演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

勤奮的演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明,，而是來源于勤奮,。

愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件,。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完,。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢？是勤奮,，愛迪生在工作之余,，努力地學習，不浪費一分一秒,。這是他學到了發(fā)明必須得知識,，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎。在他發(fā)明電燈的過程中,，他為了找到合適的材料當燈絲,，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍,，反復試驗了3000多種材料,。終于,，在他堅持不懈的努力下,，他成功了。就是靠著勤奮,，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西,。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?/p>

在我國古代,，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起,。在白天他還能夠看一些書,，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書,。他為了能夠多看一點書,，督學一些知識,，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中,，借著螢火蟲那微弱的光芒,，車胤專心致志的看書。日復一日,，年復一年,，車胤終于成為了一個有學問的人。

記得在初一時我們學過一篇文言文,，題目叫做《傷仲永》,。故事的內(nèi)容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學習的年紀卻因為家里沒有錢而沒有學習,。有一天突然哭著求父親想要讀書,，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看,，沒有想到他一看就學會了,，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字,。村里的秀才看了都說他文采非常好,。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖,，就天天拉著仲永到處拜訪村人,，不讓他學習。過了幾年后,，作者去詢問仲永的情況,，仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因,，具體內(nèi)容我已記不清,，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學習天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎,？實在是不可思議啊,，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人,。這其中根本的原因就是不努力學習,。

通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理,，那就是成功來自于勤奮,。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力,，也能夠取得令人驚嘆的成就,。相反,，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮,，終將失敗,。

勤奮的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我之所以要競選"勤奮學習星",，是因為這個星可以激勵我更加地勤奮學習，鞭策我取得更好的成績,。

幾年來,，我一直努力向前，勤奮學習,，從不松懈自己的學習,。而且我的成績一直名列前茅，自己的各個方面都比較好,，并且我還制訂出了科學,，合理的學習計劃，讓自己的學習效率更好,。

如果,，我成功的競選上了"勤奮學習"星，我一定要做到幾點：

一,，在學習中,，主動起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質(zhì),。

二,，在上課時，自己要起到帶頭作用,，不說話,，不做小動作，專心聽課,。

三,，自己被評為十星之一,，不可驕傲自滿,，而要謙虛的更加努力學習。

在這里,，我希望大家為我投上寶貴的一票,。當然，如果我落選了,，我也不會垂頭喪氣的,，我會更加努力,！

謝謝大家！

勤奮的演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

有人說過，能站在金字塔上俯瞰大地的動物只有兩種,，老鷹和烏龜,。老鷹有一雙雄健有力的翅膀，飛上金字塔不足為奇,。而烏龜,，只能一步一步地爬上去，堅持到最后,。這就是勤奮,。正如烏龜?shù)巧辖鹱炙粯樱魏问碌某晒Χ茧x不開勤奮,。

高爾基曾說過“天才出于勤奮,。”晉朝書法家王羲之從小就堅持每天練字,，無論嚴寒還是酷暑,，年復一年，從不間斷,。每天練完字后就在家邊的一口池塘中洗筆,，日復一日竟將整個池塘的水都染成了黑色，像墨一般,，于是人們將這地方池塘命名為“墨池”,。王羲之最終因勤奮堅持成為一代書法大師，其代表作《蘭亭序》流芳百世,，至今為后人稱贊,。馬克思花了40年的心血撰寫《資本論》。他外出散步時,，總要帶上筆記本,，不時地將自己看到的、想到的以及他認為所有有用的東西都記錄下來,。他常常在室內(nèi)踱來踱去,，長年累月竟把門窗之間的地毯踩成一道淺溝，好似穿過草地的一條羊腸小道,。經(jīng)過勤奮的學習和研究,，終于在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的`初稿?？梢?，任何成功都離不開勤奮。勤出成果,。

著名數(shù)學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！惫畔ＥD德摩斯梯尼正印證了這一點,。小時候，他有些口吃,，聲音含混不清,，經(jīng)常被別人嘲笑。但是他沒有灰心喪氣,，每天在口中含幾粒小石子面對大海高聲朗誦,，連爬山、跑步都邊走邊說,，終于成為古希臘最著名的演說家,。可見,，勤出智能,。

相反，不勤奮就會一事無成,。方仲永五歲就能“書詩四句”,，被人稱為神童。由于父親“日扳仲永環(huán)謁邑人,，不使學,。”使他最終“泯然眾人矣”,。這正體現(xiàn)了韓愈的名言：“業(yè)精于勤荒于嬉”,。

現(xiàn)在，許多人不能認識到勤奮的重要性,，抱怨太苦,、太累。懶惰者永遠不能在人生路上嘗到成功的喜悅,，唯有勤奮者才能在知識的海洋中暢游,，開拓視野?？ㄈR爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力,?！蔽ㄓ星趭^,，就一定能獲得成功,。每一個渴望成功的人，都能了解勤的深刻含意,。

勤奮的演講稿三分鐘篇四

成功的意義不在于你取得多大的成就,，也不在于你有多么的偉大。因為,，成功總會與努力過的人握手,，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者,。

有一首耳熟能詳——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的,。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了,，和黃鸝鳥相比,，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望,，可蝸牛并沒有輕言放棄,，而是一步一步的往上爬，即使失敗了,，也得到了大家的尊敬,。

努力過，就不是失敗者!努力過,，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中,，有些同學一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求?？墒?，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求,，做一只勤奮的蝸牛堅定向前,，持之以恒，我們就是命運的主宰者,，我們就是駛向彼岸的船只,。我想，如果說失敗是成功之母,，那么,，堅持就一定是成功之父。

有一個這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€孩子,，三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他,，連老師也不喜歡他,。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳,，但直到下課他還沒有做完,，還急得滿頭大汗。第二天早上,，他才交給老師一個很難看的小板凳,，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了?！毙∧泻⒛贸隽藘蓚€更粗糙的小板凳,，說：“有，還有比這個更差的,?！痹瓉恚@是他第三次制作的,，第一次,，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦,，他正是憑著不懈的追求,，才獲得偉大成就的。

其實,，世界上并沒有什么天才,，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進,，只要堅持不懈,，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰,。

同學們!讓我們以堅持不懈的精神,，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車,，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸,。

勤奮的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我與自己的內(nèi)心簽定了一份契約,，上面只有一條內(nèi)容：要勤奮,。我想，這不僅是對于我,，對于每個人都是受益的,，因此,，我要守護它。

勤奮這份契約時時激勵著我,，讓我不斷努力,。

它正如一把鑰匙上刻著的話“如果我休息，我就會生銹”那樣警醒,。它告訴我：如果休·米勒在礦場勞動了一天天后而不進行學習,，他就不會成為一位地質(zhì)學家;如果埃德蒙·斯通將時間用于消遣和娛樂,，他就不會出版一部數(shù)學字典,，從而發(fā)現(xiàn)打開數(shù)學之門的鑰匙;如果年輕的蘇格蘭青年在放羊之后不以串珠來計算星座，他也不會成為一位天文學家,。

守住勤奮這份契約,，讓我知道沒有鳳凰的聰慧，笨鳥可以先飛;沒有獵豹的速度,，蝸牛卻可以登上金字塔頂上,。讓我明曉，生命是有價值還是無價值關(guān)鍵在于你如何利用;世界上活得最久的人不是活了一個世紀的人,，而是真真正正地生活在每分每秒中的人,。讓我深知，生命的長度無法控制,，但寬度卻可以拓展,，那要看你往里面加了多少東西，讓它沉甸甸的,，而不是輕輕的空空的,。

守住勤奮這份心靈的契約是大有裨益的,，它不僅能提升我們的精神境界,，對我們的現(xiàn)實生活也是有影響的。

放棄了勤奮這份心靈的契約,，你會不思進取,，你會浮躁,，你會居安而不思危，你會停在原點,，止步不前,，日復一日地回顧著你曾經(jīng)取得的輝煌。最可怕的是你的人生之書將從你放棄契約之日起空白,，當你后悔時,，可能已太晚了。

或許,，我要給契約加一句話：“一萬年太久,，只爭朝夕,。”

勤奮的演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委,，親愛的同事們：

大家好!在大地封凍、雪花飄飛的20xx年新的日子里,，我能夠站在大家面前發(fā)表演講,，心情十分激動;能夠抒發(fā)自己的心聲，和大家一起分享,，共同勉勵,，感到無比的幸福。今天,，我作“勤奮學習,，用心做事，爭當mvp”的演講,。

我看完艾莫的書《mvp：做企業(yè)的金牌好員工》,，夜已經(jīng)深了，四周靜悄悄,，然睡意全無,，思維仍是那樣活躍，因為艾莫的書在我心中留下了深刻的印象,，帶給我許多啟示,，“勤奮學習，用心做事,，爭當mvp”,，就是其中啟示之一。mvp始于在美國職業(yè)球隊,，是指球隊中貢獻最大的球員,，喻為球隊的中流砥柱。在企業(yè)里是指最有價值的好員工,。每個有事業(yè)心,、進取心的員工都渴望成為mvp，如何能成為mvp呢?說簡單一些,，就是勤奮學習,，用心做事。

勤奮學習是每個員工成長成才的重要階梯,，在科技進步日新月異,、知識經(jīng)濟已見端倪、知識信息競相涌流的形勢下,，每個人都需要學習,。作為農(nóng)行內(nèi)審人員,，面對不斷發(fā)展的內(nèi)審形勢和不斷提高的內(nèi)審工作要求，比起一般普通員工更加需要學習,?？梢哉f勤奮學習掌握業(yè)務技能，是成為mvp的前提條件,。學習是艱苦的,，來不得半點偷懶和虛偽，我們要牢記“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“不經(jīng)一番寒徹苦,，哪來梅花撲鼻香,?！钡墓庞?，珍惜大好時光，發(fā)憤學習,，刻苦鉆研,，樹立終身學習的意識和不斷學習的習慣。只有學習好了,，我們才會有真本領(lǐng),，能夠擔負起自己的責任，完成各項內(nèi)審工作任務,，不存在“知識恐慌”,、“能力恐慌”和“經(jīng)驗恐慌”，有知識,、有能力,、有經(jīng)驗，去完成每一項工作任務,，實現(xiàn)高效與完美,。我們學習的內(nèi)容十分豐富和廣泛，要努力學習中國特色社會主義理論,，提高自己的政治思想覺悟;要學習祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼承和發(fā)揚先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)品德;要學習世界各國優(yōu)秀文明成果，做到他山之石為我所用;要學習專業(yè)知識與業(yè)務技能,，增強自己的工作本領(lǐng),。通過勤奮學習，為爭當mvp打下堅實智力基礎,。

用心做事既是我們每個員工的職業(yè)道德,，更是成為mvp的必然途徑,。因為mvp強調(diào)的是一個人的工作成果，要有貢獻,，根本標準是不看起點看終點,，不看苦勞看功勞，不看過程看結(jié)果,。要有工作成果,，對企業(yè)有貢獻，必須用心做事,?！皼]有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒有勤勞的'付出,，哪有實現(xiàn)夢想的甘甜?”說出了要取得工作成果的艱難,，說出了用心做事的必要性。這里有一個生動的事例,，曾經(jīng)有個記者采訪李寧,，問：“你獲得過冠軍，曾經(jīng)是教練,，現(xiàn)在又是集團董事,，能告訴我們成功的心得嗎?”李寧回答說：“當你成功的目標足夠強烈，并且有人愿意幫你,，你又堅持付出的時候,，你就會成為冠軍。而當上了教練之后又發(fā)現(xiàn),，不是所有的教練都曾經(jīng)是冠軍,，但所有的冠軍都是教練教出來的。善于學習,，用心去做,，離成功就只有一步之遙?！边@個事例告訴我們,，要想取得工作成果，獲得成功,，當一名mvp,，必須用心做事。所以,，我們農(nóng)行內(nèi)審人員要下定決心,，勇于擔責，瞄準目標,，誠實而自信地努力,，要有鍥而不舍,、永不放棄的精神，為農(nóng)行內(nèi)審事業(yè)的發(fā)展用心工作,，干出驕人業(yè)績,，成為一名響當當?shù)膍vp。

各位領(lǐng)導,，親愛的同事們,，人生短暫，事業(yè)永恒,，為了我們的夢想絢麗多彩,，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌,，我們要把學習《mvp：做企業(yè)的金牌好員工》所收獲的理念感受,，作為座右銘，落實到自己的每一天學習和工作中,，珍惜時間,，珍惜崗位，刻苦勤奮,、認真努力工作,，做出優(yōu)異工作成績，使自己成為mvp,，促進農(nóng)行內(nèi)審事業(yè)又好又快發(fā)展。

我的演講完了,，謝謝大家,。

勤奮的演講稿三分鐘篇七

保羅就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地,，一個人默默地工作,。為了找金子，他已經(jīng)把所有的錢都押在這塊土地上了,。他埋頭干了幾個月,，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整塊土地,，卻連丁點金子都沒看見,。六個月后，他連買面包的錢都沒有了,。于是他準備離開這兒到別的地方去謀生,。就在他即將離去的前一個晚上，天上下起了傾盆大雨,，并且一下就是三天三夜,。雨終于停下了,，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已經(jīng)被大雨刷平整,，松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草,。“這里沒找到金子,，”彼得忽有所悟地說,，“但這土地很肥沃，我可以用來種花,，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人,，他們一定會買些花來裝扮他們?nèi)A麗的客廳。如果真是這樣的話,，那么我一定會賺許多錢,。

于是他留下來，彼得花了不少精力培養(yǎng)花苗,，不久田里長出了美麗嬌艷的各色鮮花,。五年后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想——成了一個富翁,。

“我是惟一一個找到真金的人!”他時常不無驕傲地告訴別人,，“別人在這兒找不到金子便遠遠地離開，而我的‘金子’是在這塊土地里,，只有勤勞的人才能采集到,。”

我們?nèi)?2)班就有很多學習勤奮刻苦的孩子,，比如鄒碩,、陳卓鈺、聶婧楠,、劉精苗這些同學,，課間總能看到他們安靜閱讀、鉆研題目的身影,。還有樸信安,、李嘉樂、郭恬昊同學在學習上非常主動,，常常會給自己定一個具體可行的目標,，利用課余時間完成額外的學習任務，不懂就及時問老師,，有錯誤也會在第一時間更正,，并經(jīng)常和老師探討。還有胡梓雋、李馨怡同學,，他們在學習上遇到困難,，一定會堅持不懈，直到完全弄懂,。像這樣學習努力的孩子三2班還有很多,，如曾詩培、張惟楚等等,，希望涌現(xiàn)更多勤學,、肯鉆研的同學。

有時候通往成功的路不是只有一條,，換個方法也能到達,，但是，不管選擇哪一條路,，都必須勤奮努力地走下去,。成功不是偶然得來的，而是勤奮努力的結(jié)果,。勤奮是一生的事業(yè),，是通往成功的必經(jīng)之路。

勤奮的演講稿三分鐘篇八

老師們,，同學們,，大家早上好!

我今天講話的題目是“種下勤奮的種子，收獲成功的果實”,。所謂勤奮,，就是堅持不懈地努力，或工作,，或?qū)W習,。勤奮還是懶惰的反義詞，是成功的基礎,，是傳統(tǒng)的美德。

古往今來,，關(guān)于勤奮的事例數(shù)不勝數(shù)：屈原小時候酷愛讀書,，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人,。李時珍花了31年功夫,，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省,，收集了成千上萬個藥方,，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥,，最后寫成了中國醫(yī)藥學的輝煌巨著——《本草綱目》,。法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河,，由于他經(jīng)常勤奮鉆研,，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當作航標燈,。他的學生莫泊桑,，從20歲開始寫作，到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》,，在他的房間里可以看到草稿紙已經(jīng)有書桌那么高了,。上述事例中，主人公的學習方式不一樣,，取得的成就不一樣,，但對待事情的態(tài)度和過程卻驚人的相似，那就是先認定目標,，然后堅持不懈地完成它,，不管寒冬酷暑，無論艱難困苦,。

回到現(xiàn)實,，對于同學們而言，我想現(xiàn)在最要緊的莫過于勤奮學習了,。再過兩個多禮拜就要進行期末考試了,，有的學科早已進入到了復習階段。如果前面大半個學期因為你的貪玩和懶惰浪費了不少的光陰,，那么后面堅持不懈地復習將為你贏得契機,，你很有可能一躍成為班級的學習小明星，讓大家對你刮目相看,，因為你原本就聰明,，只是缺少學習的恒心和毅力而已。如果你一直在堅持不懈地學習,，那么祝賀你,，你馬上就能摘到成功的果實，品嘗到甘甜的味道了,，優(yōu)異的成績將是最好的證明,。

在我們四3班,，有這樣一些孩子，他們堅持“今日事今日畢”,。課堂沒有完成的學習任務或沒有弄明白的問題,，一定會利用課余時間補回來或弄個明白，決不留到第二天,，也決不在老師的記錄本上留下黑名單,。對待課內(nèi)的學習任務是這樣，對待課外閱讀也不含糊,，只要一有時間,，就會捧起自己心愛的書籍靜靜地閱讀，或童話,，或小說,，或百科，或魔幻,，內(nèi)容豐富,，精彩紛呈。

文學家說勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石,。不管你的人生目標是什么,，有一個關(guān)于勤奮的定義，讓我們共勉：勤奮是成功的唯一途徑,，沒有它,，天才也會變成呆子。

我的演講完畢,，謝謝大家!

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勤奮的演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是三四班的潘佳麗,，很榮幸能夠參加今天的演講,。我演講的題目是"做一個勤奮好學的好少年"。

同學們：當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時,，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,，你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實際行動回報家庭,，回報老師,，回報社會呢?那就讓我們做一個勤奮好學的好少年吧!

"勤能補拙""勤奮出天才"，這是人人皆知的道理,。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學家;愛迪生是由于"笨"曾被驅(qū)逐出學校的.,，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家,。想當年，我也是個"小笨蛋"。一個生字,、一個單詞,、一個公式，別人寫一遍,，讀一遍,，背一遍就會，而我卻要付出比別人多一倍,，甚至十倍的努力才會,。可那時,，小小的我就是不服輸,，別人行，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預習功課,。通過勤奮學習,，刻苦努力，我從沒有被別人落下,。

學習吧!這樣才能不斷地超越自我,，實現(xiàn)學習上的飛躍。我每天吃飯時,，都是一邊吃,，一邊聽英語，這樣,，既強化了英語聽力,，又節(jié)省了時間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶,，隨時看;把英語單詞,、數(shù)學公式抄在紙條上貼在家中，順便看看;還準備了問題本,，隨時記錄各科學習中出現(xiàn)的問題,，便于及時向老師同學請教。"功夫不負有心人",，每次期中,、期末考試，我的成績都名列前茅,。

"自古英雄出少年",，"少年智則國智，少年強則國強",。我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負著振興中華，實現(xiàn)祖國騰飛的重任,。勤奮學習,，努力拼搏，是我們小學生不變的主題,。讓我們胸懷大志,，展開隱形的翅膀，翱翔于蔚藍的天空吧!

20xx年六月十日

勤奮的演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：大家好!我演講的題目是：

勤奮學習,，成就人生

圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近,，當我們在慶賀著自己的成長的同時,，當我們還在回味圣誕節(jié)的同時，當我們在幻想著假期快樂的同時,，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,，這時我禁不住問一句：期末考試，你準備好了嗎?學習是一架保持平衡的天平,，一邊是付出,，一邊是收獲，少付出少收獲,，多付出多收獲,，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學習,，才能成就美好人生!勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求,、不斷探索,。有書好好讀，有書趕快讀,，讀書的時間不多,。只要我們刻苦拼搏、一心向上,，就一定能取得令人滿意的成績,。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書,，實在太累了,，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡,，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,，只要一打磕睡就會被扯醒,。靠著這樣的努力,，他們最終都成為了有作為的人。我想,，他們之所以成功,，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

那么,，什么是勤奮呢?首先,，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間,。新課程改革以后,，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學習不重要了,，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰(zhàn),，早上我們到校時，有的同學已經(jīng)在家背了一個單元的單詞,，中午,，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復習了一個數(shù)學專題,，晚上,，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學已經(jīng)在進行第二天的預習了,，周六周日,，當我們急于玩?zhèn)€痛快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課,，當我們在慢悠悠的做著功課的時候,，他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候,，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步,，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目標,，詳細的計劃和時間的緊迫感,。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑,，因為有明確的目標,、詳細的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮,，因為勤奮,，所以才能把握成功,，“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人,，時間要多出五十九倍”,。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量,，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵,。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄,。對于我們中學生來說,，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃,、積極主動,、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習,，勤學好問,，虛心學習，永不滿足,。其次,，勤奮就是不怕困難，持之以恒,。我們知道,，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重,，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣,?；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓,，繼而喪失語言能力,，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到,，他克服一切常人所無法想象的的困難,，堅持不懈，刻苦鉆研,，終于創(chuàng)立量子理論,，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績,，是因為他沒有把困難夸大,，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預言,，也創(chuàng)造了科學界的神話,，所以，只要我們正視學習中的困難,，堅持不懈,，我們也會到達成功的彼岸。

尊敬的老師們,，親愛的家長們、同學們：

家長們,，也許你們還不是十分了解我們這個特殊的班吧!這個班之所以特殊,，是因為我們在學習文化知識的同時，還要學習音樂這一專業(yè),。這個班組建于今年九月,，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學校轉(zhuǎn)來,，相聚在現(xiàn)在的這里,。

剛開始的一個月，我們就給班主任錢老師來了下馬威：遲到,、曠課,、上課講話等違紀行為絡繹不絕。不少老師私下說,，高一(12)班魚龍混雜,，可真苦了錢老師帶這個班!不過經(jīng)過錢老師兩個月的努力，我們也都漸漸收心了,?？墒钱斶@個班初現(xiàn)一股好學風的時候，錢老師卻因為這兩個月操勞過度,，病情加重了!于是不得不請假休息!

高一的上學期,，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我們已換了兩次班主任,。所以現(xiàn)在的高一(12)班風氣正，學風濃,，大家你追我趕,，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學習中,。因為我們知道,，我們的底子太薄,，基礎太差，惟有“勤”能補“拙”,。

老師們,，家長們，也許在你們的眼中,，我們都是頑皮的孩子,，很任性，經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中,，在老師們的教導下,，我們知道了學習的重要性，理解了父母的含辛茹苦,，今后我們會抱著一顆感恩的心,，努力學習，用自己的成績讓你們相信我們的決心!同時,，也希望家長們能夠鼓勵和支持我們的學習,，因為你們的鼓勵和支持就是我們認真學習的動力!

距離高考還有兩年半，憧憬著美好的20xx年,，我們充滿著自信,。前進路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進的步伐呢?我們的夢想執(zhí)著,、堅定!同學們,，為了我們的將來，為了我們的父母,，為了我們的母校,，為了不平凡的20xx年，勤奮學習,、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學子在特殊的年代,，創(chuàng)造出特殊的輝煌!!

謝謝大家![鞠躬]

勤奮的演講稿三分鐘篇十一

大凡古今成大事的'大學者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風凋碧樹,，獨上高樓,，望盡天涯路”，此第一境也,；“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔摔”，此第二境也,；“眾里尋他千百度,，摹然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也,。文學之路也可以這樣概括,。我相信：經(jīng)過一段時間乃至更長時間的勤學苦練，總有一天我們會到達憧憬已久的美好境界,，有那么一天坐在“夢”中位置的將是我們這群年輕人,！

——《我的未來不是夢》北大·劉霖

勤奮的演講稿三分鐘篇十二

親愛的老師，同學們：

你們好,！

學習是一個簡單且明了過程,，它絕對不會比做一到數(shù)學題更難。愛迪生小的時候被認為是低能兒,，而誰有能說他不是個天才呢,。所以我們有理由相信。我們都是比天才更加聰明的人,。然而,，正象善泳者溺于水一樣，聰明的人往往被聰明所誤,。知識的學習在于積累，在于連貫,，在于認識,，在于自我不懈努力。不論你天才與否,，不論你承認與否,。

有一點是始終不變的：勤奮是優(yōu)秀的第一動力。

我們都是人才,，我們對自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑,。我們有自己的學習態(tài)度，有自己的時間利用方式,，所以我們在面對比自己成績好的'人時顯得坦然,。但是，親愛的同學們,，或許我們已經(jīng)試著去努力了,，可我們所付出的可能仍不夠多，我們對自己的付出仍不夠虔誠,。

長風破浪會有時,，直掛云帆寄滄海。加油,，我們都是時代的強者,。海到天邊天作岸，山等絕頂我為峰！努力,，發(fā)出心中的最強音,！

勤奮的演講稿三分鐘篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

霍金就是我們的榜樣,?；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓,，繼而喪失語言能力,，醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到,，他克服一切常人所無法想象的的困難,，堅持不懈，刻苦鉆研,，終于創(chuàng)立量子理論,，成為舉世矚目的科學家。我想,，霍金之所以取得這樣的成績,，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小,，所以他不僅打破了那些醫(yī)生的預言,，也創(chuàng)造了科學界的神話，所以,，只要我們正視學習中的困難,，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸,。同學們,，業(yè)精于勤，荒于嬉,。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,，只有真正勤奮的人才能克服困難,，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦,，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習,，持之以恒,，成就自己的人生,！謝謝大家！

勤奮的演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家下午好,。今天我演講的題目是《點燃勤奮之光》

一個人，天資一般,，如果勤奮學習,、刻苦用功、必出成果,。

我曾經(jīng)有一位初中同學,，進校時成績十分優(yōu)秀，在全校第一名,，接下來的幾周周考他也連連第一,，于是他覺得學習太輕松了，他開始沉迷在網(wǎng)吧,、游戲廳中,。就這樣，他的成績一下子從全班第一降到全班二十幾名,，經(jīng)過老師的屢次提醒,、教育，但他仍不知悔改,，最終不得不輟學回家,。導致他的輟學原因是他的天資不高嗎？不是,。是他的家庭貧困嗎？也不是,。原因只有一個,，他不勤奮學習，導致他的成績一落千丈,，最后不得不退學,。

勤學說說容易，做起來很困難,，這涉及到恒心,、毅力。數(shù)學家陳景潤,，為了攻克“哥德巴赫猜想”,，堅持每天清晨三點起來學外語，每天去圖書館,，沉浸在數(shù)學符號的海洋中,，有幾次,，因沒有聽見管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書館中，但他毫不介意,，仍不倦地回到書堆中,。還有匡衡鑿壁借光的故事，高爾基集蠟讀書的故事,，這些故事充分說明了只有勤奮,、堅持、有毅力,，你才會成功,。有道是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,?！?/p>

堅守誠信，守住本分,；

堅守科學,，守住信仰；

堅守信念,，守住精神,，以正確的榮辱觀為人生指引，用昂揚的銳氣在天地間書寫一個輝煌的人生,！

我要學好每一個標點符號,，我喲啊讓我將來的學生在習作中斷出一句句精美的佳文；

我要勞記每一個數(shù)理化的公式原理,，我要讓我將來的.學生去探索星空的奧秘,；

我要學好音樂，我將來要讓我的每一個學生都插上音樂的翅膀,；

我要學好美術(shù),，我將來要讓我的學生在一張白紙上畫上最好最美的圖畫；

我要學好體育,，我將來要讓我的每一個學生都有一幅康健的身體,；

注定著國家要把振興民族的重擔壓在我的肩上，我應該勤奮,；

是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學,、穿衣、吃飯,，我理應勤奮,；

祖國要在世界立足，我要在這個國家立足,，我不能不勤奮,；

學校領(lǐng)導的苦心婆心,，老師的誨人不倦，軍訓32小時的苦澀汗水,，我怎能不勤奮,！“一萬年太久，只爭朝夕,?！蔽乙屆恳环种卸加锌鞓废喟椋乙屆恳幻肜锒加星趭^相隨,。

這就是我,，一個神圣中師生的心語。

這就是我宏揚革命傳統(tǒng)的鏗鏘誓言,！