總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇一

堅(jiān)持以鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想和黨的精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程和文化名家工程,，堅(jiān)持尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造,，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)洹J意創(chuàng)新,、結(jié)構(gòu)合理,、規(guī)模宏大的文化藝術(shù)人才隊(duì)伍。

二,、戰(zhàn)略目標(biāo)

（一）總體目標(biāo):大力加強(qiáng)以文化行政人才,、文化經(jīng)營管理人才和文化藝術(shù)專業(yè)人才為主體的文化人才隊(duì)伍建設(shè)，建立充滿生機(jī)與活力的藝術(shù)人才工作新機(jī)制,，著力營造有利于優(yōu)秀文化藝術(shù)人才大量涌現(xiàn),、健康成長的良好氛圍,。到20xx年，實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)人才總量增加一倍,，文化藝術(shù)從業(yè)人員占總?cè)丝诒戎胤€(wěn)步提高,，市、縣,、鄉(xiāng),、村文化藝術(shù)人才分布合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,。

（二）結(jié)構(gòu)目標(biāo):學(xué)歷結(jié)構(gòu),、職級(jí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等進(jìn)一步優(yōu)化,。到2020年,，大專以上文化程度者所占比重提高到50%，本科學(xué)歷人員達(dá)到30%以上,；中級(jí)以上職稱專業(yè)人員所占比例由28.1%提升到50%,，職稱結(jié)構(gòu)比例進(jìn)一步優(yōu)化；40歲以下人員占65%以上,；藝術(shù)編導(dǎo),、創(chuàng)作、文化科研,、文化經(jīng)營管理等領(lǐng)域人才狀況明顯改善,，基層文化藝術(shù)人才隊(duì)伍全面充實(shí)壯大。

（三）機(jī)制目標(biāo):繼續(xù)深化文化體制改革,，不斷完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制,，努力健全與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的分配機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，逐步建立人才評(píng)價(jià)機(jī)制,，積極完善多渠道,、多方式的人才招聘、繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度,。

三,、主要任務(wù)

（一）造就一支以高層次人才為核心的文化藝術(shù)專業(yè)人才隊(duì)伍。以培養(yǎng)高層次文藝人才為抓手,，重點(diǎn)扶持鍛造一批德藝雙馨,、在全省乃至全國有重要影響和較高聲望、具有深厚學(xué)術(shù)功底和杰出藝術(shù)成就的著名藝術(shù)家及在表演藝術(shù),、美術(shù)創(chuàng)作,、文藝?yán)碚撗芯俊⑽幕蒲械确矫鎸I(yè)拔尖、成績突出的文藝名家和學(xué)科帶頭人,，以此帶動(dòng)整個(gè)文化人才梯隊(duì)建設(shè),，使他們成為文化戰(zhàn)線的領(lǐng)軍人物。一是高薪聘請(qǐng),。根據(jù)各學(xué)科專業(yè)的實(shí)際需要,，制定優(yōu)惠政策，突破編制限制,，高薪聘用一批文藝高尖人才,。二是與中省大專院校和藝術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系，重點(diǎn)培養(yǎng)青年專業(yè)人才,。加大優(yōu)秀青年骨干人才的培養(yǎng)力度,，增強(qiáng)文藝人才隊(duì)伍的活力和發(fā)展后勁，使他們成為文藝領(lǐng)域的中堅(jiān)力量,。以增強(qiáng)創(chuàng)新能力,、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才充分參與藝術(shù)實(shí)踐,。繼續(xù)完善對(duì)外合作,、崗位實(shí)踐、在職進(jìn)修,、交流培養(yǎng)等多途徑培訓(xùn)制度,，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才擴(kuò)充知識(shí)容量、更新知識(shí)內(nèi)容,、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高專業(yè)技能、增強(qiáng)創(chuàng)新能力,。

（二）建立一支適應(yīng)新時(shí)期文化建設(shè)需要的基層文化工作者隊(duì)伍,。規(guī)范縣級(jí)圖書館、文化館,、劇院人員編制，實(shí)行全員聘用制,，規(guī)范文化館,、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū),、文化機(jī)構(gòu)的工作崗位,，建立工作人員從業(yè)資格制度。依托文化館,、圖書館,、藝術(shù)學(xué)校，以及國家信息資源共享工程等傳播渠道,，建立健全文化人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，不斷提高基層文化工作者的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人事制度改革，完善以縣文體局管理為主的人事管理制度,，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員專職專用,。配齊配好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委宣傳委員、宣傳干事和村,、社區(qū)專（兼）職宣傳文化干事,。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為副科建制的激勵(lì)制度，村,、社區(qū)文化宣傳干事工資待遇可參照村（社區(qū)）“兩委會(huì)”干部標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),，鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室就業(yè),。重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)扎根基層的鄉(xiāng)土文化能人,、民族民間文化傳承人，特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人,。到2020年,，力爭為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站配備5-8名專職工作人員，村級(jí)達(dá)到2名專職人員,，確保鄉(xiāng),、村文化工作有人管、有人干,。

（三）建立一支高素質(zhì)文化行政人才隊(duì)伍,。以加強(qiáng)思想政治建設(shè)和文化行政能力建設(shè)為核心，著力解決文化行政人才的理想信念,、政治方向,、大局觀念、全局意識(shí)等根本問題,，大力提高文化行政人才科學(xué)判斷形勢的能力,、駕馭文化建設(shè)發(fā)展的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和依法行政的能力,。加大年輕干部選拔任用力度和干部交流輪崗力度,。做好文化行政人才教育培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)參加各種在職教育,。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)行政人員的公務(wù)監(jiān)督,，有效保證文化行政效率和文化行政隊(duì)伍的廉潔性。

（四）培養(yǎng)一批具有較高管理水平的文化經(jīng)營管理隊(duì)伍,。以增強(qiáng)市場開拓能力,、提高現(xiàn)代化經(jīng)營管理水平為核心，努力提高文化經(jīng)營管理人才藝術(shù)鑒賞能力、對(duì)藝術(shù)生產(chǎn)和藝術(shù)市場需求的預(yù)見分析決策能力,、運(yùn)用現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)理論和管理理論指導(dǎo)發(fā)展的組織能力,、開拓市場和廣泛吸納社會(huì)資金的協(xié)調(diào)能力。積極探索適合文化藝術(shù)經(jīng)營管理人才的培訓(xùn)方式,，加大經(jīng)營管理人才培訓(xùn)力度,，制定經(jīng)營管理人才專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，積極鼓勵(lì)和資助經(jīng)營管理人才進(jìn)行在職教育,。充分發(fā)揮市場作用,，推進(jìn)文化藝術(shù)經(jīng)營管理人才職業(yè)化發(fā)展。培養(yǎng)一大批熟悉文化發(fā)展政策,、了解經(jīng)濟(jì)和法律,、掌握較高營銷策略、具備先進(jìn)管理水平的文化經(jīng)營管理行家,。

四,、體制機(jī)制措施

（一）建立健全文化行政管理人才選拔任用機(jī)制。以高層人才的選拔,、培養(yǎng)帶動(dòng)和引導(dǎo)人才隊(duì)伍的全面發(fā)展,。通過基層推薦、轉(zhuǎn)接評(píng)審,、討論決定,、公示等程序把市直文化單位、各縣文化單位及文化企業(yè)中一些品德高尚,、業(yè)績突出,、對(duì)文化大發(fā)展大繁榮作出較大貢獻(xiàn)、在本專業(yè)領(lǐng)域得到公認(rèn)的優(yōu)秀人才選拔到文化行政管理領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中來,?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競爭上崗和公開選拔，處級(jí)干部實(shí)行任前公示制和任職試用期制,，文化事業(yè)單位一把手根據(jù)實(shí)際情況采取委任,、聘任、選任,、考任等多種任用形式,，行政副職積極推行聘用制。鼓勵(lì)干部交流輪崗,，文化系統(tǒng)每年干部交流輪崗的比例不應(yīng)低于同級(jí)干部總數(shù)的10%，有計(jì)劃地選派文化局機(jī)關(guān)優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉,。

（二）建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制,。一是創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高人才培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。市,、縣文化單位要不斷擴(kuò)大培訓(xùn)的范圍和規(guī)模,，制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，不斷增強(qiáng)教育性培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。依托文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),、大型文化項(xiàng)目和骨干文化企業(yè)，建立一批文化人才實(shí)訓(xùn)基地,。積極協(xié)調(diào)推動(dòng)延安大學(xué),、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、魯迅藝術(shù)學(xué)校等專業(yè)教育機(jī)構(gòu)設(shè)置相關(guān)文化教育學(xué)科,、增加相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，使之成為我市文藝培訓(xùn)、進(jìn)修基地,，確保人才培訓(xùn),、再教育工作常態(tài)化。根據(jù)需要,，定期舉辦不同類別人才的短期培訓(xùn)班,、研討班，切實(shí)提高文化工作人員的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng),，市直文化單位每年舉辦培訓(xùn)班不少于3次,，每次培訓(xùn)人員不低于50人；各縣區(qū)文化系統(tǒng)每年舉辦培訓(xùn)班不少于2次,，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)要達(dá)到100人（次）以上,。鼓勵(lì)文藝人才接受繼續(xù)教育，采用送出去學(xué)習(xí)的形式,，選送文藝人才,，特別是有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)骨干到省內(nèi)外高校進(jìn)修深造，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能,，全市文化系統(tǒng)每年送出去進(jìn)修深造人員要達(dá)到50人以上,。二是積極搭建人才參與實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。對(duì)人才交任務(wù),、給項(xiàng)目,，充分發(fā)揮他們作為行業(yè)先鋒的引領(lǐng)與輻射作用，使其施展才能有舞臺(tái),，發(fā)展事業(yè)有空間,，實(shí)現(xiàn)價(jià)值有條件,，各方面能力得到鍛煉和提升。三是廣泛開展交流活動(dòng),。結(jié)合文化重點(diǎn)工作實(shí)施和重要課題研究,，組織學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座,、交流會(huì),、研修班等，為人才提供相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì),。四是積極組織人才開展考察和調(diào)研活動(dòng)。帶領(lǐng)人才深入一線,，到現(xiàn)場,、到實(shí)地進(jìn)行調(diào)研、采風(fēng),、考察,，進(jìn)行更生動(dòng)、更直觀的學(xué)習(xí),，開闊人才視野,，啟發(fā)人才思路，積累創(chuàng)作素材,，激發(fā)創(chuàng)新靈感,。

（三）建立和完善人才使用機(jī)制。充分開發(fā)和利用好人才資源,，發(fā)揮人才的積極作用,，力求人盡其才。一是不拘一格重用人才,。深化文化單位人事制度改革,，才盡其用，進(jìn)一步推行聘用制和崗位管理制度,，建立人才破格使用制度,。高薪引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，逐步充實(shí)文化人才隊(duì)伍,。探索試行以聘代評(píng),、高職低聘、低職高聘的管理辦法,，優(yōu)秀人才可通過“綠色通道”破格晉升職稱,；業(yè)務(wù)成就突出的可作為學(xué)科帶頭人使用；具備領(lǐng)導(dǎo)管理能力的復(fù)合型人才可作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人選推薦,、培養(yǎng)和使用,。推進(jìn)建立名人工作室,、簽約經(jīng)紀(jì)公司等各類按市場規(guī)則經(jīng)營的文化人才運(yùn)作模式，發(fā)揮“名牌效應(yīng)”和“明星效應(yīng)”,，促進(jìn)人才“出大名”、“成大家”,。二是靈活機(jī)動(dòng)共享人才,。建立以市場為主導(dǎo)的人才流動(dòng)和人才共享機(jī)制，堅(jiān)持把引才與引智結(jié)合起來,，不求所有,，但求所用。通過授予榮譽(yù)稱號(hào),、兼任職務(wù),、聘請(qǐng)顧問、項(xiàng)目競標(biāo),、課題合作等形式,，建立與延安籍在外的文化藝術(shù)人才以及國內(nèi)外知名專家、學(xué)者和全國“四個(gè)一批”人才的人才共享模式,，積極引進(jìn)國內(nèi)外各類優(yōu)秀文化高層次人才和緊缺人才,，充分發(fā)揮市外文化藝術(shù)人才在我市文化事業(yè)發(fā)展中的重要作用。三是勞酬相適尊重創(chuàng)造,。建立科學(xué)評(píng)價(jià)人才的體系和合理的分配制度,，重業(yè)績、重貢獻(xiàn),，在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和分配機(jī)制建立中,，向優(yōu)秀人才傾斜、鼓勵(lì)優(yōu)秀人才干事創(chuàng)業(yè),。進(jìn)一步深化文化企事業(yè)單位改革,，改變依資歷、學(xué)歷,、職稱等因素為主確定報(bào)酬的做法,，真正實(shí)現(xiàn)按勞取酬。允許和鼓勵(lì)各類人才以資本,、管理,、技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等生產(chǎn)要素參與分配,，允許和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才兼職兼薪,。文化產(chǎn)業(yè)單位可實(shí)行協(xié)議工資制和年薪制。

（四）建立和完善人才激勵(lì)機(jī)制,。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,，增強(qiáng)人才的榮譽(yù)感與責(zé)任感,。一是每年對(duì)選拔出來的杰出優(yōu)秀人才授予榮譽(yù)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。二是按照《延安市文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，對(duì)創(chuàng)作出的文藝精品分級(jí)分類給予重獎(jiǎng)。三是創(chuàng)新引進(jìn)文化拔尖人才,、高層次人才和急需人才的特殊政策,，在戶籍、住房,、職稱,、薪酬待遇、家屬隨遷等方面給予傾斜,。四是為人才承擔(dān)國家和省市級(jí)重點(diǎn)課題,、重要演出、重大題材創(chuàng)作以及研究,、考察,、采風(fēng)、舉辦或參加展會(huì),、研討會(huì)等創(chuàng)造條件,、提供資助。

五,、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。文化藝術(shù)人才培養(yǎng)工作的順利實(shí)施和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要依靠各縣區(qū)政府和文化主管部門的有效組織領(lǐng)導(dǎo),。各縣區(qū)政府要從戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)加強(qiáng)文化藝術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性,，把文化藝術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)工作擺上重要工作議程，根據(jù)本縣區(qū)實(shí)際,，制定具體的藝術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案,。各縣區(qū)文體局要發(fā)揮人才具體管理和使用的主體作用，配合縣區(qū)政府建立相應(yīng)的人才選拔,、培養(yǎng),、使用管理等機(jī)制，形成統(tǒng)分結(jié)合,、上下聯(lián)動(dòng),、協(xié)調(diào)高效的人才工作運(yùn)行機(jī)制。

（二）加大資金投入,。各級(jí)政府,、文體主管部門要加強(qiáng)同有關(guān)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，爭取各方面對(duì)文化藝術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)工作的支持,，加大文化藝術(shù)人才資源開發(fā)的資金投入,，建立健全政府主導(dǎo),、用人單位、個(gè)人和社會(huì)相結(jié)合的多元投入機(jī)制,。要把培養(yǎng)工作所需經(jīng)費(fèi)列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算,，市縣財(cái)政按50-100萬安排資金預(yù)算，按時(shí)足額撥付,。

（三）搞好管理服務(wù),。完善“延安市文化藝術(shù)人才信息庫”，建立“延安市文化名家”數(shù)據(jù)庫,，建立名家信息的收集反饋機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，跟蹤考察,。建立優(yōu)秀文化藝術(shù)人才聯(lián)系制度，通過多種形式及時(shí)聽取他們對(duì)文化事業(yè)發(fā)展和高層次人才管理的意見和建議,。營造人才發(fā)展的良好社會(huì)輿論氛圍,，加大對(duì)優(yōu)秀文化藝術(shù)人才的宣傳和推介力度。關(guān)心人才的生活,，幫助人才解除后顧之憂,，建立健全人才休假、療養(yǎng)制度,。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

一、思想方面

加強(qiáng)政治理論教育,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，學(xué)習(xí)國務(wù)院及國務(wù)院國資委關(guān)于國企改革各項(xiàng)要求，學(xué)習(xí)集團(tuán)公司改革經(jīng)營發(fā)展相關(guān)文件精神,，對(duì)黨忠誠自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一,，思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，立場堅(jiān)定,、明辨是非,、堅(jiān)持原則、在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn),。

二,、管理方面

加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用多種形式分層次,、針對(duì)不同崗位對(duì)后備干部進(jìn)行培訓(xùn),，普遍開展了新理論、新技術(shù),、新知識(shí),、新方法的培訓(xùn),，提高了專業(yè)技術(shù)干部的開發(fā)知識(shí)水平、理論聯(lián)系實(shí)際和技術(shù)進(jìn)步的創(chuàng)新能力,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的管理漏洞及時(shí)提出整改建議,，進(jìn)行進(jìn)一步的完善。

堅(jiān)決執(zhí)行從后備干部中選拔任用干部,，公司嚴(yán)格按照民主推薦,、考察、班子會(huì)討論決定,、試用期,、民主測評(píng)等系列流程。嚴(yán)格把關(guān),，并把加強(qiáng)對(duì)后備干部的監(jiān)督管理作為建設(shè)高素質(zhì)后備干部隊(duì)伍的重要措施,。

三、主要成效

通過層層篩選,、公開公平競爭,，選出了一批群眾公認(rèn)度高、工作能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀人才,，為組織建設(shè)注入了新的活力，通過建立后備干部人才庫,，加強(qiáng)了大家對(duì)后備干部的了解和認(rèn)識(shí),，通過對(duì)后備干部的教育、培訓(xùn)和管理,，逐步提高后備干部的組織協(xié)調(diào)能力,、增強(qiáng)群眾公認(rèn)度，為將來成為中堅(jiān)力量奠定了基礎(chǔ),。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇三

一,、人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀

近幾年來，縣住建局把人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來抓,，積極完善各項(xiàng)制度,，努力營造有利于優(yōu)秀人才健康成長和充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制和內(nèi)部環(huán)境，住建系統(tǒng)人才隊(duì)伍得到了一定的發(fā)展,，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也有了明顯的改善,。

全局現(xiàn)有職工19人，在編干部職工19名,，其中公務(wù)員8人,，技術(shù)人員10人、工勤1人。在學(xué)歷方面,，本科以上學(xué)歷5人,，占全局職工的26%。在專業(yè)技能方面,，高級(jí)職稱2人,，占技術(shù)人員的20%；中級(jí)職稱2人,，占技術(shù)人員的20%,；初級(jí)職稱6人，占技術(shù)人員的60%,。20xx年,，通過事業(yè)單位統(tǒng)一招考引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員2人，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),。20xx年還將招考引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員2人,，我局即將滿編。

總體來說,，縣住建局人才隊(duì)伍整體水平偏低，由于歷史原因,，還有一大批初中,、高中、中專等學(xué)歷工作人員,，人才隊(duì)伍亟需加強(qiáng),。

二、人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問題

（一）人才隊(duì)伍總體素質(zhì)偏低,，結(jié)構(gòu)不盡合理

目前,，縣住建局人才隊(duì)伍總量偏少，學(xué)歷偏低,，年齡偏大,，結(jié)構(gòu)性矛盾尤為突出，缺少一批高層次的專業(yè)人才,。在管理人才方面,。掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的綜合性人才匱乏，沒有城市經(jīng)營管理方面的人才,，更沒有城市發(fā)展大規(guī)劃,、大繁榮，懂策劃,、擅管理方面的人才,，一定程度上制約了住建事業(yè)的發(fā)展。

全局編制數(shù)為22人，其中行政編制9人,，事業(yè)編制12人,，工勤崗位1人。現(xiàn)有人員19人,，空編3人,，其中領(lǐng)導(dǎo)班子還缺少一名副局長。

————從年齡結(jié)構(gòu)上分析,，30歲以內(nèi)2人,，占10%；30—40歲以內(nèi)4人,，占21%,；40—50歲以內(nèi)5人，占26%,；50歲以上8人,，占43%。20xx年環(huán)保,、國土,、城管從我局獨(dú)立出去，帶走了一部分人員,，而我局缺少編制無法再引進(jìn)人員,，造成目前人員老化情況非常嚴(yán)重，不同程度地存在人才斷層,、青黃不接的現(xiàn)象,。

————從學(xué)歷層面看，本科畢業(yè)5人,，占26%,，但其中4人都非第一學(xué)歷，不少人是因?yàn)槁毞Q晉升等需要通過在職進(jìn)修獲取的,，較多人存在著專業(yè)不對(duì)口的問題,，對(duì)業(yè)務(wù)提升的幫助不是很大。?？飘厴I(yè)14人,，占74%。學(xué)歷層次整體不高,。

————從職稱及專業(yè)分布看,，高級(jí)職稱2人，占11%,；中級(jí)職稱2人,，占11%,；初級(jí)6人，占32%,。專業(yè)領(lǐng)域分布不均,。專業(yè)人才稀缺的同時(shí)還急需財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī),、文秘專業(yè)的人員,。檔案室沒有專門檔案管理人員，隨著檔案的不斷增加,，檔案管理已經(jīng)不能滿足需求,。

（二）財(cái)政投入不夠，人才流失快

盡管近年來縣委,、縣政府增加了對(duì)房地產(chǎn)市場,、規(guī)劃建筑領(lǐng)域的扶持力度，但是對(duì)住建行業(yè)的重視程度依然不夠,，人才方面的財(cái)政投入相對(duì)偏少,，住建系統(tǒng)人員福利待遇總體較低，高端人才引進(jìn)困難,，現(xiàn)有人才也難以留住的情況時(shí)有發(fā)生,，從而影響人才隊(duì)伍的穩(wěn)定。

（三）制度不完善,，隊(duì)伍缺少活力

現(xiàn)行事業(yè)單位制度（如崗位設(shè)置,、分配制度、人才激勵(lì)機(jī)制）不夠完善,，制約和影響了住建人才的培育、引進(jìn),，同時(shí)也導(dǎo)致人才隊(duì)伍活力不足,。

1、缺少優(yōu)勝劣汰競爭機(jī)制,。目前,，住建事業(yè)單位缺少優(yōu)勝劣汰競爭機(jī)制，在用人方面是進(jìn)也難,、出也難,。一方面，優(yōu)秀專業(yè)人才難以進(jìn)來,，另一方面,，不能勝任新形勢下住建行業(yè)管理要求的從業(yè)人員又無法安置。這對(duì)住建人才的培養(yǎng),、流動(dòng),、交流使用帶來一定程度的影響。

2、缺少內(nèi)部競爭激勵(lì)機(jī)制,。目前普遍存在吃大鍋飯和人浮于事的現(xiàn)象,，而一些特殊專業(yè)人才和一般專業(yè)人才的工資待遇沒有明顯差別，不同程度上導(dǎo)致了一部分人員不鉆業(yè)務(wù),、不思進(jìn)取和高級(jí)人才難留住的現(xiàn)象,。

3、專業(yè)崗位設(shè)置不盡合理,。目前對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置不盡合理,，中高級(jí)職稱崗位數(shù)受到嚴(yán)格限制，直接影響專業(yè)技術(shù)人才脫穎而出,，直接導(dǎo)致部分中低級(jí)人員不思進(jìn)取和高級(jí)人才進(jìn)不來,、難留住的現(xiàn)象，一定程度上制約了事業(yè)的發(fā)展,、影響了隊(duì)伍建設(shè)的步伐,。因受專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量的限制，評(píng)聘職稱就得等前人退休,、自然減員,，這在一定程度上制約了人才的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與建議

（一）完善人才工作格局

1,、重視人才工作。希望各級(jí)各單位人才領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視人才工作,，定期研究涉及人才隊(duì)伍建設(shè)的重大問題,，將人才隊(duì)伍建設(shè)工作擺上重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃,，切實(shí)履行好職責(zé),。建立引進(jìn)、培養(yǎng),、選拔,、使用文化人才年度工作報(bào)告和工作通報(bào)制度，促進(jìn)人才培養(yǎng)選拔工作制度化,，規(guī)范化,。

2、完善住建人才政策支持,。牢固樹立“人才資源是第一資源”的'科學(xué)人才觀,，積極爭取上級(jí)的支持，出臺(tái)優(yōu)惠的人才政策,，盡力打破人才進(jìn)出不暢的瓶頸,，對(duì)高端人才既要“引得進(jìn)”更要“留得住”,，對(duì)引進(jìn)的人才在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、工資福利,、住房補(bǔ)貼,、家屬隨遷、子女入學(xué)等方面給予較高的待遇,，對(duì)現(xiàn)有高層次人才也要同等對(duì)待,。

3、加大住建人才投入,。加大對(duì)人才工作的投入,，特別是加大對(duì)重點(diǎn)人才項(xiàng)目的投入。建立完善單位和個(gè)人多元化投入機(jī)制,，通過人才的培養(yǎng),、引進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)，從而充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各類人才的創(chuàng)造潛能,。

（二）優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

1,、引進(jìn)急需人才。認(rèn)真落實(shí)擬制人才發(fā)展規(guī)劃,，制訂切實(shí)可行的分步實(shí)施方案,，大力培養(yǎng)、引進(jìn)規(guī)劃,、建設(shè),、住房保障相關(guān)行業(yè)的專門人才。當(dāng)前,，我縣住建系統(tǒng)工民建,、建筑結(jié)構(gòu)學(xué)、計(jì)算機(jī),、法律等方面的人才緊缺,，下一步要積極爭取人事部門的支持，用足用好現(xiàn)有編制,，通過向社會(huì)公開招聘成熟人才和到高校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生兩種渠道引進(jìn)單位急需的各類人才。在招聘人員時(shí),，要立足長遠(yuǎn),、著眼發(fā)展，分清輕重緩急,，不能急于求成,，在年齡層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面梯次配備,，形成有序,、良性的人才梯隊(duì)銜接,。

2、提升現(xiàn)有人才,。針對(duì)住建局的實(shí)際情況,，當(dāng)前特別要注重在現(xiàn)有專業(yè)人才的培養(yǎng)。樹立正確的人才觀,，對(duì)現(xiàn)有人才分類對(duì)待,，對(duì)有特殊才能的人才不僅要“揚(yáng)其所長、避其所短”,，而且要“揚(yáng)其所長,、克其所短”、“揚(yáng)其所長,、容其所短”,。進(jìn)一步建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)繼續(xù)教育工作,，鼓勵(lì)各類人才在職自學(xué),，按縣委、縣政府有關(guān)規(guī)定對(duì)自學(xué)成才者給予獎(jiǎng)勵(lì),；選送年輕專業(yè)人才赴高校和國家級(jí),、省級(jí)、州級(jí)單位進(jìn)修,，在住建系統(tǒng)評(píng)選專業(yè)拔尖人才,，調(diào)動(dòng)專業(yè)人才的工作積極性，并以此帶動(dòng)單位其他人員的發(fā)展,、進(jìn)步,。

3、靈活使用人才,。堅(jiān)持人才的剛性流動(dòng)和柔性流動(dòng)相結(jié)合的方法,，打破“用才必養(yǎng)”的傳統(tǒng)觀念，打通體制內(nèi)人才和體制外人才的互通渠道,，引進(jìn)人才與借用外智并重,，堅(jiān)持不求所有、但求所用,。圍繞城建重點(diǎn)項(xiàng)目,、舊城區(qū)改造、建筑業(yè)管理,、保障性住房,、房產(chǎn)交易、物業(yè)管理和工程質(zhì)量檢測等領(lǐng)域,，按照專業(yè)對(duì)口,、人崗相適的原則,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部，調(diào)整使用干部,，積極優(yōu)化年輕干部隊(duì)伍資源配置,。采取推薦考察等多種方式，及時(shí)將政治素質(zhì)好,、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部納入后備干部人才庫,，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)管理,、擇優(yōu)選用,，著力打造年輕干部生力軍。

4,、整合人才資源,。職能相近的科室、單位,，可以進(jìn)行整合,，人員按崗位需求綜合進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到人盡其才的效果,。

（三）創(chuàng)新人才工作機(jī)制

1,、深化職稱制度改革，強(qiáng)化工作能力和工作業(yè)績?nèi)∠?，重點(diǎn)向一線的各類專業(yè)技術(shù)人員傾斜,，全面推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘分開”，避免一評(píng)定終身現(xiàn)象,，在平常的考核中執(zhí)行績效考核制度,，對(duì)不履職、無實(shí)績的人高職低聘或不聘,，對(duì)實(shí)績大的人員低職高聘,。

2、科學(xué)設(shè)定專業(yè)崗位,。嚴(yán)格按照事業(yè)單位的職責(zé)、職能,，科學(xué)合理地重新設(shè)定專業(yè)崗位,，同時(shí)按照高、中,、低職稱,，劃定一定比例,，形成培養(yǎng)梯次,；積極爭取有關(guān)部門的支持,，在部分專業(yè)人才特別集中的單位，只設(shè)定專業(yè)崗位,，不設(shè)定職稱數(shù),，尤其是高級(jí)職稱數(shù)，符合條件的均可以申報(bào)評(píng)聘職稱,，從而激發(fā),、調(diào)動(dòng)人員的學(xué)習(xí)積極性、鉆研業(yè)務(wù)的積極性,，推動(dòng)年輕人才的脫穎而出,、推動(dòng)住建隊(duì)伍的可持續(xù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

3,、深化分配制度改革,，鼓勵(lì)實(shí)行對(duì)關(guān)鍵崗位的專業(yè)技術(shù)骨干實(shí)行待遇傾斜。加大對(duì)體制外人才的保障力度,，使編制內(nèi)外的人才在享受評(píng)職,、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等待遇以及社會(huì)保障上地位平等,，增強(qiáng)人才的活力和能力,。

4、創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制,。創(chuàng)新人才的激勵(lì)機(jī)制,。對(duì)工作中有重大貢獻(xiàn)的人才給與重獎(jiǎng)和激勵(lì)。按照公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)的原則,，繼續(xù)推行和完善公開招考,、社會(huì)招聘、競爭上崗等措施辦法,，建立起能上能下,、動(dòng)態(tài)管理的長效用人機(jī)制。強(qiáng)化隱患檢查,，堅(jiān)持依法治理住建領(lǐng)域消防安全工作,，成立消防安全治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面加強(qiáng)建設(shè)領(lǐng)域消防按全防治工作,，提升消防安全應(yīng)急處置能力,，徹查存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，全力落實(shí)防控措施,，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重度大火災(zāi)事故發(fā)生,。

二是結(jié)合建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作要求,，重點(diǎn)加強(qiáng)施工現(xiàn)場臨時(shí)用電隱患治理持續(xù)保持高壓態(tài)勢，加大違法,、違規(guī)行為的懲處力度,，落實(shí)管理責(zé)任，確保工作取得實(shí)效,，爭取在期不在期的專項(xiàng)檢查,，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題要實(shí)行“零容忍”必須專人負(fù)責(zé)整改，各責(zé)任主體各負(fù)其責(zé),，并按規(guī)定配置消防設(shè)施,、設(shè)備，保證消防安全通道暢通,，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)工地易燃物品的監(jiān)管,，確保消防安全。

三是明確燃?xì)馄髽I(yè)消防安全責(zé)任制,，企業(yè)負(fù)責(zé)人就是本單位的消防安全責(zé)任人,，建立層級(jí)消防安全責(zé)任，層級(jí)簽訂消防安全責(zé)任書,，建立消防安全巡查,、隱患整改的管理制度，加強(qiáng)對(duì)液化氣儲(chǔ)存站供應(yīng)點(diǎn)等消防安全隱患排查,，建立臺(tái)賬,，按規(guī)定配置消防器材，消防安全標(biāo)牌等,，落實(shí)企業(yè)消防安全教育個(gè)應(yīng)急隊(duì)伍,，再就是加大檢查力度，加大用戶安全教育宣傳,，及時(shí)消除燃?xì)庀离[患,。

四是加強(qiáng)既有房屋消防安全隱患排查，對(duì)存在消防安全隱患的要求整改并加強(qiáng)消防設(shè)施投入,，暢通消防通道,，不得擅自改變房屋的使用性質(zhì)，確保既有房屋的消防安全,。

五是加大宣傳力度,，有計(jì)劃、有步驟地開展消防安全宣傳教育,，大力宣傳普及消防安全法律法規(guī),，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自防自救能力。

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人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇四

近幾年來，縣住建局把人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來抓,，積極完善各項(xiàng)制度,，努力營造有利于優(yōu)秀人才健康成長和充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制和內(nèi)部環(huán)境，住建系統(tǒng)人才隊(duì)伍得到了一定的發(fā)展,，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也有了明顯的改善。

全局現(xiàn)有職工19人,，在編干部職工19名,，其中公務(wù)員8人，技術(shù)人員10人,、工勤1人,。在學(xué)歷方面，本科以上學(xué)歷5人,，占全局職工的26%,。在專業(yè)技能方面，高級(jí)職稱2人,，占技術(shù)人員的20%,；中級(jí)職稱2人，占技術(shù)人員的20%,；初級(jí)職稱6人,，占技術(shù)人員的60%。20__年,，通過事業(yè)單位統(tǒng)一招考引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員2人,，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。20__年還將招考引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員2人,，我局即將滿編,。

總體來說，縣住建局人才隊(duì)伍整體水平偏低,，由于歷史原因,，還有一大批初中、高中,、中專等學(xué)歷工作人員,，人才隊(duì)伍亟需加強(qiáng)。

（一）人才隊(duì)伍總體素質(zhì)偏低,，結(jié)構(gòu)不盡合理

目前,，縣住建局人才隊(duì)伍總量偏少，學(xué)歷偏低,，年齡偏大,，結(jié)構(gòu)性矛盾尤為突出，缺少一批高層次的專業(yè)人才。在管理人才方面,。掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的綜合性人才匱乏,，沒有城市經(jīng)營管理方面的人才，更沒有城市發(fā)展大規(guī)劃,、大繁榮,，懂策劃、擅管理方面的人才,，一定程度上制約了住建事業(yè)的發(fā)展,。

全局編制數(shù)為22人，其中行政編制9人,，事業(yè)編制12人,，工勤崗位1人。現(xiàn)有人員19人,，空編3人,，其中領(lǐng)導(dǎo)班子還缺少一名副局長。

從年齡結(jié)構(gòu)上分析,，30歲以內(nèi)2人,，占10%；30-40歲以內(nèi)4人,，占21%,；40-50歲以內(nèi)5人，占26%,；50歲以上8人,，占43%。20xx年環(huán)保,、國土,、城管從我局獨(dú)立出去，帶走了一部分人員,，而我局缺少編制無法再引進(jìn)人員,，造成目前人員老化情況非常嚴(yán)重，不同程度地存在人才斷層,、青黃不接的現(xiàn)象,。

從學(xué)歷層面看，本科畢業(yè)5人,，占26%,，但其中4人都非第一學(xué)歷，不少人是因?yàn)槁毞Q晉升等需要通過在職進(jìn)修獲取的,，較多人存在著專業(yè)不對(duì)口的問題,，對(duì)業(yè)務(wù)提升的幫助不是很大,。專科畢業(yè)14人,，占74%,。學(xué)歷層次整體不高。

從職稱及專業(yè)分布看,，高級(jí)職稱2人,，占11%；中級(jí)職稱2人,，占11%,；初級(jí)6人，占32%,。專業(yè)領(lǐng)域分布不均。專業(yè)人才稀缺的同時(shí)還急需財(cái)會(huì),、計(jì)算機(jī),、文秘專業(yè)的人員。檔案室沒有專門檔案管理人員,，隨著檔案的不斷增加,，檔案管理已經(jīng)不能滿足需求。

（二）財(cái)政投入不夠,，人才流失快

盡管近年來縣委,、縣政府增加了對(duì)房地產(chǎn)市場、規(guī)劃建筑領(lǐng)域的扶持力度,，但是對(duì)住建行業(yè)的重視程度依然不夠,，人才方面的財(cái)政投入相對(duì)偏少，住建系統(tǒng)人員福利待遇總體較低,，高端人才引進(jìn)困難,，現(xiàn)有人才也難以留住的情況時(shí)有發(fā)生，從而影響人才隊(duì)伍的穩(wěn)定,。

（三）制度不完善,，隊(duì)伍缺少活力

現(xiàn)行事業(yè)單位制度（如崗位設(shè)置、分配制度,、人才激勵(lì)機(jī)制）不夠完善,，制約和影響了住建人才的培育、引進(jìn),，同時(shí)也導(dǎo)致人才隊(duì)伍活力不足,。

1、缺少優(yōu)勝劣汰競爭機(jī)制,。目前,，住建事業(yè)單位缺少優(yōu)勝劣汰競爭機(jī)制,，在用人方面是進(jìn)也難、出也難,。一方面,，優(yōu)秀專業(yè)人才難以進(jìn)來，另一方面,，不能勝任新形勢下住建行業(yè)管理要求的從業(yè)人員又無法安置,。這對(duì)住建人才的培養(yǎng)、流動(dòng),、交流使用帶來一定程度的影響,。

2、缺少內(nèi)部競爭激勵(lì)機(jī)制,。目前普遍存在吃大鍋飯和人浮于事的現(xiàn)象,，而一些特殊專業(yè)人才和一般專業(yè)人才的工資待遇沒有明顯差別，不同程度上導(dǎo)致了一部分人員不鉆業(yè)務(wù),、不思進(jìn)取和高級(jí)人才難留住的現(xiàn)象,。

3、專業(yè)崗位設(shè)置不盡合理,。目前對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置不盡合理,，中高級(jí)職稱崗位數(shù)受到嚴(yán)格限制，直接影響專業(yè)技術(shù)人才脫穎而出,，直接導(dǎo)致部分中低級(jí)人員不思進(jìn)取和高級(jí)人才進(jìn)不來,、難留住的現(xiàn)象，一定程度上制約了事業(yè)的發(fā)展,、影響了隊(duì)伍建設(shè)的步伐,。因受專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量的限制，評(píng)聘職稱就得等前人退休,、自然減員,，這在一定程度上制約了人才的發(fā)展。

（一）完善人才工作格局

1,、重視人才工作,。希望各級(jí)各單位人才領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視人才工作，定期研究涉及人才隊(duì)伍建設(shè)的重大問題,，將人才隊(duì)伍建設(shè)工作擺上重要議事日程,，納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃，切實(shí)履行好職責(zé),。建立引進(jìn),、培養(yǎng)、選拔,、使用文化人才年度工作報(bào)告和工作通報(bào)制度,，促進(jìn)人才培養(yǎng)選拔工作制度化,，規(guī)范化。

2,、完善住建人才政策支持,。牢固樹立“人才資源是第一資源”的科學(xué)人才觀，積極爭取上級(jí)的支持,，出臺(tái)優(yōu)惠的人才政策,，盡力打破人才進(jìn)出不暢的瓶頸，對(duì)高端人才既要“引得進(jìn)”更要“留得住”,，對(duì)引進(jìn)的人才在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),、工資福利、住房補(bǔ)貼,、家屬隨遷,、子女入學(xué)等方面給予較高的待遇，對(duì)現(xiàn)有高層次人才也要同等對(duì)待,。

3,、加大住建人才投入。加大對(duì)人才工作的投入,，特別是加大對(duì)重點(diǎn)人才項(xiàng)目的投入,。建立完善單位和個(gè)人多元化投入機(jī)制,，通過人才的培養(yǎng),、引進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)，從而充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各類人才的創(chuàng)造潛能,。

（二）優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

1,、引進(jìn)急需人才。認(rèn)真落實(shí)擬制人才發(fā)展規(guī)劃,，制訂切實(shí)可行的分步實(shí)施方案,，大力培養(yǎng)、引進(jìn)規(guī)劃,、建設(shè),、住房保障相關(guān)行業(yè)的.專門人才。當(dāng)前,，我縣住建系統(tǒng)工民建,、建筑結(jié)構(gòu)學(xué)、計(jì)算機(jī),、法律等方面的人才緊缺,，下一步要積極爭取人事部門的支持,，用足用好現(xiàn)有編制,，通過向社會(huì)公開招聘成熟人才和到高校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生兩種渠道引進(jìn)單位急需的各類人才,。在招聘人員時(shí)，要立足長遠(yuǎn),、著眼發(fā)展,，分清輕重緩急，不能急于求成,，在年齡層次,、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面梯次配備，形成有序,、良性的人才梯隊(duì)銜接,。

2、提升現(xiàn)有人才,。針對(duì)住建局的實(shí)際情況,，當(dāng)前特別要注重在現(xiàn)有專業(yè)人才的培養(yǎng),。樹立正確的人才觀,，對(duì)現(xiàn)有人才分類對(duì)待,，對(duì)有特殊才能的人才不僅要“揚(yáng)其所長,、避其所短”，而且要“揚(yáng)其所長,、克其所短”,、“揚(yáng)其所長、容其所短”,。進(jìn)一步建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)各類人才在職自學(xué),，按縣委,、縣政府有關(guān)規(guī)定對(duì)自學(xué)成才者給予獎(jiǎng)勵(lì)；選送年輕專業(yè)人才赴高校和國家級(jí),、省級(jí)、州級(jí)單位進(jìn)修,，在住建系統(tǒng)評(píng)選專業(yè)拔尖人才,，調(diào)動(dòng)專業(yè)人才的工作積極性，并以此帶動(dòng)單位其他人員的發(fā)展,、進(jìn)步,。

3,、靈活使用人才。堅(jiān)持人才的剛性流動(dòng)和柔性流動(dòng)相結(jié)合的方法,，打破“用才必養(yǎng)”的傳統(tǒng)觀念,，打通體制內(nèi)人才和體制外人才的互通渠道，引進(jìn)人才與借用外智并重,，堅(jiān)持不求所有,、但求所用。圍繞城建重點(diǎn)項(xiàng)目,、舊城區(qū)改造,、建筑業(yè)管理、保障性住房,、房產(chǎn)交易,、物業(yè)管理和工程質(zhì)量檢測等領(lǐng)域，按照專業(yè)對(duì)口,、人崗相適的原則,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部，調(diào)整使用干部,，積極優(yōu)化年輕干部隊(duì)伍資源配置,。采取推薦考察等多種方式，及時(shí)將政治素質(zhì)好,、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部納入后備干部人才庫,，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)管理,、擇優(yōu)選用,，著力打造年輕干部生力軍,。

4,、整合人才資源。職能相近的科室,、單位,，可以進(jìn)行整合，人員按崗位需求綜合進(jìn)行調(diào)整,，達(dá)到人盡其才的效果,。

（三）創(chuàng)新人才工作機(jī)制

1、深化職稱制度改革,，強(qiáng)化工作能力和工作業(yè)績?nèi)∠?，重點(diǎn)向一線的各類專業(yè)技術(shù)人員傾斜，全面推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘分開”,，避免一評(píng)定終身現(xiàn)象,，在平常的考核中執(zhí)行績效考核制度,，對(duì)不履職、無實(shí)績的人高職低聘或不聘,，對(duì)實(shí)績大的人員低職高聘,。

2、科學(xué)設(shè)定專業(yè)崗位,。嚴(yán)格按照事業(yè)單位的職責(zé),、職能，科學(xué)合理地重新設(shè)定專業(yè)崗位,，同時(shí)按照高,、中、低職稱,，劃定一定比例,，形成培養(yǎng)梯次；積極爭取有關(guān)部門的支持,，在部分專業(yè)人才特別集中的單位,，只設(shè)定專業(yè)崗位，不設(shè)定職稱數(shù),，尤其是高級(jí)職稱數(shù),，符合條件的均可以申報(bào)評(píng)聘職稱，從而激發(fā),、調(diào)動(dòng)人員的學(xué)習(xí)積極性,、鉆研業(yè)務(wù)的積極性，推動(dòng)年輕人才的脫穎而出,、推動(dòng)住建隊(duì)伍的可持續(xù)和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、深化分配制度改革,，鼓勵(lì)實(shí)行對(duì)關(guān)鍵崗位的專業(yè)技術(shù)骨干實(shí)行待遇傾斜,。加大對(duì)體制外人才的保障力度，使編制內(nèi)外的人才在享受評(píng)職,、養(yǎng)老保險(xiǎn),、失業(yè)保險(xiǎn)等待遇以及社會(huì)保障上地位平等，增強(qiáng)人才的活力和能力,。

4,、創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)新人才的激勵(lì)機(jī)制,。對(duì)工作中有重大貢獻(xiàn)的人才給與重獎(jiǎng)和激勵(lì),。按照公開、平等、競爭,、擇優(yōu)的原則,，繼續(xù)推行和完善公開招考、社會(huì)招聘,、競爭上崗等措施辦法,，建立起能上能下、動(dòng)態(tài)管理的長效用人機(jī)制,。強(qiáng)化隱患檢查,，堅(jiān)持依法治理住建領(lǐng)域消防安全工作，成立消防安全治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面加強(qiáng)建設(shè)領(lǐng)域消防按全防治工作,，提升消防安全應(yīng)急處置能力，徹查存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，全力落實(shí)防控措施,，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重度大火災(zāi)事故發(fā)生。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇五

一,、建立組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)人才隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。

為加強(qiáng)全縣人才建設(shè),，全面提升我縣各級(jí)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì),，按照市委、市的統(tǒng)一安排和部署,，我們從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,，在全縣開展人才建設(shè)現(xiàn)場會(huì)和培訓(xùn)班，采取集中和分散培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，對(duì)全縣各級(jí)各部門人才素質(zhì)進(jìn)行了全面檢查,，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。通過此次培訓(xùn),，使全縣人才隊(duì)伍在思想上,、上、組織上有了新的提高,，為進(jìn)一步推動(dòng)我縣人才工作的順利開展提供了有力的人才保障,。

二,、精心組織,，狠抓培訓(xùn)，提升素質(zhì),。

為確保人才培訓(xùn)工作順利開展,。一是成立了縣培訓(xùn)中心。為確保培訓(xùn)質(zhì)量,，縣培訓(xùn)中小學(xué)組織了培訓(xùn)骨干培訓(xùn)工作小組,，制定了培訓(xùn)工作計(jì)劃,，對(duì)每位培訓(xùn)小組成員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求培訓(xùn)中心成員嚴(yán)格按培訓(xùn)規(guī)范要求開展課程,，做到理論與實(shí)際相結(jié)合,，提高實(shí)踐能力。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”的方式,。縣教育局于xx月xx日在全縣范圍內(nèi)開展了“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng),，為農(nóng)業(yè),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一批農(nóng)業(yè)專家。三是組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位業(yè)務(wù)知識(shí)及實(shí)戰(zhàn)能力的培訓(xùn),。通過此次培訓(xùn)，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升了業(yè)務(wù)水平，增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量建設(shè),，提升素質(zhì),。

為切實(shí)提升我縣人才隊(duì)伍整體素質(zhì),，促進(jìn)我縣人才隊(duì)伍建設(shè),，我們?cè)诳h培訓(xùn)中心的配合下,，制定了《縣辦公室關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)各部門人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)縣級(jí)各部門人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作的通知》,，成立了縣辦公室,，并對(duì)縣辦公室關(guān)于縣級(jí)各部門人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人力配置,、培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,。四是加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集,、整理,。為加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培訓(xùn)中心對(duì)全縣各級(jí)各部門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資料進(jìn)行了全面收集,、整理,，目前各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)資料已基本準(zhǔn)備齊全,。五是進(jìn)行培訓(xùn)資料收集。在縣培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們先后對(duì)全縣各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作已順利完成，為全縣人才培訓(xùn)工作的順利開展提供了有力的人才保障。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

我們?cè)谡J(rèn)真抓好縣級(jí)培訓(xùn)工作人員的同時(shí),，認(rèn)真做好縣級(jí)培訓(xùn)中心對(duì)培訓(xùn)的管理,、考核和評(píng)估工作,，為全縣培訓(xùn)工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。一是抓好培訓(xùn)管理,。我們按縣培訓(xùn)中心的要求,，結(jié)合縣級(jí)培訓(xùn)中心工作的特點(diǎn),，認(rèn)真制定了培訓(xùn)工作計(jì)劃，建立健全了培訓(xùn)工作管理體系,，使各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)工作高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān),。二是抓好培訓(xùn)質(zhì)量,。我們?cè)谂嘤?xùn)工作的組織、實(shí)施,、檢查和評(píng)估工作,，做到了培訓(xùn)資料齊全，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量都有一個(gè)統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn),，培訓(xùn)中心對(duì)培訓(xùn)資源的調(diào)配,、組成、使用,、管理都有明確的規(guī)定,。三是抓好培訓(xùn)資源的利用。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)所有培訓(xùn)課程進(jìn)行了集中統(tǒng)一的安排和安排,，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)課程的安排和使用都有明確的安排和布置,，培訓(xùn)工作都有明確分工，做到了每位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有人員,，每項(xiàng)培訓(xùn)都有專人負(fù)責(zé),。四是抓好考核。為確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效,，在縣培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真組織考評(píng),，并將考核結(jié)果作為考評(píng)的必備條件。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇六

改革開放以來的2__年,，我經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,，人民生活水平有了質(zhì)的飛躍。應(yīng)當(dāng)說,，上述成就的取得,，我各級(jí)干部奮發(fā)有為,，各條戰(zhàn)線人才輩出是決定性因素之一,。在新的歷史條件下,，我們面臨的形勢正在發(fā)生新的變化,，我們面對(duì)的競爭愈來愈激烈，我們肩負(fù)的任務(wù)更加繁重和艱巨,，人才隊(duì)伍建設(shè)比以往任何時(shí)候都重要,，也更為緊迫,。我們一定要認(rèn)清形勢,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好人才工作的自覺性。

(一)要把握知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新的大趨勢,，把人才作為“第一資源”加以重視和開發(fā),。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,?？萍紕?chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的兩大引擎,，而創(chuàng)新所依靠的就是各類高素質(zhì)的人才,。從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“人才資源是第一資源”，是黨中央根據(jù)國內(nèi)國際形勢的發(fā)展變化作出的科學(xué)判斷，這不僅僅是文字提法的改變，更多地體現(xiàn)了人才理念的升華,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人是生產(chǎn)力要素中最活躍,、最積極的因素,，資本跟著項(xiàng)目走,，項(xiàng)目跟著人才走。有了人才,，就能吸引更多的項(xiàng)目,，引來更多的資本，就能更充分地激發(fā)各種生產(chǎn)要素的活力,，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流出來,。當(dāng)，我們要加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,，全面建設(shè)小康社會(huì),，急需一大批既能創(chuàng)新、又能創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)帶頭人,，急需一大批有開拓能力的經(jīng)營管理者,，急需一大批眼界開闊、胸襟開闊的優(yōu)秀黨政干部,，同時(shí)也急需一大批致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng)的農(nóng)村實(shí)用人才,。我們一定要順時(shí)應(yīng)勢,，立足全局，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人才隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,，加快人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變,，努力以“第一資源”來支撐和促進(jìn)“第一要?jiǎng)?wù)”。

(二)要認(rèn)清經(jīng)濟(jì)全球化和競爭白熱化的大背景,，把人才優(yōu)勢作為最具競爭力的優(yōu)勢加以構(gòu)筑和放大,。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加快推進(jìn)，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力從主要依靠物力資本轉(zhuǎn)向主要依靠人力資本；世界各地對(duì)資源的爭奪從以物質(zhì)資源為主轉(zhuǎn)向以人力資源為主,。從我情況看,，雖然近年來人才工作有了較大的突破，但與全經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需要相比,，與實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展的目標(biāo)相比,，與周邊先進(jìn)地區(qū)相比，還存在著不小的差距,。全人才總量還不夠充足,，人才分布還不夠平衡，用人單位主體作用尚未得到充分發(fā)揮,，人才不足與浪費(fèi)并存,，人才引進(jìn)與流失并存。我們必須清醒地看到競爭的嚴(yán)峻態(tài)勢,，堅(jiān)決沖破一切妨礙人才發(fā)展的思想觀念,，改變一切束縛人才發(fā)展的做法，使_真正成為集才的“磁潮,、創(chuàng)業(yè)的“樂園”,、優(yōu)秀人才向往的“熱土”，使人才優(yōu)勢成為我最重要的競爭品牌,。

(三)要圍繞建設(shè)具有最佳人居環(huán)境和最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境的四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng),、全國文化強(qiáng)的大目標(biāo)，把人才作為“興之本”加以培育和集聚,。實(shí)現(xiàn)“兩最”,、“兩強(qiáng)”奮斗目標(biāo)，是_的戰(zhàn)略定位和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望,。其核心是加快發(fā)展,，而加快發(fā)展的關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才,，關(guān)鍵在干部,。人才是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)和文化強(qiáng)的“加速器”，哪個(gè)地方人才總量大,，優(yōu)秀人才多,，作用發(fā)揮好，哪個(gè)地方投資環(huán)境就優(yōu),，發(fā)展后勁就足,。干部是群眾致富的帶頭人，是事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁,。哪個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng),，干部謀劃水平高,，那個(gè)地方的發(fā)展就有活力，老百姓就有干勁,；哪個(gè)地方的干部作風(fēng)好,，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干,，艱苦奮斗,，執(zhí)政為民，那個(gè)地方的凝聚力就強(qiáng),，群眾的滿意度就高,。我在快速發(fā)展中所取得的每一項(xiàng)成果，每一次歷史機(jī)遇的把握,，都是各類人才特別是廣大干部充分發(fā)揮作用的結(jié)果,。當(dāng)，我們正處于一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期,，搶抓機(jī)遇,，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，需要我們最大限度地釋放各類人才的創(chuàng)業(yè)能量,，需要我們最大限度地激發(fā)干部隊(duì)伍的內(nèi)在活力,。我們一定要把人才隊(duì)伍建設(shè)作為興之根本，作為長遠(yuǎn)發(fā)展之大計(jì),，始終抓緊,、抓實(shí)，把更多的優(yōu)秀人才集聚到推進(jìn)我全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中來,。

二、把握重點(diǎn),，強(qiáng)化人才“五支隊(duì)伍”建設(shè)

人才工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程,，既具有緊迫性又具有長期性。根據(jù)中央,、盛成都人才工作會(huì)議精神和我實(shí)際,，我們必須緊緊抓住培養(yǎng)人才、吸引人才,、使用人才三個(gè)環(huán)節(jié),，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn),，著力抓好人才“五支隊(duì)伍”建設(shè)。

(一)著力加強(qiáng)以公務(wù)員隊(duì)伍為重點(diǎn)的黨政人才隊(duì)伍建設(shè),。我們建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府,，加強(qiáng)黨政人才隊(duì)伍建設(shè),，必須樹立公務(wù)員是重要人才資源的理念，把公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)施人才強(qiáng)戰(zhàn)略的重要組成部分,。積極探索政府機(jī)關(guān)面向社會(huì)吸引高層次人才的新途徑,，提高公務(wù)員大專以上學(xué)歷的比例。進(jìn)一步規(guī)范和完善公務(wù)員考核制度,，將考核結(jié)果與工資和職務(wù)晉升掛鉤,。要完善公務(wù)員隊(duì)伍終身學(xué)習(xí)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度,，抓好公務(wù)員初任,、任職培訓(xùn)和專門業(yè)務(wù)、知識(shí)更新培訓(xùn),，加強(qiáng)依法行政,、信息化與電子政務(wù)培訓(xùn)，提高依法行政,、公共服務(wù),、科學(xué)決策、調(diào)查研究和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,。加強(qiáng)公務(wù)員作風(fēng)建設(shè),，深入開展“樹高效廉潔機(jī)關(guān)，創(chuàng)優(yōu)良投資環(huán)境”活動(dòng)和公務(wù)員行為規(guī)范的教育實(shí)踐活動(dòng),，評(píng)選表彰“人民滿意公務(wù)員”,使公務(wù)員的精神面貌有較大改觀,、工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、工作業(yè)績更加突出,。

(二)著力加強(qiáng)以企業(yè)家培育,、激勵(lì)和保障為重點(diǎn)的經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè)。我們要大力抓好懂經(jīng)營,、善管理,、有績效的企業(yè)家的培育、激勵(lì)和保障,，健全經(jīng)營管理人才引進(jìn),、培養(yǎng)、使用的長效機(jī)制,。以_人才場為依托,，加快培育我企業(yè)經(jīng)營者人才場，健全完善人事代理業(yè)務(wù),、人才評(píng)價(jià)和咨詢服務(wù),，為企業(yè)提供全方位的人事人才服務(wù)，推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理者的場化,、職業(yè)化進(jìn)程,，促進(jìn)不同企業(yè)之間,、不同區(qū)域之間優(yōu)秀管理人才的合理流動(dòng)。堅(jiān)持企業(yè)董事會(huì)依法選擇經(jīng)營者以及經(jīng)營者依法行使用____相結(jié)合,，充分發(fā)揮場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用和用人單位的主體作用,，完善企業(yè)經(jīng)營者和其他管理人員的聘用制和契約化管理，依法維護(hù)企業(yè)經(jīng)營管理人才和企業(yè)的合法權(quán)益,。要圍繞培育具有競爭力的大企業(yè),、大集團(tuán)，努力造就一支職業(yè)化,、現(xiàn)代化的優(yōu)秀企業(yè)家隊(duì)伍,。

(三)著力加強(qiáng)以高層次人才為重點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、拔尖人才的選拔,，充分發(fā)揮人才選拔制度在高層次人才隊(duì)伍建設(shè)中的作用；開展面向全社會(huì)的人才評(píng)價(jià)工作,，建立社會(huì)化人才評(píng)價(jià)體系,，拓展人才評(píng)價(jià)內(nèi)涵和范圍，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方法和手段,，使人才評(píng)價(jià)向以考試和評(píng)審結(jié)合為主,、多種評(píng)價(jià)方法綜合運(yùn)用的方向發(fā)展；加強(qiáng)和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理,，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變,，建立和完善“按崗聘任、競爭擇優(yōu)”的聘任機(jī)制,；進(jìn)一步深化職稱制度改革,，穩(wěn)步推進(jìn)評(píng)聘分開工作，改進(jìn)評(píng)審方式,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制的監(jiān)督指導(dǎo)和規(guī)范管理,；加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育，每年選送急需人才到高等院校進(jìn)修培訓(xùn),。今年,，我們還要按照上級(jí)部署，在事業(yè)單位中全面推行人員聘用制,。各級(jí)各部門既要充分認(rèn)識(shí)到事業(yè)單位人事制度改革的必要性,，增強(qiáng)改革的緊迫感，又要充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)改革的復(fù)雜性,、艱巨性,，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，把改革的階段性和發(fā)展的連續(xù)性統(tǒng)一起來,，注意研究論證,，穩(wěn)妥推進(jìn)改革,，確保這項(xiàng)改革取得成功。

(四)著力加強(qiáng)以高技能人才為重點(diǎn)的技能型人才隊(duì)伍建設(shè),。切實(shí)樹立“高技能工人也是人才”的人才觀，給予有突出貢獻(xiàn)的技工應(yīng)有的社會(huì)地位,。以培養(yǎng)壯大職工隊(duì)伍和各行業(yè)中技術(shù)精湛的高技能人才為重點(diǎn),，加快實(shí)施技能型人才培養(yǎng)計(jì)劃，組織開展高技能人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和新技術(shù),、新工藝的技能競賽等活動(dòng),。各有關(guān)部門要大力推行職業(yè)資格證書制度、勞動(dòng)預(yù)備制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度,，努力構(gòu)建從初級(jí)工,、中級(jí)工,、高級(jí)工，到技師、高級(jí)技師的職業(yè)資格體系,。全面推進(jìn)技師社會(huì)化考評(píng)體系建設(shè)，實(shí)行以能定評(píng),，破格晉升,，向低學(xué)歷但技術(shù)精能力強(qiáng)的一線工人開“綠燈”，激勵(lì)更多的員工提高工作技能和動(dòng)手能力,。加大高技能人才選拔獎(jiǎng)勵(lì)力度,，在分配上進(jìn)一步向高技能人才傾斜，實(shí)行以崗定薪,，以能力定工資,，以貢獻(xiàn)定報(bào)酬，激勵(lì)一線員工埋頭學(xué)技術(shù),、做貢獻(xiàn),，不斷提高高技能人才在技術(shù)工人中的比例，努力建設(shè)一支復(fù)合型的高技能人才隊(duì)伍,。

(五)著力加強(qiáng)以農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)的鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè),。_7__的人口居住在農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會(huì),，重點(diǎn)在農(nóng)村,，難點(diǎn)也在農(nóng)村。沒有農(nóng)民的小康,，就沒有全人民的小康,；沒有農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有全的現(xiàn)代化,。我們要圍繞加速推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和增加農(nóng)民收入,，把農(nóng)村人才資源開發(fā)作為中心任務(wù),，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、專業(yè)比武,、知識(shí)競賽,、能手評(píng)癬項(xiàng)目招標(biāo)、科技承包等方式,，大力培養(yǎng)選拔致富能力強(qiáng),、掌握多種實(shí)用技術(shù)、在農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起示范帶動(dòng)作用的實(shí)用人才,。建立優(yōu)秀農(nóng)村人才使用制度,，在職稱評(píng)定、創(chuàng)辦企業(yè),、社會(huì)保障,、項(xiàng)目承包、子女就學(xué),、繼續(xù)教育等方面提供服務(wù),。逐步建立覆蓋全的職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn),、技能鑒定,、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)五位一體的農(nóng)村富余勞動(dòng)力職介服務(wù)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心,。要在去年對(duì)500__農(nóng)民技術(shù)人員進(jìn)行職稱評(píng)定的基礎(chǔ)上,，通過5年的努力，培養(yǎng)一大批農(nóng)村實(shí)用人才,，力爭用20_年左右時(shí)間培養(yǎng)和造就新一代農(nóng)民,。

這里，我特別要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，_是歷史文化名城,，我們又確立了“兩最”、“兩強(qiáng)”的奮斗目標(biāo),，建設(shè)一支高質(zhì)量的教育文化人才隊(duì)伍十分重要,。這樣一支隊(duì)伍直接關(guān)系到我發(fā)展后勁的強(qiáng)弱和建設(shè)全國文化強(qiáng)的成敗，因此,，我們要將教育文化人才隊(duì)伍建設(shè)作為科教興和文化強(qiáng)的一項(xiàng)重要工作來抓,。一方面，以培養(yǎng)拔尖人才為重點(diǎn),，積極推進(jìn)教育文化人才隊(duì)伍建設(shè),。要不求所有，但求所用，大膽采取優(yōu)惠政策,，吸引一批特級(jí)教師,、優(yōu)秀教師和文化能人名人，加緊建設(shè)一支思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)造詣深,，具有級(jí)領(lǐng)先水平，并有較大影響的教育,、文化人才隊(duì)伍,。另一方面，要制定具體的人才培養(yǎng)規(guī)劃,，創(chuàng)造各種有利條件，加大教育文化人才開發(fā)培養(yǎng)的力度,。要重點(diǎn)圍繞壯大文化支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化人才,，通過文化人才作用的創(chuàng)造性發(fā)揮，把我深厚的文化積淀,、文化資源轉(zhuǎn)化為富有場吸引力和商業(yè)價(jià)值的文化精品,，把文化的資源優(yōu)勢盡快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，放大我的文化價(jià)值,。

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家整理的3篇《加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路,，更多實(shí)用的范文樣本,、模板格式盡在。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇七

根據(jù)區(qū)委辦公室的工作安排,，今年以來,，我鎮(zhèn)積極推進(jìn)人才工作的創(chuàng)新，積極開展人才工作,，切實(shí)提高我鎮(zhèn)人事人才的人才質(zhì)量,。

一）人才隊(duì)伍建設(shè)。

今年我鎮(zhèn)人才工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵在人才引進(jìn)工作,。在人才引進(jìn)的過程中,，我鎮(zhèn)緊緊圍繞人才工程的培養(yǎng)目標(biāo)，以建設(shè)一支高水平的人才隊(duì)伍為主線,。

一是積極做好各類人才的引進(jìn)儲(chǔ)備工作,。

今年，我鎮(zhèn)共引進(jìn)21個(gè)鎮(zhèn)直部門的大專院校生16名,、大專以上學(xué)歷的大專生11名,，為他們配備了大專生學(xué)歷，使他們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏軌虺浞职l(fā)揮自身的才干，提高我鎮(zhèn)人才工作的整體水平,。

二是積極做好各類人才的培訓(xùn)工作,。

今年，我鎮(zhèn)積極推薦各類人才,，為各類高學(xué)歷人才提供了崗位培訓(xùn),，提高他們的工作能力和工作能力。

三是積極做好各類人才的選拔工作,。

今年我鎮(zhèn)人才工作的重點(diǎn)是招才引智工作,，根據(jù)我鎮(zhèn)人才需求情況，確定了各類招聘崗位139個(gè),，選用了128名專業(yè)技術(shù)人員,、50名專業(yè)技術(shù)人員，為他們配備了大專院校的專業(yè)設(shè)備,。

二）人才隊(duì)伍建設(shè),。

人才是各項(xiàng)工作的基石和動(dòng)力，為確保各項(xiàng)工作的順利開展,，我鎮(zhèn)積極采取有效措施,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo),、狠抓落實(shí)等措施,。

1.建立了鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)組，確保了人才工作的正常進(jìn)行,。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇八

作為首批試點(diǎn)學(xué)校,，江蘇電大按照“試點(diǎn)”項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)和課題指南要求，結(jié)合自身特點(diǎn),，對(duì)人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實(shí)踐改革進(jìn)行了探索,，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架，建立了具有江蘇電大特色的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式以及相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制,，取得了可喜的成績,。以下對(duì)江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。

一,、教學(xué)過程的管理

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)過程具有教學(xué)媒體的多樣性,、教學(xué)管理的多層次性、教學(xué)要求的統(tǒng)一性,、教學(xué)的開放性與管理的分散性等特點(diǎn),，江蘇電大在加強(qiáng)教學(xué)過程管理過程中，根據(jù)電大教育的特點(diǎn),，采取了以下措施：

1.搞好遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱的設(shè)計(jì)與管理,，科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)控制目標(biāo)。

根據(jù)江蘇電大遠(yuǎn)程教育的教學(xué)實(shí)際,，我們努力做好了以下幾點(diǎn)：

第一,，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo),。第二,，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施與管理。第三,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱的管理,。第四，制定與實(shí)施遠(yuǎn)程教育全面質(zhì)量管理和全員質(zhì)量管理制度,。把遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)教學(xué)管理工作分解為可考核的量化指標(biāo),，對(duì)承擔(dān)這些工作的人員進(jìn)行逐項(xiàng)測評(píng)考核，考核結(jié)果與崗位聘任,、工資獎(jiǎng)金掛鉤,。

2.強(qiáng)化電化教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)優(yōu)勢與特色,。

保障和提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，首先重視強(qiáng)化視聽教學(xué)環(huán)節(jié),。視聽教學(xué)能準(zhǔn)確,、直觀、快速,、形式多樣地傳播教學(xué)信息,，是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的重要的基礎(chǔ)性資源，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的主要措施和手段之一,，是進(jìn)行教學(xué)最直觀,、表現(xiàn)方法最豐富、傳播面最廣的一種形式,。當(dāng)前,，江蘇電大在視聽教學(xué)中采取了以下措施：

第一，從規(guī)章制度上強(qiáng)化對(duì)電化教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,。第二,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)錄播課、直播課,、交互課等電播課的態(tài)度,。第三，加強(qiáng)視聽教學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。教育學(xué)生在視聽課課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)等方法,。第四,，為學(xué)生學(xué)習(xí)視聽教材創(chuàng)造良好的外部條件，方便他們學(xué)習(xí),。

3.優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué),。

面授輔導(dǎo)教學(xué)是遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的必要手段,，是聯(lián)系主講教師與學(xué)生的橋梁紐帶,，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要途徑與有效形式，是提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素,，控制,、保證、提高教育質(zhì)量,，必須抓好這一環(huán)節(jié),。優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué)，江蘇電大采取了以下措施：

第一,，加強(qiáng)對(duì)面授輔導(dǎo)教師的管理,。第二，加強(qiáng)面授輔導(dǎo)教學(xué)過程的管理,。第三,，要求面授輔導(dǎo)教師從各個(gè)層面上提高面授輔導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量。

4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

江蘇電大對(duì)本校的實(shí)踐教學(xué)的基本建設(shè)進(jìn)行了合理規(guī)劃,，選擇合適地點(diǎn)建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，以滿足本地區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,，努力探索改善辦學(xué)條件的有效途徑,。在制定的教學(xué)計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的要求；在教學(xué)大綱中應(yīng)突出理論性教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)的聯(lián)系,；在教材內(nèi)容上注重對(duì)學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),。還努力建立健全有關(guān)規(guī)章制度，有計(jì)劃,、有組織地開展對(duì)實(shí)踐教學(xué)的評(píng)估,，加強(qiáng)課程作業(yè)的管理、課程實(shí)驗(yàn)管理,、課程設(shè)計(jì)管理,、社會(huì)調(diào)查或生產(chǎn)（教學(xué)）實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)作業(yè)管理。

5.加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),。

在對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)過程中,，江蘇電大采取了以下措施：

（1）對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，加大教材改革的力度，使多媒體教材更加適合于自主學(xué)習(xí)的需要,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握自我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),、提供自主學(xué)習(xí)的方法和手段，促其養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的管理,。明確市（縣）級(jí)電大在支助學(xué)生自學(xué)方面的職責(zé)，做到對(duì)學(xué)生分散自學(xué)有布置,、督促,、指導(dǎo)和檢查，全面提高對(duì)學(xué)生分散自學(xué)的服務(wù)質(zhì)量,。

（4）采取靈活多樣的教學(xué)方法,，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，充分發(fā)揮各種形式和手段助學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢和特點(diǎn),。

二,、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1.課程作業(yè)。

作業(yè)涉及教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的平時(shí)練習(xí),、形成性作業(yè),、綜合練習(xí)、模擬考試或大作業(yè),。江蘇電大從加強(qiáng)過程管理的角度為統(tǒng)設(shè)課程及部分統(tǒng)服課程設(shè)計(jì)了學(xué)生和教師使用的“課程作業(yè)與評(píng)價(jià)”冊(cè),，旨在幫助學(xué)生和提醒輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)量地以作業(yè)冊(cè)為媒體進(jìn)行教與學(xué)的互動(dòng),。實(shí)踐表明，作業(yè)不僅能幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)重點(diǎn)問題的理解,，而且能幫助學(xué)習(xí)者在完成作業(yè)的過程中增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，提高答題技能，找出學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)缺陷,，提高獨(dú)立思考,、分析問題、解決問題的能力,。教師批改作業(yè)且及時(shí)反饋和有針對(duì)性地評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)者的激勵(lì)和學(xué)習(xí)力的保持影響較大,。以統(tǒng)一的“課程作業(yè)與評(píng)價(jià)”冊(cè)形式規(guī)范教與學(xué)雙方的課后行為，對(duì)教學(xué)質(zhì)量能夠起到一定的保障作用,。

對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的平時(shí)作業(yè),，提出注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考察要求，作業(yè)各部分內(nèi)容所占的比例,、能力層次,、題型等都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，力求平時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)合理。平時(shí)作業(yè)題型設(shè)計(jì)向開放型題型過渡,，根據(jù)課程特點(diǎn),，把1—2次作業(yè)設(shè)計(jì)成實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)等操作性,、應(yīng)用性強(qiáng)的綜合性作業(yè),。 對(duì)“操作系統(tǒng)”和“軟件工程”的平時(shí)作業(yè)，運(yùn)用電子郵件管理,、ftp管理技術(shù),、安全技術(shù)、保護(hù)技術(shù),、在線平臺(tái)技術(shù)等,，從作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與題型（填空題、選擇題,、判斷題,、簡答題、實(shí)驗(yàn)題,、布置（課堂,、網(wǎng)上公告欄、ftp文件傳輸）,、提交（書面,、軟盤、電子郵件,、ftp上傳）,、批改（人工批閱、機(jī)器檢查,、上機(jī)閱覽,、在線平臺(tái)自動(dòng)批閱、課堂檢測）,、講評(píng)（網(wǎng)上交互,、課堂講評(píng)、網(wǎng)上bbs,、網(wǎng)上答案發(fā)布,、網(wǎng)上成績公布）等多個(gè)環(huán)節(jié)、不同形式的作業(yè),，對(duì)教師和學(xué)生都有利有弊,。以一次作業(yè)提交的調(diào)查統(tǒng)一為例，在76人中,，19.7%的人選擇了書面提交,，10.5%的人選擇了電子郵件提交,，69.7%的人選擇了軟盤提交。三種形式的作業(yè)教師手工批改每份花費(fèi)時(shí)間分別為10分鐘,、30分鐘和25分鐘,。愿意上網(wǎng)瀏覽作業(yè)答案人數(shù)比例為80%，作業(yè)講評(píng)學(xué)生到課率為60%,。開通上傳服務(wù)器后,，在一次36人參加的調(diào)查中，13.9%的人選擇上傳,，16.7%的人選擇電子郵件,，11.1%的人選擇書面提交，軟盤提交由于技術(shù)故障較多逐漸淡出,。愿意在網(wǎng)上自檢自測的為83.3%,，愿意在線平臺(tái)離線作業(yè)的為77.8%。在60人參加的作業(yè)講評(píng)形式的調(diào)查中,，53.3%的人選擇課堂講評(píng),，40%選擇網(wǎng)上發(fā)布，6.7%的人選擇網(wǎng)上bbs,。對(duì)作業(yè)抄襲現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),，在41名被調(diào)查對(duì)象中，認(rèn)為能力不夠的占17.1%,，認(rèn)為時(shí)間不夠的占63.4%,，認(rèn)為態(tài)度消極的占14.6%。通過上述案例可以看出,，好的在線平臺(tái)設(shè)計(jì)可以有效地控制學(xué)生作業(yè)的提交,，方便反饋，在一定程度上避免學(xué)生抄襲和幫助教師批改作業(yè),。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)在一定意義上是檢驗(yàn)學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能獨(dú)立分析問題、解決問題的最終考核,。當(dāng)前，江蘇電大在職學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠結(jié)合自己從事的實(shí)際工作（參加某項(xiàng)工程設(shè)計(jì),、施工及管理或從事某項(xiàng)應(yīng)用課題的研究等）,，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，在教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文,。同時(shí),，以《課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指南》規(guī)范不同專業(yè)方向的教學(xué)要求，保持基本教學(xué)質(zhì)量的一致性,。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了“業(yè)務(wù)專案組”模式,，該模式構(gòu)建要素包括：運(yùn)作管理模式,、篩選設(shè)計(jì)題材、組織答辯會(huì),、綜合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和有效的溝通手段,。對(duì)金融學(xué)本科畢業(yè)論文工作的探索與思考，提出了輔導(dǎo),、答辯和成績?cè)u(píng)定三部曲,。在論文答辯中，不同的專業(yè)聘請(qǐng)參加答辯的教師來自法院,、銀行,、會(huì)計(jì)事務(wù)所、行業(yè)主管,、普通高校教師等,。答辯方式嘗試了遠(yuǎn)程（網(wǎng)上）論文答辯，雙向的視頻和聲音清晰,，在技術(shù)上能夠保證答辯效果,。

3.教學(xué)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)研究主要在生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的范圍內(nèi)進(jìn)行,。在水利水電工程專業(yè)中，探討讓有條件的學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)具體技術(shù)工作或管理工作,，在工作中積累工程技術(shù)或管理經(jīng)驗(yàn),。對(duì)護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)研究，考慮師生雙方,，促進(jìn)二者的互動(dòng)和積極參與,，從內(nèi)容設(shè)計(jì)和操作設(shè)計(jì)兩個(gè)層面進(jìn)行了一些嘗試。設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)在畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)和技術(shù)操作與評(píng)價(jià),、綜合能力評(píng)價(jià)上,。從制度和技術(shù)兩個(gè)維度保證護(hù)理專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實(shí)習(xí)要求,、統(tǒng)一實(shí)習(xí)內(nèi)容與操作標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一綜合實(shí)踐能力考核標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一建檔內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。

三、結(jié)語

江蘇電大在深化教育教學(xué)改革,，探索和構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極的探索,，取得了一定的成果。但是,，中國的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育任重而道遠(yuǎn),，還有許多理論和實(shí)踐課題尚待研究和解決,。我們必須進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持發(fā)展興校,、特色建校,、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校,，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的道路,，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)的奮斗目標(biāo)。