個客流高峰期在服務(wù)中,，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應(yīng)遵守的,，餐廳服務(wù)員主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿,，并且熱情和藹地面對顧客們,，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需,，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中,，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象,。

在這一點(diǎn)上,，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時,，能夠迅速而準(zhǔn)確的完成,，而且在動作、表情等細(xì)節(jié)上也做到了精益求精,，給領(lǐng)班留下了很好的印象,，也讓顧客十分滿意。由于我們飯店的假期工比較多,，因?yàn)樯鐣?shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,，了解社會，深入生活,，無限回味,。社會實(shí)踐是一種動力，在祖國需要的時候,，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民,。

走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值,。在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有半斤兩,，我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實(shí)自己壯大自己。

經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認(rèn)識到,，不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此,，決不能走馬觀花,，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。過程難免有忽略的時候，但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人,，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能,，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價值和意義。

這次假期的社會實(shí)踐讓我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，領(lǐng)悟人生的真諦，創(chuàng)造人生的價值,。樹立正確的人生觀，價值觀,。學(xué)習(xí)職業(yè)道德好職業(yè)活動中的法律知識,，提高職業(yè)道德和法律意識，鍛煉實(shí)際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力,。正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢,，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。

以上就是我在假期的社會實(shí)踐,，它給我的身心帶來了很深的感受,，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。通過這次的社會生活體驗(yàn),，我真的感觸頗深,，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶,，都應(yīng)該熱情對待,，更應(yīng)該牢記“誠信”兩個字，真正做一個誠實(shí)守信的人,。

護(hù)理專業(yè)醫(yī)院社會實(shí)踐報告

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社會實(shí)踐報告模板集合六篇

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇五

短暫的見習(xí)光陰就這樣曩昔了,，十分感謝貴醫(yī)院給我提供了這樣的機(jī)會，同時也要感謝先生和列位共事的護(hù)士姐姐對我的教育和信任,，讓我在以后踏上崗位前擁有如此好的光陰機(jī)會,，也讓藍(lán)本迷茫和無知的我現(xiàn)如今確是勞績滿滿,。靜下往返顧這次見習(xí)，可真是感想感染頗深啊!從不會到會,，從陌生到熟悉,，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的控制。

第一天去,，護(hù)士長給我介紹了情況,，護(hù)理任務(wù)，交接班和一些護(hù)理法度模范,，同時還要去了解病人的環(huán)境,。在我看光降床的實(shí)習(xí)是對理論知識學(xué)習(xí)階段的鞏固與增強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和熬煉,。所以能有到這一次實(shí)踐的機(jī)會,，也讓我倍加珍惜。剛進(jìn)入醫(yī)院,，確實(shí)有一些興奮和激動,，同時又有十分的恐懼與重要，興奮的是可以讓我真正的去體會臨床護(hù)理操作,，重要的是會在病房里打仗到社會各類各樣的人與他們交流,。當(dāng)然這些種種都是我本身的心里想法，最后的結(jié)果也是一個未知的,。在醫(yī)院遇到了慈祥的主任,，還問了我想去那個科室，我就選擇了兒科,，就被分到了兒科,。

第二天，我被要求參加交班,，我依照要求八點(diǎn)到了護(hù)士站,，而這一次參加交班我才發(fā)明，與我以前所覺得的完全不一樣,，不是人人聚在一起說一下就完了,，而是一件嚴(yán)肅的事情，大夫和護(hù)士都端端的站著沒有任何小動作,，一個護(hù)士拿著一份申報大聲念著,，每個人都仔細(xì)聽著，念完后還要挨個去每個病房查房,，他們這一團(tuán)隊(duì)做到了真正了解每一位病人,。最后一聲接過話：“本日交班到這里，人人去忙吧!”我就籌備走開,，結(jié)果護(hù)士長卻把我們留下來了,，我才知道護(hù)士姐姐會每隔兩天抽背一次,，不停保持這學(xué)習(xí)狀態(tài)，的確和我了解的完全不一樣,。固然我不用背,，但也忐忑的不可呀!這也算是我第一天上班，真讓我打開眼界,。就這樣早上的這些小例會也開完了,。接下來，護(hù)士姐姐們帶我進(jìn)了配藥室,，這里地方不大,，卻放滿了器械，每個柜子里也裝的滿滿的,，每一位病人都有一個專屬放藥盒放著他們一天的藥,，而每個盒子后面都立著一張票據(jù)，看起來井井有條的,，每個人做著不一樣的事,，卻都很仔細(xì)，快速,。就這樣開始了本日的配藥工作,，他們動作很純熟，注射器在他們手中像一只飄動的蝴蝶一樣,，美妙極了!瓶瓶罐罐一下子整劃一齊的羅列在臺上,，在當(dāng)心的轉(zhuǎn)移到治療車上，我暗自佩服他們的純熟與速度,，做完一切籌備，還要一個個核查一遍,，極其的認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們即使這樣的速度也一刻不能休息，因?yàn)樗齻兛偸怯凶霾煌甑氖隆?/p>

在我以前的印象中,，護(hù)士便是耐心和細(xì)心的代名詞,，我不停以為他們的工作很輕松，很簡單,，只必要執(zhí)行大夫的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了。其他的工作也便是一些瑣碎的小事情,，而這一次的見習(xí)也讓我第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)明本來護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單,。她們不僅要在病房中頻繁走動,，還必要給病人加藥,，換藥，拿藥,。剛開始我什么都不會所以沒怎么體會到,，到了后面也真正體會到了。本日一天,，護(hù)士姐姐帶我把各類針管,，基礎(chǔ)操作的用具認(rèn)識了一遍，又教我認(rèn)識了醫(yī)囑,，還有一些用藥的注意事項(xiàng),，接下來，護(hù)士姐姐又教我配液體和配霧化,，還教我了一些配液體的技術(shù),，如何在短光陰內(nèi)把幾個人的藥能一起籌備好，就這樣前兩三天我學(xué)了這些基礎(chǔ)操作,，對付其他得更多的便是追隨者護(hù)士姐姐們看,，所以作為一個不停等候操作的我也總想蒞臨床上去試一試。

有一次,，我在關(guān)照士姐姐姐姐給新病人打針時,，她看我如此著迷便熱心的講了起來“我們在輸液時，首先要選擇病人的血管,，進(jìn)針的部位要選擇粗且直的地方,，并以進(jìn)針部位為中心順時針轉(zhuǎn)動棉簽消毒，消毒的范圍在5厘米左右,，同樣的措施沾取兩次,，要注意兩快一慢：進(jìn)針和出針要快精確，注射液體時要慢,。然后順勢江鋼針取走留下軟針”,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)明打針也不是一件容易的事呀!其實(shí)打針真的很痛,，所以也奉告了我康健的緊張,，而作為一個護(hù)士更是，這樣能力加倍好的去照顧病人,。

有一天,，護(hù)士長突然把我叫去，問我這幾天學(xué)的怎么樣,，在輸液這一操作上,，我心想幾天應(yīng)該差不多吧，我就給先生說了一遍“因?yàn)樾『⒆佑玫牧糁冕?，所以輸液只用在留置針上面就可以了,，首先對進(jìn)針孔進(jìn)行消毒,，對輸液管排空氣，將針頭戳進(jìn)留置針孔,，打開開關(guān),，最后再打開輸液管。取針嘛,，就先關(guān)閉輸液開關(guān),，從輸液袋下可開通口注射肝素進(jìn)行封管，最后關(guān)閉留置針開關(guān),，就可以取針了,。”先生滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，就讓我下午和護(hù)士姐姐們?nèi)ゲ僮饕幌?，我一聽激動的飛起來了，放工后,，回到家,，我就重復(fù)的回顧那些姐姐的操作歷程，尤其是一些細(xì)微處和消毒措施,。我也在電話上問過一個姐姐,，她奉告我操作很緊張，而且我們在病人和眷屬面前操作更要做到?jīng)]有失誤,，聽了這些我突然就重要起來了,。下午上班重要隨同著激動。當(dāng)?shù)谝淮文闷疠斠捍?，拿起碘酒去消毒,，真的因?yàn)椴皇煜ぃ斠汗芏冀獠婚_手忙腳亂的,，然后對它進(jìn)行排空氣,，注射進(jìn)留置針孔，打開各個開關(guān),，最后用膠布粘好，就這樣順利完成了我平生的第一次輸液,，固然不太順利但也好好的做完了,，后面多做了幾個，自然也就上手了,，也不會再呈現(xiàn)這些環(huán)境了,。當(dāng)然輸完液姐姐們對我也很相信，就把做霧化,，量體溫的小任務(wù)就交給我了,，就這樣不停走走走,，拿藥，籌備用具,。小孩子液體少沒一會兒就輸完了,，因?yàn)槲胰サ哪切┨灬t(yī)院有運(yùn)動，所以下午的護(hù)士就沒有早上,，以前那么多,，本日下午恰好又要收新的病人，所以就對照忙了,，姐姐看我也領(lǐng)悟的差不多了,，就把去液體的任務(wù)交給我了，我本身想著應(yīng)該沒什么問題吧?姐姐也把也許的步驟給我說了一遍,，我重復(fù)回顧,，拿上一只肝素就走了，我就依照護(hù)士姐姐說的步驟,，開始的一切都很順利,，固然操作不怎么熟悉，擔(dān)當(dāng)我籌備取走肝素時,，那個小孩子的管子里面竟然回血了,，還許多，我一下子昆季無措的,，急遽按了護(hù)士鈴,，給眷屬也下了一跳，朝氣的大吼,，護(hù)士姐姐急忙趕過來,，又重新封管還沒關(guān)閉，最后姐姐又給眷屬說明了一遍沒什么大礙的,，讓不要擔(dān)心,。回到護(hù)士站,，護(hù)士姐姐問我到底怎么回事,，我才知道我是把開關(guān)關(guān)錯了，所以管口沒封嚴(yán)實(shí),，才會導(dǎo)致回血,，她啼笑皆非說你呀天天看著都沒看明白呀!就去給我拿了一個留置針讓我好好研究一下，有奉告我每個人都有第一次,，都邑重要的,，多操作幾回就好了。這位小姐姐也依舊讓我去弄，不過她先和我一起,，看我后面也會了就讓我獨(dú)自去了,。

這一次的有驚無險讓我心有余悸，這也讓我深知作為護(hù)士的責(zé)任和工作態(tài)度,，責(zé)任是要對每一位病人認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能有差錯，也不能馬虎;態(tài)度是在面臨任何環(huán)境下都要鎮(zhèn)靜岑寂,，不能表現(xiàn)本身的張皇這樣能力使病人和眷屬寧神,，安心。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇六

我懷著無比興奮的心情來到**院,，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報告踏進(jìn)**院的門檻時，心理感到特別激動,，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時至今天,，實(shí)踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：一、了解醫(yī)院概況簡介,。二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三,、知道治安管理的一般常識,。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五,、明白醫(yī)療文書的書寫。六,、掌握有關(guān)護(hù)理知識,。七、理解院內(nèi)感染,。八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇七

我懷著無比興奮的心情來到xx院,，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期x天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯！當(dāng)我踏進(jìn)xx院的門檻時,，心理感到特別激動,，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí),。時至今天,，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡介,。

二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三,、知道治安管理的一般常識,。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五,、明白醫(yī)療文書的書寫。

六,、掌握有關(guān)護(hù)理知識。

七,、理解院內(nèi)感染,。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識,。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。

這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。

看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論,，并把要點(diǎn)都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實(shí)?。?/p>

我認(rèn)為到病房實(shí)踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的`是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭,、床上檫浴,、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。

遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。xx院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。

按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。

在醫(yī)院實(shí)踐期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

經(jīng)過x天的實(shí)習(xí),，我對臨床護(hù)理有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識。首先,，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。

其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時,，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有,，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像,，我充分認(rèn)識到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性，認(rèn)識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識的同時,，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病,，他們是我們的上帝,，我們必須樹立起自我保護(hù)意識，增加法律知識,，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利,。

時間過得真快，在這x天的實(shí)踐里,，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識,，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然,，在實(shí)踐的時候必須要早早起床,，工作也算比較累,，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲,！

我們作為一名義務(wù)工作者,，我們的職責(zé)就是救死扶傷。健康所系,，性命相托,！這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這x天里,，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣,，我們是病人的天使。為此,，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想,，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會實(shí)踐,，也為我們的以后走上社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

總之，我覺得這次的寒假實(shí)踐對我們在校的醫(yī)學(xué)生來說是必不可少的,，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能,，同時也能提高我們的社會交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重,，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇八

在暑假社會實(shí)踐期間,，我在高邑縣腦癱康復(fù)中心參加了臨床護(hù)理實(shí)踐,。在臨床的護(hù)理工作中有很多的收獲和感受。具體的有下面就個方面,。

（1）對康復(fù)中心的醫(yī)療環(huán)境和工作流程的了解

第一天進(jìn)入康復(fù)中心,，我內(nèi)心有些迫不及待，希望快點(diǎn)進(jìn)入臨床的實(shí)踐,。護(hù)士長讓我做的第一件事情就是了解康復(fù)中心的環(huán)境,、腦癱患兒的基本資料以及護(hù)士工作的流程。剛開始我還有些不解,，后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療，更多的是關(guān)愛,，是支持,，是理解。

剛進(jìn)入臨床有很多想去嘗試，可是還是有些茫然,，不知道做什么,，怎么做，在護(hù)士長的指導(dǎo)下,，我了解了康復(fù)中心的環(huán)境,，并隨帶教老師開始進(jìn)入臨床實(shí)踐。幾天下來基本對康復(fù)中心的環(huán)境熟悉,，簡單的了解了一些關(guān)于腦癱患兒的病情以及恢復(fù)狀態(tài),，做起事情來也方便的多，而且從護(hù)士長那里我學(xué)到了很多的東西,，如果說護(hù)理管理是一門藝術(shù),，那么能和這些腦癱孩子一起來完成這門藝術(shù)是對人生的一次升華。對于我們來說極其簡單的一個動作讓這些孩子來做是相當(dāng)困難的,，反反復(fù)復(fù)十幾遍仍然達(dá)不到效果也是很正常的,，很多次我想要放棄了可孩子們?nèi)栽趫?jiān)持，他們那種堅(jiān)持不懈的精神感動著我,，也給了我堅(jiān)持下去的信心,，一遍一遍，反反復(fù)復(fù),，這個孩子站起來了,，那個孩子能坐了……每一個極其微小的進(jìn)步都是整個康復(fù)中心的春天。

（2）康復(fù)中心護(hù)理的管理和工作方式

現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)體系管理,，建立信息網(wǎng),，醫(yī)療工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整體護(hù)理為目標(biāo),，主要是結(jié)合功能制護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理,，針對腦癱患兒的具體病情特點(diǎn)進(jìn)行不同的康復(fù)訓(xùn)練,，形成一套實(shí)用的工作方式,。在工作中我感覺科室工作的特點(diǎn)主要是責(zé)任分明、人力資源分配合理,、工作效率高,。

（3）護(hù)士與患兒極其家屬的關(guān)系

康復(fù)中心的護(hù)理工作是護(hù)士幫助腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練，不僅僅需要患兒的配合也需要家屬的參與,，讓孩子在輕松的環(huán)境下達(dá)到更好的訓(xùn)練效果,。由于護(hù)患雙方不同的文化背景、人格特征,，以及社會地位的不同,，使護(hù)理過程出現(xiàn)了一些問題。因此人員必須了解病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，應(yīng)用溝通技巧給病人給以幫助,，滿足其需要。

（4）我們需要做什么樣的護(hù)士

其次,，護(hù)士需要協(xié)調(diào)有關(guān)人員及部門,，以使診斷、治療,、救助和有關(guān)的衛(wèi)生保健工作得以相互配合,、協(xié)調(diào)。每個護(hù)士都需要依據(jù)護(hù)理對象的不同特點(diǎn)進(jìn)行健康指導(dǎo),，向病人和家屬傳授日常的生活保健知識,，預(yù)防疾病、恢復(fù)健康,，以改善護(hù)理對象的健康態(tài)度和健康行為,。用治療性的溝通來了解答護(hù)理對象的問題，提供有關(guān)信息,，給以病人情緒支持與健康指導(dǎo),，澄清護(hù)理對象對疾病的疑惑，使護(hù)理對象清楚的認(rèn)識自己的健康狀況,，并積極的采取有效護(hù)理措施,。

我覺得現(xiàn)在醫(yī)院更重要的是啟發(fā)護(hù)理人員積極的參與護(hù)理研究工作，擴(kuò)展護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐,，改革護(hù)理服務(wù)方式,，發(fā)展護(hù)理新技術(shù)，推動護(hù)理的發(fā)展,。其實(shí)護(hù)士要做的很多,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上面的這些，希望廣大的護(hù)士能做好護(hù)理工作,，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,。

（5）在康復(fù)中心護(hù)理實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)

我在康復(fù)中心實(shí)踐期間，針對腦癱患兒的不同病情特點(diǎn),，在查閱搜索大量醫(yī)學(xué)書籍之后,，我認(rèn)為腦癱患兒的治療主要是康復(fù)訓(xùn)練，只是我們醫(yī)生,、護(hù)士,、孩子來完成還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們需要的是關(guān)愛是親情,，這就要求我們不妨短的與家長溝通,，了解孩子的特點(diǎn),，根據(jù)不同的特點(diǎn)來實(shí)施不同的康復(fù)訓(xùn)練，把每一個孩子都看作是自己的孩子,，給孩子們一個輕松快樂的康復(fù)環(huán)境,。。

總結(jié)這次社會實(shí)踐,，最大的收獲也就是上面的六點(diǎn),，這次進(jìn)入臨床使我成長了許多，對護(hù)士職業(yè)有了更深的認(rèn)識,，護(hù)士并不是只會機(jī)械的操作護(hù)理技術(shù)就可以,，也不是象別人說的那樣，護(hù)士就是打針發(fā)藥的,，我希望我們所有的護(hù)士生都要去發(fā)覺我們職業(yè)的美,，去做好這項(xiàng)工作。護(hù)士生在剛開始進(jìn)入臨床要學(xué)會眼勤,，手勤,，腳勤，腦勤,。認(rèn)真去實(shí)施每項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐,，對病人關(guān)心、熱誠,，對工作細(xì)心,、耐心。在空閑時間書寫護(hù)理札記,，工作中同樣寫好護(hù)理病歷,。

在學(xué)校的課程是很重要的，進(jìn)入臨床你才會發(fā)現(xiàn)自己的知識太少,，醫(yī)學(xué)是沒止境的學(xué)科,，需要我們不斷的探索和學(xué)習(xí)。作為一個本科護(hù)生我們要站在一個高度去學(xué)習(xí)思考,，做出屬于我們自己的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)護(hù)理、發(fā)展護(hù)理,、創(chuàng)新和探索護(hù)理新天地,。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇九

全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會競爭力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時間,，參加社會實(shí)踐活動。鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,，20xx年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,，開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短，但收獲頗多,。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮，激動,，新鮮感很強(qiáng),，對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時也有點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟是進(jìn)入了一個新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺,，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動量大,，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力,，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動熱情周到細(xì)致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況,，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作,，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后,，感觸又更深了,，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，如：鋪床，老師說了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃,。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪,；量血壓看似簡單,，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液；測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單，但易出問題,，比如,，指尖消毒，測血糖時最好一針見血,，干脆利落,，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想,。有時候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時,，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默,。家屬吼罵護(hù)士忽視病人,，而護(hù)士長卻什么也不說,，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔，無菌,，穿手術(shù)衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面,。手機(jī)也要放靜音,，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械,，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了,，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名實(shí)習(xí)生來說,，一天三班倒，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班，早班,，夜班,，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做,，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能,，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的.鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

最深的體會就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境,，其實(shí)不用多說,，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅(jiān)持,，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,，一旦踏入社會,，我們必須去適應(yīng)，去融入,，那么怎么做呢,，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要,。

我懷著無比興奮的心情來到xx院,，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期xx天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯,！當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報告踏進(jìn)xx醫(yī)院的門檻時,，心理感到特別激動，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí),。時至今天，實(shí)踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,，我也靜靜的來到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,。回到宿舍,，我總結(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實(shí)啊,！

我認(rèn)為到病房實(shí)踐,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù),、床上洗頭,、床上檫浴、自動洗胃法,、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。xx院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等方面的能力。整體上說,，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的的做好各項(xiàng)工作,，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

經(jīng)過n天的實(shí)習(xí),，我對臨床護(hù)理有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識。首先,，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的,。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。還有,，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性,，認(rèn)識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識的同時，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系,，病人來找我們看病,，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識,，增加法律知識,，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。

時間過得真快,，在這n天的實(shí)踐里,，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識，更是以一個白衣天使的身份融入了社會,。雖然,，在實(shí)踐的時候必須要早早起床，工作也算比較累,，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時,，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲！我們作為一名義務(wù)工作者,，我們的職責(zé)就是救死扶傷,。健康所系，性命相托,！這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言,。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣,，我們是病人的天使,。為此,，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁,。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會實(shí)踐,，也為我們的以后走上社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總之,，我覺得這次的寒假實(shí)踐對我們在校的醫(yī)學(xué)生來說是必不可少的,，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時也能提高我們的社會交際能力,，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神,！

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,，xx年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,，開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短，但收獲頗多,。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮，激動,，新鮮感很強(qiáng),，對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時也有點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟是進(jìn)入了一個新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺,，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動量大,，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力,，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門主動熱情周到細(xì)致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況,，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。

剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,，我才更全面地了解護(hù)理工作,，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后,，感觸又更深了，的確,，護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，如：鋪床，老師說了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃,。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪,；量血壓看似簡單，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液；測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單，但易出問題,，比如,，指尖消毒，測血糖時最好一針見血,，干脆利落,，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想。有時候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時,，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默,。家屬吼罵護(hù)士忽視病人,，而護(hù)士長卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護(hù)士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈，整潔,，無菌,，穿手術(shù)衣，戴帽子,，口罩,，頭發(fā)，衣袖,，褲腳都不能漏在外面,。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了，我去了幾個科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要,。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒,，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班,，早班,，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做,，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考,，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗(yàn),，不被淘汰,。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十一

我懷著無比興奮的心情來到xx院，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報告踏進(jìn)xx院的門檻時,，心理感到特別激動，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí),，醫(yī)院臨床護(hù)理社會實(shí)踐報告。時至今天,，實(shí)踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡介。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、知道治安管理的一般常識,。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五,、明白醫(yī)療文書的書寫。

六,、掌握有關(guān)護(hù)理知識,。

七、理解院內(nèi)感染,。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了，實(shí)習(xí)報告《醫(yī)院臨床護(hù)理社會實(shí)踐報告》,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點(diǎn)交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論,，并把要點(diǎn)都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

我認(rèn)為到病房實(shí)踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭,、床上檫浴,、自動洗胃法,、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。xx院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。

在醫(yī)院實(shí)踐期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十二

自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會實(shí)踐報告參加社會實(shí)踐活動對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。

以便為自己將來步入社會打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ),。我就參加社會實(shí)踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結(jié),。在實(shí)踐工作中，我通過對12例腦血管病人的護(hù)理,，積累和總結(jié)了以下臨床資料：

我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系,，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響,。我們的來訪,，給病人帶來了很多他們平時不曾關(guān)注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光,。

我經(jīng)常會想，如果一個人生病了,，他最希望得到的是什么,？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療,，護(hù)士無微不至的護(hù)理,。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然,。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康,，而平時也許的是忽視了健康在生命中的地位。

那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財(cái)富,，疾病只是提醒我們健康赤字了,，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實(shí)踐工作,，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍,。

社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說,，我們只有主動的去接觸它,，了解它，才能更好地去適應(yīng)它,。

未來的社會充滿激烈的競爭,，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

從而完善自己，提高自己,，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地,。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十三

在一個月的寒假護(hù)理工作實(shí)踐，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三個代表”的重要思想,，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,，在實(shí)踐過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)踐護(hù)士職責(zé),，以馬列主義毛澤東思想,，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)踐期間,，始終以“愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)踐工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,。

在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，對各科室的急,，危，老,，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中,，一絲不茍,，有條不紊，得到了患者的信賴和好評,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

通過一個月的實(shí)踐,，我理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十四

暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦,，但是也充滿著歡聲和笑語,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

六月份我和xx一起在xxx醫(yī)院護(hù)理部做社會實(shí)踐。我們每天幫病人測量體溫和打掃病房,。幾天短暫而又充實(shí)的社會實(shí)踐,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助,。在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外,；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。我們要時刻關(guān)心他人。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物,、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等,。

在這里實(shí)踐讓我深深地感受到作為新時代大學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實(shí)踐,，在實(shí)踐中運(yùn)用知識更好的掌握知識,，在實(shí)踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己，使自己將來能更好投身于社會服務(wù)于社會,。

通過本次社會實(shí)踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長,；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn),；但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟,、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基矗機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,，我們要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

我們的時代是一個充滿希望,、充滿競爭的時代,，光榮而偉大的使命在召喚著我們,，激勵著我們，我們一定要以全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn),，肩負(fù)新時代賦予的使命,，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力成才,。

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十五

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和社會需要，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),，以“實(shí)踐,、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線,，把學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)同校外生活及需要和興趣緊密結(jié)合,，使學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐,，獲得積極的,、全面的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生回到生動的社會生活中去,，讓他們有機(jī)會去探索自然界的奧秘、探索實(shí)際問題,、參與實(shí)際生活,，成為一個有血有肉的“社會人”。

二,、活動目標(biāo)：

1.通過開展社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與社會實(shí)踐活動的興趣。

2.使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

3.初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,。

4.獲得親身參與社會實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。

三,、社會實(shí)踐活動安排

主題一：我愛家鄉(xiāng) 我愛祖國

活動時間：9-10月

活動地點(diǎn)：家中

參加人員：三—五年級全體學(xué)生

活動目的：通過活動,，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情,，正值國慶,，通過我心中的祖國、為祖國喝彩,、為家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力等活動了解中國改革開放以來發(fā)生的巨大變化,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。

活動形式：自己選擇喜歡的一個主題,，利用節(jié)假日時間完成,。

活動成果展示：制作手抄報，寫歌頌祖國,、家鄉(xiāng)的詩歌,、文章，用喜歡的方式為祖國華誕獻(xiàn)禮等,。

主題二：走進(jìn)煙臺金鼎葡萄莊園

活動時間：10月

活動地點(diǎn)：煙臺金鼎葡萄莊園

參加人員：四年級學(xué)生

活動目的：組織學(xué)生走進(jìn)煙臺金鼎葡萄莊園,，了解葡萄的種植與管理，參觀葡萄酒廠,，了解葡萄的釀造與貯藏,，品味紅酒文化。

活動形式：班主任,、副班主任組織學(xué)生統(tǒng)一參加

主題三：快樂誠信 誠信快樂

活動時間：11月

活動地點(diǎn)：學(xué)校,、家中、社會

參加人員：四,、五年級全體學(xué)生

活動目的：通過活動明確“誠信是金”,，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，搜集有關(guān)誠信的名言及故事,，敢于正視自己的不誠信之處并用于改正,，學(xué)會正確對待他人的不誠信。

活動形式：班主任組織主題班會,，并將此活動長期堅(jiān)持,、延伸。

活動成果展示：搜集有關(guān)誠信的名言,、故事,，制作一期手抄報，以班級貨小組為單位制定誠信守則,。

主題四：“珍惜與尊重”活動

活動時間：12月

活動地點(diǎn)：家中,、學(xué)校,、社會

參加人員：二—五年級全體學(xué)生

活動目的：

1.人與自己—能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并且能接受自己與他人之不同,。

2.人與社會—能孝順父母,，并了解建立良好人際關(guān)系的方法。

主題五：勤儉節(jié)約從我做起

活動時間：一月份

參加人員：二—五年級學(xué)生

活動目的：了解勤儉節(jié)約的意義,、方法,，制定勤儉節(jié)約計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識,，并通過學(xué)生將勤儉節(jié)約倡導(dǎo)到每個家庭,。

活動形式：班主任組織、發(fā)動

活動成果展示：定期召開交流會,，交流活動中的做法及感受,。

主題八：社會調(diào)研活動

活動時間：寒假

參加人員：一—五年級全體學(xué)生

活動目的：豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的社會調(diào)研能力及綜合,、分析等能力,。 參考主題如下，也可自選主題：

1.關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2.關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3.市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4.市區(qū)交通安全問題研究

5.旅游資源狀況調(diào)查

6.社區(qū)勤儉節(jié)約狀況調(diào)查

活動形式：學(xué)生自由結(jié)合成活動小組,，可由家長陪同

活動成果展示：三—五年級提倡寫出調(diào)研報告

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十六

今年暑期社會實(shí)踐的第一天,，我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。到了醫(yī)院后,，我們換上潔白的護(hù)士服,，在婦產(chǎn)科護(hù)士長的帶領(lǐng)下參觀了湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。此衛(wèi)生院共有四層,，分別有骨科,、婦產(chǎn)科等四個科室。我們從護(hù)士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設(shè)備上和護(hù)士學(xué)歷上的差別以及男護(hù)的就業(yè)前景,。并且懂得了我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識在以后的工作中是很有用處的,。護(hù)士長告訴我們作為一個護(hù)士特別是個本科護(hù)士工作是很辛苦的。要想作為一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心,。參觀完后我們對醫(yī)護(hù)人員和病人進(jìn)行了問卷調(diào)查。下午我們的任務(wù)是觀看護(hù)基操作,，并且在護(hù)士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床。我們的任務(wù)就在這充實(shí)的一天中完成了,。晚上我們進(jìn)行了對問卷的整理并對第二天的任務(wù)進(jìn)行了準(zhǔn)備。在這一天中我學(xué)到了很多東西,，我懂得了作為一名醫(yī)護(hù)人員的不易。作為一個未來的護(hù)士我必須是努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)一顆愛心與責(zé)任心,。對自己負(fù)責(zé)對病人負(fù)責(zé),。

第二天我們隊(duì)的任務(wù)是為上南村的村民義診,。我們的目的地是在上南村村部。早上很早我們隊(duì)十二個人舉著旗子前往上南村村部,。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開,，并掛上我們的校旗與院旗,。我們的準(zhǔn)備一會兒就完成了。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓,。我們隊(duì)的兩個人負(fù)責(zé)為村民測量血壓,，兩個會講本地話的人負(fù)責(zé)記錄,。其余的人在發(fā)宣有關(guān)獻(xiàn)血知識的宣傳單為村民健康知識,，并且讓村民填寫問卷。村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊(duì)員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃,，什么不能吃。來測量的村名大多數(shù)是老人，他們十分的感謝我們,，并向我們豎起了大拇指。我們雖然做得挺累的,，但我們挺高興的,，因?yàn)槲覀儗W(xué)有所用。傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了,。此時此刻我感覺到了作為一名護(hù)士的驕傲,。

活動開展的第三天,。我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)敬老院。我們在街上買好了水果前往敬老院,。到了敬老院院長熱情地招呼我們。我們和敬老院的老人坐在一起陪他們聊天，吃水果。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨(dú),，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓，測量結(jié)果顯示這里的老人幾乎都是高血壓,，有的很高,，已經(jīng)超過了200了,。每個老人都測完后，全體隊(duì)員開始打掃衛(wèi)生,。期間有媒體來給我們拍攝,。上午很快就過去了。下午我們分組教老人手指操,，練練手指的靈活性,。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊(duì)員輪流給老人唱歌表演節(jié)目。一天的時間很快就過去了,，我們隊(duì)員該走了,。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了,。這一天我們過得很開心,，從這次活動中我懂得了每個人都應(yīng)該尊敬老人，帶給老人快樂,。不能讓他們感覺孤獨(dú),。

中完成了。很累但學(xué)到了很多東西,。

社會實(shí)踐的最后一天,。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領(lǐng)我們參觀,。我們參觀了山雞,、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等,。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠,，即毛色、皮,、爪子,、雞冠、內(nèi)臟是黑色的,，唯有下的蛋是綠色,。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價值高很多。戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看,。接著我們觀看了野豬,。我們還觀看了好多野生動物的標(biāo)本，好多動物都是我沒有見過的,。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多,。接著我們繞著后山走了一圈，這里有好多水果樹,，可惜我們來的不是時候,，已經(jīng)沒水果可摘了。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳,，還有很多給顧客住的別墅,。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史，生態(tài)農(nóng)莊是由十個山雞蛋發(fā)家的,。戴老師還教了我們好多做人的道理,，告訴我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生該怎么做,。這一天我們見識了很多東西，也學(xué)到了很多,。

從這次的暑期社會實(shí)踐我知道了作為一名大學(xué)生應(yīng)該多去實(shí)踐,，多鍛煉自己的能力。把自己所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際生活中,。

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護(hù)理開題報告怎么寫

護(hù)理專業(yè)科研開題報告

護(hù)理社會實(shí)踐報告篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家好,！

我是護(hù)理系教師xx,。我忠誠教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真工作，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我自7月3日任職以來的工作情況簡述如下：

一,、政治思想方面,，樂于奉獻(xiàn)，注重自身品德修養(yǎng)

任職以來,，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定,。

想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想,。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。

我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我為了自身師德方面的提高，我從網(wǎng)上下載了很多名校的教師道德要求以及古代教師道德規(guī)范要求等,。使我對教師這個職業(yè)有了更深的理解,。溫家寶總理說：“沒有愛就沒有教育?！?教師的愛心就是教育成功的不竭之源,。愛就在生活中，在不經(jīng)意中,，細(xì)雨潤物,，呵護(hù)學(xué)生健康快樂成長。教師就是在以一顆普通人的心靈,，播撒愛的種子,、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè),，成就著輝煌的人生,！

二、在工作方面,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，顧全大局。第一,、評估工作總結(jié)：

自7月3日入職以來,，領(lǐng)導(dǎo)安排我編寫護(hù)理系課程標(biāo)準(zhǔn)。這對于剛?cè)肼毜奈襾碚f是個陌生的概念,，但是我并沒推脫,，而是反復(fù)的閱讀16號文件和高職院校評估解讀與問答,仔細(xì)的領(lǐng)會文件精神,。由于剛?cè)肼殞W(xué)院的基本情況和數(shù)據(jù)也一概不知，就咨詢教務(wù)處,、系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。反復(fù)認(rèn)真的閱讀高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)要求和評估要求，編寫了護(hù)理系《生物化學(xué)》,、《病理學(xué)》《臨床營養(yǎng)學(xué)》《藥理學(xué)》《正常人體功能》五門專業(yè)基礎(chǔ)課的課程標(biāo)準(zhǔn),，并收集其他老師做的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行整理和修改,，最后制定成了護(hù)理系課程標(biāo)準(zhǔn)匯編,。

和其他老師一起修改了護(hù)理系人才培養(yǎng)計(jì)劃及護(hù)理系專業(yè)剖析等。在10月26-28日的評估期間,，我參加了護(hù)理系專業(yè)剖析,、說課等全過程，并以護(hù)理系秘書的身份參加了深度訪談,。

通過這次評估,，雖然經(jīng)歷了身體的乏累和精神的高度緊張，但是覺得很充實(shí),，學(xué)到了很多東西,，對護(hù)理系的專業(yè)剖析、人才培養(yǎng)方案,、課程設(shè)置,、學(xué)生管理、學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)等都有了一定的了解,。從更高的角度理解了高職教育及管理模式,；尤其是對人才培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置有了更深的理解。教學(xué)模塊的劃分是根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定能力要求,，根據(jù)能力要求確定所學(xué)課程,，這種由能力倒推課程的方法。

第二,、招生工作總結(jié)：

7月26日至8月26這段時間我回老家滿城縣招生,，共招生四名學(xué)生。一名五年一貫,，一名單招,，兩名西工大,。

對于招生工作我也是個第一次,，由于對學(xué)校了解的太少，對于學(xué)生和家長提出的咨詢都不知怎么回答,，每次學(xué)生問了我,，我就趕緊和系里的領(lǐng)導(dǎo)和其他的老師聯(lián)系,；尤其經(jīng)常向其他的老師問一些招生的方法和技巧?？傊?，辦法是想出來的，困難是必須克服的,。通過這次招生是我深深的感到：

招生工作很苦很累：招生工作首先是累心,，其次是累身體。這個累心往往是付出很大而收獲很小而產(chǎn)生的失望和郁悶,。譬如,，有個學(xué)生來咨詢我校的情況，當(dāng)面也講得挺好,，報名了,，學(xué)校也錄取了，但是快到報到的時候他說不去了,，這個時候的失望是沒法形容的,。再有打電話聯(lián)系學(xué)生，通常對一個學(xué)生電話做工作都會做半個小時,，你說的人家也在聽,，但最終他還是沒選擇我校。

招生工作艱難：這個原因比較多,。第一個原因,，我是在保定招生，在石家莊市我校還算小有名氣,，但是在保定市市今年是第一次去,，而很多學(xué)校基本上是年年去,。我校在石家莊,，雖說是省會，但是很多家長往往不愿意孩子去很遠(yuǎn)的地方,。第二個原因是,，學(xué)生少，整個滿城縣中學(xué)才2000名畢業(yè)生,，而十幾個村組成的鎮(zhèn)中學(xué)才七八十名畢業(yè)生,，這些初中畢業(yè)生還滿足不了本縣高中和職教中心的需要。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真書寫教案,。為了使教學(xué)工作適應(yīng)新形勢,，推進(jìn)素質(zhì)教育，我選擇的多媒體教學(xué),。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音、圖象,、動畫于一體,，有很強(qiáng)的可感性、趣味性,，運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生,，我自己購買了一臺電腦,，自己制做課件，生物化學(xué)對于我們學(xué)院的學(xué)生來說既是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)科,，也是較抽象的一門課,。為了讓學(xué)生產(chǎn)生興趣和容易接受，我盡量在課件中加一些易懂的圖片和動畫,，應(yīng)用于教學(xué)中,。有時鑒于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的人多，就在家里下載一些新鮮模板和教學(xué)的輔助內(nèi)容,。

講一些身邊成功人士的例子,，一些做人的道理，以期對們處事上有所幫助,。這些小插曲是聽課效果的興奮劑,，起到了課堂調(diào)節(jié)和育人作用。這也是我上課學(xué)生出勤率高的原因之一,。

四,，作為一名教師，有一顆愛心,，是做好工作的前提,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。細(xì)心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會！

當(dāng)然,，我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,，比如，我所交課的是生物化學(xué),，缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),。所以在今后的工作中多瀏覽一些與臨床聯(lián)系緊密的內(nèi)容和資料，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,，同時課程講解會更生動,。再有，隨著我院現(xiàn)在已正式成為本科院校,，自身知識水平已不夠,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。今后,，我會心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，不斷用新的知識武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來,，力爭工作更上一層樓,。

以上是我的述職報告，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審議！