范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

說話檢討書篇一

尊敬的領導：

您好,！

上班時間是用來工作的,，是做正經(jīng)事的，而不是給我去說話的,。最重要的是我跟別人說的內容不是關于工作方面的,，而是在純粹閑聊，說的都是跟自己工作沒有任何相關的事情,，這就是把工作紀律不當回事了,，所以在反思自己這次的說話事件后,，在這檢討書上向領導說聲抱歉，抱歉沒有做到員工本職,，把紀律違反了,。

上午到公司后，我沒有進入工作狀態(tài),，完全是放松狀態(tài),，當同事都陸陸續(xù)續(xù)的打開電腦工作后，我還在跟旁邊的同事說話,，專門聊些瑣碎事情,，東八卦西八卦。我甚至都沒有覺得自己當時的行為其實已經(jīng)影響了他人上班了,。我這樣放松自己的后果就是整整占用了上班半個小時的時間說話,，這期間我連準備工作都沒有做，沉浸在了聊天的世界里,。然后就是被進入公司的您看見了,，也因為您的發(fā)現(xiàn)，制止我繼續(xù)說下去,，如此我才放下其他事,，開始工作。我竟然浪費了半小時時間,，沒有做工作,，不好好上班，就想著怎么跟別人聊天說話,。我當時那種行為還是犯紀律行為,，更是給了其他同事一個不好的效仿行為。工作時間聊工作的事是沒有關系的,，但是聊工作無關之事卻是在違反公司紀律的,，而我在知道這種制度的情況下，我還這樣放肆,，這是沒有工作觀念,，也沒有時間的觀念。已經(jīng)到上班時間,，就應該摒棄雜念,，專心工作，這樣工作才能做完,，才能完成好,。

此次在領導您的制止下，我總算是意識到自己的問題了,，回想以前我也這樣,，著實是犯錯了,。經(jīng)過您上午對我批評，我明白自己必須把這種行為給改正過來,，不然將來還會影響很多的工作,，影響很多的人，那對公司就會造成很大的損失了,。這次感謝領導愿意幫助我發(fā)現(xiàn)這個紀律問題，我經(jīng)過這次事情之后,，我將不會在上班說話了,，如果說話一定是討論工作的事情。我會嚴格把紀律守好的,，會努力讓自己在上班后直接進入工作的狀態(tài),，不讓無關之事影響自己，耽誤工作的,。這次知錯了,，也會在以后的工作中改正的，只愿我尊敬的領導,，您能夠再次給本員工機會,，讓我以后能夠做一個更優(yōu)秀的員工，做您賞識的員工,，感謝這次您對我錯誤的指出,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇二

尊敬的xx：

今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了,，我們一起被點名并站起來了,。

雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時,，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了,。

在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該,。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關系來達到,。

老師,，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,，是支撐洞穴的支柱。

在學習時開小差就如同是支柱倒了,，送風機停了,，隨時都有可能死亡。

在這里,，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,，對老師說對不起。

謝謝老師,，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇三

尊敬的老師：

晚自習與某同學借涂改液而被記為上課講話，在此,，本人深刻檢討自己的罪惡的行為,。 老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農民,，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工,，我們就像那被老師清潔的物品......

老師，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您傷心,，令你肝腸寸斷......

雖說我只是向別人借東西,，但這也是講話，這也是犯罪,，證據(jù)確鑿,，罪名成立。我是那么那么得懊悔啊!學校規(guī)定自習課上不能講話,，老師也說了n次,，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話,，把學校的規(guī)章制度視為空氣,。我們是多么不道德啊。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

說話檢討書篇四

上課的時候,，老師在認真的給我們學生講課,，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。

我不該上課說話，不該打擾大家學習,，自己不學本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息,，可我辜負了老師和家人對我的期望,。

沒有做到認真學習，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評,。

下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽，認真的去學,，保證有質有量,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇五

老師：

您好!

上課講話是我的不對，我知道錯了,，我一定痛改前痱,，請老師原諒我這一次。

我保證以后上課專心聽講,，認真讀書,，以取得更好的成績報答老師的教育之恩。

老師

現(xiàn)在,，我懷著十分后悔的心情寫下這篇檢討書,，以示我的悔過和歉意。

我本身就愛說話,，上周上xx課時,，由于xxxx，我又開始說話,，沒能管好自己,，讓老師失望，真的很抱歉,，愛說話,，碎嘴是我的毛病，以前沒有注意到,，但是寫下這篇檢討書后,，我深刻的反省了,，我下定決心痛改前非。

希望老師相信我,，并且拭目以待,。

上課說話這個行為本身就不對，不光是影響自己,，還影響老師講課,，更重要的是影響同學的停課質量，有這么多的壞處,，所以我真的很后悔,，我一定改正，讓老師對我放心,，請老師相信我,，我一定說到做到，并且拿出實際行動來給老師看,。

犯了錯誤,，只要改正就是好的，所以我一定要改正,，老師,，對不起，我下次再也不說話了!

xxx

20xx年10月24日

尊敬的xx老師;您好!

我今天在您的書法課堂上,，與同學交換數(shù)學作業(yè),，當時沒有考慮那么多，由于我們的做法,，影響了其他人的'學習,，事后想起，真的好后悔,，我錯了,，老師，原諒我的過錯吧,。

書法是很重要的一門功課,。

他就向我們的臉面，字寫的不好,，別人就會看不起我們,，因此，我決心學好書法,，將來做一個書法家,。

老師，您就看我的行動吧。

學生;xxxx

xx年x月x日

尊敬的宿舍阿姨：

關于晚上睡覺在宿舍聊天的行為我感到萬分的自責與后悔,，我的行為違反學校紀律,，宿舍規(guī)章制度，嚴重地影響了自己與身邊室友的就寢休息,，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為,。

面對錯誤，我此刻的心情是沉重的,，忍不住我要吟詩一首："學校宿舍靜悄悄,，我心有點恐慌慌，夜深人靜似孤村,，我冷不丁侃大山",。

晚上由于我特別想念家鄉(xiāng)，又因為考試成績公布以后對于老師對我很多答題的批改存在意見,，于是當晚我就跟寢室同學趙某某進行了長達一個多小時的閉門商談,，期間可能因為討論得太過激烈產生了高達60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”,、“說得太好”,、“xxx(不文明的話)”的情況，嚴重地影響了寢室同學休息,。

為此，我感到深深的后悔,，我向您保證我已經(jīng)知道錯了,，下次不敢了。

請你在給我一次機會!

檢討人

說話檢討書篇六

尊敬的xxx：

我在午休課期間的吵鬧行為嚴重地違反了班級紀律,，影響了同學們的午間休息,，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤,。

回顧錯誤,，當時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話,，不時地唱了幾句歌,。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學習,?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學,，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神,、犯困等情況。

現(xiàn)在您批評了我,，我已經(jīng)知道錯了,，下次再也不敢了,。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律,，絕不再犯,。

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇七

尊敬的：

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉,，此乃不忠,，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧,！

檢討人：

20xx年x月xx日

說話檢討書篇八

尊敬的老師、各位同學們：

你們好,！

今天我在班上向你們檢討我此次在上課的時候跟同學說悄悄話的事情,。我公然的在班級上課時不遵守我們班的'課堂一個紀律，也是給了你們一個很壞的印象,。當別的同學都認真上課學習,，我不保持安靜，還不停的說話,，我這樣也是擾亂課堂的秩序了,。給老師您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯,。

我作為一個小學生,，已經(jīng)接受過這么久的教育，我還明犯下這錯,。我上課在說話帶來這幾點不好：

第一點,，對自己來說，我在上課跟別人說話,，搞得自己就不認真聽課了,。一節(jié)課講的知識可能不是很多，但一定會有很精致的知識點,，那它對我就很重要,，是事關我在之后的學習可能會漏掉的，別人都停了吧,，也就在遇到知識的時候,，很穩(wěn)的拿到分，但是我沒有好好聽,，就讓我丟掉了本應得的分,，這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學習的積極性,，會想偷懶,，這也不是自己想看到的。

第二點,，我這樣做了,，老師看見了，就會下來跟我說,，因此就耽誤了同學們的上課，又把他們的時間浪費了,。我們在學校上課就那么點時間,，它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間,。我也把上課的秩序打亂了,，如果要重新拾起，就很難了,，很多人的心思都引到我這了,，他們一時間都把重點移到我身上，一旦起了看熱鬧的心,，就很難去平息這種動蕩,。這樣一來的話，這堂課也就基本廢了。

第三點,，我還影響老師正常教學,，為了幫我改正這個行為，就要花費時間引導我,。也就是說,，老師上課的一個進度就被我暫停了，相比別的班級,，我們班又慢了下來,，在后面要想追上去，就要把其他的時間做一個調整,，我把老師您的時間耽擱了,，對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,，沒有做好一個學生應該做的樣子,，我對老師您我感到特別后悔。

我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的,，我也在今天就做出改正,，我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,，希望老師這次可以去原諒我,，也希望同學們也可以原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx

說話檢討書篇九

給位同學們,，你在在上課說話的檢討書是怎么寫的?請看下面說話檢討書范文!

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”,。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。

絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。

沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的,。

我在上課的時候講閑話,，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響,。

這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則。

我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。

這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學,，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。

而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。

拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。

我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。

同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。

同時,，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,，這是作弊行為，我和那個同學關系很好,，他找我講話,，當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。

雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代中學生理應具備的品質,。

但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。

我在在上課的時候講閑話,，還傳染其他同學一起,，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們,，晚自習是讓學生復習一天的學習的課,，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則,。

當然,，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。

我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

做為一名學生我沒有做好自己的本職,，本應該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了,，辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為.

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與,，而是在主動的去告訴他這樣是不對的,，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛,。

望老師給我改過自新的機會.

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。

我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。

這種不擇手段的行為,，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則,。

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。

尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。

弘揚第八中學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向。

然而,，我的行為卻背道而馳,。

一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。

我所犯錯誤的影響是很壞的,。

在上課的時候講閑話,，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。

過去，第八中學不僅是成績好、思想好,，在精神風貌,、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤,，大大損害了某某中學的形象;本來，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,，無疑產生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力,。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。

我所犯的錯誤教訓是深刻的,。

上級老師，同學都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習，全力投入,。

但事實證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的.政治頭腦、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失。

我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,，影響課堂秩序和聽課效果.

可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.

晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.

同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我,令我下次不再犯.

您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.

我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話.

如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了，希望老師能原諒,。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.

錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.

如今,大錯既成,我深深懊悔不已.

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.

對重要事項重視嚴重不足.

平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血,事無巨細.

見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.

如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.

之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.

對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

敬愛的xx老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重,。

應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.

在同學們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。

我還想再拼一次，再去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過，認認真真的去學習 ,。

那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。

媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了,。

對學校已有很深的感情，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。

將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

說話檢討書篇十

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

3,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤

就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合,。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：

年 月 日

說話檢討書篇十一

尊敬的老師：

今天在自習課上由于放松了對自己的要求，忽視了班級的規(guī)定,，我和前桌同學在自習期間說閑話,，被老師發(fā)現(xiàn)了，并在第一時間教育了我們,，這次看似小問題的事情,，其實隱藏著大大的隱患。

首先,，我們抱有僥幸心理上課說話,，總覺得老師看不到、聽不到,，其實,，老師對我們的了解程度遠遠超過了我們的預期，老師不用看都知道哪個學生比較愛說話,，哪個學生愛調皮,。其實這種僥幸心理不單單表現(xiàn)在紀律上，每次復習我都有一個感覺就是這道題不會考,，那道題也可能不考,，這種僥幸心理就導致我的成績一直不怎么好,，而這次說話恰恰就建立在這種心理上，今后我無論從紀律還是學習上都要改正這種僥幸的心理,，踏踏實實的學習,，規(guī)規(guī)矩矩的遵守學校紀律。

第二,，我覺得上自習課說閑話是對其他同學的不尊重,，本該安靜的教室，因為我的說話打擾了其他同學學習,，這種不顧及他人感受的做法,，讓我后悔不已，如果換一個角度來看,，我在學習別人在說話,，我心里一定不高興，我希望被我影響的同學能夠原諒我的錯誤,，今后,，希望同學們能監(jiān)督我，我保證再也不犯類似的錯誤了,。

第三,，上課說話是對老師勞動成果的不尊重，每一位老師都希望自己的學生能夠茁壯成長,，能夠成為社會的可造之材,，所以老師在課堂上都是拿著120%的努力講課，課下認真的輔導我們不明白的知識點,，還要寫教案,、批作業(yè)，而我卻不知道珍惜老師的辛勤付出,，一味的追求自由,，追求一時痛快，任憑老師在后面催,，就是不認真學習,，如果換做我是老師一定很傷心，我由衷的向老師說聲對不起,，我讓您失望了,，我今后一定不再上課說話了,，一定好好學習,，用成績來報答老師的辛苦付出。

第四,，作為學生我們正式漲知識,，學能耐的黃金時期,，也正是容易走進錯誤泥潭的時期，我從內心感謝老師對我的關注與培養(yǎng),，如果不是老師諄諄教誨,，不是老師時時刻刻的關注，我們早就走上歪路了,，即便是老師嚴加看管,，我們還是小毛病不斷，這種不懂得自尊自愛的行為現(xiàn)在想起來都十分的羞愧,。

我希望能得到老師的原諒,，但是更希望我的行為不要引起老師的傷心，我知道我對不起老師,、對不起同學,、對不起父母，可是時間回不去了,，我只能用更好的表現(xiàn)來彌補曾經(jīng)的過錯,，也希望老師能給我一次改過自新的機會，我會用實際行動來證明今天說過的話,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

說話檢討書篇十二

尊敬的丁老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

,，其實這次音樂課我并沒有不聽老師的，也沒有先講話,，但這次事件,，讓您很生氣，我也很生氣,，我非常理解您,，你讓我們寫檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤,，通過這次,，我覺得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學說話，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我有時沒有很好的克制住自己，我感到很抱歉,，我這次的悔過真的很深刻,。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

敬愛的老師：

好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

花自飄零水自流，一次自習,，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢討。

首先,，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了,。

當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉,，此乃不忠,，一罪也。

又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間,，乃不孝，二罪也,。

更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的`無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力,，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。

請老師諒解我這一次的錯誤,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的老師：

今天，上晚課語文的時候,，我又一次的說話再一次的犯了錯誤,。

所以，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課,，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話,，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句。

可不幸的是,，被語文老師聽到了,，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。

她很生氣,，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會,。

可我卻沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時,，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣、詩魔之類的,。

當講到詩史的時候,，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題),，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅持著她的原則,，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔,，老師給的機會不去珍惜,，最后，鬧的事情這么嚴重,。

我上課說話,，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會,，可是,，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,，所以,，改起來，也不是一天,，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以，請老師再給我一些機會,。

慢慢地改掉它們,，只有這樣，在學習上,，才能夠更加用心的去學,，學的自然也會扎實,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

說話檢討書篇十三

尊敬的老師：

上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.

做為一名學生我沒有做好自己的本職,，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。 望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,，其結果都對同學起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xx

說話檢討書篇十四

尊敬的領導：

練琴的時候，老師在認真的'給我們學生講課,，而我沒有認真聽講,，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學習,，自己不學本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息,，可我辜負了老師和家人對我的期望,。沒有做到認真學習，專心聽講,。

我想我以后練琴再也不說話了,，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽,，認真的去學，保證有質有量?，F(xiàn)在我還小,，應該懂得學習的重要性，所以,，從現(xiàn)在開始,，我不再在練琴時間說閑話了，該說的時候就說,，不該說的時候就學習,，做個好學生對于今天的事,，我想明白了，學習才是重要的,。

做為一名學生我沒有做好自己的本職,，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實練琴的目的就是來陶冶我們的情操,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我練琴的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇十五

尊敬的寢室阿姨：

關于晚上睡覺在寢室聊天的行為我感到萬分的自責與后悔,，我的行為違反學校紀律，寢室規(guī)章制度,，嚴重地影響了自己與身邊室友的就寢休息,，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為。

面對錯誤,，我此刻的心情是沉重的,，忍不住我要吟詩一首："學校寢室靜悄悄，我心有點恐慌慌,，夜深人靜似孤村,，我冷不丁侃大山"。

當天晚上由于我特別想念家鄉(xiāng),，又因為考試成績公布以后對于老師對我很多答題的批改存在意見,，于是當晚我就跟寢室同學xxx進行了長達一個多小時的閉門商談，期間可能因為討論得太過激烈產生了高達60分貝的噪聲,，夾雜"哈哈",、"說得太好"、"xxx(不文明的話)"的情況,，嚴重地影響了寢室同學休息,。

為此,，我感到深深的后悔，我向您保證我已經(jīng)知道錯了,，下次不敢了,。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

說話檢討書篇十六

尊敬的老師：

我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響,，并且還影響到了其他同學學習,，我感到很后悔。其后果是嚴重的,，性質是惡劣的,，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,，同學們說聲,，對不起。針對此事的發(fā)生,，個人總結反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為,，我只顧自己，不顧他人的感受,，這是不對的,。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的,。

在今后的學習生活中,，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課,，不和其他同學交頭接耳,，尊重老師，尊重同學,，和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境,，創(chuàng)造一個好的學習氛圍，共同進步,。

說話檢討書篇十七

尊敬的校領導：

你們好,！我已深刻認識到自己的`錯誤，晚上睡覺時間講話是我的不對,，希望你們能夠原諒?。,?！其實我講話是有原因的：

1、可以鍛煉口才能力,；

2,、可以和寢室的同學建立更好的友誼，另外我說話是在復習當天未學懂的課程,，正所謂溫故而知新嘛,，我以后會改正的，你們看在我認錯態(tài)度良好,，原諒我吧?。?/p>

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日