在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇一

5月26日上午,，我和我的小記者伙伴們參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)和太倉(cāng)市城管局舉辦的“”環(huán)保之旅行活動(dòng),，活動(dòng)非常有趣。

我們來(lái)到市環(huán)境衛(wèi)生管理處聽(tīng)取垃圾分類(lèi)輔導(dǎo)講座,，老師給我們講了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),，并且教會(huì)了我們?nèi)绾畏诸?lèi)。垃圾桶可以分為三類(lèi)——紅色的是有毒有害物垃圾桶,、青紫色的是不可回收垃圾桶,、綠色的是可回收垃圾桶。我知道了蘋(píng)果核,、用過(guò)的衛(wèi)生紙,、香蕉皮等應(yīng)該放在不可回收的垃圾桶里；電池,、廢棄的燈管應(yīng)該放在有毒有害的垃圾桶里,，而一些白紙、洗凈的酸奶盒,、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里?？苫厥绽强梢栽俅窝h(huán)利用的,，而不可回收垃圾就要運(yùn)到垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒，有些無(wú)法焚燒的垃圾則要堆到一個(gè)“垃圾山”進(jìn)行填埋,，不用擔(dān)心這些垃圾會(huì)污染土地,、地下水,、樹(shù)木花草，因?yàn)樵谔盥竦臅r(shí)候會(huì)在垃圾下面墊一層厚厚的環(huán)保物,。原來(lái),，垃圾分類(lèi)也包含了很多重要的知識(shí)啊,！

在協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠,，我第一次看到了這么多的垃圾。最讓我感到震撼的是那個(gè)垃圾搬運(yùn)機(jī),，它就像一個(gè)巨型的抓娃娃機(jī),。這個(gè)龐然大物有四個(gè)爪子，張開(kāi)爪子,，對(duì)準(zhǔn)垃圾往下一抓,，一大堆的垃圾被抓了起來(lái)，接著垃圾就被放進(jìn)了焚燒火爐中,，點(diǎn)起了熊熊大火,。雖然在焚燒發(fā)電廠有一股股垃圾的臭味，但是看到這些被人們丟棄的東西又可以循環(huán)再利用,，我覺(jué)得真是太有意義了,。

最后，我們?nèi)チ瞬蛷N垃圾無(wú)害化處理廠,，了解了餐廚垃圾應(yīng)該如何無(wú)害化處理,。

這次的環(huán)保活動(dòng)真讓我受益匪淺,，我不僅學(xué)會(huì)了正確地垃圾分類(lèi),，還了解了各類(lèi)垃圾處理的方式，我會(huì)把今天學(xué)到的知識(shí)和我的家人,、同學(xué)們一起分享,，希望大家都能做一個(gè)“環(huán)保達(dá)人”！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇二

1,、在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),，掌握垃圾分類(lèi)的.方法。

2,、在虛擬環(huán)境中能將“各種垃圾”進(jìn)行正確的分類(lèi),，發(fā)展觀察，分析,，比較的能力,。

3、積極參與活動(dòng),，了解“垃圾分類(lèi)”的意義,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道垃圾分類(lèi)的一些常識(shí)，在生活中觀察過(guò)不同的垃圾筒,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：教師平板客戶端,、幼兒嘻呱平板16臺(tái)、平板課件,、多媒體設(shè)備,。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：能區(qū)分垃圾的類(lèi)別并進(jìn)行正確的分類(lèi),。

一,、情境導(dǎo)入——去做客

1、師：小熊和小兔邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹?，我們一起去吧?。▌?dòng)畫(huà)展示干凈的小兔子的家和邋遢的小熊家。）

師：小熊的家怎么樣,？（很亂,、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上，有什么垃圾呢,？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢,？（點(diǎn)擊出現(xiàn)垃圾筒后并提問(wèn)）

師：小熊住的是新小區(qū)，這兒有幾個(gè)垃圾筒,？他們有什么不一樣,？那為什么要用四個(gè)垃圾筒來(lái)放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱pad上去試一試把小熊家整理干凈,。

2,、幼兒自主操作平板游戲——打掃小熊房間。

3,、幼兒操作后師幼討論：

（1）師：剛才你在操作中遇到了什么問(wèn)題,？你是怎么收拾整理垃圾的？

（2）請(qǐng)1—2名幼兒到一體機(jī)上操作,。

（3）總結(jié)：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中,，垃圾筒的作用是不同的。

二,、自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)

1,、師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢,？我們一起戴上耳機(jī)來(lái)向嘻呱pad學(xué)一學(xué),。

師：你們都知道了嗎？誰(shuí)愿意上來(lái)給我們介紹一個(gè)他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒,？垃圾筒上的標(biāo)記是什么樣的？放的是什么垃圾,？）

3,、我們小朋友在生活中也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，有什么垃圾呢,？

三,、集體互動(dòng)游戲——垃圾分類(lèi)

1、個(gè)人嘗試操作活動(dòng)（幼兒與嘻呱pad進(jìn)行互動(dòng)）

（1）師：我們向嘻呱pad學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識(shí),，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾,，我們一起去把這些垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)。

（2）幼兒操作,、嘗試進(jìn)行互動(dòng)游戲,。

2、大板小板互動(dòng)活動(dòng)（幼兒,、平板,、一體機(jī)多方位互動(dòng)）

（1）師：我這兒還有一個(gè)好玩的分類(lèi)游戲，不過(guò)要我們小朋友按小組合作完成,，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里,。

（2）分組操作。

四,、了解垃圾分類(lèi)的意義,。

2、師幼共同小結(jié)垃圾分類(lèi)的好處：減少垃圾數(shù)量,；減少環(huán)境污染,；資源利用變廢為寶。

3,、師：“我們的幼兒園所在的南湖地區(qū)是一個(gè)老小區(qū),，這兒垃圾桶是什么樣的？

4,、在歡快的歌曲中,，關(guān)閉嘻呱pad結(jié)束活動(dòng)。

附：垃圾小常識(shí)

可回收垃圾藍(lán)色垃圾筒,；有害垃圾紅色垃圾筒,；廚余垃圾綠色垃圾筒；其他垃圾是黃色垃圾筒,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇三

“垃圾分類(lèi),，從我做起”，這句話是許多人常說(shuō)的話，可是,，他們只是動(dòng)了動(dòng)嘴巴,，而沒(méi)有真正的去實(shí)踐，就算去做了,，但也做得不正確,，當(dāng)我遇到他人亂扔垃圾時(shí)，做為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我,，就會(huì)上前去阻止,，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)自己已經(jīng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了,，為何還要責(zé)怪他,，一臉的惱怒，我作為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，現(xiàn)在就將懂得的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的小知識(shí)普及給大家吧,！

垃圾分類(lèi)，那可不是簡(jiǎn)單地將垃圾隨意地扔進(jìn)一只大大的垃圾桶就行了,，而是在丟棄前先要將垃圾進(jìn)行分類(lèi),，在小區(qū)等地，一般垃圾桶都會(huì)有四個(gè),，也就是我們要將垃圾分成四類(lèi),，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾,、有害垃圾和其它垃圾,。下面聽(tīng)我慢慢地講解這四種垃圾的區(qū)別：

“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的餐廚廢棄物,，還有居民家庭生活中產(chǎn)生的廚房垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾,。如：蘋(píng)果的果皮、過(guò)期的食品和每天吃剩下來(lái)的飯菜等,，就屬于廚房垃圾,。

“可回收物垃圾”是指一些沒(méi)有被污染的、適宜回收與資源利用的生活垃圾,。如：我們打草稿的廢棄紙類(lèi),，塑料和金屬制品等。

“有害垃圾”是指一些對(duì)人類(lèi)健康或者給自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾,。比如：你媽媽的廢棄化妝品,、家里過(guò)期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬于這類(lèi)垃圾,。

“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾,。比如：外賣(mài)的一次性包裝餐具盒,、破舊的碗、陶瓷品,、還有爸爸吃的煙蒂等,，就是屬于這類(lèi)的垃圾。

講完了這些垃圾分類(lèi)的小知識(shí),，大家應(yīng)該對(duì)“垃圾分類(lèi)”有了深入的理解吧,！讓我們學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，人人爭(zhēng)當(dāng)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,！

希望“垃圾分類(lèi)”變得更簡(jiǎn)單，我們身邊的環(huán)境更美好,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇四

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，“垃圾圍城”問(wèn)題日漸突出。每個(gè)人每一天都會(huì)扔出許多垃圾,，但是對(duì)于垃圾分類(lèi)的情況卻少之又少,。上周日，我來(lái)到附近一個(gè)村莊,，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的小調(diào)查,。

剛走進(jìn)村里，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)村有很多衛(wèi)生死角,，背街小巷更是垃圾成堆,，垃圾桶周?chē)艉婧娴摹,！澳銈兗依锏睦际窃趺刺幚淼哪?？”我隨機(jī)走訪了幾戶人家，得到的回答都是一樣的：“我們把垃圾丟在一起,，到時(shí)讓垃圾車(chē)運(yùn)走,。”

因此,，我覺(jué)得各部門(mén)可以多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育,，通過(guò)舉辦一些垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家積極參與,，真正重視起來(lái),，以便于讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇五

垃圾分類(lèi)從我做起征文地球是我們賴(lài)以生存的美麗家園,，但是隨著經(jīng)濟(jì)和人們生活水平的提高,，直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增。

據(jù)報(bào)道,，首都北京每日垃圾達(dá)到1.84萬(wàn)噸,，如果用填埋的方法來(lái)算的話，就等于每年占用500畝的土地。1.84萬(wàn)噸,！這個(gè)數(shù)字多么驚人,！而且，這個(gè)數(shù)字還有可能不斷攀升,。如果不合理控制垃圾數(shù)量的話,，還會(huì)直接導(dǎo)致瘟疫等疾病，真可怕,！

長(zhǎng)期以來(lái),，我們習(xí)慣將各類(lèi)垃圾投放于垃圾收集點(diǎn)，雖然這樣便于垃圾集中清理,，但它會(huì)污染地表水,，地下水，土壤及空氣,。還會(huì)使周?chē)木用窀腥旧喜《?，?dāng)垃圾填埋場(chǎng)逐漸飽和，不論是城市與農(nóng)村,，都將成為“垃圾圍城”,，那將是多么恐怖的`現(xiàn)象。

為減少資源浪費(fèi)和垃圾數(shù)量,，分類(lèi)投放垃圾迫在眉睫,。

垃圾可以分為四類(lèi)：可回收垃圾（塑料、紙張,、金屬）,；其他垃圾（鉛筆、橡皮,、用過(guò)的餐巾紙）,；有害垃圾（過(guò)期的藥品、化學(xué)品）,；廚余垃圾（瓜皮果殼,、吃剩的飯菜）。

地球只有一個(gè),，她看似很強(qiáng)大,，實(shí)際卻很脆弱。垃圾分類(lèi),，能為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出很大的貢獻(xiàn),。為了地球的潔凈，生命的健康,，為了我們共同的家園,，請(qǐng)做好垃圾分類(lèi),。讓我們無(wú)論是在公共場(chǎng)合，還是在校園,，或在家里,，讓分類(lèi)投放垃圾成為我們的一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),。

為了祖國(guó)的明天,，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)感召家人,、朋友,，周?chē)娜硕紖⑴c到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，共同締造一個(gè)美好的明天,！“垃圾分類(lèi),，從我做起?！薄熬G水青山就是金山銀山?！蔽蚁嘈?，只要人人付出行動(dòng)做好垃圾分類(lèi)，我們的天會(huì)更藍(lán),，水會(huì)更清,，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇六

垃圾分類(lèi)可以培養(yǎng)我們一個(gè)綠色健康的生活習(xí)慣,。要知道實(shí)行垃圾分類(lèi)的話一下子會(huì)改變很多人一生的丟垃圾行為習(xí)慣,，但是這個(gè)改變肯定是值得去做的；當(dāng)人們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣之后,，人的意識(shí)形態(tài)也會(huì)隨著個(gè)人行為表現(xiàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變,，到時(shí)候人為付出的環(huán)保行為就不單只是垃圾分類(lèi)了，也有可能會(huì)自發(fā)去做更多環(huán)保的事,。垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分,、屬性、利用價(jià)值,、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求,，分離不同類(lèi)別的若干種類(lèi)。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家與國(guó)內(nèi)城市的垃圾分類(lèi)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：垃圾分類(lèi)是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提,，為垃圾的減量化,、資源化、無(wú)害化處理奠定基礎(chǔ),。

3,、提高了廢品回收利用的比例,，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇七

1,、知道垃圾的分類(lèi)，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的標(biāo)志,，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的重要性,。

2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源,，初步學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)的方法,。

3、樹(shù)立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的`意識(shí),，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類(lèi),。

1、學(xué)會(huì)正確地分類(lèi)垃圾,，合理地處理垃圾,。

2、從自我做起,，帶動(dòng)身邊的人正確地分類(lèi)垃圾,。

學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類(lèi)的各種資料。

一,、激趣導(dǎo)入,，引入主題。

同學(xué)們,，你們知道嗎,？我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾,，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸,，這么多的垃圾如果沒(méi)有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境,，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢,？（進(jìn)行垃圾分類(lèi)）對(duì)，同學(xué)們真聰明,，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類(lèi),，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類(lèi)，從我做起》,。

二,、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),。

老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類(lèi)的.知識(shí),，并在小組里進(jìn)行了整理,，現(xiàn)在分小組上來(lái)匯報(bào)你們收集到的資料。

第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類(lèi),，它們是哪幾類(lèi),，包括哪些內(nèi)容。

第二小組：講垃圾分類(lèi)的好處,。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志,。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類(lèi)的口號(hào)（垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障,。垃圾分一分,，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少,。世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵,！垃圾分類(lèi)人人做,，做好分類(lèi)為人人！積極參與垃圾分類(lèi),，共同呵護(hù)綠色家園,。眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金,！垃圾分類(lèi),，人人有責(zé),，利國(guó)利民,。垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他,。今天分一分,，明天美十分。）

第五小組：以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料,。

三,、進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。

第一題請(qǐng)第一組作答,，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類(lèi),，它們分別是什么？（4類(lèi),，可回收物,、餐余垃圾、有害垃圾,、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶,?？苫厥瘴铮ㄋ{(lán)色）、有害垃圾（紅色）,、餐余垃圾（綠色）,、其他垃圾（灰色）

第三組：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾？（骨頭,、飯菜剩余物,、瓜果皮等）

第四組：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱(chēng)。（廢紙,、玻璃,、易拉罐等）

第五組：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱(chēng)。（有害垃圾：包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等）

第二題：搶答題：

看來(lái)同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少?，F(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽,，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答,。答對(duì)一題可加兩面小紅旗,，答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備,。

1,、西瓜皮是哪一種垃圾？（廚余垃圾）

2,、舊衣服屬于哪一種垃圾,？（可回收物）

3、紙巾屬于哪一種垃圾,？（其他垃圾）

4,、電池、打印墨盒,、廢舊燈管屬于哪一種垃圾,？（有害垃圾）

5、易拉罐,、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾,？（可回收物）

判斷題：

1、生活垃圾分四類(lèi),，它們是可回收物,、廚余垃圾、有害垃圾,、其他垃圾（對(duì)）

2,、報(bào)紙,、書(shū)刊屬于其他垃圾（錯(cuò)）。

3,、廢棄衣服屬于可回收物,。（對(duì)）

4、菜葉菜根屬于其他垃圾,。（錯(cuò),，是廚余垃圾）

5、果皮屬于廚余垃圾,。（對(duì)）

宣布獲得勝利的小組,。

四、小組討論,，商量進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好點(diǎn)子,。

同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類(lèi)的知識(shí),，讓我們都參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，你們有什么好的點(diǎn)子呢？先進(jìn)行小組討論,，后匯報(bào),。

五、激情引趣,，強(qiáng)化記憶,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇八

在我們?nèi)祟?lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾,，那我們應(yīng)該如何處理這些垃圾呢,？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里，肯定是不行,。

這樣會(huì)污染浪費(fèi)土地資源,，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張,，相當(dāng)于節(jié)約了木材4立方米,，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵，相當(dāng)于節(jié)約礦石三噸,，現(xiàn)在隨著人類(lèi)可利用的資源逐漸減少,，人們的環(huán)保意識(shí)增加了，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到許多東西是不可再生的,，是不能重復(fù)利用的,，用完了就沒(méi)了，近幾年有許多垃圾分類(lèi)箱在街上出現(xiàn),，大多數(shù)人認(rèn)為建立分類(lèi)垃圾有助于保護(hù)環(huán)境,，有利于廢物的.循環(huán)利用,，變廢為寶。垃圾分類(lèi)是件好事,，首先應(yīng)該從我們自身做起,，從每個(gè)家庭做起，不要因?yàn)槔?，而隨便丟掉了,，要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，如果不分類(lèi)就會(huì)浪費(fèi)資源,，如果把這些垃圾填埋在地下,，會(huì)污染環(huán)境，污染水資源,，要學(xué)會(huì)變廢為寶,，防止垃圾污染，生活中的垃圾分類(lèi)重要性大家所重視,，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為綠色社區(qū)一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。

人類(lèi)只有一個(gè)地球，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,，為保護(hù)地球從我們自身做起,。從垃圾分類(lèi)做起。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇九

地球是我們美麗的家園,。校園是我們播種希望的田野,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的`樂(lè)趣，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活,。

環(huán)境需要靠我們來(lái)維護(hù),，地球需要我們來(lái)呵護(hù)，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧,！

為減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，我國(guó)施行垃圾分類(lèi)政策,。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾,。也許有些人會(huì)說(shuō)垃圾分類(lèi)很麻煩,，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類(lèi)，我們的舉手之勞,，就會(huì)為資源的循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻(xiàn),。合保護(hù)環(huán)境，應(yīng)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi),，更要從我做起!

讓我行動(dòng)起來(lái)吧,！為了地球擁有更美好的環(huán)境，為了我們的家園更潔凈,，讓我們共同攜手,，垃圾分類(lèi)，從我做起,。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議,。

行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi),。無(wú)論何時(shí),，身處何地，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的環(huán)境,。讓我們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,，素質(zhì)，航標(biāo),。從現(xiàn)在開(kāi)始,，為了祖國(guó)的明天，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境,。垃圾分類(lèi),，從我做起。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十

“啪,！啪,！”我使出了吃奶的勁兒使勁地踩著快遞盒子，自從我姐姐回家后,，家里的快遞越來(lái)越多,，快遞盒子在門(mén)口也越堆越多，于是我準(zhǔn)備把這些快遞盒子都賣(mài)掉,。

我將所有的快遞盒子拆開(kāi),，再壓扁，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái),，再用繩子把它們綁在一起,，媽媽看著我一個(gè)人對(duì)面這么多快遞盒子，忍不住也來(lái)幫我一起,。我將快遞盒子一個(gè)一個(gè)壓扁后從大到小地將他們疊在一起,，不一會(huì)兒就堆的像小山一樣高了,。這時(shí)我拿起了最大的一個(gè)紙盒子,，將小快遞盒子、易拉罐、塑料瓶,、廢紙統(tǒng)統(tǒng)裝到里面,，幾分鐘就裝滿了一個(gè)大紙箱。

準(zhǔn)備工作都做完了,，我又在犯愁,，該怎么把這些廢品運(yùn)到一樓去呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,，媽媽推出來(lái)了一個(gè)小推車(chē),，手里拿著一根繩子。我靈機(jī)一動(dòng),，把廢品放在小推車(chē)上,，再用繩子把他們綁住，這下我就輕而易舉地將他們運(yùn)到電梯,，送到一樓啦,！就這樣我跌跌撞撞的帶著所有的廢品來(lái)到了樓下。

自從小區(qū)里安裝了廢品智能自助回收機(jī),，賣(mài)廢品就越來(lái)越方便了,，不用等著爺爺來(lái)上門(mén)收廢品，平時(shí)上學(xué)放學(xué)途中,，也可以隨手就把廢品賣(mài)掉,。我每次也都掙著搶著去賣(mài)廢品。

廢品到了一樓我有拖著小推車(chē)往智能自助回收機(jī)走,。走著走著,，我突然感覺(jué)身體一歪，廢品全部從小推車(chē)上掉了下來(lái),，我趕忙停下腳步,，小心翼翼的放下小推車(chē)，這時(shí)媽媽也聞聲趕來(lái),，幫我把廢品重新綁好,。于是我拖著小推車(chē)，媽媽幫我扶著車(chē)子上的廢品,，不知不覺(jué)就走到了回收機(jī)面前,。

只見(jiàn)媽媽用手機(jī)掃了一下機(jī)器上的二維碼，機(jī)器就自動(dòng)地開(kāi)門(mén),，我再將車(chē)子上的廢品一件一件拿出來(lái),，順著投放口扔進(jìn)去。一件,、兩件,、三件……全部投進(jìn)去了,！賣(mài)完廢品屏幕上顯示出來(lái)賣(mài)了11塊錢(qián)。媽媽幫我擦了擦頭上的汗,，我興高采烈的拿著賣(mài)廢品的錢(qián)去買(mǎi)了一根雪糕,。回家的路上我心里想著：“不管做什么事情,，遇到困難不要畏懼退縮,，積極地想解決對(duì)策，勤勞的汗水是可以還來(lái)豐碩的成果的,！”

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十一

環(huán)保,，是我們永恒的主題，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，是我們不可推卸的'責(zé)任,！今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)垃圾分類(lèi),，因?yàn)檫@件事情很重要,。

垃圾分類(lèi)為什么很重要呢？因?yàn)樗軠p輕處理廠的負(fù)荷,，能減少環(huán)境污染,，還能變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友,。

垃圾可以分為四類(lèi),，分別是可回收垃圾、其它垃圾,、廚余垃圾和有害垃圾,。可回收物應(yīng)該扔到藍(lán)色垃圾桶,，上面有三個(gè)拐彎的箭頭,。其它垃圾扔到灰色垃圾桶里，上面有一個(gè)三角形,，下面有一個(gè)分成兩半的大箭頭,。廚余垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，上面有一個(gè)蘋(píng)果核和一個(gè)魚(yú)骨頭,。有害垃圾扔進(jìn)紅色垃圾桶里,，上面有一棵小草，下面有一個(gè)叉號(hào),。

不過(guò)生活中關(guān)于垃圾分類(lèi)的事情做得不是很好,。我看到我家客廳的垃圾桶中不僅有廚余垃圾，還有可回收物和其它垃圾,。我們想正確分類(lèi),，但家里沒(méi)有那么多垃圾桶,，就連我們小區(qū)的垃圾桶也只有兩種。

為了更好地推行垃圾分類(lèi),，我建議國(guó)家多出點(diǎn)力,，在小區(qū),、超市等地方都放四類(lèi)垃圾桶,，分別是可回收物、廚余垃圾,、其它垃圾和有害垃圾,。不斷讓大家知道垃圾分類(lèi)的重要性，這樣,，世界才會(huì)發(fā)展得更好,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十二

地球是我們共同生活的家園，現(xiàn)在正被垃圾所包圍,，作為祖國(guó)的花朵,，應(yīng)該積極參與垃圾分類(lèi)，來(lái)凈化垃圾的`污染,。不分類(lèi)是多么的可怕,，有許多動(dòng)物被垃圾困住，甚至死亡,，有許多河流被垃圾染黑,，甚至發(fā)臭，又有多少霧霾天,，讓我們見(jiàn)不到太陽(yáng),，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)。

我們開(kāi)始學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi),。我在課堂上學(xué),，爸爸媽媽在手機(jī)上學(xué)，爺爺奶奶在生活中學(xué),，但是爺爺奶奶年老體弱,，記性不好，總是記不住,，我便告訴他們,，豬能吃的是易腐垃圾，豬不能吃的是其他垃圾,，豬吃了會(huì)死掉的是有害垃圾,，這下?tīng)敔斈棠潭加涀×恕敔斈棠膛宄?，又去和鄰居討論,，鄰居又和其他鄰居討論,，就這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的人就越來(lái)越多了。

人們之前家里都沒(méi)有垃圾分類(lèi),，把所有垃圾都混在一起扔進(jìn)垃圾房,，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)垃圾房時(shí)，垃圾房?jī)?nèi)外都散落著各種垃圾,，環(huán)境極其臟,、亂、差,，而且每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),，總有一股臭氣熏天的味道撲鼻而來(lái)，垃圾堆積如山?，F(xiàn)在人們都開(kāi)始積極參與垃圾分類(lèi)了,，垃圾房?jī)?nèi)外都比較整潔了，臭味也不是那么濃了,，淡淡的飄蕩在空氣中,，時(shí)而有，時(shí)而無(wú),。垃圾也少了很多,，現(xiàn)在的人們基本都會(huì)把垃圾分類(lèi)，投放在相應(yīng)的垃圾箱里,。

垃圾分類(lèi)從我做起,，愛(ài)護(hù)我們的家園，人人有責(zé),，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)地球吧,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十三

學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類(lèi),，讓大家行動(dòng)起來(lái),，從我做起，共建綠色家園,。

吃過(guò)晚飯,，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,，我趕緊大喊一聲：“停,！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑,，“媽媽?zhuān)铱寄銈€(gè)問(wèn)題,，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡(jiǎn)單,，當(dāng)然是可回收垃圾嘍,！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢,？保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)！”“哦,，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀,！那好，我也來(lái)考考你,，如果考試合格,，以后家里垃圾歸你分配,！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料,、報(bào)紙、鐵塊,、過(guò)期藥品,、煙頭、香蕉皮,、廢舊電池,、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,，老師剛教過(guò),。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看,，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò),，塑料、報(bào)紙,、鐵塊,、玻璃是可回收的.，煙頭,、香蕉皮是不可回收的,，廢舊電池是有害的……”

不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥,，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了,，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害,，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾,！”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題,，但是考試及格,，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄,，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召,，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧！”“耶,！計(jì)劃成功,！”我暗自竊喜。

從那天開(kāi)始,，我們?nèi)铱倓?dòng)員,，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收,、不可回收,、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督,。幾個(gè)月下來(lái),，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾,，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地,。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五,，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校,。看看我?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里,，我的心里別提有多滿足,！

大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起,！小手拉大手,，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十四

今天,，我和媽媽當(dāng)了一回小小垃圾義工啦！

只見(jiàn)一大早,，我和媽媽兩三口吃完了早飯,，就開(kāi)始了水木花都小區(qū)的垃圾義工活動(dòng)啦，我右手拿著夾子撿垃圾,，媽媽則左手拎著垃圾袋,。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái)。

就這樣，我們一路撿著垃圾,，一路丟進(jìn)袋子,。一個(gè)、二個(gè),、十三個(gè)煙頭,，一張、二張,、九張,、十六張餐巾紙，你可能會(huì)問(wèn)我在干什么呢,？原來(lái),，隨著時(shí)間的一分一秒過(guò)去，垃圾袋的垃圾逐漸增多,，我們來(lái)數(shù)數(shù)我們的勞動(dòng)成果呢,！是不是有那么點(diǎn)可愛(ài)，嘻嘻,！不過(guò)一會(huì)兒,，我們數(shù)完了,，應(yīng)該把它們放進(jìn)垃圾桶里了,。此時(shí)，我那個(gè)總習(xí)慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽?zhuān)o我出題了,，她以為會(huì)難住我,，哈哈，這點(diǎn)生活小常識(shí)我還是有點(diǎn)自信的,！媽媽問(wèn)我應(yīng)該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾,，我不假思索道：“當(dāng)然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著問(wèn)道：“為什么呢,？”我便脫口而出：“因?yàn)閺N余垃圾是裝廚房里丟棄的東西,！”媽媽似有滿意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢(shì)讓媽媽手中的垃圾袋對(duì)號(hào)入座啦,！

一晃,，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區(qū)，在回家的路上,，我心想,，我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人為了我們這美麗的家園，日日如此,，我以后一定要養(yǎng)成保護(hù)家園,，保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的`生活環(huán)境更美好！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十五

《南京市生活垃圾管理?xiàng)l例》規(guī)定于2020年11月1日正式實(shí)行垃圾分類(lèi),。在這之前,，新聞的宣傳、學(xué)校老師的宣傳,、家里父母的宣傳,、小區(qū)物業(yè)的宣傳讓我知道了南京生活垃圾分為四類(lèi)——可回收垃圾、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾,，這些垃圾可放置小區(qū)指定的'藍(lán)桶、紅桶,、綠桶,、灰桶。

通過(guò)宣傳,，我明白垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源,，將分類(lèi)出來(lái)的可回收垃圾，再次利用發(fā)揮更大的價(jià)值,，變廢為寶,。將有害垃圾分出來(lái)可以減少垃圾中的重金屬、有機(jī)物污染,、致病菌的含量,，也有利于垃圾的無(wú)害化處理和減少水、土壤,、大氣污染的風(fēng)險(xiǎn),。

為了讓我更清晰地明白垃圾如何分類(lèi)，11月1日開(kāi)始,，媽媽在家里準(zhǔn)備了三個(gè)垃圾筒,，并在三個(gè)垃圾筒外分別貼了一個(gè)標(biāo)簽“可回收垃圾”“廚余垃圾”“其他垃圾”。吃早飯時(shí),，媽媽就堅(jiān)定對(duì)我說(shuō)：“今天我們嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類(lèi),。”我心想：哼,，這肯定難不倒我,！我的早飯是一個(gè)雞蛋和一碗餛飩，我剝雞蛋殼時(shí),，毫不猶豫地將殼放進(jìn)“其他垃圾”里了,。當(dāng)我信心滿滿地看向媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備迎來(lái)一聲贊許時(shí)，媽媽卻用疑惑的眼神看看我,，這讓原本底氣十足的我有點(diǎn)心虛,，感覺(jué)是分錯(cuò)了。于是，我立馬拿出垃圾分類(lèi)表一看,，哦,，原來(lái)殼是放在“廚余垃圾里”呀！我趕緊從“其他垃圾”里將蛋殼倒至“廚余垃圾”里,。過(guò)了一會(huì)兒,，我吃好餛飩了，還剩了一些湯和餛飩皮,。要在以前,，我肯定直接將湯和餛飩皮放到一個(gè)塑料袋里，然后等出門(mén)時(shí)帶出去扔掉,，但是現(xiàn)在可不能隨便扔了,。由于扔蛋殼已經(jīng)犯過(guò)一次錯(cuò)誤，這次我認(rèn)真思考了一下,，先把餛飩湯倒進(jìn)了水池,，然后將餛飩皮倒在了“廚余垃圾”里。媽媽看到后,，露出了贊許的眼光,，夸我之前垃圾分類(lèi)的功課做的不錯(cuò)，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒,。

從南京正式施行垃圾分類(lèi)已經(jīng)過(guò)去十幾天了,，我對(duì)垃圾分類(lèi)也越來(lái)越熟練了。我也希望年紀(jì)大的爺爺奶奶也能跟上垃圾分類(lèi)的步伐,，讓我們共同為創(chuàng)建美好家園,、造福未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十六

其實(shí)垃圾可以分為四類(lèi)：一類(lèi)是可回收垃圾,、一類(lèi)是廚余垃圾、另一類(lèi)是其他垃圾,，還有一類(lèi)是有害垃圾,。分類(lèi)后的垃圾除了用不同的東西分裝，它們的用途也有所不同,。那么,，這些垃圾各自又有什么樣的用處呢？比如說(shuō),，可回收垃圾是指那些適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,，像廢金屬、廢紙張,、廢塑料,、廢玻璃等物品，通過(guò)加工就可以循環(huán)再生利用。當(dāng)然,，如果這些生活垃圾不進(jìn)行分類(lèi)處理,，就有可能造成很多的危害。我曾看過(guò)一則消息,，一個(gè)男孩把一堆舊電池扔進(jìn)水澆地,，結(jié)果造成了嚴(yán)重污染，原本綠油油的`蔬菜全都死了,。

有一次,，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔往垃圾箱里隨意扔了一大袋垃圾，我趕緊跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“老師說(shuō)垃圾是要分類(lèi)的,，不能亂扔垃圾,！”提出要和叔叔一起把這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)。叔叔答應(yīng)了,，我們一起分了10分鐘,，終于分完了，叔叔夸了我并要塞給我5元錢(qián),。我連忙謝道：“叔叔,，不用給我錢(qián)，因?yàn)槲規(guī)湍诸?lèi)也是在幫我們的地球做分類(lèi)呀,！”

是啊,，如果我們每天花一分鐘來(lái)做垃圾分類(lèi)，就可以給我們共同的地球美化十分,！

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十七

地球是我們美麗的家園,。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的'樂(lè)趣,，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活,。

環(huán)境需要靠我們來(lái)維護(hù)，地球需要我們來(lái)呵護(hù),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧！

為減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,，我國(guó)施行垃圾分類(lèi)政策,。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾,、廚余垃圾和有害垃圾,。也許有些人會(huì)說(shuō)垃圾分類(lèi)很麻煩，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類(lèi),，我們的舉手之勞,，就會(huì)為資源的循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻(xiàn),。合保護(hù)環(huán)境，應(yīng)人人有責(zé),，垃圾分類(lèi),，更要從我做起!

讓我行動(dòng)起來(lái)吧！為了地球擁有更美好的環(huán)境,，為了我們的家園更潔凈,，讓我們共同攜手，垃圾分類(lèi),，從我做起,。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。

行動(dòng)起來(lái),，做好垃圾分類(lèi),。無(wú)論何時(shí)，身處何地,，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的環(huán)境,。讓我們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，素質(zhì),，航標(biāo),。從現(xiàn)在開(kāi)始，為了祖國(guó)的明天,，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境,。垃圾分類(lèi)，從我做起,。

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十八

未央?yún)^(qū)中心幼兒園：

1,、樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的觀念,，積極參與“垃圾分類(lèi),，做節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境表率”的行動(dòng)！從自我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，人人動(dòng)手,，凈化環(huán)境。工作中紙張雙面書(shū)寫(xiě),、雙面打?。皇褂迷偕a(chǎn)品,；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公,；盡量少使用一次性紙杯。

2,、在外就餐要適量點(diǎn)餐,，合理搭配；剩菜要打包帶走,，減少浪費(fèi),；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等,；食用自助餐時(shí)要按需自取,，避免食物浪費(fèi)。

3,、把孩子們不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài),、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命,；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等）,，減少使用一次性用品；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,，不用塑料袋,。

地球，是我們美麗的家園,。保護(hù)地球,，人人有責(zé)，讓我們共同營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境,！

倡議人：xx

20xx年x月x日

垃圾分類(lèi)從我做起手抄報(bào)篇十九

今天,，我和姑姑乘船去鼓浪嶼參加綠海鷗廈門(mén)垃圾分類(lèi)在行動(dòng)宣導(dǎo)活動(dòng)。

鼓浪嶼上人來(lái)人往,，我們穿過(guò)一條條小巷,，來(lái)到活動(dòng)分會(huì)場(chǎng)&&街心公園。

我穿上志愿者衣服,，拿著叔叔給我的一疊宣導(dǎo)手冊(cè),，分給在公園休息的'爺爺奶奶、叔叔阿姨,。然后,，我戴上手套，拿起垃圾袋,，立刻又變身小小環(huán)保志愿者,。我繞著公園一邊走一邊把地上的廢紙、煙頭,、快餐盒,、竹簽一一撿起來(lái)放到垃圾袋里,，很快就撿了滿滿一袋。阿姨看了直夸我：你真棒,！她還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張榮譽(yù)聘書(shū),，我成了一名光榮的垃圾分類(lèi)義務(wù)督導(dǎo)員，真是太高興了,，我笑得嘴都合不攏了,。

后來(lái)，漂亮的主持人阿姨來(lái)了,，她帶著我和其他小朋友一起玩垃圾分類(lèi)游戲,。她說(shuō)可回收物，大家立刻站到地上畫(huà)的牛奶盒,、宣傳單,、廢舊報(bào)紙等圖案上。她說(shuō)廚余垃圾,，大家又連忙站到剩飯,、骨頭、果皮等圖案上,。她說(shuō)其它垃圾,，大家又飛快地站到相應(yīng)的圖案上。有的小朋友站錯(cuò)了,，就被淘汰了,，我全都站對(duì)了，得到了一份禮物,。哈哈,，游戲太好玩了，既學(xué)到了垃圾分類(lèi)知識(shí),，又有禮物拿,，好開(kāi)心啊,！

今天真是難忘的一天,。