體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分,，其工作計(jì)劃的制定對(duì)于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果具有重要的作用,。在我的個(gè)人工作計(jì)劃中，我注重了學(xué)科教學(xué)與個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)合,，合理安排了教學(xué)活動(dòng),、專(zhuān)業(yè)研究和教師培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。通過(guò)執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)踐,，我體會(huì)到了其對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和提升教育質(zhì)量的積極影響,，并認(rèn)識(shí)到了今后改進(jìn)工作計(jì)劃的一些方向和方法。

第二段：內(nèi)容安排與優(yōu)化（250字）

在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí),，我注重了整體與細(xì)節(jié)的兼顧,。首先，我設(shè)定了合理的目標(biāo),，明確了學(xué)期內(nèi)需要完成的教學(xué)任務(wù)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。然后，我合理安排了每周的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合課程要求和學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展,，合理分配教學(xué)資源和時(shí)間，使教學(xué)活動(dòng)科學(xué)合理地開(kāi)展,。此外,，我注重了教學(xué)課堂的實(shí)際操作，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段,，多樣化教學(xué)內(nèi)容和形式,，提高了教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī),。

第三段：學(xué)科研究與教師培訓(xùn)（250字）

在個(gè)人工作計(jì)劃中,，我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)科研究和教師培訓(xùn)的重要性。為了提升自身的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,，我積極參與學(xué)科研究活動(dòng)，不斷深化對(duì)教材的理解和掌握,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和創(chuàng)新,，不斷豐富和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容,。此外,，我還利用各種機(jī)會(huì)參加教師培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)和方法,，不斷提高自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

第四段：反思與調(diào)整（250字）

在個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)施中,，我不斷進(jìn)行反思和調(diào)整，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的問(wèn)題和不足,，并尋找解決方法和改進(jìn)措施,。通過(guò)與同事和學(xué)生的交流和反饋,，我意識(shí)到自己在某些方面存在不足,，比如教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)生激勵(lì)等方面,。因此，我積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,，提高個(gè)人工作計(jì)劃的可操作性和有效性,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

個(gè)人工作計(jì)劃的執(zhí)行對(duì)于教育教學(xué)的提升起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)制定和執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃,，我不僅提高了自身的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，也取得了一定的教育成果。然而,，我也意識(shí)到個(gè)人工作計(jì)劃還有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,，比如更加精細(xì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)、更加科學(xué)的評(píng)估方法等,。因此,，今后我會(huì)進(jìn)一步完善個(gè)人工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)，更加精確地制定目標(biāo),，以實(shí)現(xiàn)更好的教育效果,。

結(jié)尾（100字）

個(gè)人工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行，不僅是對(duì)自身的要求和約束,，更是對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展和提升的積極貢獻(xiàn),。通過(guò)不斷實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到制定個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和必要性,，并在實(shí)施中不斷調(diào)整和完善,，以達(dá)到更好的教育效果和個(gè)人成長(zhǎng),。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇二

當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上,，注視孩子們純潔的眼睛,，面對(duì)一百多個(gè)渴望知識(shí)的心，我感到自己無(wú)比神圣,，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪,。

從走上教師工作崗位時(shí)開(kāi)始，我心中充滿無(wú)數(shù)的激情和壯志我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要無(wú)愧于自己的教師身份”每天我都帶著喜悅的心情走入課堂,，把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們,，課堂上的和諧成了我生活快樂(lè)的音符課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛(ài)和認(rèn)可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,，用我有限的能力和無(wú)限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府在付出的`同時(shí),，我同樣也得到了許多許多，也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問(wèn)題學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)方法不正確,，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素,，也給了我許多啟示,，我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好，還要深入的了解他們,，做他們的知心朋友,，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,，更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解“學(xué)高為師,，身正為范”，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師我認(rèn)為一名真正的好老師,，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也要有一顆博愛(ài)的心在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成我們不只教書(shū),，更要育人，在當(dāng)今的社會(huì),，只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,，我感到老師的責(zé)任很重很重。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,，我已做好準(zhǔn)備,，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我已無(wú)怨無(wú)悔我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,，我無(wú)悔”,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇三

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到xx中學(xué)工作快一年了,，在這一年中,，我學(xué)習(xí)了很多，也成長(zhǎng)了很多,。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€(gè)新教師的工作心得體會(huì),。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備一點(diǎn)也不熟悉,，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備也不大了界,，作為一個(gè)新教師,，我真的感覺(jué)很彷徨,，幸好，這時(shí)組里的其他老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助,，我添置了很多與新課程理念下的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的新器材和藥品,，同時(shí)對(duì)原有消耗的其他設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充，維修實(shí)驗(yàn)室桌凳,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間,，較好地完成了實(shí)驗(yàn)室工作,，同時(shí)，我還對(duì)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)做了統(tǒng)計(jì),，迎接并順利通過(guò)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估檢查,。

后來(lái)我主要擔(dān)任生物教學(xué)，在教學(xué)工作中,，我深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,，熟悉教材，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn),，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件,，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合,。

認(rèn)真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢,，我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn),，在下次上時(shí)更好的講授好,。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí),，使其綜合能力得到發(fā)展,。堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合新課程歷年,，尋求適合自己的教學(xué)方法。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),，從中了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,，從而有側(cè)重的對(duì)其強(qiáng)調(diào)，掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn),，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ),。

這一年中我還擔(dān)任了xx班班主任的工作，積極參與班級(jí)管理,，在xx老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)管理班級(jí)的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生一味嚴(yán)格是不行的,，主要是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切入點(diǎn),。作為一名新教師，我有很多不足,，因此我積極汲取養(yǎng)分,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我安排學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)了許多資深教育工作者給我們授課,，我受益頗多,。

總之，我還很年輕,，需要不斷的磨練,，才能成為一名合格的中學(xué)生物教師，為此,，我將一如既往,，努力早日達(dá)到目標(biāo)。

教師個(gè)人家訪工作心得體會(huì)

家訪教師個(gè)人心得體會(huì)

教師工作個(gè)人自我評(píng)價(jià)

教師期末工作個(gè)人總結(jié)

教師個(gè)人工作隨筆

教師崗位工作心得體會(huì)

教師家訪的個(gè)人心得體會(huì)

教師個(gè)人工作鑒定范文

教師個(gè)人工作匯報(bào)

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇四

這個(gè)月的班主任工作使我有了個(gè)更深的體會(huì),，學(xué)生的每一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成并非容易的事,，需要老師不斷的強(qiáng)調(diào)，給足學(xué)生充分的時(shí)間不斷的去重復(fù)錯(cuò)誤和改正,，小學(xué)班主任四月份工作心得體會(huì)。

班主任對(duì)班級(jí)的管理是通過(guò)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,，組織井然有序的課堂教學(xué)和開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的,。不僅要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情，還要注意班干部的責(zé)任心和主動(dòng)性。這一學(xué)期我班的班干部工作是有了一定的進(jìn)展,，不要表現(xiàn)于知道哪些事情要做,、哪些事情怎么做和什么時(shí)間做等，但有時(shí)時(shí)常需要老師的提醒,，工作還缺乏主動(dòng)性,，對(duì)于有些事情還停留于馬馬虎虎的水平，缺乏一定的責(zé)任心,，在接下去的這段時(shí)間內(nèi)要提升班干部相關(guān)方面的能力培養(yǎng),。

班主任是教師隊(duì)伍里的排頭兵，所以這種愛(ài)在班主任身上體現(xiàn)的最為突出,。作為班主任于其他工作最本質(zhì)的區(qū)別是工作對(duì)象是我們可愛(ài)的學(xué)生,，所以要想做好本職工作首先必要的事善于研究學(xué)生的生理和心理特征和相應(yīng)的行為習(xí)慣，有關(guān)注于學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié),。這個(gè)月我更留心了每個(gè)學(xué)生的外貌,、衣著、上下課行為等,，教師的愛(ài)應(yīng)該像母親般細(xì)膩,，像戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)一樣忠誠(chéng)。列·尼·托爾斯泰認(rèn)為："如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài),，那么他是一個(gè)好教師,，如果教師對(duì)學(xué)生具有父母一樣的愛(ài)，那么,，他要比一個(gè)讀過(guò)許多書(shū)但不熱愛(ài)教育事業(yè)又不熱愛(ài)兒童的教師好,。教師把對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完美的教師,。"教師的愛(ài)并不是一般意義的愛(ài),，它是一種天性和修養(yǎng)的結(jié)晶，它是道德與人格的統(tǒng)一,，它要求教師具有獻(xiàn)身于教育的遠(yuǎn)大理想,，它要求教師必須具有偉大的熱愛(ài)真理的精神。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力我們班在兩個(gè)方面取得了進(jìn)步：

1,、上周從常規(guī)兩項(xiàng)評(píng)比中進(jìn)步到三項(xiàng),，解決了學(xué)生在做眼保健操時(shí)的紀(jì)律題，培養(yǎng)了學(xué)生自主做眼保健操的習(xí)慣,，主要是通過(guò)前兩個(gè)星期每次眼保健操都過(guò)去隨時(shí)監(jiān)督,，強(qiáng)化學(xué)生聽(tīng)到"閉眼"時(shí)就要主動(dòng)閉上眼睛，強(qiáng)調(diào)閉眼的重要性,，同時(shí)也請(qǐng)檢查的學(xué)生記錄下不認(rèn)真的名單并作出相應(yīng)的批評(píng)措施,。

2,、衛(wèi)生情況。突擊衛(wèi)生檢查別檢查到的紙張數(shù)在逐漸減少,，教室相比前段時(shí)間干凈了許多,，主要是在衛(wèi)生方面在班級(jí)里設(shè)定了兩個(gè)學(xué)生(一個(gè)上午、一個(gè)下午)每節(jié)課下課后檢查每個(gè)學(xué)生座位旁的紙張數(shù)并做好相應(yīng)的記錄,，老師前期要不斷提醒同時(shí)并叫學(xué)生之間相互提醒,，管好我們班的衛(wèi)生情況。對(duì)于記錄的情況分別作出相應(yīng)的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，不斷強(qiáng)化正確的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、班班會(huì)課上,，對(duì)比學(xué)校里的三項(xiàng)檢查多了一項(xiàng)佩戴,，看誰(shuí)能得四項(xiàng)，不斷表?yè)P(yáng),，以樹(shù)立這確的班級(jí)行為習(xí)慣,。

掐指一算，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)工作5個(gè)月零十天了,，在這段時(shí)間中,，有歡樂(lè)也有淚水，在心情郁悶的時(shí)候通常是音樂(lè)陪我走過(guò),，想想人生活是否快樂(lè),，關(guān)鍵是看自己怎么調(diào)節(jié)，想忘掉工作上的煩惱,，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣很難,，工作不被老總認(rèn)可與欣賞常常會(huì)很大程度上影響我的心情，我現(xiàn)在能做的不是抱怨,，而是認(rèn)真學(xué)寫(xiě)案子和英語(yǔ),，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會(huì)被認(rèn)可,，而且是大大的認(rèn)可,，嘿嘿！

在不知不覺(jué)中我來(lái)到這里已經(jīng)數(shù)月之久了,，我還記得我踏入公司的第一天,，一切都是那樣的新奇，同時(shí)又是那樣的膽怯,，也許是因?yàn)閯傔M(jìn)入一個(gè)新的單位總會(huì)覺(jué)得不適應(yīng),。特別是第一天感覺(jué)周?chē)娜硕际且砸环N異樣的眼光看著你，其實(shí)這也是一件再正常不過(guò)的事情了,，不管再哪,，新來(lái)的總是特別引起別人的注意,。

從本來(lái)熟悉的環(huán)境突然換了一個(gè)新的環(huán)境，真是很不習(xí)慣,，尤其是對(duì)周?chē)娜撕褪乱磺卸际悄吧摹闹暗陌惨莨ぷ?、?jié)奏的,，一下子轉(zhuǎn)變成忙亂的、無(wú)方向的束手無(wú)措,。就感覺(jué)到本來(lái)不是很累的工作,，一下子變的只剩我一個(gè)人去做的原因，讓我受不了,，當(dāng)時(shí)真的是覺(jué)得很無(wú)助,，很孤獨(dú)，不知道將如何將這份工作做好,。

時(shí)間一天天的過(guò)去,，從原本我對(duì)這里的不了解，慢慢的變成了了解熟悉,。（包括對(duì)公司的了解,，這是我來(lái)這之前所不知道的）。在我來(lái)之前的膽怯,，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了,，給我的是現(xiàn)在在工作中的樂(lè)趣。

在這段時(shí)間的相處中,，我感覺(jué)到了這進(jìn)而的同事都是很好相處的,，而且大家都很是熱情，也善于幫助他人,。我來(lái)到這進(jìn)而同事給我的幫助特別大,，每次不懂的、不知道的,、不會(huì)的,，都是他們?cè)趲椭遥涛胰绾稳プ?，如何去解決問(wèn)題,，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領(lǐng)下,，我熟悉了這里的環(huán)境,，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了,，這里的領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心他們的下屬,，現(xiàn)在覺(jué)得在這里的工作環(huán)境較輕松,，即使工作有點(diǎn)繁忙有點(diǎn)累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽,，那樣的愉快,。

還記得剛來(lái)這里不僅是環(huán)境上的不適應(yīng)，更是管理上的不適應(yīng),，不管什么事情,，在這里都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，程序化管理,，程序上有條不紊,，這是我來(lái)這進(jìn)而之前沒(méi)有接觸過(guò)的，我總以為做一件事情是簡(jiǎn)單的,，現(xiàn)在我才知道不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單,，原來(lái)一件事情我們都是口頭上說(shuō)一下就去辦，而現(xiàn)在我知道了要用書(shū)面形式,，這樣在做的過(guò)程中就不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),。

現(xiàn)在我在這上班的每一天都很高興，心里有一種莫名的興奮,，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無(wú)法找到的,，在這里我學(xué)會(huì)了很多東西，我真的是很感謝這里的同事們,，我想我在這進(jìn)而將會(huì)學(xué)習(xí)到更多的東西,，而那些東西是我之前所學(xué)習(xí)不到的，現(xiàn)在我對(duì)我的工作是越來(lái)越趕舉了,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇五

初三畢業(yè)班的工作是很辛苦的,，可是面對(duì)朝夕相處的學(xué)生，看到他們俊秀的面龐,，純真的笑靨,，感受他們聰慧的心靈，尤其是生命成長(zhǎng)帶給我深刻的啟迪,，足以讓我身心愉悅輕松了,。

沒(méi)有教師，就沒(méi)有學(xué)校,，同理,，沒(méi)有學(xué)生，學(xué)校的存在意義又有多大,？如同一片田野,，老師是土地，學(xué)生是禾苗，二者相互依存,。

感恩學(xué)生———因?yàn)橛辛藢W(xué)生,，讓我永遠(yuǎn)擁有一顆童心，帶著成熟用童稚的純凈眼光去看紛繁復(fù)雜的社會(huì),，每天活得開(kāi)心快樂(lè),。每天無(wú)論你多么的煩，多么的累,，只要你看到他們可愛(ài)的笑臉,，聽(tīng)到他們稚嫩的笑聲，那都是一種享受,，你對(duì)他們發(fā)出欣賞或贊嘆的時(shí)候，他們更加坐直了身板,，臉上有更自信的神情,，略有羞怯的，會(huì)埋頭悄然欣喜,，他們還會(huì)和你通過(guò)心靈的窗口——眼睛,，進(jìn)行心和心的交流。他們常會(huì)面帶笑容,，一邊唱一邊看著你,，從你身邊走過(guò)時(shí)，舉起手來(lái)向你揮一揮,，匆忙中彎腰問(wèn)聲“老師好,！”或者停下正在哼唱的歌，來(lái)一句“老師,！”,，接著又開(kāi)始唱起來(lái)。他們看到你從辦公室出來(lái)捧著厚厚的作業(yè),，連忙迎了上來(lái),，與我并肩走入教室；從校門(mén)外回來(lái),，他們會(huì)湊過(guò)來(lái)問(wèn)詢你老師你去哪里了,，聽(tīng)課、開(kāi)會(huì),、逛街了,，聽(tīng)誰(shuí)講的課，開(kāi)的什么內(nèi)容的會(huì)議,，買(mǎi)什么東西了,，老師我?guī)湍隳寐?tīng)課筆記吧，老師我給你拿檔案袋吧,，老師你買(mǎi)的東西我看看啊,，他們都會(huì)感慨一下,，繞在你身邊，仿佛隔了好久未見(jiàn)一樣,，實(shí)際上,，師生不見(jiàn)的時(shí)間只以小時(shí)計(jì)算而已；從進(jìn)入校門(mén)口陪伴走來(lái)只是幾十米的距離,，他們也感覺(jué)很過(guò)癮似的,，一切的童趣都在不言中。

感恩學(xué)生———因?yàn)橛辛藢W(xué)生,，讓我的人生價(jià)值得到最大體現(xiàn),。我雖然不是一個(gè)教育家，但是從事教育教學(xué)20多年,，我所學(xué)習(xí)的知識(shí),，我的人生觀點(diǎn)，我的處世哲學(xué)在學(xué)生中傳播,，用我的性格,、性情、做人信條給學(xué)生立體式教育,。學(xué)生的心靈是純凈的沃土,，在上面栽植什么就生長(zhǎng)出什么。我的學(xué)生思想明朗了,，面對(duì)教他的每一位老師都尊敬,，面對(duì)師長(zhǎng)的教導(dǎo)，即使是陌生的師長(zhǎng),，只要是正確的指令,，他們都欣然接受；我的學(xué)生明白人要坦誠(chéng),，不以貌取人,，不陰奉陽(yáng)違，正確的教導(dǎo)無(wú)論由誰(shuí)指出都要遵從,；我的學(xué)生面對(duì)缺點(diǎn)錯(cuò)誤不去回避,，都能面對(duì)面開(kāi)誠(chéng)布公，實(shí)話實(shí)說(shuō),，事情過(guò)后又不去埋怨和打擊報(bào)復(fù),；我用“先成人后成才”的信條去教育學(xué)生。我明白我的教育有成效,，會(huì)得到學(xué)校和家長(zhǎng)及社會(huì)的肯定,，這些都是用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的，最值得自豪的是，很多上了大學(xué)甚至出來(lái)工作他還對(duì)你念念不忘,，有時(shí)和家人和別人談起來(lái),，就說(shuō)他的`很多知識(shí)很多東西都是從老師那里學(xué)到的，只要一談起來(lái)就對(duì)你贊不絕口,。這種幸福感受無(wú)以言表,。

感恩學(xué)生——-—因?yàn)橛辛藢W(xué)生，讓我的勞動(dòng)得到升華,。教師的勞動(dòng)是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),，它不像其他行業(yè)，面對(duì)的產(chǎn)品是沒(méi)有生命的產(chǎn)品,，教師面對(duì)的是一群將要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人,，他的勞動(dòng)效果是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法看到的，即使這樣,，學(xué)生的變化還是顯而易見(jiàn)的,。有的孩子小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)薄弱，相應(yīng)的心理也很脆弱,、敏感，當(dāng)來(lái)到新紀(jì)元學(xué)校還是以原來(lái)的狀態(tài)看待自己,，自卑心理嚴(yán)重,。我們新紀(jì)元學(xué)校的辦學(xué)理念是“尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展”，不會(huì)拋棄和放棄任何一個(gè)走進(jìn)校門(mén)的孩子,，無(wú)論他是頑劣的,，溫順的，還是聰明的,，笨拙的,，我們會(huì)用愛(ài)心培養(yǎng)教育呵護(hù)他們。我們?cè)谛@生活中扮演多個(gè)角色,，學(xué)生生病了,，我是護(hù)士，孩子郁悶了,，我是心理調(diào)節(jié)師,，學(xué)生成績(jī)滑坡了，我是輔導(dǎo)員,，學(xué)生想家了,，我是媽媽?zhuān)瑢W(xué)生犯規(guī)了，我是“治安員”,，學(xué)生搞文娛活動(dòng)了,，我是稱(chēng)職的演職員。諸如此類(lèi)，我會(huì)樂(lè)此不疲,。學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的旺盛的生命,，在我們老師的眼睛里，是如此的平等可愛(ài)和非同一般,。當(dāng)他們走進(jìn)新紀(jì)元的大門(mén),，就注定被我用愛(ài)心塑造。他曾經(jīng)是優(yōu)秀的,，我們成就他優(yōu)異,；他曾經(jīng)是平凡的，我?guī)椭麅?yōu)秀,；他曾經(jīng)是頑劣的,，我培養(yǎng)他規(guī)范。尊重個(gè)體差異,，關(guān)注每一個(gè)孩子成長(zhǎng)是我教育的信條,。家長(zhǎng)滿懷期待把孩子送來(lái)，我要看到他們綻開(kāi)滿意的笑臉,，再把孩子光榮地送走,。我做到了這一點(diǎn)，大家的鼎立支持和新紀(jì)元的蒸蒸日上的蓬勃發(fā)展就是充分的證明,。

我何以有這樣的信心,，源于我在這樣的學(xué)校。如果把新紀(jì)元學(xué)校比作一艘航船,，校長(zhǎng)是船長(zhǎng),，老師是船員，孩子們就是一位位需要我們呵護(hù)的乘客,，家長(zhǎng)則在我們航行的沿途營(yíng)造了一個(gè)個(gè)溫馨的愛(ài)的港灣,，時(shí)刻給予忙碌的孩子以補(bǔ)養(yǎng)，讓他們有動(dòng)力前行,，在前行時(shí)又有了目標(biāo)可期待,。一個(gè)孩子，有家校兩方的關(guān)愛(ài)才是最幸福的,，他的成長(zhǎng)才是最健康的,，他們的心理世界才是最陽(yáng)光的，持續(xù)發(fā)展的潛力才是最大的,。

感恩學(xué)生———因?yàn)橛辛藢W(xué)生,，我才有了這一份安閑舒適的工作。每年的寒暑兩個(gè)大假,，“五一”“十一”黃金周,，清明節(jié),、中秋節(jié)，每個(gè)星期還有一天的休息日,。因?yàn)橛辛诉@份工作,，我的生活才安定，有規(guī)律,，每天重復(fù)著同樣的工作,，而每天又是日新月異，我的工作是呈螺旋式上升的,。雖然工資不算很高但是自得其樂(lè),，物欲橫流的時(shí)代，很多人成了賺錢(qián)的機(jī)器,，無(wú)暇顧及休閑,，更不可能照顧到自己的身體。因?yàn)橛辛诉@份工作,，我有充足的時(shí)間去享受我該享受的生活,。

在新紀(jì)元學(xué)校工作，我感恩學(xué)生,，保持一顆童心,；感恩學(xué)生，我個(gè)人的人生價(jià)值得以體現(xiàn),；感恩學(xué)生,，我的勞動(dòng)得到升華；感恩學(xué)生,，我有了舒適的生活。感恩就是人不能忘本,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇六

藏文作為中國(guó)的少數(shù)民族語(yǔ)言之一,，具有重要的地位和獨(dú)特的價(jià)值。作為一名藏文教師,，多年來(lái)我一直致力于推廣和傳承這門(mén)語(yǔ)言文化,。通過(guò)不斷的實(shí)踐和思考，我積累了一些個(gè)人的工作心得和體會(huì),。以下是我對(duì)藏文教師工作的五個(gè)方面的總結(jié)和探討,。

首先，我認(rèn)為作為一名藏文教師,，了解和熟悉藏族學(xué)生的文化背景是非常重要的,。在教學(xué)中，我經(jīng)常通過(guò)采訪和交流的方式與學(xué)生親近,，了解他們的家鄉(xiāng),、家庭和生活習(xí)慣等情況,。而且，在教學(xué)中我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們分享他們自己的故事和經(jīng)歷,。通過(guò)了解學(xué)生的文化背景,，我可以更好地找到與他們溝通的共同語(yǔ)言，并根據(jù)他們的實(shí)際情況制定合理的教學(xué)計(jì)劃和方法,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)不同年齡段的藏族學(xué)生對(duì)語(yǔ)言和文化的學(xué)習(xí)方式和需求有所不同。在幼兒園和小學(xué)階段,，我注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藏文文字的興趣和認(rèn)知,。我會(huì)利用豐富多樣的教具和游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。而在初中和高中階段，我則更加注重教授藏文的語(yǔ)法和應(yīng)用技巧,。此外,，在教學(xué)中我也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藏族文化的自豪感和自信心，讓他們能夠真正理解并認(rèn)同這門(mén)語(yǔ)言的價(jià)值和意義,。

第三,，我認(rèn)為與學(xué)生家長(zhǎng)的有效溝通也是教師工作中不可忽視的方面。學(xué)生的家庭和社會(huì)環(huán)境對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響,。因此,，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系和溝通，可以更好地了解學(xué)生的家庭背景和問(wèn)題,，為學(xué)生提供針對(duì)性的幫助和指導(dǎo),。與家長(zhǎng)的關(guān)系良好，也能夠獲得他們的支持和配合,，共同推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

第四，我深刻體會(huì)到了反饋的重要性,。在教學(xué)中,，我經(jīng)常采用多種方式來(lái)獲取學(xué)生對(duì)我的教學(xué)工作的反饋。有時(shí),，我會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行小組討論和展示,，以便他們能夠積極參與教學(xué)過(guò)程，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),。我也會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談,，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。學(xué)生的反饋對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富,，它們幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

最后，我認(rèn)為作為一名藏文教師,，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,。語(yǔ)言和教育技術(shù)的發(fā)展日新月異，只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，才能夠不斷掌握新的教育理念和方法,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平。我會(huì)利用自己的業(yè)余時(shí)間參加各類(lèi)培訓(xùn)和教育研討會(huì),，并閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊,，不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

總之,，作為一名藏文教師,，我深感自己肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)民族語(yǔ)言文化的重任。通過(guò)對(duì)學(xué)生文化背景的了解,，對(duì)不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和需求的把握,，與家長(zhǎng)的有效溝通，反饋的及時(shí)調(diào)整和自己的不懈學(xué)習(xí),，我相信我能夠更好地發(fā)揮自己的作用,，為藏文教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇七

來(lái)不及回味,，來(lái)不及思索，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,。當(dāng)靜下心來(lái)的時(shí)候,，細(xì)細(xì)品味，一個(gè)個(gè)自己教育路上留下的足跡早已印在腦海,，有學(xué)生的進(jìn)步，也有自己的成長(zhǎng),，更有自己的不足和問(wèn)題，想說(shuō)的話很多,，下面就來(lái)總結(jié)一下自己的具體工作:

二．原來(lái)我們英語(yǔ)教師同在一個(gè)級(jí)部，現(xiàn)在分開(kāi)了還真有些不太適應(yīng),，原因是讓我當(dāng)上了我們級(jí)部的英語(yǔ)教研組長(zhǎng),，說(shuō)實(shí)話，心里有些愧疚,，原因是感覺(jué)自己有些不稱(chēng)職,，看看自己的成長(zhǎng)路，沒(méi)有令人滿意的碩碩果實(shí),，也沒(méi)有優(yōu)秀教師強(qiáng)硬的業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)在想想都是自己的惰性造成的，通往成功的路沒(méi)有捷徑可尋,，就像郭校長(zhǎng)所說(shuō)的,，只有兩個(gè)字：干，悟,。只要鼓足了勁實(shí)干,，而且還要勤于思考，只有這樣才能有更長(zhǎng)足的發(fā)展,。我必須要好好學(xué)習(xí),，才能給別人做好榜樣。

四．這學(xué)期英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)又開(kāi)始了,，能代表學(xué)校上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課一直是我的一個(gè)愿望,，記得上一次優(yōu)質(zhì)課，在學(xué)校初選的時(shí)候,，沒(méi)能選上,，自己當(dāng)時(shí)還下了決心，下次我一定要爭(zhēng)??！可是如期而至的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)并沒(méi)有留下我的精彩，原因是我沒(méi)有自信心,，我放棄了,。可是通過(guò)這次評(píng)選,，也真正讓我找到了我和優(yōu)秀教師之間的差距,，通過(guò)和淑霞備課，上課,，我真的學(xué)到了很多東西,，讓我成長(zhǎng)了不少。在市里聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課的時(shí)候,，真的感覺(jué)有些教師不如自己講得好,，可是當(dāng)看到市里評(píng)選結(jié)果出來(lái)時(shí)，我才更知道一位優(yōu)秀教師背后的淚水與汗水,，是不可估量的,。一節(jié)好課不會(huì)一蹴而就,，而是一個(gè)教師全面素養(yǎng)的體現(xiàn)。

五．在學(xué)期初的第三個(gè)周末,，我們迎來(lái)了劍橋預(yù)備級(jí)考試,，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這次考試很重要,，因?yàn)閷W(xué)了一年英語(yǔ)了,，到底自己是個(gè)什莫樣的水平，這是唯一檢測(cè)的,，而且有權(quán)威的考試,，更是檢測(cè)我們教師教學(xué)水平的方法。我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的有序指導(dǎo)下,，在各位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)下,，非常成功的結(jié)束了這次考試，雖然現(xiàn)在結(jié)果還沒(méi)出來(lái),，但我相信學(xué)生們的成績(jī)不錯(cuò),。

一．自己對(duì)課堂教學(xué)的研究更深入了，原來(lái)自己對(duì)課堂教學(xué)雖然是能駕馭得很好了,，但不能算是優(yōu)質(zhì)了,，科學(xué)了。通過(guò)看專(zhuān)業(yè)的評(píng)課,，看優(yōu)質(zhì)課,，我對(duì)課堂教學(xué)有了更理性的思考，我的思路更加清晰了,。

二．我的課堂上不聽(tīng)課的學(xué)生幾乎為零,，在我接收那三個(gè)新班之前，早就聽(tīng)武老師說(shuō)過(guò),，每個(gè)班都有不聽(tīng)課的,，有的甚至連課本都不帶，屢教不改,。在我給他們上英語(yǔ)課后,，每節(jié)課我都力爭(zhēng)讓他們每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)課，雖然他們有的聽(tīng)課質(zhì)量并不高,，但至少是處在聽(tīng)課的狀態(tài)下,，必須有一個(gè)聽(tīng)課的正確坐姿，這才保證他們能聽(tīng)好課,。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，不好好聽(tīng)課的`學(xué)生幾乎為零,，而且他們的上課紀(jì)律也不錯(cuò),，真為他們感到高興,，也為自己加油！

三．這學(xué)期讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好,，通過(guò)讀書(shū),，讓自己知道了需要學(xué)習(xí)的東西還有很多；通過(guò)讀書(shū),，讓自己有了成長(zhǎng)的動(dòng)力,。我要通過(guò)讀書(shū)，讓自己變得更有智慧,，我的目標(biāo)就更容易實(shí)現(xiàn)了,。我也是一個(gè)比較喜歡喜歡寫(xiě)東西的人，但一直缺乏信心,，前兩天我勇敢地向?yàn)I州教育和山東教育投了兩篇文章,，雖然被選中的機(jī)會(huì)會(huì)很小，但我不想放棄,，這會(huì)證明我曾努力過(guò),。

工作中的兩點(diǎn)不足

一．自己的學(xué)習(xí)意識(shí)還不夠強(qiáng)，緊迫感不強(qiáng),，機(jī)會(huì)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。以前自己在工作中的失敗，原因是自己還沒(méi)準(zhǔn)備充分,，有很多的機(jī)會(huì)在我身邊溜走了,，在今后的半學(xué)期里一定要制定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能學(xué)多少就學(xué)多少,。

二．要有韌性,，缺乏堅(jiān)持到底的恒心，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，尤其是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，補(bǔ)充的太少，流失的太多,，自己也買(mǎi)了幾本專(zhuān)業(yè)知識(shí)書(shū),，總是有時(shí)間就看點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間就算了,，有時(shí)自己也忘了,，從沒(méi)有真正的堅(jiān)持下來(lái)，雖然工作中用到的不是太多,，但也不能因此丟了自己的根本,，凡事就怕堅(jiān)持，只要堅(jiān)持到了，就做到了,。

一．自己的愿望是成為一名智慧型教師,，我要找目標(biāo)，確定自己的智慧型教師目標(biāo),，然后開(kāi)始全面學(xué)習(xí),，再轉(zhuǎn)化成自己的東西，形成自己的風(fēng)格,。因此先讓自己成為善于用目標(biāo)規(guī)范自己行為的教師,。

二．把博客變成自己學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái),，要善于思考,，并把自己的教學(xué)所思所想寫(xiě)進(jìn)博客，要學(xué)會(huì)用博客去和別人交流,。尤其是和家長(zhǎng)朋友進(jìn)行交流,。

三．要逐步建立自己的小課題,，在這方面有些想法但還不成熟，我想實(shí)踐出真知,，一定要去試一試,，否則沒(méi)法驗(yàn)證成功與否。

值得推廣的一個(gè)好點(diǎn)子

英語(yǔ)學(xué)科在小學(xué)階段更注重的是聽(tīng)說(shuō),，對(duì)于單詞的背寫(xiě)似乎沒(méi)做要求,，但是隨著校學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高，背寫(xiě)單詞便日益凸顯其重要性,，尤其是劍橋英語(yǔ),，從一級(jí)開(kāi)始，有了些單詞的考試,，先是單詞地字母打亂了順序,，讓學(xué)生把正確的排列出來(lái)，這雖然比直接背寫(xiě)簡(jiǎn)單點(diǎn),，但是基礎(chǔ)是學(xué)生必須會(huì)背寫(xiě)著個(gè)單詞或?qū)ζ溆泻苌畹挠∠?。?duì)此我有了一點(diǎn)想法，還是愿與我的一個(gè)學(xué)生,。

總之,，進(jìn)步是在不斷的思考中進(jìn)行的，我不愿在這平凡的崗位上平凡一生,，因此我要思考,，我更要進(jìn)步，在這兒,，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),，我會(huì)盡自己的努力去爭(zhēng)取，夢(mèng)想尚在，就能飛翔,！

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇八

2017年通過(guò)教師工作的學(xué)習(xí),，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍,，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，在此分享心得體會(huì)個(gè)人,。下面是查字典本站小編為大家收集整理的2017教師工作心得體會(huì)個(gè)人，歡迎大家閱讀,。

春回大地,，萬(wàn)象更新。兩會(huì)帷幕落下,，代表委員的聲音猶歷歷在耳;他們揭露現(xiàn)實(shí),，他們痛砭時(shí)弊;他們雷雨說(shuō)笑，他們建言良策,。他們的聲音可以產(chǎn)生力量,，可以帶來(lái)改變。作為一名政治老師,，我深刻地感受到兩會(huì)的重要性,。

習(xí)近平總書(shū)記在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上闡釋中國(guó)夢(mèng)，稱(chēng)將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé),，忠于祖國(guó),，忠于人民，恪盡職守,，夙夜在公,。他說(shuō)：中國(guó)人共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。李克強(qiáng)總理在首場(chǎng)總理記者會(huì)上答記者問(wèn),，并分享心得行大道,、民為本，利天下,。他說(shuō)：人民要過(guò)好日子,，政府就要過(guò)緊日子、不能以犧牲環(huán)境,，換取人民并不滿意的增長(zhǎng),。

通過(guò)對(duì)政府工作報(bào)告、習(xí)近平主席重要講話和李克強(qiáng)總理記者見(jiàn)面會(huì)講話有關(guān)精神的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家取得的進(jìn)步和存在的問(wèn)題有了新的了解,。作為一名人民教師,，我想，只有懷揣夢(mèng)想,，才能豐富自己的人生,。心中有夢(mèng)，內(nèi)心明亮,。為了能更好了實(shí)踐兩會(huì)精神,，發(fā)揮黨員先進(jìn)帶頭作用，在思想上,，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉,。在工作的同時(shí)，除了自覺(jué)學(xué)習(xí)重要思想和兩會(huì)精神外,，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建,、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線,、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解,。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用,，而不盲目;使自己能夠自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕,，從而樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。

兩會(huì)上,，我們也看到了一些代表委員們的好提議。比如山東省人大代表趙東苓,、政協(xié)委員葛劍雄,、人大代表鐘南山院士等，他們良言妙策,，他們有思考,，他們有智慧，除了批評(píng),，他們更多的是提出建設(shè)性的意見(jiàn),，推動(dòng)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，改變不合理的現(xiàn)狀,。政協(xié)委員崔永元被媒體稱(chēng)贊是著名炮手,，媒體呼吁，希望委員像崔永元一樣直來(lái)直去有干貨,，說(shuō)實(shí)在話,，做實(shí)在事,。

《尚書(shū)》有曰：功崇惟志業(yè)廣唯勤。這樣的聲音在歷史和民族的關(guān)節(jié)點(diǎn)提出,，但它既不遙遠(yuǎn),，也不宏大，他與我們相關(guān),，他是每一個(gè)公民微笑愿望的達(dá)成：立志建功,，精勤改變，便可夢(mèng)想成真,，人生出彩,。

在工作上，我要不斷的勤奮努力,。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,，誰(shuí)掌握的知識(shí),，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯,。因此，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度,，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù),。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍,，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

隨著十八大的過(guò)去和兩會(huì)的到來(lái),，在十八大和兩會(huì)的舉行當(dāng)中，我見(jiàn)識(shí)到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民代表作為榜樣,，為社會(huì)為祖國(guó)所貢獻(xiàn)的力量!今年是十二五時(shí)期承前啟后的重要一年,，世界經(jīng)濟(jì)政治格局正在發(fā)生巨大變化，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)艱巨繁重,，貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)方針,，對(duì)于做好經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、社會(huì)以及生態(tài)文明建設(shè)來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。要按照******總理在報(bào)告中提出的要求,，恪盡職守,、銳意進(jìn)取,、攻堅(jiān)克難、決不懈怠,，交出一份人民滿意的答卷,。

在思想上，我將繼續(xù)提升思想政治修養(yǎng)層面,。在工作的同時(shí),，除了自覺(jué)學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和兩會(huì)精神外，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建,、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等,，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解,。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力,，做到學(xué)以致用，而不盲目;使自己能夠在改革開(kāi)放的浪潮中能鑒定好與壞,、甄別正與邪;自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕,，從而樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。

我也會(huì)將兩會(huì)精神貫徹到平時(shí)的生活中,。在日常生活中堅(jiān)持助人為樂(lè)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)塑造自身性格與為人處世方法,，自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè),，提高自身素質(zhì)，為營(yíng)造和諧校園而努力奮斗從******總理的政府工作報(bào)告中,，我了解到了過(guò)去五年我國(guó)取得的偉大成就,，以及黨和政府對(duì)2013年工作的部署和展望，使我們從中看到了更大的希望和更光明的未來(lái),，全身充滿了干勁兒!在過(guò)去五年中,，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力顯著提高,。我們有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊,，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，勝利完成十一五規(guī)劃的主要目標(biāo)和任務(wù),，國(guó)民經(jīng)濟(jì)邁上新的臺(tái)階,。

在學(xué)習(xí)上，我要不斷的勤奮努力,。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯,。因此,，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，加深自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面,，保證高效率地完成任務(wù),。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能,，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

作為一個(gè)黨員，尤其是學(xué)生黨員,，更應(yīng)該在學(xué)生中起到帶頭作用,，讓黨員的光熱發(fā)散到同學(xué)們當(dāng)中，為同學(xué)服務(wù),，為將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)!

備受矚目的兩會(huì)勝利召開(kāi),，作為一名黨員，我認(rèn)真收聽(tīng),、收看兩會(huì)相關(guān)報(bào)道,，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)兩會(huì)的心得體會(huì),。

今年的政府工作報(bào)告提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng),，充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求,，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn),。對(duì)于我們最關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題,，就是就業(yè)問(wèn)題。溫總理在今年的政府工作報(bào)告關(guān)于就業(yè)的部分中提到,，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策,，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。在本屆兩會(huì)上,，代表,、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮、整合現(xiàn)有資源,，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻(xiàn)策,，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹給越來(lái)越多的有志于創(chuàng)業(yè)的青年,。

在今年的政府工作報(bào)告中，與大學(xué)生息息相關(guān)的有兩個(gè)問(wèn)題：一是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,，二是幾乎與就業(yè)同時(shí)產(chǎn)生的住房問(wèn)題,。在今年的政府工作報(bào)告中，就業(yè)這兩個(gè)字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一,。溫總理在今年的政府工作報(bào)告中提到,，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針,，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè),。同時(shí),，百度數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示，在眾多網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)中,，住房位列民生問(wèn)題關(guān)注的首位,。由此可見(jiàn)，就業(yè)和住房問(wèn)題仍是今年乃至今后幾年經(jīng)濟(jì)關(guān)注的焦點(diǎn),。

我相信,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我們自身的不懈努力奮斗,，我們的未來(lái)是美好的!

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇九

今天下午,，學(xué)校舉辦了生活老師工作心得交流會(huì)。,。我們?cè)邶R老師的帶領(lǐng)下都積極的參加了這次活動(dòng),。各學(xué)校分部的班長(zhǎng)都做了詳細(xì)的匯報(bào)。,，在這些報(bào)告中有一些是的的確確發(fā)生在我們身邊的事,。。所以這樣的報(bào)告對(duì)我們的工作是有幫助的,。,。

我個(gè)人認(rèn)為要想做好這工作，,，首先你得要喜歡它,，，并喜愛(ài)你的學(xué)生,。,，這是最起碼的，,，否則無(wú)從談起做好它,。,。在這里借助qq空間平臺(tái)也闡述一下我的工作心得，,，希望和喜愛(ài)這份工作的同事們交流一下,，謝謝！

逐漸我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)孩子,，大家都很聽(tīng)他的,。我就想，搞定他就等于搞定所有,。于是我故意找他聊天,，說(shuō)他好話，和他套近忽,。后來(lái)真的是這樣,，一有同學(xué)吵鬧，他就會(huì)站出來(lái)說(shuō)話,，好了好了,，別吵了，給點(diǎn)面子,。你還別說(shuō),，真管用。所以那段時(shí)候我的午休時(shí)間還過(guò)的去,，沒(méi)有多大的問(wèn)題,。有很多事情都發(fā)生在教室外，為此班主任傷透了腦筋,。她每天都來(lái)了解情況,。我們彼此溝通的很頻繁,，也因此成了朋友,。至今我們見(jiàn)了面都很熱情的打招呼，聊天,。

現(xiàn)在我?guī)У倪@個(gè)班,，是從初一帶起的。班上還是有兩三個(gè)不聽(tīng)話的孩子,。因班主任要求午睡,。所以我要求他們一點(diǎn)之后必須睡。開(kāi)始有幾個(gè)同學(xué)不合作,。不睡也不做作業(yè),，東張西望想找人聊天。我就找了一個(gè)有點(diǎn)影響力的孩子,，問(wèn)他作業(yè)做完了嗎,。他開(kāi)始說(shuō)回家做,，再后來(lái)說(shuō)不會(huì)做。我讓他把作業(yè)拿給我看,，的確很差,。于是我說(shuō)我教你好嗎？他詫異的問(wèn)我,，老師你會(huì)啊,，非常驚奇。我說(shuō)會(huì)啊,。也許是抱著試試看的心態(tài)同意了,，我教他的時(shí)候他還是很認(rèn)真的。就這樣我每天教他做作業(yè)（數(shù)學(xué)）,。教的過(guò)程中給他說(shuō)一些做人的道理,，然后要求他睡一覺(jué)起來(lái)我在繼續(xù)講。他照做了,。后來(lái)數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)他的數(shù)學(xué)進(jìn)步了,。班上同學(xué)說(shuō)他你應(yīng)該謝謝老師，他臉紅的跟我說(shuō)謝謝,。（后來(lái)還積極的幫我做事,，因?yàn)槲規(guī)蓚€(gè)班，他積極的每天幫我打飯,，擺餐車(chē)）

有了這個(gè)先例,，就有了下一個(gè)。另外一個(gè)孩子找我說(shuō),，老師你教我做吧,，我也不會(huì)。我說(shuō)好,，但你要聽(tīng)我的,，他說(shuō)好。（這個(gè)孩子很聰明,，但很多動(dòng),，敢說(shuō)別人）然后我一步一步的告訴他該怎么做。我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)錯(cuò)了從不訂正,。我就讓他回去把錯(cuò)的都訂正完了再拿給我看,。我沒(méi)想到的是他照做了。我大大的表?yè)P(yáng)了他,。他笑著對(duì)我說(shuō),，老師我媽媽讓我謝謝你，她老是叫我訂正，我都沒(méi)有做,。那一刻,，我的心情大好。（后來(lái)這孩子也幫我管其他孩子,，他很會(huì)看我的眼色,，我一皺眉頭，他就會(huì)說(shuō)別吵了,，老師都生氣了,。）那段時(shí)間我們班的學(xué)習(xí)氣氛很好。陸陸續(xù)續(xù)有孩子問(wèn)我作業(yè),。午睡也開(kāi)始正常了,。班主任很高興，她對(duì)我說(shuō),，要是齊老師要換老師,，你不要答應(yīng)哦。我真的很用心的對(duì)待他們,。我覺(jué)得愛(ài)不是嘴上說(shuō),，要付出行動(dòng)的。我每天打完飯,，都會(huì)和他們聊天,，問(wèn)他們好不好吃，多吃點(diǎn)等等,。我也會(huì)時(shí)不時(shí)摸摸他們的頭,，捏捏他們的臉，和他們開(kāi)玩笑,。之間絲毫沒(méi)有年齡的代溝,。

當(dāng)然也有時(shí)候不聽(tīng)話，孩子處于多變的時(shí)期,，這很正常,。我也會(huì)狠狠的罵他們。等過(guò)后,，我再找他聊,，告訴他為什么罵他。他就會(huì)好一段時(shí)間,。其實(shí)這工作就是重復(fù)的做著這些事情，我是這樣認(rèn)為的,。不要怕煩,。

也有一個(gè)孩子我搞不定的。她是八十二班的班長(zhǎng)。她最大的毛病是大聲的講話,，你怎么講都沒(méi)用,，她特別善于表現(xiàn)自己，很聰明的一個(gè)孩子,。這是我對(duì)她的了解,。我用了很多方法都改不了她的毛病。只是看見(jiàn)我就不說(shuō),，我一轉(zhuǎn)身就能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音（因我?guī)蓚€(gè)班）,。為此我和她說(shuō)了無(wú)數(shù)次，甚至我會(huì)當(dāng)她是自己的孩子一樣的罵她,，她也知道我是半開(kāi)玩笑的,，也不生氣。我老罵她臉皮厚,。她說(shuō)老師,，沒(méi)辦法我就這樣了，改不了了,。,。唉，拿她怎么辦（可我還很喜歡她）,？也希望各位有經(jīng)驗(yàn)的老師給點(diǎn)見(jiàn)意,。謝謝！

其實(shí)就如校長(zhǎng)講的,，每一個(gè)孩子就是一個(gè)故事,。你要認(rèn)真的去讀懂他，去了解他們的內(nèi)心世界,，你會(huì)更好的把握怎樣和他們相處,。當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,。但只要有心人,，相信所有的事情都會(huì)迎刃而解的。這是我所希望的,。

以上只是我個(gè)人在工作中發(fā)生的一些事情,，希望各位看完不要有任何多余的想法。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,。我只想把我心里想法說(shuō)出來(lái),，就這么簡(jiǎn)單。想到什么說(shuō)什么,，這就是我,。也因此得罪了不少朋友。在此表示歉意。我也真心的希望朋友們能包容我的缺點(diǎn),，看到我的優(yōu)點(diǎn),。能及時(shí)正確的指出我的錯(cuò)誤，我將不勝感激,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十

我作為一個(gè)年輕教師,，參加工作_年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下,，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有很大的進(jìn)步和提高。工作這些年以來(lái),，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會(huì)：

以身作則,，樹(shù)立威信。教師要與學(xué)生平等對(duì)待,，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系,。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己,，自己首先做到,。這樣，學(xué)生才能信服,，才能樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象和威信,。因此，教師要以身作則,，樹(shù)立威信,，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。

建立良好的師生關(guān)系,。教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類(lèi)間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng),，也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?！币虼?，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生,、尊重學(xué)生,，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ),。在工作中,，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,，我的真心換得學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意,。在孩子心中,，我不僅是老師,，更是一位可以信賴(lài)的大朋友,。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有困難愿意向我尋求幫助,，課堂上,，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松,，大家積極思考,，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課他們也經(jīng)常圍著我問(wèn)這問(wèn)那,，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)與渴求,。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng),、奮進(jìn)向上的決心,。

教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣,。在課堂教學(xué)過(guò)程中,，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,，提不起學(xué)習(xí)的興趣,，容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng),。除利用多媒體教學(xué)外,，在上課時(shí)，為激發(fā)學(xué)生興趣,，我會(huì)將全班分為若干組,，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽,，比速度,，比成功率，比美觀,，這樣,，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到東西,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)常變換教學(xué)形式,，容易激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。

教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式,，是接納對(duì)方,、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn),。你能耐心聽(tīng)別人傾訴,，就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度，無(wú)形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心,、自信心,，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽(tīng)能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈,、解學(xué)生內(nèi)心需要;傾聽(tīng),，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長(zhǎng),，銳意進(jìn)取,，內(nèi)涵深厚。在傾聽(tīng)中師生理解溝通,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),，課堂教學(xué)就有靈性。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)精選篇2

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十一

盼望著,，期待著,。大家你看看我，我看看你,，極目看清每一個(gè)參加歡送儀式的面孔,，都是那樣親切，都是那樣陽(yáng)光,，仿佛都在為即將目睹到的新戰(zhàn)士喝彩,。

七位英姿颯爽的帥伙子，終于穿過(guò)水泄不通的人群,，邁著雄健的步伐,，走到政府大院的石級(jí)前，在主持人吳部長(zhǎng)的面前站定,，接受武裝部長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),。

而后是陳副鄉(xiāng)長(zhǎng)的精彩講話,。在一次次熱烈的掌聲中，我懂得了參軍是一種神圣義務(wù),，是一種光榮的使命,。我們都為新兵感到驕傲，也衷心希望明天能聽(tīng)到新兵傳來(lái)佳音!

當(dāng)七位少先隊(duì)員為新兵戴上大紅花時(shí),，全場(chǎng)的掌聲與中小學(xué)的兩隊(duì)鼓號(hào)聲交織成一片,，響徹大院上空,。

伴著各單位點(diǎn)燃的鞭炮聲,，跟著新兵的步伐，我們一直送到客車(chē)前,，目送新兵漸漸離開(kāi),。

一個(gè)小時(shí)的歡送新兵儀式結(jié)束了，我們才返回學(xué)校,。心里有說(shuō)不出的高興,，我真想當(dāng)兵去，去當(dāng)一名好兵!

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十二

下面是小編為大家收集整理的教師個(gè)人工作

心得體會(huì)

備受矚目的兩會(huì)勝利召開(kāi)，作為一名黨員,，我認(rèn)真收聽(tīng),、收看兩會(huì)相關(guān)報(bào)道，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)兩會(huì)的心得體會(huì),。

今年的政府

工作報(bào)告

在今年的政府工作報(bào)告中，與大學(xué)生息息相關(guān)的有兩個(gè)問(wèn)題：一是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,，二是幾乎與就業(yè)同時(shí)產(chǎn)生的住房問(wèn)題,。在今年的政府工作報(bào)告中，就業(yè)這兩個(gè)字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一,。溫總理在今年的政府工作報(bào)告中提到,，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針,，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè),。同時(shí),，百度數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示，在眾多網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)中,，住房位列民生問(wèn)題關(guān)注的首位,。由此可見(jiàn)，就業(yè)和住房問(wèn)題仍是今年乃至今后幾年經(jīng)濟(jì)關(guān)注的焦點(diǎn),。

我相信,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我們自身的不懈努力奮斗,，我們的未來(lái)是美好的!

春回大地,，萬(wàn)象更新。兩會(huì)帷幕落下,，代表委員的聲音猶歷歷在耳;他們揭露現(xiàn)實(shí),，他們痛砭時(shí)弊;他們雷雨說(shuō)笑，他們建言良策,。他們的聲音可以產(chǎn)生力量,，可以帶來(lái)改變。作為一名政治老師,，我深刻地感受到兩會(huì)的重要性,。

在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上闡釋中國(guó)夢(mèng)，稱(chēng)將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé),，忠于祖國(guó),，忠于人民，恪盡職守,，夙夜在公,。他說(shuō)：中國(guó)人共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),。總理在首場(chǎng)總理記者會(huì)上答記者問(wèn),，并分享心得行大道,、民為本，利天下,。他說(shuō)：人民要過(guò)好日子,，政府就要過(guò)緊日子、不能以犧牲環(huán)境,，換取人民并不滿意的增長(zhǎng),。

兩會(huì)上，我們也看到了一些代表委員們的好提議,。比如山東省人大代表趙東苓、政協(xié)委員葛劍雄,、人大代表鐘南山院士等,，他們良言妙策，他們有思考,，他們有智慧,，除了批評(píng)，他們更多的是提出建設(shè)性的意見(jiàn),，推動(dòng)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn),，改變不合理的現(xiàn)狀。政協(xié)委員崔永元被媒體稱(chēng)贊是著名炮手,，媒體呼吁,，希望委員像崔永元一樣直來(lái)直去有干貨，說(shuō)實(shí)在話,，做實(shí)在事,。

《尚書(shū)》有曰：功崇惟志業(yè)廣唯勤。這樣的聲音在歷史和民族的關(guān)節(jié)點(diǎn)提出,，但它既不遙遠(yuǎn),，也不宏大，他與我們相關(guān),，他是每一個(gè)公民微笑愿望的達(dá)成：立志建功,，精勤改變，便可夢(mèng)想成真,，人生出彩,。

通過(guò)對(duì)政府工作報(bào)告,、重要講話和總理記者見(jiàn)面會(huì)講話有關(guān)精神的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家取得的進(jìn)步和存在的問(wèn)題有了新的了解,。作為一名人民教師,，我想，只有懷揣夢(mèng)想,，才能豐富自己的人生,。心中有夢(mèng)，內(nèi)心明亮,。為了能更好了實(shí)踐兩會(huì)精神,，發(fā)揮黨員先進(jìn)帶頭作用，在思想上,，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉,。在工作的同時(shí)，除了自覺(jué)學(xué)習(xí)重要思想和兩會(huì)精神外,，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建,、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線,、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解,。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用,，而不盲目;使自己能夠自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕,，從而樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。

在工作上,，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,，誰(shuí)掌握的知識(shí),，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。因此,，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面,，保證高效率地完成任務(wù),。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十三

相對(duì)論說(shuō)：大愛(ài)是成全,，小愛(ài)是獲取，大愛(ài)是成全大家,，小愛(ài)是成全小我,。我只是一個(gè)平凡的小人物，我沒(méi)有能力做到大愛(ài)無(wú)聲,，我只有我心中的一點(diǎn)小小感動(dòng),。學(xué)習(xí)了學(xué)校的三三主體活動(dòng)也有一些小小的觸動(dòng)想和大家分享。

孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善,?！蹦切┛犊冻觥⒉磺蠡貓?bào)的人,，往往容易獲得成功,；那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人,，不僅找不到合作伙伴,，甚至有可能成為孤家寡人。所以要讓學(xué)生親其師,，師需善待于學(xué)生,。

善待學(xué)生，請(qǐng)一定要善待自己,！我們每天和學(xué)生打交道，和他們呆在一起時(shí)間比他們父母和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間都長(zhǎng),。如果我們每天都過(guò)的很壓抑,，很郁悶。這種負(fù)面的心理會(huì)直接傳導(dǎo)給學(xué)生,。就算是為了給學(xué)生一個(gè)健康的生長(zhǎng)環(huán)境請(qǐng)一定要善待自己,。善待自己就不要給自己太多的壓力，這個(gè)世界的壓力已經(jīng)夠大了,！有位學(xué)生曾寫(xiě)下這樣的話：老師,，請(qǐng)善待自己。不要讓虛無(wú)的光環(huán)壓得你喘不過(guò)氣,，你不是救世主,，也并非上帝，沒(méi)有人逼迫你來(lái)拯救這個(gè)世風(fēng)日下的世界,。人世間有太多的不平事,，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你,，一個(gè)立三尺講臺(tái),，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己,，盡己所能,，問(wèn)心無(wú)愧，足矣,！你沒(méi)有教唆你的學(xué)生走上歧路,，你沒(méi)有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒(méi)有心存私欲損人利己,，你沒(méi)有得過(guò)且過(guò)誤人子弟……對(duì),！這已經(jīng)夠了。不要再給自己更多的壓力,！

善待學(xué)生其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜“用愛(ài)己之心愛(ài)人”即可,，愛(ài)其實(shí)也沒(méi)有那么深?yuàn)W。愛(ài),，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài),，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合,；愛(ài),，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解,。微笑著,，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難,，不必抱怨生命中有太多的曲折,。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾,；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,，就會(huì)失去壯觀。

既然生活處處時(shí)時(shí)都有愛(ài),，那么就讓我們以愛(ài)為銘,，善待學(xué)生，善待生命,！

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十四

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德?tīng)顩r總結(jié)如下：

一,、依法執(zhí)教

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié),。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺(jué)同黨和國(guó)家的方針政策持續(xù)一致,。自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想,，自覺(jué)學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī),，具有依法執(zhí)教的意識(shí),。

二、愛(ài)崗敬業(yè)

熱愛(ài)教育事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評(píng)估辦法》來(lái)要求自己,。教書(shū)育人,，盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),，能按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展,。堅(jiān)持做到了出全勤,。

三、熱愛(ài)學(xué)生

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，幫忙和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中的困難,。尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，注重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo),。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類(lèi)教學(xué)技能大賽,。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改善教育教學(xué)方法,，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)水平。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十五

下面是小編為大家收集整理的教師工作

心得體會(huì)

春回大地，萬(wàn)象更新,。兩會(huì)帷幕落下,，代表委員的聲音猶歷歷在耳;他們揭露現(xiàn)實(shí)，他們痛砭時(shí)弊;他們雷雨說(shuō)笑,，他們建言良策,。他們的聲音可以產(chǎn)生力量，可以帶來(lái)改變,。作為一名政治老師,，我深刻地感受到兩會(huì)的重要性。

在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上闡釋中國(guó)夢(mèng),，稱(chēng)將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé),，忠于祖國(guó)，忠于人民,，恪盡職守,，夙夜在公,。他說(shuō)：中國(guó)人共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)?？偫碓谑讏?chǎng)總理記者會(huì)上答記者問(wèn),，并分享心得行大道、民為本,，利天下,。他說(shuō)：人民要過(guò)好日子，政府就要過(guò)緊日子,、不能以犧牲環(huán)境,，換取人民并不滿意的增長(zhǎng)。

通過(guò)對(duì)政府

工作報(bào)告

兩會(huì)上,，我們也看到了一些代表委員們的好提議,。比如山東省人大代表趙東苓、政協(xié)委員葛劍雄,、人大代表鐘南山院士等,，他們良言妙策，他們有思考,，他們有智慧,，除了批評(píng)，他們更多的是提出建設(shè)性的意見(jiàn),，推動(dòng)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn),，改變不合理的現(xiàn)狀。政協(xié)委員崔永元被媒體稱(chēng)贊是著名炮手,，媒體呼吁,，希望委員像崔永元一樣直來(lái)直去有干貨，說(shuō)實(shí)在話,，做實(shí)在事,。

《尚書(shū)》有曰：功崇惟志業(yè)廣唯勤。這樣的聲音在歷史和民族的關(guān)節(jié)點(diǎn)提出,，但它既不遙遠(yuǎn),，也不宏大，他與我們相關(guān),，他是每一個(gè)公民微笑愿望的達(dá)成：立志建功,，精勤改變，便可夢(mèng)想成真,，人生出彩,。

在工作上，我要不斷的勤奮努力,。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,，誰(shuí)掌握的知識(shí)，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯,。因此,，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度,，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面,，保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍,，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能,，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

隨著xx大的過(guò)去和兩會(huì)的到來(lái)，在xx大和兩會(huì)的舉行當(dāng)中,，我見(jiàn)識(shí)到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民代表作為榜樣,，為社會(huì)為祖國(guó)所貢獻(xiàn)的力量!

今年是時(shí)期承前啟后的重要一年，世界經(jīng)濟(jì)政治格局正在發(fā)生巨大變化,，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)艱巨繁重,，貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)方針，對(duì)于做好經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會(huì)以及生態(tài)文明建設(shè)來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義,。要按照總理在報(bào)告中提出的要求,，恪盡職守、銳意進(jìn)取,、攻堅(jiān)克難,、決不懈怠，交出一份人民滿意的答卷,。

在思想上,，我將繼續(xù)提升思想政治修養(yǎng)層面。在工作的同時(shí),，除了自覺(jué)學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和兩會(huì)精神外,，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等,，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線,、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力,，做到學(xué)以致用,，而不盲目;使自己能夠在改革開(kāi)放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕,，從而樹(shù)立起正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。

我也會(huì)將兩會(huì)精神貫徹到平時(shí)的生活中,。在日常生活中堅(jiān)持助人為樂(lè),，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)塑造自身性格與為人處世方法，自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè),，提高自身素質(zhì),，為營(yíng)造和諧校園而努力奮斗從總理的政府工作報(bào)告中，我了解到了過(guò)去五年我國(guó)取得的偉大成就，以及黨和政府對(duì)20xx年工作的部署和展望,，使我們從中看到了更大的希望和更光明的未來(lái),，全身充滿了干勁兒!在過(guò)去五年中，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力,、綜合國(guó)力顯著提高。我們有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊,，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,，勝利完成規(guī)劃的主要目標(biāo)和任務(wù)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)邁上新的臺(tái)階,。

在學(xué)習(xí)上,，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,，誰(shuí)掌握了知識(shí),，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。因此,，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，加深自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面,，保證高效率地完成任務(wù),。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能,，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

作為一個(gè)黨員，尤其是學(xué)生黨員,，更應(yīng)該在學(xué)生中起到帶頭作用,，讓黨員的光熱發(fā)散到同學(xué)們當(dāng)中，為同學(xué)服務(wù),，為將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)!

備受矚目的兩會(huì)勝利召開(kāi),，作為一名黨員，我認(rèn)真收聽(tīng),、收看兩會(huì)相關(guān)報(bào)道,，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)兩會(huì)的心得體會(huì)。

今年的政府工作報(bào)告提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求，求真務(wù)實(shí),，催人奮進(jìn),。對(duì)于我們最關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，就是就業(yè)問(wèn)題,。溫總理在今年的政府工作報(bào)告關(guān)于就業(yè)的部分中提到,，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針,，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè),。在本屆兩會(huì)上,，代表、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮,、整合現(xiàn)有資源,，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻(xiàn)策，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹給越來(lái)越多的有志于創(chuàng)業(yè)的青年,。

在今年的政府工作報(bào)告中,，與大學(xué)生息息相關(guān)的有兩個(gè)問(wèn)題：一是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，二是幾乎與就業(yè)同時(shí)產(chǎn)生的住房問(wèn)題,。在今年的政府工作報(bào)告中,，就業(yè)這兩個(gè)字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一。溫總理在今年的政府工作報(bào)告中提到,，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策,，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。同時(shí),，百度數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示,，在眾多網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)中，住房位列民生問(wèn)題關(guān)注的首位,。由此可見(jiàn),，就業(yè)和住房問(wèn)題仍是今年乃至今后幾年經(jīng)濟(jì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

我相信,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我們自身的不懈努力奮斗，我們的未來(lái)是美好的!

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十六

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于_的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”,、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開(kāi)展分小組活動(dòng),，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

三,、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色,，打造雙語(yǔ)教學(xué)

作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),，讓幼兒通過(guò)觸摸,、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)“有趣的a,、b,、c”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,，并參加課改匯報(bào)課,。

五、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛(ài)護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境、保護(hù)水資源,、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途,、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。

六、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱,、劉昱,、林正烜、高宇,、鄧長(zhǎng)屹等,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)4

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十七

初登講臺(tái)時(shí),，我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好像一個(gè)人在表演一樣,，我似乎忽略了學(xué)生的存在,，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好,。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意力教分散,，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧,。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo),、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢,，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2,、精心組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

4,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

5,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

1、愛(ài)就是關(guān)懷,。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面,、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài),，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；"金鳳凰"要愛(ài),，"丑小鴨"同樣也要愛(ài),。

2,、愛(ài)就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的`不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以我時(shí)刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的,，更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣，學(xué)生才能與我縮小心理距離,。

3,、采取將軍式的管理方式

我曾經(jīng)一直想應(yīng)該采取怎么的方式管理學(xué)生，警察式的,、保姆式的,？最后我想或許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中,，你要有威性,，這威性在于你講得有道理，你的辦法好,，你做事說(shuō)到做到,。不光說(shuō)還做一做，讓他們心服口服,。一件事就使他們明白老師的用心,，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做,。

將軍要告訴他們?cè)撟鍪裁?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的,，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白原因,。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真,。從每一件事中體會(huì)到這一點(diǎn),。所以,，我在做每一件事上都應(yīng)該要求都很明確，一視同仁,，當(dāng)然,，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待,，只是,，我往往在統(tǒng)一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明,，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門(mén)的原因,。

我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn),，我始終相信著努力是真，勤奮是真,，虛心受教是真,，堅(jiān)持不懈是真！我會(huì)通過(guò)不斷的努力,，來(lái)勝任這份工作,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十八

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過(guò)去了,，回顧這一學(xué)年,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一,、政治思想

本來(lái)在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。我還認(rèn)真閱讀幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學(xué)年下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意,。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)3

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇十九

日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)在王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)工作已將近三年,，三年來(lái),，王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來(lái)越有斗志,，越來(lái)越有干勁,，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活,，逐步走向成熟!這些離不開(kāi)單位濃濃的文化氛圍和人性管理,，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo),，離不開(kāi)自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這一年的工作歷程,，暢想自己明天工作藍(lán)圖,，感慨頗多，情不自抑,，訴諸筆端,。 首先，總結(jié)過(guò)去,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

(一)、 思想方面

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，三年來(lái)我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，積極地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的教育書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,，努力提高自身教育素養(yǎng),。但是，一年來(lái)卻忽略了個(gè)人的教育總結(jié),，思想沉淀,。

(二)、工作方面

勇于創(chuàng)新等能力,，取得了可喜的效果,。當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)不足，還存在很多教育管理上的漏洞,，有待我進(jìn)一步探索,。

(三)、工作紀(jì)律方面

我迅速融入到王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)特有的工作氛圍中,，生怕因?yàn)樽约旱男傅?，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

(四)、個(gè)人成長(zhǎng)方面

三年來(lái),，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可： 1、20xx年上學(xué)期在縣一小講過(guò)一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范引路課2,、榮獲小學(xué)20xx年度品社教師講課比賽二等獎(jiǎng) 其次,，暢想未來(lái)，設(shè)計(jì)未來(lái)藍(lán)圖,。

(一),、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺(jué)悟,。

(二),、踏實(shí)工作，搞好教學(xué),，組織好班級(jí)管理,，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系，打出自己的教育品牌,。

(三),、迅速站穩(wěn)講臺(tái)，積極向名師學(xué)習(xí),，向王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)“教壇新秀”邁進(jìn),。

教師個(gè)人工作心得體會(huì)篇二十

生活教師的工作是平凡的,、瑣碎的,、辛苦的，但卻又是快樂(lè)的,、充實(shí)的,。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，加上暑期補(bǔ)課,，已經(jīng)有一個(gè)多月了,，在與學(xué)生朝夕相處的日子里，雖然有苦,，卻也收獲了許多快樂(lè),，現(xiàn)將工作中的一些體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，與大家交流。

我所負(fù)責(zé)年級(jí)的組里,，有4位不同的生活老師分別對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)不同的級(jí)部,，對(duì)于不同的生活老師，根據(jù)不同的個(gè)體需采取不同的方法,。每一位生活老師都會(huì)有各自的特點(diǎn),，需要充分的了解他們的長(zhǎng)、短處,，在開(kāi)展工作時(shí)以便更好的發(fā)揮出他們的特點(diǎn),，靈活配合好他們的工作，以便工作更順利,，例如與某位老師在管理過(guò)程中一剛一柔的配合,，更能讓學(xué)生聽(tīng)教。

對(duì)于學(xué)生的教育必須因人,、因年級(jí)能而異,，不能一刀切，更要具體問(wèn)題具體分析?，F(xiàn)今的學(xué)生思維性較獨(dú)立,、自尊、驕傲,、愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，不服管教。對(duì)于這些學(xué)生的教育工作,，我們不可采取強(qiáng)制性的高壓手段,，更需要靈活變通，針對(duì)不同的個(gè)性特征,，采取“懷柔”班策,，即把道理與情感溝通結(jié)合在一起，多給學(xué)生改正的空間,，而我們生活老師則需充分發(fā)揮好指導(dǎo)的作用,，用更多的鼓勵(lì)給學(xué)生走出誤區(qū)，指明方向,。也許我們的工作不會(huì)很順利,，多少會(huì)碰到少部份頑固份子，但我們作為一名生活教師,，必須要有足夠多的耐心和一定的技巧去包容,、化解矛盾。冷靜思索,、善于總結(jié),、平易近人,、努力扮演好生活教師的角色，畢竟工作是復(fù)雜多變的,，作為生活教師還需從以下入手：

教師要不斷地提高自身修養(yǎng),，注意了解新事物新思想，在與學(xué)生接觸中做到用言舉止說(shuō)服學(xué)生,，讓他們欽佩我們,。作為他們的老師，我們要時(shí)刻緊記自己的位置,，區(qū)分事情的可為與不可為,，在學(xué)生中建立個(gè)人的榜樣作用，同時(shí)更要建立起個(gè)人威信,，以自己的行為讓學(xué)生們信服,。

學(xué)生期實(shí)就是一朵在溫室中成長(zhǎng)的幼苗，他們的成長(zhǎng),，除了知識(shí)的灌溉,，更需要我們的關(guān)心呵護(hù)，悉心照料,，讓他們感受到學(xué)校的溫情,，對(duì)頑固不化的學(xué)生，要充分扮演好自己的角色,，必須堅(jiān)守原則,，掌握好他們的性格特點(diǎn)，有張有弛地進(jìn)行教育,。對(duì)于工作中發(fā)生的問(wèn)題,，我們不能用強(qiáng)壓表象上解決，學(xué)生住在學(xué)校里,，我們就要讓他們感受到安全,、安心，這才能讓他們更好的休息以迎接第二天的學(xué)習(xí),。所以當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),，我們首先自問(wèn)、自查,，對(duì)事情深入了解,，把事情從根源上解決,，絕不能推卸責(zé)任,。

對(duì)話是思想交流的橋梁，對(duì)話是思想碰撞引導(dǎo),，對(duì)話是解決問(wèn)題的前提,。時(shí)代會(huì)變，學(xué)生思想也一樣。我們需緊跟時(shí)代的步伐,，多接觸學(xué)生,，多與學(xué)生交流，了解他們的思想,，了解他們的心理變化,，掌握整個(gè)學(xué)生層面的情況，這對(duì)我們的管理工作的順利開(kāi)展有莫大影響,。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,，更要多與其家長(zhǎng)、班主任溝通,，分析背后原因,，深挖問(wèn)題根源。我們生活教師也要定期組織交流會(huì),，加強(qiáng)教師間的交流,，討論問(wèn)題的解決方法，分享大家的經(jīng)驗(yàn),。我們還需加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,，把所撐握的學(xué)生動(dòng)態(tài)、異常行為及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo),，以讓學(xué)校更好的從中了解學(xué)生及我們的情況以作相應(yīng)工作,。

理論是智慧的結(jié)晶，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我們需在實(shí)際管理過(guò)程中檢查自己的方法,，并不斷的加以完善和改進(jìn)，以求工作更有效率,。

作為生活老師,，我們是班主任管理學(xué)生的大后方，我們工作的好壞直接影響班主任教學(xué)工作的開(kāi)展,。積累行之有效的管理經(jīng)驗(yàn),，探索新的教育方法，我們將不遺力,。