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初中理綜教研活動(dòng)題目篇一

一、指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神,，根據(jù)區(qū)教育局及我校20_年的工作計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施;認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整,，通過(guò)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化,、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實(shí)有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，以作業(yè)布置的有效性研究為主題,，開展圍繞課堂有效性研究?jī)?nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動(dòng)。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題,、考試及試卷分析過(guò)程,，研修作業(yè)布置有的效性。

2,、以“師徒帶教匯報(bào)課”,、“骨干教師研討課”等活動(dòng)為載體，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng)。在充分開展說(shuō)課,、聽課,、評(píng)課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組,、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用,，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體安排

周次重點(diǎn)工作活動(dòng)時(shí)間

1、準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷

2,、各備課組制定計(jì)劃

教研活動(dòng)

1.開學(xué)摸底考試分析

2.備課組交課時(shí)計(jì)劃和組內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃,。

第3周2月28-3月4日

啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng)第4周3月7-11日

1.“骨干教師研討課”聽評(píng)課活動(dòng)

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng)

第一次階段性練習(xí)

理綜組教研工作計(jì)劃

初中理綜教研活動(dòng)題目篇二

首先要培養(yǎng)自己對(duì)生物學(xué)的興趣，“興趣是最好的老師”,，只有對(duì)一門學(xué)科充滿興趣,，才會(huì)取得理想的成績(jī)。有些同學(xué)一上生物課就打瞌睡,，老師一旦講完了停下來(lái)了,，他也蘇醒了。這不能不說(shuō)是我們老師的一部分責(zé)任,，怎樣才能讓學(xué)生對(duì)生物課堂感興趣呢?我認(rèn)為學(xué)生在生活中多了解這門課在生活中的應(yīng)用,，多注意觀察生活中的生物現(xiàn)象，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這門課的用處,，方能調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的興趣,。在實(shí)際的生物教學(xué)中，我們要通過(guò)具體事例來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，這樣學(xué)生更易于參與,。學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，那么提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就等于提高了一半,。

二,、.課堂預(yù)習(xí)是銜接點(diǎn)

生物課堂的提前預(yù)習(xí)至關(guān)重要，它是銜接學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生疑難點(diǎn)和老師授課過(guò)程中解析疑難點(diǎn)的橋梁,，因此,，學(xué)生課前預(yù)習(xí)與否，預(yù)習(xí)得好壞都關(guān)系到生物教學(xué)質(zhì)量的高低.有經(jīng)驗(yàn)的教師總是對(duì)學(xué)生提出預(yù)習(xí)的要求,，指導(dǎo)他們搞好課前預(yù)習(xí).課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲得知識(shí)的首要前提.真正的預(yù)習(xí)應(yīng)該包括通過(guò)預(yù)習(xí)把重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái),，不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái),，使自己的聽講更加有的放矢,。在高中生物教學(xué)中,，教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)必須把學(xué)生課前預(yù)習(xí)作為重要環(huán)節(jié)予以高度重視，有計(jì)劃有目的地指導(dǎo)學(xué)生做好自主預(yù)習(xí),，這對(duì)教師有效課堂教學(xué)的開展將起到重要意義,。

三,、聯(lián)系實(shí)際是著力點(diǎn)

我們都知道,，生物知識(shí)內(nèi)容十分豐富，實(shí)踐性強(qiáng),，應(yīng)用性廣,，學(xué)習(xí)時(shí)要密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、國(guó)內(nèi)外新的生物技術(shù)等熱點(diǎn),，讓學(xué)習(xí)更貼近生活實(shí)際,，更為鮮活有趣。例如,，為什么有的花開的時(shí)間長(zhǎng)一些,，而有的卻短一些呢?肥胖是因?yàn)橹境缘锰鄦?還可以調(diào)查或觀察環(huán)境污染對(duì)周圍生物的影響等。盡可能地走進(jìn)大自然,，親身感受生活中的生物知識(shí)和現(xiàn)象,，將書本、課堂上學(xué)到的知識(shí)和能力在現(xiàn)實(shí)生活中得到應(yīng)用,，培養(yǎng)觀察分析,、活學(xué)活用、理論聯(lián)系實(shí)際,、解決具體問(wèn)題的能力,。

四、善于思考是突破點(diǎn)

學(xué)習(xí)生物不僅要認(rèn)識(shí)和記住一些必要的知識(shí),，還要善于通過(guò)分析綜合,、對(duì)比判斷，研究生命現(xiàn)象的特征與成因,，思考它們之間的相互關(guān)系,，這就要懂得學(xué)會(huì)思考分析生物問(wèn)題。

如運(yùn)用綜合的觀點(diǎn)觀察現(xiàn)象,、分析聯(lián)系,、找出規(guī)律，比如有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體和dna的變化規(guī)律;運(yùn)用對(duì)比的方法分析判斷,、比較異同,、認(rèn)識(shí)本質(zhì)，如dna和rna的區(qū)別,、有絲分裂和減數(shù)分裂的異同,、光合作用和呼吸作用的異同及聯(lián)系等,，形成鮮明而準(zhǔn)確的印象。要善于觀察,、勇于探索,、敢于思考質(zhì)疑，做生活和學(xué)習(xí)的有心人,。

五,、研究問(wèn)題是提高點(diǎn)

學(xué)習(xí)生物的最終目的是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、觀點(diǎn)去分析,、解決實(shí)際問(wèn)題,。因此，學(xué)會(huì)科學(xué)研究生物問(wèn)題的方法和能力,，是學(xué)好生物的法寶,，也是終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的必備能力。開展研究性學(xué)習(xí),，是培養(yǎng)生物科學(xué)研究能力的有效途徑,。學(xué)習(xí)生物時(shí)，要善于從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中去觀察問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題，用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題,，進(jìn)而培養(yǎng)勇于實(shí)踐,、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于合作,、團(tuán)結(jié)向上的精神,。

六、歸納總結(jié)是用力點(diǎn)

在新課改的實(shí)踐過(guò)程中,，我們必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改革教學(xué)的目的和任務(wù)，既要注重基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),，又要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生全面素質(zhì)?！皻w納法”是我在生物教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出的一種行之有效的教學(xué)方法.通過(guò)歸納總結(jié)能使教學(xué)中的內(nèi)容相互融會(huì)貫通,，歸納出事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)于不同概念也有利于區(qū)別;也可使學(xué)生學(xué)的知識(shí)由淺入深,，由多到精,，便于學(xué)生分辨、理解,、記憶,、掌握,。

初中理綜教研活動(dòng)題目篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校各導(dǎo)下,，在物理組全體任課教師的共同努力工作,，熱情支持配合下，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):

加強(qiáng)組織建設(shè)，

物理教研組在歷屆老組長(zhǎng)精心管理下,，形成了良好的組織,，本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師們的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，，青年教師積極,，主動(dòng),，勤學(xué)，好問(wèn),，虛心請(qǐng)教,。中年教師更加關(guān)心，幫助青年教師,，整個(gè)教研組空前團(tuán)結(jié),，傳，幫,，帶活動(dòng)轟轟烈烈地開展起來(lái)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在評(píng)優(yōu)等榮譽(yù)利益面前，首云權(quán),，陳啟文老師你敬我讓,。在工作面前，你爭(zhēng)我搶,，在困難面前,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難題,。增強(qiáng)了教研組老師們的凝聚力,，教研氣氛濃厚，營(yíng)造了一個(gè)溫馨的工作環(huán)境,，為青年教師的成長(zhǎng)和圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)打下基礎(chǔ),。

青年教師的培養(yǎng)

良好的工作環(huán)境有利與青年教師的成長(zhǎng)，首云權(quán)老師,，李永華老師成長(zhǎng)為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),，汪玉清,，宋森和張立國(guó)老師成長(zhǎng)為級(jí)部主任，其他青年教師積極聽課,，做記錄,，寫感想，及時(shí)交流,，研討,，組里教研氣氛濃厚，青年教師迅速成長(zhǎng)勝任教育教學(xué)工作,，為三中的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ),。

教研組日常工作

白英斌老師的市級(jí)青年教師素質(zhì)展示課獲一等獎(jiǎng)，鄭清老師素質(zhì)展示課獲二等獎(jiǎng),。說(shuō)課,，講課，評(píng)課等系列研討活動(dòng),，提高了老師們的素質(zhì),，為今后我校的物理教學(xué)成績(jī)的提高打下基礎(chǔ)。

素質(zhì)展示課,，高一青年教師研討課等系列活動(dòng)使青年教師的組織教學(xué)能力得到提高,。特別是青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平有了很大的進(jìn)步。大量信息技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，讓老師們看到了它的優(yōu)越性,，促進(jìn)了信息技術(shù)與物理學(xué)科的整合。

在教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)上腳踏實(shí)地,，教案月檢查,，簽字，備課組活動(dòng)周檢查,，教研組長(zhǎng)到各組講座,，提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

工作成績(jī)上,，高,，會(huì)，中考中理綜成績(jī)中游偏上,。

充分利用校園網(wǎng)物理頁(yè)面,，老師們發(fā)表大量的各類文章，論文,，教案,，習(xí)題，圖片等,。圖文并茂,，內(nèi)容豐富,，起到了窗口宣傳作用。

積極參加學(xué)校組織的“四個(gè)一工程”,，把活動(dòng)開展得紅紅火火,，有聲有色，大力支持學(xué)校工作,。

教科所教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)中,。物理教研員對(duì)本組工作給予高度的評(píng)價(jià)。

總之,，學(xué)期在學(xué)校各處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在物理組全體任課教師的共同努力工作，熱情支持配合下,，取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是，也有一定的差距,，物理組的老師將不斷努力,，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。真堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”,，認(rèn)真檢查教師教案，作業(yè)的批閱,，單元檢測(cè)等情況,。加強(qiáng)教學(xué)的管理力度。

初中理綜教研活動(dòng)題目篇四

我校綜合教研組包括英語(yǔ),、信息技術(shù),、科學(xué)五門學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí),。

一,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員,、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

二,、根據(jù)學(xué)科特色,，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)，多投稿,，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣,、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

三,、英語(yǔ)教師團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作,。

四,、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

（1）英語(yǔ)教師要密切配合，結(jié)合學(xué)校安排,，積極參與特長(zhǎng)組的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中取得好成績(jī)。同時(shí),，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材,，因地制宜，特別要注重口語(yǔ)的訓(xùn)練和日常用語(yǔ)的積累,，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

（2）《品德與生活》、《品德與社會(huì)》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善,、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,，進(jìn)一步探研“趣——情——理——行——恒”五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣,、動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒的教學(xué)方法,，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可舉行如“比思想，見行動(dòng)”等學(xué)生活動(dòng),。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì)，要求面向全體,，培養(yǎng)合格公民,。教學(xué)中要注重思想教育，重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),，可開展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。

（3）自然教師在教學(xué)中要力求直觀、易懂,，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段,，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生了解自然,、探研自然的興趣。

（4）信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高應(yīng)用能力。

（5）科學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念,，深化課程改革,；圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng)；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn),。要認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

初中理綜教研活動(dòng)題目篇五

以全面提高學(xué)生知識(shí),、技能和實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,，重點(diǎn)抓雙基知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),，全面推進(jìn)新學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高課堂教學(xué)效率,，力爭(zhēng)理科綜合成績(jī)達(dá)全縣同類學(xué)校的中間水平,。

1各位理綜教師第周至少聽同科教師推門課一節(jié)，一學(xué)月檢查一次,。

2第三學(xué)月開展說(shuō)課活動(dòng),。物理、化學(xué),、生物各派一名教師參加說(shuō)課,，全組教師共同參加評(píng)課。

3理綜組各備課組繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的課題研究,，書寫這方面的經(jīng)驗(yàn)文章或總結(jié),，每人一篇，期末上交教研組,。

4強(qiáng)化集體備課研究,，資源共享。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)后反思,。每周一次檢查,。

5 11月中旬進(jìn)行初三理綜知識(shí)競(jìng)猜游園活動(dòng)，安排一個(gè)晚自習(xí)進(jìn)行,。

6期末理綜組總結(jié)（12月底進(jìn)行）,。

初中理綜教研活動(dòng)題目篇六

理綜教研組以提升教師的專業(yè)水平和全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)教研組的主要工作總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念。

教研組把提高教師的整體素質(zhì)放在首位,。教師不僅應(yīng)具備良好的政治道德素質(zhì),，還應(yīng)該具有健康的心理性格和良好的行為情操。同時(shí)大家非常重視知識(shí)能力素質(zhì)的提高,，共同鉆研專業(yè)知識(shí),，經(jīng)常研討教育教學(xué)思路的拓寬和方法的創(chuàng)新。教學(xué)實(shí)踐告訴我們，現(xiàn)代教學(xué)不但要有豐富的經(jīng)驗(yàn),，還要有先進(jìn)的理論指導(dǎo),，尤其是實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，大家都體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的教學(xué)工作提出了更高的要求,，所以教師要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷更新教育觀念。為了檢驗(yàn)我們課堂教學(xué)方法的改革成果,，組內(nèi)老師紛紛在縣,、校級(jí)公開課中亮相，并獲獎(jiǎng),?！白叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來(lái)”,，深入開展教學(xué)改革一年來(lái),，我組的教學(xué)研究活動(dòng)的重點(diǎn)放在如何提高課堂教學(xué)效果上。通過(guò)開展聽,、評(píng)課活動(dòng)和積極撰寫論文,，使本組教師的業(yè)務(wù)能力都得到了較大的提高，也使新老師通過(guò)聽課及交流,，獲得了鍛煉,。

二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，追求教研實(shí)效

我們學(xué)校根據(jù)教科研中心的要求,，每學(xué)期校內(nèi)外聽課15節(jié)，教研組隔周一次教研活動(dòng),，使教研活動(dòng)有規(guī)可循,，有時(shí)間保障。每次教研活動(dòng)定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;對(duì)教師的備課本、學(xué)生作業(yè)本的批改進(jìn)行一學(xué)期2次的檢查;經(jīng)常進(jìn)行集體備課,，研究重難點(diǎn)、研究雙基能力,、研究教學(xué)方法;統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容,、統(tǒng)一進(jìn)度,。將組內(nèi)教師共同研討通過(guò)的最科學(xué)、實(shí)用、有效的方式方法在學(xué)校推廣普及,。

三,、共享教學(xué)資源

以備課組為依托，積極開展校本教研,。備課組活動(dòng)每二周進(jìn)行一次,，活動(dòng)時(shí)組里成員開展多種形式的活動(dòng)。如理論學(xué)習(xí),、集體備課,、說(shuō)課、課后反思,、問(wèn)題討論等,。在我們的科學(xué)教研組，討論已成為一種習(xí)慣,，不管在食堂還是在走廊及大樓前的國(guó)旗下,，科學(xué)老師為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤的現(xiàn)象，學(xué)校里其他老師對(duì)此已司空見慣,。

四,、學(xué)科活動(dòng)，以競(jìng)賽促學(xué)習(xí)

科學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開氣氛,，為開拓學(xué)生的視野,，發(fā)揮特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的重視,，給學(xué)生提供了展示的空間,。開展了數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的競(jìng)賽,，通過(guò)比賽提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也檢驗(yàn)了我們的教學(xué)成果。

總之,，我們教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全組教師的共同努下，取得了一定的成績(jī),，但離上級(jí)的要求還有很大的距離,，我們堅(jiān)信在今后的歲月里，我們將再接再厲,，不斷開拓適合自己教研組可持續(xù)發(fā)展的新路,。

初中理綜教研活動(dòng)題目篇七

理綜教研組由理化生、勞技,、信息等組組成,。在新學(xué)期中計(jì)劃如下,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。同時(shí)以學(xué)校的工作為中心,，抓好常規(guī)工作，以區(qū)少科站的科技競(jìng)賽活動(dòng)為指導(dǎo),，在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生的創(chuàng)新思維,，逐步建立理綜教研組的科技特色，使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)能建立符合我校實(shí)際情況的科技特色,。

二、工作思路：

理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組,，非考試科目有科學(xué),、生命科學(xué)、勞技,、信息等組室,，因此理綜組的各個(gè)組室情況相對(duì)復(fù)雜。成績(jī)是學(xué)校的生命線,，因此對(duì)于考試學(xué)科來(lái)說(shuō),，提高學(xué)科成績(jī)很重要。通過(guò)每周一次的備課活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)學(xué)校在開學(xué)伊始就開展了互觀課的活動(dòng)，組內(nèi)老師相互聽課評(píng)課,，通過(guò)這些活動(dòng)老師們可以相互學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理,，配合教材設(shè)計(jì)理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室利用起來(lái)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生理解能力提高的作用,，而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)講和練,。

除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內(nèi)的所有理綜組的各位老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)任起更多的科技方面的任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，從改變教師課堂教學(xué)理念開始，利用基礎(chǔ)課,、探究課,、拓展課，在課內(nèi)逐步滲透科學(xué)創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生建立創(chuàng)新思維的科學(xué)理念,，開展各式各樣的科普教育教學(xué)，也可以制作一些小課題來(lái)提高學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)興趣,。但是我?，F(xiàn)在在區(qū)里科技活動(dòng)有影響力的項(xiàng)目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來(lái),，共同為我校的科技榮譽(yù)而努力,。

三：具體活動(dòng)安排

2月份：

1、制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,；

2,、確定教研組活動(dòng)主題

3、開學(xué)工作的準(zhǔn)備和常規(guī)工作的布置檢查

3月份：

1,、觀看《信息化促進(jìn)教學(xué)變革和創(chuàng)新-走向智慧教育》并交流,。

4月份

1、做好基礎(chǔ)考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量,。

2、關(guān)注教師壓力,，組織一次理綜組內(nèi)羽毛球或乒乓球活動(dòng),。

5月份

1、做好模擬考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育有效作業(yè)專輯文選,，增強(qiáng)有效作業(yè)設(shè)計(jì)助智慧課堂意識(shí),。

6月份

1、做好中考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作,。

2,、教學(xué)論壇。

初中理綜教研活動(dòng)題目篇八

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)分析教研工作出現(xiàn)的.新情況、新問(wèn)題,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依照，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化校本教研,，優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng),，力爭(zhēng)把我組的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1,、以課堂為陣地,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、充分利用一切條件,，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習(xí)能力,，論文寫作能力,，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

3,、深化過(guò)程性評(píng)價(jià)研究,，運(yùn)用合理的評(píng)價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

4,、強(qiáng)化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),。努力營(yíng)造寬松,、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極開展教科研活動(dòng),，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個(gè)課題,，開展豐富多采的活動(dòng)，組內(nèi)每周舉行一次教研活動(dòng),，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課,，教研活動(dòng)人人參加，充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的作用,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

一）教學(xué)常規(guī)要求：

1）備課要求：

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象,，教案不能太過(guò)簡(jiǎn)略。

b教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性,，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

c備課應(yīng)比上課提前一周,。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思,，一個(gè)單元要有單元小結(jié)。

2）批改要求：

對(duì)書面作業(yè),，首先教師字跡清楚,、端正，使用規(guī)范的批改符號(hào),；其次要及時(shí)批改,，注明批改日期，重視訂正后的批改,；第三提倡批改中運(yùn)用鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,。

3）聽課要求：

a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí),，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié),；同時(shí)加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。

b,、按照教導(dǎo)處要求,，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不得少于20節(jié),。

c,、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

d,、每節(jié)聽課記錄必須要有點(diǎn)評(píng),。

e教研組長(zhǎng)要堅(jiān)持聽隨堂課，避免課堂教學(xué)的隨意性,。

4）本學(xué)期每位教師：

階段性成績(jī)分析和期末總結(jié)

二）繼續(xù)教育要求：

1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，要求教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會(huì),，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章,。

3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。

三）教學(xué)展示：

1,、進(jìn)行“一課,、一說(shuō)、一評(píng),、”三個(gè)一活動(dòng)：

一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進(jìn)行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示,。開課時(shí)間以教導(dǎo)處或教研組安排為準(zhǔn)。

一說(shuō)：進(jìn)行公開課后必須在博客上進(jìn)行一說(shuō)自評(píng),。

一評(píng)：每一位教師在博客上參與評(píng)課討論,。

2,、課外教育：

1）積極開展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動(dòng),。

2）加強(qiáng)各學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí),。

五）進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，避免傷害事故的發(fā)生：

1、每位教師都應(yīng)認(rèn)真,、周到地分析情況，對(duì)課內(nèi),、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性的采取科學(xué),、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生,。強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),。

2,、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)于未到的學(xué)生一定要準(zhǔn)確地搞清楚去向,。

3,、要加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程中特別是分組練習(xí)時(shí)的監(jiān)控。

4,、萬(wàn)一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行妥善地處理。

六）專門課室（包括儀器室,、工具室）的管理：

1、加強(qiáng)儀器,、設(shè)備,、設(shè)施的維護(hù)和安全管理,，加強(qiáng)水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理,。

2、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)和儀器借還制度,。

周次 內(nèi)容安排 主持老師

1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙

3 聽課,、評(píng)課、開課,、研討 杜承雙

5 聽課,、評(píng)課,、開課,、研討 張磊

7 教材研學(xué)研討 張磊

9 聽課、評(píng)課、開課,、研討 胡載容

11 聽課、評(píng)課,、開課,、研討 李德明

13 聽課,、評(píng)課,、開課、研討 陳仲才

15 教材研學(xué)研討 胡載容

17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙

初中理綜教研活動(dòng)題目篇九

20xx—20xx第一學(xué)期理綜組教研工作總結(jié)這一學(xué)期的工作,，有讓人會(huì)心微笑的成績(jī),，但也有不盡人意的地方,，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一,、制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃

在上學(xué)期末,，全體理綜教師就思考一個(gè)問(wèn)題：如何通過(guò)教研活動(dòng)將先進(jìn)的教育理念真正轉(zhuǎn)化為教師日常的教學(xué)行為，給老師們搭建互動(dòng)平臺(tái),，在互相學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上共同成長(zhǎng),，為此本學(xué)期初，我們教研組提出了“吸納新理念,，促進(jìn)新課改,，夯實(shí)基本功，再上新臺(tái)階”的指導(dǎo)思想,，制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。在全組教師的積極努力下基本完成。

二,、本學(xué)期開展的主要工作

1,、新課改理念和課堂教學(xué)銜接研討

課程改革要求教師應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展、充實(shí),、完善自我,，掌握新課程的理論精髓,，才能更好的完善自己的課堂教學(xué)，提升教學(xué)水平,，以適應(yīng)新課程的挑戰(zhàn),。學(xué)期初，我組要求全組教師都積極準(zhǔn)備日常教學(xué)中積累的一些精彩片段,，利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)進(jìn)行展示,，效果很好，教師熱情度非常高,，特別是展示后的討論,，更是讓展示者受益匪淺，這不僅加強(qiáng)組員間的相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更讓教師們通過(guò)互相學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上感受到共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2,、開展常規(guī)教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性

本學(xué)期，我組力求常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合,，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)等符合規(guī)范化要求,。在常規(guī)的教學(xué)檢查中，我們組教師的工作,，盡管并非盡善盡美,。但我們看到，每次都在不斷的改進(jìn),，相當(dāng)一部分教師的教案,，能體現(xiàn)了新課改理念和課標(biāo)的要求及學(xué)生實(shí)際，但少部分教師教案實(shí)用性仍然不夠,，留有形式,，作業(yè)布置量和批改質(zhì)量也距離要求有差距。讓我們注意到是：集體備課也有待與進(jìn)一步規(guī)范化,，加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)制,、考勤制：一定要做到五個(gè)到位：人員到位、內(nèi)容到位,、教案到位,、評(píng)課到位、整理資料到位。

3,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，搞好理綜學(xué)科特色建設(shè)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高理、化,、生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,。

三、反思和改進(jìn)

本學(xué)期,，我組雖然在教研上努力了,，但距離領(lǐng)導(dǎo)要求相差勝遠(yuǎn)今后，我們?nèi)詴?huì)不斷學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐,，勇于探索，繼續(xù)相融在“老,、中,、青”最佳組合的教研組大家庭中，各顯其能,、各展所長(zhǎng),，使我們組真正成為一個(gè)充滿個(gè)性、充滿活力,、富于創(chuàng)造力的教研群體,。