確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

冬季消防應急演練方案篇一

利用消防牌板，讓員工學習有關消防知識,；

確定火源，視現(xiàn)場火情,，確定及時撲救或是及時逃生,；如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓,，進行撲救,；如火勢已經很大，無法靠近撲救時,，要牢記安全通道和出口,，及時確定逃生路線，盡快撤離,；及時匯報調度室,，并通知相關人員撤離；

使用前,，應先將滅火器上下顛倒幾次,，使干粉預先松動。

使用時,，先拔去安全銷,，借助開啟機構打開儲氣瓶，使瓶內的co2氣體充入筒體內,，然后一只手握住噴嘴,，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出,。

噴射時,，應將噴嘴對準火焰根部左右擺動，由遠及近,，左右橫掃,，快速向火源推進，不留殘火,，以防復燃,；撲救油類火災時，應避免沖擊液面,，以防液體濺出,。

在室外使用時，應選擇在上風方向噴射。

各車間派出一名代表,，現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設,；用時最短，收放最整齊者獲勝,。

演習領導小組：xxx

組長： 廠長

副組長：副廠長

成員：各科室及車間的負責人,，兼職消防員共30人；

下設3個小組：

演習準備組：各單位負責人

演習保障組：企管科,、辦公室

現(xiàn)場演習組：生產科

演習現(xiàn)場假設：在倉庫前的硬化地面,，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材,、廢油,，及其他設備設施。西側為倉庫及機修間,，南側為介質庫,。

演習火源假設：存放的油桶發(fā)生失火，

1. 準備組檢查演習籌備情況,，包括火源,、廢油桶等，向演習人員貫徹各項安全措施,，并檢查落實情況,，具備演習條件后， 向演習領導組長和調度室匯報,。

2. 放火人將火源點燃,，并迅速撤離；

3. 救火人員就近手提滅火器,，跑至現(xiàn)場,，打開滅火器進行滅火。

4. 同時隔離人員迅速轉移火源附近的易燃品油桶,。

5. 向調度室匯報火災救援情況,。

6. 火勢已控制，火災演習結束,。

1. 廢油桶內存油不得超過半桶,，距離火源不得小于3米，以免火災擴大,；

2. 準備組人員提前檢查滅火器,，確保其工作有效；

3. 提前貫徹講解滅火器的正確使用方法,，確保參演人員正確使用滅火器；

4. 在現(xiàn)場準備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源,，保障組應及時將余火撲滅,；

冬季消防應急演練方案篇二

為全面認真貫徹落實上級文件通知精神，經研究校決定于11月28日開展一次全校性的消防安全應急避險疏散演練活動,，以增強全體師生的消防安全意識,，提高青少年學生遇險避險、互救,、自救逃生的能力,。

組長：xxx；副組長：xxx

成員：xx

一至六年級全體師生,。

xxx

xx,；

警報信號聲

xxx

xx月x日（星期x）上午第二節(jié)課下課時（即上午10點48分）至課間操時間

1、綜合樓（六年級）：二樓：xxx,；一樓：xx,。

2、四,、五年級教學樓：三樓：xxx,；二樓：xx；一樓：xxx,。

3,、一、二,、三年級教學樓：左邊教學樓三樓：xx,；二樓：xx；一樓：xxx,；右邊教學樓二樓：xxx,；一樓：xxx；

1,、低年級小操場門口：xx

2,、大操場：xxx

1、演練前各班值上課的老師在教室對學生加強演練前的安全教育,，疏散時按序以小組為單位迅速,、有序撤離教室，不得相互推搡,、擁擠和在中途停留,，若發(fā)現(xiàn)同學跌倒應立即扶起來。

2,、操場及樓道間的安護人員老師,，要迅速到位并認真守護學生疏散,，嚴防發(fā)生擁擠踩踏事件。

3,、當警報聲發(fā)出時,，各班學生在老師的指導下，從本班教室迅速有序地疏散到本校操場空地,。

冬季消防應急演練方案篇三

為了進一步提高師幼消防安全意識,，增強全員防火自救、逃生能力,，我園結合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動,，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

時間：20xx年xx月x日9：50——10：00

人數(shù)：小班至學前班，6個班級

地點：幼兒園內

組長：xxx

副組長：xx

組員：全體教職工

1,、準備警報聲,；

2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,；

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線,；

4、幼兒園安全疏散示意圖

1,、二樓為先三樓為后,，大班、學前班從東樓梯到操場,，小中班從西樓梯到操場,；

2、聽見演習警報后,，帶班教師應立即停止一切活動,，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒,，清點人數(shù)。（火警警報響,，廣播通知：“請注意,，這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,，迅速就近用濕毛巾,，捂住口鼻,。聽從指揮，有序退場,，由老師,、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離,。）

各班聽從疏散員安排,，按照疏散標記指引的路線逃生。

xx負責：各年級組幼兒的疏散指揮工作

xxx（準備好醫(yī)藥箱）負責疏散幼兒到操場站好,，統(tǒng)計人數(shù)

后勤人員：負責取出消防器械,，對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。

xxx：負責撥打“119”火警電話,，聯(lián)系醫(yī)護人員,。

門衛(wèi)：及時關閉全園水、電,、煤氣,，打開校園大門并負責到內院協(xié)調教師迅速撤離幼兒。

1,、警報聲起,；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前,、中、后位置安排到位）

4,、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊

5,、演習結束

附：活動前的安全教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律,，在活動過程中,，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴禁說話、嬉戲,、打鬧,，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡,。

1,、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓,，

下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁,。

2,、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故,。采取的措施是：

1,、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進,。

2,、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3,、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療。

4,、視情況決定是否停止演練活動,。

冬季消防應急演練方案篇四

為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力,，提高學校對突發(fā)自然災害和火災事件的綜合能力,，根據(jù)上級有關要求,，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展,，特制定本方案,。

學校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應急辦公室領導,。指揮部組織成員如下：

總指揮：校長

成員：各年級班主任,。

（一）確定疏散方案

疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道,。疏散目的地是操場,。學校操場比較空曠,，四周建筑物距離較遠,。

疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班,，四x班,，六x班，六x班,。西邊樓梯疏散順序為三x班,，三x班，五x班,，五x班,，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離,，防止擁擠,。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演,，疏散時,，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。

（二）加強宣傳教育

學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育,，確保每位學生掌握疏散常識,、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,，并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志,，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備,。

（一）消防演練

總指揮下達演習開始的命令,，啟動發(fā)生火災的信號（警報聲）。在老師的指揮下,，學生迅速低頭,，以毛巾等物遮擋口鼻,，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞,，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況,。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散,，防止學生相互推擠,、竄序和掉隊。

（二）清點人數(shù)

學生全部疏散到操場后,，按集合隊形站列,。各班主任清點人數(shù)，將清點結果報告校演練指揮部,，并維護好本班學生站隊秩序,。

（三）滅火演練

學生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學生口述滅火器使用方法,，教師指點,。

（六）演練結束

各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。

（六）演練小結

演練結束后,，指揮部要認真進行小結,，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發(fā)事件應急措施,，為有效應對突發(fā)事件積累經驗,。

（一）演習信號及器具安排。使用學校廣播系統(tǒng)播放警報聲,。

（二）各層樓梯口疏導員安排,。

學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯,，一樓樓梯口：一樓無課老師,，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師,，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師,，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師

（一）加強領導,，提高認識

學校演練指揮部要加強對演練活動的領導,，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識,，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想,、組織不力等現(xiàn)象。

（二）全員參與，周密組織

全校教職工必須全部參與組織和維護秩序,，保證演練的順利進行,，同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓,，為今后的演練和應對突發(fā)事件提供參考,。

（三）精心準備，確保安全

學校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械,，學校保育員協(xié)助,，防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門,，安全員要巡查校園,，必要時切斷水電。各個部門按學?！锻话l(fā)公共事件應急預案》的要求,，各司其職，精心準備,，確保演練取得好的效果,。