無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生自我鑒定六年級篇一

(一)我這個學期以來,，思想品德好,，學習,、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差,，自我控制能力還不夠,，活躍，課堂發(fā)言好,。

我想?yún)⒓影l(fā)言評比,。

(二)我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高,，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度,，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生,，助人為樂,，團結同學，我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評比,。

(三)這個學期,，我在學校見到老師就問好。

上課偶爾會講小話,，做作業(yè)三心二意,，常常考不到100分,。

學習一般,，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐,。

我的衛(wèi)生也不是很好,，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里,，放學再去丟,。

我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極,，朗讀好聽,，所以想?yún)⑦x這些!

(四)經(jīng)過一學期的努力，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內向的孩子,。

在學習當中,，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言,。

品德還不錯,，下學期再接再厲。

紀律不是很好,，在課堂上會講小話,，下學期一定改正。

衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,，我會繼續(xù)保持,。

以上是我自己對本學期的自我簽定。

我要改掉所有的缺點,，爭取下學斯做個好學生,。

我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!

(五)這個學期,，我在品德、學習,、紀律,、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。

尊敬老師,，團結同學,，認真完成老師布置的`作業(yè)和任務,，上課認真聽講,，積極發(fā)言，生活中能幫助同學,，熱愛勞動,。

但是我的缺點也不少，寫字不認真,，做作業(yè)粗心大意,，學習不主動。

以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的好學生。

1,、在這個學期里,，我自己即有優(yōu)點又有缺點，現(xiàn)在我總結一下自己,。

我的優(yōu)點挺多的,，例如我擔任著班長和執(zhí)勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務,，而且每個早上,，我還為我們行的人收本子。

但我也有缺點,，就是我的脾氣不好,，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇,。

我想:我以后要多發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，做一名好學生。

2,、在這個學期里,，我的英語進步了很多，可是語文和數(shù)學總是不能達到80分以上,，那是因為我太貪玩,，只要專心上每一節(jié)課，認真完成作業(yè)，我相信成績一定會提高,。

3,、我這個學期的學期的語文和數(shù)學成績好了一點，平時我測驗成績常常是b頭a尾的,，但是現(xiàn)在我測驗的成績提高了許多,，媽媽也為我高興，所以我一定要更加努力復習,。

雖然這兩科成績好了一點,，但以后要好好復習，更加努力了,。

4,、在這個學期中，我認為我自己樂于助人,，做值日生也專挑辛苦的事做,。

至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌,，本來我上年成績達到90%,，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!

5,、在這個學期里,，我成績還不錯。

數(shù)學測驗成績有兩次是一百分,，另外兩次都有九十五分以上,。

語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上,。

每次的作業(yè),，我都十分認真，語文和英語的聽寫都是整本全對的,。

我希望自己今后能做得更好,。

6、在這個學期,，我專心聽講,，課堂上積極思考，回答老師的提問,，課后認真完成老師布置的作業(yè),，每次的作業(yè)和測驗成績都比較理想。

同時,，我熱愛班集體,，多次被學校評為[滿小之星",。

7、這是我的總結,，這個學期在我爸爸,、媽媽和老師的幫助下，我的學習有了很大的提高,，但是還有很多缺點,。

這個學期我的測驗成績有了很大的提高，特別是英語,，從原來的60分一下子升到了84分;數(shù)學的測驗成績也有了很大的提高,，最高得到了98分;語文也有了一定的提高。

媽媽都稱贊我是個聰明的孩子,。

但這還遠遠不夠,，我還要更加努力做到更好,。

8,、這個學期就要結束了，在這個學期里,，我能夠遵守中?小學生守則和日常行為規(guī)范,。

尊敬老師，文明有禮,，按時完成作業(yè),，在課堂上大膽發(fā)言比以前進步了。

能積極參加體育鍛煉,。

愛護公物,。

在家里幫父母做家務。

小學生自我鑒定六年級篇二

1．學習上,，我有較強的自學能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績,。

2．在合作與實踐中，我愛護集體榮譽,，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,，積極發(fā)展實踐能力,，勇于開拓新方法，但有時過于苛求,。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調并改正,。

4．時光如梭，轉眼即逝,。在學習上我嚴格要求自己,，后很強的分析能力，成績優(yōu)異,。我喜歡交朋友,，有很強的交際能力。同時,，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要,。作為一名團員,，我首先思想先進，積極投身實踐,，時刻準備為祖國奉獻一分力量,。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽,、“同一首歌”等活動,，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義,。在課外,，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下,，探討了我們最感興趣的課題,，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會,，體驗了社會,。其他方面，由于興趣愛好,，我參加了運動會,，為班級爭光。六年的學習生活,，使我增長了知識,，提高了素質，培養(yǎng)了全方面的能力,，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎,。當然,，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠,，韌勁欠缺。當然,，我會努力完善我,，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,，跨世紀的新一代,，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這，我將更加努力,，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁,。

5．本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

6．在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

7．小學六年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

9．我能夠尊敬師長,，團結同學,，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,，但是也要提高自身的分析識別能力,。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己,。

10．學習上我自覺認真,，學習方法較靈活，能科學安排好時間,，有競爭意思,，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習,，課堂上積極思維,，大膽發(fā)表意見，配合好老師,。能較高質量完成作業(yè),，課后及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,，并有志于向這些方面發(fā)展,。

12．熱情、性格活潑開朗的我,，心理素質好,，對待生活、工作樂觀向上,、為人真誠,、坦率,，善于人際關系,，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力,，不易受外界環(huán)境的干擾,。

14．在校期間，我一直擔任學生干部,，工作責任心強,，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神,。

16．我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

17．小學生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,，通過六年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

19．我能夠尊敬師長,，團結同學,，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,，但是也要提高自身的分析識別能力,。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己,。

20．在學習上,，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已,，我要用自己的行動來表明我的決心,，迎接每一個嶄新的明天!

21．我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長，我能以身作則,，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手。

22．學習上,，我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率高,。

23．積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達標擅打籃球。

24．通過小學六年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉,，提高成績,，在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

25．在政治上，我有堅定正確的立場,，熱愛祖國,，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策,，積極要求進步,，思想覺悟高，愛憎分明,，踴躍參加各項社會公益活動,，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量,，表達自己的愛心,，做一個文明市民。

26．在學習上,，我有刻苦鉆研的學習精神,，學習態(tài)度端正，目的明確,，專心上課并做好筆記,，注重理解和掌握，強化練習,，學會分類歸納,，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正,，同時我也積極參加社會實踐,，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力,，應變能力有進一步提高,。在課余時間里，我喜歡博覽群書,，開拓視野，增長知識,，不斷充實自己,。還利用假期參加電腦培訓。

27．生活上，我擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強,。熱愛集體,，尊敬師長，團結同學,，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

28．我的興趣廣泛，愛好體育,、繪畫等,，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準,。

29．小學六年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理,。因此,，我將加倍努力，不斷改正缺點,，挖掘潛力,，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。

30．我熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠心擁護黨和國家的重大方針,、政策。平時關心國家大事,，總是盡力去做有益于國家,、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,，平時勤儉樸素,，謙虛謹慎，尊敬師長,，孝敬父母,，團結同學，樂于助人,，愛護公物,，而且作風正派,，是非觀念強，道德品質優(yōu)良,，行為文明,，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感,，踴躍參加班級的黑板報出版工作,，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪,。

31．我學習自覺,、認真，思維敏捷,，知識面廣,，善于質疑、析疑,、解疑,，摸索出一套適合自己的學習方法。

32．我熱愛體育,，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標。我的興趣廣泛,，總是積極參加各種課外活動,，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎,。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫,，并多次為班級板報繪制刊頭,。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作,，不怕臟,，不怕累。

33．但我在學習方面時間抓得還不夠緊,，我將更嚴格地要求自己,，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。相信在不久的將來,，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國,。

34．作為一名小學生,，我明辨是非,，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習,。在校，我模范遵守校紀校規(guī),，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策,。小學六年均擔任班級學習委員，組織辯論賽,、知識競賽等活動,，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手,，并在同學中樹立較高威信,。我嚴于律己，進取心強,，報名參加學習小組,，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏,。平時積極參加社會實踐,，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動,，具有樂于助人的品德,。由于各方面表現(xiàn)突出，小學六年均被評為校三好生,。

35．學習成績優(yōu)異,，勤學好問，刻苦鉆研,，在學習過程中不斷總結,，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷,，理解能力強的優(yōu)勢,，力求做到精益求精。

36．在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀,，體鍛達標,。我興趣廣泛，熱愛生活,，尤其喜歡唱歌和繪畫,，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎,。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作,。

小學生自我鑒定六年級篇三

時間轉瞬即逝,，我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了，回顧五年,，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起,，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。

所以,，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,，在德、智,、體三方面全面發(fā)展。

在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,，加之自己的不懈努力,，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績,。

在行為道德上,。

我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想,。

因此,，我嚴格要求自己的一言一行,，遵守各項規(guī)章制度,，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣,，并立志做一個有道德,、有愛心、有責任感的人。

當同學們遇到困難,，我總是盡力相助,，與同學們的關系非常好,，并在同學們中有一定威信,。

同時，在思想上,，我積極要求進步,，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動,，比如運動會,、航模,、機器人,、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光,。

xx年,，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】、美術專業(yè)【國畫五級】考評,。

xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽,，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。

在生活中,，我尊敬老師,、孝敬父母，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔,。

我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華,。

在日常生活中，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心,。

無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園,，美化城市做些貢獻。

“一分耕耘,，一分收獲”,，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如,，純潔的友誼,，老師的贊許，家長的欣慰,。

在學習上,。

學生的主要任務是學習,，只有從小踏踏實實，學好基礎知識,，一步一個腳印,，將來才能把自己學到的知識服務于社會。

因此,，在學習上,，我一直非常刻苦,、努力,。

在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,，總是要將其解出才肯罷休,。

在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶,。

我作為大隊委,，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學,，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手。

當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。

同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況,。

幾學期來,，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下,，我們班級的成績在全年級里名列前茅。

在自己成績不斷提高的同時,，也帶動身邊的人取得進步,。

并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。

同學們稱贊我是他們最真摯的朋友,，老師也夸獎我是他最得力的小幫手,。

xx—2010年，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”,。

在體育方面,。

我知道身體是載體,，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了,。

所以我從小就熱愛體育運動,，提倡健康生活方式。

我從7歲就開始學習游泳,、羽毛球,。

在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會，并獲得98男子組第二名,。

現(xiàn)在又在學習籃球,、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時,。

平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料,。

更重要的是通過體育鍛煉,，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績的取得,，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導,。

在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,，因此,，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn),。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,，我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣首先,，要寫出自己一些客套的話,，比如“感謝同學老師對我的幫助，這一學期我的收獲與進步如下”這樣,，然后要先寫自己的優(yōu)點,，顯得自己很自信。

但也不要自信太過度,，要用“比較,，還可以，有所進步”這樣的字眼,，然后再寫自己的缺點，也不要寫得太過激,，應該用“有所不足,，不太好,，需要努力”這樣的字眼。

可以讓自己不太丟面子,。

最后,，要說展望未來的話，比如：“在今后的學習生活中,，我將百尺竿頭更進一步,，永遠朝著目標而努力!”注意在自評中，不要總說自己,，應該適當?shù)乜偨Y一下老師,、同學、家長對你的幫助和支持,，顯得不會太單調,。

但最重要的是要得體!不要太宣揚自己的優(yōu)點，也不要太自卑,，這一點需要按照實際來把握,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。

我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道 德品質,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關心國家大事。

在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。

由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的`學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

我是xx小學六年級(4)班的班干部,。

我是品學兼優(yōu)的好學生。

是老師的小助手,，同學的好幫手,。

在班級里，我是小隊長,，管理班級的日常工作,，組織并開展好班級有關活動。

我組織班干部開會,，完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀,，每年都能評上“三好學生”。

每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎,。

在校還曾被評為“百名好兒童”和“優(yōu)秀值日生”,。

學校舉辦的藝術節(jié)中，我也分別榮獲一等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎,。

我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。

所以我這次參加評選的是才藝之星。

畫畫是我的強項,，也是我的夢想,，自從上小學以來，我一直為了我的夢想而努力,。

為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄,。

所以功夫不負有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次,，如：在xxxx年的xxxx市中小學生“迎奧運,，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎。

在xxxx年第四屆xxxx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎,。

在xxxx年“我愛xxxx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎,。

在xxxx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。

在xxxx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎,。

在xxxx年xxxx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎,。

在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。

在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎,。

我雖然取得了許多很好的成績,，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足,，今后我會斷續(xù)努力,，更加嚴格要求自己，做一個全面發(fā)展的好學生,。

這個學期,，我表現(xiàn)不錯!語文.數(shù)學.英語都不錯。

在學校,，我是一個盡職責的生活委員,，經(jīng)常幫同學.班級壞的東西叫學校的叔叔來修理。

有一次,，午飯的時候,，吳家僖頭很痛!我就扶他到校醫(yī)室，之后我就一直到午休,，睡覺,。

我是一個熱愛幫助同學的小學生。

我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名,，短繩.長繩團體四年級第一,。

這學期，我的學習成績進步很大!語文也有舉手,，到我值日的時候,，我非常認真!我總是滿頭大汗,。

我是一批“黑馬”，我的成績總是令人意想不到,。

小學生自我鑒定六年級篇四

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的`理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關心國家大事。

在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。

由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

小學生自我鑒定六年級篇五

在這個學期里,，我成績還不錯,。

數(shù)學測驗成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上,。

語文測驗的成績都是a,，英語測驗成績都有九十五分以上。

每次的作業(yè),，我都十分認真,，語文和英語的聽寫都是整本全對的`。

我希望自己今后能做得更好,。

小學生自我鑒定六年級篇六

我是大北街四年級二班的雷浩雨,，活波可愛!就體重有點偏高一點，喜歡笑!不愛學習!

稍胖沒關系,，我相信加入了查典世界,，在各位熱情老師和同學們的'幫助和支持中會越來越好，成為德智體美勞全面發(fā)展的好學生,，好伙伴!謝謝!

小學生自我鑒定六年級篇七

伴隨著時間的腳步,，轉眼間一個學期的教學時間又過去了，為了清楚認識過去的不足,，在即將到來的一年里鑒定經(jīng)驗,、吸取教訓、改善方法,、扎實工作,，現(xiàn)將一年來的工作鑒定如下：

在過去的一年里，我擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則,。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加了學校每周一次的政治理論學習,，學習和貫徹了黨的教育方針。注重學生的思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中,。全面貫徹國家教育方針。熱愛學校,，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè),。在教學工作中，踏實工作,，嚴謹治學,，為人師表，教書育人,。

過去的一年,，我任六年級班主任，負責六年級語文,、英語,、品德等科目的教學工作。六年級共有學生25人,，其中男生13人,，女生12人。

在教育教學中,，我認真鉆研新課程標準,、把握教學的重點難點，進取開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論、科學的管理方法及現(xiàn)代遠程教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的本事,。為了提高教學質量,，為了帶好本屆畢業(yè)班，我做了下面的工作：

1,、親近,、研究學生。班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。研究學生是教育取得成功的必要條件，的途徑是經(jīng)過活動觀察,。了解班風,、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，研究學生的個性特征（包括本事,、氣質,、性格、愛好等）,，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是需要注意的學生等等,。

2,、選擇、活用教法了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,。選擇教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，并在組織教學活動時靈活運用,。

3,、培養(yǎng)班級干部，班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫忙小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、本事上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,。

4、建立互助小組

以互助小組（一一對應的優(yōu)生幫忙差生形式）,、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,，共同實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標,。

5,、擬定奮斗目標

有目標才有動力,。班主任要根據(jù)本班實際情景，擬定全班與小組在知識,、本事,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,，從而增強團體的凝聚力和動力。

6,、開展好班隊會

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行,。其主題能夠根據(jù)社會影響,、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《古代勤奮學習的故事》等等,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。在過去的一年里,，我進取學習法律法規(guī)，不但注重團體的政治業(yè)務學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師，認真學習《走進新課程》,，認真聽講并做好筆記,，寫出心得體會,，并將所學理論運用于教學中,，提高了自己的教學本事。

雖然不斷鑒定經(jīng)驗,、改善方法,，但在班級管理、教育教學中仍存在許多不足,。首先,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等。其次,，對班級學生了解仍不透徹,，對班委管理本事,、學生自理本事及自覺主動本事等方面的培養(yǎng)還有待提高；另外,，對差生的輔導還不夠,。

針對以上不足，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，提高自己的業(yè)務水平,，全面提高教育教學質量,。

小學生自我鑒定六年級篇八

本人性格內向，不善言辭,，在緊張的一學期中,，我明顯加大了努力的力度，比以前更投入了,，也取得了明顯的'進步,。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，吾生也有涯而學無涯,。用自身的勤奮和智慧構建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活！

我的語文成績不錯,，而作文卻退步了,。對數(shù)學呢，總是提不起興趣,，當然也就學不好了,。英語，考試成績還算過得去,，但總是不能夠很好地去理解,，令我非常苦惱,。在副科上,，不夠重視，應該予以改正,。我想,，我以后不能再偏科了。

這學期,，我可以自身主動學習,，看看課外書,，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來,。我可以主動和老師交談,，膽子也大了，沒有以前那么膽小了,。

在家里,，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄眨紶枙鲎鲲?，會體量大人了,，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,，我向爸媽說兩句不太好的話,，我一定改正，做一個文明,、孝敬父母的好孩子,。

小學生自我鑒定六年級篇九

今個學期，快要結束了,，現(xiàn)在已經(jīng)第十七周了,，離期末考試不遠，所以我要為今個學期做一個總結,。

今個學期,，我很滿意自己的表現(xiàn)。

今個學期,，我和傅子敬成為了好朋友,，還和其他同學成了朋友，我覺得自己的社交能力增加了許多,。

學習方面,，也好了一些。

語文測驗可以超應90分,，不低于82分,。

語文作業(yè)可以按時交,。

數(shù)學測驗可以超過94分,，不低80分。

數(shù)學左可以自己完成和按時交,。

英語,，測驗成績上升，從70幾分升成89.5分,。

英語單詞聽寫有100分,。

我很滿意,。

勞動方面，我可以認真做早操和眼操,。

還有我每次都有關燈關風扇,。

我對今個學期很滿意。

這個學期快要結束了,，在這個學期，我的表現(xiàn)不是很好,，因為我在品德方面做得不夠,。

平時我常常說粗口，與同學之間出現(xiàn)一些小小的問題就在吵起架來,，甚至打了起來,，我做得好的地方，就是同學們有困難的時候,，我都會盡我多能去幫幫別人,，多幫幫別人也不是一件壞事。

我在這個學期里學習能力不是很好成績比上個學期要差,，因為我在上課時總是在開小差,，學習沉積差了，我的學習方法做得也不好,，每一次的語文聽寫錯了,，我也不改正，我學習也不是很勤學,，老師布置的作業(yè)我也會把它完成,，但我很少復習，只是做完作業(yè)就去玩了,。

今后我一定要改掉我上課開小差,，錯了字不去改的'老毛病，還要勤學一點,。

我現(xiàn)在在學習是做體育委員,，我要把體育委員這份工作做好。

在這個學期里,我總會自覺的和別人打招呼,在校園里,見到老師總會敬個禮,，在校外遇到爸爸媽媽的朋友,，我也會叫一聲叔叔阿姨好。

在這個學期里,，我的語,、數(shù)測驗成績都幾乎在95分以上。

英語測驗成績的進步是最明顯的，由92分升到97分,，從97分轉到97.5分,。

每天早上，我都會按時上學,，不遲到,，不曠課。

我也會自覺完成作業(yè),，依時交;但是發(fā)郵件啊這類的作業(yè),，我都幾乎不按時交，因為我家沒有電腦,。

在這個學期,，我擔任學校值日生，每星期一次,。

每天早上,，我都會為我的組員們收作業(yè)本子，交給老師批改,。

我希望自己能多讀課外書,，增強閱讀理解能力，多讀多背,，默課文單詞;把粗心大意的壞習慣改掉,，要認真檢查。

爭取拿到好成績,。

時間一分一秒地過去,，轉眼間又到了這個學期末了，回望這學期的一點一滴,，我有深深的體念,。

在這個學期初，我制是了一個學習計劃,，每天做完作業(yè)都讀一下英語,，雖然有時沒有堅持，但我英語有所提高了,，例如英語閱讀速度比以前快,，寫英語字母都比以前漂亮了。

每天放學之后,，我都做家庭作業(yè),，遇到不懂就問教老師，在老師的認真指導下,，我作業(yè)的出錯率沒有那么高了,，以前一些不會的知識，現(xiàn)在已經(jīng)學會了,。

這一點令我很開心,，我以后要虛心向老師學習。

除了學習外,，我還有積極參加學校的活動,，例如拔河比賽，跑步比賽,，在參加活動中我不僅鍛煉了身體,，而且增進了我和同學的友誼，以后我會更加熱愛參加班集體活動的,。

快到期末考試了,，我會把這個學習學到的知識用在考試上，爭取考得好的成績回報爸爸,，媽媽,。

也會計劃好下一個學期的目標。

在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白,。

在這個學期里,，我的作文成績有所提高，用的詞語多了,，不會枯燥無味,，而是精彩無比。

人物的動作,、神態(tài),，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生,。

做的練習,，錯少了對多了，答案也很詳細,。

抄寫生字,、詞也認真了，寫錯字少了,，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分,。

我也有為班服務——關燈，可以少用些電,，不要浪費,。

雖然，在這個學期的測驗成績不太理想,，可我會在下個學期里努力,，爭取更好的成績,。

小學生自我鑒定六年級篇十

本人安靜穩(wěn)重，刻苦踏實,，我總在默默地努力,，也取得了一定的`成績，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢,。

我能夠尊敬師長，團結同學,，基本上能遵守校紀校規(guī),。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力,。

我興趣廣泛,，熱愛生活，生活上,，我擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強,。

我熱愛集體，尊敬師長,，團結同學,，對班級交給的任務都能認真及時完成。

積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,。

小學生自我鑒定六年級篇十一

在這個學期里，我成績還不錯,。

數(shù)學測驗成績有兩次是一百分,，另外兩次都有九十五分以上。

語文測驗的.成績都是a,，英語測驗成績都有九十五分以上,。

每次的作業(yè)，我都十分認真,，語文和英語的聽寫都是整本全對的,。

我希望自己今后能做得更好。

小學生自我鑒定六年級篇十二

經(jīng)過一學期的`努力,，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內向的孩子,。

在學習當中,，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言,。

品德還不錯,，下學期再接再厲。

紀律不是很好,，在課堂上會講小話,，下學期一定改正,。

衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,，我會繼續(xù)保持。

以上是我自己對本學期的自我簽定,。

我要改掉所有的缺點,，爭取下學斯做個好學生。

我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!