時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中班工作月計(jì)劃表篇一

（1） 在多種游戲中,，引導(dǎo)中班幼兒體驗(yàn)體驗(yàn)走、跑,、跳,、鉆投等不同的運(yùn)動方式，能較靈活的控制身體的運(yùn)動方式,。

（2） 在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己，不到危險的地方玩,。

（3） 通過中班幼兒感興趣的方式,，引導(dǎo)中班幼兒做簡單的徒手操、輕器械操,，培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣,。

（4） 保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

（5） 充分利用自然資源,，為中班幼兒制作豐富,、耐用的戶外玩具,，吸引中班幼兒參與體育活動的興趣。

中班工作月計(jì)劃表篇二

1.召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格、幼兒入園指南,，開學(xué)通知等文件表格資料,，討論全園大事、教工福利等問題,。

2.資料室,、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪,。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出黑板報,，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。

1.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

2.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著,。

3.結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動。

4.抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。

1.制訂幼兒園各個部門工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成,。

4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。

5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種。

中班工作月計(jì)劃表篇三

中班工作計(jì)劃時間它來也匆匆去也匆匆,，從不會停下腳步等我們,，我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期,。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,，在日常生活中也能使用禮貌用語,，尊敬長輩,。通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡,、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達(dá)時聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動,，喜愛動、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，學(xué)習(xí)了動用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫,，并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂,，男孩子也很喜歡唱歌,，跳舞，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,。

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。

2,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、運(yùn)用家長資源,，配合幼兒園做好保教工作,。

5、做好主題的幼兒觀察,、記錄,、評價等方面的工作。

1,、談話活動：會用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講,，不亂插嘴,。主動與同伴、成人交流,，能大方地在集體面前說話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價,；能在角色分配中,，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事科學(xué)方面：

1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)他們主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力,。

2.培養(yǎng)關(guān)心,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴,、教師交流,。健康方面：

1，具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力,。

2,，能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3,，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

4,，掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識,。

5,，能及時收拾和整理小型體育器械。社會方面：

1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。

2、初步學(xué)會大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見、和創(chuàng)造力,。藝術(shù)方面：

1,，讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏,、不同的情趣,。

2，學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢,、強(qiáng)弱、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,。

3,，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美,；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,。

本班家長工作都較忙，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,，老人們對孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，讓家長了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

中班工作月計(jì)劃表篇四

1,、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計(jì)劃,。

(2)參加集體勞動,，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動手,，學(xué)會自理。

2,、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征,，了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品,。

(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類,。

(4)觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察,。

3,、表達(dá)與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩,，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。

(2)學(xué)用對歌的方式念兒歌,。

(3)能大膽的畫意愿畫,，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力,。

(4)在音樂活動中,，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱,。

(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作,，提高幼兒的動手能力。

1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系,、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣,。

2,、鞏固早操和律動。

3,、通過各種小主題《小樹林》,、《街心花園》、《綠色菜籃子》,、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜,，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4,、在教室里開辟小小種植園,，讓孩子觀察記錄。

5,、開展擁抱秋天“親子游”活動,，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂,。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗,，編菜籃子,、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7,、通過開展“家長半日活動開放”,、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的,。

1,、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游,、看看節(jié)日的街景,，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的快樂,。

2,、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況,，希望家長積極參與,。

3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

中班工作月計(jì)劃表篇五

1,、會講《賣火柴的小女孩》,，《阿里巴巴與四十大盜》的故事

2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩,。

3,、能正確書寫拼音。

4,、進(jìn)一步鞏固加法口訣表,。

1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服,。

（1）堅(jiān)持每天按時入園,。

（2）學(xué)會梳頭。

（3）能積極地參與集體活動,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

2、游戲習(xí)慣：

（1）能自己的意愿選擇游戲活動,，按自己的方式游戲,。

（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品,。

1,、和幼兒一起制定班級游戲的'內(nèi)容和規(guī)則。

2,、布置家長園地,，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

家長工作：

1天氣變冷怎么添加衣服。

2加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

中班工作月計(jì)劃表篇六

1,、內(nèi)容：

（1）本月開展“祖國媽媽生日好”的主題活動，通過活動讓幼兒了解什么是國慶節(jié),，談?wù)剣鴳c長假自己的所見所聞,。知道我們的國家叫中國并欣賞國歌。

（2）開展“快快慢慢”的主題活動,，通過觀察討論,，了解“快”和“慢”的含義，引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察各種小動物,，了解各種小動物的快慢特點(diǎn),，在詩歌、泥工等活動中感受動物的快慢特征,。

2,、常規(guī)：

（1）提醒幼兒上下樓梯一次走一級臺階，注意安全,。

（2）入廁時能慢慢走,，不奔跑、不推擠,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,，養(yǎng)成說話舉手的好習(xí)慣。

3,、日常生活：

（1）教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后,，再漱口。

（2）提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆,，愛惜糧食不浪費(fèi),。

（3）引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，先大膽嘗試,，再請求幫助,，如：疊被子、穿脫衣褲等,。

4,、環(huán)境：

（1）豐富國慶內(nèi)容，結(jié)合幼兒在國慶期間的所見所聞,，繪畫“快樂的節(jié)日”并進(jìn)行展示,。

（2）收集跑得快跑得慢的動物圖片、照片和介紹,，在爸爸媽媽的幫助下完成“動物快慢大比拼”的'調(diào)查表，豐富主題墻。

5,、家長工作：

（1）請家長能準(zhǔn)備一些國慶期間出游的照片,，讓孩子帶到幼兒園分享他快樂的假期；

（2）鼓勵家長們有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛,、行人的速度,，感受快慢的相對性。

（3）家長們能提醒孩子珍惜糧食,，注意節(jié)約,。

6、開展“世界糧食日”主題教育活動,。

7,、結(jié)合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶來園參加“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?；顒?。

本月初開展的“祖國媽媽生日好”的主題活動，結(jié)合國慶長假,，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍,，萌發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。教師帶幼兒認(rèn)識國旗,、國徽,，欣賞了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，有的小朋友甚至?xí)?。小朋友們還帶來了他們國慶期間出去玩的照片,、視頻和大家分享。在“快快慢慢”的主題活動中,，引導(dǎo)幼兒充分感受不同事物的快慢,，特別是小動物的快慢。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動極了,，還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來,。通過繞口令、歌表演,、泥工等不同的方式,，感受生活中的快慢現(xiàn)象。

在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣,，改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象,。本月黃韻琳、盧昭朝,、任朱恒等小朋友吃飯有進(jìn)步,，吳婧鈺吃飯時的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉(zhuǎn),。午睡時整體幼兒入睡情況都很好，但個別幼兒咳嗽比較嚴(yán)重,，影響了睡眠,。起床時大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服、疊被子,，還會幫旁邊的小朋友翻椅子,。區(qū)域游戲中我們新開了一個娃娃家，茶室,、銀行,、公園等區(qū)域都新添了游戲材料，小朋友們都非常喜歡,。

結(jié)合“世界糧食日”進(jìn)行了認(rèn)識糧食,、節(jié)約糧食的教育活動，幫助幼兒初步形成愛惜糧食的意識,。結(jié)合“重陽節(jié)”開展“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?；顒诱垹敔斈棠虂韴@過節(jié)，小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽糕,，制愛心卡片和信封送給老人,，并說了一句祝福的話。場面其樂融融,，爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容,。

中班工作月計(jì)劃表篇七

1.結(jié)合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動,。

2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足,、搜集活動。

3.加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題活動：《快快漸漸》(二)

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言,、空間,、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能,。

1.孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特點(diǎn),。

2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，展開觀察,、種植、搜集,、捕捉等活動,。

5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱,。

6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車,，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方,。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,，供其相互交換,。

4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果,、樹葉,、花卉等，供幼兒觀察,。

5.展開自然角種植麥子,、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的'生長變化。

6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與,。

中班工作月計(jì)劃表篇八

1、結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動,。

3、加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒成長記錄，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心,，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情,，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣,。主題活動：神奇的翅膀主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入神奇的翅膀,，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能,。

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的特征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察,、種植,、收集、捕捉等活動,。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流,。

2.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察。

3.開展自然角種植麥子,、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

4.布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與,。

中班工作月計(jì)劃表篇九

1、全面開展“慶六一”活動,，力求活動有聲有色,，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點(diǎn)。

2,、中,、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”,。

3,、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報單,。

4,、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5,、做好年終工作總結(jié),，在教師,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會,，認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況,。

6、根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地評選優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性,。

1,、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,，以及防暑降溫等工作,。

2、加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害,。

1,、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間,、收費(fèi)情況等,，準(zhǔn)備好所需用品、玩具,。

2,、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間,、交總結(jié)的'時間,、返園的時間等。

1,、幫助家長安排幼兒假期生活,。各班老師加強(qiáng)與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

2、及時向家長反饋幼兒在園情況,。工作計(jì)劃

中班工作月計(jì)劃表篇十

主題：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個體,，形成獨(dú)立意識，進(jìn)而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字,、個性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會評價來完善自己的角色形象,。

二、幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動

1.隨著天氣的變化,，能主動增減衣物，保證衣著整齊,。

2.養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道自己長大了,，自己的事應(yīng)該自己做,，能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅,。

3.鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動,。

4.和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

5.能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、家長工作

1.有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己,，樹立自信心,。

2.有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽等。

3.雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏,。

4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況,、氣溫高低等。

5.請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀,。

四、其他

1.新學(xué)期開始,，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜,、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放,、圖書等等,。

2.豐富班級自然角,，幼兒能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程,。

中班工作月計(jì)劃表篇十一

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲、沙眼,、貧血,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充。

三,、五月中,、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀,、訪問、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn),。二是制定出“六一”活動的方案,，如“小能人”比賽活動、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高,。

四,、深入開展教研活動。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換“家長園地”資料，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。

六、“五四”青年節(jié),，組織團(tuán)員,、青年開展積極、健康,、有益的`活動,。時間一般為半天，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的積極精神,。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全,，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動,，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運(yùn)動會,、小制作等活動,。

中班工作月計(jì)劃表篇十二

班十月工作概況經(jīng)過九月份一個月的學(xué)習(xí)和生活，小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),，把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。

本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”,。感官—————視,、聽、觸,、味,、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具,。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),，負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息。

孩子大都通過直接的經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識世界,，但成人卻常常不自覺的封閉孩子的認(rèn)識之門,。如大人常常提醒孩子：“不要吃，臟,！”“唉呀,！你會打破的”，在這樣的限制下,，孩子漸漸成為一個被動的接受器,。其實(shí)每個孩子內(nèi)心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界,。

在我們蒙氏教室里,，所有的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是全部對孩子開放的`，沒有孩子不能動的東西,，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,，但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提，這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境,。

本月蒙氏活動各領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展,，內(nèi)容和形式也豐富多彩，我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,，如地球儀,、亞洲地圖,、中國地圖等。我們自制了聽覺筒,、嗅覺筒,、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采用小組和個別輔導(dǎo)為主,，集體教學(xué)為輔的方式,，根據(jù)不同年齡段的孩子實(shí)施教學(xué)，根據(jù)孩子操作情況給予適時恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，詳細(xì)活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”（設(shè)在家教園地bbs）內(nèi),。

本月家園配合要點(diǎn)：

1：請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn)，如：聞各種各樣的味道,，訓(xùn)練孩子嗅覺,。嘗各種各樣的味道，訓(xùn)練孩子味覺……,，并讓孩子用語言表達(dá)自己的感受,，豐富孩子的詞匯。

2：請為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,，觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法,。

中班工作月計(jì)劃表篇十三

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初,，根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動與人溝通。同時,，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時,，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒，說話能力發(fā)展慢,，口齒不清,，還有一個幼兒從來不和老師，同學(xué)交流,。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運(yùn)動器材的方法。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便,。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫

3,、自我保護(hù)：

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的.防治和治療。

(2)既學(xué)會學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全,。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言,、藝術(shù))

1,、科學(xué)

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(1)主動運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂,。

3、藝術(shù)

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。

中班工作月計(jì)劃表篇十四

一、本月工作重點(diǎn)結(jié)合國慶節(jié),，展開“我愛祖國”主題教育活動,。

1.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動,。

2.加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

4.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月展開以下主題

主題活動：《快快漸漸》

主題目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)

引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，往感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間,、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能,。

三,、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點(diǎn)。

1.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角,。

3.建議家長多帶孩子到大自然中,，展開觀察,、種植,、搜集、捕捉等活動,。

4.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱。

5.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

1.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車,，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方,。

2.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換,。

3.豐富自然角,，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉,、花卉等,，供幼兒觀察。

4.展開自然角種植麥子,、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

5.布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與。

中班工作月計(jì)劃表篇十五

十月份工作順利結(jié)束,，接下來是十一月工作計(jì)劃：

教育教學(xué)：

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,，準(zhǔn)備好教材教具

2、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3,、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4,、及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1,、每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手,。

2、每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時幫幼兒喂藥,。

3、早晚做好消毒,，放掉任何一個角落

4,、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作

1、每天檢查幼兒書包,，看是否有帶危險物品

2,、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

3、戶外活動前提要求

4,、提醒幼兒不可以攀爬高處,，更不可以從高處跳下。

5,、不可以攀爬高處,，也不從高處跳下。

家長工作

1,、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服,。

2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時輔導(dǎo)

3,、配合組織好親子游

4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

十一月計(jì)劃如上,，希望各項(xiàng)工作能順利開展,。加油！

一,、本月工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3,、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5,、給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化。

6,、積極籌備團(tuán)體操比賽,。

二,、家長工作：

1、繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

3,、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜，

4,、在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5、重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

三,、教育教學(xué)

1、帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的,；葉子的形狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥,、蒜、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

4,、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。

教育重點(diǎn)

1、圍繞“一起來分享”的活動主題,，開展相關(guān)活動,。

2、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品,，樂于與好朋友交流,。

3、做好家園共育工作,，盡量征得家長對主題活動的支持

4,、通過各種形式的藝術(shù)活動，提高幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5,、感受季節(jié)變化帶來的魅力，知道季節(jié)特征

早操

1,、精神飽滿,、隊(duì)列隊(duì)形整齊、雙語口號響亮,。

2,、動作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊,，幼兒積極愉快,、參與度高。

3,、教師評價及時,、幼兒撤離迅速。

游戲活動

游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》

區(qū)域活動：美工區(qū),、超市,、益智區(qū)、閱讀區(qū)

戶外活動

1,、大型玩具：滑梯,、秋千、平衡木、蕩橋,、攀登架等

2,、器械：跳繩、呼啦圈,、小球,、沙包、高蹺,、保齡球等

3,、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》

《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》

生活活動

1、安全教育：教育幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下,，自己不能跟陌生人說話,，如果有自己不認(rèn)識的人來接自己回家，先去告訴老師或打電話給父母問清情況,，提高幼兒的安全防范意識,。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：講衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，提醒幼兒部隨地吐痰，不亂扔果皮雜物,。

3,、自理能力：繪畫、手工制作等活動后,，指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料,，將物品放回原處，保持整潔,。

情感態(tài)度

1,、借助升旗活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，激發(fā)幼兒的愛國情感,。

2、教育幼兒有責(zé)任心,，誠實(shí)守信不說謊,，做事持之以恒，不中途放棄,。

3,、知道感恩節(jié)，培養(yǎng)幼兒有感恩的心

家長工作

1,、請家長主動與教師交流幼兒在園情況,，及時登錄班級博客,。

2、關(guān)注幼兒健康,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉

3,、認(rèn)真填寫當(dāng)月的成長記錄

4,、幫助幼兒了解感恩節(jié),，并進(jìn)行情感教育

中班工作月計(jì)劃表篇十六

1．《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演,、各種娛樂活動,，體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。

2.《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,，加深對夏天的認(rèn)識,；了解一些夏季衛(wèi)生知識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

3.《我要升大班啦》：通過參觀,、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動,，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上,。

1.請每一位孩子都準(zhǔn)備一個有特色的節(jié)目,，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個快樂的節(jié)日氛圍中,。

2.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲,，早餐要吃好。

3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境,。

4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,，保持自身的清爽干凈。

5.在平時的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,，體驗(yàn)升大班的快樂,。

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié),。

2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長,，補(bǔ)己之短。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察,、記錄活動,，并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察,。

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動,。

中班工作月計(jì)劃表篇十七

一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級的,。教師及幼兒家長聯(lián)系，互相配合,，做好蛔蟲,、沙眼、貧血,、齲齒等的矯治工作,。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充,。

三、五月中,、上旬,，一是結(jié)合國際勞動節(jié)，有目的地通過參觀,、訪問,、慰問、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動,、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動的方案,，如“小能人”比賽活動,、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。

四,、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換“家長園地”資料，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。

六、“五四”青年節(jié),，組織團(tuán)員,、青年開展積極、健康,、有益的活動,。時間一般為半天，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨,。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開展豐富的'創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動,，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運(yùn)動會、小制作等活動,。

九,、對承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個步驟的安排,，并對實(shí)習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求,。同時，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求,，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)老師的生活,。

中班工作月計(jì)劃表篇十八

同學(xué)們，你們會唱兒歌《小兔子乖乖》嗎?我們跟著音樂一起來唱一下好嗎?

同學(xué)們唱得真好,，通過這首歌你知道兔媽媽回來了,，該如何辦?大灰狼敲門，又該如何辦?

不僅是大灰狼來了不開門,，其它不認(rèn)識的人來了呢?這節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)“不給陌生人開門”,。希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)能夠掌握獨(dú)自在家遇到陌生人來訪時正確的處理方法，樹立居家安全意識,。

二,、民主導(dǎo)學(xué)

(一)1、請同學(xué)們看圖畫故事,。

星期天強(qiáng)強(qiáng)一個人在家,，聽到敲門聲，趕快跑過去,。

接下來會發(fā)生什么事?請你想象一下,，接著往下講。(組內(nèi)講)

2,、在我國就發(fā)生過許多小朋友獨(dú)自一人在家時,，給陌生人開門后發(fā)生的事情。

老師講故事,。

從剛才的故事中,，你知道了什么?不要被一些表面的`現(xiàn)象迷惑,，因?yàn)橐恍娜丝倳靡恍┚哂姓T惑的條件或是裝出一些可憐狀來搏得你的同情，讓你認(rèn)為他們是好人,。

獨(dú)自在家不開門,。

3、我們來看看遇到這種情況時別的小朋友該采取哪些應(yīng)對方法?連一連,。

(二)1,、小朋友，你爸爸約了我來買保險啊!小朋友可以直接說,，我爸爸不在家,，你改天再來吧!嗎?有一些小朋友不小心泄露了自己一個人在家的事，給了壞人可乘之機(jī),?？聪旅娴膱D片。以小組為單位活動,，為小朋友想想辦法,。看誰們的辦法多,，又合理。組長負(fù)責(zé)整理,，一會兒匯報,。

2、學(xué)生活動

3,、學(xué)生匯報,。同學(xué)們的辦法真好，所以說我們要學(xué)會“聰明對待狼外婆”,。

4,、我們來看看金點(diǎn)子是如何說的。

(三)壞人的手段可是非常狡滑的,，也有一些人通過一些不正確的途徑知道了你家的住址和電話號碼,，想確定一下你家是否有人，所以會打電話,，如果你獨(dú)自一人在家,，你會如何接電話呢?正確接電話。

(四)接電話知道了千萬不要向人透露自己是獨(dú)自在家,，那么打電話報警求救需要注意些什么呢?拔打哪個號碼合適呢!

110,，要講清楚自己的家庭詳細(xì)地址，以及發(fā)生了怎樣的緊急情況,。

三,、導(dǎo)結(jié)

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們知道了什么?