演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇一

各位老師，各位同學(xué)：

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門時(shí),，你是否有曾想過：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿綠色的校園,，你將為此而感到幸福和驕傲。

在我們校園的每個(gè)角落都洋溢著生命的氣息,。寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連,，雕塑點(diǎn)綴花壇,，長廊意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,，樹木青翠,，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花,，夏有蔭,、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力,。

同學(xué)們,，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙;記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)水電;下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,，不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事,，我們其實(shí)都能做到。

當(dāng)然,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。

1,、少用塑料袋

2,、多用可重復(fù)使用的耐用品

3、慎用清潔劑--減少水污染

4,、一次性餐具應(yīng)淘汰

5,、回收廢塑料 開發(fā)“第二油田”

6、珍惜紙張

7,、少用一次性筷子

“埭小是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應(yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來謀發(fā)展。只有這樣,，我們才能留給后人一個(gè)讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的、環(huán)保的地球,。

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇二

我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來過上海旅行,，我對(duì)一切都充滿了好奇，那時(shí)上海的虹口區(qū)里有一座橋,，橋下有一條河,。

現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了,，我爸爸媽媽在上海找到了工作,。

其實(shí)我來到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來過上海，當(dāng)我無意中和爸爸媽媽散步的'時(shí)候走到了那座橋上,，讓我想起了過去,。

我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了,，不是了,，根本不是!!

尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾,，甚至還有電池河邊再也看不到人們放生小動(dòng)物了,，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾,，我真希望將那些人扔進(jìn)河里,，讓他們也嘗嘗滋味……………………想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急急忙忙穿上鞋跑了出去,，一直跑到河邊,，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋,，什么植物也沒了,。

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家下午好,。很高興站在這里為大家演講,，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。

我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏?，地球上有許多東西需要我們保護(hù),，但是我們卻沒有在意。

有些人不珍惜地球賜予我們的一切,，例如人們亂砍亂伐,，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題,，嚴(yán)重影響了我們的生活,。還有大氣污染,，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐,，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等,，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然,，便沒有人類,。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然,，征服自然,，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取,，使人類瀕于困境,。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境,。

我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球,，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶,。

現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園,。

我的演講完畢,，謝謝。

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

自從聽了外面的宣傳,，我們家就變成了一個(gè)十足的低碳家庭了。

每次我們一家人去商店里閑逛時(shí),，媽媽都會(huì)買一些不是用特別材料制成的衣服，會(huì)更多地選擇一些棉布,、絲綢,、亞麻類的衣服，我每次都十分迷惑不解的問媽媽干嗎要買一些這種材料的衣服,，而不去買那些好看點(diǎn)會(huì)閃光的呢?媽媽總是會(huì)回答我說,，那些好看的不環(huán)保、不耐穿,，不時(shí)尚而且也不優(yōu)雅,，而這些用棉布、絲綢,、亞麻類制成的衣服就十分環(huán)保,，這才是真正的生活時(shí)尚,，現(xiàn)在的年輕人也不是喜歡時(shí)尚的嗎。聽了這些話我也不會(huì)再追問了,。

每個(gè)星期天,，我們?nèi)胰硕疾粫?huì)在家里閑待著，每次我們都會(huì)去河邊逛逛,，呼吸一些新鮮空氣,，或者去戶外運(yùn)動(dòng)一下，樹林之類的場(chǎng)所是我們的活動(dòng)場(chǎng)地,，有時(shí)候?qū)幙扇コ欣锕涔湮覀円膊淮诩依?，因?yàn)檎煸诩依锟措娨曢_電燈玩電腦游戲十分費(fèi)電，也十分的不低碳,。爸爸媽媽還從花鳥市場(chǎng)買回很多盆栽花草,，說要把綠化進(jìn)行到家。

放假的時(shí)候,，媽媽會(huì)整理出我穿不著的衣物,，已經(jīng)不適合我年齡的玩具和書籍，把它們打包好,，準(zhǔn)備送給同事的孩子或者有需要的小朋友,。

有時(shí)候，我們穿了幾天的臟衣服丟在一只洗衣籃里,，一定要攢夠一籃才會(huì)把他們一次性的丟進(jìn)洗衣機(jī)里面洗,，我對(duì)爸爸媽媽的行為表示不滿，而爸爸媽媽卻都很理直氣壯地說自己并不是因?yàn)閼卸@么久才洗一次,，而是為了節(jié)省水電,。洗完衣服后，我們不著急用的,、非必要的衣服都會(huì)曬在陽臺(tái)上,，讓它們自然干燥，只有連續(xù)陰雨天,，一些急需的,，明天就要用的衣服才會(huì)放進(jìn)烘干機(jī)里面烘干，媽媽說這樣做也是為了環(huán)保,。

再看看我們家的餐具,，骨瓷碗，竹筷子,，爸爸說,，把木筷子變成竹筷子，可以挽救一大片原本將被砍掉的森林,，因?yàn)橹褡颖葮淠鹃L得快,，容易成活,。

我們家可是個(gè)十足的低碳家庭，家里的每個(gè)成員可都是低碳大使呢!

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“為什么要節(jié)水?水資源不是取之不盡的嗎?”許多人都以為地球上的水資源是用之不竭的,，所以不需要節(jié)水。如果你也是這么想的,，那你就錯(cuò)了!水是生命之源,，雖然地球有70%左右的面積為水所覆蓋，但是只有淡水資源可以用,，況且淡水資源十分少,，只有地球所有水資源的2%，并且有1.7%是冰山這種固體的淡水,，無法使用,。最后，只有0.3%的水資源是我們能夠直接利用的,。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,，我們雖然享受到了科技帶來的方便，但我們的環(huán)境受到了更為嚴(yán)重的污染,，特別是能利用的淡水資源越來越少了!為了保障我們生命的源泉,，我們必須從自身做起，節(jié)約用水,、珍惜水資源,。

現(xiàn)在，有一個(gè)很大的問題困擾著我們,。那就是：沒有循環(huán)利用水!在國外,，有許多水被循環(huán)利用，而在我國,，卻有無數(shù)的水被白白浪費(fèi),，造成了我國嚴(yán)重缺少水資源!我們必須得要讓所有的水聚集在一起，再通過一個(gè)水的過濾器使水凈化,，然后就可以繼續(xù)使用了,。這樣，那些水就可以重復(fù)使用了,。

節(jié)水最重要的還得要靠我們每個(gè)人,。大家想一想,，如果全國人民每天浪費(fèi)一克水的話,，我們中國一天就會(huì)有13億克的水被浪費(fèi)!13億，是多么大的一個(gè)數(shù)字啊!所以我們要常常不忘節(jié)水,。在這里,，我給大家提幾點(diǎn)建議：1用洗腳水沖馬桶,。2用洗菜水洗碗。3.用淘米水,、洗菜水澆花,。4不用水龍頭的時(shí)候把水龍頭關(guān)掉。5要洗的衣服比較少時(shí),，盡可能用手洗,，不要用洗衣機(jī)。為了延續(xù)我們美好的家園,，希望大家能夠做到我對(duì)大家提得幾點(diǎn)要求,，讓我們一起投入到節(jié)水運(yùn)動(dòng)中吧!

謝謝大家。

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位,。在車站、廣場(chǎng)或城市道路等公共場(chǎng)所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù),。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境,，玷污了城市形象，無形中影響著市民的身心健康,。

我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢人在北京天安門廣場(chǎng)隨地吐痰,，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對(duì)其進(jìn)行處罰，開具了一張50元的罰款單,。此人出手大方,，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了，我再吐一口”,。對(duì)這則報(bào)道,，我感觸頗深，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為,，更是一種不道德的行為,。

當(dāng)前，全國各地正在深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，倡導(dǎo)文明,、健康、向上的'良好社會(huì)風(fēng)尚,。制止社會(huì)一切丑惡行為已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任感。

對(duì)隨地吐痰等與社會(huì)文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施,，罰款最為常見,，當(dāng)然能夠暫時(shí)讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍,，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象,。實(shí)踐證明：文明是罰不出來的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價(jià),，才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識(shí),、反省、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”,。

我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué),、合理、完善的法律法規(guī)制度,，二是要明確主體單位,。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進(jìn)行有效地實(shí)施,。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳,，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放，營造一個(gè)良好的公民教育氛圍,，讓公民積極參與進(jìn)來,。

顯而易見，建造文明,、美麗,、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例,，公眾積極的參與更為重要,，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下,，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為,。

相信，在全社會(huì)的共同努力下,，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制,，充滿活力的社會(huì)就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇七

環(huán)境應(yīng)該是怎樣的?應(yīng)該很美很順眼，但是你看看現(xiàn)在的環(huán)境,，美嗎?順眼嗎?答案是否定的,。

那么我們?cè)撛趺崔k呢?今天，我給你一些保護(hù)環(huán)境的建議,，如下：

我們生活的地球正在迅速惡化,，所以我們必須注意我們的生活環(huán)境是否對(duì)自然造成了損害,。我們不能亂扔垃圾，尤其是那些污染嚴(yán)重的垃圾,，如廢電池，因?yàn)閺U電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會(huì)造成非常嚴(yán)重的污染,。其次,，我們應(yīng)該盡最大努力節(jié)約紙張、鉛筆和其他由樹木制成的東西,，因?yàn)槔速M(fèi)這些東西會(huì)破壞森林,。還要盡量少用一次性飯盒,、筷子、塑料袋,，避免不必要的浪費(fèi),，減少垃圾的產(chǎn)生。

還有一些小建議：離開的時(shí)候關(guān)掉總開關(guān),，以免電器過熱爆炸，浪費(fèi)錢和電,，節(jié)約用水，刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭,，洗菜淘米,，澆花,，用洗水拖地，減少一些浪費(fèi),。不要隨意捕殺野生動(dòng)物。一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是殺不死的,，但是不要?dú)⑶嗤艿绕胀▌?dòng)物,，因?yàn)榍嗤芙o我們吃了一萬五千只蟲子,，而且大部分都是害蟲。有些人往往不這么認(rèn)為,，仍然各奔東西,，所以我們應(yīng)該盡量少吃野生動(dòng)物，這導(dǎo)致他們的野生動(dòng)物銷量下降,，停止殺害野生動(dòng)物。

我們的森林叫氧氣加工廠,，要愛護(hù)花草，不破壞城市綠化,，還要積極參與,。而且少砍樹，不要浪費(fèi)木制的東西,，因?yàn)槔速M(fèi)這些東西就是破壞森林，所以少用,，保護(hù)越來越少的森林。

用節(jié)能燈代替普通燈泡,，雖然有些貴,，但可以少用電,。我呼吁每個(gè)人：用我們的日常行動(dòng)來保護(hù)地球環(huán)境，讓我們的子孫后代生活在一個(gè)美麗的環(huán)境中!

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天我演講的主題是：我為校園添綠色,！

同學(xué)們,，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩,。

那么,，我們?cè)撛鯓幼瞿?？我相信大家都知道,。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)每一片綠地,，做到不在草坪上肆意踩踏,，不折花草樹木,。不在墻壁上亂涂亂畫。

3,、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,。

同學(xué)們,！讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的'理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

小學(xué)環(huán)保演講稿分鐘篇九

我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù),。

所謂的低碳生活是什么呢?就是生活中要盡量減少能量排放,，從而減低二氧化碳排放,。低碳生活，對(duì)于每一個(gè)人來說是一種態(tài)度,，不是一種能力,，我們要從節(jié)約用水,、節(jié)約用電,、用油……我的低碳生活體現(xiàn)在用水上，我把洗澡水和洗臉?biāo)畠?chǔ)存起來,，用來沖廁所和拖地，從而減少了很多水,，一水多用,，這樣就不用再接水了,。

媽媽的低碳生活體現(xiàn)在節(jié)約用塑料袋子上，從來不在商場(chǎng)里袋子,，都是自己帶一個(gè)袋子,，裝貨物,，節(jié)約一個(gè)塑料袋可以少排放一些二氧化碳，如果每個(gè)人的都這樣做,，會(huì)減少很多二氧化碳。

爸爸的低碳生活體現(xiàn)在用電上,，每一天都開節(jié)能燈,，晚上開小白熾燈看書,，很少開空調(diào)，聽爸爸說：“每開空調(diào)就會(huì)把放出大量的二氧化碳,，會(huì)破壞地球,?！?/p>

我倡議，少買一件衣服,，就可以節(jié)約2,。5千克二氧化碳,。少吃肉,，也可以少排很多二氧化碳。裝修是鋼鐵和木頭等二氧化碳排放量較大的不環(huán)保材料,。

這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來,，為我們生存的家園——地球換回以前的容貌!