每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇一

生活中自我評價的目的是要通過對以往成長經(jīng)驗的反省,，檢視自己的價值。自我評價是通過思考,，對自己進(jìn)行深層次的自我剖析,。

(1)優(yōu)勢分析

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。

我們要找出自己與眾不同的地方,，形成鮮明的自我定位,，在招聘者面前亮出一個獨(dú)特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認(rèn)識,。

對于自己的優(yōu)勢,，可以從以下角度進(jìn)行分析：

知識。

十幾年的寒窗苦讀,，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一,，要善于從中總結(jié),，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復(fù)合型人才的需要。

經(jīng)驗,。

你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動,，曾獲得過的各種獎勵等,。

這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。

在自我分析時,，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇,，推斷未來的工作方向與機(jī)會,。

成績。

你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情,，但成功的是什么,，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析,，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面,，譬如堅強(qiáng)、果斷,，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點(diǎn),。

(2)劣勢分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。

諱疾忌醫(yī),，是許多人的通病,。

其實(shí)，劣勢并不總是一無是處,。

知道自己的劣勢,，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng);分析自己的劣勢,，不至于使自己因為劣勢而無端自卑,，垂頭喪氣。

與優(yōu)勢分析相似,，劣勢可從以下角度進(jìn)行分析：

知識不足,。

我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。

專業(yè)學(xué)得并不好?那么請你盡量彌補(bǔ),。

知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵,。

俗話說“活到老，學(xué)到老”,，而你尚且年輕,，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也,。

性格弱點(diǎn),。

一個獨(dú)立性強(qiáng)的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當(dāng)企業(yè)管理者的重任,。

卡耐基曾說，人性的弱點(diǎn)并不可怕,，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識,，認(rèn)真對待，盡量尋找彌補(bǔ),、克服的辦法,，使自我趨于完善,。

經(jīng)驗缺乏。

也許你曾多次失敗,，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作,，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺,。

欠缺并不可怕,，怕的是自己還沒有認(rèn)識到，而一味地不懂裝懂,。

了解自己的劣勢,，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當(dāng)，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會,。

所以對于自己的缺點(diǎn)在平時就要對癥下藥,，努力改正。

第一,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容,、方式,、時間安排，盡量落于實(shí)處便于操作,。

第二,，投身社會實(shí)踐。

主動參與學(xué)生活動,，接觸各色人群,，“不恥下問”，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面,。

盡可能在社會實(shí)踐中鍛煉才干,，不斷總結(jié)、不斷提高,。

如果可能的話,，不妨多看、多聽,、多寫,，把自己的收獲體會用文字表達(dá)出來，這對幫助提高更為直接,。

第三,，要虛心請教。

家庭、同學(xué),、朋友,、師長和專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學(xué)會求得他人幫助,。

對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價,。

各類專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)個人認(rèn)識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,，也可以借助他們加深自我認(rèn)識，全面了解,。

給自己一個成功的心態(tài)

心態(tài)關(guān)乎成敗,，許多人都會贊同這一點(diǎn)。

做好充分的心理準(zhǔn)備是有一份好心態(tài)的前提條件,，求職時揣一顆平常心,，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。

面對求職擇業(yè),，大學(xué)生的心理復(fù)雜而多變,。

一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,，“十年磨一劍,，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。

另一方面,，也正是由于十幾年的埋頭苦讀,，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會經(jīng)驗相對缺乏,，如今需要自己主動走向社會,，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。

因此,，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài),，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競爭,，勇敢迎接挑戰(zhàn),，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。

1. 優(yōu)點(diǎn)：樂于助人,，善于團(tuán)結(jié),，吃苦耐勞,，平易近人。

缺點(diǎn)：工作作風(fēng)過于拘謹(jǐn)不夠大膽

2.優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友，學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

缺點(diǎn)：思想不夠成熟,，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱。

3.優(yōu)點(diǎn)：心地善良,，為人誠實(shí),，一心一意，精明能干,，個性穩(wěn)重,，積極主動。

缺點(diǎn)：平時做事太注重于細(xì)節(jié),，有可能忽視了對整體的把握,。

4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，積極主動,、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作,，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

5.優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心,、有毅力,，處事有自己的見解，而不人云己云,。

缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化,。

6.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高,，學(xué)習(xí)新的技能上手快,。

缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗較少還需要進(jìn)一步鍛煉。

7.優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度,，勇于挑重?fù)?dān),，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能,。

缺點(diǎn)：有時對有的事情想得過多,。

優(yōu)點(diǎn)：

1、積極向黨的外圍組織靠攏,，努力學(xué)習(xí)黨的'基本知識,。

2、不斷提高自身修養(yǎng),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

3、積極響應(yīng)黨的號召,，與黨中央保持一致,，按時完成黨支部交給的各項任務(wù)。

4,、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān),，能向不良現(xiàn)象作斗爭,。

5、積極開展批評與自我批評,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志。

缺點(diǎn)：

對黨的基礎(chǔ)知識理解不深,，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。

按照這個思路給以加減即可。

我們在工作中,，經(jīng)常要對某個人的工作,，學(xué)習(xí)及其它方面進(jìn)行評價，干著平凡的工作,。

我們在評價這種人時,，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚(yáng)的。

所以就不會過于看重這些人,，說重一點(diǎn)就是抹殺了他們的成績,。

所以我們在評價一個人時，就應(yīng)該全面,，準(zhǔn)確,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

注意發(fā)現(xiàn)一個人的長處,，注意他的閃光點(diǎn),，讓他在平凡的工作中,，閃耀出更大的光芒。

本人xxx,，xxx大學(xué)xxx學(xué)院20xx級xxx專業(yè)學(xué)生,。

人生，是一個過程,，沒有終點(diǎn),，只要是真實(shí)的和屬于自己的，就是最美好的,。

來到大學(xué)也已經(jīng)一年多了。

在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多,，但我知道自己還是存在很多的不足,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)努力，將我的缺點(diǎn)改進(jìn),，并且升華我的優(yōu)點(diǎn),。

再此我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析如下：希望通過分析能更好的認(rèn)識自我，從而提高自己,。

優(yōu)點(diǎn)：

一,、思想方面：我有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進(jìn)”的時代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己,。

這一年來我始終堅持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。

二,、學(xué)習(xí)方面：我勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，對于專業(yè)知識會投入很多的時間。

我知道身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主,，需要掌握好專業(yè)知識,，成為有用之才更好的回報社會。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時我還會利用課余的時間學(xué)一些其他的知識,。

希望收獲更多,。

三、工作方面:我工作積極,，有熱心,。

可以認(rèn)真完成班級,、老師分配的任務(wù)。

不會因為這件事情不關(guān)自己的事而不去接受這份工作,。

工作中自己有不足的地方會虛心接受他人的意見,。

對于工作我會繼續(xù)努力，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,。

四,、生活方面：我有良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，努力克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

缺點(diǎn):

一,、思想方面：我的理論性知識不夠扎實(shí)，也還未能靈活的去運(yùn)用,，自我提高的意識有待加強(qiáng),，沒有進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以至于無法深刻理解理論知識的精髓,，也就不能很好把理論結(jié)合到實(shí)際生活中,。

因此，今后將投入更多的時間,，切實(shí)加強(qiáng)自身的思想建設(shè),，不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念,，努力爭取將思想與實(shí)踐相結(jié)合,，積極向黨組織靠攏。

對時事政治我關(guān)注不夠多,，我知道作為一名合格的黨員是要去了解的,。

今后將更加關(guān)注時事和黨的方針政策。

二,、學(xué)習(xí)方面：對于知識沒能很好的掌握和運(yùn)用,，集體學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng),。

學(xué)習(xí)其他知識投入的時間不夠多。

我知道交際是一項很重要的能力,。

當(dāng)在很多人的場面我就會害怕,，就不知道該說些什么了。

我覺得自己的這方面能力真的很欠缺,。

特別是 需要上臺演講的時候,，很緊張。

其實(shí)也沒什么的,，可就是會緊張,。

三、工作方面:做事情有點(diǎn)被動,。

例如在做班級里的一些事情時,，沒有很主動的去和其他班委溝通，導(dǎo)致一些事情沒有辦好,。

我也有想過主動的去問，可是又不知道該怎么做,。

協(xié)調(diào)能力有待提高,，一些事情因為沒有協(xié)調(diào)好而失敗了。

不夠自信,。

有點(diǎn)固執(zhí),。

有時候在判斷一件事情時，明知道自己的觀點(diǎn)有誤了,，可就是還堅持著自己的觀點(diǎn),，不愛聽其他人的觀點(diǎn)了,。

此點(diǎn)以后一定要克服,，學(xué)會傾聽,，多學(xué)他人的長處,，盡量做到海納百川,。

四,、生活方面：有點(diǎn)理想化,。

每個人都會有自己的理想,，有些人理想清晰明確能夠真正認(rèn)清理想現(xiàn)實(shí)之間的平衡,。

我把握的差了一點(diǎn),，可能是我還呆在校園里見到的世界相對更狹窄。

我想,，大學(xué)對我來說是一個很好的過渡階段,，我會牢牢的把握。

不擅長換位思考,。

當(dāng)與別人的意見不一致時,，發(fā)生了爭執(zhí),，然后沒有考慮到別人的感受。

通過這次對自己優(yōu)缺點(diǎn)的分析,，不僅讓我看到了自己在學(xué)習(xí)上,、思想上的提高和對黨的認(rèn)識逐漸的深入，還看到了自己的不足,。

其不善者而改之,。

同時，我也將認(rèn)真履行黨章上所要求,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，接受黨組織和同志們的監(jiān)督、積極進(jìn)取,，努力做一名合格而且先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量,。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇二

一,、評價目標(biāo)多元化，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展多元智能理論強(qiáng)調(diào)每個人的智力各有特色,，每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體,。因此，教師應(yīng)特別注意多用幾把尺子去衡量學(xué)生,，從備課,、講課到練習(xí)、作業(yè)的布置,，教育

教學(xué)

1.課堂教學(xué)分層設(shè)計,。即根據(jù)學(xué)生的不同差異,，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和不同層次的問題。這種設(shè)計使能力稍差的學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,，使能力較強(qiáng)的學(xué)生產(chǎn)生興趣,，發(fā)展思維。結(jié)果可使不同層次的學(xué)生在心理上都得到滿足,，都能品嘗到成功的喜悅,。

作業(yè)自主選擇。作業(yè)不宜整齊劃一,，應(yīng)針對學(xué)生個體差異,，分層設(shè)計,，以滿足不同學(xué)生的需要，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生的共同提高,?？梢苑譃榛A(chǔ)性作業(yè)和難度不等的選做作業(yè)，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,，不同程度地落實(shí)新知,，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.能力考核人盡其才,。為了培養(yǎng)學(xué)生能力,，讓更多的學(xué)生有展示才能的機(jī)會，檢查或考試的內(nèi)容也可以分層設(shè)計,，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生,。

4.特長各顯神通。全校各班每月開展一次 我能行 展示活動,，并利用本班 展才華天地 展示學(xué)生各方面的特長,。在特長展示活動中，學(xué)生們各施所長,，涌現(xiàn)出一批 閱讀之星 體育之星 科技之星 希望之星 等等,。以前 僅以成績論高低 而靠邊站的學(xué)生現(xiàn)在高興得樂開了花，自信的風(fēng)帆也在多元評價體系中紛紛起航,。

二、評價主體多元化,，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展在新課程改革評價理論的指導(dǎo)下,，我們改變了由教師為評價主體的單一模式，建立了教師,、家長,、學(xué)生等多主體共同參與、交互作用評價模式,，加強(qiáng)了評價者與被評價者之間的互動,，既提高了學(xué)生的主體地位，又將評價變成了促進(jìn)學(xué)生主動參與,、自我,、自我教育、自我發(fā)展的過程,，形成了積極,、平等、民主的評價關(guān)系,。如,，有的班級建立的學(xué)生成長記錄卡,，從關(guān)心集體、熱愛勞動,、努力學(xué)習(xí),、堅持鍛煉、團(tuán)結(jié)互助,、孝敬父母,、自理自立等多個方面來記錄每個學(xué)生的進(jìn)步與收獲。每月一評,，以自評,、同學(xué)互評、教師評,、家長評相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)了評價主體的多元化。學(xué)生通過自評和他評能夠?qū)ψ约河腥娴恼J(rèn)識,，能準(zhǔn)確地了解到自己的長處與不足,，從而有針對性地加強(qiáng)某項品質(zhì)或技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練;家長、教師也能有效地對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),，幫助學(xué)生不斷改進(jìn),、獲得發(fā)展。

火花 三項;作業(yè)情況 分為 能完成基礎(chǔ)題 能完成靈活題 收集整理相關(guān)信息 三項;動手實(shí)踐 則分為 能根據(jù)老師要求完成既定任務(wù) 能和其他同學(xué)合作完成既定任務(wù) 運(yùn)用所學(xué)知識有創(chuàng)意地實(shí)踐 三項;習(xí)慣素養(yǎng) 分為 帶齊學(xué)習(xí)用品 書寫整潔美觀 團(tuán)結(jié)協(xié)作互助 正確評價自己 吸取他人長處 勇于改正錯誤 等六項內(nèi)容,。這樣,，既發(fā)揮了評價的導(dǎo)向和激勵作用，又能全方位多角度地評價學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

適應(yīng)的以促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校共同成長為目標(biāo)的中小學(xué)評價體系。在評價的內(nèi)容上具體分成逐級提升的四個板塊 設(shè)置是為了促使學(xué)校在達(dá)到常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,，立足自身發(fā)展實(shí)際,，借助某一方面的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,、堅持教育創(chuàng)新為宗旨,，以個性特色為切入點(diǎn)和發(fā)展的增長點(diǎn)，積極探索,，厚積薄發(fā),，逐步形成自己獨(dú)特的、優(yōu)化的,、穩(wěn)定的教育特征,、風(fēng)格和校園文化，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校不斷向更高境界發(fā)展攀升。為從學(xué)校功能的發(fā)展來看,，評價已不能只局限于篩選,、選拔、衡量好壞的程度,，更重要的是通過評價進(jìn)行信息反饋,，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整決策，使學(xué)校管理功能得到更好的發(fā)揮,，以取得最大的辦學(xué)效益,。在自查自評過程中，學(xué)校按照評價標(biāo)準(zhǔn),，積極組織教師,、學(xué)生和家長參與到自評活動中來，形成學(xué)校與教師,、教師與學(xué)生,、學(xué)校與家長的良性互動。我們在組織復(fù)評時堅持評價的多元性,，以學(xué)校自評為鋪墊,，以尊重學(xué)校的自主性為前提，以研究為切入點(diǎn),，運(yùn)用多種手段采集信息,，驗證自評結(jié)果的可信度，對自評成績予以認(rèn)可或調(diào)整,。同時還實(shí)施了 自評虛張加罰 制度,，強(qiáng)化了 打假 措施，以遏制#from 個性發(fā)展自我評價的好處來自 end#自評中評價標(biāo)準(zhǔn)吃不透,、人為拔高評價分等不良現(xiàn)象,，促使學(xué)校把自評過程變成一個學(xué)習(xí)思考的過程，一個立足實(shí)際,，自我完善，主動發(fā)展的過程,。

2,、過程性評價和定期評價相結(jié)合。進(jìn)行學(xué)校教育綜合評價是一項復(fù)雜的工作,，應(yīng)當(dāng)注意評價的頻率,，不能隨意進(jìn)行。我們主要是把定期綜合評價與隨機(jī)性專項評價結(jié)合起來,。所謂定期評價就是以一定的教育周期為時限進(jìn)行評價,。這些定期評價系統(tǒng)全面，結(jié)果可靠。所謂過程性評價就是緊緊圍繞教育發(fā)展中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題及教學(xué)過程,，開展一些過程性和隨機(jī)性評價活動，促進(jìn)學(xué)校提高過程性管理效能,，其結(jié)果經(jīng)累積納入終結(jié)性評價中,。這樣，既減輕了綜合評價的工作量,，又增強(qiáng)了評價指導(dǎo)的實(shí)效性,，很受被評學(xué)校的歡迎。

評價其結(jié)論既有定性評價部分,，又有定量評價部分,，將二者有機(jī)的結(jié)合起來，形成科學(xué)的評價反饋意見,。對成績突出并被確定為個性化學(xué)校的,，市里在該校舉辦個性化學(xué)校校長論壇和校長教育會，吸收更多校長參與研討,，形成開放式共同參與評價的局面,。自我評價：

學(xué)競爭，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的自主發(fā)展,。不改革一張試卷定終身的招生考試制度,，就無法將學(xué)校從 片追 中徹底解放出來。為此,，我們在全面落實(shí)小學(xué)學(xué)業(yè)成績等級評價改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化初中招生考試改革，變單一選拔功能的學(xué)生三年面對一次的中考,，為學(xué)生有選擇的自主參加的初中學(xué)業(yè)水平考試;變用學(xué)生升學(xué)考試科目的成績簡單相加作為唯一錄取具體依據(jù),，為綜合考慮學(xué)生成長發(fā)展的標(biāo)志性成果和綜合實(shí)踐活動的表現(xiàn)作為高中錄取的重要依據(jù)。具體做法是：

1,、化整為零,，增加機(jī)會，分散考試壓力,。把原先畢業(yè)和升學(xué)分別進(jìn)行的考試改變?yōu)橐阅繕?biāo)為參照的學(xué)業(yè)水平考試,，不再單獨(dú)進(jìn)行畢業(yè)考試和升學(xué)考試，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度而逐漸從激烈的升學(xué)競爭中解脫出來,。把以往初中畢業(yè)升學(xué)考試的科目分散在三年當(dāng)中,，把壓力分散在不同的年級。每年1月和6月組織兩次考試,，所有學(xué)科都開考,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況決定考試科目和時間,。同樣的，初中學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際對課程開設(shè)做出選擇和安排,。比如，學(xué)生在學(xué)有余力的情況下,，提前結(jié)束某些學(xué)科,，也允許學(xué)生在某些學(xué)科考試中取得比較滿意的成績后不再參與這些學(xué)科的課堂學(xué)習(xí)，而到學(xué)校專設(shè)的自修室去學(xué)習(xí),。給學(xué)生兩次考試機(jī)會,，即學(xué)生對某些學(xué)科的考試不滿意時可以再考一次，以兩次中的最高成績作為畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù),。

2,、實(shí)行分批錄取和多元錄取，鼓勵和支持學(xué)生張顯個性,，發(fā)展特長,。人的智慧是多方面的，人的發(fā)展方面也是多樣化的,，對人的評價標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)當(dāng)是多元的,。為此，新的高中招生采取多元錄取和分批錄取的程序和辦法：

一是綜合錄取,。綜合錄取的指標(biāo)大約占招生計劃的60 70%,，主要依據(jù)是學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績和個性表現(xiàn)的等級。高中學(xué)校綜合考查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績,、個性表現(xiàn)等級和學(xué)生的成長記錄卡,、成長記錄袋擇優(yōu)錄取。二是錄取,。實(shí)行錄取的指導(dǎo)思想是通過讓那些個性特長突出而考試成績不很理想的學(xué)生直接進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí),，鼓勵、支持學(xué)生在全面和諧發(fā)展的同時,，張顯個性,，發(fā)展特長，從而促進(jìn)學(xué)生更加生動,、活潑主動地發(fā)展,。指標(biāo)一般占招生計劃的10%左右，由高中招生學(xué)校按照需要分配到有關(guān)初中學(xué)校,，由初中學(xué)校幫助的學(xué)生辦理有關(guān),。具備個性發(fā)展的標(biāo)志性成果或雖不具備標(biāo)志性成果但確有個性特長的均可申請,。錄取的主要依據(jù)是兩名資深教師給申請學(xué)生出具的兩封信,。三是加試錄取。加試錄取在以上各種錄取之后進(jìn)行不少于計劃數(shù)10%的指標(biāo)用加試的辦法錄取。實(shí)行加試錄取的目的是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中開展研究性學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。加試采取差額投現(xiàn)場答辯方式,。答辯必須在客觀公正的前提下進(jìn)行，要求從學(xué)生成長檔案袋中隨機(jī)抽取一個考生做過的研究性課題作為答辯的內(nèi)容,，答辯結(jié)果的表達(dá)方式由學(xué)校自定,。多元開放的學(xué)校評價機(jī)制和招生考試制度的建立與完善，從根本上改變了中小學(xué)片面追求升學(xué)率的傾向,，有利地保障和促進(jìn)了素質(zhì)教育和課程改革的順利實(shí)施,。

5.有利于強(qiáng)化 過程決定結(jié)果、細(xì)節(jié)決定成敗 的意識;同時,，也具有以下幾點(diǎn) 弊端 ：

程,，既能發(fā)現(xiàn)自己的長處，又能找到自己的不足,，從中獲得信心或者警醒,，產(chǎn)生改進(jìn)的動力，而不至于產(chǎn)生逆反心理,，懷疑評價的結(jié)果,。為了使自我評價客觀有效，自我評價前,，應(yīng)向?qū)W生提出要求：

時,，其實(shí)，也是在評價自己,，因為 以人為鏡,，可以明得失。有心的同學(xué)總是能在這個過程中認(rèn)真聽取他人的意見或者建議,，他們也學(xué)會了從人家的成功或者失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。自我評價和小組評價，有利于學(xué)生的自我教育,，其教育效果勝過教師的說教,。在自評和小組評價過程中，學(xué)生的道德認(rèn)識能得到進(jìn)一步深化,，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的形成。在自我評價和小組評議的基礎(chǔ)上,，可以再在教師指導(dǎo)下,，由考評小組對全體學(xué)生進(jìn)行思想道德評價認(rèn)定。為了保證這項工作的公平,、公正,、公開,，成立由各層學(xué)生組成的考評小組，有干部,，也有普通同學(xué)參加,，考評小組成員要本著公平、公正,、公開的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、真誠地評價每一個同學(xué),。如果前兩個步驟工作做得好,，考評小組給出的學(xué)生思想道德素質(zhì)評價成績會是真實(shí)的、客觀的,。

總之,，在未成年人思想道德評價中，要將多元主體有機(jī)結(jié)合,，充分發(fā)揮自我評價和他人評價的作用,，才能更好地實(shí)現(xiàn)思想道德教育的目標(biāo)?？赐?，記得打分哦：

很好下載do格式文檔馬上分享給朋友：

附送：

自我評價優(yōu)缺點(diǎn)初三

自我評價優(yōu)缺點(diǎn)初三

關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組,，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，將來投身建設(shè)革命老區(qū),，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎,。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀(jì)念香港回歸的踩街活動,，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,，積極參加捐書,、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力,。我參加青年自愿者服務(wù)隊,，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,，我在班級各項活動中都能起帶頭作用,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手,。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體,，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運(yùn)會,、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù),。我的勞動積極性強(qiáng),，不怕臟，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,，學(xué)習(xí)方法較靈活,，能科學(xué)安排好時間。有競爭意識,，分析問題,、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí),，課堂上積極思維,，大膽發(fā)表意見，配合好老師,，能較初質(zhì)量完成作業(yè),，課后及時對知識進(jìn)行歸納、梳理,，使我的知識系統(tǒng)化,。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,，曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”,。我熱愛體育活動,，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀,。我加入校籃球隊,，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛,，經(jīng)常利用課余時間畫畫,，閱讀各類進(jìn)步書籍。但我還存在缺點(diǎn)和不足,，如對不良行為不敢大膽批評,，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要將其改正。作為跨世紀(jì)的一代,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

四：

初三自我評價 我是一名即將畢業(yè)的初中生,。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活,，培養(yǎng)了我熱愛體育,，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，孝敬父母的良好品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上,，我努力幫助落后的同學(xué),。幫助他們理解題目。在生活中,，我積極幫助每一個有困難的同學(xué),。在學(xué)校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組,，積極參加勞動,。在同學(xué)們的幫助下，我認(rèn)識到了自己的不足，并且積極改正,。在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。在父母的支持下,，我發(fā)展了興趣愛好,。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀,，價值觀,，世界觀。學(xué)習(xí)中不光提高了自己,，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,，雖然遇到過挑戰(zhàn),，但我從未退縮，雖然遇到過失敗,，但我依舊在努力,。本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。本人這三年以來,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守公共秩序，尊敬師長,，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌,，不罵人,，不打架。按時到校,，不遲到,，不早退。積極參加勞動,，愛惜勞動成果,，熱愛體育，在中招體育考試中,，獲得滿分,。在學(xué)習(xí)上，目的明確，端正態(tài)度,，認(rèn)真聽講,，完成好各科作業(yè)，但也有不足的地方,，做事不精益求精,，易馬虎，不認(rèn)真,，但我相信,，只要對自己嚴(yán)格要求，誠實(shí)謙虛,，有錯就改,，就會在今后的時間里爭取更大進(jìn)步。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇三

人生,，是一個過程,，沒有終點(diǎn)，只要是真實(shí)的和屬于自己的,，就是最美好的,。

回想我走過的20年,，它充滿激情,，我的夢想在不停前行，經(jīng)歷就是最寶貴的財富,，不管是坎坷的還是一路順風(fēng)的,，生命的意義也正在于此，期盼在路途中能有所獲,。

對自我的認(rèn)知,，尤其是自我優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)知是非常有必要的。

可以樹立今后在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中的目標(biāo),，不斷應(yīng)用先進(jìn)的思想改造自己的思維和行為習(xí)慣,，改正缺點(diǎn)，更好的投入事業(yè)中去,。

對于我的優(yōu)缺點(diǎn)的分析,，可以使我自己更好的了解我，從而在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中考驗我,。

1.自身的優(yōu)勢

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮好學(xué)，刻苦鉆研,。

能較好的做到上課認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。

有不懂的問題能夠做到及時向老師同學(xué)們請教，當(dāng)然,，同學(xué)們有不懂的問題向我請教的時候,，我也會很心甘情愿的幫助他們解決困難，因為在我看來,，幫助他人的同時自己也在進(jìn)步,。

每次考試前，我會根據(jù)老師講課的課件,、教材認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力研究每一個知識點(diǎn)，做到充分復(fù)習(xí),，力爭考出好成績,。

在工作方面，我踏實(shí)工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，將老師布置的每一份任務(wù)力求做到最好，對于班內(nèi)活動,，我從不馬虎對待,，認(rèn)真安排并積極參加。

齊心為班級的發(fā)展出謀劃策,，由于我們是大四的學(xué)生,，找工作是同學(xué)們很關(guān)注的事情，所以我所收到的招聘信息能夠及時的告知同學(xué)們,，保證同學(xué)們不錯過最好的面試機(jī)會,。

有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。

務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。

善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。

喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。

做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。

工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

良好表達(dá)能力,。

我個人覺得表達(dá)能力,，一部分源于天性，一部分源于個人知識,。

我是兼有一點(diǎn),，但很不足，需長期積累,。

性格隨和,、心態(tài)良好。

性格是天生的,，很難改變,，但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。

我性格很隨和,，從沒打過架,，爭吵也很少，一般很難讓我生氣,，或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響,，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識,。

適應(yīng)能力強(qiáng),、對生活不挑剔。

這可能與天生有關(guān),，也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān),，對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，也沒有太多的要求和奢望,，從不挑剔,。

有骨氣,、能堅持原則,。

我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過軍人,，特別有骨氣,、講原則，可能是遺傳或受他的影響,，我從小就很有骨氣,，并能堅持自己的想法和原則。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。

無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

我讀很多書,，并積極參加活動,，然后越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。

平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫自己,。

對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。

一個人活在這個世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。

2.自身不足

有點(diǎn)理想化,。

人應(yīng)該有理想,，但不能理想化。

不過,，很多簡單的道理,，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡,。

喜歡感情用事,。

人都有感情，但不能太感情用事,。

感性與理性是有沖突的,，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事,，盡量控制感情的不利因素,。

有點(diǎn)先入為主、夸夸其談,。

人不免年少輕狂,，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談,，現(xiàn)在逐漸認(rèn)識到個人的渺小,，以前的無知，應(yīng)努力克服,。

英語不好,。

我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了,，無法用英語工作,，也因此喪失了很多機(jī)會，更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了,。

有點(diǎn)固執(zhí),。

中國大多知識分子容易走兩個極端，一個是自以為是,，一個是過度自負(fù),。

我雖不是什么知識分子，但也有點(diǎn)知識分子的臭毛病,，偶爾自以為是,，還有點(diǎn)固執(zhí)，不愿改變自己,，還以為自己是對的,，什么都好,，并喜歡找借口為自己辯護(hù),。

此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會傾聽,，多學(xué)他人長處,，做到海納百川。

生活中,，會比較大意,，丟三落四,，對待問題有時候會很固執(zhí)。

自身的`缺點(diǎn),，經(jīng)常會給我?guī)碓S多困擾,，因此，我下決心要改正缺點(diǎn),。

在思想上,，今后我會多和優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行思想上的溝通與交流，努力學(xué)習(xí)他們身上的先進(jìn)思想和寶貴品質(zhì),，來彌補(bǔ)自身的不足,，同時我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，不斷提升自己,，能夠自如的將理論知識與實(shí)際行動聯(lián)系起來,。

3.總結(jié):

總體來說，我是一個優(yōu)缺點(diǎn)很明顯的人,，應(yīng)屬于優(yōu)點(diǎn)突出,，但缺點(diǎn)也不少的類型，如能盡量改掉缺點(diǎn),，更好發(fā)揮優(yōu)勢,，相信定有所獲。

我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要,。

我從何而來,，又將往哪里而去?家庭、學(xué)校,、教會生活的體驗,，形成了今天的我。

在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機(jī)會,。

在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我,。

一,、自我評價:

優(yōu)點(diǎn):自制力好;對環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng);善于思考;有責(zé)任心;能理解別人。

缺點(diǎn):性格內(nèi)向,，不太主動與人溝通;有時太在意別人的看法和評價,，而忽略了自己;情感較脆弱，有自憐傾向,。

二,、家人評價:

優(yōu)點(diǎn):懂事;尊敬長輩;有進(jìn)取心。

缺點(diǎn):有時缺乏信心;太單純,。

三,、老師評價:

優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真;做事穩(wěn)重,，細(xì)心;尊敬師長。

缺點(diǎn):不太主動與同學(xué)溝通,。

四,、親密朋友評價:

優(yōu)點(diǎn):老實(shí);注重承諾;樂于助人;善于接納他人意見。

缺點(diǎn):不愛說話,，喜歡安靜;不善于拒絕他人,。

五、同學(xué)評價:

優(yōu)點(diǎn):對同學(xué)真誠,，樂于助人,。

缺點(diǎn):做事不夠果斷。

六,、其他社會關(guān)系評價:

優(yōu)點(diǎn):禮貌,，謙虛，認(rèn)真,。

缺點(diǎn):缺乏自信;做事因太注重細(xì)節(jié)而忽略全局,。

自我認(rèn)知小結(jié)

我是一個有理想的人，希望能成為對國家有用的人才,，自我感 覺我是一個喜歡安靜的人,，喜歡安靜的想問題。

有時候莫名的喜歡沉默,。

缺點(diǎn)還是很多,，做事優(yōu)柔寡斷。

有時候做事沒主見,。

希望以后可以慢慢改好,。

我堅信知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切,。

本人敢于接受各種挑戰(zhàn),，勇于堅持，個性開朗,，與人相處融洽,，表達(dá)能力較強(qiáng)，極具學(xué)習(xí),、創(chuàng)新能力,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，思想積極,，做事認(rèn)真,、主動、有條理,。

起到了很好的帶頭表率作用,，在企業(yè)的實(shí)習(xí)期間，也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評;生活上,，為人謙遜,、踏實(shí)、能吃苦,，個人作風(fēng)端正,。

需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候,，考慮不夠全面,，把握細(xì)節(jié)方面有待提高;實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)的理論知識聯(lián)系實(shí)際的能力有所欠缺,。

總之,，以上的優(yōu)點(diǎn)我將繼續(xù)堅持，缺點(diǎn)要及時的改正,，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，積極地進(jìn)行自我反省與批評。

年的要求用愛心,、耐心,、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié)。

為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力,。

2,、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),樹終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學(xué)工作博、深,、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能,。

3、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己,教書育人,為人

師表,做到敬業(yè)奉獻(xiàn),。

要以自己健康的言談,、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧,、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負(fù)責(zé),做每一個幼兒可信賴的朋友,。

具體措施1、積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,主動積極參加團(tuán)組織活動,時時以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),做好筆記和反思,并和工作實(shí)際相結(jié)合,落實(shí)到工作中去,。

2、平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識,、獲得知識,還要教幼兒學(xué)習(xí)做人,學(xué)會做人,學(xué)會理解、尊重,、合作,熱愛自然,維護(hù)世界和平等,。

在一日生活中,提倡探究式學(xué)習(xí),鼓勵幼兒大膽探索,主動學(xué)習(xí)。

讓幼兒盡可能的利用身邊的實(shí)物,通過摸摸,、說說,、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí),使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。

4,、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

晨間活動滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,對幼兒進(jìn)行“感恩”教育。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇四

為人誠信,，辦事踏實(shí),，責(zé)任心強(qiáng)，樂觀豁達(dá),，自信心強(qiáng),，思想靈活，善于應(yīng)變,，能理智地看待問題,，對新環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，溝通能力強(qiáng),。

處理問題時細(xì)心而不失果斷,，有團(tuán)隊協(xié)作精神，能吃苦耐勞,，敢于面對困難和挑戰(zhàn),。做事的。原則是：只要是自己認(rèn)定的事就一定盡全力做到最好,。

我是一個微笑,、自信心且具有高度責(zé)任感的女孩。在工作期間我跟隨醫(yī)生主任專心學(xué)習(xí)護(hù)理技能,，理論與實(shí)踐結(jié)合讓我不斷提高,，深入病房工作，讓我學(xué)會臨危不亂,，耐心護(hù)理,，微笑服務(wù)，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,！我相信自己一定能行,！

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇五

在平時的生活中，我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)譬如,，上課認(rèn)真聽講,，作好筆記,，獨(dú)立完成作業(yè)；早操不缺席,，主動打掃宿舍衛(wèi)生和積極參加公益勞動,；在班內(nèi)系內(nèi)及校內(nèi)活動中身先士卒，以身作則,，主動團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)等等通過這些日?，嵤聛碓鰪?qiáng)自己的耐心毅力以及凝聚力在同學(xué)中，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想理論以及方針路向,。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇六

本人性格開朗,，為人和善、大方,，處事穩(wěn)重,，待人真誠，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識,，能正確理解上級意圖,，擁有大局觀，不計較個人得失,，能根據(jù)團(tuán)隊利益需求而予以配合,。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和組織觀念,，不浮躁,、不冒進(jìn)、能接受并適應(yīng)基層工作的磨練和考驗,。做事態(tài)度端正,、工作執(zhí)行力強(qiáng)，能積極主動執(zhí)行上級所下達(dá)的指示和命令,。

有較強(qiáng)的,。溝通能力和良好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，在校期間擔(dān)任學(xué)生會實(shí)踐部干部職務(wù),，憑借務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂于助人的服務(wù)意識,，曾多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和認(rèn)可。對待工作能以單位的利益為優(yōu)，以單位發(fā)展為自我發(fā)展目標(biāo),，做到與單位共同進(jìn)退,，不怕接受任何挑戰(zhàn)。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇七

平時能夠嚴(yán)格要求自,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出,，作為副班長平時能夠以身作則,，工作十分認(rèn)真，時刻以班級利益為重,，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心,，不能更好地利用時間，偶然也犯一些小錯誤,，?？丛谙聦W(xué)期能取得大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生,，老師相信你一定能做到,，老師也相信你會百尺竿頭，更進(jìn)一步!老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

我是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，關(guān)心班集體,，與人為善的學(xué)生,，我是一個聰明、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上能響亮清脆的回答，課后總會有我關(guān)心集體的身影,。一直都很受老師的喜歡,，勤奮好學(xué)，思維敏捷,，“真人不露相”這句話用在我身上最合適了,，在我不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心,，再加上我的聰明，才智,，我學(xué)什么東西都特別快,。瞧，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!在生活中同學(xué)遇到困難,，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體,，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感,，在社會實(shí)踐活動中，我總是積極參加,。膽大,、樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝!我是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,，換成老師的話來說，這次第怎一個棒字了得!

文檔為doc格式

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇八

從記憶,、領(lǐng)會,、應(yīng)用、分析,、綜合等方面來評估自己對知識的學(xué)習(xí)情況,。將知識點(diǎn)與目標(biāo)得分率制成簡易圖表，就可一目了然地知道自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與不足,。

1,、獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力,、搜集資料的能力等,；

4,、自我意識和自我超越的能力。

5．業(yè)務(wù)能力：包括業(yè)務(wù)的熟練程度,、任務(wù)的完成情況

6．與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度,、平時與人的關(guān)系好壞等等。

,。.,。.。.,。.,。.。.,。.

1,、思想?yún)R報

學(xué)習(xí)的態(tài)度、把四年里有關(guān)思想政治的課程都說學(xué)會了,、"向黨組織靠攏"這是一句很受用的話,。每個人都可以用，且不會有負(fù)效果,。

2,、學(xué)習(xí)情況

把四年的學(xué)習(xí)情況向面試單位說明一下，介紹下自己學(xué)習(xí)是怎樣努力的,。

3,、工作情況

把四年里有關(guān)專業(yè)的課程都說學(xué)會了、基本的電腦軟件操作也說自學(xué)會了,。

4,、集體活動

四年里總會參加了什么社團(tuán)，學(xué)生會之類的,，把它們列出來,，實(shí)在沒有就說一下學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動。

5,、最后表明決心,，說點(diǎn)套話做個總結(jié)。

,。.,。.。.,。.,。.。.,。

（1）工作優(yōu)勢：工作經(jīng)驗比較豐富,，曾任職建筑設(shè)計院,、景觀規(guī)劃設(shè)計公司、策劃設(shè)計公司,、施工圖設(shè)計公司,。雖然幾年的時間分散在不同領(lǐng)域公司中工作，各專業(yè)的學(xué)習(xí),、工作時斷時續(xù),，但是本人自學(xué)能力較強(qiáng)，經(jīng)過各個階段的自我學(xué)習(xí)已基本能夠?qū)⒏鱾€專業(yè)融會貫通,，目前本人迫切希望能有一個較有挑戰(zhàn)性的工作崗位,，為公司以及社會做貢獻(xiàn)的同時使自己個人得到更快更好的發(fā)展。專長技能:熟練運(yùn)用各種應(yīng)用程序：天正,、word,、3dmax、autocad,、photoshop,。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇九

預(yù)備黨員只有明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能在工作中做到揚(yáng)長避短,，更好的做好工作,。以下是小編為大家收集整理的預(yù)備黨員優(yōu)缺點(diǎn)范文，歡迎大家閱讀,。

了解中國共產(chǎn)黨，不僅僅是中國共產(chǎn)黨把人民從水深火熱舊社會拉進(jìn)當(dāng)家作主的新社會邁入朝氣蓬勃新時期,，把貧窮落后的舊中國帶入繁榮富強(qiáng)新中國進(jìn)而跨入狂飆突進(jìn)的新時代,。這樣的粗獷豪放的鴻篇巨制。不僅僅是朱镕基橫眉豎指嚴(yán)懲貪官污吏,，力挽狂瀾抵御金融危機(jī),。更是江--主席忍辱負(fù)重，拓展東方巨龍騰飛之路,。

不僅僅是溫--體恤民情親赴災(zāi)害一線,，殫精竭慮促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。更是鐵腕風(fēng)格,，酣暢淋漓針鋒相對維護(hù)中華利益,，這樣怡情江南的小橋流水。加入這樣功勛卓著中國共產(chǎn)黨,，我無比喜悅,，由衷自豪。

被確立為預(yù)備黨員以來我,，我不斷的學(xué)習(xí)黨的理論,，學(xué)習(xí)身邊黨員中的先鋒模范,。以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

但是一年來,，雖然取得了一些進(jìn)步,，但是深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)和生活中固執(zhí)與己見,，為人處世的傲慢與偏見,，及和支部領(lǐng)導(dǎo)及黨員同學(xué)的思想交流還不夠。 我決心正視這些問題,，發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員學(xué)習(xí),，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,，爭取在思想、學(xué)習(xí),、生活等方面有更大的進(jìn)步,。

學(xué)之政法，乃求業(yè)有果;離之師大,，乃求果有用;立之華夏,，乃求聞達(dá)于天下。這些目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn),?？赡苊媾R艱難困苦，但是我一定能夠?qū)崿F(xiàn),，因為我身后有偉大的中國共產(chǎn)黨這個堅強(qiáng)的后盾領(lǐng)導(dǎo),，和一批表現(xiàn)卓越的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的指導(dǎo)。

總的說,，一年來我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù),，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論，政治思想覺悟有了很大提高,，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用但是,，用黨的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還有許多不足,，今后我一定努力改正缺點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

希望組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員!

本人敢于接受各種挑戰(zhàn),，勇于堅持,，個性開朗,，與人相處融洽，表達(dá)能力較強(qiáng),，極具學(xué)習(xí),、創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，思想積極,，做事認(rèn)真、主動,、有條理,。政治思想上，與黨中央保持一致,，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,，深入學(xué)習(xí)黨的各會議重要內(nèi)容，有較好的辨別力和敏銳性;學(xué)習(xí)上,，雖然不是成績最優(yōu)異的,，但是學(xué)習(xí)刻苦努力、態(tài)度非常端正;工作上,，擔(dān)任學(xué)生干部期間,，成功組織過多次班級活動，有責(zé)任心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，起到了很好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實(shí)習(xí)期間,，也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評;生活上,，為人謙遜、踏實(shí),、能吃苦，個人作風(fēng)端正,。與此同時,，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針,、政策,、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化,，黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠,，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí)，需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識,，提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候,，考慮不夠全面,，把握細(xì)節(jié)方面有待提高;實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)的理論知識聯(lián)系實(shí)際的能力有所欠缺,?？傊陨系膬?yōu)點(diǎn)我將繼續(xù)堅持,，缺點(diǎn)要及時的改正,，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，積極地進(jìn)行自我反省與批評,。

優(yōu)點(diǎn)：

(1)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和各個會議的重要內(nèi)容,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，政治方面把握、辨別力,、敏銳性等,。

(2)學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)異,。 () 具有很強(qiáng)的科研能能力,，積極參加導(dǎo)師的科研項目，并取得了很好的成績,。

(3)積極參加學(xué)校班級組織的各項活動,。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

(4)按照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，履行黨員義務(wù)，知行合一,。

缺點(diǎn)：

(1)在遇到問題和困難的時候,，考慮不全面，有時會對一些細(xì)節(jié)把握的不夠,。

(2)黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠,，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),。

(3)由于自己還沒有進(jìn)入工作,，在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。

總之,，以上的優(yōu)點(diǎn)將繼續(xù)堅持,，缺點(diǎn)要及時的改正，要繼續(xù)努力，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，積極地進(jìn)行批評與自我批評,，愿意接受黨組織對自己的進(jìn)一步考察和考驗，時刻保持嚴(yán)以律己,、埋頭苦干的行為準(zhǔn)則與工作作風(fēng),，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己。

在領(lǐng)導(dǎo),、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下,，作為一名共產(chǎn)黨員，先鋒模范作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、在學(xué)習(xí)理論,，堅定共x產(chǎn)的主z義理想信念上做表率。

學(xué)習(xí)理論有了深度,，認(rèn)識水平就有高度,，查擺問題和解剖問題才有力度。因此,，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí),，僅收集三講三個代表的剪報文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去,，能認(rèn)識到共x產(chǎn)的主z義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的,，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認(rèn)識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝,。

二,、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上做表率,。

科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ),，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯,，當(dāng)今世界知識經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪,，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來越快,。自已深感時不待我的緊迫,，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識,，并不時充實(shí)到工作中去。積極在部門推進(jìn)樣板會議室,，評選服務(wù)名星,，每月推薦二本好書，進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動。

三,、在工作態(tài)度,，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。

作為一名部門經(jīng)理,，時刻不忘組織的信任,，對待工作勤勤懇懇，每天能早到,、晚走,，帶頭遵守單位的

規(guī)章制度

四,、關(guān)心群眾生活，履行三個代表做表率,。

堅持三個代表,，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾,，植根群眾,，了解群眾，造福群眾,，才能真正代表群眾,。因此，能結(jié)合部門實(shí)際,，有計劃對家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪,。平時關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進(jìn)行慰問,，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助,。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。

不足：

一,、學(xué)習(xí)上,，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二,、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵,，推進(jìn)經(jīng)營工作方面還有很多工作要做,。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇十

優(yōu)點(diǎn)：

1、積極向黨的外圍組織靠攏,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識,。

2、不斷提高自身修養(yǎng),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

3、積極響應(yīng)黨的號召,，與黨中央保持一致,，按時完成黨支部交給的各項任務(wù)。

4,、努力礌習(xí)業(yè)務(wù),，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān),，能向不良現(xiàn)象作斗爭,。

5、積極開展批評與自我批評,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

缺點(diǎn)：

對黨的基礎(chǔ)知識理解不深,，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。

自我評價優(yōu)點(diǎn)及不足之處篇十一

總的說，一年來我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù),，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論,，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用但是,，用黨的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,，我還有許多不足，今后我一定努力改正缺點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

希望組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員!