計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇一

xx年是xx工作室進(jìn)入第三個(gè)年頭,，也是十二五收官之年，如果說前兩年是摸著石頭過河,，那么本學(xué)期就已經(jīng)有制度可循,，有章法可依據(jù)。xx年,，要按照工作室三年規(guī)劃,，完成剩下的任務(wù)。時(shí)間緊迫,，責(zé)任重大,，希望所有工作室成員一起努力，用自己的汗水和辛勤勞動(dòng),，開創(chuàng)【xx工作室】新局面,，如果本學(xué)期工作室能夠完成既定目標(biāo),，必將為十三五的開局打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)現(xiàn)小體工作室職能,，把體育教學(xué)工作帶入良性循環(huán)的快車道,。xx工作室已經(jīng)成為xx區(qū)小學(xué)體育工作不可缺少的重要因素，并正在走向核心地位,，它聯(lián)系著三分之一的體育教師的血脈,，為xx教師提供了豐富的精神食糧，所以必須全力以赴做好,。

1,、聘請(qǐng)指導(dǎo)專家進(jìn)行業(yè)務(wù)提升，準(zhǔn)備聘請(qǐng)哈師大體育科學(xué)院副院長和哈爾濱教研院體育教研員作為【xx工作室】的指導(dǎo)專家,，對(duì)小體教研和培訓(xùn)工作進(jìn)行專業(yè)的高端引領(lǐng)和帶動(dòng),。

2,、結(jié)成友好工作室，開展一次全國性研討，廣開思路,，計(jì)劃和南方開展體育教研成熟的體育團(tuán)隊(duì),，結(jié)成友好工作室,，并圍繞《中國學(xué)校體育》草根論壇聯(lián)合開展一次專題研討,。計(jì)劃把此次研討作為一次網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行。

4,、課題牽動(dòng),。十三五即將開啟，圍繞校園足球活動(dòng)和低年級(jí)體育教學(xué)教法兩大主題,，擬定課題主題,，以工作室成員為主要力量，進(jìn)行前期資料檢索,，查閱，制定研究方案和實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

5,、發(fā)表文章。結(jié)合《中國學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》,、《校園足球》的征稿范圍，積極投稿,，鍛煉提升反思總結(jié)能力,。

6、展開星級(jí)成員評(píng)比活動(dòng),，爭創(chuàng)卓越教師,。出臺(tái)工作室星級(jí)成員評(píng)比細(xì)則,，定期進(jìn)行檢查督促與評(píng)比，形成教師自我學(xué)習(xí),，自我超越的工作習(xí)慣,。

7、工作室成員請(qǐng)嚴(yán)格遵照“xx區(qū)小學(xué)體育教研工作室成員星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)量化考核（討論稿）完成相應(yīng)任務(wù)”

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇二

堅(jiān)持“提升自我,、引領(lǐng)同伴”的目標(biāo)定位,，把名師工作室打造成培養(yǎng)我市化學(xué)教師的高端平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)隊(duì)伍建設(shè),。

二,、工作內(nèi)容

1.每個(gè)成員認(rèn)真制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。具體包括：教育教學(xué)能力,、教育科研成果,、教學(xué)實(shí)績、示范影響等,，努力通過名師工作室平臺(tái)得到培養(yǎng),、鍛煉、提升,。

2.教育教學(xué)精益求精,。名師工作室成員要有過硬的教學(xué)能力，在學(xué)科教學(xué)中取得顯著業(yè)績,；積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)競賽活動(dòng),，并能取得一定成績；要在教育教學(xué)上出經(jīng)驗(yàn),、出成果,，以帶動(dòng)周圍同行發(fā)展。

3.積極開展教育科研,。注重以課程建設(shè),、身邊的教育教學(xué)問題為課題，開展協(xié)作研究,。每個(gè)成員必須參與課題研究,。各成員每年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇以上，或獲得省級(jí)論文獎(jiǎng),。

4.積極展示自我,，引領(lǐng)教學(xué)改革。主動(dòng)承擔(dān)各名師工作室集中送教下鄉(xiāng)任務(wù),。

5．建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站,。及時(shí)報(bào)道工作室運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)表各成員教學(xué)心得,、感悟,，不斷更新教育教學(xué)資源,，服務(wù)于教育教學(xué)。

6.編寫好教學(xué)資料,，及時(shí)上傳到名師工作室的網(wǎng)頁上,，供同行下載使用。

三,、主要工作安排

1.召開名師工作室成員會(huì)議,，商討一年工作，制定一年個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。每人訂閱一份專業(yè)發(fā)展的雜志,。（3月份）

2.繼續(xù)研究課題——初高中化學(xué)的銜接，著手結(jié)題工作,。（3月份）

3.學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)研討及總結(jié),。（4月份）

4.名師工作室同課異教活動(dòng)（5月份）

5.個(gè)人讀書交流。（5月份）

6.在我校開展以“化學(xué)與生活”為主題的小論文比賽（6月）

7.組織參加暑期化學(xué)骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí),。（8月份）

8.課題研究交流。（9月份）

9.到門石縣第六中學(xué)進(jìn)行送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。（10月份）

10.組織參加門石縣化學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì),。（12月份）

11.工作室成員年度工作考核。（12月份）

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇三

總結(jié)

的過程中,，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的陣地,。

1.結(jié)合教育局教研室的工作部署，組織與開展“原味語文”的系列讀書和理論研修活動(dòng),，提升工作室成員教育教學(xué)理論修養(yǎng),。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與教師需求，研修內(nèi)容將關(guān)注于原味語文課堂教學(xué)實(shí)踐“目標(biāo)的設(shè)定與達(dá)成””“教材的利用與開發(fā)”“活動(dòng)的關(guān)聯(lián)與遞進(jìn)”,。研究方向?yàn)椤盎趯徝琅c創(chuàng)意的古典詩歌教學(xué)模式的研究與突破”與“文學(xué)類文本教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)整合與正確把握”,。

2.積極開展以“課堂教學(xué)”展示為主要形式的教學(xué)研討活動(dòng),。力爭擴(kuò)大工作室教學(xué)輻射范圍,，開設(shè)市級(jí)、大市級(jí)公開課,。將公開課教學(xué)和研討內(nèi)容范圍從古典詩歌和散文拓展到教材其他內(nèi)容,，進(jìn)一步提升名師工作室的影響力,。

3.指導(dǎo)學(xué)生參加各類作文大賽，幫助

學(xué)生習(xí)作

投稿發(fā)表,。從學(xué)生中遴選“寫作苗子”,，組織開展“詩意作文”寫作專題輔導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生寫作能力,。不斷積累“詩意作文”寫作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并提煉形成為理論架構(gòu)，進(jìn)而廣泛推廣,。

論文

,，參加各級(jí)各類論文大賽以及在省級(jí)以上教育雜志發(fā)表。

5.積極組織課題研究,。20xx年已經(jīng)結(jié)題的課題要繼續(xù)推廣應(yīng)用,。

同時(shí)，有序展開新課題的研究工作,。

對(duì)已經(jīng)開題的20xx省教改課題和南通市“十三五”規(guī)劃課題,，認(rèn)真研討，穩(wěn)步開展各子課題的研究,。

月份

工作要點(diǎn)

備注

4月

1.初步制訂工作室工作計(jì)劃

2.各成員制訂本學(xué)期成長計(jì)劃

3.各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,，進(jìn)行舉行研討活動(dòng)

4.四月份xx市公開課

5月

5.工作室成員集中活動(dòng)：研究教改課題申報(bào)

6.五月份xx市級(jí)公開課

7.共讀一篇教育教學(xué)專著，上交讀書筆記

8.各學(xué)員完成一篇

教學(xué)論文

并送評(píng)或發(fā)表

6月

9.作文大賽優(yōu)秀作品舉薦

10.六月份xx市公開課

11.拓展閱讀交流研討活動(dòng)

12,、匯總材料,，撰寫本學(xué)期

工作總結(jié)

9月

13.各成員制訂本學(xué)期成長計(jì)劃

14.各成員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討

15.九月份xx市公開課

10月

xx.教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié)

17.積極參加“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽,，全體成員磨課

18.高中生作文大賽輔導(dǎo)

19.十月份公開課研討活動(dòng)

11月

20.文明風(fēng)采大賽成績匯總,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

21.共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行研討

12月

22.吳開宇老師——名師講座

23.參加教育局年度工作室考核表彰

24.工作室年度工作總結(jié)

xx市“原味語文”名師工作室

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，結(jié)合我校具體情況,，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步更新教育思想,，強(qiáng)化新的課程標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力探索課堂教學(xué)高效益的途徑與方法,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，提高品德學(xué)科教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)水平和課堂教學(xué)水平的提高，優(yōu)質(zhì),、高效地完成教育教學(xué)教研工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作目標(biāo)與措施

（一）加強(qiáng)自身學(xué)科理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，進(jìn)一步強(qiáng)化課改意識(shí)，把新課程理念的研究融入教學(xué)過程的始終,，努力使自己的學(xué)科專業(yè)發(fā)展上都有所提升,。

（二）扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究

牢記學(xué)科理念，熟知教材體系,，樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨,，遵循學(xué)生生活的邏輯，讓教學(xué)面向?qū)W生生活,、實(shí)現(xiàn)活動(dòng)式的教學(xué),，探究式的學(xué)習(xí)，成為品德課堂教學(xué)的一種常態(tài),。課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力及情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的和諧發(fā)展。

1,、以課堂為陣地,，認(rèn)真扎實(shí)開展教學(xué)研究。關(guān)注兒童成長和兒童的現(xiàn)實(shí)生活,，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學(xué)資源,，找準(zhǔn)課堂與生活的銜接點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，努力為學(xué)生架起課堂與生活的橋梁,，提高品德學(xué)科教學(xué)的實(shí)效性。

2,、積極參加工作室開展的六年級(jí)品德與社會(huì)研究課的磨課活動(dòng),。

3、積極參加集體備課活動(dòng),。以教材教法學(xué)法為主要內(nèi)容,，圍繞本學(xué)期的校本研究話題，認(rèn)真研究課堂教學(xué),，提高集體備課的針對(duì)性和實(shí)效性,。

4,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。對(duì)自己每上的一節(jié)品德課都要進(jìn)行認(rèn)真地反思,，堅(jiān)持每月寫一篇學(xué)科教學(xué)日記或反思。

三,、工作安排

（略）

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇五

（一）

1,、語文教育理論著作：《葉圣陶語文教育論集》（電子書）《言語教學(xué)論》（李海林）

2、語文學(xué)科專業(yè)著作：古代詩歌散文,，現(xiàn)代散文（參考圖書,，上海辭書出版社《唐詩鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》）

3、學(xué)科教學(xué)研究著作：余映潮語文教育思想,，王君“青春語文”及情境教學(xué),，程紅兵人格教育思想，韓軍新語文教育思想,、李鎮(zhèn)西民主教育思想等,。（根據(jù)具體情況購書）

2、工作室成員按月輪流上研究課,，并做專題發(fā)言,，每人每學(xué)期至少一次；

3,、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng),，每人每年至少一次；

4,、指導(dǎo)青年教師,，每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師。

1,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）,；

3、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤,；

5,、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)，力爭年內(nèi)匯編出第二輯,；

6,、年內(nèi)至少承擔(dān)一個(gè)縣級(jí)及以上課題研究，任主研,，并開展實(shí)質(zhì)性的研究,。

1、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣（市）學(xué)校進(jìn)行1—2次學(xué)科教育交流,；

2,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí)；

3、工作室在時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)可能的情況下,，分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

1,、每月開展一次集體活動(dòng),，主要形式有：讀書心得交流、課堂教學(xué)觀摩,、經(jīng)驗(yàn)論文（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教育隨筆、教育案例,、教育故事,、課例研究報(bào)告等）交流、專題講座,、成員匯報(bào)一月工作,、提交成果資料等。

2,、成員間不定期相互隨堂聽課,，每學(xué)期至少6次（工作室統(tǒng)一安排的`除外）；

3,、主持人每周聽成員一節(jié)課（輪流）,，并提出研究意見；

4,、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動(dòng),，每期1——2次；

5,、根據(jù)縣教育局名師工作小組計(jì)劃,，每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

6,、年內(nèi)舉辦一次較大范圍（片區(qū),、全縣）的成果展示活動(dòng)，如初中語文論壇,、教改經(jīng)驗(yàn)交流,、課堂教學(xué)展示等。

三,、

1,、聯(lián)系聘請(qǐng)知名語文教育專家或特級(jí)教師作為工作室的顧問，為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助,。

2,、積極配合縣初中語文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng),，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作，以及縣教科室的語文教學(xué)研究工作,，整合資源,，為工作室成員的成長搭建平臺(tái)、提供機(jī)會(huì),。

3,、工作室為成員購買部分學(xué)習(xí)材料（圖書、光盤等）,。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書目見附件。

4,、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動(dòng),，負(fù)責(zé)召集會(huì)議，并輪流安排每次活動(dòng)的策劃（組織）人,，由活動(dòng)策劃（組織）人具體策劃每次活動(dòng),。

5、工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制,，牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案,、協(xié)調(diào)安排人員、收集整理資料等,；每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作,，并安排人員具體完成，實(shí)行分工合作制,。

6,、工作室主持人負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)成員所在單位領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校為成員的學(xué)習(xí)和工作提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障,。

7,、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案，并嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核,，作為評(píng)估管理的重要依據(jù),；每月登記成員各方面情況，每期進(jìn)行一次總結(jié)考核,；年底進(jìn)行一次全面總結(jié)考核,，未完成目標(biāo)任務(wù)、進(jìn)取精神不強(qiáng),、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實(shí)行退出制,；具體考核方案（評(píng)價(jià)表）另制。

8,、工作室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)縣上要求實(shí)行民主公開管理,，保證用于工作室開展活動(dòng)中,。

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇六

依據(jù)xx區(qū)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的.指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

本學(xué)期在xx區(qū)名師工作室指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,，繼續(xù)圍繞工作室活動(dòng)安排，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng),。用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，結(jié)合學(xué)科實(shí)際,，學(xué)生實(shí)際,，探索出小學(xué)英語教學(xué)的新思路、新方法,，并結(jié)合理論專題講座或教學(xué)示范等形式提升自己的理論水平和教學(xué)水平,，發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用。

繼續(xù)深入課堂教學(xué)第一線,，開展公開課的聽課,、評(píng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料,，進(jìn)行交流，達(dá)到資源共享,。

1．扎實(shí)課堂教學(xué),，上好每一節(jié)英語課，開好一節(jié)觀摩課,，并開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，以觀摩研討、切磋對(duì)比,、互動(dòng)評(píng)課,、促進(jìn)提升的方式來提高自己的教學(xué)水平。

2.繼續(xù)參研課題研究,。要用研究的眼光,、研究的態(tài)度,、研究的方式來從事自己的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量,，使教育教學(xué)工作更科學(xué),、更全面、更系統(tǒng),、更理性,。

3．繼續(xù)選讀一本教育教學(xué)書籍，以個(gè)人自學(xué)為主,。采取個(gè)人或集體交流的方式開展研討,，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念，努力改進(jìn)教學(xué)行為,，提升教學(xué)品質(zhì),。

4．繼續(xù)搞好名師幫扶工作，指導(dǎo)和幫扶青年教師,，青年教師結(jié)對(duì),，經(jīng)常開展聽課,、評(píng)課,、摩課等活動(dòng)，開展師徒聽評(píng)課活動(dòng),。

5．繼續(xù)參加“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。積極參與到我區(qū)較薄弱、需要重點(diǎn)幫扶的學(xué)校去,，對(duì)需要幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，并將新的教育理念與教學(xué)方法傳送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

6.積極參與市,、區(qū)名師工作室研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育智慧,、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)，開闊視野,，提升業(yè)務(wù)水平,。

7．寫好一篇和課題研究有關(guān)的教學(xué)論文，結(jié)合自身教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極動(dòng)筆，撰寫一篇論文或心得體會(huì),，并力爭獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

8.繼續(xù)參與博客建設(shè),，定期完成自己的本職工作，及時(shí)上傳及更新博客內(nèi)容,，及時(shí)上傳前沿理論,、教學(xué)案例、心得體會(huì),、活動(dòng)開展情況等,。

九月份

1、認(rèn)真研讀我工作室有關(guān)文件和工作室工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)其工作思想和目標(biāo),，制定工作室成員。

2,、根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，制訂工作室成員個(gè)人成長計(jì)劃。

3,、繼續(xù)參加同讀一本書微信研討活動(dòng),。

10月份

1、積極參加三送活動(dòng)下基層及課題活動(dòng),。

2,、努力搞好師徒結(jié)對(duì)子相互聽課活動(dòng)。

3,、繼續(xù)參加同讀一本書微信研討活動(dòng),。

11月份

1、積極參加師徒結(jié)對(duì)子同課異構(gòu)促成長研討活動(dòng),。

2,、結(jié)合課題研究撰寫教學(xué)論文。

3,、繼續(xù)參加同讀一本書微信研討活動(dòng),。

12月份

1、繼續(xù)參加選讀一本教育教學(xué)書籍的活動(dòng),，認(rèn)真撰寫讀書心得,。

2、積極參加初中與小學(xué)英語工作室聯(lián)合教研活動(dòng),。

3,、繼續(xù)參加同讀一本書微信研討活動(dòng)。

來年1月份

1,、積極參加課題組收集課題相關(guān)資料,，做好階段小結(jié)。

2,、撰寫工作室本學(xué)期個(gè)人工作和活動(dòng)總結(jié),。

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇七

xxxx－xxxx學(xué)年度,，我將繼續(xù)在名師主任的.帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,，潛心研究,、精心總結(jié)，取長補(bǔ)短,，不斷完善自我,。積極參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己迅速成長并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，在單位中發(fā)揮工作室成員的輻射和引領(lǐng)作用,。為了更好地開展工作，特制定本學(xué)年度工作計(jì)劃如下：

2,、以指導(dǎo)青年教師為抓手,，發(fā)揮自己在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用,；

4,、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧為宗旨，建設(shè)好個(gè)人博客,，關(guān)注工作室博客,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

1,、規(guī)范管理

制定學(xué)年度成員個(gè)人工作計(jì)劃,，參與修訂和完善符合工作室工作特點(diǎn)且行之有效的管理制度,，建立規(guī)范的工作室成員檔案,，記錄培養(yǎng)過程。有效利用“名師工作室qq群”進(jìn)行交流研討,，堅(jiān)持每月參加一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度,，研究工作和學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。

2、開展課堂教學(xué)研討

課堂是教師教育教學(xué)工作的主陣地,，名師之“名”,，首先在于課堂教學(xué)。積極參加教學(xué)研討,，進(jìn)一步提升自己的課堂教學(xué)能力,。通過自身上課、到兄弟學(xué)校借班上課,、開設(shè)講座等形式和活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。本學(xué)期要在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,，能靈活地,、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)年度,，做縣級(jí)以上的教師培訓(xùn)講座1次，設(shè)計(jì)制作微課2節(jié),。積極承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少開展校級(jí)公開課2次。

在實(shí)現(xiàn)自我成長的同時(shí),，還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長的幫扶者,，本學(xué)年度，我繼續(xù)幫帶兩名青年教師,，經(jīng)常聽課,、評(píng)課、案例分析,，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,，可帶領(lǐng)幫帶的青年教師參加工作室的例行活動(dòng)。每學(xué)期參加校內(nèi)外聽,、評(píng)課活動(dòng)不少于15節(jié),，發(fā)揮工作室的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)一部分中青年骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速提升,。

3,、積極參與外出學(xué)習(xí)觀摩

為了開闊視野，把握教育改革的方向,，積極汲取先進(jìn)教育理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，積極參與工作室組織的外出學(xué)習(xí)考察，參加高層次的學(xué)術(shù)交流,，汲取經(jīng)驗(yàn),，借鑒成功做法。

4,、進(jìn)行讀書交流活動(dòng)

積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動(dòng),，理解“課程改革綱要”、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”。每學(xué)期至少讀2本教育教學(xué)專著,，每月參與集中學(xué)習(xí)研討一次,。本學(xué)年我將積極閱讀教育專著，借閱《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)教學(xué)研究》等十幾種雜志,，做好借閱記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得或反思筆記，每學(xué)年不少于一萬字（教育專著和教育教學(xué)雜志的讀書心得各不少于5000字）,。同時(shí),，每月負(fù)責(zé)推薦一篇國內(nèi)外教育教學(xué)精品文章，上傳至名師工作室博客,，供工作室成員閱讀并跟貼,。

5、重視課題研究

在工作室的引領(lǐng)下,，走“科研興師,，名師強(qiáng)效”之路。本學(xué)期我積極參與省級(jí)課題《小學(xué)語文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》的研究,，把“科研興師”落在了實(shí)處,。在日常教育教學(xué)工作，在備課,、上課以及學(xué)習(xí),、講座、開課,、評(píng)課等各種教研工作中,，應(yīng)緊緊圍繞工作室課題進(jìn)行。同時(shí),，要積極撰寫教育教學(xué)論文,，要求至少撰寫一篇教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在市級(jí)以上刊物上發(fā)表，力爭本學(xué)年度在cn刊物上公開發(fā)表的論文數(shù)量1篇,。

6,、做好博客建設(shè)

抓好博客建設(shè),，依然是本學(xué)年度的重點(diǎn)工作之一,。本學(xué)年我將不斷充實(shí)和更新博客的內(nèi)容，為工作室網(wǎng)頁提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息,、豐富工作室教育教學(xué)資源,。使工作室突破時(shí)空界限，延伸教學(xué)教研空間,，充分發(fā)揮工作室博客的展示,、引領(lǐng)、激勵(lì)和輻射等功能。積極按時(shí)向工作室博客提供教育教學(xué)隨筆,、優(yōu)秀教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等,，每月至少上傳1篇,，使工作室博客的內(nèi)容更加豐富、新穎,、實(shí)用,，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。

九月：

1,、制定學(xué)年度成員個(gè)人工作計(jì)劃,。

2、參加工作室全體成員會(huì)議,。

3,、參加縣域內(nèi)觀摩課，進(jìn)行觀課,、議課活動(dòng),。

4、參加縣級(jí)以上的講座,。

5,、《文都徽韻》校本教材研發(fā)使用。

6,、完善課題資料,，準(zhǔn)備省級(jí)課題結(jié)題。

十月：

1,、參加語文優(yōu)質(zhì)課競賽,。

2、參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

3,、發(fā)布博文，充實(shí)完善工作室博客,。

十一月：

1,、參加校級(jí)論壇講座一次。

2,、參加織工作室成員開展讀書交流活動(dòng),，在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流心得體會(huì)，并發(fā)表日志,。

十二月：

1,、參加縣級(jí)以上的講座,。

2、制作,、上傳微課至工作室博客,。

3、參加課題組成員會(huì)議,，完善課題資料,。

xxxx年元月：

1、組織開展沙龍活動(dòng),。

2,、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)。

3,、上交各種資料,，完善工作室博客。

二月：

1,、制定學(xué)期工作計(jì)劃,，參加工作室全體成員會(huì)議。

2,、參加工作室成員開展讀書交流活動(dòng),，交流假期讀書心得體會(huì)，并在工作室博客發(fā)表日志,。

三月：

1,、參加校級(jí)論壇講座一次。

2,、發(fā)布博文,，充實(shí)完善工作室博客。

四月：

1,、參加教學(xué)大賽,、論文評(píng)選等。

2,、開展一次網(wǎng)絡(luò)研討（內(nèi)容待定）,。

五月：

1、參加縣級(jí)以上的講座,。

2,、制作、上傳微課至工作室博客,。

六月：

1,、參加沙龍活動(dòng)。

2,、撰寫工作總結(jié)。

3、資料匯集,，展示活動(dòng)成果,，分享成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)存在的問題,。

七月：收集,、整理資料。

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇八

很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為xx名師工作室的一名成員,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，使理論知識(shí)和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升。鉆研教育教學(xué),，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),，本學(xué)年閱讀2本教育專著，撰寫5000字以上讀書筆記,，及時(shí)撰寫心得體會(huì),。

二、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)。力爭上好每一節(jié)課,，及時(shí)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

三、積極參加各級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng),，爭取完成1節(jié)示范課或觀摩課,，多聽取別人的意見，在教學(xué)能力上有更大的提升,。

四,、積極撰寫教育隨筆和反思。（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

五,、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè),，結(jié)合自己的工作實(shí)際積極申報(bào)市級(jí)以上的科研課題,。

六、積極參加市縣級(jí)教育部門組織的培訓(xùn),、研討,、論壇、支教等活動(dòng),。

七,、以本次活動(dòng)為契機(jī)，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動(dòng),，提升理論素養(yǎng)及生命高度,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步,，聽課至少20節(jié)以上,。

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇九

工作室以xx教育局“名師工作室”相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》為引領(lǐng),，以構(gòu)建“名師成長的搖籃,、資源輻射的中心、師生對(duì)話的平臺(tái),、教育科研的基地”工作室為宗旨,，以小學(xué)語文課堂教學(xué)的研究為主要載體，開展各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)工作室成員的成長,。

工作室擬申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)課題,、一項(xiàng)市級(jí)課題，以課題研究為主線,，串起工作室常規(guī)活動(dòng),。本學(xué)年主要達(dá)到以下工作目標(biāo):

1、剖析教材,。開展“說課標(biāo)說教材”活動(dòng),，促進(jìn)成員精準(zhǔn)、透徹地把握教材內(nèi)容,，把握語文學(xué)科本質(zhì),。

2、聚焦課堂,。開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，提高成員課堂教學(xué)水平，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、研究課題。立足課堂教學(xué),，開展課題研究,，引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長,。

4、網(wǎng)絡(luò)交流,。以“鷹師聯(lián)盟”,、微信群為平臺(tái),，進(jìn)行教育教學(xué)信息交流,，在溝通中共同成長。

（一）健全制度,，落實(shí)有效管理

1,、加強(qiáng)成員師德建設(shè)。配合學(xué)校加強(qiáng)成員的師德建設(shè),，鑄師魂煉師能,，培養(yǎng)高尚的師德，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2,、完善工作室管理制度。圍繞工作室目標(biāo),，對(duì)工作室管理辦法,、成員學(xué)年考核管理辦法、成員成果評(píng)價(jià)辦法,、網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)辦法等制度進(jìn)行討論,，修改并完善相關(guān)制度。

3,、精心主動(dòng)謀發(fā)展,。組織指導(dǎo)工作室成員制定三年發(fā)展規(guī)劃和一年工作計(jì)劃，確定工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo)和針對(duì)性,、實(shí)效性的培養(yǎng)措施,。

4、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理,。定期組織工作室學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討活動(dòng),，每月至少1次，每次集中研討活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí),，并有研討交流記錄,。每學(xué)期提交工作室活動(dòng)開展情況書面報(bào)告1份。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，豐富理論素養(yǎng)

一個(gè)團(tuán)體的有序,、和諧、快速,、科學(xué)的發(fā)展,，必須以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),。工作室將做好讀書的宣傳發(fā)動(dòng)工作，定期為成員推薦閱讀書目,，每年投入一定的經(jīng)費(fèi)購買理論書籍,。倡導(dǎo)重點(diǎn)書目推薦閱讀與個(gè)人自由閱讀相結(jié)合，每學(xué)年重點(diǎn)推薦讀2本教育理論書籍,，看2—3種相關(guān)教育雜志的文章,，撰寫讀書筆記不少于5000字，并完成2篇較高水平的讀書心得體會(huì),。工作室將定期開展“好書大家讀”,、“讀書沙龍”等活動(dòng)。

（三）聚焦課堂,，樹立教學(xué)風(fēng)格

1,、立足課堂，刻苦鉆研小學(xué)語文教育教學(xué)理論,，探索新的教學(xué)方法,，結(jié)合學(xué)科特色、不同領(lǐng)域知識(shí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂教學(xué),，爭取最佳的教學(xué)效果,，提高學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、成員深入課堂,，通過上課,、聽課、議課,、反思等途徑,，深入研究教育教學(xué)。成員間堅(jiān)持經(jīng)常性相互聽課,，共同研究,。開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)成員相互交流,，并以研討活動(dòng)為載體,，培訓(xùn)青年教師。每位成員一年校內(nèi)評(píng)課不少于16節(jié),，上示范課不少于4節(jié),，至少1次送教下鄉(xiāng)，提交4份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄。

3,、尋求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織成員參加高端培訓(xùn)或考察學(xué)習(xí)，開闊視野,，豐富經(jīng)驗(yàn),，提升認(rèn)識(shí)。

（四）課題研究,，推進(jìn)專業(yè)發(fā)展

工作室今年將申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)課題,、一項(xiàng)市級(jí)課題，全體成員都要主持或參與課題的研究工作,，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐深入研究,，不斷探索,、積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成果，撰寫論文等,。成員每年要完成1篇教育教學(xué)論文,，并在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng).

（五）幫扶青年，發(fā)揮輻射作用

工作室成員要指導(dǎo)和幫扶青年教師,，實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制,。每名成員結(jié)對(duì)指導(dǎo)2名青年教師，經(jīng)常聽課,、評(píng)課,，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。

工作室成員將積極參與市教育局,、區(qū)教體局組織的教師培訓(xùn)工作,，切實(shí)上好校級(jí)、區(qū)級(jí),、市級(jí)的公開課,、示范課，做好校本教研,、業(yè)務(wù)講座,，發(fā)揮輻射作用，幫助青年教師成長,。

（六）網(wǎng)絡(luò)交流,，促進(jìn)共同成長

借助“鷹師聯(lián)盟”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及微信群，進(jìn)行成員之間,、名師工作室之間以及與其他小學(xué)語文教師之間的交流,。就工作室運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)驗(yàn)、教師教學(xué)中遇到的困惑,、以及教學(xué)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討,，在交流中促進(jìn)大家的共同成長,。

本年度里，工作室將按計(jì)劃切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),，并根據(jù)實(shí)際情況逐步修改和完善,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。

初中語文名師工作室工作計(jì)劃篇十

本年度,，根據(jù)阿勒泰地區(qū)、市教育局,、教研室有關(guān)名師工作室工作指示和要求,，本著“語文名師工作室要成為‘研究的平臺(tái)、成長的階梯,、輻射的中心,、師生的益友’”的宗旨，樹立為學(xué)生及教師服務(wù)的工作方針,，完善自我,，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面推動(dòng)阿勒泰市中小學(xué)語文教學(xué)教研和改革工作,。為了更好地開展工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

在研究中演繹語文魅力，在交流中提升教學(xué)理念,，在輻射中實(shí)現(xiàn)共同成長,。

1、中小學(xué)語文教學(xué)研究的核心平臺(tái),。

2,、語文教學(xué)資源的整合窗口。

3,、全市語文教師的成長搖籃和精神家園,。

本工作室將圍繞《阿勒泰地區(qū)中小學(xué)名師工作室的實(shí)施意見》制定的工作目標(biāo)，借助名師工作室這一核心平臺(tái),，努力發(fā)揮名優(yōu)教師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用，引領(lǐng)語文教師真正走上一條充滿生機(jī)的專業(yè)化成長之路,，整體提高我市中小學(xué)語文教學(xué)水平,。

1、構(gòu)建名師工作室的交流平臺(tái),，通過網(wǎng)絡(luò),、聽課、外出學(xué)習(xí)等各種形式的交流活動(dòng)，促進(jìn)語文教師進(jìn)行教學(xué)思想,、教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

2、創(chuàng)建名師工作室的展示平臺(tái),，向市,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開放教研課、觀摩課,、示范課,，展示阿勒泰市語文教師精彩紛呈的教學(xué)風(fēng)采。

3,、營造名師工作室的創(chuàng)造平臺(tái),，做好一個(gè)自治區(qū)級(jí)語文課題研究成果，成員教研論文在地市級(jí)發(fā)表或者獲獎(jiǎng),。

4,、搭建名師工作室的成長平臺(tái)，使成員成為各具特色獨(dú)領(lǐng)風(fēng)格的市級(jí)教學(xué)骨干,，為成長為專家學(xué)者型教師蓄勢,。

5、塑造名師工作室的輻射平臺(tái),，輻射阿勒泰市語文教師，在全市形成一種教育研究氛圍,。以語文名師工作室為家園,，營造語文教學(xué)的學(xué)習(xí)及研究氛圍。

2,、認(rèn)真制定工作室學(xué)年（或?qū)W期）計(jì)劃,，定期舉行工作室成員例會(huì)，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求,，做好年度工作的總結(jié)并推廣研究成果,。

4、每位成員每月至少上傳一篇文章至工作室,，每學(xué)期印發(fā)一期“工作室簡報(bào)”,，每學(xué)期進(jìn)行一次教研成果階段性總結(jié)。

5,、每個(gè)成員至少在本校開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的課題研究公開課并對(duì)所有工作室成員開放,。每個(gè)學(xué)期組織一次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，每年組織一次全市性的初中語文教學(xué)研討會(huì),。

6,、逐步完善工作室教學(xué)資源的收集整理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的交流與共享。

7,、定期邀請(qǐng)專家,、顧問團(tuán)指導(dǎo)工作。不斷壯大名師工作室隊(duì)伍,，真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用。

8,、承擔(dān)地市教研部門和工作室安排的教學(xué)觀摩和教育研究任務(wù),。

9、工作室一如既往地督促并鼓勵(lì)工作室全體成員從事教育教學(xué)研究,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。工作室將要求本成員每人每年至少撰寫一篇教學(xué)論文。 課題研究方面,，以自治區(qū)“以校為本”小課題為依托,，積極開展課題研究工作。