當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇一

假期是讓孩子們疲勞的學(xué)習(xí)之后放松的時(shí)刻,，也是家長(zhǎng)們?nèi)嬲疹櫤⒆觽冃枨蟮暮脵C(jī)會(huì),。那么，作為家長(zhǎng),，如何在假期中科學(xué)地育兒呢,？在這篇文章中，我將分享我在假期中得到的一些有關(guān)育兒的心得體會(huì),。

第一段：為孩子定制健康的生活方式,。

假期是孩子們放松的時(shí)刻，但也不能完全放松,，因?yàn)榭茖W(xué)而有規(guī)律的生活是孩子們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。我發(fā)現(xiàn)為孩子們定制一個(gè)健康的生活方式是必要的。例如,，我每天都安排孩子們睡足8-10小時(shí),，并規(guī)定了合理的飲食習(xí)慣,。此外，我還鼓勵(lì)孩子們參加一些有益身心發(fā)展的活動(dòng),，如戶外游戲,、讀書和參觀博物館等。

第二段：充實(shí)孩子的假期生活,。

假期是孩子們放松的時(shí)刻,，但也不能讓他們一呆在家里。我覺得充實(shí)孩子的假期生活非常重要,。例如,，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們參加一些興趣班，如繪畫,、音樂或體育等,，讓他們可以通過興趣培養(yǎng)他們的潛能。此外,，我還讓孩子們參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如參觀養(yǎng)老院或做義工等，讓他們懂得關(guān)心別人和付出愛心,。

第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。

假期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的好時(shí)機(jī)，因?yàn)闆]有繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，孩子們有更多的時(shí)間去嘗試和學(xué)習(xí)新事物,。我發(fā)現(xiàn)讓孩子們自己安排日常生活是培養(yǎng)他們獨(dú)立能力的有效方法。例如,，我會(huì)讓孩子們自己整理自己的房間,、洗衣服和做家務(wù)等。此外,，我還鼓勵(lì)孩子們嘗試一些有難度的任務(wù),，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)困難和解決問題。

第四段：與孩子建立密切的互動(dòng)關(guān)系,。

假期是家長(zhǎng)們與孩子們建立密切關(guān)系的好機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)與孩子們的互動(dòng)關(guān)系對(duì)他們的成長(zhǎng)有著重要的影響,。例如,，我每天都會(huì)和孩子們一起玩耍和聊天，分享彼此的喜怒哀樂,。此外,，我還會(huì)安排一些親子活動(dòng)，如一起看電影,、做手工或外出旅行等,，讓家庭成為孩子們成長(zhǎng)的溫暖棲息地,。

第五段：給予孩子關(guān)心和自由。

假期是孩子們放松的時(shí)刻,，也是他們感受到家庭關(guān)愛的時(shí)刻,。我覺得給予孩子足夠的關(guān)心和自由是家長(zhǎng)的責(zé)任。例如,，我會(huì)尊重孩子們的興趣和想法,，并給予他們發(fā)展的空間。此外,，我也會(huì)關(guān)心孩子們的情感和心理需求,，與他們建立起信任和親密的關(guān)系。我相信,，只有給予孩子們關(guān)心和自由,，他們才能在假期中得到真正的成長(zhǎng)和幸福。

總結(jié)：

在假期中,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該為孩子們定制健康的生活方式，充實(shí)他們的假期生活,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力,，與他們建立密切的互動(dòng)關(guān)系，并給予他們關(guān)心和自由,。只有通過這樣的育兒方式,，我們才能讓孩子們?cè)诩倨谥械玫秸嬲某砷L(zhǎng)和幸福。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇二

小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)太寬泛了,，只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí)，而我一向覺得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),，抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣,。所以我一向鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么，孩子有很多的想法,，她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),，她說自己喜歡化妝，今后要做化妝師,，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,，這一過程她了解了顏色，而且很多視頻都是英語的,，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境,，這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,，之后孩子說覺得牙醫(yī)看牙很搞笑,，說今后想做牙科醫(yī)生，我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng)。她說自己喜歡打羽毛球,，我就陪她打,，雖然她打得不好，但是這也是身體協(xié)調(diào)潛力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

我的一個(gè)觀念是,，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過程，慢地要伴隨我們一生,，如果此刻太急于求成,，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí)，此刻孩子還小,，還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,，開始我很急,，因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了，因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握,，孩子哭得很厲害,，我放下了，但我對(duì)我自己的放下表示很后悔,，我覺得就應(yīng)堅(jiān)持,，但是此刻孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了，也喜歡游泳了,，我回頭想想還是要順其自然,，慢慢來！另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴,，此刻孩子也喜歡鋼琴了,，鋼琴這以前在一段時(shí)間是她厭惡的東西，我們也是慢慢來,，我不要求她必須每一天都要練,，但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,，等她喜歡上這個(gè)曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來,。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,，而是為了讓她能熱愛音樂,，有必須的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操,！

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了：趁此刻孩子還有能夠慢慢來的時(shí)間,，順其自然，我們務(wù)必要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,，要保護(hù)好她的興趣,，等基礎(chǔ)打好了，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí),！

而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音，數(shù)學(xué)和英語,，但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,，其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開始的1個(gè)月,，對(duì)孩子來說真的是很難的,，尤其是拼音，我沒有讓孩子死記硬背,，其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,，我一向認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同，自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)務(wù)必要堅(jiān)持學(xué)以致用,，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中,，我讓孩子注冊(cè)了此刻很流行的微博，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,，孩子喜歡電腦,，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音，讓她自己輸入想要說的話,，還有寫日記,，不會(huì)寫的字，讓她用手機(jī)拼出來,，照著字寫,。學(xué)以致用的方法讓孩子明白學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過程，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活,！

對(duì)于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來,，不可速成。以前也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,，但是此刻我們自己的做法我感覺也不錯(cuò),，尤其是在這個(gè)寒假，孩子以前都只能說英語單詞的,，突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了,。我分析了一下原因,，可能和我們每一天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的，雖然她都聽不懂,，但是反復(fù)聽讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生了十分好的語感,，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲，此刻她能區(qū)別出英語和其他的外語,。

記得她以前有一天她在微博寫的一句話是：我很厭惡上小學(xué),！但是此刻問她，她說挺喜歡的,，這說明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

四、換位思考,，信任理解,，平等交流。

正因?yàn)槿绱?，我們看到了此刻孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏,，我們更加就應(yīng)換位思考，理解孩子,。這個(gè)方面說起來容易,，做起來真的很難，但是我在盡量努力,，我在日志里寫到多的幾個(gè)字就是我相信遲遲能夠的,！，其實(shí)這也是在提醒我自己,，我們要給孩子更多的信任,，更多平等，我很贊同國(guó)外的父母和孩子之間平等的交流方式,，但是作為中國(guó)傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持,，因此我想寒假帶著孩子走親訪友，有時(shí)候孩子會(huì)覺得很不理解,，比如我去看我小學(xué)的班主任,，她說這和她有什么關(guān)系，我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你,，以后等你長(zhǎng)大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師,。還有孩子覺得過年一向在酒店團(tuán)拜很煩，也要告訴她如果換成你請(qǐng)客,，人家都但是來你會(huì)如何,，團(tuán)拜就是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬，對(duì)他人的尊重。理解孩子的同時(shí),，也要讓孩子學(xué)會(huì)理解我們,，理解他人,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇三

大家好,，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會(huì),，首先講講我們家的具體情況及成員,，爺爺、奶奶,、姥爺都在承德縣,，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時(shí)工作比較忙,，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境,。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長(zhǎng),，所以一直以來在吃飯方面比較被動(dòng)，語言表達(dá)能力差,，在對(duì)待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆，經(jīng)常和他聊天,，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游,，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,，愛表達(dá)愛交朋友的小孩,。我認(rèn)為在寶寶健康成長(zhǎng)的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要,。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”,。

（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平時(shí)自己把地弄臟了,，自己能主動(dòng)掃地,，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做,，不管他做的什么樣,，只要他用心了，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說“棒！”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,，獨(dú)生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì),，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì),。海弛也不例外，家長(zhǎng)們都知道,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,，什么叫“慷慨”,。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的,，例如：

1,、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開心很有成就感,。

2、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的,，選好了帶去，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果,。

3、家人生病了,，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。

孩子一天天長(zhǎng)大,，自己有了獨(dú)立的思考能力,，家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，不能因?yàn)槭羌议L(zhǎng)就讓孩子什么都聽你的,，要民主,，要傾聽孩子的心聲，對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理,，讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)，并勇敢的面對(duì),。例如：

1,、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色,，問價(jià)錢，和售后員交流后,，讓他付錢,。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,，最好是有教育意義的,，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件,，聽完這些事,，讓孩子說說自己的想法。

3,、想要什么東西了，讓他大膽的說出來,，看情況看給他買不買,，如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,，對(duì)于孩子來說收到禮物的意義會(huì)更開心,。

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因?yàn)榄h(huán)境陌生,，剛開始都是哭鬧,。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為,，慢慢地孩子自己就能樹立自信,，不僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后,，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，也要進(jìn)行鼓勵(lì)。例如:

1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),，家長(zhǎng)多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友,。

2,、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你,，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí),，也是非常不錯(cuò)的親子游戲。

3,、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時(shí)候可以去郊游，比如爬山和釣魚,，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí),，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵(lì)他,，在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的,。“塞翁失馬,，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子，對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的,。

希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的'愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),，忠心祝愿每位家長(zhǎng)和寶寶健康,、平安、快樂,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇四

孩子是未來的期望,，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長(zhǎng)大,，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé),。

但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母就應(yīng)主動(dòng)地透過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法,，或者經(jīng)常和別的家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用,。記得杰杰上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班,，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡,，于是報(bào)了名,，但是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的.玩具,，告訴他務(wù)必認(rèn)真聽老師講,、跟老師做才能夠得到，但是結(jié)果是無效,。之后在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣,，理智地放下了。所以家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì),、分析,、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn),。

父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是十分大的。孩子的身上有父母的影子,，不僅僅僅有遺傳的因素,，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽Ｓ幸粋€(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明,，你的練習(xí)本是哪來的”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本,。”媽媽很生氣,，罵兒子：“誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí),，要想想自己有沒有職責(zé)。當(dāng)然如果期望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì),，那么父母就就應(yīng)做好榜樣,，言傳不如身教。

在孩子生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持,。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我的孩子有很多壞習(xí)慣,，比如邋遢、做事拖拉,、自理潛力差等等,，這都是我的職責(zé)，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy,。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親,，但是孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本,，我鼓勵(lì)孩子的善舉,，讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書,。孩子小的時(shí)候我陪他一齊看書,，等他自己識(shí)文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng),。

在孩子的成長(zhǎng)過程中,，爸爸所扮演的角色不可缺少，亦不可替代,。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中陪伴孩子的時(shí)間很少,，雖然很忙，但在一起相處的時(shí)間里,，我希望給他們留下快樂,。

在我的生活中,，如果有一天不加班，孩子們會(huì)圍在我邊上讓我陪他們玩游戲,，陪他們瘋,，陪他們鬧，在床上玩蕩秋千,，驢打滾,，滑滑梯，他們喜歡蹦蹦跳,，舉高高,，騎大馬，騎牛?！M是一些費(fèi)力氣的活動(dòng),。他們很享受這樣的游戲，看他們開心我也很開心,。偶爾的他們也會(huì)讓我陪他們看書講故事,，只要他們有要求，工作的事情放一放,，陪他們看書,，時(shí)間不長(zhǎng)，但孩子們很開心,，其實(shí)他們也很容易滿足,。在休息日里，我總是聽他們的,，想去那就帶他們?nèi)ツ?，有幾個(gè)主張和大家分享：

1、游戲,，讓孩子主導(dǎo),。我總是在他們的安排下游戲，他們是游戲的創(chuàng)造者,，我是執(zhí)行者,，

2、放手讓孩子去玩,。我希望給孩子自由寬松的環(huán)境,，給他們大敢的思想，玩得時(shí)間不要受到限制,，盡量不要想著自己會(huì)不會(huì)麻煩,。

3、以孩子的智力去玩,。和他們玩的時(shí)間要忘記自己是大人,，你和他們一樣是游戲中的一份子,，他們認(rèn)為你是大人你就是，他們覺得你是孩子你就是孩子,，跟孩子一起坐在地上,，陪伴孩子。積極學(xué)習(xí)參與孩子的游戲,，在游戲中跟孩子公平相待,，家長(zhǎng)心靈松綁，孩子心靈成長(zhǎng),。

工作之外,，我的大部分就是孩子了，雖然這個(gè)時(shí)間很少,，但我在陪他們玩,，接送他們，在他們的生活中我總是在他們身邊,，晚上出去加班,，要向孩子匯報(bào)工作時(shí)間，他們會(huì)問：“父親,，你去多久,。”我會(huì)回答：“200分鐘,?！背砍烤蜁?huì)說：“同意了，去吧,。”有的時(shí)候他們會(huì)問：“父親你什么時(shí)候回來,?！蔽揖突卮穑骸澳闼宋揖突貋砹恕,！彼麄兙蜁?huì)說：“那好吧,，早點(diǎn)回來哦?！庇械臅r(shí)候會(huì)開一張他們游戲中的“工作單子”給我允許我去上班,，孩子的生活就是游戲，他們很開心,，我也很安心,。

孩子有的時(shí)候也會(huì)不聽話，特別是平時(shí)教育都是母親在做,，所以有時(shí)覺得他們不聽你的,，這也是出現(xiàn)問題后我該想的,，自己不懂得孩子，如何教育孩子,，我也要覺得去讀懂他們,，這才是我們?cè)谂c孩子相處中要學(xué)習(xí)的。

說起來挺慚愧的,，由于本身工作特殊性,，有時(shí)候下班后的時(shí)間無法自己掌控，另外自己也想偷懶,，所以我家娃的學(xué)習(xí)從一年級(jí)起就一直扔給家教,。然而隨著孩子升入三年級(jí)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題,，所以從上個(gè)月開始我們也是下定決心,，決定自己接管孩子的學(xué)習(xí)。所以對(duì)于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權(quán),，但是我希望以后朝著以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)娃：

一,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣受用一生,，努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性和獨(dú)立性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分,，習(xí)慣成自然，慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,。當(dāng)然,，良好的習(xí)慣還包括其他許多方面，比如生活起居,、言談舉止,、社會(huì)交往等等。

二,、對(duì)孩子多鼓勵(lì),，少批評(píng)。

鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔,。一句鼓勵(lì)的話，可能讓孩子一生陽光成長(zhǎng),，而一句打擊的話可能會(huì)讓孩子黯然失色,，失去人生的自信。雖然有時(shí)候脾氣上來了，控制不住自己,，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，并加以表揚(yáng)。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn),，不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,，這樣會(huì)挫傷他們的自尊心。

三,、與孩子做朋友,。

孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的思想和見地,，我們父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽和考慮他們的想法和要求,，克制住自己的不耐煩心理，也不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上,。這種朋友式的交流,，既尊重了孩子，也讓孩子覺得父母不是高高在上,，而是可親可愛的朋友,。

四、培養(yǎng)正確的三觀,。

學(xué)習(xí)成績(jī)固然十分重要,，但樹立正確的價(jià)值觀、世界觀,、人生觀也是極為重要的,。每個(gè)孩子都有自己的三觀，從小到大,，三觀慢慢在形成,。想要塑造正確的三觀，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響,，特別是來自家長(zhǎng),、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的尺度在哪里,，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做,。

以上就是自己幾點(diǎn)不成熟的想法,，雖然想法是好的，但具體實(shí)施,，我們有時(shí)候就是耐不住性子對(duì)孩子發(fā)脾氣，其實(shí)孩子也不是不想努力，看著他熟睡的臉龐又無限自責(zé),。哎,，對(duì)于孩子的教育真的是路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長(zhǎng)吧,。

晨晨是我們家的的寶寶,，也因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑺敔斈棠逃植辉谏磉?，我們也是摸索著前進(jìn),，根本談不上有什么育兒心得。此刻老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長(zhǎng)過程中的感觸,。以拋磚引玉，到達(dá)共同教育好寶寶的目的,。

說到小孩子的教育,，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位,、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo),，并且必須要現(xiàn)場(chǎng)模擬,，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候,，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會(huì)走路，是12月份的事情,。周末,，一家三口在家里，爸爸在看電腦,，媽媽在洗衣服,，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶,，寶寶你冷不冷,，你冷就坐到床上去，蓋上被子,。寶寶說不冷,，并忙著要幫媽媽一齊洗衣服。此時(shí)媽媽手機(jī)響了,，就去隔壁接電話,，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。之后經(jīng)過仔細(xì)詢問,，寶寶回答：衣服冷,，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了,。

從上面這件事情能夠看出,，孩子對(duì)于媽媽說的，冷了就坐到床上,，蓋上被子的理解是不全面的,。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解,、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思,。從而到達(dá)與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母,、老師的指導(dǎo),，小孩子才會(huì)按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展,。

身教勝于言傳,，小孩子在模擬潛力方面是十分強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相,、母女相,，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子怎樣樣,，首先父母,、老師務(wù)必按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣,，好的,，壞的都學(xué)會(huì)了。小孩子對(duì)事物好壞的分辨潛力基本是沒有的,，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會(huì)給孩子帶來的影響,。

我們都是外來打工人口，沒有很多的時(shí)間來陪孩子,，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長(zhǎng),，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo),。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng),。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，努力的督促,、幫忙寶寶健康的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持!

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下頭兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得,，各位不妨參考下：

舉例一：寶寶無理取鬧時(shí),，不可心軟改變立場(chǎng)。

寶寶要什么東西時(shí),，如果是又哭又鬧的話,，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他,，給他的話是鼓勵(lì)他,，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,，看到賣糖果的攤子,，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買,，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,，媽媽反對(duì),，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了,，只是跟媽媽商量,，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候,，買了會(huì)很高興,，不買也沒很大情緒了。

舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng),，反應(yīng)不要過于激烈,，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)。

如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水,，好象是條件反射似的,，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些,，不讓他喝,，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干,，到之后媽媽裝作沒看見,，他還會(huì)在喝完之后,，跟我說，媽媽,，你看我喝水了,，目的是引起家長(zhǎng)的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),，媽媽開始肯定了他，哎呀,，你真棒啊,，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話,，那真是太高興了,，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處,。

舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題,。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,，十分的亢奮,，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,，不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措,，有時(shí)候瘋得太厲害了,，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲,，要試圖引導(dǎo)寶寶,，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇五

茜茜在家里是很活潑,，好動(dòng)的孩子,，喜歡唱歌，跳舞,，但是比較膽小,，是個(gè)慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,，多帶她接觸大自然,。

在她兩歲前時(shí),，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的,，正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心――真寶貝,，這個(gè)早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲，由于當(dāng)時(shí)住得近,，也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個(gè)親自游戲，剛開始一個(gè)月到二個(gè)月,，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的,，看到老師也會(huì)不好意思，會(huì)躲起來,，但是她還是很喜歡那里的氛圍,，能夠玩游戲，還有滑滑梯和波波池能夠玩,，到了二個(gè)多月,，茜茜開始有了變化，老師能夠帶她單獨(dú)去玩,，而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞,，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對(duì)她來說是心理上的一次挑戰(zhàn),，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了,。

今年過年前，我們從布吉搬家到寶安,，過完年,，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園，孩子剛上幼兒園,，作為媽媽是最擔(dān)心的,，因?yàn)樗莻€(gè)性膽小，敏感的孩子,，就個(gè)性怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,，離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧，能夠讓我吃驚的是,，第一天送茜茜上幼兒園,，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭,，當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的,，我和她說，到了幼兒園,，就是自己和老師,，小朋友一齊玩,，媽媽去上班，下午會(huì)來接她回家,，她答應(yīng)了,，到了幼兒園她真的沒有哭。這個(gè)狀況對(duì)于媽媽來講,，真的是很吃驚的,，同時(shí)也明白孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩,，那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái),，我和茜茜說：“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎?”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的，本來以為她會(huì)別扭,，會(huì)不要去,，沒有想到，她竟然一口就答應(yīng)了,，但是有個(gè)條件是,，媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目，呵呵!她站在舞臺(tái)上面,，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,，她竟然很大聲的說“大家好，我叫童麟茜,，我今年3歲,，我此刻給大家表演一個(gè)節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,，這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦),。

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴，茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,，膽小,，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，我明白茜茜是需要鼓勵(lì)的,，是需要透過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的,，所以只要給她必須的時(shí)間,，她必須能夠做到的!

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇六

家長(zhǎng)育兒心得是父母在撫養(yǎng)孩子過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，是對(duì)于親子關(guān)系,、教育方法的總結(jié)和思考,。每個(gè)家庭都有不同的育兒方式，而家長(zhǎng)育兒心得的分享可以讓其他家長(zhǎng)從中受益,，提高自己的育兒能力,。同時(shí),，了解其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)也可以增加家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)，形成一個(gè)共同進(jìn)步的育兒圈,。

段二：培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)（300字）,。

在育兒過程中，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)是非常重要的,。首先,，作為家長(zhǎng)，我們要給孩子良好的示范,。我們要保持積極樂觀的心態(tài),，對(duì)孩子的行為要有耐心和理解，以此鼓勵(lì)孩子做出積極的反應(yīng),。其次，我們要關(guān)注孩子的興趣愛好,，并且鼓勵(lì)他們追求夢(mèng)想和克服困難,。最后，我們要建立積極向上的親子關(guān)系,，通過鼓勵(lì),、表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)來增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

段三：制定合理的教育目標(biāo)和規(guī)劃（300字）,。

在育兒過程中,，家長(zhǎng)的角色是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而制定合理的教育目標(biāo)和規(guī)劃是非常重要的,。首先,，我們要明確孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予針對(duì)性的教育,。其次,，我們要設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，幫助孩子規(guī)劃未來,。這不僅可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力和責(zé)任感,，還可以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和獨(dú)立思考能力。最后,，我們要關(guān)注孩子的身心發(fā)展,，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，為他們選擇適合的培訓(xùn)和課外活動(dòng),。

段四：注重親子溝通和情感交流（200字）,。

親子間的溝通和情感交流是培養(yǎng)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)要尊重孩子的意見和感受,，給予他們充分的表達(dá)空間,。同時(shí),，我們要主動(dòng)與孩子溝通，了解他們的思想和需要,，以此建立信任和親密關(guān)系,。此外，我們還可以通過共同的活動(dòng)和討論,，增強(qiáng)親子間的交流和理解,，培養(yǎng)孩子良好的溝通習(xí)慣和情感表達(dá)能力。

家長(zhǎng)育兒心得是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累,，對(duì)于每個(gè)家庭都是非常重要的,。通過分享和借鑒其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷提高自己的育兒能力,。同時(shí),，交流和分享還可以增加家庭之間的互動(dòng)和融洽程度，讓我們的育兒路程更加愉快和順利,。因此,，我們應(yīng)該積極參與到家長(zhǎng)育兒心得的分享和交流中，與其他家長(zhǎng)一同探索育兒的樂趣和挑戰(zhàn),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，大班育兒已經(jīng)成為了現(xiàn)代家長(zhǎng)最為關(guān)注的話題之一。作為家長(zhǎng),，我們都希望能夠給予孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式,。在這個(gè)過程中，我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)能力,，還要關(guān)注他們的行為習(xí)慣和社交能力,。下面，我將分享我個(gè)人的大班育兒心得體會(huì),，希望能對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟示,。

首先，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力是大班育兒的首要任務(wù),。在大班里,，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重，作為家長(zhǎng),，我們要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況并提供必要的輔導(dǎo),。平時(shí)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們合理安排時(shí)間,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考和提問，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和探索精神,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

其次，大班育兒還需要關(guān)注孩子的行為習(xí)慣,。大班中,，孩子們會(huì)接觸到更多的同齡人，他們的行為習(xí)慣和社會(huì)行為將受到更大的影響,。作為家長(zhǎng),，我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如尊重他人,、禮貌待人等,。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為，不能簡(jiǎn)單地責(zé)備他們,，而應(yīng)該與老師溝通,，共同尋求解決辦法。同時(shí),，我們自己也要成為孩子的榜樣,，通過自己的行為來影響他們。

另外,，大班育兒還需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力。在大班中,，孩子們將和各種類型的同齡人相處,，他們需要學(xué)會(huì)與他人合作、分享和交流,。為了培養(yǎng)孩子的社交能力,，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們參加班級(jí)或?qū)W校的集體活動(dòng)，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)與他人交流,。同時(shí),，我們也可以組織一些小型社交活動(dòng)，比如聚餐或參觀,，讓孩子在輕松的環(huán)境中培養(yǎng)社交技巧,。

此外，大班育兒還需要注重孩子的興趣愛好,。孩子在大班中會(huì)接觸到更多的課程和活動(dòng),，我們可以通過觀察孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì),。比如，如果孩子對(duì)音樂有興趣，我們可以讓他們學(xué)習(xí)音樂,，找到一個(gè)音樂教師給他們指導(dǎo),。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，他們會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中感到更有動(dòng)力和樂趣,。

最后,，大班育兒需要家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康。在大班中,，孩子們的課業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較大,，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，并及時(shí)提供必要的幫助和支持,。另外,，家長(zhǎng)還要注重孩子的體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng)飲食，讓他們保持健康的身體和良好的生活習(xí)慣,。

總之,，大班育兒是家長(zhǎng)們一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社交能力,，同時(shí)關(guān)注他們的興趣愛好和身心健康。通過我們的努力,，孩子們將能夠在大班中充分發(fā)展自己的潛力,，取得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們一起為大班育兒而努力吧,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇八

通過這次專家的講解指導(dǎo)受益匪淺,，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處，能夠及時(shí)的修正,。

重視孩子的德育教育,，教孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭和社會(huì)不可推卸的責(zé)任,，家庭尤為重要,。家庭教育中“德”教育為根本，因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇?，是人的靈魂,，無德將會(huì)影響人的一生。古代的孔子就倡導(dǎo)以德育人,，“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善...”對(duì)他的弟子言傳身教,，乃至世人影響頗深,，甚至衍生出儒學(xué)研究的課題。孩子呱呱落地第一眼看見的是自己的父母的微笑,，聽到的第一聲是父母熱切的愛的召喚,。孩子在自己身邊健康的成長(zhǎng)同時(shí)深受為人父母的有意識(shí)和無意識(shí)的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性,、思路學(xué)做人,。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校,，表現(xiàn)在社會(huì),。學(xué)校的是有計(jì)劃有目的有組織有專門教師進(jìn)行全面教育，所以家庭教育“德”為重,，“才”為輔,，讓孩子心里健康，道德品質(zhì)好,，去適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校,，為孩子在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境,。

教孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事做人，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對(duì)人,、事,、社會(huì)，知道尊老愛幼,，百善孝為先,。做事情要有恒心、毅力,、自信心，挖掘孩子的潛能,，在困難面前“我能行”,，積極面對(duì)，消除畏難情緒,，培養(yǎng)他的探索精神,，謙虛勇進(jìn)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),，誠(chéng)實(shí)守信,，責(zé)任心強(qiáng)，知錯(cuò)就改,，老老實(shí)實(shí)的做人,，踏踏實(shí)實(shí)的做事。

我的孩子劉博盈一直有個(gè)膽小，遇難而退的心里,，往常我一發(fā)現(xiàn)就比較急躁,，不斷的對(duì)孩子指責(zé)訓(xùn)斥，孩子只是低頭不語,，反而我發(fā)現(xiàn)孩子更膽小,，通過這次老師的指導(dǎo)，我首先試圖改變自己的教育方式,，以緩和的態(tài)度,，耐心的講，,，我們和老師教你知識(shí)文化,，變得更聰明，掌握豐富的知識(shí),，等長(zhǎng)大了才能做你現(xiàn)在心中夢(mèng)想的事情,。孩子看到我的態(tài)度改變了，隨著她面對(duì)一心些困難也有了一些積極的態(tài)度去面對(duì),，我很欣慰,。

l、自理能力,?！渡钆c勞動(dòng)》中編寫了“整理書包”、“整理床鋪”,、“釘鈕扣”,、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，這些課程教學(xué)在學(xué)校,，但大量的實(shí)踐必須在家里進(jìn)行,，如果沒有孩子父母的指導(dǎo)、督促和嚴(yán)格要求,，則無法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。育人的實(shí)踐告訴我們，父母包辦代替過多,，往往抑制孩子的個(gè)性發(fā)展,，阻礙孩子的成長(zhǎng)。父母要以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)為重,，孩子的事情放手讓孩子自己做,。

2、家務(wù)和公益勞動(dòng),。從人生觀的角度看,，勞動(dòng)是一種為人民服務(wù)的本錢,，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑和重要條件;從最低要求看，勞動(dòng)是每-個(gè)人的謀生手段,，一種生存和生活的能力,。為從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，《生活與勞動(dòng)》課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力編寫了“洗碗筷”,、“紅燒豬肉”,、“鋪路填坑”、“秋收勞動(dòng)”等內(nèi)容,。這類課在學(xué)校的課堂教育中,，教師在講授目的意義、相關(guān)知識(shí),、操作的基本方法,、步驟提出相應(yīng)要求的同時(shí)，只能作示范性的操作或組織一般性的實(shí)踐勞動(dòng),。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念,，視勞動(dòng)為美德，熟練地掌握家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的技能技巧,，不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的,，需要父母的言傳身教，堅(jiān)持不懈的指導(dǎo)督促,，逐步養(yǎng)成和掌握,。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，井鼓勵(lì)他們積極參加公益勞動(dòng),，使他們成為愛勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)懷有一種光榮感和親切感的好孩子,。

3,、動(dòng)手能力?！渡钆c勞動(dòng)》課中的手工工藝制作,，如“編籃子”、“繡手帕”,、“制作七巧板”等內(nèi)容,，在小學(xué)低年級(jí)占總課時(shí)的25%左右,。中高年級(jí)占33%左右,。這充分說明培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的重要性。因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,，讓他們手腦并用,，理論聯(lián)系實(shí)際，不但能豐富知識(shí),，提高分析和解決問題的能力,，練就一雙靈巧的手，而且還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,，使機(jī)體充滿活力,，磨練他們頑強(qiáng)的意志。對(duì)手工工藝制作的學(xué)習(xí),，學(xué)生興趣盎然,，能充分展示他們的聰明才智和創(chuàng)造意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手,，通過動(dòng)手勞動(dòng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,，學(xué)會(huì)以創(chuàng)造的成果奉獻(xiàn)于社會(huì)，服務(wù)于他人,。

4,、衛(wèi)生、生活習(xí)慣,。一個(gè)人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，反映了這個(gè)人的最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí),、身體健康和給他人的第一印象,。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成?！渡钆c勞動(dòng)》課中的“看電視”,、“不挑食、偏食”,、“生活起居要定時(shí)”等課,，明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢(shì)，每天入睡,、起床的時(shí)間,，飯前便后洗手，衣著整潔,，勤洗頭理發(fā)等等,，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時(shí)或不定時(shí)的檢查評(píng)比,，平時(shí)的表現(xiàn)主要反映在家里,，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚,。所以,，父母的具體指導(dǎo)和及時(shí)督促勝于學(xué)校教師的教育,，只有家庭與學(xué)校相互合作，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。