心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇一

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)必經(jīng)的階段，是一段充滿挑戰(zhàn)和快樂的旅程,。作為家長(zhǎng)，我們?cè)谟齼旱倪^程中,，不僅要滿足孩子的基本需求,，還要關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過程中,，我總結(jié)了一些育兒的心得體會(huì),，希望可以與大家分享。

首先,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。孩子的成長(zhǎng)需要家庭和社會(huì)的良好氛圍,，而這個(gè)良好的氛圍就需要父母的陪伴和關(guān)懷來營(yíng)造,。在工作繁忙的當(dāng)代社會(huì),，家長(zhǎng)往往因?yàn)槊β刀雎粤藢?duì)孩子的陪伴，這是一個(gè)值得我們深思的問題,。只有家長(zhǎng)給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴,，孩子才能感受到安全和安心，從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。

其次,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是育兒的重要任務(wù)之一。作為成年人,，我們應(yīng)該明白,，我們的責(zé)任并不是將孩子始終包裹在溫暖的保護(hù)傘下，而是要教會(huì)他們獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力,。在孩子面臨各種各樣的困難時(shí),，我們不能立刻幫助他們解決問題，而是要引導(dǎo)他們思考和解決問題的方法,。這樣不僅能夠讓孩子培養(yǎng)良好的解決問題的能力,，還能讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中感受到成就感。

接下來,，家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通,。溝通是任何關(guān)系的基礎(chǔ)，父母與孩子的關(guān)系也不例外,。良好的溝通不僅可以讓我們了解孩子的需求和想法,，還能夠建立互信和理解。在溝通的過程中,，我們應(yīng)該注重傾聽孩子的聲音,，尊重他們的想法和感受。這樣,，孩子才會(huì)愿意與我們分享他們的內(nèi)心世界,，我們也能夠更好地了解他們的需求，從而更好地進(jìn)行育兒,。

此外,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀也是育兒的重要任務(wù)。生活習(xí)慣是一個(gè)人一生中需要遵守的規(guī)則和原則,，而良好的價(jià)值觀則是一個(gè)人行為的指導(dǎo)原則,。在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和價(jià)值觀時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做出自己的表率,，讓孩子能夠通過模仿和學(xué)習(xí)來形成良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,。只有讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正確的價(jià)值觀，他們才能夠成為有益于社會(huì)的人,。

最后,，作為家長(zhǎng),，我們要知道，育兒并不是一蹴而就的事情,，是需要耐心和毅力的過程,。孩子的成長(zhǎng)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，而這是需要家長(zhǎng)不斷努力和學(xué)習(xí)的,。在育兒的過程中,，我們要理解孩子的需要和特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗?。?dāng)我們遇到挫折和困惑時(shí)，不要放棄,，而是要積極尋求解決的方法和途徑,。

總之，育兒是一段充滿挑戰(zhàn)和快樂的旅程,。在這個(gè)過程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,，建立良好的溝通,，并且培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀。在理解孩子的需求和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，我們要耐心和毅力地引導(dǎo)他們成長(zhǎng),，這樣，我們才能夠成為合格的家長(zhǎng),，孩子也能夠健康和快樂地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇二

孩子的進(jìn)步是日新月異的，你的歡笑和欣慰也是與日俱增的,。初為人母,，孩子雖然小（中班）,但絲毫不能放松任何一絲警惕,，時(shí)刻關(guān)注著孩子的一舉一動(dòng),，以便培養(yǎng)成一系列良好的習(xí)慣。

性格決定命運(yùn),。在家不過分的溺愛自己孩子,，孩子能做的事情盡力讓孩子自己去完成。記得孩子剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,，摔倒了一般都叫他自己爬起來,，其實(shí)我們心里也舍不得，但是必須從小要培養(yǎng)他摔倒了再爬起來的毅力,；吃東西的時(shí)候都要孩子主動(dòng)過來給我吃上一口,，培養(yǎng)他不吃獨(dú)食的習(xí)慣,，要他明白，好東西要與人分享?，F(xiàn)在不管是我還是他爺爺奶奶給他買東西的時(shí)候他都要說上一句“記得給姐姐也帶上一份”,；多帶孩子出去和人交流，讓孩子學(xué)習(xí)如何提升社交技巧,，培養(yǎng)出開朗大方的個(gè)性,。每個(gè)孩子都有一種天生的性格，父母要了解孩子的個(gè)性特點(diǎn),，理解孩子與其他孩子之間的特殊差異,，才能使孩子性格中的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)，弱點(diǎn)得到克服,。

要灌輸正確的道德觀：父母不能忽視孩子撒謊的嚴(yán)重性,，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時(shí)，父母切忌一笑了之,，否則,，便在實(shí)際上等于鼓勵(lì)這種行為。要言傳身教地教育孩子認(rèn)識(shí)任何形式的不誠(chéng)實(shí)都是不道德的,，于己于人都是有害的,。告誡孩子相互尊重人信任人的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)。結(jié)合一些生動(dòng)的故事如“狼來了的故事”讓孩子明白常說謊的人會(huì)承擔(dān)嚴(yán)重的后果,。孩子還小,，分不清楚什么是好什么是壞，什么事情可以做,，什么事情不可以做，需要家長(zhǎng)在日常生活中多做引導(dǎo)舉例說明,。孩子對(duì)危險(xiǎn)是沒有預(yù)見性的,，我們要大力加強(qiáng)安全教育。小時(shí)候他喜歡邊吃零食邊玩,，還會(huì)發(fā)笑,，我就很嚴(yán)肅地警告他，不許吃東西時(shí)嬉笑,；大一些,，吃冰糖葫蘆，或是拿牙簽,，我們都會(huì)隨時(shí)提醒他別扎到口,、鼻、眼睛；他會(huì)爬高了,，絕不允許他爬窗臺(tái),，并告訴他一些小朋友發(fā)生意外的實(shí)例，讓他知道這樣是很危險(xiǎn)的,；從多方面進(jìn)行安全教育,，如狂犬病、水,、電,、煤的危害性、溺水,、雷擊,、過馬路、毒蛇等全要講,。在生活中我們隨時(shí)將聽到,、遇到和想到的安全和自我保護(hù)的知識(shí)和事例,，及時(shí)地告訴寶貝,，讓他樹立安全的觀念，學(xué)會(huì)自己愛自己,。

軟性：要想教小孩,，我們先做他（她）的好朋友，將自己變成大小孩,，讓他（她）喜歡你,，信任你，而不是怕你,。我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片,、談?wù)効ㄍㄈ宋铩⒁黄鹱矫圆?、一起吃零食,、一起上網(wǎng)也對(duì)孩子講講自己小時(shí)候的事。打開了孩子心靈的窗戶,，成了他的好朋友,，所有的教育就顯得事半功倍。其實(shí),，帶小孩到野外去玩,，在玩的過程中孩子會(huì)學(xué)到許多東西，只要我們?cè)⒔逃跇?，并?xì)心點(diǎn),、耐心點(diǎn)??可以說教孩子學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)無處不在，辦法多多,，就看我們?cè)趺慈グ盐?。硬性：每天固定時(shí)間,，準(zhǔn)備些圖文并茂的圖書，教他認(rèn)字認(rèn)圖,。學(xué)的字不要太多3-4個(gè)字時(shí)間不要太長(zhǎng),，不超過1小時(shí)為宜，孩子表現(xiàn)好要多多鼓勵(lì),，多豎大拇指,，多說孩子你真棒！等一些激勵(lì)語言吧,！我們的孩子會(huì)更棒的,！

家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家庭中的教育是“生命中的教育”,，具有隨機(jī)性和滲透性,，可不拘時(shí)間、地點(diǎn)和條件,，遇物而誨,、相機(jī)而教，但是在教育孩子方面我認(rèn)為最重要的還是家庭教育與幼兒園教育聯(lián)系相互結(jié)合,，缺一不可,。讓我們一起努力吧！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇三

假期是讓孩子們放松身心,，享受快樂時(shí)光的寶貴時(shí)期,，也是家長(zhǎng)與孩子們相處的黃金機(jī)會(huì)。而在這段共度的時(shí)光中,，家長(zhǎng)們不僅能夠給予孩子們關(guān)心,、愛護(hù)和教導(dǎo)，也能夠更好地理解他們的需求和成長(zhǎng),。在假期家長(zhǎng)育兒過程中,，我積累了一些心得和體會(huì)，愿意和大家分享,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)在假期中，與孩子建立良好的溝通是至關(guān)重要的,。在日常忙碌的工作中,，家長(zhǎng)們常常沒有時(shí)間與孩子深入交流，了解他們的想法和感受,。然而,，在假期中，我發(fā)現(xiàn)只要我主動(dòng)與孩子們聊天，傾聽他們的故事,，他們會(huì)敞開心扉向我傾訴,，并且，這種溝通也能夠增進(jìn)我們之間的感情,。在與孩子的交流中,，我意識(shí)到，他們渴望被理解和尊重,。因此,，我們應(yīng)該給予他們充分的傾聽和關(guān)注，讓他們感受到家庭的溫暖和支持,。

其次,，在假期育兒過程中，合理安排時(shí)間是必不可少的,。孩子們的假期可以說是充滿了各種各樣的活動(dòng)和計(jì)劃,。他們可能有興趣參加各種興趣班、夏令營(yíng),，或者是去旅行,、游玩。而作為家長(zhǎng),，我們需要在這些活動(dòng)之間做出合理的安排,，既要讓孩子們有足夠的休息和放松的時(shí)間，又要讓他們有機(jī)會(huì)開展其他的興趣愛好,。更重要的是，在安排時(shí)間的過程中,，我們要尊重孩子的意愿和需要,，讓他們能夠參與決策，增加他們對(duì)假期活動(dòng)的參與度和主動(dòng)性,。

另外,，我還認(rèn)為，在假期中,，給孩子們一定的自由和獨(dú)立空間是非常重要的,。孩子們需要借助假期的機(jī)會(huì)，發(fā)展他們的獨(dú)立性和自主能力,。我們應(yīng)該給予他們一些合適的責(zé)任和任務(wù),，讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己和處理問題。例如,，讓他們參與家務(wù)勞動(dòng),，或者是幫助家長(zhǎng)做一些小事情。這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，也能夠提升他們的自信心和自尊心,。當(dāng)然,，我們也要給予他們一定的自由選擇權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)決定自己的活動(dòng)和時(shí)間分配,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力,。

此外，我還發(fā)現(xiàn),，在假期中,，與孩子共同參與一些娛樂和休閑活動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系。在繁忙的工作中,，我們很難花費(fèi)足夠的時(shí)間與孩子共同參與一些娛樂活動(dòng),。而在假期中，我們可以利用這段時(shí)間一起去郊游,、游泳,、看電影等等。這些活動(dòng)不僅能讓孩子們感受到家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛,，也能增進(jìn)我們之間的默契和親密度,。與孩子們一起玩樂的過程中，我們可以觀察他們的興趣和特長(zhǎng),，了解他們的個(gè)性和潛力,。同時(shí)，我們也能夠通過這些活動(dòng)中的互動(dòng)和交流,，培養(yǎng)他們的與人合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是,，假期不僅是孩子們放松的時(shí)光,，也是家長(zhǎng)們放松的時(shí)光。在繁忙的工作中,，我們很容易忽略了自己的身心健康,。然而，健康的家長(zhǎng)才能有更好的精力和心情來照顧孩子們,。因此,，我們需要抓住假期的機(jī)會(huì)，關(guān)注自己,，保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣,。我們可以通過運(yùn)動(dòng)、讀書,、聚會(huì)或者是追尋自己的興趣愛好來放松自己的身心,，并積極投入到與孩子們的互動(dòng)中,。

總結(jié)起來，假期是一個(gè)家長(zhǎng)與孩子們共度時(shí)光,、相互交流,、增進(jìn)感情的寶貴時(shí)刻。在這段時(shí)間中,，我們應(yīng)注重與孩子建立良好的溝通,，合理安排時(shí)間，給予孩子們一定的自由和獨(dú)立空間,，并與孩子共同參與娛樂和休閑活動(dòng),。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的身心健康,，保持積極的心態(tài)和生活習(xí)慣,。只有這樣，我們才能更好地享受假期,，并為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇四

段一：介紹家長(zhǎng)育兒心得的重要性（200字）

家長(zhǎng)育兒心得是父母在撫養(yǎng)孩子過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，是對(duì)于親子關(guān)系,、教育方法的總結(jié)和思考,。每個(gè)家庭都有不同的育兒方式，而家長(zhǎng)育兒心得的分享可以讓其他家長(zhǎng)從中受益,，提高自己的育兒能力,。同時(shí)，了解其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)也可以增加家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),，形成一個(gè)共同進(jìn)步的育兒圈,。

段二：培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)（300字）

在育兒過程中，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)是非常重要的,。首先,，作為家長(zhǎng)，我們要給孩子良好的示范,。我們要保持積極樂觀的心態(tài)，對(duì)孩子的行為要有耐心和理解,，以此鼓勵(lì)孩子做出積極的反應(yīng),。其次，我們要關(guān)注孩子的興趣愛好,，并且鼓勵(lì)他們追求夢(mèng)想和克服困難,。最后，我們要建立積極向上的親子關(guān)系,，通過鼓勵(lì),、表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)來增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心,。

段三：制定合理的教育目標(biāo)和規(guī)劃（300字）

在育兒過程中，家長(zhǎng)的角色是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，而制定合理的教育目標(biāo)和規(guī)劃是非常重要的,。首先，我們要明確孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，給予針對(duì)性的教育,。其次，我們要設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，幫助孩子規(guī)劃未來,。這不僅可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力和責(zé)任感，還可以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和獨(dú)立思考能力,。最后,，我們要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng),，為他們選擇適合的培訓(xùn)和課外活動(dòng),。

段四：注重親子溝通和情感交流（200字）

親子間的溝通和情感交流是培養(yǎng)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)要尊重孩子的意見和感受,，給予他們充分的表達(dá)空間,。同時(shí)，我們要主動(dòng)與孩子溝通,，了解他們的思想和需要,，以此建立信任和親密關(guān)系。此外,，我們還可以通過共同的活動(dòng)和討論,，增強(qiáng)親子間的交流和理解，培養(yǎng)孩子良好的溝通習(xí)慣和情感表達(dá)能力,。

段五：總結(jié)家長(zhǎng)育兒心得的意義（200字）

家長(zhǎng)育兒心得是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累,，對(duì)于每個(gè)家庭都是非常重要的,。通過分享和借鑒其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),，我們可以不斷提高自己的育兒能力。同時(shí),，交流和分享還可以增加家庭之間的互動(dòng)和融洽程度,，讓我們的育兒路程更加愉快和順利。因此,，我們應(yīng)該積極參與到家長(zhǎng)育兒心得的分享和交流中,，與其他家長(zhǎng)一同探索育兒的樂趣和挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇五

光蔭如梭,，在這不經(jīng)意的日子里,，牛牛從以前只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,，家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)。隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不在是你眼中以前的那個(gè)寶寶了,，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃,，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會(huì)急馳而來,。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母以前給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。以前犯錯(cuò)改了就不是問題,，相同的錯(cuò)誤重演就是問題了。少年的時(shí)光是金色的,、自由的,、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”,。

我們認(rèn)為牛牛只是個(gè)平凡的小男孩,，我們沒有給他設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是期望他開開心心上學(xué),，開開心心生活,，健康的成長(zhǎng)。所以遇到問題時(shí),，我們更多的是要幫忙他找出差錯(cuò)的原因,，而不是開口就責(zé)罵他，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放,。尊重他自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選取，但也要監(jiān)督他對(duì)自己的選取不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)他自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不能夠沖動(dòng)和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí),，會(huì)使孩子無所適從,，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而“投機(jī)取巧”,，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),、紀(jì)律感的教材,。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休,。

父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng),，孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子,，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng),。在與孩子溝通時(shí),，必須要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來,，她也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達(dá)自己的意見,，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫忙。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,，也就應(yīng)注意一些細(xì)節(jié),，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，比如說看電視,、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了,，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了,，就應(yīng)保護(hù)好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩情緒,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事,，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力,，那么他們?cè)诘统边^后,，又會(huì)升起職責(zé)心，更主動(dòng)地去做功課,。

在填鴨式的教育模式下,，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個(gè)推薦：

1,、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故,。

2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子,。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。

4,、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力,。

父母是孩子的老師，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感,。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心,、包容心的家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇六

現(xiàn)如今,，怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康,、歡樂幸福地成長(zhǎng)就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要,。在孩子還沒入園以前,，我就買了許多關(guān)于怎樣教育孩子的書籍比如《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》《不能錯(cuò)過的英語啟蒙》《如何說孩子才肯學(xué)》《如何說孩子才會(huì)聽，怎樣聽孩子才肯說》《如何說孩子才能和平相處》《解放父母解放孩子》《父母不該做的一件事》《優(yōu)秀是夸出來的》包括《幼兒心理學(xué)》等等在我的理念中沒有教不會(huì)的孩子僅有不會(huì)教的父母,，父母是孩子的第一位教師,，你的言行舉止都會(huì)影響孩子，僅有你做到一位合格的父母你才能教育出一位合格的孩子,。在西方國(guó)家我們看到的是開放自由,，可是他的細(xì)節(jié)有很多的硬性規(guī)定比如你的孩子在上幼兒園的時(shí)候他沒有做到學(xué)校的要求那么校方會(huì)要求你的孩子去看心理醫(yī)生直到做到校方的要求為止，如果還做不到那么孩子的父母必須去參加父母培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)會(huì)如何做一位合格的父母,。直到能把你的孩子教育好才能把你的孩子送到學(xué)校繼續(xù)上學(xué),。這是我老公他哥哥從國(guó)外回來告訴我的。在回過頭看我們國(guó)內(nèi)的教育真的是感到天壤之別,。所以在教育孩子這一塊我覺得首先我們做父母的必須先去學(xué)習(xí)該如何做一位合格的父母,，再去教育我們的孩子。在我孩子很小的時(shí)候小宇是聽著搖籃曲睡覺的,，在一歲半左右的時(shí)候是玩著點(diǎn)讀筆學(xué)講故事學(xué)唱兒歌慢慢長(zhǎng)大的為此買了很多關(guān)于每個(gè)年齡階段適合他的故事書,、積木、玩具來加強(qiáng)他的大動(dòng)作,、精細(xì)動(dòng)作,、情感、認(rèn)知,、語言,、社會(huì)各方面的鍛煉，經(jīng)常帶他一齊去找小朋友玩，認(rèn)識(shí)不一樣性格的孩子教會(huì)他怎樣和小朋友相處,、遇到同時(shí)喜歡的玩具在不搶玩具的情景下如何跟小朋友溝通,。為此我還買了《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》來給他講故事，讓他在不一樣的故事中學(xué)會(huì)怎樣去溝,、怎樣交流,、怎樣管理自我的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)繪本的數(shù)量也越來越多比如《365夜兒童睡前故事》,、《十萬個(gè)為什么》,、《不一樣的卡梅拉》《biscuitseries》《外研社麗聲拼讀故事會(huì)》《兒童古典音樂繪本》等，每一天都是伴隨一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡,。直到此刻,，孩子每晚都必須聽完至少一個(gè)故事才肯睡覺。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》,、《逗逗迪迪歷險(xiǎn)記》,、《果寶特攻》，我期望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美,，培養(yǎng)他自由,、樂觀、進(jìn)取,、歡樂的人生態(tài)度,，有益于未來成長(zhǎng)的習(xí)慣。相對(duì)于刻意去教他學(xué)寫字,、學(xué)拼音等,，我則不是那么熱衷。而是在他感興趣的時(shí)候去滿足他的求知欲讓他學(xué)習(xí)他想要學(xué)的,。的教育家葉圣陶認(rèn)為,，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說：“我們?cè)趯W(xué)校里受教育,，目的在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強(qiáng)本事。我們離開了學(xué)校,，仍然要從多方面受教育,，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強(qiáng)本事,。習(xí)慣越自然越好，本事越增強(qiáng)越好”,。兒童期是構(gòu)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。孩子的心靈是一塊神奇的土地,，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn),。

二,、以身作則，率先垂范

俗話說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子第一所學(xué)校。父母的言談舉止時(shí)刻在影響孩子,，因?yàn)楹⒆拥哪７卤臼庐惓?qiáng)，身教勝于言教,，家長(zhǎng)要以身作則,。只要是我們答應(yīng)孩子的事就必須要做到，不能敷衍了事,。所以,，父母必須要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠構(gòu)成的品德,，自我就應(yīng)當(dāng)先擁有,。古語有云：“己所不欲，勿施于人”,。所以我也一向在反思我給他規(guī)定的這些行為我自我能做到嗎?我們跟孩子說好,，不能夠亂丟垃圾。記得有一次我把用過的餐巾紙扔在茶幾上,，他就當(dāng)場(chǎng)指正我,。遇到這種情景我就跟她說，以后請(qǐng)做好監(jiān)督,，這樣他每次都會(huì)主動(dòng)將果皮紙屑扔到垃圾桶里,。

三、養(yǎng)成好習(xí)慣

1.講道德,，懂禮貌,，辨是非：個(gè)人品德就是一切道德行為的基礎(chǔ)，教育孩子講道德要從自身,，身邊做起,，使其從小尊重長(zhǎng)輩、友愛他人,，雖然孩子此刻不是很主動(dòng)叫人,，可是較以前有所提高。

正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念,。要舍得批評(píng)孩子,，但要掌握好批評(píng)的火候。

2.培養(yǎng)孩子讀書的興趣：以前,，我們給孩子買了很多故事書,，基本上每一天睡覺前給她講，講完一個(gè)都會(huì)告訴她故事中的小道理,。

由于她還小,，不認(rèn)識(shí)字，想要讓她讀給我們聽,，就相當(dāng)困難了,，所以我們給他下載了能夠聽故事的軟件，買了繪本將兩者結(jié)合在一齊這樣能夠一邊聽一邊看,，剛開始的時(shí)候讓他把注意力集中在圖片上引起他的興趣,，然后再把聲音放出來讓他跟著聲音去融入這個(gè)故事里。聽完故事后再提一些問題讓他回答加深對(duì)故事情節(jié)的理解并讓他注意圖畫中人物的面部表情和肢體語言,。最終請(qǐng)他看圖自我編故事講給我們聽,，讓他逐漸養(yǎng)成主動(dòng)看書的習(xí)慣。在他對(duì)這個(gè)故事有必須的理解時(shí)我會(huì)讓他爸爸把故事書做成電子書的形式以及配上音樂讓他講故事,，讓他去體會(huì)自我能夠和音頻中的主人公一樣的那種心境,，在他講完后給予肯定。這樣做即能夠增強(qiáng)孩子的自信心也能夠鍛煉孩子的語言本事,。此刻有時(shí)候他能夠自我一個(gè)人坐在那里靜靜看書,。智力的投資時(shí)必須的，不要看孩子還小,，他在這方面的成長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)覺得神奇,。

3.杜絕偏食、挑食：有時(shí)候我們會(huì)聽到這樣的話“我家寶貝只喜歡吃肉,，不喜歡吃蔬菜,，不喜歡吃魚啊什么的”。

我們要明白孩子其實(shí)什么都吃的,。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的說法呢?其實(shí)還是幼兒時(shí)期家長(zhǎng)遷就造成的,。因而我們要異常重視幼兒期的偏食、挑食,。讓孩子杜絕偏食,、挑食，家長(zhǎng)首先要以身作則,，每次吃飯時(shí)都要對(duì)每個(gè)菜都表現(xiàn)出很好吃的樣貌,，如果我們家長(zhǎng)自我表現(xiàn)出不太想吃的話,，孩子肯定對(duì)這些菜大打折扣。如果孩子一個(gè)勁地只吃某種菜而對(duì)其他菜不屑一顧時(shí),，那么家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)把此菜收起來,，而不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子遷就，在他不喜歡吃這種菜時(shí)我會(huì)告訴他這個(gè)菜包含哪些營(yíng)養(yǎng)素,，這些營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體有哪些好處,。記得有一次他本來不喜歡吃火龍果和青椒的這時(shí)候我把我營(yíng)養(yǎng)師的書拿出來和他一齊學(xué)習(xí)常見植物性食物和常見動(dòng)物性食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)讓他明白每樣食物都包含它特定的營(yíng)養(yǎng)素這些營(yíng)養(yǎng)素是人體必不可少的，而缺少這些營(yíng)養(yǎng)素人體是會(huì)生病的,。同時(shí)我也不停的去學(xué)習(xí)一些烹飪知識(shí)盡量讓我的菜做的色,、香、味俱全因?yàn)槲颐靼资澄镏兴臓I(yíng)養(yǎng)素再多如果孩子不吃你做的菜那也是空談?wù)娴膽?yīng)當(dāng)是讓他喜歡吃讓他去吸收這些營(yíng)養(yǎng)素,。我們家長(zhǎng)所能做的是引導(dǎo)孩子去理解去嘗試這些他原本不想吃的食物,，而不是一味的去遷就他。因?yàn)檫@不僅僅會(huì)影響孩子攝入全面,、充分的營(yíng)養(yǎng),，并且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性、自私,、難以自控等人見人厭的性格。

4.讓他幫忙做些事情：此刻的家長(zhǎng)都把自我的孩子當(dāng)成個(gè)寶,，這是能夠理解的,。

可是也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們自立的本事，因?yàn)槲覀儾荒芘阒麄円惠呑?。我們?cè)诩揖蜁?huì)讓他做些力所能及的事情,，比如自我的衣服自我穿;自我刷牙洗臉涂面霜;幫忙晾衣服、疊被子,、端凳子等等,。當(dāng)然有時(shí)你可能會(huì)不舍，會(huì)心疼,，可是只要堅(jiān)持下來就會(huì)有意想不到的效果,。此刻她只要是自我的事情都會(huì)搶著自我干，我們幫他,，他還要生氣,。

我覺得良好的生活習(xí)慣對(duì)身體的健康，心理的成長(zhǎng)都很重要,。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就需要對(duì)他制定一些規(guī)則。而在這過程中,，我們都使用商量的口氣,，征求孩子的意見,，讓他感覺和大人是平等的，這樣更容易激發(fā)他做事的主動(dòng)性和進(jìn)取性,。例如吃飯不準(zhǔn)看電視,、看電視時(shí)間的控制上、睡覺前的洗洗刷刷等等,。他十分進(jìn)取的配合,，每一天需要他遵守的都欣然完成。時(shí)間一長(zhǎng),，習(xí)慣就成為自然,。在平時(shí)的教育中，我們盡可能地引導(dǎo)孩子自我去決定做什么,，什么時(shí)候做,，尊重他本人的意見，讓他覺得這是他想要做的,，而不是我們家長(zhǎng)強(qiáng)迫他做的,。這樣，孩子就會(huì)在歡樂中自覺地去游戲,、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

四、尊重孩子,、學(xué)會(huì)理財(cái)

我家的寶貝還算是個(gè)比較懂事的孩子,。所以在和兒子相處時(shí)，我們都能夠尊重他的選擇,，而不是一味地干涉限制;對(duì)于他的要求,，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿足,，只要不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，就不會(huì)去阻止。家里沒有他不動(dòng)的東西,，家里的電腦,、手機(jī)當(dāng)然更是逃可是，但對(duì)于那些存在危險(xiǎn)的東西則是嚴(yán)肅告誡他不能碰,。并且我和他爸爸會(huì)找各種各樣的動(dòng)畫片來告訴他如果碰了危險(xiǎn)的物品會(huì)發(fā)生什么樣的后果,。每次去商場(chǎng)我會(huì)告訴他我們只能夠買一個(gè)玩具并且是家里沒有的，同時(shí)也會(huì)跟他說購買玩具的價(jià)位,，在規(guī)定價(jià)位之間的玩具能夠購買如果超出了就必須等到下一次,。在購買玩具的事件中我會(huì)給他規(guī)定每個(gè)月購買玩具金額(當(dāng)然除了我們覺得他表現(xiàn)的很好另外附加的禮物以外)從而讓他學(xué)會(huì)理財(cái)。記得有一次在商場(chǎng)看到玩具,，可是這個(gè)月的錢已經(jīng)用完了,。我告訴他今日不買玩具了,，他也不要求要買;他會(huì)遺憾地說“這個(gè)很好玩，我看一下就好了,，媽媽?”,，聽著還真是想笑，但也很欣慰,。

五,、肯定孩子，學(xué)會(huì)示弱

我一向認(rèn)為,，鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀,。所以，我在家庭教育這方面,，基本上都是奉行這一原則,。大事小事，只要他肯做,，我都會(huì)給予表揚(yáng),。完成得出色，就對(duì)他的成績(jī)進(jìn)行肯定,，并告訴他為什么表揚(yáng)他,。如果完成得不如人意，我也先對(duì)他的精神進(jìn)行表揚(yáng),，再指出需要改善的地方,，一般情景，他都會(huì)愉快的改正,。在他小的時(shí)候我以往看過有一篇文章寫到“音樂啟蒙教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性”。文章中提到了音樂啟蒙教育對(duì)幼兒的智力發(fā)展起到了促進(jìn)作用,、音樂啟蒙教育挖掘了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,、音樂啟蒙教育促進(jìn)了幼兒語言本事的提高、音樂啟蒙教育能夠陶冶幼兒的情感,、音樂啟蒙教育對(duì)幼兒德育的發(fā)展,。在孩子小的時(shí)候我和他爸爸會(huì)給他放一些音樂讓他聽到音樂就能說出這首曲子的名字來誘導(dǎo)他喜歡上音樂。也因?yàn)檫@樣小宇就踏上了學(xué)琴,、學(xué)鼓之路,，在學(xué)樂器的時(shí)候有遇到困難過、有懶惰過,、有哭過可是為了給他營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛我們會(huì)陪著他一齊學(xué),、一齊練、鼓勵(lì)他,、支持他,，記得他在彈《搖籃曲》時(shí)他就花了很長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí),，為了讓他明白爸爸媽媽會(huì)陪他一齊共同闖過難關(guān)我們是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們并不是口頭說說的我們會(huì)用行動(dòng)來表示這時(shí)爸爸會(huì)拿起他的手風(fēng)琴為他伴奏媽媽也會(huì)陪著他一齊唱讓他能從中練就一種對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真,、堅(jiān)持,、忍耐、持之以恒,。在他學(xué)習(xí)爵士鼓時(shí)剛開始手腳不協(xié)調(diào)掌握不好拍子時(shí)他爸爸會(huì)彈琴給他伴奏讓他去熟悉去掌握,。我也會(huì)和他一齊練有時(shí)候會(huì)故意打錯(cuò)讓他來教我，這時(shí)候他就像一個(gè)小教師一樣不厭其煩的來教我,。這樣做的好處就是增強(qiáng)他的自信心,，讓他明白自我很棒。

六,、多陪孩子玩,，讓孩子生活在愛的氛圍

所謂健康不僅僅指身體健康，還應(yīng)包括心理上的健康,，可是心理的健康經(jīng)常被我們忽視,。一個(gè)健康心理成長(zhǎng)歷程，是不能缺少愛的,。我們能夠看到,，長(zhǎng)大以后的問題小孩，多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,。所以我期望自我的兒子在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,。我和他爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴他，跟他一齊玩,，一齊游戲,。我們很少把工作帶回家，即使是有當(dāng)天做不完的工作,，我會(huì)提前告訴他可是他爸爸會(huì)陪著他讓他不會(huì)覺得孤單和無聊,。孩子在家不管做什么，我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾,，為他取得的每一個(gè)小提高搖旗吶喊,。

總之，在我有了孩子以后我對(duì)“父母”這一詞的理解是這樣的你擔(dān)任的是他的養(yǎng)育者,、教育者,、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師,、健康管理師等重大的職責(zé),。作為父母來說，教育孩子是一生中的投資和工程,，多責(zé)一分,，多溺一分都怕影響孩子的健康成長(zhǎng),，很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微，而很多時(shí)候又覺得惘然無助,，不知該如何處理,。看到孩子聰明活潑,，趣味可愛的舉動(dòng),，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話,，做錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò),，會(huì)覺得煩躁和氣惱。自從有了兒子,，生活總是在這兩者間徘徊,，有歡笑，有生氣,，但更多的是期望……我相信,，只要可是分寵愛，可是分期望,，不求全責(zé)備,，讓兒子在歡樂幸福中健康成長(zhǎng)，他必須會(huì)成長(zhǎng)為讓我們驕傲的人,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，大班育兒已經(jīng)成為了現(xiàn)代家長(zhǎng)最為關(guān)注的話題之一。作為家長(zhǎng),，我們都希望能夠給予孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式,。在這個(gè)過程中，我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)能力,，還要關(guān)注他們的行為習(xí)慣和社交能力,。下面，我將分享我個(gè)人的大班育兒心得體會(huì),，希望能對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟示。

首先,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力是大班育兒的首要任務(wù),。在大班里，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重,，作為家長(zhǎng),，我們要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況并提供必要的輔導(dǎo)。平時(shí)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，幫助他們合理安排時(shí)間,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考和提問,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和探索精神,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

其次,，大班育兒還需要關(guān)注孩子的行為習(xí)慣,。大班中，孩子們會(huì)接觸到更多的同齡人,，他們的行為習(xí)慣和社會(huì)行為將受到更大的影響,。作為家長(zhǎng)，我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，比如尊重他人,、禮貌待人等。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為,，不能簡(jiǎn)單地責(zé)備他們,，而應(yīng)該與老師溝通，共同尋求解決辦法,。同時(shí),，我們自己也要成為孩子的榜樣，通過自己的行為來影響他們,。

另外,，大班育兒還需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力。在大班中,，孩子們將和各種類型的同齡人相處,，他們需要學(xué)會(huì)與他人合作、分享和交流,。為了培養(yǎng)孩子的社交能力,，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們參加班級(jí)或?qū)W校的集體活動(dòng)，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)與他人交流,。同時(shí),，我們也可以組織一些小型社交活動(dòng)，比如聚餐或參觀,，讓孩子在輕松的環(huán)境中培養(yǎng)社交技巧,。

此外，大班育兒還需要注重孩子的興趣愛好,。孩子在大班中會(huì)接觸到更多的課程和活動(dòng),，我們可以通過觀察孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì),。比如,，如果孩子對(duì)音樂有興趣，我們可以讓他們學(xué)習(xí)音樂,，找到一個(gè)音樂教師給他們指導(dǎo),。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，他們會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中感到更有動(dòng)力和樂趣,。

最后,，大班育兒需要家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康。在大班中,，孩子們的課業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較大,，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，并及時(shí)提供必要的幫助和支持,。另外,，家長(zhǎng)還要注重孩子的體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng)飲食，讓他們保持健康的身體和良好的生活習(xí)慣,。

總之,，大班育兒是家長(zhǎng)們一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社交能力,，同時(shí)關(guān)注他們的興趣愛好和身心健康。通過我們的努力,，孩子們將能夠在大班中充分發(fā)展自己的潛力,，取得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們一起為大班育兒而努力吧,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇八

中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,，要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí),，課前的預(yù)習(xí),，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲,、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。

對(duì)于一年級(jí)的女兒，我的語文預(yù)習(xí)要求是：

一畫,，大聲地朗讀課文,，勾畫出自己不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞、句子,。

二問,，問家長(zhǎng)自己不認(rèn)識(shí)的字或詞，自學(xué)字,、詞,，并寫下來。

三析,，對(duì)課文進(jìn)行分析,，說一說課文里的主要內(nèi)容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來,。

四答,，嘗試性回答課后作業(yè)題。

五提,，提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題,。“有疑則進(jìn)”,，有求知欲,，則有興趣。孩子帶著問題去聽課,，把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問題上,，在聽課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài),，就能充滿自信,，這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)主動(dòng),，走在前面,，心情好，充滿自信,，于是成績(jī)就好,。成績(jī)好了，學(xué)習(xí)更主動(dòng),，學(xué)習(xí)興趣更濃,，成績(jī)會(huì)更好，良性循環(huán)鏈就形成,。所以,，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要,。同時(shí)，也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力一種最有效途徑,。

教育是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見識(shí),，而且還要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全地發(fā)揮出來,。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。

在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，采用孩子易于接受的方式與之交流,，讓她知道，無論是老師還是家長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受,，無論采用何種方式，都是為了她自己好,，即使老師和家長(zhǎng)采用的方式或方法有問題,，也不能用抵觸的方式對(duì)待，要提出來,，可以提出自己的意見,，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，告訴孩子,，無論遇到多大的困難或犯多大的錯(cuò)誤,，父母永遠(yuǎn)是你的朋友，隨時(shí)都可以給爸媽傾訴,，父母一定是你堅(jiān)實(shí)的肩膀,。

告訴他，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,，要掌握知識(shí)和技能,，為將來能更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握了知識(shí),，才不會(huì)被社會(huì)淘汰,；才不會(huì)成為社會(huì)的累贅,；才不會(huì)讓父母的辛勞白費(fèi)。在暑假或寒假,，可以帶她去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,，了解農(nóng)村孩子生活的艱苦和他們頑強(qiáng)。也可以讓她去買報(bào)或工作環(huán)境差的地方去看看,，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,。

告訴孩子,，每個(gè)人都很優(yōu)秀，只要你相信自己,，并用積極向上的心態(tài)努力去做,，把老師教過的知識(shí)掌握在腦海，做好自己該做的事情,，成功一定是屬于你的,。此外，在學(xué)習(xí),、生活中,，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,，要把老師布置的作業(yè)做完才能去玩,，做作業(yè)時(shí)要勤于思考和發(fā)現(xiàn)；生活上,，要獨(dú)立自主,，早睡早起，懂禮貌等等好的習(xí)慣,，這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦,、輕松。

我個(gè)人認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)并不能作為孩子今后人生路的衡量標(biāo)準(zhǔn),，它只能是告訴孩子在學(xué)習(xí)上有哪些地方的知識(shí)還沒有掌握，目的是讓孩子獲得更多知識(shí),。我想學(xué)習(xí)是終身的事情,，等孩子慢慢長(zhǎng)大，她的理解能力與思考能力會(huì)更強(qiáng),。該掌握的知識(shí)應(yīng)該是沒什么問題的,。另外，每個(gè)孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn),，都會(huì)有各自的發(fā)展方向,。所以,，作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子輕松學(xué)習(xí),。

賞識(shí)教育是很好的一種教育方式,。一般來說，孩子最渴望的是獲得父母的贊賞,，這樣會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中更積極努力地做好每一件事,，養(yǎng)成良好的性格,。另外，父母還應(yīng)該多寬容,、忍讓孩子,。孩子有她們自己的想法，當(dāng)然就表現(xiàn)出調(diào)皮,、不聽話,。在這種情況下，父母一定要耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo),，做一位稱職的父母,。

總之，父母是孩子的第一位老師,，這是我在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,，我也會(huì)邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長(zhǎng),，成為優(yōu)秀的人。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展,，越來越多的家長(zhǎng)將孩子送入大班幼兒園,，希望能給孩子提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì),。然而，與小班相比,，大班育兒面臨著更多的挑戰(zhàn)和困惑,。作為一位經(jīng)歷過大班育兒的家長(zhǎng)，我想分享一些心得和體會(huì),，希望能幫助其他家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)這一階段的育兒?jiǎn)栴},。

首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)們需要保持積極的心態(tài)和溝通,。大班額定學(xué)生數(shù)量較多,，意味著教師在育兒過程中難以照顧到每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。因此,，作為家長(zhǎng)，我們需要保持積極的心態(tài),，理解并接受這種情況,。同時(shí)，我們也應(yīng)該與幼兒園和老師保持良好的溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求,，以便我們能夠更好地支持他們的成長(zhǎng)。

其次,，家長(zhǎng)需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力,。在大班育兒中，我們不能時(shí)刻陪伴孩子,，因此培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性非常重要,。家長(zhǎng)可以逐漸引導(dǎo)孩子自己完成一些日常生活技能，如自己穿衣,、洗手,、梳頭等。同時(shí),，我們也要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)解決問題,，培養(yǎng)他們的自理能力。這樣不僅能夠減輕教師的負(fù)擔(dān),，還能讓孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活,。

第三，家長(zhǎng)們要重視培養(yǎng)孩子的社交能力,。在大班育兒中,，孩子們通過與同齡人的交往和合作，能夠獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社交技能,。因此,，我們要引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)和集體游戲,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。同時(shí),，我們也要鼓勵(lì)孩子與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，加深他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)和理解。

第四,，家長(zhǎng)們需要關(guān)注孩子的情緒和心理健康,。大班育兒對(duì)孩子來說可能是一個(gè)相對(duì)陌生的環(huán)境，他們可能會(huì)面臨適應(yīng)壓力和情緒問題,。因此,，我們要耐心傾聽孩子的想法和困擾，給予他們支持和鼓勵(lì),。同時(shí),，我們也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情感和處理沖突，培養(yǎng)他們的情商和心理素質(zhì),。

最后,，家長(zhǎng)們要及時(shí)了解和參與孩子的學(xué)習(xí)情況。盡管大班育兒中教師難以對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，但我們作為家長(zhǎng)仍然可以通過與教師的交流和家庭輔導(dǎo)來了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。我們可以利用晚上和周末的時(shí)間，幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)和習(xí)題訓(xùn)練,，同時(shí)也要關(guān)注他們的作業(yè)和課外活動(dòng),，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在大班育兒中,，家長(zhǎng)們扮演著至關(guān)重要的角色。通過保持積極的心態(tài)和與學(xué)校的良好溝通,，我們可以更好地支持孩子的成長(zhǎng),。同時(shí)，我們也要重視孩子的獨(dú)立性,、社交能力和心理健康,，引導(dǎo)他們適應(yīng)大班生活。最重要的是,，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，與孩子一起共同成長(zhǎng)。相信通過我們的努力和關(guān)愛,，孩子們一定能夠在大班育兒中獲得全面的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十

健康育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，也是每個(gè)家庭的重要任務(wù)。作為家長(zhǎng),，我們不僅要關(guān)心和照顧孩子的生活起居和學(xué)習(xí)成果,，更要注重培養(yǎng)孩子的健康和良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)和觀察,，我深切體會(huì)到了一些健康育兒的心得和感悟,。在這篇文章中，我將分享一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟發(fā)和幫助,。

第二段

首先，家長(zhǎng)要樹立正確的健康觀念,。健康是人生活的基礎(chǔ)和前提,，我們要從小培養(yǎng)孩子的健康意識(shí)和保健習(xí)慣。家長(zhǎng)可以從改善生活環(huán)境開始,，如保持室內(nèi)空氣的清潔和通風(fēng),，減少電視和電子產(chǎn)品的使用時(shí)間。此外,，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育鍛煉,，定期參加戶外活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和抵抗力,。家中的飲食也十分重要，我們要盡量給孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食,，多吃蔬菜水果,，并合理控制零食的攝入量。這些健康觀念的培養(yǎng)將為孩子未來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段

另外,，家長(zhǎng)還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，也是培養(yǎng)健康的重要保障,。家長(zhǎng)要從自身做起，要有一套有規(guī)律的生活習(xí)慣,，并給孩子樹立榜樣,。例如，早起早睡,、定時(shí)用餐,、遵守衛(wèi)生規(guī)范等等。此外,，我們還可以鼓勵(lì)孩子多讀書,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣，使其養(yǎng)成健康,、積極和陽光的個(gè)性,。通過良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們可以讓孩子的生活更加有規(guī)律，精神更加健康,，身體更加強(qiáng)壯,。

第四段

當(dāng)然，家長(zhǎng)還要合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間,。在當(dāng)前這個(gè)多元化的社會(huì)中,，很多孩子需要參加各種課外班和活動(dòng)，家長(zhǎng)們常常為孩子的學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)焦頭爛額,。對(duì)此,，我認(rèn)為家長(zhǎng)要適度減少孩子參加娛樂活動(dòng)的時(shí)間，合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,。孩子的身心健康是最重要的,，過于繁忙的學(xué)習(xí)和活動(dòng)可能會(huì)對(duì)孩子的身體和心理產(chǎn)生負(fù)面影響。所以,，家長(zhǎng)們要有所取舍,，不能過分追求學(xué)業(yè)成績(jī)，要讓孩子有足夠的時(shí)間休息和放松,。只有這樣,，孩子才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的壓力。

第五段

最后,，家長(zhǎng)要給孩子提供良好的家庭環(huán)境和情感支持,。家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床，良好的家庭環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到很大的促進(jìn)作用,。家長(zhǎng)要用心傾聽孩子的心聲,，了解他們的需求和困惑，并給予積極的支持和鼓勵(lì),。我們要給孩子提供穩(wěn)定,、溫暖和愛心的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫情和關(guān)愛,。這樣,，孩子才能建立良好的人際關(guān)系和與人溝通的能力，摒棄不良的行為和習(xí)慣,，健康成長(zhǎng),。

結(jié)論

在健康育兒的道路上，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的心得和經(jīng)驗(yàn),。正是通過這些積極的探索和實(shí)踐,，才能讓孩子有一個(gè)健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。家長(zhǎng)要樹立正確的健康觀念,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間,，給予孩子良好的家庭環(huán)境和情感支持,。只有在這樣的條件下，我們才能為孩子的健康和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓我們一起努力,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十一

大家好,！我是xx小朋友的媽媽,，今天我們各位家長(zhǎng)因?yàn)槲覀兊暮⒆佣袡C(jī)會(huì)聚在一起交流我們教育孩子的心得體會(huì)應(yīng)該說是機(jī)會(huì)難得。我們的孩子進(jìn)入幼兒園以后,，各方面都有了很大的進(jìn)步,，這都離不開兩位老師的辛勤付出，所以首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向兩位老師說聲：“謝謝了,，你們辛苦了”

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個(gè)家長(zhǎng)渴望解決的問題，在此我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以诮逃x謝體會(huì),。

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處?，是孩子崇拜和模仿的對(duì)象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化,。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長(zhǎng),，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì)，家長(zhǎng)自己必須言行一致,，表里如一,，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長(zhǎng)發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。在這點(diǎn)上,，我有具體的體會(huì)，我有口頭語是“滾”,，后來不知什么時(shí)候就被貴心學(xué)去了,，一點(diǎn)事不好，就說滾,，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,，我一看這樣不好，就不斷的對(duì)貴心說：媽媽不對(duì),，我們一起改,。改了很長(zhǎng)時(shí)間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣,，對(duì)孩子來說學(xué)起來很容易,，但改起來很難，甚至影響孩子的一生,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該特別注意,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以孩子學(xué)了多少東西，例如：會(huì)背多少唐詩,、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺這樣是不對(duì)的,。其實(shí),，對(duì)于我們家這個(gè)年齡段的孩子來說,，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，將他們的一些壞習(xí)慣改掉,。我們家貴心特別好動(dòng),，注意力就不容易集中,，我就針對(duì)性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯(cuò),，貴心很愛玩,；在玩具上，我和他爸有意識(shí)的多給他買積木,，貴心很愛玩搭積木,，有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí),。這些對(duì)提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進(jìn)入中班后,，在注意力集中方面有了很大的提高,。另外，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的,，有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),，孩子沒有興趣，反而會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,，在讀的同時(shí)可以把一些簡(jiǎn)單的字教給他,，一段時(shí)間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容,，或者在講的時(shí)候故意將有些地方將錯(cuò),，貴心就會(huì)很積極的給我指出錯(cuò)誤，此時(shí)的我們首先應(yīng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,，并且表揚(yáng)孩子細(xì)心,。在這個(gè)過程中我們其實(shí)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個(gè)父親或是母親,，我們必須考慮的是如何給孩子一個(gè)快樂的童年,，這并不是一件容易辦到的事情，因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂,，孩子在成長(zhǎng)過程中,，只有對(duì)快樂每一點(diǎn)，每一滴的積累,，才能產(chǎn)生真正積極的影響,，使他日后能夠笑對(duì)人生,。

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時(shí)，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,，一開始我很生氣,，但生氣后并沒有效果,，我忽然意識(shí)到貴心在一天天長(zhǎng)大，他知道如果問了媽媽,，可能他想吃的媽媽會(huì)不讓,，所以還不如不問,。想到這些后，我就對(duì)貴心說：你想吃可以,，但是得有限制,，一次不能吃太多，好吧,？貴心很高興,，再以后在想吃東西時(shí)先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得,，長(zhǎng)大后孩子說謊或者不愿意和我們家長(zhǎng)溝通其實(shí)是從小就開始了,，所以，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會(huì)相信我們是他可以相信的人，久而久之,，在很多事上也愿意與我們溝通,。

現(xiàn)在我們家長(zhǎng)都意識(shí)到賞識(shí)成功的重要性，但是當(dāng)你要贊美孩子的時(shí)候不僅僅要說：“真不錯(cuò),！”“干得好,！”，因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患?，?duì)他來說都可能是第一次,，或者對(duì)他來說是非常激動(dòng)人心的。你枯燥無味的夸獎(jiǎng)對(duì)孩子來說是萬萬不夠的,，來點(diǎn)新鮮的吧,！例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹，興致勃勃地拿給你看,，這時(shí)候你只是簡(jiǎn)單地說一句：“真漂亮,！”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你可以這樣對(duì)孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮,！”這樣，孩子會(huì)大受鼓舞,，這樣的贊美對(duì)孩子來說,，明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義，孩子會(huì)覺得你真正喜歡他的作品,。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候,，你當(dāng)然需要贊美他。在贊美的時(shí)候,，最好能夠明確地指出,，你最欣賞他的哪一方面,！

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶，才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對(duì)面未來,，面對(duì)人生,。因此教孩子自己解決問題，可以說也是一種獲得快樂的技能,，因?yàn)闆]有一個(gè)不能自己解決問題的人是會(huì)生活快樂的,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問題的時(shí)候，他會(huì)覺得非常的快樂和滿足,！當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時(shí)候,，例如他正在拼一小幅拼圖，可是卻怎么也拼不起來,，這時(shí)我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方,，例如一小塊拼圖找不到了。

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的,，例如想把圖拼好,。

——指出如何才能解決問題，例如放棄尋找這一塊,，從另一個(gè)方位（天空白云等比較明顯的特征）開始拼,。——判斷他是否真的需要我的幫助,，如果是就在一邊協(xié)助他,，但是我不會(huì)替他做！

總之,，以上只是我個(gè)人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn),，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十二

現(xiàn)代社會(huì),，當(dāng)家長(zhǎng)不容易,，當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”更不容易。曾聽“知心姐姐”盧勤說過,，現(xiàn)代孩子心目中的家長(zhǎng)是,，懂一點(diǎn)英語，懂一點(diǎn)電腦,，化一點(diǎn)淡妝,，能跟自己朋友式的交流。時(shí)代在變,，教育在變,，觀念在變。現(xiàn)在在這科技發(fā)達(dá)的今天,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求提高了,，孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求也提高了。我們作為家長(zhǎng),，要適時(shí)改變觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，努力成為孩子心目中的家長(zhǎng),。

現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng),。

一、言傳身教,，多溝通交流

在家里,，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子說過的話一定要算數(shù),。對(duì)孩子承諾過的東西一定要履行,，要以身作則樹立一個(gè)正面的形象，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊,。記得有一次,，女兒要去學(xué)鋼琴，我對(duì)她說：“你要認(rèn)真學(xué),，放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書,。”后來我忘記了,，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到,，沒有口齒,！”說得我臉都紅了，從那以后我對(duì)她說過的話一定要做到,。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱?，潛移默化的力量很重要。平時(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上,，逛商場(chǎng)的時(shí)候，隨機(jī)教育,，通過身邊的任何事情,、任何東西隨時(shí)隨地跟她說，引導(dǎo)她觀察,，說出她的感受,。每天的睡覺前,，我都會(huì)和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情,。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好,。

二,、積極參與親子活動(dòng)

現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng)。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng),，如打羽毛球,、滑冰、去體能訓(xùn)練場(chǎng)攀爬等,。讓孩子在玩的過程中,，增進(jìn)交流，培養(yǎng)性格,，增長(zhǎng)見識(shí),。每次幼兒園的活動(dòng)，我都積極抽空參加,，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通,，不要讓孩子到時(shí)失望。每次老師布置的小制作,，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么,，選什么材料，然后一起剪剪貼帖,。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì),，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會(huì)等,，讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松,、玩樂的機(jī)會(huì)。與孩子一起參與的過程很有樂趣,，很享受,，也很重要。

三,、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣

我們的孩子馬上就要升大班了,，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣。現(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉,、收拾書包,、自己洗澡、自己獨(dú)立睡小床,。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨,。每天睡覺前我都會(huì)和孩子講故事，互動(dòng),。孩子講一遍,，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力,、朗誦能力得到提高。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫好自己的名字,，每晚寫一篇日記,，讓她口述，媽媽作記錄,。一個(gè)行為持續(xù)21天,，就能成為習(xí)慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程,，要有耐心、細(xì)心,，有智慧,。作為新時(shí)代的父母，我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己,，學(xué)點(diǎn)新知識(shí),，變個(gè)新形象，當(dāng)好新時(shí)代的父母,！

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家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十三

小學(xué)階段，學(xué)習(xí)太寬泛了,，只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),，而我一向覺得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí)，抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣,。所以我一向鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,，孩子有很多的想法，她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),，她說自己喜歡化妝,，今后要做化妝師，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻，這一過程她了解了顏色,，而且很多視頻都是英語的,，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境，這一過程也讓她更加熱愛畫畫,。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，之后孩子說覺得牙醫(yī)看牙很搞笑,，說今后想做牙科醫(yī)生,，我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè)，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng),。她說自己喜歡打羽毛球，我就陪她打,，雖然她打得不好,，但是這也是身體協(xié)調(diào)潛力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

我的一個(gè)觀念是,，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過程,，慢地要伴隨我們一生，如果此刻太急于求成,，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),，此刻孩子還小，還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水，開始我很急,，因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,，因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握，孩子哭得很厲害,，最后我放下了,，但我對(duì)我自己的放下表示很后悔，我覺得就應(yīng)堅(jiān)持,，但是此刻孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然,，慢慢來,！另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴，此刻孩子也喜歡鋼琴了,，鋼琴這以前在一段時(shí)間是她最厭惡的東西,，我們也是慢慢來，我不要求她必須每一天都要練，但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,，等她喜歡上這個(gè)曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來,。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,，而是為了讓她能熱愛音樂，有必須的藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情操,！

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了：趁此刻孩子還有能夠慢慢來的時(shí)間，順其自然,，我們務(wù)必要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,，要保護(hù)好她的興趣，等基礎(chǔ)打好了,，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí),！

而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音,，數(shù)學(xué)和英語，但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,，其他都沒有學(xué)過,。因此在小學(xué)剛開始的1個(gè)月，對(duì)孩子來說真的是很難的,，尤其是拼音,，我沒有讓孩子死記硬背，其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,，我一向認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同,，自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)務(wù)必要堅(jiān)持學(xué)以致用，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中,，我讓孩子注冊(cè)了此刻很流行的微博,，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，孩子喜歡電腦,，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,，讓她自己輸入想要說的話，還有寫日記,，不會(huì)寫的字,，讓她用手機(jī)拼出來，照著字寫,。學(xué)以致用的方法讓孩子明白學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過程,，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活！

對(duì)于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來，不可速成,。以前也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,，但是此刻我們自己的做法我感覺也不錯(cuò)，尤其是在這個(gè)寒假,，孩子以前都只能說英語單詞的,，突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,，可能和我們每一天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的,，雖然她都聽不懂，但是反復(fù)聽讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生了十分好的語感,，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲，此刻她能區(qū)別出英語和其他的外語,。

記得她以前有一天她在微博寫的一句話是：我很厭惡上小學(xué),！但是此刻問她，她說挺喜歡的,，這說明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十四

健康育兒是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的重要任務(wù)。在觀念不斷更新,、信息爆炸的今天,，家長(zhǎng)們需要不斷學(xué)習(xí),、提升自己的育兒能力,。承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任與使命,，家長(zhǎng)們深感育兒之難。在這個(gè)過程中,，我們逐漸體會(huì)到了許多關(guān)于健康育兒的心得和體會(huì),。

第二段：知識(shí)是基礎(chǔ)

在育兒過程中，掌握必要的育兒知識(shí)是最基本也是最重要的,。我們要具備了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,、飲食營(yíng)養(yǎng),、疾病預(yù)防等方面的知識(shí),，從而做到游刃有余地應(yīng)對(duì)兒童成長(zhǎng)中的各種問題,。通過參加親子講座、閱讀育兒書籍,、請(qǐng)教專業(yè)人士等途徑,，我們不斷學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的育兒知識(shí)。只有具備了知識(shí),，我們才能更好地應(yīng)對(duì)孩子的成長(zhǎng),。

第三段：心理健康很重要

家長(zhǎng)的心理健康對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有著不可忽視的重要作用。如果家長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鲏毫蛘咂渌虑闊啦豢?，?huì)對(duì)孩子造成負(fù)面影響,。為了保持心理的健康，我們需要學(xué)會(huì)放松自己,，盡量避免情緒的波動(dòng),。定期參加一些放松身心的活動(dòng)，如瑜伽,、健身,、讀書等，幫助自己克服焦慮和壓力,。只有心理健康的家長(zhǎng)才能給孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

第四段：均衡的生活方式

孩子的健康成長(zhǎng)需要有穩(wěn)定的生活方式和規(guī)律的作息時(shí)間。家長(zhǎng)要給孩子樹立一個(gè)好榜樣,，從小教會(huì)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。保證孩子充足的睡眠時(shí)間,，合理安排飲食,，鍛煉身體等，都是給孩子健康成長(zhǎng)帶來的保障,。為了培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，家長(zhǎng)們也要自己帶頭，以身作則,。只有家長(zhǎng)們自己過好規(guī)律的生活,，才能給孩子提供一個(gè)健康的生活環(huán)境。

第五段：愛與陪伴

愛是最重要的育兒原則,。愛是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)中重要的動(dòng)力和指引,。我們需要適度表達(dá)愛，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持,。只有有愛的環(huán)境,，孩子才能健康快樂地成長(zhǎng)。同時(shí),，陪伴也是非常重要的,。家長(zhǎng)要盡量抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行有意義的互動(dòng),，給予他們關(guān)注和陪伴。在與孩子相處的過程中,，我們能夠更好地理解他們的需求和成長(zhǎng)的困惑,，給予他們更好的引導(dǎo)和教育。

總結(jié)：

健康育兒是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步的過程,。通過不斷增加育兒知識(shí)，保持良好的心理健康,，建立健康的生活方式，給予孩子愛和陪伴,，家長(zhǎng)們能夠更好地應(yīng)對(duì)育兒過程中的各種挑戰(zhàn),，為孩子的健康成長(zhǎng)提供最好的支持。讓我們共同努力,，做一名健康,、幸福的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（150字）

作為家長(zhǎng),，育兒是我們一生中最重要的任務(wù)之一,。在這個(gè)過程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn),，但也會(huì)感受到成長(zhǎng)與喜悅。在寶寶逐漸長(zhǎng)大的過程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從中汲取智慧,，從中領(lǐng)悟到一些育兒的心得和體會(huì),。在這篇文章中，我將與大家分享這些心得體會(huì),，希望能夠給其他家長(zhǎng)帶來一些啟示與幫助。

第二段：關(guān)于陪伴的重要性（250字）

首先,，我意識(shí)到陪伴是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的因素之一,。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與孩子共度時(shí)間,，給予他們關(guān)注和關(guān)懷時(shí),，他們更容易感到滿足和安全,。無論是在一起玩耍,、閱讀,、討論問題還是與他們交流，陪伴都能讓我更了解孩子們的需求和想法,。通過這樣的陪伴,，我與孩子之間建立了更加牢固的感情紐帶，并培養(yǎng)了他們的信任感和獨(dú)立性,。

第三段：關(guān)于耐心和理解的重要性（250字）

其次,，耐心和理解是育兒過程中必不可少的品質(zhì)。在孩子成長(zhǎng)的過程中,，他們可能會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn),，而我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠的理解和支持。有時(shí)孩子們會(huì)犯錯(cuò)誤或表現(xiàn)出不好的行為,，但我們不應(yīng)立即批評(píng)或懲罰他們,，而是應(yīng)該以平靜的心態(tài)與他們進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。耐心與理解能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)孩子的內(nèi)心世界,，從而找到適合他們成長(zhǎng)的方式,。

第四段：關(guān)于堅(jiān)持和榜樣的重要性（250字）

堅(jiān)持和榜樣在育兒過程中也起到關(guān)鍵作用。我們作為家長(zhǎng)要時(shí)刻給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。我們的行為和態(tài)度會(huì)直接影響孩子,，我們要通過實(shí)際行動(dòng)告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，如何與人相處,，如何對(duì)待學(xué)習(xí)和追求目標(biāo),。同時(shí)，我們要堅(jiān)持教育孩子的原則和價(jià)值觀,，不因外界的誘惑而動(dòng)搖,。在堅(jiān)持和榜樣的引導(dǎo)下，孩子們會(huì)逐漸形成自己的品格和價(jià)值觀念,。

第五段：結(jié)語（200字）

總結(jié)起來，育兒是一段充滿挑戰(zhàn)和喜悅的旅程,。通過陪伴,、耐心和理解，我們可以建立良好的家庭關(guān)系,，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),。同時(shí)，堅(jiān)持和榜樣都能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)產(chǎn)生積極影響,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，與孩子們一起共同進(jìn)步。通過我的育兒心得和體會(huì),，希望能夠給其他家長(zhǎng)帶來一些啟示和支持,。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫暖,、安全和成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十六

當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑浮Ｎ覀冏鳛楦改?，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。

但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

第一,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。

我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會(huì)放,，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想的培養(yǎng),。

重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合,，要求做到不打人,，不罵人，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。

在孩子的成長(zhǎng)過程,，離不開教育，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容,。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題，要學(xué)會(huì)換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做,，是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的威嚴(yán)去壓制孩子的想法,。

讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，讓孩子有自己的能力與知識(shí),。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長(zhǎng),，出類拔萃，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)范文5

在教育孩子上,，每個(gè)家長(zhǎng)或多或少都有些困惑，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn),。

1.足夠的睡眠是孩子生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的基本條件。

所以我每天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺,。早六點(diǎn)半必須起床,。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。

2.每天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時(shí)間,。

在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視,，以免分散孩子的注意力,，自己也看看書，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天做完作業(yè)一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容加以鞏固,。

3.學(xué)會(huì)跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事,，媽媽單位有什么新鮮事,。

通過交流能提高孩子表達(dá)能力和分辨是非的能力。

4.經(jīng)常帶孩子去書店買書,，讓他知道知識(shí)的重要性,，孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會(huì)眨眼?水星上有水嗎?讓他在書中找到答案,，孩子非常開心,。

這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

5.對(duì)于孩子提出的無理要求,，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)決地說：“不”,。

不能有絲毫心軟。別看孩子小,，他們也會(huì)察言觀色,，你退一步，他們就進(jìn)一步,。下次就不好管了,。

6.要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事,。

也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子,。

7.父母在家庭教育上要保持意見一致,。

通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長(zhǎng)大了,，做事很認(rèn)真,，時(shí)間觀念很強(qiáng)?？磥頉]有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，只要方法得當(dāng),，任何孩子都是優(yōu)秀的,，只要用心總能找到合適的教育方法。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十七

一年來,，寶寶不但學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí),，還懂得了許多道理和其他知識(shí)，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步,，這一步走得很扎實(shí),、很有意義。寶寶的茁壯成長(zhǎng)主要離不開老師的諄諄教誨,、細(xì)心呵護(hù),，也離不開寶寶自己的刻苦努力、勤奮好學(xué),，同時(shí)家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用,，我主要從以下幾個(gè)方面教育寶寶：

在父母的.陪伴下，寶寶逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣,，能夠自主,、認(rèn)真地完成作業(yè)。

2,、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座,；

2、教育孩子堅(jiān)強(qiáng),、勇敢：不要遇到小事就找媽媽,。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個(gè)指路者,，走路的還是寶寶自己,！

一、身體偏弱：要好好吃飯,、不應(yīng)該挑食,，要天天堅(jiān)持鍛煉身體；

二,、課外知識(shí)少：要多看課外書,，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣,；

三、性格內(nèi)向,、膽?。汉⒆硬粔蛴赂遥f話低聲細(xì)語,，不主動(dòng)爭(zhēng)取,。

在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題,，我專門為寶寶報(bào)了個(gè)輪滑班,，加強(qiáng)一下體育鍛煉。寶寶學(xué)得很快,，沒過幾天寶寶便可以自由輪滑了,。還記得更開始學(xué)得時(shí)候，寶寶在輪滑場(chǎng)地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著,，滿頭是汗,，我讓寶寶休息會(huì)吧，可是寶寶要堅(jiān)持,，不休息，終于,，功夫不負(fù)有心人,，寶寶真的會(huì)滑了，而且還很熟練,，我真為寶寶高興,，寶寶自己也非常興奮！

在教育孩子方面,，我也有缺失的地方,，對(duì)孩子的成績(jī)或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定，很吝嗇自己對(duì)孩子的贊美,，很少夸夸孩子,。直到有一天，寶寶問我：“你為什么不表揚(yáng)我呢,？”我反思了一會(huì)兒,，對(duì)孩子說：“表揚(yáng)那么重要嗎？”寶寶說：“當(dāng)然啦,，你表揚(yáng)你孩子,，你孩子會(huì)做得更好的?！笔茄?，表揚(yáng)是一種無形的力量,，會(huì)激勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神,，會(huì)讓孩子不斷地努力,！但是，有時(shí),，我還是做得不夠好,。慚愧呀！我讓寶寶給我上了一節(jié)育兒課,！我答應(yīng)孩子,，以后盡量多表揚(yáng)，使孩子快樂地成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十八

第一段：我的育兒心得體會(huì)始于成為一名母親的那一刻,。當(dāng)我第一次抱起我的寶寶時(shí),，我意識(shí)到這個(gè)小生命將永遠(yuǎn)依賴于我來提供愛與關(guān)懷,。在這個(gè)全新的角色中,，我學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和體會(huì),。

第二段：首先，一個(gè)家長(zhǎng)需要給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這個(gè)基礎(chǔ)包括了良好的道德品質(zhì),、適應(yīng)能力和堅(jiān)韌性,。我發(fā)現(xiàn)通過親身示范和直接交流,，孩子們能更好地學(xué)習(xí)和理解這些品質(zhì),。此外,，我還發(fā)現(xiàn)與孩子進(jìn)行游戲和體育活動(dòng),，可以培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌性,。比如,，當(dāng)我的孩子們遇到困難或失敗時(shí)，我總是鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，而不是放棄。這種支持和鼓勵(lì)可以幫助孩子們建立自信和堅(jiān)持的動(dòng)力,，讓他們能夠克服一切困難,。

第三段：除了給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，一個(gè)家長(zhǎng)還需要在孩子的教育中注重培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造力,。我相信每個(gè)孩子都有獨(dú)特的才能和潛力，我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們,。因此,，我會(huì)鼓勵(lì)我的孩子自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，并為他們提供一個(gè)開放和積極的環(huán)境,。我也會(huì)給他們盡可能多的機(jī)會(huì)去嘗試新事物,，嘗試不同的方法解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力,。我相信,，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力將使他們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)中更有競(jìng)爭(zhēng)力,，并且能夠從中找到快樂和滿足感。

第四段：在育兒的過程中,，我意識(shí)到了其中的挑戰(zhàn)和困惑,。有時(shí)候，我會(huì)感到無助和焦慮,，不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的行為問題或情緒問題,。在這些時(shí)候，我學(xué)到了重要的一課,，那就是溝通的重要性,。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)和平等的交流是解決問題的關(guān)鍵。只有通過和孩子交流并且共同協(xié)商,，才能找到合適的解決方法,。此外，我也會(huì)主動(dòng)尋求專業(yè)的幫助和建議,，比如參加育兒培訓(xùn)課程或?qū)で髢嚎漆t(yī)生的建議,。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我更加自信和冷靜地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困惑。

第五段：除了上述的經(jīng)驗(yàn)和心得,，我相信最重要的是為孩子提供愛與關(guān)懷,。父母的愛是孩子成長(zhǎng)的基石，也是他們學(xué)習(xí)和探索世界的動(dòng)力,。我會(huì)花時(shí)間陪伴我的孩子,，與他們分享他們的喜悅和痛苦，與他們一起玩耍和探索,。我相信,，給予孩子充分的關(guān)注和關(guān)懷，可以讓他們感到安全和滿足,，有助于他們建立良好的情感基礎(chǔ),。

總結(jié)：在育兒的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。通過給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力、建立良好的溝通和尋求專業(yè)建議,，以及給予他們愛和關(guān)懷,，我相信孩子們將能夠健康成長(zhǎng)并面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng),，我們永遠(yuǎn)是孩子們最重要的導(dǎo)師和支持者,，我們的責(zé)任是給予他們最好的教育，為他們打造一個(gè)美好的未來,。