體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇一

我作為一名普通水政執(zhí)法人員,，通過(guò)學(xué)習(xí)“知之深,、愛(ài)之切”這本書(shū)，講述了“習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)代在正定為官的歷史生涯”,，使我領(lǐng)悟到,，《人才對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》。這條法則不但適用于行政,、事業(yè)單位管理,，也同樣適用于各企業(yè)單位、以致各行各業(yè)的管理工作,。

現(xiàn)在,，人才問(wèn)題已經(jīng)引起各級(jí)干部和廣大群眾的普遍重視,，并已成為大家經(jīng)常討論的一個(gè)重要問(wèn)題。詩(shī)人龔自珍說(shuō),，“一代之治,，必有一代之人任之”。人民要富裕,，國(guó)家要富強(qiáng),，中華要振興，就必須要求涌現(xiàn)出一大批與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的各種有所作為的人才,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有人才,，我們的經(jīng)濟(jì)就不會(huì)振興;沒(méi)有人才,，我們的現(xiàn)代化目標(biāo)就會(huì)化為泡影。

縱觀中國(guó)歷史,，凡是生平昌盛之世,，總是伴隨大批人才賢士的出現(xiàn);凡是有所作為、有建樹(shù)的歷史人物,，對(duì)人才問(wèn)題總是高度重視的,。像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請(qǐng)“臥龍”等故事,，已成為大家熟知,，成為千古佳話。

自《九條》措施公布后,，多數(shù)干部群眾擁護(hù),，但也出現(xiàn)一些不同認(rèn)識(shí)，有必要加以說(shuō)明,，以統(tǒng)一大家思想,。

1.《九條》措施的核心，是樹(shù)立新時(shí)期的用人觀點(diǎn),。 選拔人才要擴(kuò)大范圍：招賢人才,，就必須堅(jiān)決肅清“左”的思想影響，擺脫“論資排輩”的封建思想觀念和“人要完人”等形式上觀點(diǎn)的束縛,。

因此,，提出要樹(shù)立新時(shí)期的用人觀點(diǎn)，就是要解放思想,，打破框框,，消除偏見(jiàn)，任人唯賢,，不拍一格的選拔人才,。

一方面,，我們要大膽啟用和廣泛挖掘各種人才; 另一方面，選用人才也要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,。

2.《九條》措施的目的,，是“招賢納士,、博覽群才”,。 在選拔人才問(wèn)題上：招賢既包括外地人才，也包括本地人才,，上到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，下到一般干部、一般職工等,，只要確有真才實(shí)學(xué),，能夠?yàn)槲业木窠ㄔO(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)，都必須一視同仁,。

引用近期電視連續(xù)劇《少帥》,，張作霖對(duì)同志們的經(jīng)典語(yǔ)句，“只要你們打得勝仗,，我除了老婆不能給你們,，其他的什么都可以給你們”。

怎樣貫徹落實(shí)好《九條措施》 ：

1.要排除思想阻力,，排除障礙,。

2.要認(rèn)真搞好人才開(kāi)發(fā)工作。

3.要做好本地,、本單位,，管理人員、科技人員,、技術(shù)骨

干的管理使用工作,。

4.要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

最后引用詩(shī)人龔自珍語(yǔ)錄收尾：“我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才”,。

我們相信，在黨的十二大至十八大精神指引下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行黨的有關(guān)政策,，排除各種雨霧灰塵，則人才就如群星當(dāng)寶,，盡在眼前,，翻兩番的目標(biāo)，將隨著人才的開(kāi)發(fā)而早日實(shí)現(xiàn);振興河北新樂(lè)水利,，振興祖國(guó)輝煌史章,，將隨人才的薈萃而必獲成功,。

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)《知之深愛(ài)之切》要滿懷激情去踐行，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定,。全縣廣大黨員干部要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好,，把的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好,、弘揚(yáng)好，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),，不斷把活動(dòng)引向深入,，做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人。要結(jié)合解放思想大討論活動(dòng),，繼承和發(fā)揚(yáng)堅(jiān)定不移的改革勇氣,，銳意推進(jìn)改革，推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破,。要提振精神,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持把心放在工作上,，把工作放在心上,，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作有序推進(jìn)。要緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定的目標(biāo),，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機(jī)遇，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,，努力實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展,、跨越趕超。

全縣廣大黨員干部要做到先學(xué)一步,，深學(xué)一層,，迅速行動(dòng)起來(lái)，采取集中學(xué)習(xí),、研討,、交流和自學(xué)相結(jié)合的方式，原原本本,、逐字逐句學(xué)習(xí)書(shū)本內(nèi)容,，確保范圍覆蓋得全，內(nèi)容學(xué)習(xí)得全,。要結(jié)合自身工作學(xué),，切實(shí)把的崇高精神風(fēng)范貫徹好、實(shí)施好,，做到內(nèi)化于心,，外化于行,，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,、兩促進(jìn),，共同凝聚起攻堅(jiān)克難、改革發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，充滿激情地干好各項(xiàng)工作,。要加大宣傳報(bào)道力度，深入解讀書(shū)本中提出的重大理論觀點(diǎn),、精神內(nèi)涵和工作方法,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。要立足學(xué)深學(xué)透,、邊學(xué)邊思，注重思考,，深入感悟,，做到真學(xué)、真悟,、真行,。

各級(jí)黨員干部要深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《知之深愛(ài)之切》一書(shū)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)質(zhì)樸的為民情懷,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，全面領(lǐng)會(huì)把握的精神實(shí)質(zhì)，確保走在前列,、爭(zhēng)作表率,、取得實(shí)效。當(dāng)前處于收官“十二五”,、啟航“十三五”的關(guān)鍵時(shí)期,，又值年終歲尾。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門(mén)要圍繞全縣中心工作,，對(duì)照年初工作目標(biāo)，認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”,，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,，確保全面完成今年確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),，要高標(biāo)準(zhǔn)謀劃明年的各項(xiàng)工作,，科學(xué)布局工作重點(diǎn)，有亮點(diǎn),、有特色,、有項(xiàng)目支撐,，努力推動(dòng)正定發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階。

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇三

讀了這本書(shū),，讓我懂得了誠(chéng)信,，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源。正如喬叟所說(shuō),，“真誠(chéng)是人生最高的美德”,。的確，無(wú)論你高低貴賤,，也無(wú)論你是任何人,，都必須遵守信用，做到言必信,，行必果,。

其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”。

故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,，被任課老師發(fā)覺(jué),，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分,。這位老師說(shuō),，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成,，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗,。支持他的人說(shuō)：“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要”。

這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”,，她深刻地詮釋了“不自欺,，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生,，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

有一次,，班里做了一次模擬考試,，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的,。

回到家后,，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地,，爸爸的臉色沉了下來(lái)“媛媛，你過(guò)來(lái)一下”“嗯?”“你看,，這道題目算錯(cuò)了,，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,，萬(wàn)一扣掉一分的話,，那我就不是全班第一名了!再說(shuō)，反正老師也不知道……”

第二天,，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,，但還是硬著頭皮向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù),。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后,，都很高興,，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。

我們?cè)谌松穆吠局行凶?，每一步都?huì)留下一個(gè)腳印，這腳印不可能深淺一致,，也不可能紋絲不亂,，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò),，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞,，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直,，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛(ài)的人,。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光,。

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇四

《知之深愛(ài)之切》一書(shū)生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記在正定縣期間的工作,、生活情況，以及在縣委書(shū)記崗位上的理論思考,、實(shí)踐探索成果,，是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。通過(guò)閱讀這本書(shū),，能夠感受到習(xí)近平總書(shū)記對(duì)第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷,。

總書(shū)記在書(shū)中關(guān)于建設(shè)好正定縣的論述，內(nèi)容豐富,、題材多樣,，具有很強(qiáng)的可讀性與思想性,。作為“三嚴(yán)三實(shí)”精神的孕育地，正定干部群眾一定要勇于擔(dān)當(dāng),、堅(jiān)定忠誠(chéng),，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人，滿懷激情地踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,，不斷把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入,，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定凝聚強(qiáng)大正能量,。

“做好新形勢(shì)下的教育工作一定要以習(xí)近平總書(shū)記的重要論述為指導(dǎo),，順應(yīng)新形勢(shì)、承擔(dān)新任務(wù),，銳意改革,、重視人才，加強(qiáng)黨建,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，努力推動(dòng)教育文化事業(yè)發(fā)展?！闭h教育局局長(zhǎng)趙軍山表示,。正定一中教師宋潔說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記樸素的家國(guó)情懷，能夠感染和激發(fā)每個(gè)人的愛(ài)國(guó)情感,。

作為一名教育工作者,，我覺(jué)得應(yīng)該把書(shū)中提到的‘立德樹(shù)人’作為教育事業(yè)的根本，把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康,、情感健康,、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人,，讓他們從小就有愛(ài)國(guó)親民,、憂國(guó)憂民的道德情操?！闭ㄦ?zhèn)東門(mén)里村黨支部書(shū)記張計(jì)存告訴記者,，“這本書(shū)凝聚了習(xí)近平總書(shū)記在正定工作時(shí)的大量心血，知識(shí)信息豐富,，工作指導(dǎo)性強(qiáng),，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),，并把它們轉(zhuǎn)化成切實(shí)可行的工作方法,。”

“這本書(shū)體現(xiàn)著習(xí)近平總書(shū)記在工作崗位上的理想追求、理論思考,、探索實(shí)踐,，是一本生動(dòng)的教材，一筆寶貴的財(cái)富,，一種強(qiáng)大的動(dòng)力,，全縣黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?！?/p>

副市長(zhǎng),、正定縣縣委書(shū)記王韶華說(shuō)，全縣廣大黨員干部要把習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)悟好,，把總書(shū)記優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好,，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,，不斷把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人,。要提振精神,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持把心放在工作上,，把工作放在心上,，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作有效推進(jìn)。要緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定的目標(biāo),，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機(jī)遇，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,，努力加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越趕超,。

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇五

黨的以來(lái),，省委堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話作為首要政治任務(wù)，采取各種方式持續(xù)推進(jìn),、狠抓落實(shí),，以學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)，向黨中央看齊,、向習(xí)看齊,、向黨的理論和路線方針政策看齊，收到了用系列重要講話精神武裝頭腦,、凝心聚力,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的良好成效?！吨?愛(ài)之切》一書(shū)收入了同志1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話,、文章、書(shū)信等共37篇,，大多數(shù)是第一次公開(kāi)發(fā)表,。該書(shū)還附錄了同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的3篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的3篇新聞通訊,。組織全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)該書(shū),，是省委把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神不斷引向深入的一個(gè)重要舉措。

《知之深 愛(ài)之切》,，是一部馬克思主義中國(guó)化的實(shí)踐經(jīng)典,，既為廣大黨員干部提供了生動(dòng)鮮活的政治教材和精神食糧，也為廣大黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神提供了有效輔導(dǎo),。真正把《知之深 愛(ài)之切》讀通讀懂,，切實(shí)做到深學(xué)細(xì)照篤行，就要增強(qiáng)看齊意識(shí),，學(xué)在深處,，謀在新處，干在實(shí)處,，走在前列,，高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié),、奮斗的旗幟,，努力在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史征程中多作貢獻(xiàn),，譜寫(xiě)時(shí)代新篇章,。

在深入學(xué)習(xí)思考中自覺(jué)看齊?！吨?愛(ài)之切》輯錄的這些文稿,，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻,，涉及政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)和黨的建設(shè)等各個(gè)方面,，很多重要的思想觀點(diǎn)、工作方法到現(xiàn)在都非常管用,。從中可以看出,，同志當(dāng)年注重學(xué)習(xí),，勤于思考，知識(shí)積淀厚重,，理論水平很高,。在正定工作時(shí)，同志提出,，“人貴有志,，學(xué)貴有恒，奮發(fā)圖強(qiáng),，必能成功”,。在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上，同志講到,，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。目前,，保定正面臨著推動(dòng)京津保地區(qū)率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展的重大歷史機(jī)遇,，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，克服本領(lǐng)恐慌,，一刻不停地學(xué)習(xí)提高,。像同志在正定那樣，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到勤于學(xué),、敏于思，不管多忙都要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)充電,。在持續(xù)增強(qiáng)政治定力,、提升思想覺(jué)悟和能力水平的基礎(chǔ)上，不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍,，特別是對(duì)法律,、金融、大數(shù)據(jù),、云計(jì)算,、互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0等新科技,、新知識(shí)要重點(diǎn)了解和學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,。要堅(jiān)持重在學(xué)習(xí),、貴在實(shí)踐的原則，把學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)和理念自覺(jué)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,，使其落地生根,、開(kāi)花結(jié)果,。

在提升調(diào)查研究的本領(lǐng)中自覺(jué)看齊。調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課,，沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán),。從《知之深 愛(ài)之切》中我們能夠強(qiáng)烈地感受到，同志在正定抓工作有思想,、有底氣,、有辦法、有成效,，關(guān)鍵是調(diào)查研究很充分,，問(wèn)題找得準(zhǔn)，措施定得實(shí),。同志堅(jiān)持“要一下到底,，親自摸情況，直接聽(tīng)反映,，尋找‘源頭活水’”,。同志是這樣說(shuō)的，更是這樣做的,。在正定工作期間,，他三分之一以上的工作時(shí)間都在基層度過(guò)，到一線調(diào)查研究更是“家常飯”,，有時(shí)就在縣城大街上面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn),。在福建、浙江工作期間,，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)并身體力行,，當(dāng)市委書(shū)記在任期內(nèi)要走遍每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書(shū)記要走遍每個(gè)縣(市),。反觀現(xiàn)在,，一些干部之所以在困難和矛盾面前左右為難，就是因?yàn)槿鄙偻灸菢拥恼{(diào)查研究基本功,。要像同志那樣,，注重在決策之前抓調(diào)研，真下去,、看真情,、聽(tīng)真話，及時(shí)掌握第一手資料,，不調(diào)查不拍板,，不研究不決策,。注重帶著問(wèn)題去調(diào)研,，主動(dòng)接地氣,，精準(zhǔn)抓“會(huì)診”,，在調(diào)查研究中尋找攻堅(jiān)克難、破解瓶頸的“利器”和“法寶”,。注重在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)做法,，認(rèn)真總結(jié)完善，及時(shí)加以推廣,。對(duì)當(dāng)前的保定來(lái)講,，特別是要在京津冀協(xié)同發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化建設(shè),、美麗鄉(xiāng)村建設(shè),、大氣污染防治、脫貧攻堅(jiān)等方面,，挖掘典型,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出發(fā)揮好典型引路的作用,。

在砥礪改革創(chuàng)新的膽識(shí)中自覺(jué)看齊,。《知之深 愛(ài)之切》收錄的37篇文稿中,，有十多篇涉及改革創(chuàng)新,。同志指出，“不講效率,，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳,，工作上要?jiǎng)?chuàng)新”。黨的以來(lái),，以同志為的黨中央對(duì)全面深化改革作出一系列重大部署,，黨的xx屆五中全會(huì)把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，凸顯了創(chuàng)新的重要地位,。近年來(lái),，結(jié)合保定實(shí)際，我們提出了開(kāi)放,、高端,、創(chuàng)新、統(tǒng)籌,、效率五個(gè)關(guān)鍵詞,，對(duì)“十三五”發(fā)展又確定了協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),、環(huán)境支撐三大主體戰(zhàn)略,。面對(duì)全面建成小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖和肩上的光榮使命，我們要像同志那樣,，始終把改革創(chuàng)新牢牢抓在手上,。要主動(dòng)搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大歷史機(jī)遇，把改革創(chuàng)新與開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和解放思想大討論緊密結(jié)合起來(lái),，與完成“十三五”目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅(jiān)戰(zhàn)。在總體把握上,，堅(jiān)持從全市大局出發(fā),，樹(shù)立戰(zhàn)略眼光，以改革破瓶頸,，以創(chuàng)新增動(dòng)力,。在推進(jìn)改革創(chuàng)新上，下定決心,，敢于突破,，自我革命，從難點(diǎn)下手,，不達(dá)目的不罷休,。

在錘煉擔(dān)當(dāng)實(shí)干的作風(fēng)中自覺(jué)看齊。在正定工作時(shí),，同志講到,，我們的干部，既要有老黃牛的品格,，又要有千里馬的氣勢(shì);既是一個(gè)有膽有識(shí)的戰(zhàn)略家,，又是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家。改革開(kāi)放之初,，正定縣每年上交糧食征購(gòu)7100萬(wàn)斤,，每畝平均負(fù)擔(dān)200多斤。同志了解到真實(shí)情況后,，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，和正定縣委一班人積極向上級(jí)反映，使糧食征購(gòu)任務(wù)減去了20xx萬(wàn)斤,，為正定縣調(diào)整種植結(jié)構(gòu),、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)致富奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從正定到廈門(mén),，到寧德,、福州，再?gòu)母＝ǖ秸憬?、上海,，直到?dān)任黨的，同志的每一個(gè)腳步,、每一段歷程,，無(wú)不體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌,。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，每一名黨員干部都重任在肩,、責(zé)無(wú)旁貸,。我們要帶著感情、帶著責(zé)任,、帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)對(duì)系列重要講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同,，切實(shí)把系列重要講話精神落到實(shí)處。20xx年是保定各項(xiàng)工作的創(chuàng)新之年,、見(jiàn)效之年,、出彩之年，我們一定要抱定“真刀真槍干一場(chǎng)”的信念和決心,，自覺(jué)增強(qiáng)釘子精神,，用鐵一般信仰、鐵一般信念,、鐵一般紀(jì)律,、鐵一般擔(dān)當(dāng)，把一個(gè)“干”字叫得更響,，把落實(shí),、落實(shí)、再落實(shí)抓得更緊,，持續(xù)保持最佳的思想狀態(tài),、精神狀態(tài)、能力狀態(tài),、效能狀態(tài),、紀(jì)律狀態(tài)，夙興夜寐,、激情干事,，努力加快全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程，推進(jìn)京津保地區(qū)率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展,，絕不辜負(fù)對(duì)河北,、對(duì)保定的關(guān)懷和期望。

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇六

《知之深 愛(ài)之切》一書(shū)收錄了近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話,、文章,、書(shū)信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開(kāi)發(fā)表。下面小編為大家整理了三篇知之深愛(ài)之切的心得體會(huì)范文,，歡迎閱讀!

愛(ài)情也許就是當(dāng)初一見(jiàn)鐘情時(shí)心動(dòng)的感覺(jué),，愛(ài)情也許就是以身相許時(shí)的感覺(jué)，愛(ài)情也許就是生死與共的感覺(jué)……愛(ài)情是個(gè)說(shuō)也說(shuō)不完的話題,。當(dāng)你對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生愛(ài)情的時(shí)候,，你的心是惶恐而不安的，你不知道對(duì)方的感受,，你要隱藏自己的心情，因?yàn)槟闶莻€(gè)矜持的人,。

也許你當(dāng)初愛(ài)的根本就是你心中的一個(gè)影子,，你給他披上了一件夢(mèng)的衣裳，你陶醉在夢(mèng)的幻覺(jué)里不愿醒來(lái),，久久地徘徊,、輾轉(zhuǎn)著，當(dāng)你知道了對(duì)方的感情時(shí),，一切都已經(jīng)風(fēng)輕云淡,，因?yàn)槟阋呀?jīng)走出了他的影子，他的外衣不再華麗,，你所懷抱的愛(ài)情也已經(jīng)失去了光彩,，你的生命從此注入了灰色。當(dāng)我沒(méi)有愛(ài)別人的經(jīng)歷時(shí),，就想：“愛(ài)別人真是種享受,。”

當(dāng)我被愛(ài)時(shí),，就想：“被人愛(ài)真是種幸福!”但無(wú)論愛(ài)與被愛(ài),，都那么讓人傷感，因?yàn)槿诵目偸悄敲措y測(cè),、欲壑總是那么事物對(duì)于她來(lái)說(shuō),，都只能是擦肩而過(guò)。沒(méi)有什么可以深入到她的內(nèi)心深處,。就像一朵頹廢黯然的花,，有著絕望的姿態(tài)卻仰著一張?zhí)煺娴哪槪瑢?duì)著所有的殘忍和屈辱微笑,。深深的墨綠色是沒(méi)有眼淚的,。這樣一朵永遠(yuǎn)開(kāi)在黑暗之中的花不相信眼淚，也就注定一世孤獨(dú),。常常,，在擁擠的人海中，感覺(jué)許多陌生人的延伸、聲音,、氣味,，混亂而嘈雜。而靜下來(lái)再去看,，去聽(tīng),，去感難填，有了愛(ài)與被愛(ài)就有了感情旋渦里的掙扎,，有了愛(ài)與被愛(ài)也就多了情感世界里的糾扯,。

愛(ài)與被愛(ài)的錯(cuò)車(chē)，愛(ài)與被愛(ài)的不解,，愛(ài)與被愛(ài)的制約,，愛(ài)與被愛(ài)的無(wú)奈……茫茫大地，對(duì)于一個(gè)對(duì)世界失望而心中無(wú)愛(ài)的人來(lái)說(shuō),，到哪里不是一樣呢?永遠(yuǎn)行走在路途中,，所有的愛(ài)，突然之間就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里什么都沒(méi)有,?？湛帐幨帲瑹o(wú)聲無(wú)息,。有許多人是沒(méi)有靈魂的,。庸庸碌碌活著，沒(méi)有目的,，不知道為什么要活著也從來(lái)不去想活著是為了什么,。

這個(gè)世界上這樣的人或許會(huì)越來(lái)越多。他一直在尋找那個(gè)和他(她)有著同樣感覺(jué)的人,。即使是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，即使是人潮洶涌，都可能感覺(jué)到那一片空白的孤寂,，然后知道,，與自己相同的異類就在不遠(yuǎn)處與他相互感受著彼此。

由河北人民出版社出版的《知之深愛(ài)之切》已公開(kāi)發(fā)行,，收錄了近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話,、文章、書(shū)信等共37篇,，還附錄了近平同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的`三篇回憶文章,，以及當(dāng)年《xx日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。時(shí)隔30多年,，現(xiàn)在讀來(lái)仍感受到總書(shū)記的拳拳愛(ài)民之心,。

在書(shū)中有這么一個(gè)小故事：近平同志主張簡(jiǎn)化就是效率,，速度就是效率，并以身作則,，全身心,、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時(shí),，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)正忙得團(tuán)團(tuán)裝,。原來(lái)是縣直一機(jī)關(guān)一個(gè)上午就往這個(gè)鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個(gè)問(wèn)題,，還都點(diǎn)名書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)接待,。看著滿天飛的欽差大臣,，近平臉上露出慍色,。在辦公室，他又看見(jiàn)縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡(jiǎn)報(bào),。這一下，他火了：“給局長(zhǎng)打電話,，先把打字機(jī)封了,，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得，慢不得,，拖不得,，近平當(dāng)年遠(yuǎn)見(jiàn)和作為，到如今仍然時(shí)刻警醒著我們,，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中整治不作為,、慢作為、亂作為便是當(dāng)時(shí)的寫(xiě)照,。

“惟知之深,，故愛(ài)之切”，在近平撰寫(xiě)的《我愛(ài)自己的第二故鄉(xiāng)》一文中,，他寫(xiě)到,，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛(ài)的人民,，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì),，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀,、勇于開(kāi)拓,、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。 從正定期間的愛(ài)民之心到2015年新年賀詞中近平總書(shū)記“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”,，有一根紅線緊緊相連,，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛(ài)民”,。

讀了這本書(shū),，我受益匪淺。

讀了這本書(shū),，讓我懂得了誠(chéng)信,，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源。正如喬叟所說(shuō),，“真誠(chéng)是人生最高的美德”,。的確，無(wú)論你高低貴賤,，也無(wú)論你是任何人,，都必須遵守信用，做到言必信,，行必果,。

其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”。

故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,，被任課老師發(fā)覺(jué),，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分,。這位老師說(shuō),，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成,，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗,。支持他的人說(shuō)：“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要”。

這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”,，她深刻地詮釋了“不自欺,，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生,，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

有一次,，班里做了一次模擬考試,，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的,。

回到家后,，我我自豪地拿給爸爸看,，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地,，爸爸的臉色沉了下來(lái)“媛媛，你過(guò)來(lái)一下”“嗯?”“你看,，這道題目算錯(cuò)了,，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,，萬(wàn)一扣掉一分的話,，那我就不是全班第一名了!再說(shuō)，反正老師也不知道……”

第二天,，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,，但還是硬著頭皮向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù),。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后,，都很高興,，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。

我們?cè)谌松穆吠局行凶?，每一步都?huì)留下一個(gè)腳印，這腳印不可能深淺一致,，也不可能紋絲不亂,，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò),，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞,，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直,，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛(ài)的人,。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光,。

1.

學(xué)習(xí)《知之深愛(ài)之切》心得體會(huì)

2.

《知之深愛(ài)之切》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

4.

《知之深愛(ài)之切》閱讀心得體會(huì)

5.

知之深愛(ài)之切讀書(shū)心得體會(huì)

7.

知之深愛(ài)之切讀后感

8.

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)2000字

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇七

讀了這本書(shū),，我受益匪淺。

讀了這本書(shū),，讓我懂得了誠(chéng)信,，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源,。正如喬叟所說(shuō)，“真誠(chéng)是人生最高的美德”,。的確,，無(wú)論你高低貴賤，也無(wú)論你是任何人,，都必須遵守信用,，做到言必信，行必果,。

其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”,。

故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺(jué),，判定為剽竊,，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō),，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗,。支持他的人說(shuō)：“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要”,。

這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，她深刻地詮釋了“不自欺,，不欺人”的含義,，這值得我們?nèi)ド钏肌Ｗ鳛橐幻W(xué)生,，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

有一次，班里做了一次模擬考試,，結(jié)果我得了100分,，心里美滋滋的。

回到家后,，我我自豪地拿給爸爸看,，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地,，爸爸的臉色沉了下來(lái)“媛媛，你過(guò)來(lái)一下”“嗯?”“你看,，這道題目算錯(cuò)了,，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,，萬(wàn)一扣掉一分的話,，那我就不是全班第一名了!再說(shuō),，反正老師也不知道……”

第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,，但還是硬著頭皮向老師說(shuō)明了情況,，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，我笑了,。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興,，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我,。

我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印,，這腳印不可能深淺一致,，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò),，一旦犯錯(cuò),，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失,，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直,，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛(ài)的人。只有一路真誠(chéng),，才能一路陽(yáng)光,。

知之深愛(ài)之切心得體會(huì)篇八

《知之深愛(ài)之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章,、書(shū)信等共37篇,，還附錄了同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊,。時(shí)隔30多年，現(xiàn)在讀來(lái)仍感受到的拳拳愛(ài)民之心,。

讀著這一篇篇樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)深刻的文章,，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服,。同志30多年前的講話,、文章，今天看來(lái)仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”,、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定”,、“不講效率,，改革就是一句空話”,、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒(méi)有氣勢(shì)不行”等等文章和講話中,，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基,。

在書(shū)中有這么一個(gè)小故事：同志主張簡(jiǎn)化就是效率，速度就是效率,，并以身作則,，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去,。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時(shí),，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)正忙得團(tuán)團(tuán)裝。原來(lái)是縣直一機(jī)關(guān)一個(gè)上午就往這個(gè)鄉(xiāng)里派了三批人馬,，調(diào)查了解同一個(gè)問(wèn)題,，還都點(diǎn)名書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣,，臉上露出慍色。在辦公室,，他又看見(jiàn)縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡(jiǎn)報(bào),。這一下，他火了：“給局長(zhǎng)打電話,，先把打字機(jī)封了,，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得，慢不得,，拖不得,，當(dāng)年遠(yuǎn)見(jiàn)和作為，到如今仍然時(shí)刻警醒著我們,，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中整治不作為,、慢作為、亂作為便是當(dāng)時(shí)的寫(xiě)照,。

“惟知之深,，故愛(ài)之切”，在撰寫(xiě)的《我愛(ài)自己的第二故鄉(xiāng)》一文中,，他寫(xiě)到,，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛(ài)的人民,，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì),，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀,、勇于開(kāi)拓,、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心,。 從正定期間的愛(ài)民之心到20xx年新年賀詞中“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”，有一根紅線緊緊相連,，在時(shí)光流逝中,，永不褪色，這根紅線就是“知民愛(ài)民”,。

細(xì)讀此書(shū),，深受啟發(fā)：愛(ài)，若流于形式,，很快會(huì)流失,。知，若只停留于書(shū)本上,，總會(huì)讓人厭惡,，最終遭唾棄。作為人民公仆,，從來(lái)就不是喊喊口號(hào)的事;為人民辦實(shí)事,，也從來(lái)不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深,，必須是在深徹地了解國(guó)情之后,，才能以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事,，馬上就辦辦就辦好,。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一,，才能刻骨銘心,，感人肺腑。

我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛(ài)之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來(lái),，于內(nèi)心深處真正知曉,、明了，并融入真感情,。與此同時(shí),，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來(lái)，帶著感情,，帶著責(zé)任，帶著問(wèn)題,，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同,，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同,，成為“四鐵干部”,。