寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白，實(shí)事求是,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇一

通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,，從而實(shí)現(xiàn)美人之美,，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺,，回顧總結(jié)如下：

一,、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動(dòng)

每周四下午兩節(jié)課后,，孩子們就會按時(shí)來到教室,，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席,。學(xué)生喜愛閱讀繪本,，讓書成為他們的朋友。

二,、與繪本為友,，在閱讀中提升能力

繪本中的語言生動(dòng)且簡單，內(nèi)涵豐富,，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀,、交流閱讀等形式,，激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽,、樂于讀,、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧,、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂,。

三,、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情,，享受生活的樂趣,，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏,。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟,。因此,，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心,、童趣得到了展示的平臺,，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇二

學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜愛的讀書社團(tuán)也即將結(jié)束,?；仡櫭恐艿目鞓纷x書時(shí)光，覺得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：

讀書沙龍社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨,，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃,。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事,，從而使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性,。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀,。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書,，邊讀書邊學(xué)會做批注，做讀書筆記,。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中,。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會為人處世的道理,，陶冶情操,，提高到道德修養(yǎng)。

期中過后,，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》,，品讀人物形象，感受人物魅力,。在學(xué)生自讀,，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上,，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻,，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代,，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙,。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記,，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲,。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,，盡情翱翔在知識海洋中,，體驗(yàn)著知識帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的,。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：

一,、有的學(xué)生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂，在讀書時(shí)難免分心,。

二、在學(xué)生讀書過程中,，作為指導(dǎo)老師,，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。

三,、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切,，篇幅太短。

一學(xué)期的努力,，雖沒有碩果累累,，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的,。希望他們一如既往地喜愛讀書,，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇三

201x年即將結(jié)束,，201x年已經(jīng)緩緩走來,，在辭舊迎新之際，我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個(gè)愉快的學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期,，在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書,，讀書好,，好讀書”;用我們社團(tuán)的口號“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣,、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周，我們社共開展16次社團(tuán)活動(dòng)(第五周國慶假期,，沒有開展活動(dòng)),。

對本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié)：

一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨,，開展豐富多彩的活動(dòng),，提高社員的思想認(rèn)識

堅(jiān)持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨,，也就是通過閱讀,，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧,，即與周圍環(huán)境的和諧,、與周圍人的和諧以及自身的和諧。

1)精彩紛呈的活動(dòng),。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色,。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書?！蔽氖分R競賽,、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會與校園熱點(diǎn)討論,、“如何寫作”(講座,，劉老師)、“如何朗誦詩歌”(講座,，楊老師)以及新年聯(lián)歡會等,。每次活動(dòng)都有其特定的意義，不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、感悟人生,，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知水平,。每天進(jìn)步一小點(diǎn),，十天進(jìn)步一大點(diǎn),。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,，大家都有了不少進(jìn)步和改變。

2)別出心裁的“妙語擷英”,。我們每次活動(dòng)開始前,，會在ppt上打出本周的“妙語擷英”,，即各種與學(xué)習(xí)、工作,、人生相關(guān)的句子,，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進(jìn)行講解,，和大家分享自己的看法,。

3)“你爭我搶”的圖書借閱。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”,，現(xiàn)已存有各類書籍30余本,，供社員們免費(fèi)借閱,。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的,，是我們的精神食糧,。我們的小小圖書館有專門的助理負(fù)責(zé)，本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé),，她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息,，鼓勵(lì)大家借閱，大家需要借閱哪本書,，可以跟她聯(lián)系,，或者提前預(yù)約，由于周xx同學(xué)的負(fù)責(zé),，本學(xué)期的圖書流量明顯增加,。

4)“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》,，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉老師的見一下,，我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容,，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”,。通過同一主題的寫作,，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

二,、加強(qiáng)社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量,，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識

自上學(xué)期以來,，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長,、副社長,、秘書和助理。會議由社長主持,。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排,、《每周小結(jié)》的完成情況,、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法,。

本學(xué)期社長碰頭會的改進(jìn)之處在于每次開會前,，社長準(zhǔn)備好會議內(nèi)容,，并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長群里,，便于大家提前準(zhǔn)備,，提高了開會效率,，也提高了開會的質(zhì)量。

通過社長碰頭會,，讓大家深刻認(rèn)識到管理的重要性,，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。

三,、辦好“讀書角”,，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火,。為了讓更多的人了解讀書社,，認(rèn)識讀書社，參與到讀書活動(dòng)中來,，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”,，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長周末寫好初稿,，發(fā)到朱老師郵箱,，朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料,。每周一中午,，由陳xx副社長把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄,、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀,，和讀書社一起提升正能量,。

四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽,，榮獲第一名

本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)社徽大賽,，榮獲第一名。

我們社的社徽是由第一任社長,、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的,，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志,。

我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿,，并請朱老師為我們提意見,，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式,，讓我們的ppt煥然一新,。

進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示,，我們派出吳xx副社長代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示,，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章,，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意,，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡單的介紹。

我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽,，最后卻出人意料地獲得了第一名,，即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場,，呂院長助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望,，他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的,，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。

五,、殷殷守護(hù),，師愛無邊

我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評為五星級社團(tuán),，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo),。

本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理,。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒有參加,，但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長,、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào),，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路,，提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認(rèn)識的提高,，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會親自與其溝通,，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》,，寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊,，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識，一起提升正能量,。,。。,。,。。

另外,，朱老師積極聯(lián)系其他老師,，為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期,，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師,，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請了陳老師和_梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委,，為我們的比賽增色不少,。

還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社,，在朱老師建議下,，由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》，并由朱老師修訂,，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級,。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社,。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下,，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。

六,、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”,，為更好地開展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

上個(gè)學(xué)期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,，作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書基金”(注：“朱麗葉”是朱老師的英文名),，并每年提供一定經(jīng)費(fèi),，供讀書社特殊活動(dòng)使用。

以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會費(fèi)(每人每學(xué)期10元),，沒有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品,。本學(xué)期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”,，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩歌朗誦比賽購買了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書,。獎(jiǎng)勵(lì)一本書,，這對每個(gè)同學(xué)來說都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩,。

七,、工作中的不足和下一步的努力方向

我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理,，我們有著一群熱血沸騰,、通過閱讀提升正能量的社員。

每個(gè)學(xué)期,，我們都會有新社員加入,，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué),，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出,，也許會有后悔的一天，但是為時(shí)晚矣,，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年,。

面對這個(gè)問題，我們要積極應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社,，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社,，盡快地融入到讀書社中來，這是我密理層以及每個(gè)社員面臨的重要問題,。提高溝通協(xié)調(diào)能力,，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇四

學(xué)期即將接近尾聲,，學(xué)生們最喜愛的.周二社團(tuán)課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芏目鞓纷x書時(shí)光，覺得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：

閱讀社團(tuán)本著快樂讀書,，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃,。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言,、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性,。自第二周開始,，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。

同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書,，邊讀書邊學(xué)會做批注,，做讀書筆記,。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法,，以用于自己的習(xí)作中,。

我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對比中,，學(xué)會為人處世的道理,，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng),。期中考試過后,，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象,，感受人物魅力,。

在學(xué)生自讀，老師講解,，共同探討的基礎(chǔ)上,，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀,，學(xué)生能夠跨越時(shí)代,，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周,，學(xué)生集中撰寫讀書筆記,，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲。

看著他們饒有興趣,、津津有味地品味著書中的美味佳肴,，盡情翱翔在知識海洋中，體驗(yàn)著知識帶給他們的樂趣,，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的,。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：

作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠,。

一學(xué)期的努力,，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說,，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的,。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇五

活動(dòng)時(shí)間：20年月日 19：00——20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

活動(dòng)目的：

圖書館是一個(gè)專門收集,、整理、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué),、文化,、教育和科研機(jī)構(gòu)，它保存了人類文化遺產(chǎn),，能夠開展社會教育,，傳遞科學(xué)情報(bào)。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,，然而我們很少了解圖書館,，很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補(bǔ)這一缺陷,，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座,。

活動(dòng)內(nèi)容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座,。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講,。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用,，并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù),。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問，老師一一為他們解開疑問,。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)取得了比較好的成果,。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué)，中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的,。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們也踴躍提問,，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答?；顒?dòng)取得了較為圓滿的成功,，而唯一美中不足的是到場的人數(shù)不夠多，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會的成員,，這可能與我們的宣傳力度有關(guān)。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇六

對茶道略有研究的人都知道,，備器,、選水、取火,、候湯,、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場所,、環(huán)境，每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會影響到品茶時(shí)的心情以致茶味,。而讀書好比是在飲茶,，讀什么樣的書、如何讀書,、讀后感的交流,，這些也會影響到閱讀的品質(zhì)。

參加了讀書社團(tuán)之后,，我真的是獲益匪淺,。作為新上崗的教師，雖然知曉多看書,、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑,，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目，難免讓人有些望而卻步,。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病,，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書，就夠頭疼,。無從下手,，總是令人沮喪，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水,。在社團(tuán)里,，成員們會相互推薦書籍，對作文教學(xué)有幫助的,、對班級管理有指導(dǎo)意義的,、有助于班主任成長的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,，每個(gè)人都有自己欣賞的書,。這樣一來，就省去了不少篩選的時(shí)間,，不用自己一本一本閱讀,，慢慢鑒別。最為重要的是,，那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書,。比如《剝開教育的責(zé)任》，故事細(xì)膩生動(dòng),，語言樸實(shí)真摯,，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會到教育的本質(zhì)和責(zé)任。

品茶講究環(huán)境,，讀書亦然,。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情,，而是一個(gè)氛圍,，一份激勵(lì)，一種鞭策,。盧梭有過這樣一句話,，文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí)。我是非常贊同的,?？梢姡蠓参拿鞫际遣蛔杂傻漠a(chǎn)物,，閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情,。閱讀量的`要求，讀后感的交流,，每一次讀書的主題等等,，這些看上去是對讀書的一種限定，但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì),。舉一個(gè)簡單的例子,，如果沒有紅綠燈，我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),，何時(shí)該停下,。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的，閱讀當(dāng)然也不例外,。所以,，這些“約定”，就是我們閱讀時(shí)的信號燈,。之前的我,，閱讀習(xí)慣并不好，讀完之后,，基本不會寫讀后感,，甚至連思考都是短暫和微量的，可想而知,，閱讀效果是多么的微乎其微啊,。即便是看了好幾本書，那也是囫圇吞棗,。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭,，但對那些有益的書籍,，確實(shí)應(yīng)該取其精華，納為己用,，做到有效閱讀。

讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣,，解決了讀何書的難題,，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助。我想,，每一個(gè)讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷沉思,，腦海中明明思緒萬千，待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水,。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來,。萬千思緒不知從何說起，不得不說是一種煎熬,。讀書社團(tuán)的交流會就成為了解決這一困境的突破口,。在交流會上，大家就自己的心得體會暢所欲言,，不拘泥于形式,。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑，都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn),。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”,，都能給人啟發(fā)和靈感，對問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識,。不管是充分準(zhǔn)備的“長篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡明扼要”,，都讓我接觸了不一樣的視角和體會，這是我一個(gè)人閱讀所無法收獲到的,。思維的撞擊,，碰出了智慧的火花，如堵塞的河流被疏通了一般,，想法越來越多,，感悟也越來越深刻。

我想,，讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助,，是對閱讀最大的致敬。

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社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇七

我協(xié)會為了豐富社團(tuán)文化交流,，會各社團(tuán)的合作,，我協(xié)會舉辦了建國六十周年知識競賽。我們選擇科學(xué)發(fā)展觀題目進(jìn)行知識競賽,，經(jīng)過我協(xié)會的努力,，我們協(xié)會還是把知識競賽活動(dòng)舉辦下來了,。

至x月x日開幕式起，x月社團(tuán)活動(dòng)月正式開始,，每個(gè)社團(tuán)都正積極準(zhǔn)備各自特色的活動(dòng),，我們讀書協(xié)會也不在例外，也開展了〈〈知識竟賽〉〉活動(dòng),。

此次活動(dòng)由讀書協(xié)會參選竟標(biāo)而取得舉辦權(quán),。我們感謝院團(tuán)委對我們的信賴。在6月10,，7點(diǎn)在本協(xié)會的一切籌備工作下開展了此次活動(dòng),，地點(diǎn)在08計(jì)算機(jī)一班。此活動(dòng)參賽對象是除本協(xié)會外的各協(xié)會參加,。每個(gè)協(xié)會由四個(gè)代表人參賽,。報(bào)名的有計(jì)算機(jī)協(xié)會，蝸牛體育俱樂部,，沁心協(xié)會,，珠算協(xié)會等四個(gè)協(xié)會參賽。

活動(dòng)形式分為三個(gè)環(huán)節(jié)：搶答題,、必答題,、風(fēng)險(xiǎn)題。在兩位主持人的默契配合中我們的活動(dòng)正式開始,，每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間是20分鐘,，此活動(dòng)在1小時(shí)18分鐘結(jié)束。同學(xué)們都一輕松愉快的心情結(jié)束了此次活動(dòng),，活動(dòng)中充滿了歡聲笑語,，時(shí)間過得很快。我們成功舉辦了本次活動(dòng),。在此次活動(dòng)中同學(xué)們學(xué)到了科學(xué)發(fā)展觀的許多知識,，在歡躍的氣氛中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中相互交流,，展現(xiàn)了大學(xué)生青春,，蓬勃，奮進(jìn)的積極精神,，也展現(xiàn)了大學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,。

在我們社團(tuán)承辦的幾項(xiàng)活動(dòng)中，我都體會到了我們社團(tuán)有許多的不足,，去少一些承辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，工作安排不到位等。社團(tuán)中還是有個(gè)別的成員,，不太聽從領(lǐng)導(dǎo),，開會時(shí)也不到,。我們社團(tuán)的一些工作也沒有做好，給參賽的選手影響很大,。

我們社團(tuán)的下一步工作一定要吸取這幾次開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，讓我們開展的活動(dòng)更加完善，讓每一個(gè)參賽選手都能感到人性化的一面,。在以后的工作中,，讓我們的社團(tuán)一天天的成長起來，成長為學(xué)院里最好的社團(tuán),。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇八

興趣是的老師，本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對朗誦有興趣的同學(xué),，共33人,。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo),，帶著任務(wù)參加社團(tuán),。每次社團(tuán)活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”,、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲,、有所得,，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評價(jià),、互相評價(jià)中有所收獲,。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的,，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常,、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛,。

備課時(shí),，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性,。然而,，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引,，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀,，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么,，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令,、禮儀教學(xué)(坐姿,、站姿與走姿)、表演技巧,、童謠表演,、古詩學(xué)唱。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準(zhǔn)字音,，讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題,，一是讀錯(cuò)音、讀別音,，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用,，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提,，同時(shí)也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字,。二是多字、漏字,，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”,，也許能讓孩子們做到口、眼,、心,、手并用，提高注意力,，達(dá)到讀準(zhǔn)確,、讀通順的目的。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣,，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂,。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中,，是從儀態(tài)角度出發(fā),，為孩子的表演打基礎(chǔ),，之后進(jìn)行學(xué)生的表演,，寓教于樂,，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,，小組合作表演,，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情,，在演中體會,，在合作中分享快樂與成功。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),，課堂中大家配動(dòng)作,，看視頻，學(xué)唱了不少古詩,，既有鞏固已學(xué)的古詩,，又學(xué)了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時(shí),，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動(dòng)他們的'積極性。

看到孩子們臉上的笑容,，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒,，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲，真好!

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇九

一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,，_讀書社的各項(xiàng)工作也隨之結(jié)束,，身為副社長的我在此進(jìn)行一個(gè)簡短的工作總結(jié)，與其他社長副社長的工作對比,，我本學(xué)期是最輕松的一個(gè)人,。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)的主要工作是：管理生物系和光機(jī)電的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)社團(tuán)的活動(dòng)海報(bào)以及組織兩個(gè)活動(dòng),。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)的活動(dòng)是：“朱老師給_讀書社寶貝們的10個(gè)忠告”朱老師的講座活動(dòng)和“尋找秋天的足跡”戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),，這兩項(xiàng)活動(dòng)的完美進(jìn)行離不開社員們的積極配合，離不開社長副社長助理以及朱老師的協(xié)助,。下面是我對這兩次活動(dòng)的簡單總結(jié)：

一,、分享“朱老師給_讀書社寶貝們的十個(gè)忠告”

本次活動(dòng)是原計(jì)劃是分享“社長與副社長給_讀書社社員的十個(gè)忠告”，由于準(zhǔn)備的不夠完善加上本學(xué)期新社員比較多,，所以改為分享朱老師給我們大家?guī)淼氖畟€(gè)忠告,，因?yàn)橹炖蠋熒眢w不太好,，我就需要準(zhǔn)備好為大家講解朱老師的十個(gè)忠告的準(zhǔn)備，最后老師還是頂著不舒服的身體來為我們詳細(xì)講解了她給我們帶來的十個(gè)忠告，本次活動(dòng)有著十分重大的意義,，的遺憾就是社員沒有全部到場，以至于有些同學(xué)錯(cuò)了本次精彩的講座。我也需要對上述所說出現(xiàn)的問題進(jìn)行深刻的反省,。

二,、“尋找秋天的足跡”戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)

這是本學(xué)期的第一次戶外活動(dòng),，由于之前沒有組織過類似的活動(dòng),，所以在制作方案的時(shí)候做的有點(diǎn)亂,，有很多因素沒有考慮到,，在社長的跟進(jìn)與修改下,，最終出了一份完整的活動(dòng)方案，本次活動(dòng)采用分組的方式,，將社員按照系部分成相應(yīng)的小組,。活動(dòng)過程中,，由于很多人是第一次去所以有遲到現(xiàn)象,，本次活動(dòng)缺席人數(shù)較多，得到一些相應(yīng)的處罰,，但是總體到場人數(shù)還是挺多的,，活動(dòng)也舉辦的非常成功，感謝各位社員的配合,，感謝各小組的負(fù)責(zé)人,，感謝社長的協(xié)助，感謝朱老師的帶領(lǐng),，讓我們享受了秋天遠(yuǎn)足的快樂,。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作能夠正常的展開，多虧了社長在旁的督促與協(xié)助,，我認(rèn)為我本學(xué)期工作上還是比較不認(rèn)真的,，經(jīng)常將一些問題留給社長去解決，為社長增添更多的煩惱,，在社員管理方面,，沒有與自己所管理的社員進(jìn)行更多的溝通，以至于有一些社員對我感到比較陌生,，在溝通上存在著一定的問題,，這是我需要深刻檢討的地方，在海報(bào)制作方面,，身為印刷系的學(xué)生竟然不會畫畫,，這是非常丟人的一件事,，因此每一次的海報(bào)制作我都需要交由社聯(lián)的宣傳部，這一交時(shí)間上就有一點(diǎn)急，以至于每次都是等到活動(dòng)快開始的時(shí)候海報(bào)才出來,，對此我也需要進(jìn)行深刻的檢討,。

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束代表著另一個(gè)學(xué)期的開始，往后的社團(tuán)工作中,，有些地方需要各位社員各位管理層人員的協(xié)助,，希望各位社員各位管理層人員能夠積極參與每一項(xiàng)活動(dòng),，讓我們共同構(gòu)建和諧社團(tuán),。

班級讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十

時(shí)代呼喚學(xué)者型教師,呼喚教師讀書思考,。文章從新時(shí)期教師的任務(wù)與角色和新的課程環(huán)境這一角度切入說明教師讀書的作用方法和態(tài)度。怎么作教師讀書社團(tuán)

活動(dòng)總結(jié)

?本文是本站小編整理的教師讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),，歡迎閱讀,。

為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長成才的需要,，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;為了辦出學(xué)校特色,、提升學(xué)校品位、全面提高教育質(zhì)量,，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，成立了七彩閱讀社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng),，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng),，為許多學(xué)有余力,、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺,，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我校社團(tuán)組建一學(xué)期,，雖然年輕幼稚,，但我們一直在行動(dòng)。 行動(dòng)之一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

必須充分體現(xiàn)“學(xué)生為本,，能力為重”的素質(zhì)教育目標(biāo),，通過閱讀經(jīng)典的美文，提高學(xué)生的閱讀能力,，讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長的具體目標(biāo),。

行動(dòng)之二：加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理

為了確保社團(tuán)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)管理制度,。早在社團(tuán)宣傳發(fā)動(dòng)會之前,，我們已經(jīng)根據(jù)對學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)查，初步制訂了管理制度,，從人員的招收,、場地的選擇、時(shí)間的規(guī)定等等,，向申請社團(tuán)的指導(dǎo)教師宣布,，并聽取他們的意見，對管理制度進(jìn)一步深化和調(diào)整,。 社團(tuán)正常開展之后,，我們力求做到轟轟烈烈開始，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)施,，歡歡喜喜收獲,。

行動(dòng)之三：構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系

收獲是對耕耘的肯定,，更是激勵(lì),，我們的教師和學(xué)生都需要成功的體驗(yàn),，因此,，我們在制定評價(jià)體系時(shí),，提出各社團(tuán)可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示,?？梢愿鶕?jù)本社團(tuán)實(shí)際情況，靈活的利用“班級文化建設(shè)”的契機(jī),、學(xué)?！靶兄取?、走廊展示板等平臺展示學(xué)生的成績;第二種,，集中性展示,，即利用學(xué)校開展的“運(yùn)動(dòng)會”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺，讓社團(tuán)學(xué)生和教師充分展示和交流自己,，鼓勵(lì)社團(tuán)良性發(fā)展,。最后，根據(jù)過程性的展示和集中性展示,，評出各社團(tuán)“優(yōu)秀少年”,。

雖然，我們的行動(dòng)不曾停步,，但畢竟剛剛起步,，還存在許多問題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調(diào)整和改善。

第一,， 社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容,，還需要進(jìn)一步完善。必須考慮到學(xué)生的發(fā)展性和社團(tuán)的成長,，內(nèi)容需要系統(tǒng)化,，不能短視。

第二,， 社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間,，還需要進(jìn)一步保證。

社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,，不是一朝一夕的事,，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力，我們相信,，我們能行,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉!為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界,，讓孩子們的身心得以健康成長,，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神,，立足于本校實(shí)際,，開展了課外閱讀活動(dòng),，現(xiàn)將本

學(xué)期工作總結(jié)

如下：

一、制定計(jì)劃,， 全員參與

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行,，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二,、豐富閱讀 提高興趣

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,，學(xué)生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”,。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會，從中獲得信息,，得到閱讀滿足,，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識和愉快的體驗(yàn)又會增加閱讀興趣,。

1,、從課內(nèi)向課外延伸，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著

課外的西瓜一個(gè)沒有抓,?！闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名著,，拓寬學(xué)習(xí)的范圍,。

2、及時(shí)寫出

讀后感

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識,，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海,。鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句,，及時(shí)寫出讀后感。教師及時(shí)批改,，寫出

評語

,。然后，選出好的讀后感在社團(tuán)里展示,。給學(xué)生們提供展示自我風(fēng)采的舞臺,。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的閱讀面廣了,，知識豐富了,。

三,、營造氛圍 彌漫書香

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀c環(huán)境。班級重視了孩子閱讀,，那么,，孩子就會更加熱愛閱讀?？梢?，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。學(xué)校在教室里營造了良好的閱讀環(huán)境,，學(xué)生之間互相交流摘抄的好詞佳句及讀后感,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣。

四,、有效指導(dǎo) 愉悅閱讀

當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí),，我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)行有效的指導(dǎo),。

1,、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。

2,、保證閱讀時(shí)間,，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周下午第四節(jié)閱讀課,，有秩序,、有計(jì)劃、有針對性的指導(dǎo),、組織學(xué)生閱讀,。

3、保證閱讀質(zhì)量,。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生讀書。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍,，教師每天有計(jì)劃性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，讓學(xué)生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。

五,、互動(dòng)交流 展示風(fēng)采

興趣是最好的老師,。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后,，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，例如，組織詩歌朗誦會,，為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺,。

我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀,，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園充滿書香,。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間讀書社本學(xué)期的活動(dòng)即將結(jié)束，本學(xué)期社團(tuán)會員的積極參與配合下,，讀書社的工作取得了較大的成績,。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高，我們社團(tuán)的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高,?？偟膩碚f可謂是成績顯著。現(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報(bào)如下： 本學(xué)期我們做的好的地方：

1.社團(tuán)社干和社員很支持社團(tuán)的工作,。

2.社團(tuán)活動(dòng)能盡己所能的調(diào)動(dòng)大家的積極性,。

3.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和活動(dòng)中的準(zhǔn)備相對充分。

4.在對大家的鼓勵(lì)上,，社團(tuán)付出很多,。

5.分散與集中相結(jié)合，活動(dòng)形式多種多樣,。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作,，教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中讀書活動(dòng)和平時(shí)的分散讀書相結(jié)合來展開的。我們不搞形式主義,，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書,。

本學(xué)期我們做的不好的地方：

1、溝通交流不夠 ,。社團(tuán)中的各成員間的溝通交流不夠,，導(dǎo)致社團(tuán)沒有達(dá)到最好的凝聚力。

2,、活動(dòng)還是太單一化,，不能吸引更多的目光。

相信局直二小讀書社團(tuán)的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,，并成為優(yōu)秀的教育者,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十一

我們舉行活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)該總結(jié)一下活動(dòng),。下面是由出本站小編為大家整理的“學(xué)校讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真,、善,、美的追求,，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈,。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育,。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺,，回顧總結(jié)如下：

一、組織好每位成員,，認(rèn)真參加每次活動(dòng)

每周四下午兩節(jié)課后,，孩子們就會按時(shí)來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,，不無故缺席,。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友,。

二,、與繪本為友，在閱讀中提升能力

繪本中的語言生動(dòng)且簡單,，內(nèi)涵豐富,，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng),。通過主動(dòng)閱讀,、交流閱讀等形式，激勵(lì)學(xué)生開口說,、認(rèn)真聽,、樂于讀、用心寫,。學(xué)生在一本本幽默詼諧,、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂,。

三、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,，他們對社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情,，享受生活的樂趣，感受生活的氣息,，去觸摸生活的脈搏,。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干,，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟,。因此,，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺,，使每位成員都成了愛閱讀,、愛講故事的孩子。

站在歲末,，透視過去一學(xué)年,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕,，在不知不覺中充實(shí)眼瞼,。似乎初進(jìn)學(xué)生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任社團(tuán)部部長這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里,，我也學(xué)到了不少,，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了,，讓自己成熟了不少,，也進(jìn)步了不少。

作為社團(tuán)部一員,，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展,，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白,，盡自己最多的能力幫助他們,，確保其和諧健康的發(fā)展。

在職的一年,，我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會,。其中法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會在星級社團(tuán)評選中分別活得了四星和三星的好成績,。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征，是對我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定,，當(dāng)然了我們也需要更加努力,，朝著五星級社團(tuán)發(fā)展。去年的一年,，我先把所搞活動(dòng)說一下,，因?yàn)樵谀甓扔?jì)劃書里面規(guī)定每個(gè)協(xié)會必須有三項(xiàng)活動(dòng)，基本都達(dá)到了要求,。

叢林俱樂部一個(gè)注重課外活動(dòng),，娛樂性的協(xié)會，第一次的大型活動(dòng),，全校斗地主調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性,，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí)，不僅僅是單獨(dú)的娛樂,，借助娛樂我們擴(kuò)大交際圈,，這樣的活動(dòng)我們要多搞。法律協(xié)會一個(gè)創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會,，經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn),，同時(shí)也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動(dòng)，一直保持著星級社團(tuán)的優(yōu)秀記錄,。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來,，因?yàn)槲覀冇性O(shè)施有老師，一定要充分利用這些資源,。心欣志愿者協(xié)會,，我認(rèn)為是最具潛力的一個(gè)協(xié)會，不僅僅是因?yàn)樗谶^去一年的時(shí)間里所舉辦的活動(dòng)和晚會,。當(dāng)然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會,，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心,，我相信這個(gè)協(xié)會一定會很好的,。很感謝協(xié)會成員的理解與支持，在過去的一年中,，你們一直默默無聞的奉獻(xiàn)著,，從不提出困難。遇到經(jīng)費(fèi)的問題你們主動(dòng)拉贊助,，一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解,。我很感動(dòng)!

這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下，想必這才是最重要的,，也是對下屆社團(tuán)部的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)吧,。我們社團(tuán)過去的一年有很大的變化，首先海韻協(xié)會的注銷,，想必是我最大的遺憾與失職,。下面是我當(dāng)部長一年內(nèi)個(gè)人最缺乏的東西，也是最大的弱點(diǎn),。我覺得作為部長：

1.一定要密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展,，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量,，樹立威望,。

2.溝通。充分了解協(xié)會的下一步計(jì)劃，以周為單位,，做好充分的準(zhǔn)備,。了解他們的困難，及時(shí)與老師溝通,。

3.一定要有不怕吃苦的精神,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋€(gè)比較煩瑣的工作，謹(jǐn)記吃苦是福,，全心全意為同學(xué)服務(wù),。

4.充分利用資源。學(xué)生會是一個(gè)大家庭,，我們以集體為榮,。如果部里的活動(dòng)完不成，及時(shí)請求其它部門的幫助,。

5.一個(gè)建議,，協(xié)會納入學(xué)生會編制。進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，會長副部待遇,。

回想一年來學(xué)生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績,，這些成果離不開社團(tuán)部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過很多的困難,，面對困難，我們并沒有放棄,，而是同心協(xié)力解決困難,。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上,，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心,，社團(tuán)部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

對茶道略有研究的人都知道,，備器,、選水、取火,、候湯,、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場所、環(huán)境,，每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會影響到品茶時(shí)的心情以致茶味,。而讀書好比是在飲茶,，讀什么樣的書、如何讀書,、讀后感的交流,，這些也會影響到閱讀的品質(zhì)。

參加了讀書社團(tuán)之后,，我真的是獲益匪淺,。作為新上崗的教師，雖然知曉多看書,、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目,，難免讓人有些望而卻步,。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書,，就夠頭疼,。無從下手，總是令人沮喪,，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水,。在社團(tuán)里，成員們會相互推薦書籍,，對作文教學(xué)有幫助的,、對班級管理有指導(dǎo)意義的、有助于班主任成長的,、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,，每個(gè)人都有自己欣賞的書。這樣一來,，就省去了不少篩選的時(shí)間,，不用自己一本一本閱讀，慢慢鑒別,。最為重要的是,，那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的責(zé)任》,，故事細(xì)膩生動(dòng),，語言樸實(shí)真摯，讓我們浮躁的心得以休憩,，更快的體會到教育的本質(zhì)和責(zé)任,。

品茶講究環(huán)境，讀書亦然,。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境,。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情，而是一個(gè)氛圍，一份激勵(lì),，一種鞭策,。盧梭有過這樣一句話，文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí),。我是非常贊同的,。可見,，大凡文明都是不自由的產(chǎn)物,，閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求,，讀后感的交流,，每一次讀書的主題等等，這些看上去是對讀書的一種限定,，但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì),。舉一個(gè)簡單的例子，如果沒有紅綠燈,，我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),，何時(shí)該停下。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的,，閱讀當(dāng)然也不例外,。所以，這些“約定”,，就是我們閱讀時(shí)的信號燈,。之前的我，閱讀習(xí)慣并不好,，讀完之后,，基本不會寫讀后感，甚至連思考都是短暫和微量的,，可想而知,，閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書,，那也是囫圇吞棗,。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭，但對那些有益的書籍,，確實(shí)應(yīng)該取其精華,，納為己用，做到有效閱讀,。

讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣,，解決了讀何書的難題，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助,。我想，每一個(gè)讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷沉思,，腦海中明明思緒萬千，待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水,。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來,。萬千思緒不知從何說起，不得不說是一種煎熬,。讀書社團(tuán)的交流會就成為了解決這一困境的突破口,。在交流會上，大家就自己的心得體會暢所欲言,，不拘泥于形式,。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑，都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn),。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”，都能給人啟發(fā)和靈感,，對問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識,。不管是充分準(zhǔn)備的“長篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡明扼要”， 都讓我接觸了不一樣的視角和體會,，這是我一個(gè)人閱讀所無法收獲到的,。思維的撞擊，碰出了智慧的火花,，如堵塞的河流被疏通了一般,，想法越來越多，感悟也越來越深刻,。

我想,，讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助，是對閱讀最大的致敬,。

每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的,。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

一,、課內(nèi)閱讀更高效

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書,。

2,、再用10分鐘寫自己的讀后感,。

3、再用10分鐘來分享讀書的ppt,。

4,、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書筆記

二、課內(nèi)閱讀共分享

充分發(fā)揮了集體的力量,。每個(gè)學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進(jìn)行交換,。

三、課內(nèi)閱讀便交流

1,、生生共讀,。

在課室里同讀一本書，每周有40分鐘,，較為完整的時(shí)間靜靜地閱讀,，做好讀書筆記。時(shí)間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀,，能將知識銜接上,，融會貫通。每周在結(jié)課時(shí)的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來,，思想得到碰撞,，生成系統(tǒng)性的知識。

2,、表演課本劇,、情境劇。

為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng),，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié),，發(fā)揮了自己的聰明才智,，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)形式以閱讀教材為載體,，寓教育性、知識性,、娛樂性于一體,，有一定的創(chuàng)新意識?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,。如學(xué)了《狼王夢》之后，學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟,。3,、布置實(shí)踐性作業(yè),，鍛煉實(shí)踐能力。

創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,，接觸社會,，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個(gè)引子,，在課堂上讀書的時(shí)間畢竟是零碎而有限的,。我通過向?qū)W生推薦動(dòng)物小說，誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣,，進(jìn)而在課下去閱讀同一個(gè)作家不同的書,，以及不同作家同一題材的書。更重要的是,，小動(dòng)物是學(xué)生忠實(shí)的伙伴,，他們熱愛動(dòng)物，引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)生活中觀察動(dòng)物,，并練習(xí)說話寫話,，這對學(xué)生來說將不再是件難事。

學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué),，審美、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高,。變“要我讀”為“我要讀”,，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺,。不但能開闊眼界，增加人生閱歷,，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì),。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力,、表達(dá)能力,、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了,。

我院在9月中旬的時(shí)候,，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進(jìn)入大學(xué)以后,，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,，施展自己的才華,，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長,，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中,，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的,。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的,。但是，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,，我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感,。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長,，也并未參加過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,，我感到很茫然,，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo),。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,，我感到一絲恐慌,，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒,。于是，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問,、學(xué)習(xí),，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議,。最后,，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式,，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程,，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中,，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來,，這或許是一個(gè)簡簡單單的活動(dòng),，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程,。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,，長才干,，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力,，人格,、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,，自身也更加和諧,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十二

201x年即將結(jié)束，201x年已經(jīng)緩緩走來,，在辭舊迎新之際,，我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期,，在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下,，我們“多讀書，讀書好,，好讀書”;用我們社團(tuán)的口號“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀,，并開展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周,，我們社共開展16次社團(tuán)活動(dòng)(第五周國慶假期，沒有開展活動(dòng)),。

對本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié)：

一,、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨，開展豐富多彩的活動(dòng),，提高社員的思想認(rèn)識

堅(jiān)持“閱讀,，進(jìn)步，和諧”的宗旨,，也就是通過閱讀,，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧,，即與周圍環(huán)境的和諧,、與周圍人的和諧以及自身的和諧。

1)精彩紛呈的活動(dòng),。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色,。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書?！蔽氖分R競賽,、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會與校園熱點(diǎn)討論,、“如何寫作”(講座,，劉老師)、“如何朗誦詩歌”(講座，楊老師)以及2013新年聯(lián)歡會等,。 每次活動(dòng)都有其特定的意義,，不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生,，而且促進(jìn)大家的交流,，共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn),，十天進(jìn)步一大點(diǎn),。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變,。

2)別出心裁的“妙語擷英”,。我們每次活動(dòng)開始前，會在ppt上打出本周的“妙語擷英”,，即各種與學(xué)習(xí),、工作、人生相關(guān)的句子,，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上,，接著由主持人進(jìn)行講解，和大家分享自己的看法,。

3)“你爭我搶”的圖書借閱,。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”，現(xiàn)已存有各類書籍30余本,，供社員們免費(fèi)借閱,。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的,，是我們的精神食糧,。我們的小小圖書館有專門的助理負(fù)責(zé)，本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé),，她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息,，鼓勵(lì)大家借閱，大家需要借閱哪本書,，可以跟她聯(lián)系,，或者提前預(yù)約，由于周xx同學(xué)的負(fù)責(zé),，本學(xué)期的圖書流量明顯增加。

4)“整齊劃一”的主題作文寫作,。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》,，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容,，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”,，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作,，大家相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

二,、加強(qiáng)社團(tuán)管理,，提升管理質(zhì)量，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識

自上學(xué)期以來,，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”,，參加人一般有社長、副社長,、秘書和助理,。會議由社長主持。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動(dòng)的總結(jié),、接下來兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排,、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法,。

本學(xué)期社長碰頭會的改進(jìn)之處在于每次開會前,，社長準(zhǔn)備好會議內(nèi)容，并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長群里,，便于大家提前準(zhǔn)備,，提高了開會效率，也提高了開會的質(zhì)量,。

通過社長碰頭會,，讓大家深刻認(rèn)識到管理的重要性，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好,。

三,、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

有人說：公益廣告就是一盞燈火,，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火,。 為了讓更多的人了解讀書社，認(rèn)識讀書社,，參與到讀書活動(dòng)中來,，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享,。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長周末寫好初稿,，發(fā)到朱老師郵箱,，朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料,。每周一中午,，由陳xx副社長把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄,、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀,，和讀書社一起提升正能量,。

四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽,，榮獲第一名

本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)社徽大賽,，榮獲第一名。

我們社的社徽是由第一任社長,、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的,，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。

我們社團(tuán)高度重視本次大賽,，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿,，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿,，還幫助修改了ppt的模板和展示格式,，讓我們的ppt煥然一新。

進(jìn)入預(yù)賽后,，要在東校區(qū)進(jìn)行展示,，我們派出吳xx副社長代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上,，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章,，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡單的介紹,。

我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽,，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),。在比賽現(xiàn)場,，呂院長助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計(jì),，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵,，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。

五,、殷殷守護(hù),，師愛無邊

我們讀書社自成立以來,，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評為五星級社團(tuán)，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo),。

本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理,。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒有參加,，但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長,、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào),，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路,，提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認(rèn)識的提高,，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會親自與其溝通,，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》,，寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識,，一起提升正能量,。。,。,。。,。

另外,，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座,。上個(gè)學(xué)期,，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行,。朱老師還邀請了陳老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委,，為我們的比賽增色不少。

還有,，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社,，在朱老師建議下，由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,，并由朱老師修訂,，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級。有效地宣傳了讀書社,，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社,。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下,，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。

六,、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”,，為更好地開展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

上個(gè)學(xué)期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,，作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書基金”(注：“朱麗葉”是朱老師的英文名),，并每年提供一定經(jīng)費(fèi),，供讀書社特殊活動(dòng)使用。

以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會費(fèi)(每人每學(xué)期10元),，沒有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品,。本學(xué)期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”,，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩歌朗誦比賽購買了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書,。獎(jiǎng)勵(lì)一本書，這對每個(gè)同學(xué)來說都是一種激勵(lì),，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩,。

七、工作中的不足和下一步的努力方向

我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師,，我們有嚴(yán)格的管理,，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員,。

每個(gè)學(xué)期,，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出,。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué),，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會有后悔的一天,，但是為時(shí)晚矣,，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。

面對這個(gè)問題,，我們要積極應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社,，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來,，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問題,。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作,，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十三

讀書社團(tuán)

活動(dòng)總結(jié)

怎么寫,，下面是小編為大家?guī)淼纳鐖F(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家閱讀,，更多精彩范文請關(guān)注本站網(wǎng)站,。

讀書協(xié)會在上一學(xué)年的工作中取得了不錯(cuò)的成績。這些離不開我們會員的熱情參與和積極負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在對上一學(xué)期的一些工作和成果作出公示,，以激勵(lì)我們的新會員有新的積極性去投入我們的工作，也使我們的老會員在這些工作中找到不足,，吸取教訓(xùn)，使協(xié)會這一學(xué)年的工作能夠更順利,，更成功的展開,。

第一，全校性的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿的成功,。在校團(tuán)委,，校學(xué)生會和老師們的協(xié)助下，比賽順利的評出了一二三等獎(jiǎng)得主,，并于上學(xué)年的下學(xué)期再本不舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮,，將獲獎(jiǎng)證書書及獎(jiǎng)品給予了獲獎(jiǎng)人員。

第二,，讀書協(xié)會內(nèi)部的“讀書漂流”活動(dòng)的長期性舉行,。讀書漂流活動(dòng)是讀書協(xié)會成立以來的一項(xiàng)長期性的具有協(xié)會特色的活動(dòng)。再上一學(xué)期的舉行過程中,，我們使用了多種形式的漂流活動(dòng),，例如以登山的形式來交流大家的讀書心得，期望激發(fā)會員的積極性,，不可否認(rèn),，這樣的讀書漂流活動(dòng)取得了一些成果。但是,，要想讀書漂流活動(dòng)能夠長期性的舉行下去,，我們還需要做出更大的努力。

第三,，“我當(dāng)一天讀書館員”體驗(yàn)活動(dòng)的勝利舉行,。讀書館員活動(dòng)在校圖書館老師的幫助下，原來越來越有生機(jī),，并喜迎了原來越多的學(xué)生加入這一行列,，每一次的體驗(yàn)活動(dòng)總是能夠招到越來越多的體驗(yàn)者。我們必將努力的做好下一步的工作,，不辜負(fù)校圖書館老師的期望,。

第四,，“讀書協(xié)會會標(biāo)”征集活動(dòng)。正在上一學(xué)年的上學(xué)期,，我們進(jìn)行了協(xié)會會標(biāo)在全校的征集活動(dòng),。意在征集到能夠代表協(xié)會文化的標(biāo)志，在想激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的積極性,，拓展同學(xué)們的思維,。活動(dòng)從20xx年x月x日正式開始,，在充滿智慧和文化的圖標(biāo)中選得了現(xiàn)在協(xié)會正在使用的會標(biāo),。

第五，20xx年x月x日開始了對周邊太平堡小學(xué)的調(diào)查及幫扶活動(dòng),。對其的幫扶活動(dòng)主要是幫助他們的圖書館整理書籍以及到后來的愛心圖書捐贈活動(dòng),。這一活動(dòng)在太平堡小學(xué)取得了圓滿的成功，對圖書館的幫助得到了該校老師的高度評價(jià),。

第六,，20xx年x月x日，對周邊地區(qū)的訪查和幫扶活動(dòng)也正式開始,?；顒?dòng)主要是訪查周邊地區(qū)的孩子有什么困難，包括物質(zhì)(如圖書和文具)和精神上(例如學(xué)習(xí)壓力大,，與父母交流有困難等),。然后根據(jù)具體的情況，竭盡自己所能幫助他們,。此次活動(dòng)一家庭為單位,，是會員深入被訪者的家庭，加強(qiáng)與被訪者的交流,，深入對他們的了解,，從而切實(shí)的提供自己的幫助。也使本協(xié)會會員的實(shí)踐能力得到提高,?；顒?dòng)持續(xù)到學(xué)期結(jié)束，取得了圓滿的成功,。

第七,，第二屆“讀書節(jié)”的勝利舉辦?！白x書節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校兩年舉辦一次的重大文化節(jié)日,，一直受到校團(tuán)委和相關(guān)負(fù)責(zé)老師的高度關(guān)注。在上一學(xué)年的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們成功進(jìn)行了“好書推薦”活動(dòng),，即,，協(xié)會會員在課下的時(shí)間到老師的辦公室或者學(xué)校車站等地方想老師發(fā)放好書推薦表，為“精品圖書展”做準(zhǔn)備,。這一活動(dòng)得到全校老師的熱情幫助,，取得圓滿的成功，而由老師們推薦出來的好書已經(jīng)做成“精品圖書展報(bào)”在清真食堂門口向全校師生展開,，為同學(xué)們讀書提供了建議,。

第八，20xx年x月x日,，協(xié)會成功地組織了本協(xié)會的會員到本部的館藏文獻(xiàn)室,，參觀了歷史悠久的佛教文獻(xiàn)和其他珍貴文獻(xiàn)。

第九,。在大四畢業(yè)生即將離校之際,，我們協(xié)會在清真食堂門口舉行了“愛心捐贈”活動(dòng)。所獲得的捐贈物品將捐贈給需要他們的周邊的小學(xué),。

上一學(xué)年較大的一些活動(dòng)大致就是這些?？偟膩碚f各項(xiàng)活動(dòng)都取得了不小的成功,。希望在這一學(xué)期，個(gè)會員能夠發(fā)揮自己的潛能,，施展自己的才華,，使協(xié)會的工作更加順利，更加成功地進(jìn)行,。

主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 19：00——20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

活動(dòng)目的：

圖書館是一個(gè)專門收集,、整理、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué),、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),，它保存了人類文化遺產(chǎn),，能夠開展社會教育，傳遞科學(xué)情報(bào),。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源,。為彌補(bǔ)這一缺陷,，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源,，特此攜手圖書館老師舉行這次講座,。

活動(dòng)內(nèi)容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座,。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講,。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用,，并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù),。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問，老師一一為他們解開疑問,。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)取得了比較好的成果,。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué)，中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的,。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們也踴躍提問,，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答?；顒?dòng)取得了較為圓滿的成功,，而唯一美中不足的是到場的人數(shù)不夠多，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會的成員,，這可能與我們的宣傳力度有關(guān),。

朗誦社團(tuán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望,，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己,。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練,、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等,，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語言表達(dá)能力,。

興趣是最好的老師,，本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人,。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前,，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”,，從而有所獲,、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價(jià)和肯定,，學(xué)生也在

自我評價(jià)

,、互相評價(jià)中有所收獲。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán),，始終圍繞新課標(biāo)指出的,，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練,。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛,。

備課時(shí)，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性,。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀,，卻缺乏明確的目標(biāo)指引,，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要,，這樣的讀，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么,，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、

繞口令

,、禮儀教學(xué)(坐姿,、站姿與走姿)、表演技巧,、童謠表演,、古詩學(xué)唱。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準(zhǔn)字音,，讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題,，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用,，孩子們讀準(zhǔn)字詞,，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字,。二是多字,、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”,，也許能讓孩子們做到口,、眼、心,、手并用,，提高注意力，達(dá)到讀準(zhǔn)確,、讀通順的目的,。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進(jìn)行,，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中,，是從儀態(tài)角度出發(fā),，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演,，寓教于樂,，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情,，在演中體會，在合作中分享快樂與成功,。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻,，學(xué)唱了不少古詩,，既有鞏固已學(xué)的古詩，又學(xué)了新的古詩,，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時(shí),，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒,，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲,，真好!

歲月如梭，時(shí)光荏苒,。一轉(zhuǎn)眼,，本學(xué)期就進(jìn)入了尾聲，同學(xué)們也都投入到了緊張的期末備考中去,?；仡櫛緦W(xué)年讀協(xié)所做的工作，在讀協(xié)理事會的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體讀協(xié)人的辛勤付出下及在圖書館,、社團(tuán)聯(lián)合會支持下，讀協(xié)以“好讀書,，讀好書,，為讀者服務(wù)”的宗旨，主要開展了如下活動(dòng),。

20xx年9月,，我們對協(xié)會內(nèi)部進(jìn)行了一些調(diào)整，制定了《福建工程學(xué)院讀者協(xié)會工作制度》,，同時(shí)我們對10月份的納新進(jìn)行了策劃,、準(zhǔn)備。

20xx年10月11日讀者協(xié)會納新,，經(jīng)過嚴(yán)格的面試程序后,，我們吸收了一批優(yōu)秀的新會員，這為我們接下來舉辦各種活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

x月x下午2點(diǎn)在西二協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“同方數(shù)據(jù)庫的使用”講座,。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé),。

20xx年x月x日我協(xié)會在4#102舉辦了第一次讀書沙龍活動(dòng),。

20xx年x月x日在我協(xié)會4#102舉辦了第二次讀書沙龍活動(dòng)。這兩次讀書沙龍的前期準(zhǔn)備不足,，所到的會員較少,，形式單一。讀書沙龍是我協(xié)會的一個(gè)特色活動(dòng),，旨在給所有成員提供一個(gè)交流平臺,，增強(qiáng)協(xié)會凝聚力,，鼓勵(lì)會員多讀書、讀好書,，營造一個(gè)良好的讀書交流氛圍,。

20xx年x月x日,我協(xié)會在食堂門口、宿舍樓協(xié)助圖書館開展了對圖書館的意見問卷調(diào)查,。

x月x日(周三)下午2：00我協(xié)會在北教6#204協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“中經(jīng)網(wǎng)數(shù)據(jù)使用及當(dāng)前房地產(chǎn)狀況”,。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé)。

x月x日(周三)晚上7：00我協(xié)會在大教西一協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“萬方數(shù)據(jù)庫的使用”講座,。這次講座是由宣傳部與組織部負(fù)責(zé),。

20xx年11月15日我協(xié)會與英語學(xué)會在4#405開展了聯(lián)誼活動(dòng)。通過此次聯(lián)誼,，加深了我們兩協(xié)會的交流與友誼,，為更好地共同舉辦第五屆中英文演講賽奠定了基礎(chǔ)。

20xx年x月x日~11月22日我協(xié)會與英語學(xué)會共同承辦了以“書評,、讀書感想”為主題的圖書館第五屆挑戰(zhàn)杯中英文演講大賽,。此次大賽由圖書館主辦，由各系選通過系級演講賽選拔出兩名優(yōu)秀選手參加決賽,，決賽于11月22日晚在大教東二順利開展,，這次大賽，展現(xiàn)了我校學(xué)子青春風(fēng)采,，豐富校園文化,。

20xx年x月x日晚7：00晚我協(xié)會在大教東一舉辦了第三次讀書沙龍活動(dòng)暨感恩節(jié)主題活動(dòng)。

20xx年x月x日晚7：00我協(xié)會在4#201學(xué)期召開本學(xué)期總結(jié)表彰大會,。在此次大會由副會長林珊珊主持,。在大會上，我們表彰了黃宗義等七位在本學(xué)期表現(xiàn)突出,、積極的會員,。同時(shí)，我們總結(jié)了本學(xué)期我協(xié)會內(nèi)部,、各部門存在的問題以及在活動(dòng)的開展過程中遇到的困難,。通過總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們更加明確了我協(xié)會的目標(biāo),、定位,。

在以上活動(dòng)的開展中，我協(xié)會主要存在是以下幾方面的問題：

1.在活動(dòng)開展的過程中,，各部門之間缺少一個(gè)較好的配合,、協(xié)調(diào)，各部門較于分散獨(dú)立,。

2.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不足,，活動(dòng)前后的宣傳不足,。

3.沒有按照既定的

策劃書

進(jìn)行活動(dòng)的開展，使得策劃書過于形式,。

4.一些計(jì)劃的活動(dòng)如圖書漂流,、會標(biāo)征集、書展因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不充分,、學(xué)校政策等原因被擱置了,。

讀協(xié)確實(shí)存在以上問題，但我協(xié)會通過努力最終比較順利舉辦以上活動(dòng)以及我們大家一起所付出的努力是不能忽視,、否認(rèn)的,，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較積極優(yōu)秀，都能積極參與到活動(dòng)中來,，這從本學(xué)期的考勤情況及在工作中的表現(xiàn)可以看出,。大家都希望能夠在讀協(xié)提高自己，和大家一起努力,，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。我們有很多不足，但我們有許多優(yōu)秀的會員為了同一個(gè)夢想一起努力著,，我們相信通過認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們會做的更好。

讀協(xié)猶如一艘正在海上行駛的大船,，我們懷著同一個(gè)夢想相聚在了這艘大船上,，大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行，雖然我們在航行中遭遇了險(xiǎn)阻,，但是我們堅(jiān)信這艘大船會在所有讀協(xié)人的共同努力下能夠排除萬難航行得更遠(yuǎn),，最終到達(dá)彼岸。

學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí),，鍛煉了同學(xué)們的組織能力,，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動(dòng),，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,。

一,、 培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味,，提高發(fā)展創(chuàng)新能力,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán),。

二,、 增加了學(xué)生的知識面

在圖書館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。

1.熟悉館內(nèi)藏書分類,，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

2.將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位,。

3.協(xié)助教師教師管理員對新書進(jìn)行分類整理上架工作,。

4.辦好班級圖書角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書的積極性,，對同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo),，并作好記載加以督促。

5.協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處,、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng),，撰寫讀書心得等。

6.參與制定學(xué)校圖書館的購書計(jì)劃,、新書介紹推薦等,。

每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo),，通過示范操作完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三,、 增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會

在每次認(rèn)為完成后,，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館,。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神,，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力,， 他們又很愛讀書和看報(bào),。

當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。一學(xué)期來,，我們社團(tuán)努力開展誦讀活動(dòng),，營造深厚的誦讀氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵

誦讀活動(dòng)的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展,。

(1)通過實(shí)踐,，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍,。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系,、學(xué)生評價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法,，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干,。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,，辦人民更滿意的學(xué)校。

二,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷,。不少古詩抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩,，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛長輩、愛親朋的健康情感,。

(1)在誦讀實(shí)踐中,，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力,，積累語言,，

促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性,，提高道德修養(yǎng)水平,，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，促進(jìn)各門功課的學(xué)。

(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,、辦

手抄報(bào)

，動(dòng)手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

三,、提高了教師的文化底蘊(yùn)

(1)通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人,、做事,、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操,，樹立更好的學(xué)習(xí),、生活的態(tài)度，積極投身于教育,、教學(xué)之中去,。

(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng),，提高誦讀效果,。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長,。一個(gè)學(xué)期以來,，我們社團(tuán)雖然做了很多工作，取得了一些成績,，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn),。但在實(shí)驗(yàn)的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化,。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng),。

讀書協(xié)會自20xx年x月成立以來，舉辦過很多活動(dòng),，但目前最為突出的是20xx年x月以來,，我院領(lǐng)導(dǎo)為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的辦事與組織能力，增添學(xué)院的文化生活,，展示學(xué)院及學(xué)生的風(fēng)采,，特在20xx年5月開展我院第一屆社團(tuán)文化節(jié)。

作為學(xué)院社團(tuán)的一份子的讀書協(xié)會,，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，參加了社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，并舉辦了社團(tuán)文化節(jié)的兩部分活動(dòng),。

一,、趣味體育：

我協(xié)會與蝸牛體育俱樂部共同舉辦了趣味體育，具體賽事有倒退接力,，運(yùn)乒乓球接力,，4x 100米接力，4x400米接力,，長跑,，短跑，打乒乓球,，打羽毛球,。我們分別在院足球場、乒乓球場,、體操房,，點(diǎn)燃起了第一屆社團(tuán)文化節(jié)的開始，一陣陣的歡呼聲,，每位選手加油的呼喊聲,，伴隨著一聲聲的歡呼，我們的活動(dòng)正式開始了,。

我們讀書協(xié)會舉辦了趣味體育中的4x100米,、4x400米、倒退接力,、運(yùn)乒乓球接力項(xiàng)目,，在舉辦長跑賽項(xiàng)的同時(shí)，我協(xié)會也舉辦了前所未有的運(yùn)乒乓球接力賽,，參賽者是計(jì)算機(jī)協(xié)會與我協(xié)會,，經(jīng)過一陣激勵(lì)的比賽，我們的笑聲也在學(xué)院中響起,，成功的喜悅聲一聲聲熱氣,，在舉辦的田徑賽中，社團(tuán)的每個(gè)成員都是最辛苦的,，她們用敬業(yè)精神畫出了一條條優(yōu)美的跑道,，這是我所看到的最完美的跑道,。在組織各班跑步時(shí)，我們的成員也是認(rèn)真的做著自己的工作,，雖然我們沒一個(gè)成員都很累,，但是誰都沒有說過一句怨言。在激勵(lì)的加油聲中,，宣告我們在這次文化節(jié)中取得了成功,。

二、技能新標(biāo)桿：

我協(xié)會為了豐富社團(tuán)文化交流,，會各社團(tuán)的合作,，我協(xié)會舉辦了建國六十周年知識競賽。我們選擇科學(xué)發(fā)展觀題目進(jìn)行知識競賽,，經(jīng)過我協(xié)會的努力,，我們協(xié)會還是把知識競賽活動(dòng)舉辦下來了,。

至x月x日開幕式起,，x月社團(tuán)活動(dòng)月正式開始，每個(gè)社團(tuán)都正積極準(zhǔn)備各自特色的活動(dòng),，我們讀書協(xié)會也不在例外,，也開展了〈〈知識竟賽〉〉活動(dòng)。

此次活動(dòng)由讀書協(xié)會參選竟標(biāo)而取得舉辦權(quán),。我們感謝院團(tuán)委對我們的信賴,。在6月10，7點(diǎn)在本協(xié)會的一切籌備工作下開展了此次活動(dòng),，地點(diǎn)在08計(jì)算機(jī)一班,。此活動(dòng)參賽對象是除本協(xié)會外的各協(xié)會參加。每個(gè)協(xié)會由四個(gè)代表人參賽,。報(bào)名的有計(jì)算機(jī)協(xié)會,，蝸牛體育俱樂部，沁心協(xié)會,，珠算協(xié)會等四個(gè)協(xié)會參賽,。

活動(dòng)形式分為三個(gè)環(huán)節(jié)：搶答題、必答題,、風(fēng)險(xiǎn)題,。在兩位主持人的默契配合中我們的活動(dòng)正式開始，每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間是20分鐘,，此活動(dòng)在1小時(shí)18分鐘結(jié)束,。同學(xué)們都一輕松愉快的心情結(jié)束了此次活動(dòng)，活動(dòng)中充滿了歡聲笑語,，時(shí)間過得很快,。我們成功舉辦了本次活動(dòng)。在此次活動(dòng)中同學(xué)們學(xué)到了科學(xué)發(fā)展觀的許多知識，在歡躍的氣氛中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中相互交流,，展現(xiàn)了大學(xué)生青春，蓬勃,，奮進(jìn)的積極精神,，也展現(xiàn)了大學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。

在我們社團(tuán)承辦的幾項(xiàng)活動(dòng)中,，我都體會到了我們社團(tuán)有許多的不足,，去少一些承辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，工作安排不到位等,。社團(tuán)中還是有個(gè)別的成員,，不太聽從領(lǐng)導(dǎo)，開會時(shí)也不到,。我們社團(tuán)的一些工作也沒有做好,，給參賽的選手影響很大。

我們社團(tuán)的下一步工作一定要吸取這幾次開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，讓我們開展的活動(dòng)更加完善,，讓每一個(gè)參賽選手都能感到人性化的一面。在以后的工作中,，讓我們的社團(tuán)一天天的成長起來,，成長為學(xué)院里最好的社團(tuán)。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十四

為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長成才的需要,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展;為了辦出學(xué)校特色、提升學(xué)校品位,、全面提高教育質(zhì)量,，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了七彩閱讀社團(tuán),。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng),，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn),。社團(tuán)活動(dòng),，為許多學(xué)有余力、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺,，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。我校社團(tuán)組建一學(xué)期,，雖然年輕幼稚，但我們一直在行動(dòng),。

行動(dòng)之一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

必須充分體現(xiàn)“學(xué)生為本,，能力為重”的素質(zhì)教育目標(biāo)，通過閱讀經(jīng)典的美文,，提高學(xué)生的閱讀能 力,，讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長的具體目標(biāo)。

行動(dòng)之二：加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理

為了確保社團(tuán)的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團(tuán)管理制度,。早在社團(tuán)宣傳發(fā)動(dòng)會之前，我們已經(jīng)根據(jù)對學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)查,，初步制訂了管理制度,，從人員的招收、場地的選擇,、時(shí)間的規(guī)定等等,，向申請社團(tuán)的指導(dǎo)教師宣布，并聽取他們的意見,，對管理制度進(jìn)一步深化和調(diào)整,。 社團(tuán)正常開展之后,，我們力求做到轟轟烈烈開始,，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)施，歡歡喜喜收獲,。

行動(dòng)之三：構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系

收獲是對耕耘的肯定,，更是激勵(lì)，我們的教師和學(xué)生都需要成功的體驗(yàn),，因此,，我們在制定評價(jià)體系時(shí)，提出各社團(tuán)可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種,，過程性展示,。可以根據(jù)本社團(tuán)實(shí)際情況,，靈活的利用“班級文化建設(shè)”的契機(jī),、學(xué)校“行知廊”,、走廊展示板等平臺展示學(xué)生的成績;第二種,，集中性展示，即利用學(xué)校開展的“運(yùn)動(dòng)會”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺,，讓社團(tuán)學(xué)生和教師充分展示和交流自己,，鼓勵(lì)社團(tuán)良性發(fā)展,。最后，根據(jù)過程性的展示和集中性展示,，評出各社團(tuán)“優(yōu)秀少年”,。

雖然，我們的行動(dòng)不曾停步,，但畢竟剛剛起步,，還存在許多問題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調(diào)整和改善。

第一,、社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容,，還需要進(jìn)一步完善。必須考慮到學(xué)生的發(fā)展性和社團(tuán)的成長,，內(nèi)容需要系統(tǒng)化,，不能短視。

第二,、社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間,，還需要進(jìn)一步保證。

社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,，不是一朝一夕的事,，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力，我們相信,，我們能行,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十五

你參加學(xué)校社團(tuán)了嗎?社團(tuán)組織了哪些活動(dòng)呢?你從這些活動(dòng)中學(xué)到了什么呢?下面是小編為大家整理的“讀書社團(tuán)

活動(dòng)總結(jié)

”精選范文，歡迎大家閱讀,。

201x年即將結(jié)束,，201x年已經(jīng)緩緩走來，在辭舊迎新之際,，我們讀書社將又陪伴大家度過一個(gè)愉快的學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期，在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下,，我們“多讀書,，讀書好，好讀書”;用我們社團(tuán)的口號“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀,，并開展形式多樣,、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周,，我們社共開展16次社團(tuán)活動(dòng)(第五周國慶假期,，沒有開展活動(dòng))。

對本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié)：

一,、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨,，開展豐富多彩的活動(dòng),，提高社員的思想認(rèn)識

堅(jiān)持“閱讀，進(jìn)步,，和諧”的宗旨,，也就是通過閱讀，達(dá)到思想的進(jìn)步,，然后促成三方面的和諧,，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧,。

1)精彩紛呈的活動(dòng),。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng),、“暢游書?！蔽氖分R競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽,、“熱點(diǎn)追擊”社會與校園熱點(diǎn)討論,、“如何寫作”(講座，劉老師),、“如何朗誦詩歌”(講座,，楊老師)以及20xx新年聯(lián)歡會等。 每次活動(dòng)都有其特定的意義,，不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流,，共同提升自己的認(rèn)知水平,。每天進(jìn)步一小點(diǎn),，十天進(jìn)步一大點(diǎn),。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變,。

2)別出心裁的“妙語擷英”,。我們每次活動(dòng)開始前，會在ppt上打出本周的“妙語擷英”,，即各種與學(xué)習(xí),、工作、人生相關(guān)的句子,，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上,，接著由主持人進(jìn)行講解，和大家分享自己的看法,。

3)“你爭我搶”的圖書借閱,。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”,，現(xiàn)已存有各類書籍30余本，供社員們免費(fèi)借閱,。這些藏書有的是朱老師捐助的,，有的是每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧,。我們的小小圖書館有專門的助理負(fù)責(zé),，本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé)，她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息,，鼓勵(lì)大家借閱,，大家需要借閱哪本書，可以跟她聯(lián)系,，或者提前預(yù)約,，由于周xx同學(xué)的負(fù)責(zé)，本學(xué)期的圖書流量明顯增加,。

4)“整齊劃一”的主題作文寫作,。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》，每學(xué)期一篇

讀后感

和一篇觀后感,。在劉老師的見一下,，我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”,，12月份我們的主題是“我和朱老師”,。通過同一主題的寫作，大家相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

二、加強(qiáng)社團(tuán)管理,，提升管理質(zhì)量,，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識

自上學(xué)期以來，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”,，參加人一般有社長,、副社長、秘書和助理,。會議由社長主持,。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排,、《每周小結(jié)》的完成情況,、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。

本學(xué)期社長碰頭會的改進(jìn)之處在于每次開會前,，社長準(zhǔn)備好會議內(nèi)容,，并發(fā)布到讀書社空間以及社長群里,，便于大家提前準(zhǔn)備，提高了開會效率,，也提高了開會的質(zhì)量,。

通過社長碰頭會，讓大家深刻認(rèn)識到管理的重要性,，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好,。

三、辦好“讀書角”,，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

有人說：公益廣告就是一盞燈火,，我想說：我們讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。 為了讓更多的人了解讀書社,，認(rèn)識讀書社,，參與到讀書活動(dòng)中來，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”,，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享,。每周活動(dòng)通知由陳副社長周末寫好初稿，發(fā)到朱老師郵箱,，朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,，由陳副社長把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄,、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,，更宣傳讀書,，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量,。

四,、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名

本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)社徽大賽,，榮獲第一名,。

我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的,，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。

我們社團(tuán)高度重視本次大賽,，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿,，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿,，還幫助修改了ppt的模板和展示格式,，讓我們的ppt煥然一新,。

進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示,，我們派出吳副社長代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示,，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章,，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意,，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡單的介紹。

我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽,，最后卻出人意料地獲得了第一名,，即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場,，呂院長助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望,，他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的,，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”,。

五、殷殷守護(hù),，師愛無邊

我們讀書社自成立以來,，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評為五星級社團(tuán)，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo),。

本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理,，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒有參加,，但是老師一直關(guān)注著我們的成長,。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào),，朱老師會提出一些可行的辦法,，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認(rèn)識的提高,，朱老師一方面會提醒管理層注意,，另一方面在合適的時(shí)候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》,，寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊,，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識，一起提升正能量,。,。。。,。,。

另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師,，為我們進(jìn)行講座,。上個(gè)學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師,，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行,。朱老師還邀請了陳老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少,。

還有,，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社，在朱老師建議下,，由吳副社長執(zhí)筆寫出了《讀書社25問(初稿)》,，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級,。有效地宣傳了讀書社,，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下,，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長,。

六、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”,，為更好地開展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

上個(gè)學(xué)期,，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。本學(xué)期,，朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書基金”(注：“朱麗葉”是朱老師的英文名)，并每年提供一定經(jīng)費(fèi),，供讀書社特殊活動(dòng)使用,。

以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會費(fèi)(每人每學(xué)期10元)，沒有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品,。本學(xué)期開始,，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩歌朗誦比賽購買了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書,。獎(jiǎng)勵(lì)一本書,，這對每個(gè)同學(xué)來說都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩,。

七,、工作中的不足和下一步的努力方向

我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師,，我們有嚴(yán)格的管理,，我們有著一群熱血沸騰,、通過閱讀提升正能量的社員。

每個(gè)學(xué)期,，我們都會有新社員加入,，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué),，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出,，也許會有后悔的一天，但是為時(shí)晚矣,，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年,。

面對這個(gè)問題，我們要積極應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社,，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社,，盡快地融入到讀書社中來，這是我密理層以及每個(gè)社員面臨的重要問題,。提高溝通協(xié)調(diào)能力,，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體,。

為期一個(gè)多月如火如荼的讀書活動(dòng),，圓滿落下了帷幕。在此,，我首先向?yàn)樽x書協(xié)會活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的會員們表示深深的感謝,，向在讀書節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝，并向在讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示誠摯的祝賀!

本屆讀書節(jié)以“品書,、寫意,、切問、求知”為主題,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)委及同學(xué)們、讀書協(xié)會對讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排,，讀書協(xié)會在5月初向全院師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的

倡議書

,，并利用微博、qq群等方式對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳,，并制作了讀書節(jié)展板,，營造了濃郁的活動(dòng)氛圍。院系社管部負(fù)責(zé)人根據(jù)本次讀書節(jié)的要求,，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng),，再動(dòng)員,，鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書,、會讀書,、讀好書。他們按照讀書節(jié)的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真落實(shí),，積極參與了讀書協(xié)會各項(xiàng)主題活動(dòng)。 活動(dòng)背景：

當(dāng)我們離“粗茶半盞,、藏書滿架”的境界越來越遠(yuǎn),，當(dāng)“采菊東籬下，悠然見南山”的自得永遠(yuǎn)定格成歷史畫面,，當(dāng)文化快餐,、影視快餐成為生活的主流，你是不是也向往著那山高水遠(yuǎn),、風(fēng)情云淡,、從容寫意的日子?舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的就在于提供給大家一個(gè)交流的平臺，在這里,，你可以盡情展現(xiàn)寫作才能,，可以廣結(jié)益友，也可以悠然的讀,、細(xì)細(xì)的品,、靜靜地想。

活動(dòng)目的：

旨在“引導(dǎo)同學(xué)們多讀書,，提高綜合素質(zhì),，成就美好人生”。促進(jìn)和諧校園建設(shè),，激發(fā)同學(xué)們讀書的熱情,。通過表揚(yáng)熱愛讀書的讀者，讓更多的人喜愛讀書,，營造讀書氛圍,，讓人生因讀書而美麗。

從此次活動(dòng)可以看出同學(xué)們讀書的熱情并沒有減退,。在此,，希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書，讀好書,。讓書香溢滿校園,，讓書香陪伴我們成長!讓我們一起感受讀書的快樂! 透視過去一學(xué)年，在讀書協(xié)會工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一在眼前浮現(xiàn),，回望過去的一幕慕,，在不知不覺中心中溢滿感動(dòng),。我一直很慶幸自己擔(dān)任讀書協(xié)會會長這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里,，我 也 學(xué) 到 了不少,，讀書協(xié)會就像一個(gè)大家庭，我們在一起工作,，一起分享

心得體會

,，為圖書館更美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

再此期間,，我成熟了不少，也進(jìn)步了不少,，并希望在將來的協(xié)會工作中再次提升自己,。在職的這個(gè)學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部管理,，提高社員的綜合素質(zhì)能力,，增進(jìn)協(xié)會部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系,，培養(yǎng)合作意識,，使社團(tuán)工作的開展有序，我們以后會每月定期舉行進(jìn)行成員大會,，并且舉辦了大型的脫口秀,，圖書漂流活動(dòng)，辯論賽等活動(dòng),，通過這一系列的活動(dòng)后,，各部之間逐漸加強(qiáng)聯(lián)系，各部成員明確知道自己部內(nèi)的工作,，社員之間的關(guān)系更進(jìn)一步,。每一位成員辛勤的付出推動(dòng)著我們的協(xié)會一步步向前發(fā)展，相信在全體成員的努力下,，我們的協(xié)會將獲得更好的發(fā)展,。 在這學(xué)年的活動(dòng)中，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一,、可進(jìn)一步加強(qiáng)院際溝通與聯(lián)系,，舉行成員大會。

二,、提前制定好下一學(xué)期的

工作計(jì)劃

,，加強(qiáng)與老師，領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流,。

三,、秩序是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵,，沒有規(guī)矩不成方圓，也不可能更有效率的工作,。

四,、活動(dòng)安排要盡量全面、詳細(xì),，務(wù)必是每個(gè)人都知道社團(tuán)的動(dòng)向和活動(dòng)流程,，堅(jiān)決排除獨(dú)裁的可能性。

五,、協(xié)會成員的團(tuán)結(jié)是協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)合作,。

六,、協(xié)會在開展活動(dòng)期間宣傳力度不夠，可進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會的宣傳力度,，舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會標(biāo)志性的宣傳物,。

希望在社團(tuán)星級評選中，通過我們的不懈努力,，讀書協(xié)會能獲得好成績,。并且在接下來的學(xué)年里，一步步地完善和加強(qiáng)自身的建設(shè),，祝愿讀書協(xié)會的明天會更好,。

為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長成才的需要，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;為了辦出學(xué)校特色,、提升學(xué)校品位、全面提高教育質(zhì)量,，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，成立了七彩閱讀社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng),，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng),，為許多學(xué)有余力,、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。我校社團(tuán)組建一學(xué)期,，雖然年輕幼稚,，但我們一直在行動(dòng)。

行動(dòng)之一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

必須充分體現(xiàn)“學(xué)生為本,，能力為重”的素質(zhì)教育目標(biāo),，通過閱讀經(jīng)典的美文，提高學(xué)生的閱讀能 力,，讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長的具體目標(biāo),。

行動(dòng)之二：加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理

為了確保社團(tuán)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)管理制度,。早在社團(tuán)宣傳發(fā)動(dòng)會之前,，我們已經(jīng)根據(jù)對學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)查，初步制訂了管理制度,，從人員的招收,、場地的選擇、時(shí)間的規(guī)定等等,，向申請社團(tuán)的指導(dǎo)教師宣布，并聽取他們的意見,，對管理制度進(jìn)一步深化和調(diào)整,。 社團(tuán)正常開展之后，我們力求做到轟轟烈烈開始,，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)施,，歡歡喜喜收獲。

行動(dòng)之三：構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系

收獲是對耕耘的肯定,，更是激勵(lì),，我們的教師和學(xué)生都需要成功的體驗(yàn)，因此,，我們在制定評價(jià)體系時(shí),，提出各社團(tuán)可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示,?？梢愿鶕?jù)本社團(tuán)實(shí)際情況，靈活的利用“班級文化建設(shè)”的契機(jī),、學(xué)?！靶兄取薄⒆呃日故景宓绕脚_展示學(xué)生的成績;第二種,，集中性展示,，即利用學(xué)校開展的“運(yùn)動(dòng)會”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺，讓社團(tuán)學(xué)生和教師充分展示和交流自己,，鼓勵(lì)社團(tuán)良性發(fā)展,。最后,，根據(jù)過程性的展示和集中性展示，評出各社團(tuán)“優(yōu)秀少年”,。

雖然,，我們的行動(dòng)不曾停步，但畢竟剛剛起步,，還存在許多問題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調(diào)整和改善,。

第一、社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容,，還需要進(jìn)一步完善,。必須考慮到學(xué)生的發(fā)展性和社團(tuán)的成長，內(nèi)容需要系統(tǒng)化,，不能短視,。

第二、社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間,，還需要進(jìn)一步保證,。

社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，不是一朝一夕的事,，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力,，我們相信，我們能行,。

快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣,，喚醒孩子對真、善,、美的追求,，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈,。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育,。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺,，回顧總結(jié)如下：

一、組織好每位成員,，認(rèn)真參加每次活動(dòng)

每周四下午兩節(jié)課后,，孩子們就會按時(shí)來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,，不無故缺席,。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。

二,、與繪本為友,，在閱讀中提升能力

繪本中的語言生動(dòng)且簡單，豐富,，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀,、交流閱讀等形式,，激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽,、樂于讀,、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧,、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂,。

三,、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情,，享受生活的樂趣,，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏,。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干,，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟,。因此，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心,、童趣得到了展示的平臺,，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子,。

對茶道略有研究的人都知道,，備器、選水,、取火,、候湯、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場所,、環(huán)境,，每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會影響到品茶時(shí)的心情以致茶味。而讀書好比是在飲茶,，讀什么樣的書,、如何讀書,、讀后感的交流，這些也會影響到閱讀的品質(zhì),。

參加了讀書社團(tuán)之后,，我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師,，雖然知曉多看書,、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目,，難免讓人有些望而卻步,。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書,，就夠頭疼,。無從下手，總是令人沮喪,，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水,。在社團(tuán)里，成員們會相互推薦書籍,，對作文教學(xué)有幫助的,、對班級管理有指導(dǎo)意義的、有助于班主任成長的,、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,，每個(gè)人都有自己欣賞的書。這樣一來,，就省去了不少篩選的時(shí)間,，不用自己一本一本閱讀，慢慢鑒別,。最為重要的是,，那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的責(zé)任》,，故事細(xì)膩生動(dòng),，語言樸實(shí)真摯，讓我們浮躁的心得以休憩,，更快的體會到教育的本質(zhì)和責(zé)任,。

品茶講究環(huán)境，讀書亦然,。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境,。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情，而是一個(gè)氛圍，一份激勵(lì),，一種鞭策,。盧梭有過這樣一句話，文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí),。我是非常贊同的,。可見,，大凡文明都是不自由的產(chǎn)物,，閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求,，讀后感的交流,，每一次讀書的主題等等，這些看上去是對讀書的一種限定,，但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì),。舉一個(gè)簡單的例子，如果沒有紅綠燈,，我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),，何時(shí)該停下。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的,，閱讀當(dāng)然也不例外,。所以，這些“約定”,，就是我們閱讀時(shí)的信號燈,。之前的我，閱讀習(xí)慣并不好,，讀完之后,，基本不會寫讀后感，甚至連思考都是短暫和微量的,，可想而知，閱讀效果是多么的微乎其微啊,。即便是看了好幾本書,，那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭,，但對那些有益的書籍,，確實(shí)應(yīng)該取其精華，納為己用,，做到有效閱讀,。

讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣，解決了讀何書的難題，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助,。我想,，每一個(gè)讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷沉思，腦海中明明思緒萬千,，待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水,。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來。萬千思緒不知從何說起,，不得不說是一種煎熬,。讀書社團(tuán)的交流會就成為了解決這一困境的突破口。在交流會上,，大家就自己的心得體會暢所欲言,，不拘泥于形式。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑,，都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn),。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”，都能給人啟發(fā)和靈感,，對問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識,。不管是充分準(zhǔn)備的“長篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡明扼要”， 都讓我接觸了不一樣的視角和體會,，這是我一個(gè)人閱讀所無法收獲到的,。思維的撞擊，碰出了智慧的火花,，如堵塞的河流被疏通了一般,，想法越來越多，感悟也越來越深刻,。

我想,，讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助，是對閱讀最大的致敬,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十六

我們舉行活動(dòng),，在活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)該總結(jié)一下活動(dòng)。下面是由出本站小編為大家整理的“學(xué)校讀書社團(tuán)

活動(dòng)總結(jié)

”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣,，喚醒孩子對真,、善、美的追求,，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈,。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美,，美美與共的和美教育,。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：

一,、組織好每位成員,，認(rèn)真參加每次活動(dòng)

每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時(shí)來到教室,，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本,，讓書成為他們的朋友,。

二、與繪本為友,，在閱讀中提升能力

繪本中的語言生動(dòng)且簡單,，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng),。通過主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式,，激勵(lì)學(xué)生開口說,、認(rèn)真聽、樂于讀,、用心寫,。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。

三,、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,，他們對社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情，享受生活的樂趣,，感受生活的氣息,，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟,。因此,，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心,、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀,、愛講故事的孩子,。

站在歲末，透視過去一學(xué)年,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼,。似乎初進(jìn)學(xué)生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任社團(tuán)部部長這個(gè)職位,，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少,，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手,，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少,，也進(jìn)步了不少,。

作為社團(tuán)部一員,，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展,，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白,，盡自己最多的能力幫助他們,，確保其和諧健康的發(fā)展。

在職的一年,，我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部,，法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會,。其中法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會在星級社團(tuán)評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征,，是對我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定,，當(dāng)然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團(tuán)發(fā)展,。去年的一年，我先把所搞活動(dòng)說一下,，因?yàn)樵谀甓扔?jì)劃書里面規(guī)定每個(gè)協(xié)會必須有三項(xiàng)活動(dòng),，基本都達(dá)到了要求。

叢林俱樂部一個(gè)注重課外活動(dòng),，娛樂性的協(xié)會,，第一次的大型活動(dòng),，全校斗地主調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí),，不僅僅是單獨(dú)的娛樂,，借助娛樂我們擴(kuò)大交際圈，這樣的活動(dòng)我們要多搞,。法律協(xié)會一個(gè)創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn),，同時(shí)也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動(dòng),，一直保持著星級社團(tuán)的優(yōu)秀記錄,。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來,，因?yàn)槲覀冇性O(shè)施有老師，一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會,，我認(rèn)為是最具潛力的一個(gè)協(xié)會,，不僅僅是因?yàn)樗谶^去一年的時(shí)間里所舉辦的活動(dòng)和晚會,。當(dāng)然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會,，她都是那么的震撼心靈,。最主要的是那份愛心,，我相信這個(gè)協(xié)會一定會很好的,。很感謝協(xié)會成員的理解與支持,，在過去的一年中,，你們一直默默無聞的奉獻(xiàn)著,，從不提出困難,。遇到經(jīng)費(fèi)的問題你們主動(dòng)拉贊助,，一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解,。我很感動(dòng)!

這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下,，想必這才是最重要的,，也是對下屆社團(tuán)部的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)吧,。我們社團(tuán)過去的一年有很大的變化，首先海韻協(xié)會的注銷,，想必是我最大的遺憾與失職,。下面是我當(dāng)部長一年內(nèi)個(gè)人最缺乏的東西，也是最大的弱點(diǎn),。我覺得作為部長：

1.一定要密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展,，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量,，樹立威望,。

2.溝通。充分了解協(xié)會的下一步計(jì)劃,，以周為單位，做好充分的準(zhǔn)備,。了解他們的困難,，及時(shí)與老師溝通。

3.一定要有不怕吃苦的精神,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋€(gè)比較煩瑣的工作,，謹(jǐn)記吃苦是福,，全心全意為同學(xué)服務(wù),。

4.充分利用資源,。學(xué)生會是一個(gè)大家庭,，我們以集體為榮,。如果部里的活動(dòng)完不成，及時(shí)請求其它部門的幫助,。

5.一個(gè)建議,，協(xié)會納入學(xué)生會編制,。進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，會長副部待遇,。

回想一年來學(xué)生會的工作,，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團(tuán)部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過很多的困難,，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難,。我們一步步成長的腳步依然清晰,，在路上，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)勇敢,。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心,，社團(tuán)部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”,。

對茶道略有研究的人都知道，備器,、選水,、取火、候湯,、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場所,、環(huán)境，每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會影響到品茶時(shí)的心情以致茶味,。而讀書好比是在飲茶,，讀什么樣的書、如何讀書,、

讀后感

的交流,，這些也會影響到閱讀的品質(zhì)。

參加了讀書社團(tuán)之后,，我真的是獲益匪淺,。作為新上崗的教師，雖然知曉多看書、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑,，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目,，難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病,，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書,，就夠頭疼。無從下手,，總是令人沮喪,，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團(tuán)里,，成員們會相互推薦書籍,，對作文教學(xué)有幫助的、對班級管理有指導(dǎo)意義的,、有助于班主任成長的,、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等，每個(gè)人都有自己欣賞的書,。這樣一來，就省去了不少篩選的時(shí)間,，不用自己一本一本閱讀,，慢慢鑒別。最為重要的是,，那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書,。比如《剝開教育的責(zé)任》，故事細(xì)膩生動(dòng),，語言樸實(shí)真摯,，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會到教育的本質(zhì)和責(zé)任,。

品茶講究環(huán)境,，讀書亦然。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境,。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情,，而是一個(gè)氛圍，一份激勵(lì),，一種鞭策,。盧梭有過這樣一句話，文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí),。我是非常贊同的,。可見，大凡文明都是不自由的產(chǎn)物,，閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情,。閱讀量的要求，讀后感的交流,，每一次讀書的主題等等,，這些看上去是對讀書的一種限定，但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì),。舉一個(gè)簡單的例子,，如果沒有紅綠燈，我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),，何時(shí)該停下,。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的，閱讀當(dāng)然也不例外,。所以,，這些“約定”，就是我們閱讀時(shí)的信號燈,。之前的我,，閱讀習(xí)慣并不好，讀完之后,，基本不會寫讀后感,，甚至連思考都是短暫和微量的，可想而知,，閱讀效果是多么的微乎其微啊,。即便是看了好幾本書，那也是囫圇吞棗,。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭,，但對那些有益的書籍，確實(shí)應(yīng)該取其精華,，納為己用,，做到有效閱讀。

讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣,，解決了讀何書的難題，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助,。我想,，每一個(gè)讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷沉思，腦海中明明思緒萬千,，待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水,。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來,。萬千思緒不知從何說起，不得不說是一種煎熬,。讀書社團(tuán)的交流會就成為了解決這一困境的突破口。在交流會上,，大家就自己的

心得體會

暢所欲言,，不拘泥于形式。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑,，都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn),。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”，都能給人啟發(fā)和靈感,，對問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識,。不管是充分準(zhǔn)備的“長篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡明扼要”， 都讓我接觸了不一樣的視角和體會,，這是我一個(gè)人閱讀所無法收獲到的,。思維的撞擊，碰出了智慧的火花,，如堵塞的河流被疏通了一般，想法越來越多,，感悟也越來越深刻,。

我想,，讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助,，是對閱讀最大的致敬,。

每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，較好地落實(shí)了“享受閱讀,，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

一,、課內(nèi)閱讀更高效

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書,。

2、再用10分鐘寫自己的讀后感,。

3、再用10分鐘來分享讀書的ppt,。

4,、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好

讀書筆記

二,、課內(nèi)閱讀共分享

充分發(fā)揮了集體的力量,。每個(gè)學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

三,、課內(nèi)閱讀便交流

1,、生生共讀。

在課室里同讀一本書,，每周有40分鐘，較為完整的時(shí)間靜靜地閱讀,，做好讀書筆記。時(shí)間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀,，能將知識銜接上，融會貫通,。每周在結(jié)課時(shí)的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來,，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識,。

2、表演課本劇,、情境劇,。

為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng),，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié),，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力,。活動(dòng)形式以閱讀教材為載體,，寓教育性、知識性,、娛樂性于一體,，有一定的創(chuàng)新意識?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,。如學(xué)了《狼王夢》之后,，學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。3,、布置實(shí)踐性作業(yè),，鍛煉實(shí)踐能力。

創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,，接觸社會,，在社會大環(huán)境中得到鍛煉,。課堂只是一個(gè)引子，在課堂上讀書的時(shí)間畢竟是零碎而有限的,。我通過向?qū)W生推薦動(dòng)物小說，誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣,，進(jìn)而在課下去閱讀同一個(gè)作家不同的書,，以及不同作家同一題材的書,。更重要的是,，小動(dòng)物是學(xué)生忠實(shí)的伙伴，他們熱愛動(dòng)物,，引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)生活中觀察動(dòng)物,，并練習(xí)說話寫話，這對學(xué)生來說將不再是件難事,。

學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美,、想象,、思維,、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高,。變“要我讀”為“我要讀”,，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺,。不但能開闊眼界，增加人生閱歷,，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì),。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力,、處事能力等都有很大進(jìn)步,，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時(shí)候,，隨著我們大一新生

軍訓(xùn)

的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進(jìn)入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長,，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中,，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的,。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的,。但是，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,，我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感,。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長,，也并未參加過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,，我感到很茫然,，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo),。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序,，是什么樣的精細(xì)程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問,、學(xué)習(xí),，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議,。最后,，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式,，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰,。但是我懸著的心并未落下,，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在舉辦閉幕式的過程中,，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。

在別人看來,，這或許是一個(gè)簡簡單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面,，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,，增強(qiáng)自信心的過程,。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,，長才干,，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力,，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧,。

社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)篇十七

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法,，是人生發(fā)展的源泉!為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界,，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋,，我們結(jié)合教研室的精神,，立足于本校實(shí)際，開展了課外閱讀活動(dòng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、制定計(jì)劃， 全員參與

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障,。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

二、豐富閱讀 提高興趣

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),，是需求的動(dòng)力,，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”,。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會,，從中獲得信息，得到閱讀滿足,，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn),，得到知識和愉快的體驗(yàn)又會增加閱讀興趣。

1,、從課內(nèi)向課外延伸,，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著

課外的西瓜一個(gè)沒有抓?！闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名著，拓寬學(xué)習(xí)的范圍,。

2,、及時(shí)寫出讀后感

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿,、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海,。鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，及時(shí)寫出讀后感,。教師及時(shí)批改,，寫出評語,。然后，選出好的讀后感在社團(tuán)里展示,。給學(xué)生們提供展示自我風(fēng)采的舞臺,。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的閱讀面廣了,，知識豐富了,。

三、營造氛圍 彌漫書香

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀c環(huán)境,。班級重視了孩子閱讀,，那么，孩子就會更加熱愛閱讀,。可見,，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān),。學(xué)校在教室里營造了良好的閱讀環(huán)境，學(xué)生之間互相交流摘抄的好詞佳句及讀后感,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,。

四、有效指導(dǎo) 愉悅閱讀

當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí),，我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

1,、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊,。

2、保證閱讀時(shí)間,，確保有效指導(dǎo),。充分利用每周下午第四節(jié)閱讀課，有秩序,、有計(jì)劃,、有針對性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀,。

3,、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生讀書,。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍，教師每天有計(jì)劃性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，讓學(xué)生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣,。

五,、互動(dòng)交流 展示風(fēng)采

興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后,，有了一定的閱讀積累后,，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，例如,，組織詩歌朗誦會,，為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺。

我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀,，就一定能濃厚讀書氛圍,，讓校園充滿書香。