演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

師恩難忘演講稿篇一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括,。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,，是一個不變的故事,。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世,。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角,，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊,，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大,，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,，人生的圈也是越畫越大,，這時我們懂的多了，可不懂的也多了,，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時候,，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學(xué),，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來時,，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護;寒風(fēng)中,，安于您的庇護,。這就是您，我的老師——無論春秋,，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切!

高歌贊揚教師：有您,，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

我的演講完畢,，謝謝大家!

師恩難忘演講稿篇二

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月，秋高氣爽,，再過幾天,，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里,，請答應(yīng)我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，您辛苦了！

我們每一個人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音,。講臺上,，您神采飛揚；夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航......

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)往返報我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康,！

謝謝！

師恩難忘演講稿篇三

九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地,，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程,。因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔，心無旁鶩,。

謝謝你,，我的老師

師恩難忘演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》,。

有人說老師是“辛勤的園丁,，愛心的大使”，有人說老師是“人類靈魂的工程師”,，也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”,。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖,。

由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級的語文課，所以大概在第六周左右,，我們班的美術(shù)課換成了一個男教師來上,。他中等身高，偏瘦,，一臉嚴肅,，根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時,，也許是突然換老師的緣故,，大家都覺得挺好奇，教室比往常熱鬧了許多,。有幾個淘氣鬼竟趁機搗亂,、起哄，有的甚至吹起了口哨,。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆,、氣急敗壞不可，不料人家卻不跟你急,。原本那一臉的嚴肅卻換成了一張笑臉：“怎么,，我的到來讓大家如此情緒高漲，看來本人有大碗明星的派頭,。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還成心重讀“隆重”和“特別”,，還夸張地拉長。說完這話后,，這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴肅,。知道來者經(jīng)歷豐富、久經(jīng)沙場,，那些活潑分子倒也識趣,，相繼收斂，教室瞬間安靜了下來,。

雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù),，偶爾也外出培訓(xùn)或開會。但只要有空,，他總是認真地為我們上美術(shù)課,。他說：“書畫原本是一家?！彼栽诋嫯嬛嗨€讓我們練練字,。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,，今年十月份去南埕參加社會實踐時的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。

10月9號那天我們?nèi)ヒ按?。吃午飯前,，我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳，重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,，骨頭都露出來了,。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,，說話的聲音都變了調(diào),。他小心翼翼地抱我上車，并讓我坐在他的腿上,。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕,。

到了衛(wèi)生所，醫(yī)生說要先消毒,，再縫合,。消毒時，每擦一下酒精,，我都是鉆心的疼,，然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫?！皼]事,，忍著點!”蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時,，我渾身抖得厲害,。每扎一針，那要命的疼痛使我只能又哭又叫,，垂命掙扎：“哎呦!不要啊!疼啊!……”任憑我怎么哭鬧,，如何掙扎，那雙大手始終緊緊地抱著我：“沒事,，你轉(zhuǎn)開臉不要看,。勇敢點，就快好了!”

不知過了多久,，我喊累了,，也無力掙扎了，醫(yī)生好似已經(jīng)開始給我包扎傷口了,。突然,，一滴涼涼的東西掉在我臉上，然后是兩滴,、三滴……我睜開眼睛一看：那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,，臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,，然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā)，儼然是被洗過了;還有他的上衣,，就像是剛從水里撈上來一樣,。盡管還是一樣的'疼痛難忍，但我緊緊咬住嘴唇,，盡量讓自己看起來顯得放松一些,。

我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,，我原本不想吃飯，可蘇老師說一定要吃,，這樣才能好得快,。我只好順從地吃了起來?；氐綄W(xué)校后,，蘇老師還掛念著我的傷勢，好幾次到班級來看我,，吩咐我要及時換藥?，F(xiàn)在，我的腿好得差不多了,，在此,，我想大聲說：“謝謝，我親愛的蘇老師!”也許這個傷口會留下疤痕,，但同樣的,，您在我受傷時給予我那慈父般的關(guān)心及陽光般的溫暖也會深深烙印在我的心靈深處?！疤K老師,，謝謝!”

在你的一生中，父母養(yǎng)育了你,，老師培育了你,，朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪，社會給予了你經(jīng)歷;挫折使你成熟,，成功讓你奮起……想必你對于這一切,，你必定會對其中一樣心懷感謝。

然而,，我最想感謝的就是我的老師,。

老師，是一個多么偉大的稱號,。是您將我們一個淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個飽含知識的少年,。是您將我從一個羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個落落大方的少女,。由此可見，這其中花費了您多少的精力啊,。想必,，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來的吧。為此,，我向所有被您教過的學(xué)生對您表達深厚的感謝,。

雖然，給予我們生命的是父母,。然而,，給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時,，您就讓我們明白了什么事情可做,，什么事情是可做的，教導(dǎo)我我們知識,，并讓我們要做一個對社會有所奉獻的人,。

老師，你似曾記得我在淘氣時,，是您對我的諄諄教導(dǎo),。您似曾記得，您對我說過的一句句發(fā)自肺腑之言……似曾記得,，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語,。似曾記得，您對我的一次次發(fā)自內(nèi)心的少鼓勵,。似曾記得,，您對我一次次無私的幫助。似曾記得……老師,，您對我的教導(dǎo)我終生難忘,。老師，您雖然下是我的親人,，卻勝似親人,。

老師，這是一個多么偉大的稱呼,，如果我們是祖國的花朵,，您就是為一代又一代花朵勤勞動的園丁。,，您是我們未來道路的引導(dǎo)者,，是我們靈魂的制造者，是我們知識的傳導(dǎo)者,。在這里,，我想對所有教導(dǎo)過我的老師,，致以最深厚的感謝。

師恩難忘演講稿篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

”感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……“每當(dāng)這熟悉的旋律在我的耳畔響起的時候,，我就會從心底想起我敬愛的老師。

教師——您從事著天底下最神圣的職業(yè),。因為有您,，太陽的光輝更燦爛;是您用甘甜的清泉滋潤著破土的嫩苗;是您用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。

老師您還記得嗎?在那一堂課上,，有一道數(shù)學(xué)題,，同學(xué)們百思不得其解，經(jīng)您耐心細致的講解,，我們終于恍然大悟，那真是”山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村“啊!一天天,，一年年您總是在講臺上一遍遍的循循誘導(dǎo)那些懵懵懂懂的學(xué)子。

您不僅教給我們知識,，還教會我們做人的道理,。有一次，您剛來擔(dān)任我們的班主任,，同學(xué)們說您可厲害了,，有一雙火眼金睛和一對順風(fēng)耳?？晌覅s沒當(dāng)回事,，上課時同學(xué)們都在認真的聽講，我卻和同桌竊竊私語,，正在我們說的熱火朝天之時,，忽然有一道刀鋒般的目光直射過來，我們當(dāng)時就被臊了個大紅臉,。雖然只是一個目光,，但卻折射出您愛生如子的高尚情懷。

老師,，您就是我們迷途的導(dǎo)航燈;是我們登峰的天梯;是我們織夢的引線……是您在三尺講臺上用辛勤的'汗水播撒著智慧的種子,，傳授著做人的道理，孕育著祖國的未來,。

”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干“是對您辛勤耕耘的寫照,，而”十年樹木百年樹人"則是我們巨大的收獲!感謝您老師，我們不會辜負您的期望,，爭取早日成為國家的有用人才,，奔赴在祖國的各行各業(yè)，為祖國的繁榮強盛,，為百姓的安康樂業(yè)奮斗終身,。

老師，我們謝謝您!

謝謝大家!我的演講完畢,。

師恩難忘演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是六年級一班的xxx,，今天我演講的題目是《難忘師恩》,。

從一年級到六年級教過我的老師很多，可讓我最深刻的是李老師,。李老師是我四,、五年級的班主任。

李老師在學(xué)習(xí)上對我們的要求很嚴格,。每天晚上的家庭作業(yè)都有摘抄,，日記和字帖。再加上老師布置給我們的作業(yè),，像一座山壓得我們透不過氣來,。記得有一次，李老師批改作業(yè)時,，我錯啦一道本不該錯的`題,。下課后，李老師把我叫到辦公室,，問我為什么這么簡單的題都錯,。我頓時臉紅啦，因為我在班上的語文成績還算是不錯的,，那道題還是老師講過多遍的,，所以我羞愧的低下啦頭。

李老師不僅擔(dān)任著我的語文老師一職,，還擔(dān)任著科學(xué)老師和思品老師這兩個職務(wù),。李老師不在語文這一方面給了我們太大的壓力，在科學(xué)和思品這兩門副科上也給拉我們太大的壓力,。

抄完之后在背,。雖然我學(xué)習(xí)還不錯，但是也受過這種懲罰的洗禮。

李老師不但對我們的學(xué)習(xí)嚴格,，對我們的衛(wèi)生和紀律也很嚴格,。衛(wèi)生檢查都得是滿分，如果不是滿分全班受罰,。每次上自習(xí)課一句都不能說,，如果一個人說話那么下學(xué)后在上十分鐘的課，所以我們的各方面都很好,，因此我們?nèi)啾辉u為“優(yōu)秀班集體”,。

從上面這些嚴格地要求來說看，可以看出她很嚴厲,，但這只是她的一面,，她還有另外一面。她很關(guān)心我們的生活,。記得在冬天的一個早晨,，班上的同學(xué)來的都很早，有的沒吃早飯,，李老師怕我們營養(yǎng)不足,，所以在那個早晨讓我們?nèi)齻€人一組去后院吃早飯，每人一張餅,，少半碗米飯,。就這樣，我們班來得早的同學(xué)在老師的關(guān)心下吃完了早飯,。

李老師對我們的關(guān)心不僅體現(xiàn)在關(guān)心我們的身體健康，還體現(xiàn)在其他方面,。記得在一次班會課上,，李老師對我們說要創(chuàng)建一個“博客”。我們頓時疑惑起來,，班里的電腦上線了嗎,？老師的那一雙眼好像看透了我們的心，對我們說：“這個博客不是電腦上的,，而且是一個本子,，在這個本里可以談煩心事，也可以談開心事,，還可以談搞笑事,。

如果老師是辛勤的員丁，那么我就是一顆枝杈太多的小樹,，她幫我修剪,；如果老師是一只粉筆那么我就是黑板，她把知識傳授給我；如果老師是雨,，那么我就是小草,。

是你讓我隨心所欲地暢談心事；是你讓我的成績提高上去,；是您讓我頹廢時鼓勵我,；是您在我傷心時開導(dǎo)我。李老師我永遠忘不了你對我的恩情,，在這里我對您說聲——謝謝,！

謝謝大家，我的演講完畢,！

師恩難忘演講稿篇七

老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是四年級五班的梁全悅,。

今天我給大家演講的故事是：劉紹棠寫的《師恩難忘》,。

那年正月新春，我不滿六周歲,，便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書,。這個小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師,，教四個年級,。當(dāng)時學(xué)生少，四個年級才一個班,。老師姓田,，十七歲就開始教書了。他口才,、文筆都很好,。

開學(xué)頭一天，我們排隊進入教室,。田老師先給二年級和四年級同學(xué)上課,，叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：

一去二三里,，煙村四五家,。亭臺六七座，八九十枝花,。

田老師給一年級上課了,。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍,，然后,，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的：

一個小孩子,，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,，一口氣走了二三里地。路過一個小村子,，只有四五戶人家,，正在做午飯，家家冒炊煙,。娘兒倆走累了,，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子里去歇歇腳,。亭子外邊,，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝,，九枝,，十枝?！彼娇丛较矚g,，想折下一枝來。媽媽攔住了他,，說：“你折一枝,，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了,?！焙髞恚@兒的花越開越多,，數(shù)也數(shù)不過來,，變成了一座大花園。

我聽得入了迷,，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,，我卻仍在發(fā)呆,，直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒,。

那時候的語文叫國語,。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事,。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年,。聽了上千個故事，有如春雨點點，滋潤著我,。

有一年我回家鄉(xiāng)去,，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步,。我仍然像四十年前的小學(xué)生那樣,，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,，我深深感謝老師在我那幼小的心田里,，播下知識的種子。

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩，我終生難忘,！

從這個故事中,，我明白了：一個人，無論地位有多高,，成就有多大,，都不能忘記老師在自己成長的道路上所花費的`心血，我們要做到飲水思源,，懷師感恩,。

師恩難忘演講稿篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,，第xx個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。借此機會,，我謹代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,，祝您節(jié)日快樂！

同學(xué)們,，我們每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)。從上學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,。師恩難忘,，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們諄諄教誨,。然而,，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀律,，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻給老師,！

課堂上,，面對老師的講解而目不專睛，積極地舉手發(fā)言,，認真地完成每次作業(yè),，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí)，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的`問候,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是在感恩。同學(xué)們,，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,！

老師們，同學(xué)們,，乘著九月金秋,，我們一同走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們熱愛老師、尊敬老師,、時刻感恩于老師,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園。

文檔為doc格式

師恩難忘演講稿篇九

各位評委,，各位老師：

大家好!我是17號選手,，我演講的題目是《生命不息，奉獻不止》,。

在我們學(xué)校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標校長,。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo)，也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學(xué)科領(lǐng)路人,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年,，前年不幸查出罹患肝癌，獲悉病情后,，欒校長仍然堅守工作崗位,，直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認識他,，了解他,。但今天，我要講的不是這位英年早逝的老校長,，而是他的愛人——桑俠珍老師,。

桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心。走進她的班級,，總會給人一種清新,，愉悅的感覺。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫,，催人奮進的標語,，別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一，地面衛(wèi)生一塵不染,，走進這樣的教室,，讓人不由得放輕了腳步,，降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力,，她話語不多,，但句句貼心;聲音不高，如春風(fēng)化雨,，再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊,。

有一年，她們班新轉(zhuǎn)來一個張強同學(xué),，這可是個聰明的孩子,，但因為父母常年外出打工，家里爺爺奶奶年紀又大了,，無人管教,，整天像個野猴子，打架,、逃學(xué),、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的,，沒有一分鐘是讓人放心的,。一天，當(dāng)他又一次滿身泥濘地來到學(xué)校的時候,，被桑老師徑直帶到了辦公室,，張強滿不在乎地仰著那張倔強的小臉等待著暴風(fēng)雨的來臨，可是他做夢也沒有想到,，等待他的是一盆熱乎乎的洗臉水,。桑老師沒有一句責(zé)備的話，把他領(lǐng)到臉盆邊洗手,、洗臉,、洗頭。泥水倒了一盆又一盆,，當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候,，這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了，他咬著嘴唇一句話也不說,，但很快,，大家都發(fā)現(xiàn)他變了，課堂上有了他專注的眼神,，獨特的發(fā)言,，他的聰明才智一發(fā)不可收拾，成績一躍成為班里的前幾名,。就這樣,，一個眼看就要毀掉的孩子被桑老師拉了回來,。

可是，天有不測風(fēng)云,，命運之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師，就在前年,，正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期,，這個消息猶如晴天霹靂，震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多,，她強忍悲痛堅持工作,，即使在陪護欒校長住院期間，也要帶上教材,，在病房里備課,、溫書。每次一出院,，她總是第一時間趕到學(xué)校,，忙著給孩子們補習(xí)功課?？粗萑醯纳碛?，我們都勸她：“桑老師，你休息幾天,，喘口氣吧,，課我們給你上!”她卻說：“我放心不下班里的孩子，在家也不安心啊,?！本瓦@樣，桑老師家里,、學(xué)校兩頭忙,，強大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴，雙眼布滿血絲,，兩鬢早染華發(fā),。她把一顆心分成了兩半，一半給了相濡以沫的愛人,，一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子,。這群孩子也早早地懂事了，他們沒有辜負老師的期望,，雖然缺了近兩個月的語文課,，但在當(dāng)年的檢測考試中，仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績,。

面對沉浸在悲痛中的桑老師,，任何安慰的話語都顯得蒼白無力,，我們唯有深深地祝愿：好人一生平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

師恩難忘演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好,！

我今天演講的題目是：師恩難忘。四度春風(fēng)化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝,。黑發(fā)積霜織明月，粉筆無言與春秋,。

光陰荏苒,，歲月偷走了您年輕的笑影，卻偷不走學(xué)生刻骨銘心的記憶,，是您,，用溫馨的話語撥開學(xué)生心頭重重的濃霧，讓朝陽的光輝射穿陰霾,，刺破黑暗,；是您，一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手,；是您,，帶著我們走過書山題海，飛躍不可能,，直到奇跡來臨,，三寸講臺耗盡您一生的心血，一抹黑板劃不盡的是您一個又一個的十年,，堅守,！信念開出炫麗的花兒，這一站便是一生,！成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結(jié)而成的燦爛珍珠,，那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛。

親愛的老師,，高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏,，潤澤山野的清泉，給我們以最親切的慰藉,，而您,，您是那洶涌的江河，用希望的波濤澎湃青春的脈搏,，情在左,，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,，小小講臺，用執(zhí)著閱歷春秋,，用真愛苦苦耕耘,，不是偉人，您卻一樣被人尊敬,。

江河把我們推向浩瀚的大海,；曙光給我們帶來明媚的早晨，而您,，我親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生,，路漫漫其修遠兮,，人生之路，挫折總那么多,，可我們的心里會永遠向著未來,，因為您曾說過：過去的一切都將會是我們最美好的回憶，感謝有您,，陪我們走過那段艱苦歲月,；感謝有您；讓我們明白人生的真諦,，感謝有您,；讓我們敢于用青春的血肉奮戰(zhàn)高三，勇敢追夢,。

山有浩然,，學(xué)無止境，驀然回首,，串起春秋的腳步,，我的人生在您期待的目光里，繼續(xù)向前

師恩難忘演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,，我演講的題目是《師恩難忘》。(大聲抒情地表說)

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)著我們向前進;感謝您——老師,，您傳授給我們知識;感謝您——老師，您教會我們長大做人,。老師,，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得我們敬佩的人。(由慢到快地表達)

我們在知識的海洋里開始起步,，總有您和藹可親為我們一路伴行,。我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚仁愛為我們療去創(chuàng)傷,。

是您,，讓我們懂得了做人的道理，是您,，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性,。(高聲地贊美)當(dāng)我..

第一次跨進校門時，您陽光般的笑容,，將我們那顆恐懼的心帶進了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂,。當(dāng)我..

懷著疑惑的心面對難題時，您耐心細致的講解,，您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了解決問題的思路中，帶進了舉一反三的解題中,，也帶進了趣味無窮的知識天地中,。

當(dāng)我..

懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教導(dǎo)我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我..

懷著失落的心面對錯誤時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望,，您將那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里,，也帶領(lǐng)著我邁進成功的大門中,。當(dāng)我..

懷著喜悅的心面對成功時，您善意的提醒我要謙虛,，您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進“上進”流水中,，也帶進自強不息的世界中,。(緩慢而又抒情表達)

不論我遇到什么困難，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是最偉大的,。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝你,，我的老師,，感謝您為我們所做的一切!

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人;您的可敬,，則在于把知識,、做人的道理教給我們。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您——老師,，您是一位偉大而辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

人們把您比作“春雨”,，把我們比作“春苗”,，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨,，用愛去滋潤我們的心田,，用豐富的知識支開啟我們的智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德,，用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。(高聲地贊美)

老師,，感謝您的話語太多太多,，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的,。

最后說一聲,，“謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)!”(大聲地呼喚)

師恩難忘演講稿篇十二

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)果實飄香,，又一個期待的九月祝福滿堂。教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。我們要如何感恩老師的教誨呢?小編為大家?guī)砹藥煻麟y忘演講稿,，僅供參考!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

九月,，金風(fēng)送爽,。

九月的節(jié)日，在我的記憶中,，不是中秋,，不是重陽，是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié),。

在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

是誰,。

教給我們豐富的知識?是誰。

哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。

但從那點點滴滴間我看到的是您深邃的目光，您的眉宇間寫滿了疼愛與關(guān)懷,，您用簡易的方式寄予我特別的愛,。

彭老師您辛苦了!當(dāng)我一次次考試失利的時候，您并沒說什么,，一個表情足以透露您的用心,，正因如此，我才能在期末取得滿意的成績,。

我們常常說道：師恩如山,，師恩如海。

但老師對我們的恩惠只有山那么高,，海那么深嗎?不,，不只，這份恩惠會在我們心中,，永遠永遠!盡管花會謝,，草會枯，彩虹會消逝,，但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中,，永世長存!

老師如果把您比做蚌，那么我們便是蚌里的沙礫,，你用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，沙礫變成了一顆顆珍珠，光彩奪目!三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。

人們把您比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒!

老師們、同學(xué)們：

早上好!

在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,，第××個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來,。

借此機會，我謹代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,，祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),。

從上學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,。

師恩難忘，難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們諄諄教誨,。

然而，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀律,，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻給老師!

獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是在感恩。

同學(xué)們,，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!

尊敬老師、時刻感恩于老師,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園,。

同學(xué)們：

落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺,，那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。

今天,，我手捧鮮花,，想對您說聲謝謝，那是我對師恩的難忘,。

當(dāng)我第一次遇見您時,，您那溫馨的笑容便永遠刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時，您那堅實的雙手便永遠留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時,，您那信任的眼神便永遠映在了我的腦海里,。

老師，是您的微笑點燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚起了我心中的風(fēng)帆,。

師恩難忘,，難忘師恩。

我無數(shù)次地在心中默默地唱道：“長大后我就成了你”我也無數(shù)次地在心中輕輕地哼道：“其實我懂你,?！?/p>

小學(xué)時，那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚,，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時,，那是一個烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠,。

老師,，您是一縷陽光，驅(qū)走我心中的烏云;老師,，您是一股清泉,，滋潤我干枯的心靈;老師，您是一座燈塔,，引領(lǐng)我勇敢地前進,。

師恩難忘,，難忘師恩。

師恩難忘演講稿篇十三

老師是辛勤的園丁,，培育著祖國的花朵,；老師是一只蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,；老師是一位舵手,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里揚帆遠航。

幾年來,，老師對我們就像對待自己的孩子一樣,，愛生如子。記得一次,，李小藝不小心被釘子扎了,，您急切地問道：”疼嗎？“然后二話不說就把他送到醫(yī)院里,。如果有人上課不聽講,，您就會用那柔中帶剛的眼神告訴他：不要溜號！有的同學(xué)課下題不會了,，您不但不會說他,，而且還耐心指導(dǎo)他。四年級下學(xué)期時,，我數(shù)學(xué)不是很好,，您就讓我每天中午做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)果然進步了,。媽媽說：”你們老師真是個負責(zé)任的好老師,！“還有，您為了減輕我們的學(xué)習(xí)壓力,，每天都留很少的作業(yè),。可是,，您為了給我們上好課,、評改作業(yè),、批卷子,，卻晝夜不停地工作。有時,，您生病了,，依然堅持給我們講課！

老師,，今天我把心里話寫成文字,，就想對您說——謝謝您這幾年來的辛勤付出,，謝謝您無微不至的諄諄教導(dǎo)！謝謝您在我們哭泣時,，輕輕拭去淚水,！謝謝您用微笑伴我們成長！

師恩難忘演講稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

是誰？把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹,。是誰,？像春雨般滋潤著我們的心田，是老師,。今天,，我們共同迎來第xx個教師節(jié)。

學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動,。首先是獻卡活動,，學(xué)校組織好學(xué)生,，等老師們一上舞臺,，同學(xué)們就一個接一個把自制的賀卡送給老師。緊接著,，我們班的同學(xué)表演感恩的心,，并送給老師一句衷心的祝福,。看著精彩的活動在場的各位老師都顯得非常感動,。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師,。而老師總會說一句：“無論多么漂亮的花，還是多昂貴的禮物,，只要你們聽話懂事,，這才是送給老師的禮物?！边@句話深深地刻在我的心中,，老師多么的偉大，他們只管付出,，從不討回報,，聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶,。

記得有一次,，我上課時突然感到身體不適，老師二話不說,，馬上通知家長接我去醫(yī)院看病,。我的頭熱得像一個大火爐似的',，差不多請了一個禮拜的假。一回到學(xué)校,，我的功課落后了很多,，課程也趕不上。在我最失落的時候,，謝老師出現(xiàn)在我的面前,。她把我落下的功課補上了。她教會了我做閱讀題時的方法,。她叫我不要灰心,，課程一定補得上。謝老師,，她不斷地鼓勵著我,，我的成績一天比一天有進步，尤其在閱讀方面,。就這樣,，我在謝老師的幫助下，成績突飛猛進,，同學(xué)們覺得不可思議,，個個嚇得啞口無言。

老師,，您對我們關(guān)懷備至,，每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少?，F(xiàn)在,，我們一定會好好做人，無論在什么時候,，師恩始終難忘,。

謝謝大家！

師恩難忘演講稿篇十五

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

蕭伯納曾經(jīng)說過："生活不是一根蠟燭，而是一把火炬,。我們要把他點燃,，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,，我們幸福的生活,，因為別人的愛,，我們學(xué)會感恩,，因為別人的愛,，我們學(xué)會承擔(dān)生活的責(zé)任。"

山感恩地,，方成其高峻,；海感恩溪，方成其博大,；天感恩鳥,，方成其壯闊。世間萬物,，莫不存感恩于心中,。

感恩，就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任,。

曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說："對一個人來說,，選擇責(zé)任、選擇實踐良知是最為重要的,，不管是你去愛護人,，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的",。換句話說,，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少,。感恩,，不是壓力，不是桎梏,，更不是債務(wù)負擔(dān),，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動力,。在感恩的心情中,，我們將成為更健康、更完整,、更完美的人,。

我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,，而感恩就像是水桶的水吧,。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的,，而感恩或許也會成為另一種負擔(dān),，讓人負重前行。

誰言寸草心，報得三春暉,。是誰抱起呱呱墜地的我們,，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人,，又是誰看著我們健康的成長,。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,，恨不能盡其意,；羔羊跪乳，悔不能釋其情,。

有著一顆感恩心的人,，從來都是感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己多,。對于父母的愛,，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答,，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少,。孟宗為了感恩母親，可以哭竹,，庾黔為了感恩父親,，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩,，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任,。

投之以桃，報之以李,。中國人的精神中,，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報答。因此,，我們滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。因此,，我們才會飲水思源,。

"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友,、感謝反對者,。我們對許多我們認為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆"感恩的心",。

人生在世，不如意事十之八九,。如果我們囿于這種"不如意"之中,，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣,。忘恩原是天性,，它像隨地生長的雜草,；感恩則猶如玫瑰,，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動,。既要心存感激,，也要能學(xué)會回報。這些都告訴我們有一個道理：感恩,，其實就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任,。

我們應(yīng)該感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人,。讓我們回首過去,，銘記歷史；把握未來,，明確責(zé)任,，用實際的行動來，奮發(fā)向上,，珍愛來之不易的幸福生活,。

秋天已逝，朔風(fēng)凜冽,。讓我們抓住生命的每一分每一秒,，做好自己，滿載著一個感恩的心,，承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任,。

師恩難忘演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

x老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事,，讓我們從小故事中明白許多做人的道理，還鼓勵我們在課堂上大膽回答問題,，讓我們每個同學(xué)都有展示自己的機會,。

x老師對自己的工作非常認真，每次我們交上去的作業(yè),，她都認真批改,，同學(xué)們遇到不懂的問題,，老師直到給我們講明白才放心。x老師不但對工作非常認真,，而且每時每刻都在關(guān)心我們,，又一次，我發(fā)燒了,，上課時趴在了桌子上,，x老師看見了，不但沒有責(zé)備我,，而是快步走過來,，溫和的摸著我的頭，還帶我到辦公室量了體溫,，我強忍著眼中的淚水,，心里想;“老師，您真像我的媽媽!”

是啊!老師對班里的每一個同學(xué)都傾注了滿腔的熱情,，大家的進步都滲透著她的辛苦,。x老師的言行舉止，深深的印在了我的心里,，她就是我心目中的好老師,。