工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
高中老師工作總結(jié)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事，親愛(ài)的學(xué)生們：
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我作為_(kāi)_班的高中老師,，我盡職盡責(zé)，努力推動(dòng)班級(jí)發(fā)展,，助力學(xué)生成長(zhǎng),。以下是我的工作總結(jié)：
首先，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，熟悉教材,，精心設(shè)計(jì)每一堂課，確保內(nèi)容的科學(xué)性,、系統(tǒng)性和趣味性,。我經(jīng)常利用晚自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間，與學(xué)生交流,，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
其次,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神,。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的見(jiàn)解,，使課堂氛圍既緊張又活潑,。此外，我還通過(guò)組織小組討論,、課堂演講等活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
在教學(xué)方法上,，我注重啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,，讓他們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問(wèn)題,，從而形成自己的獨(dú)立思考。
然后,，我深入了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。我通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,，了解學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，從而更好地幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,。
在班主任工作中，我積極與任課老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我通過(guò)班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)情況，同時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)自己的工作,。
最后，我始終保持一顆服務(wù)學(xué)生的心,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，盡我所能為他們提供幫助和支持。我深知,，作為一名老師,，我的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更是引領(lǐng)他們成長(zhǎng),、成人,、成才。
以上就是我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),。雖然工作中有取得一些成績(jī),，但仍然有很多不足之處，我將認(rèn)真反思,，不斷提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理能力,。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。在未來(lái)的工作中,，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以更大的熱情投入工作,，以更深的情感去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，幫助他們成長(zhǎng)為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,。
同時(shí)，我也將以此次總結(jié)為契機(jī),，認(rèn)真回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以更加堅(jiān)定的信念和更加飽滿的熱情,，投身于教書(shū)育人的偉大事業(yè)中。
最后,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,，也要感謝學(xué)生們對(duì)我的理解和包容,。我將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài),，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。
謝謝大家！
高中老師工作總結(jié)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：
我作為一名高中化學(xué)老師,，在過(guò)去的一年中，我致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育,，幫助他們掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。
首先,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材，理解并掌握課程的重難點(diǎn),，以便更好地教授學(xué)生,。我經(jīng)常與其他老師和同事交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，以提高我的教學(xué)效果,。
其次，我積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方式,，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。通過(guò)讓學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)，他們不僅加深了對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,，還培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,。
此外，我注重學(xué)生的個(gè)性化教育,。我通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反饋,，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難,，并采取相應(yīng)的措施，如個(gè)性化輔導(dǎo),、課外指導(dǎo)等,，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果,。
最后,，我積極參與學(xué)校和教研組組織的各種活動(dòng)，如教學(xué)研討會(huì),、教師培訓(xùn)等,，以不斷提高我的教學(xué)水平和教育理念。
在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。同時(shí),，我也將不斷探索新的教學(xué)方式和方法，以提高教學(xué)效果,。
謝謝大家,！
高中老師工作總結(jié)篇三
高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng)，是提高審美能力,，審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力,、審美能力的培養(yǎng),。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，又能培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性是我們組美術(shù)老師始終追求解決的問(wèn)題，下面就這幾年的高中美術(shù)教育談點(diǎn)體會(huì)：
（一）抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)
“興趣是最好的老師”,，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果,。
要求學(xué)生在課前，征求各種意見(jiàn)后成立課題組,，根據(jù)課題查詢(xún)資料,，收集素材。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，書(shū)本等一些課外資源,，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)知識(shí)。例如,，在高中教材《美在民間——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前,，學(xué)生分成不同的剪紙組,，年畫(huà)組，皮影組,，風(fēng)箏組，刺繡組,，泥人組,。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò),，書(shū)本中查詢(xún)資料,。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義,，特色,，分布，還認(rèn)識(shí)了許多民間工藝美術(shù)師,。甚至有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查。從而在未來(lái)的生活中,，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，喜歡美術(shù)。
欣賞是在主體參與下進(jìn)行的,，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。教師在教學(xué)中,，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言,，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組,，一般5-6人為一個(gè)合作小組,，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生在課上,，團(tuán)隊(duì)合作,，小組合作，利用口頭,，書(shū)面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品,。在整堂課上，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的,，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感,，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺(jué)的美嗎,？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯,？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的.代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫(huà),？”等問(wèn)題,。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案,，上臺(tái)發(fā)言,。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖,，缺了誰(shuí)都不完整,。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn),。
（二）抓好鼓勵(lì)創(chuàng)造的第二課堂教學(xué)
美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一,，對(duì)于提高學(xué)生的整體
素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極的作用,。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受,，體驗(yàn),，參與，探索,，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué),，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀,。
1．積極開(kāi)展美術(shù)興趣小組
多年來(lái)，我校非常注重對(duì)有美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，積極利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展美術(shù)興趣小組工作,。老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示在櫥窗,，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。
2．積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作
多年來(lái)針對(duì)某些特長(zhǎng)生，我們通過(guò)平時(shí)的培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類(lèi)高考,，積極做好輔導(dǎo)工作，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的藝術(shù)院校,。
高中老師工作總結(jié)篇四
驀然回首xxxx年已經(jīng)逝去，回想這一年感慨頗多,，在這一年里可謂是有喜有憂,，有苦有甜，本著繼往開(kāi)來(lái),，得對(duì)這一年進(jìn)行得失總結(jié),，對(duì)下一年進(jìn)行安排和展望，因此有必要在此基礎(chǔ)上對(duì)這一年的各方方面進(jìn)行總結(jié)概括,，為下一年的活動(dòng)開(kāi)展有個(gè)對(duì)照,，所謂前車(chē)之鑒，后事之師,，希望能從上年中得到借鑒經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，那么有必要從家庭、工作,、感情方面來(lái)展開(kāi),，總結(jié)各個(gè)方面的事情和內(nèi)容。
首先,，在家庭方面,，在這一年內(nèi)對(duì)我爸媽來(lái)說(shuō)是非常滿意的一年，因?yàn)榧依飳?duì)我的工作希望工作穩(wěn)定,，今年我解決了教師編制的問(wèn)題,，工作算是基本穩(wěn)定了下來(lái)，解決了父母的后顧之憂,，今年我沒(méi)有令他們失望,，讓他們深感欣慰，但對(duì)我而言經(jīng)歷頗多,，但將在后面的工作方面中闡述,，這里不多詳述，需要重點(diǎn)突出的就是我兩弟的婚姻問(wèn)題，男大當(dāng)婚,，說(shuō)實(shí)話這事讓我爸媽操了太多的心,，費(fèi)了幾多周折，但終于在這一年內(nèi)陸續(xù)結(jié)了婚,，這在村里著實(shí)風(fēng)光了一把,，雖然所需費(fèi)用有點(diǎn)多，但畢竟在所能承受的范圍之內(nèi),，能讓兒女成家立業(yè)是農(nóng)村父母最大的愿望,，能夠圓滿的把兩人的婚事順利辦下來(lái)，確實(shí)是不大容易,。大弟在深圳工作,，雖然離家較遠(yuǎn)，但在外工作了好幾年,，基本上是混出來(lái)了,，現(xiàn)在職務(wù)得到了晉升，薪水也得到了大幅度的提升,，且性格本分,，今年成家立業(yè)了，呵呵,，結(jié)果是令人十分滿意的,，小弟在今年年末也結(jié)了婚，現(xiàn)在跟著干開(kāi)車(chē)這行,，目前也能夠獨(dú)擋一面,，天南海北的跑過(guò)，也算是見(jiàn)識(shí)頗多,，雖然目前對(duì)自己的工作有不稱(chēng)意的地方,，但畢竟很年輕，發(fā)展的潛力很大,，前途不可估量,，生活的閱歷會(huì)讓他明白許多道理的，對(duì)妹妹來(lái)說(shuō),，她家庭生活過(guò)的是可以的,，今年剛換了新工作，外甥很活波可愛(ài),，家庭還是比較可以的,，今年我去了她家游玩了一次，感覺(jué)還可以,，如果繼續(xù)奮斗下去,，日子會(huì)過(guò)的越來(lái)越好。從這整體而言，在這一年內(nèi),，父母身體健康,，心想事成，親戚朋友也大都安康,，弟妹們也生活幸福,，日子越過(guò)越好，那也同樣相信在下一年這樣的好日子還將繼續(xù),，希望在新的一年里父母身體健康,，家庭和睦幸福，一年更比一年好,。
其次,，著重闡述我工作方面的事情，因?yàn)樵谶@一年內(nèi)發(fā)生了很大的變化，在這一年內(nèi)有私立高中轉(zhuǎn)入公立中學(xué),，中間有太多的曲折故事,，在xxxx這一年內(nèi)我陸續(xù)參加了考研,、考公務(wù)員、考特崗,、考教師編制等諸多考試,，那么有必要一一需要論述這還得需要從我的工作說(shuō)起,，在這一年中我?guī)Я宋鍌€(gè)高一班的物理課程兼一個(gè)班的班主任,，每天在學(xué)校里都非常的忙碌,，那么可以把一天的工作記錄每天早晨五點(diǎn)多就起床領(lǐng)著學(xué)生跑操，帶著學(xué)生跑了兩圈后,，學(xué)生回教室上早自習(xí)讀書(shū)，我回我住的地方背英語(yǔ)或政治,，然后早飯，由于學(xué)校的各種措施和設(shè)備還存在不足和不完善的`地方,，其實(shí)生活水平并不高,，吃的一般,，甚至有點(diǎn)困苦,，但與同事相處的比較的融洽,，并和部分同事成為了較好的朋友,，雖然物質(zhì)方面并不富足,，但剛畢業(yè)精神狀態(tài)還是不錯(cuò)的,，每天的課程安排的挺緊張的，一般情況下,，每天上午兩節(jié)課,，下午三節(jié)課，晚自習(xí)期間第一節(jié)課是讀報(bào)時(shí)間,，也就是班主任看班,，由于學(xué)生的成績(jī)大都不好，素質(zhì)也不高,，需要強(qiáng)調(diào)和管理的事情也自然不少,，耗費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，在此期間我學(xué)會(huì)了怎么處理事情,，怎么把事情做的更好,，為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生雖然學(xué)習(xí)一塌糊涂,，畢竟年齡大了,，學(xué)習(xí)雖然不好，但畢竟懂得了一些做人的基本道理,。呵呵,，一般情況下讀報(bào)結(jié)束后我還有兩節(jié)物理晚自習(xí)輔導(dǎo)，在晚自習(xí)期間輔導(dǎo)了這幾個(gè)班級(jí),，有的問(wèn)問(wèn)題的較多,，有的較少，但所輔導(dǎo)的班級(jí)較多,，其效果并不理想,，這也是學(xué)校制定的制度不完善的地方，教師不可能同時(shí)輔導(dǎo)三個(gè)班級(jí),，要不然必出亂子,。工作這樣算起來(lái)，每半月休息兩天,，每個(gè)月的課程白天和晚上的加在一起有一百多節(jié)課,，課講多了，也很累,，說(shuō)話聲音都是沙啞的,，但年輕,，身體還能承受的住,，精神也很充實(shí)。另外學(xué)校的簽到制度也有待于進(jìn)一步的商榷,，每天上午第一節(jié)課前十分鐘打卡簽到,，第四節(jié)放學(xué)前十分鐘簽退，下午第一節(jié)課前十分鐘簽到,，第三節(jié)課放學(xué)前十分鐘簽退,，由于打卡機(jī)需要輸入指紋，時(shí)間固定的非常死板,，且沒(méi)有什么通融的地方,，老師雖然反感，但也都敢怒不敢言,，另外搞笑的是學(xué)校也學(xué)習(xí)了飯店每天晨訓(xùn)的做法,，很幽默的是老師們站成兩排，輪流上前講話,，現(xiàn)在想想都好笑,，把老師搞的給小孩似的，好在這制度沒(méi)有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間就不了了之,，一個(gè)月過(guò)后老師們就怨聲載道,，敷衍了事，很快就取消了,；制定的政策朝令夕改,，都是校長(zhǎng)一言堂，沒(méi)有什么意思,，同事走了一批,，又來(lái)了一些，總之教師的流動(dòng)性非常的大,，人心浮動(dòng),，環(huán)境很不穩(wěn)定。
首先是研究生考試,，在經(jīng)歷半年的匆忙的準(zhǔn)備,，就進(jìn)入了考場(chǎng)，結(jié)果不是盡人意,，由于每天工作之余每天利用有限的時(shí)間來(lái)看考研方面的書(shū),，在此期間還談了份戀愛(ài)，就這樣每天辛苦的上班,，晚上看書(shū),，偶爾和對(duì)象出去玩玩，準(zhǔn)備了幾個(gè)月就這樣進(jìn)了考場(chǎng),，本來(lái)也沒(méi)抱什么希望,，果然也不出所料，考的并不這么好，英語(yǔ)沒(méi)有過(guò)線,，政治考了六七十分,，專(zhuān)業(yè)課考的一般，我對(duì)此也進(jìn)行了分析考研的失敗主要是自己的基礎(chǔ)太差,，準(zhǔn)備的時(shí)間不充分以及信息的閉塞等原因,，如果有下次機(jī)會(huì)的話，一定要注意這方面的問(wèn)題,。
緊接著就是快到了春節(jié),，考研也已結(jié)束，也把對(duì)象送回了家,，是徹底的回了家,，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，為后面的失戀埋下了伏筆,，就這樣每天的日子過(guò)的也很單調(diào),，過(guò)把春節(jié)就快開(kāi)學(xué)了，回到學(xué)校,，由于高一沒(méi)有進(jìn)行文理分科,，所以我還接著帶五個(gè)班的物理課程和原班的班主任，在此期間獲得同學(xué)的尊敬和同事的好評(píng),，在學(xué)校的表彰大會(huì)上獲得優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào),，并得到了一定的獎(jiǎng)金和物品，呵呵,，緊接著就投入了緊張的教學(xué)中去了,，在工作方面沒(méi)有較大的變化，只是課程調(diào)整了一下,，每周每班少了一節(jié)課,，原來(lái)的每天都有課，現(xiàn)在改為五個(gè)班的物理課程在同一天上完,，這樣一周內(nèi)有兩天是沒(méi)有課,，三天的課程非常滿，這樣我有時(shí)間和精力準(zhǔn)備考另外的試,。
在這個(gè)期間我學(xué)會(huì)了許多的東西,，怎么與不同的人交往、說(shuō)話,、辦事都比以前有了較大的變化,，明白了有人的地方就有江湖，有江湖的地方就會(huì)有利益之爭(zhēng),，怎么在復(fù)雜的局面保持自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),，對(duì)這自我感覺(jué)到了變的成熟和穩(wěn)重,，在也不那么的沖動(dòng)和口無(wú)遮攔，說(shuō)著言不由衷的話和帶著偽善的面具周旋于各種斗爭(zhēng)之中,。慢慢的自己也有了心機(jī)和城府,，逝去了以往的純真，這也是沒(méi)有辦法,，要想不要受到外界的傷害,，最好把自己保護(hù)好起來(lái),，呵呵,，這就是社會(huì)，我能有什么辦法呢,。
高中老師工作總結(jié)篇五
時(shí)光如水,，歲月如梭。從xxxx年7月份參加工作至今已逾一年,。工作伊始,，我擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)和班主任工作兩項(xiàng)工作。通過(guò)在工作中的錘煉,，我獲益頗豐,。
作為人民教師需要有較高的思想覺(jué)悟，需要有對(duì)教育理想的追求,?！八枷胗卸噙h(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”,。因此我堅(jiān)持閱讀教育類(lèi)書(shū)籍和期刊以拓展自己的視野,，指導(dǎo)自己的行為。同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。
作為新教師,，可以說(shuō)工作中的每一天我都在忐忑中度過(guò),，盡管每次課之前都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，卻總是擔(dān)心因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏而導(dǎo)致課堂效率不高,，讓我的學(xué)生蒙受損失,。我更加虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)。欣慰的是,，我所教的班級(jí)化學(xué)成績(jī)一直名列前茅,。做班主任工作，需要耐心而細(xì)致的工作態(tài)度,，我懷著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài),，我時(shí)刻“學(xué)高為師，身正為范”來(lái)要求自己，在學(xué)生中起到率先垂范的作用,。在與學(xué)生共成長(zhǎng)的過(guò)程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，所帶班級(jí)取得了很多榮譽(yù)。并且班級(jí)總體成績(jī)不斷進(jìn)步,，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班的稱(chēng)號(hào),。
我相信一份努力一份收獲，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想,，在工作中不斷提升自己,。
高中老師工作總結(jié)篇六
好的，以下是一份高中數(shù)學(xué)老師的工作總結(jié)：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：
大家好,！我是您們所熟知的高中數(shù)學(xué)老師，我在這里與大家分享我在過(guò)去一年中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,。
我在教學(xué)中秉持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)快速變化的教育環(huán)境,。我深知教育是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步的事業(yè)。
過(guò)去的一年里,，我主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
首先,，我致力于提高我的教學(xué)方法。我不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和技巧,，例如使用問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)法,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。同時(shí),，我也注重與學(xué)生的互動(dòng),，讓他們?cè)谡n堂上更加活躍，從而增強(qiáng)他們的參與感和學(xué)習(xí)的興趣,。
其次,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行邏輯思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,。我堅(jiān)信，一個(gè)好的數(shù)學(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)思維能力,。
然后，我關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,。我嘗試通過(guò)個(gè)性化的教學(xué),，滿足不同學(xué)生的需求和特點(diǎn),。例如，我設(shè)計(jì)了一些針對(duì)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛(ài)好的課程,，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)選擇,。
最后，我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng),，例如教師研討會(huì),、教學(xué)公開(kāi)課等，以加強(qiáng)同事之間的交流和合作,。
在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,。同時(shí),，我將繼續(xù)參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì),，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié),，我深感教育的責(zé)任重大,，我會(huì)以更大的熱情和努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
謝謝大家,！
[您的名字]
高中老師工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年,。追憶往昔,，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的“人民教師”,，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情景總結(jié)如下：
一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了很多的書(shū)籍，不斷提高自我水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二,、語(yǔ)文教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我。
本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
去年x月我擔(dān)任x級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)x,、x兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的'眼睛,，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大。為了盡快充實(shí)自我,，使自我語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上,。我不但自我訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自我語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的本事大大增強(qiáng),。
第三是做到“不恥下問(wèn)”。
語(yǔ)文教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是教師的“教師”。由于學(xué)生理解新知識(shí)快,，理解信息多,，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。
我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感職責(zé)之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，使自我能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自我感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般堅(jiān)持在年級(jí)前三四名,。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi),，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。
三,、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé),。
我所帶的x級(jí)x班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自我大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上頭，甚至不惜犧牲自我很多業(yè)余時(shí)間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。”在管理班級(jí),、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，所以學(xué)生和我關(guān)系十分融洽,，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,，取得很多成績(jī)。不謙虛的說(shuō)x級(jí)x班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼此刻高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面本事大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自我的大學(xué)夢(mèng),。我期望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才,。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情景：
進(jìn)取參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。
舊的一年即將過(guò)去，新的一年立刻來(lái)到,。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。
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高中老師工作總結(jié)篇八
“但見(jiàn)時(shí)光流似箭,，豈知天道曲如弓,。”又是一年歲末時(shí),，在感嘆時(shí)不我待之時(shí),，我慶幸自己生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的教師群體中，這里有睿智,、開(kāi)明的領(lǐng)導(dǎo),，這里有敬業(yè)、熱情的同事,，這里有活潑、可愛(ài)的學(xué)生,，讓我感到了如家庭般的溫暖,。思來(lái)想去，我將從以下三個(gè)方面來(lái)總結(jié)自己這一年度的工作：
一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極向上,。
我積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，并能保質(zhì)高效的完成,。在年底學(xué)校的“愛(ài)崗愛(ài)校”演講中斬獲一等獎(jiǎng),，并獲得評(píng)委,、同事的一致好評(píng)。
二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，最緊迫的問(wèn)題是具備新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣,，才能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出自己獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。
再次，積極參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),。在兩個(gè)學(xué)期的教師比武中,，作為年紀(jì)最大的參賽者都能認(rèn)真面對(duì)，并喜獲一等獎(jiǎng),，不僅從比賽中鍛煉了自己的能力,，也從活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，逐步形成自己的上課風(fēng)格,。
三,、課堂之外，努力自學(xué),，勇攀高峰,。
通過(guò)三月份的名師觀摩課，讓我深知名師成就于“課堂之外”,。沒(méi)有課外的博覽群書(shū),，何以有課內(nèi)的淵博學(xué)識(shí);沒(méi)有課外的千般錘煉，何以有課內(nèi)的駕輕就熟;沒(méi)有課外的艱辛付出,，何以成就一方名師,。有了名師引領(lǐng)，有了校長(zhǎng)的鼓勵(lì),，我常年堅(jiān)持打理著自己的教育博客,，讓它督促、見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),。在努力的路上我還算小有成就,，觀摩課反思《弱水三千只取一瓢》深受同行們及教科院秦院長(zhǎng)的好評(píng)，獲一等獎(jiǎng);教學(xué)隨筆《副課轉(zhuǎn)正》在《仙桃教研》發(fā)表;另有2篇論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，教案《9的乘法口訣》獲省二等獎(jiǎng)。
我珍惜一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在暑假華科舉辦的農(nóng)村教師素質(zhì)提高的培訓(xùn)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極反思，勤寫(xiě)小結(jié),，得到班主任的認(rèn)可與鼓勵(lì),，獲得教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。
當(dāng)然,，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，我在教學(xué)工作中也存在諸多不足,，如工作中大膽實(shí)踐,、創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。
總之,，無(wú)論是教書(shū)還是育人,，都學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)探索,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師,。
高中老師個(gè)人工作總結(jié)
高中老師工作總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三已經(jīng)走完一半了,，為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,，同時(shí)也為自己的業(yè)務(wù)進(jìn)一步提高積累經(jīng)驗(yàn)，所以要在上半年結(jié)束之際對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)全面而系統(tǒng)的總結(jié),，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，用以指導(dǎo)自己以后的教學(xué)工作。
回顧上半年的工作,，我主要做好了以下幾件事：
為了搞好教學(xué)工作,，我已經(jīng)全面了解所帶班級(jí)的班情，深入了解學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，再根據(jù)這些情況制定符合所帶班級(jí)實(shí)際情況的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標(biāo),，力爭(zhēng)班級(jí)絕大部分的學(xué)生都能夠聽(tīng)得懂，學(xué)得好,。這是一切教學(xué)工作的開(kāi)始,，必須把這一鋪墊工作做好做實(shí)。
作為一個(gè)教師,，要想上好一節(jié)課,，必須首先備好課，這是上好每一節(jié)課的前提條件,。因?yàn)檫@一學(xué)期歷史教學(xué)進(jìn)入到了復(fù)習(xí)階段,，每節(jié)課的容量特別大,，同時(shí)也要求老師要系統(tǒng)的備課，為了上好我所教的歷史課,，我在我們高三年級(jí)歷史組其他老師的精心指導(dǎo)下認(rèn)真的備好每一節(jié)課,。備課既包括備教學(xué)內(nèi)容，也包括備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)備教學(xué)的內(nèi)容,，為此，我們每天必須翻閱十幾種教學(xué)參考書(shū)和其他的教學(xué)輔導(dǎo)資料,，從中汲取養(yǎng)分,，以期把每節(jié)新課備得更加完美，為上好一節(jié)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
作為年輕的老師,，由于自己教學(xué)實(shí)踐比較短，經(jīng)驗(yàn)就顯得明顯不足,，為了講好每一節(jié)課,，我基本上是每上一節(jié)新課之前都要超前聽(tīng)我們歷史組其他老師的課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，以達(dá)到博采眾長(zhǎng)，自成一體的目的,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。每學(xué)期我都堅(jiān)持聽(tīng)課，評(píng)課,，從有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師那里學(xué)到了很多有益的東西,，大大的縮短了自己的工作適應(yīng)期，使我自己在教學(xué)業(yè)務(wù)上信心十足,，游刃有余,。超前聽(tīng)課，備課的作用顯而易見(jiàn),，它在我的成長(zhǎng)路上起到很大的作用,，功不可沒(méi)。
在做好其他的教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)之后,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)年輕的教師,，所以我要求自己在每上一節(jié)新課之前，必須自己找一個(gè)空教室或別的比較安靜的地方進(jìn)行多次的試講,，通過(guò)試講,，我可以發(fā)現(xiàn)我的板書(shū)和語(yǔ)言表述上存在的問(wèn)題和不足，并逐一進(jìn)行解決,，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中尋找一種成就感和滿足感,，并進(jìn)而樹(shù)立和鞏固自己的自信,。
要想搞好歷史教學(xué)工作，除了搞好常規(guī)教學(xué)以外,，還必須對(duì)學(xué)生輔之以練習(xí)，以達(dá)到溫習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)的目的,，這期間學(xué)生必定會(huì)出現(xiàn)不少錯(cuò)誤,，這就牽涉到如何跟學(xué)生講題的問(wèn)題。我覺(jué)得試題就是一種工具,，我們就是要通過(guò)試題教給學(xué)生一種模式,，一種套路，一種普遍的規(guī)律,，對(duì)于試題本身倒是沒(méi)有多大的實(shí)際價(jià)值,，因?yàn)楦呖际遣豢赡艹霈F(xiàn)一模一樣的原題的，至多是把我們平時(shí)的試題進(jìn)行改編,，變種,，重新進(jìn)行整合。所以我們完全可以利用我們平時(shí)所接觸到的有限的試題來(lái)掌握應(yīng)付考試的所有技能,。為此,，我在講題的時(shí)候，逢做必講,，每道題都講,，很簡(jiǎn)單的試題我可以把它進(jìn)行改編，進(jìn)而把周邊的知識(shí)也可以帶一下,，這樣就可以做到舉一反三的作用,。比較難的試題就必須講精講透，要從各種角度跟學(xué)生進(jìn)行分析,，你要跟學(xué)生明確的指出來(lái),，不能含糊，并不是簡(jiǎn)單的講一下答案就可以了,。講完一道試題,，我們還可以對(duì)它進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，以期把這一種類(lèi)型的試題的規(guī)律分析給學(xué)生看,，讓他們自己去琢磨,，這樣的效果蠻好的，學(xué)生普遍反映良好,。
學(xué)習(xí)是不斷的同遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程,，在學(xué)習(xí)完一節(jié)，一單元乃至一整本教材之后,，一定要對(duì)之前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，以達(dá)到鞏固和提高的目的,，由于歷史學(xué)科的特點(diǎn)決定了它的知識(shí)點(diǎn)多且龐雜，這就要求我們用一種恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行重新整合,，我采取的是一種點(diǎn),，線，面,，體的立體網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)所學(xué)的龐雜和混亂的歷史知識(shí),。既減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)習(xí)的效率,，又取得了良好的教學(xué)效果,，這樣的一種復(fù)習(xí)方法的確值得向很多文科生推廣。以上就是我高三年級(jí)上學(xué)期的所有的歷史教學(xué)心得,，其中有做得比較成功的經(jīng)驗(yàn),，也有一些教學(xué)效果不太明顯，隨著時(shí)間的推移,，知識(shí)的豐厚,，經(jīng)驗(yàn)的累積，我相信我一定會(huì)做得更好,！
