工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學校老師工作總結篇一

平凡的少先隊工作,，是讓學生提高能力,、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,，是一件光榮而有意義的工作,，而它又是瑣碎、繁忙的,。因此,，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力,。我把這學期的工作小結如下：

一,、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣

學生從早晨上學到放學,，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展,。在工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的學習,、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧,、整潔的學習,、生活環(huán)境。學期初,，我就根據班中的實際情況,，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員,、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員,、紀律檢查員等,。同時，我利用班隊,、晨會讓全班同學討論,，明確小學生應做到哪些，不能做哪些,。我又組織學生每周進行總結評比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星,，把星星貼到雛鷹爭章欄里,，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

二、選好班干部,，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必須車頭帶,。同樣的道理，要帶好一個班級,，班干部的作用是老師也無法取代的,，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，本學期,，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責,，然后讓學生自愿報名競選,。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己,，明確自己的職責,，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,，而且工作起來也得心應手,。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會,，讓他們談談得失,，以及今后的打算等。這樣,，既為班干部進行了指導,，又提高了他們的工作積極性。

三,、開展各種活動,，提高學生素質

本學期，學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,，為了讓活動更深入,、更具體、更全面,，我鼓勵學生人人參與,，互相合作，并和爭章活動相結合,，以此來調動學生活動的積極性,，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。我們有組織開展了藝術章,、學習章,、行為章等評比活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己,，展示自己的機會,，提高了學生和班級整體的素質。

在對個別學生的教育中,，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛,，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。

少先隊工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會,，讓我的教學生活更加豐富多彩,。

2022學校少先隊工作總結

火紅的隊旗迎風招展,，艷麗的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下,，隊旗旁，校園中,，課堂上,。這個學期即將結束，回顧我校少先隊工作走過的歷程,，可具體的概括為：以促素質,，以核心帶整體?！罢\實,、勇敢、團結,、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向,。使每一名隊員體驗到紅領巾的珍貴，品嘗到團隊精神帶來的累累碩果,。

一,、重視核心力量

1、加強輔導員的隊伍建設,。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,、培訓工作，落實輔導員的有關政策,，為輔導員的學習,、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。學校每月都定期召開輔導員會議,，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志,，積極參加輔導員培訓,，提高中隊輔導員的整體素質。

2,、壯大組織,，提高認識

10月13是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節(jié)日,，星星火炬已經經歷了六十三個春秋,。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任,，我們舉行了一次大規(guī)模的新生入隊儀式,。

二,、抓好常規(guī)工作

1、大隊部每月召開一次大隊委,、督導員會議,。定期組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務,，并做好會議記錄,，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識,。

2,、切實抓好《規(guī)范》的落實、實施,。本學期大隊部繼續(xù)進行每天的常規(guī)檢查,，每周對檢查結果進行評比、公布,，根據結果分別頒發(fā)衛(wèi)生,、紀律流動紅旗。并保留好原始數據及資料,，建立檔案,，和每月的活動主題結合，評選出每月的文明班級,。

3,、規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對隊員進行愛國主義教育的重要時刻,。為使我校升旗儀式嚴肅,，規(guī)范，教育意義深刻,，學校從四年級——六年級精心挑選了15名隊員成立國旗班,，并對這些隊員進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性,。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分,，也是對隊員進行愛國主義教育的有利時機。本學期,，由我校的行政輪流,，根據每周的隊活動主題對學生進行教育。

三,、積極開展豐富多彩的活動

九月開學初,，我校緊抓常規(guī)教育――“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”,。各中隊以精細化管理現(xiàn)場會為契機,，布置教室,，美化校園，開展了班級文化建設評比活動,。在教師節(jié)以班級為單位,，開展了豐富多彩“尊師重教”主題班隊會，并舉行一年級新生拜孔子活動,。通過活動,，校園里處處洋溢著濃濃的尊師情。

十月份,，繼續(xù)學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，各中隊開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育,。在國慶節(jié)前后開展,，對學生進行愛國主義教育，開展“慶祝國慶節(jié)”活動(出好國慶?？鍒?,。我們大隊部積極組織，認真籌備建隊日新生入隊儀式,。

十二月份,，我校于吉木乃縣托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學校的孩子們開展“我在城里，農村有個人家”網上視頻交流活動,。

這一學期里,，在市少團委的幫助下，在校領導的關心支持下,，在我校師生的共同努力下,，取得了卓有成效的教育效果。但是,，由于我自己是一個新上任的大隊輔導員,，對有些細節(jié)學習的還是不到位，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進,。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習,，提高自己的知識,、能力,、水平,，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好,、更有色,、更完善。最后,，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階,。

學校老師工作總結篇二

送走繁忙充實的牛年，又迎來了充滿期望的虎年,?；仡欉^去的一年,，有成績,、有提高、也有不足之處,。但為今后更好的干好本職工作,，并能在崗位上發(fā)揮自我的作用,，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結：

一學期里,，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，關心學生，嚴格要求自我,，鞭策自我,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣,。按時參加周會,，領會會議精神，并做好筆記,，不斷提高思想認識和業(yè)務本事,。服從學校的工作安排,，聽眾分配，經過自我的努力,，克服缺點,，努力工作，勤學苦練,，使自我成為一名受學生歡迎,、家長滿意、學校放心的教師,。

本學期我擔任一年和三年級的體育課,，每周15節(jié)課，13節(jié)教案,。在教案的編寫上,，我研究到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案，做到合理搭配,，環(huán)節(jié)清楚，使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式,，增強學生的自信心,。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng),。主要學習了基本的隊列隊形,、走、跑,、跳,、投、兒童廣播體操和游戲等,。在這方面我用了很多的時間和精力,，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練,，用心用力的爭取教會所有的學生,。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧,、民主,、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉,，合作鍛煉,，休驗體育課帶來的樂趣。

開學初,，新分配來了特崗教師高益寶,，為我們體育組增加了新的力量,。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責,，全心全意帶好小師弟,，我們共同研究、探討,、互相學習,、互相交流、不斷提高,。

做為一名體育教師,，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應學校整體面貌的形象工程,，是學生每一天一小時體育活動的重要保證,，是活躍學校氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動,。我們嚴格要求,、嚴格組織、沒有特殊情景,，從沒停止過,，就連下雪天也沒有間斷過，一向支持到最終一天,。并做到了有組織,、有要求、有計劃,、有記錄,、有總結。此刻每一天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊,，隨著音樂節(jié)奏,，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步,。班級的組織紀律性得到加強,，增強了學生的團體榮譽感和互助互愛的.精神?？傊?，學校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下,，構成多方努力,，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高,，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件,。

學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作的開展,，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有進取的作用,。為準備參加市中小學生的全運會,，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練,。并做到有訓練計劃,、有訓練記錄、有訓練檢測,、還有訓練總結等,。按時保質的堅持到比賽。但天有不測風云,，因為受甲流的影響,，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一向堅持到11月份,。

本學期,，我們體育組積極配合德育開展了4——6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽,。充分調動了師生的進取性，豐富學生的課余文化生活,?；顒又酰覀冎贫嘶顒臃桨?，成立了評委小組,，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品,，為班級頒發(fā)了獎狀,。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻,。

本學期我們體育還擔任了一項重要的工作,，就是學生體質健康標準的測試、登記,、錄入,、傳送上報工作,。為了順利的完成本年度體質測試任務,，提高學生的身體素質，我們三人逐項測試、填表,、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數據中心,。

1,、在值日和值周工作上，聽從學校安排,，克服困難,，早上6：20到校看管好學生上放學的安全,。保證學生平平安安來上學,，安安全全回家去。

2,、控流工作,，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調查工作,，與本組教師挨家走訪,，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學生,。并做好家長的思想工作,。確保不流失學生。

3,、努力做好副班任工作,，幫忙于彩鳳教師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每一天的排查和晨檢工作,。做好班任的好助手,。

以上是我一學期來的工作情景，肯請領導給予指導與幫忙,，我會加倍努力學習,、工作、提高,，充滿信心的迎接好新的工作,。

學校老師工作總結篇三

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計

教案

學校老師工作總結篇四

一,、本學年我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則。

把對學生的思想政治教育,、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網絡,。

1、開學初組織學生召開開學典禮,。學生大會是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學年的教學、管理起到指導大方向的作用,，也給學校德育工作定下了基調,，這為教育學生和教師開展德育活動打下了良好的基礎。

2,、根據學校實際組建少先大隊,。學校組建學生會，制定相應的制度,，設各部負責人,，在工作方法和工作思路上對學生進行指導，更好地加強了學生的管理,。充分調動了廣大學生的積極性,，使學生受到了潛移默化的思想教育。特別是在學校日常衛(wèi)生,、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中,，對培養(yǎng)學生的各種能力起到了很大的推動作用。

3,、注重學生的養(yǎng)成規(guī)范教育,。我校根據各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育,。在學規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點,，要求具體,，效果明顯，尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識,，塑造健全獨立的人格,。

4、利用重大節(jié)日,，開展了形式多樣的德育活動,，對學生進行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。

二、本學年計劃完成情況,。

本學年德育工作在學校領導的指導和幫助下,，在教導處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會,、教室文化的布置,，辦好黑板報進行普法,、安全教育宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識和安全意識;深入開展紅領巾廣播站工作;開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。

我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓,。以抓好思想教育為先導,，以提高理論素質為核心,，以增強教育教學能力為根本,，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質,、教育教學水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎,。本學年德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍,。

學校老師工作總結篇五

回眸20_年我校教研工作成績斐然,。開學初，認真學習和貫徹區(qū)教育會議精神,，各項工作僅僅作圍繞“義務教育均衡發(fā)展國家驗收”工作開展,，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項工作取得優(yōu)異成績,。這半年,，多名同志在《綜合實踐活動研究與實驗》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎。2個市級小課題立項,，張佳琪在大慶教育學會讀書與人生演講比賽中獲獎,。四個課題上交立項申請。收獲累累碩果,，得到了社會各方的廣泛贊譽?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、取得成績：

(一)制定新的備課模式

為了促進“情智發(fā)展”課堂教學模式實施,，重新制定備課步驟,。因為教材是教學的基礎資料，所以先進行教材分析，這是制定學習目標的前提,，也是備課的基礎,。孔子完美詮釋了“因材施教”,，他在“因材施教”之前先進行學情分析,。我校學生多數是外來務工人員子女，學生在知識儲備和綜合能力等方面存在欠缺,。進行學情分析有利于設計適合學生的問題,，實現(xiàn)課堂教學有效性。

在整個備課過程中,，教導處、教研組對集體備課進行監(jiān)督和引導,，明確主備人的職責,，關注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實處,，收到實效,。

(二)教師參與課題研究積極性高

1、《綜合實踐活動研究與實驗》研究過程中,，先后由30名同志上交科研成果,，分別獲得獎項。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進個人榮譽,。

2,、兩個市級小課題《絡化學習方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術與初中思想品德教學深度融合研究》立項,。

3,、報名參加《基于云教育平臺提高教學生產力的實踐研究》教師積極踴躍。上交成果多,。

4,、上報了閱讀、信息技術和中華傳統(tǒng)美德三個課題申請,。

(三)青年教師成長迅速

1,、張佳琪同志參加大慶教育學會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎。

2,、張燁在4月參加了歷史學科復習研討會,，并成為主講人。

二,、開展的工作

(一)教師積極參加各級培訓

王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學能力提升的培訓,、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識培訓、思品教研組在遠程錄播室觀看12中陳亮亮“學案例反思”、張麗芳等參加全市初中物理中考復習研討會,、陳祥花參加全市初中數學中考復習研討會張海平等參加中考復習詩詞欣賞等,。地理、生物等學科觀看了空中課堂,。

(二)常規(guī)工作有特色

1,、開展教師自主學習活動。

我校教研室根據“情智發(fā)展課堂”需要,，組織教師利用互聯(lián)網進行網上學習,，教研室負責發(fā)放學習筆記，要求教師利用備課之余,，瀏覽與教學有關的文章,，觀看網上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學習重點,，教研室定期檢查,，設立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況匯總,。

2,、配合教導處“推門進課堂，提升常態(tài)課”活動,，開展聽課評課活動,。

教研室根據此項活動，組織教研組長,、骨干教師,、青年教師參與聽課評課，教研組長和骨干教師負責對授課教師進行點評,，學校領導親自參加,，對今后教學工作作出部署。

3,、初四集體備課活動彰顯特色,。

初四年級開展定期和不定期集體備課活動，同學科教師統(tǒng)一授課進度和計劃,，制定一,、二、三輪復習計劃,。備課時在課件,、試題等方面互通有無，互相交流教學方法和解題方法等,。

4,、教研活動更務實,。

全校教師以教研組為單位進行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負責研究和制定“教學反思”書寫模式,，對教學反思進行查缺不漏,，使教學反思工作能真正落實。

5,、積極參加上級各類評選活動：

組織教師參加兼職教研員評選活動,、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請工作、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動,。

6,、準備教育均衡發(fā)展檢查三年材料。

7,、配合上級教育部門對教師的科研成果等基本情況進行詳細摸底,。

三、存在問題

1,、集體備課中方面存在問題

由于我校剛從教育培訓中心脫離出來,，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應新要求,。

2,、課題研究方面存在問題

存在突擊搞科研的現(xiàn)象,，個別教師對待課題研究冷漠,。

3、教研活動方面存在問題

教研組活動時間有時與政教處活動相沖突,，教研活動時間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出,。

“晨復趨府,，幽賞當反思”我們教研室一定在期末，及時整理教研和集體備課材料,，及時反思不足,，學習先進學校教科研做法，強化管理手段,，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力,，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校,，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻!

學校老師工作總結篇六

由于是新接的班級,，還是初二，在學期之始就努力認真做好每一項工作,，想清每一件要做的事情的思路和程序,，今天,，回頭再看這一學期的工作，完成的還是較好的,。

現(xiàn)將工作總結如下：

一,、學習新課程標準和杜朗口教改經驗，轉變教學觀念

通過學習,，工作的特色主要表現(xiàn)在兩個方面,，一是：學生真正動起來，積極主動地探究學習,。二是：教師真正的動起來,，積極主動地探究教學。而學生動的前提是教師先動,。只有教師先動才有真正學生動,。因此，我們首先應該主動去學習,、去研究教材教法,，去研究學生學情，去研究試題,，為學生撐起一片藍天,，讓學生在藍天下自由地展翅飛翔;健康成長。事實上,，教師只要積極主動去探究知識,、探究教學，積極地進行有針對性的學習,、嫁接,、創(chuàng)新。無論在哪里,，還是面對什么樣的學生,。就一定會取得良好的教育教學效果。

二,、主要教學工作:

本學期進行了以成長足跡,，散文詩，環(huán)境保護,，民俗文化為主要內容的現(xiàn)代文閱讀教學20篇;古代散文,，詩歌課文教學10篇;作文教學7篇;語文活動課5次。

1,、融洽師生關系,，激發(fā)求知欲，激發(fā)學生課堂上“我要學”的欲望

激發(fā)學生在課前按照老師的預習提綱自主學習教材,，利用工具書初步了解所學知識,，提出質疑,，或通過課外書籍、網絡,、咨詢,、請教等收集有關資料，或在生活和社會的大課堂中尋找與課文相關的信息,，或按照老師布置的思考題,，做好準備。

2,、重視閱讀教學

增加閱讀量,。俗話說，熟能生巧,，要使解題過程達到自動化的程度,，閱讀訓練就要有足夠的訓練量以及足夠的訓練心得和對訓練的高度類型化的概括。因而,，僅僅局限課本的幾篇文章是遠遠不夠的,，我們應針對閱讀材料的特點，有目的地選擇一些信息量大,、思考力度深,，欣賞價值大的說明文、記敘文,，用增加閱讀量的方法來豐富學生的知識,積累一定閱讀知識和技巧,。讓學生自己用老師教的方法去尋求答案，讓學生在這種自我摸索自我感悟中掌握一定的解題技巧,，提高解題能力,。

3,、作文教學堅持有序有層次有目標地進行,。多寫少改詳評

首先解決寫作來源問題。俗話說“巧婦難為無米之炊”,，生活是寫作的源泉,，實、寫生活,，才能有東西寫,，也才能寫得好，寫得動人--于是進行了以“真情實感最動人”為主題的選材指導與訓練,。

其次解決寫作技巧問題?，F(xiàn)在中考中特別要求作文中要有適當的抒情和議論，同時要有至少一個細致的場面描寫并且要求文章要有新意,。于是又重點進行了“如何抒情議論論好”,、“場面描寫最生動”“話題作文如何創(chuàng)新”三個專題的訓練,。中要想和高分，除了以上因素外,，還有一個決定性因素立意,。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。于是以“立意深刻得高分”的訓練也進行了幾節(jié)課,。每次訓練的步聚大體相同：講解要求---出示片段范例---片段練習寫作---片段修改練習---全文欣賞---全文寫作---講評---部分修正,。其間穿插學生的師生、生生的交流和指正,。為了防止“寫”與“不寫”一個樣,，我特別抓好最后一關，這也是作文訓練中最容易忽視其實是應有收效的一步,。如果這部分人真正掌握了,，那么全班人才是真正掌握了，作文訓練其實也正是為這幫人服務的,。因為會寫的根本不用你教的,。

抓基本功的訓練。綜觀歷次語文考試,，作文失分最嚴重的都是基本功問題,，平實參加有關的語文改卷也深有體會。因此,，對學生的書寫能力,，對一般的敘事能力，以及語言,、修辭等堅持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導,。經過以上種種努力，學生的作文水平確實有較大的長進,，作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀,。絕大部分學生作文都有500字，90%的同學告別了涂改的壞習慣,。

三,、語文課堂活動，小組分工進行提前預習,，讓課堂更精彩

我認為,，分工周備課教學，是我們學習杜朗口教改的第一大特色,。在實踐中,，我們深感該方式操作性強，務實,，有利于教師發(fā)揚自身優(yōu)勢,，成效顯著,。

分工周備課教學即專人負責某周內容，精心備課,、盡可能充分的體現(xiàn)新課程對課堂教學的高標準要求,。“傷其十指不如斷其一指”,，精雕細刻出精品,。這種“充分備課，反復反饋提高”的優(yōu)勢特別適應新課程以及杜朗口教學中“注重充分調動學生積極思考,，積極討論交流,，氣氛活躍生動”的課堂教學高標準要求。應當知道,，符合新課程教改特點的課文教學的難度要遠比傳統(tǒng)方式教學大得多,。語文教師，其繁重的工作量更為突出,。從繁重的備課任務中解脫出來,，將節(jié)省的寶貴時間用于大語文的讀寫能力訓練;用于對學生盡可能廣泛的學習指導;用于教師精心備課、教學高標準要求(從這個意義上講,，我們語文教師其實是將節(jié)省的時間做了大量更有的放矢更有效率的工作)一一我們的老師將從疲于應付的老牛破車狀態(tài)一變而為務實,、高效率的科研型的教師;我們的課堂將因為教師的精彩而更精彩。

一切僅僅是開始,，是起步,。改革是發(fā)展必由之路，我們必須堅定不移地沿著課堂教學改革之路走下去,。同樣的教師,、同樣的學生、同樣的時間(甚至更少)-----只要我們愿意,，我們也可以創(chuàng)造同樣的奇跡,。讓課堂更精彩，讓中考更輕松!

學校老師工作總結篇七

____年,，我積極服從領導的各項工作安排,，大局為重,，不計利益,，工作出發(fā)，不量個人,。在工作中與同事團結合作,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正缺點。自我要求嚴格,，時刻端正自己做為青年學者的職業(yè)態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良作風,、堅韌品格，努力學習,，勤奮工作!

____年省級以上刊物公開發(fā)表學術論文5篇：《齊如山戲中建筑：整理與研究》,、《黃梅戲電視劇作品的審美價值與藝術價值》、《圭臬與繼承：京劇與昆曲關系論》,、《沈斌導演藝術論》,、《話劇加唱模式：形成、本質與思索》,、《緬懷與傳承：李紫貴導演藝術研討會綜述》,。字數計千字。采訪兩篇：《北京京劇院旦角演員劉錚》,、《藝宗南北——國家京劇院徐孟軻》,。千字.學術研究之余有傳記文學類創(chuàng)作成果一，《伶人逸事》,，千字,。

____年參與的集體課題有院重點項目“中國京劇藝術大典”，承擔其中文字部分30萬字的編輯任務,、國家社會科學一般項目“當代昆曲導演藝術論”,、完成4萬字的《古不陳舊，新不離本：海派導演沈斌導演藝術論》,，參與北京市教委重點學科《戲劇戲曲學論集》編輯工作,，承擔25萬字的《中國戲曲舞臺美術研究論著索引》、《戲劇戲曲學研究論集》的編輯工作,。

____年參加國內外學術活動,、會議主要有3次。____年1

月7日——1月8日參加沈陽師范大學社會學系舉辦的“區(qū)域：再思中國人類學的研究單元與理論賽場”“人類學東北研究”等系列議題的“人類學的東北研究”會議,，提交《人類學視野下的二人轉研究》論文,。____年9月11日，參加中國藝術研究院戲曲研究所舉辦的“王紅麗表演藝術研討會”,，提交《舞臺魅力與藝術良知：王紅麗表演藝術芻論》論文,。____年12月15-16日，參加中國戲曲學院舉辦“新程式創(chuàng)編研討會”,，提交《孤立與抽離：現(xiàn)代戲模式下的表演程式》論文,。

明年，我一定更加努力,，一如既往地嚴格要求,，繼續(xù)將職業(yè)目標與人生理想緊密結合，立足現(xiàn)實，立足本職工作,，請領導老師和同志們幫助我進步!請考察我的實際行動吧!

學校老師工作總結篇八

**年**月初,，我踏入**縣**中學的校門，開始我人生職業(yè)——教師,。我非常高興能成為班主任隊伍中的一員,，自己也確確實實非常愿意做一班主任老師。這不僅是學校工作上的安排,，也是我的選擇,。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂意和學生打交道,。

自上個學期開學接手八(2)班班主任工作以來,，我宿夜憂嘆，?？只蛞蜃约航涷灢蛔慊蛞蜃约号Σ粔?，而辜負學校重托，而不能使學生得到很好地發(fā)展,，但我深知“一勤天下無難事”,。學校9月1日報名，我自己從8月30日下午就從原班主任處找來學生檔案,，并從黃老師處了解班級情況,，還與原語文老師韋澤鮮深入交流，了解學生情況,。從談話中,，我感覺到這兩位老師對學生情況的了解很深透，特別是黃老師,，每一位學生的愛好,、興趣，談來都能頭頭是道?，F(xiàn)在想來,，從他們二位老師處了解到的班級情況到現(xiàn)在有記憶的倒很寥寥，而感受到的敬業(yè)和愛生精神,，至今對我影響頗深,。

一、班級初始狀態(tài)與學生基本情況

本班共有學生48,，其中男生23名,，女生25名。特殊家庭2名,，困難學生2名,，初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加,，學習基礎差,，學生上進心、自信心不強,，集體缺少凝聚力,，班上的男生喜歡起哄，沒有責任心,，不懂得尊重老師,。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的,、班級的制度都能尚遵守,，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為,。居于這種現(xiàn)狀,，我做了如下工作：

(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣

早到校、兩操,、打掃除,、衛(wèi)生和校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求,，決不馬虎,，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真,、一絲不茍,。至今學生以習慣成自然。例如每天早上6點多都能快,、好打掃衛(wèi)生區(qū),。早操鈴一響就快速到操場做操。宿舍衛(wèi)生,，特別是男生很糟糕,，經過一段時間追綜，每個內宿生都能自覺打掃宿舍,，宿舍的環(huán)境得到了很大改進,。

(二)選拔班干部和建立一支高效率的班干部隊伍。

班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁,，是學生的精英,，是教師的助手。在選擇班干時,，我遵循三個原則,，首選那些責任心強，辦事公正;品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力,，有親和力,。其次使用各類特色學生，揚長避短,。最大限度地展示他們的能力,。再次發(fā)揚民主作風，班干部,，一些活動主持人均由民主選舉產生,，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值,。本學期我們初二(2)第一屆班委會,、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產生的、這些同學上任后,，工作熱情高,，工作態(tài)度端正，工作積極主動,，并且各項活動走在同學前面,，切實起到了模范作用。尤以覃秀妮,、周圓福最突出,。

剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎,，但是效果并不理想,，這樣做班主任的效率是不是太低了。就是沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部,，這個學期我開始留意,，每個月開兩次班干會議，讓每個班干都參與討論問題,，我在一邊給予提示,。培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。我在本學期讓班委自己組織開主題班會,，并能成功開展?，F(xiàn)在的班干部管理能力比以前強，能獨立的組織很多活動,。在我外出學習的時候也不會出大問題,。

(三)關心孩子，與他們連成一片,，加強班級的凝聚力,。

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”,。這是我們順利開展一切工作的基石,，不讓一個學生掉隊。如我班**祖康同學,，每次上課都不聽課,，不做作業(yè)，我沒有忽略他,，而是找他出來聊天,，讓他把心里話說出來，幫他樹立目標,，不斷鼓勵他,，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。

漸漸的,，他上課也開始聽課,，他也開始交作業(yè)了。課堂紀律比以前好,。在生活上,，我更是無微不至地關心每個學生，當他們生病的時候,，我親身自帶他們去醫(yī)院看病,，陪他們打針，煮涼茶給班上的學生喝,，天冷了提醒他們多穿衣服,。活動課,，喜歡和我的學生打籃球,、羽毛球等增加我們之間感情交流。通過聊天我了解班風,、學風,，了解班級主要優(yōu)缺點并分析其原因，了解家長的文化層次,，找到糾正的弱點,。

(四)協(xié)調與科任老師和家長的關系,，建立豐富的信息網絡。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見?？鬃诱f“三人行,，必有我?guī)煛薄８螞r我們面對著如此眾多的家長,，他們來自社會的各個階層,，他們對孩子的教育也很有不同的經驗。定時與每位家長電話聯(lián)系,，或是邀請他們來學校,，充分調動家長的積極性，配合學校的教育孩子,。

時常與認課老師溝通,，讓她們談談本班的一些情況。我班的周海忠,、路凱程等家長均提出各種好建議,，讓他們的孩子在學校改變很多。任課老師**老師,、**老師等老師也給了很多好的建議給我,，讓我的班主任工作開展得更順利。我班的韓星鷺,、黃京,、沈欣童、吳邦正等家長均提出各種好建議,，經反思實施收效極好,。這些家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的,。對我們班的建設都起著舉足輕重的作用,。

二、不足之處

(1)做事情不夠細致,，沒有落實到位,。

班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學生參與管理，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強,。在班干部中,，還應定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮,，應該更加以身作則,，成為班級中各方面的示范。

對于各方面不太自覺的同學,，還要組成由小干部和他們結成手拉手小伙伴,，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果會比較明顯,。但我在考核,、評選等過程工作還沒有細致落實，使得此活動沒有很好地開展,，并有明顯的效果,。

(2)批評學生時方法不當,。

我剛做班主任的時候火氣比較大,，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺,，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生,，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程不斷的反思,，摸索出一些行之有效的招數,。

我們班的**，性格比較反叛,，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結：班主任說什么他都不樂意,，班干部做什么他都認為不對，但這個學生喜歡展示自己,，愛別人稱贊他,。抓住他的優(yōu)點我盡量安排小職務給他做，有活動讓他參與,，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學生的態(tài)度與同學相處有了很多的改觀,。當然在教育其它后進生，也存在很多不足,，起色不大,。

總結以上不足，下個學期我就更有目標與針對性地管理我們班級,，使他們成為更優(yōu)秀的班級,。

2019老師個人年終工作總結范文

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

一、在思想上愛黨愛國,，積極進取,。

我積極參加了學校組織的高教教師資格學習培訓，合格的通過了考試,。認真參加政治學習,，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實現(xiàn)三個代表的思想”，把理論與實際工作結合起來,，比如在分管工作中,，監(jiān)督并參與網評，用正確的輿論引導,，對學生關注學校的熱點,，敏感、重大問題和突發(fā)事件,，適時上網與學生溝通,，積極參與評論，傳遞準確信息,，進行正面引導,，化解矛盾，凝聚人心,，為華宇學院及德州的改革,，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網上輿論環(huán)境,。

二,、在工作位上，敬業(yè)愛崗,，積極主動,。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經滿足不了學校的需求,，在領導的正確指引下,，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造,，增加了節(jié)目臺,，使得學校的新聞及直播能夠高質量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率,。

三,、在分管工作上,，服從安排，兢兢業(yè)業(yè),。

在每周繁忙的情況下,，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心,。但在校領導指引,、支持下，分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結,，期末總結,。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來,，加班加點完成自己的工作,，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討,、交流,。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領導請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通,。

2019老師年終工作總結怎么寫

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結,。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

二,、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3,、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學，課文分析,，歸納總結,，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上,，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如,，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性,。(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學生、備資料,、備重點難點訓練點，備思路,，備教學策略,，切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手,，以學定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先,，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材,、課時,、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,，我根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學習評價：a,、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,。c、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊。

3,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步,。

三、遵守紀律方面：

領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召,，積極到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評,，經過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

2019老師年終工作總結模板

一,、教育教學工作方面：

作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……,，隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足?！缎W數學教師》,、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,，學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己,，更好的進行教育教學實踐。每年,，學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課,、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?？梢哉f,，學校領導的費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會,，豐富我們的理論知識,，用于指導自己的實踐活動。為此,，我珍惜每一次學習的機會,，積極參與，認真記錄,，事后寫出自己的心得體會,。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收,。

二,、師帶徒工作方面

我是縣級骨干教師中的一員,，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己,、大膽實踐,，還與積極肯干的李經達和謝世孝兩位老師建立師徒關系，每次聽課或培訓回來,，我都會主動把筆記和學習材料給他們看,。他們每次參加學校的教研活動前，我都主動和他們一起研究教材,、編寫教案,。聽試講、一起尋找課上調動學生積極性的方法,。我們互相聽課,、評課多次。

三,、科研工作方面：

蘇霍姆林斯基曾經對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來,?！边@足以說明科研是教研的先導。為此,，我根據縣級骨干教師的工作要求,，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策,，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動,。還積極參與各種縣級舉辦的網上研討活動，在活動中相互學習,，互相提高,，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數學的學習興趣》榮獲縣級二等獎,。

四,、自身成長方面

課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中,。我積極推廣“先學后教”的教學模式,，并力求讓我的數學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高語文教學質量,。

1,、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領導的指導下進行聽課,，聽講座，領會課改精神實質,。然后根據要求,，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應用在教學上,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，全面提高自己的教學水平,，使學生能更快掌握教材內容,。

2、上好課,。我聽了許多有經驗的老教師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學藝術,，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步,。

3,、做好課后輔導，對后進生做到從友善開始,，理解和尊重他們,。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見,，想法,，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法,、教學藝術,，博采眾長，努力提高教學水平,。

4,、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透,，怎樣講會更好。

五,、嚴格遵守學校規(guī)章制度,，做好骨干教師的帶頭作用。

我嚴格遵守學校規(guī)章制度,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。

2019老師年度工作總結寫作

隨著學期的結束,，本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn),，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。特就今年工作總結如下：

一、政治思想

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學,，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經驗，拓寬教學視野,，廣交數學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數學學科教學能手,。

2,、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結,。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得,，領略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導,，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面,，能認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學習科學發(fā)展觀,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平。在教學實踐中,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

四,、在教學工作方面

能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律，在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點,。

上課時認真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考，主動探索,、大膽質疑,，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。

不斷提高教學質量,，教學效果評價良好,。在教學工作上,，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評,。

學校老師工作總結篇九

作為一名教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校，兢兢業(yè)業(yè),，盡忠職守,。積極參加學校組織的各項活動，如抗冰救災,、抗震救災等獻愛心活動,。相信在以后的工作學習中，在學校領導的關心下,，在同事們的幫助下,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本學年,，我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。

在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用,，從而較大地提高了學生的體育成績,。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教學過程中,，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

在努力提高教學質量的同時,，我還充分利用教材中的好的內容進行思想教育,，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心,。學年初,，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率,，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流，談心,，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌,，并取得了驕人的成績,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、課程標準，因材施教,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,。更加嚴格要求自己，努力工作,，開拓進取,，為美好的明天奉獻自己的力量。

7月8日至11月8日是我系教育實習時間,，我分到xx中學實習小組,，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效,。通過實習,，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力,，熟練掌握了一些教學基本技能,，并且向實習學校展示了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導,、老師的一致肯定,。下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結,。

（一）見習準備階段（第1周）,。我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關情況,，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施,，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下,，我研究討論體育教材,，跟原班聽課學習，向老教師“取經”,，了解教學進度和班級學生情況,，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱,，獲得同意后,，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題,，確保順利上好課,。在這一點上我做了及時的調整，光坡中學的班容量不均衡,，有的班50多人,，而我的班則80多人,，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改,、調整教案和教學方式,、方法，以適應大班量教學,。同時,，根據學校要求和實習教師的具體情況，我分配了班主任工作,，深入班級工作,，了解學生學習興趣，保證正常的教學工作,。

（二）實習階段（第2—7周）

1、教學工作：見習結束后,，我正式進行教學工作,，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類（排球,、籃球,、足球）展開教學。中學體育課強調一些比較簡單的基本技術,、技能的掌握,，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動,，教學要從他們的實際出發(fā),，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法,，對于初為人師的我,，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色,，會有意無意的把大學老師的教學方法,、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同,，所以一開始并不適應,，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生練習的少,，老師講的很多,，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了,，所以學生的學習效果并不高,，很多動作教完了,，學生還是沒有掌握。當然,，我們也建立了聽課評課制度,，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織,，改進教學過程中的不足,，及時進行教學總結，在不斷的實踐中,，我逐漸適應了中學的教學方法,、模式，教學效果也明顯提高,。實習將近尾聲時,，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下,，我進行了公開課教學,，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能,。

2,、班主任工作：在教學的同時，我深入學校班級工作,，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作,。在學生工作上，我獲得了班主任的大力支持,，原班主任幾乎將全部工作放手給我,，讓我充分得到鍛煉。如組織學生早讀,、自修,、讀報、編黑板報,、做勞動,、主持班會活動、家訪等,。我每天六點就起床到班上組織早讀,，一直到晚上九點晚修結束才能休息。每周的班會課是最精彩的,，我先設計好班會主題,，同學們暢所欲言，既增加師生之間的交流,，也滲透了學生思想教育工作,。對經常曠課的學生,，在原班主任及學生的配合下我及時進行家訪工作，加強學校與家庭的聯(lián)系,，對學生進行雙重教育,。為了增進班級之間的了解，根據學校元旦球類比賽的安排,，我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽,。

3、課外體育工作：在課外體育活動時間,，我協(xié)助學校做好早操,、課間操、課外活動等工作,。

（1）結合學校課外體育活動,，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通,，又強化提高了雙方的球技,。此外，我們組織了學校和縣委以及其他學校打球交流學習活動,，在學校宣傳教學工作和教學成果上取得一定的成績。

（2）在初二體育負責人受傷后,，我積極負責了整個年級的早操和課間操工作,。

（3）組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學結束后,，我負責組織了初一組的廣播體操比賽,。比賽前各班充分利用課余時間練習，活躍了校園文化氛圍,，增強了學生班級榮譽感,，同時也體現(xiàn)實習老師深厚的專業(yè)功底。

（4）組織其他文體活動,。在實習組的建議下,，我們協(xié)助學校開展了“光坡中學首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動,，在一定程度上豐富了學生的課外生活,，也鍛煉了學生的組織能力。

（四）總結階段（第8周）

（1）實習生做好總結：實習教學工作結束后,，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn),、成績及問題所在，提出努力的方向,。在個人總結的基礎上,，實習小組進行評議,，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。

（2）實習學校的領導,、體育組組長和任課教師對這次實習做總結,。指出實習生的優(yōu)、缺點,，提供合理建議,。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績,。實習學校為我們實習組設慶功宴,，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生,。

（3）回校后系實習指導小組作總結報告,，確定實習成績。

1,、我系實習指導老師認真負責和積極指導實習工作,。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難,。另一方面嚴格要求學生,，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作,，結合實習學校學生的特點,，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感,。

2,、各實習學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容,、控制課堂氣氛,，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍,。

3,、熟悉班級工作，能根據不同的.學生采取不同的教育方法,，具有改革和創(chuàng)新意識,。

4、絕大多數實習學生對教育實習比較重視,，目的明確,，態(tài)度端正。能虛心請教,、能按指導教師的意見修改教案,，精心試講,，認真記聽課筆記，大膽評議,。工作任勞任怨,、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性,，這一切贏得了實習單位領導的一致好評,，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象。

通過這次教育實習,，我們有以下的經驗的體會：

1,、領導重視是搞好教育實習的前提。為加強對教育實習工作的領導,，我系成立了教育實習領導小組,，從組織上保證了此項工作的順利進行。

2,、嚴格管理是搞好教育實習的基本要求,。實習期間，加強了監(jiān)督,、檢查,，指導老師赴各實習學校了解實習情況，掌握動態(tài),，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,，保證了教育實習有條不紊地進行。指導教師是實習活動的指揮者和組織者,，對實習學生的教學活動,、紀律考勤,、成績評定等都負有直接責任,。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導教師的組織能力和工作責任心,。我系選派了工作認真,，具有一定經驗的教師（教授、碩士研究生）擔任指導教師,，他們對實習學生敢于嚴格要求和管理,，受到實習學生的好評。

這屆教育實習,，也存在一些問題,，部分學生的教學基本功較差，專業(yè)素質還存在不少問題,。如部分學生的普通話不過關,，有的學生對教材體系,、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結構及教法特點,，不能按教育規(guī)律,、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動,。還有的同學教案不過關,，教案設計簡單。

鑒于存在以上的問題,，我們認為應加大改革的力度,，認真總結教育實習工作，吸取教訓,，推廣經驗,，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經驗和做法,，以利培養(yǎng)合格的中學師資,。我們建議：

1、加強對學生的素質訓練,，提高學生的整體素質,。通過實施新的教學計劃，優(yōu)化課程體系,，從根本上解決教學質量與培養(yǎng)目標,、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的基礎理論,、專業(yè)知識和基本技能,，使學生適應中學體育教育新課程改革轉變的要求。

2,、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地,，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質量,。

3,、繼續(xù)加強對教育實習的規(guī)范化管理，做好對實習過程的監(jiān)督,、檢查,、指導工作。

4,、保證實習時間,，教育實習的進行有一個轉變角色的過程，需要一定時間去轉變，在實習時間安排上要合理,。

學校老師工作總結篇十

昨天是我值日,。下面，我將昨天值日所看到的一些情況做個簡單總結：

1,、同學們早上到校很早,，絕大部分同學到校后能及時進入教室整理前一天晚上的作業(yè)，等待組長或老師檢查,，有晨掃任務的同學能在老師的帶領下完成各班的晨掃任務,，校園、教室等衛(wèi)生整體狀況好,。

2,、同學們都很有禮貌，見到老師能夠主動敬禮問好,。

3,、五、六年級同學能在老師的帶領下完成學校交給的一些苦力活勞動,。（五年級清理了飯棚前的垃圾,，六年級幫幼兒班小朋友搬移課桌椅），發(fā)揮了大哥大姐的榜樣作用,。

希望這些好的方面同學們繼續(xù)發(fā)揚,。

1、很多同學在排隊打飯時手上拿著調羹胡亂舞動,，或是把調羹放到嘴巴去含著,，這樣很危險，不小心碰到同學的眼睛,、鼻子可能就會破相或變成眼瞎了,；還有個別同學拿到飯了以后邊走邊吃，這樣也很危險,，要是被撞到迎面走來的同學或是腳下被東西絆倒了,，受傷的就是自己。所以老師要求拿到飯后的同學先找個地方坐下再吃,。

2,、校園面上干凈的地方很干凈,，可是細看,，也有很多地方很不衛(wèi)生，如樓梯下,，教室里同學們的拖桶,，課桌邊等有碎紙、食品包裝袋,，還有個別在校門外買零食吃的同學,，喜歡隨手把用完的塑料袋,、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學們,，校園門口代表了我們整個校園的形象,，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。希望以后同學們從自己的個人衛(wèi)生做起,，為營造清潔舒適的校園環(huán)境而努力,。

我的總結就到這里，謝謝大家,！

學校老師工作總結篇十一

現(xiàn)在我代表我校全體教職員工,，我校在二零一六年度的工作總結如下：

在上級有關部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下,，一年來,，我校堅持嚴格按照國家的法律法規(guī)辦事，誠信辦學,，兩個文明建設成效顯著,，為社會培養(yǎng)造就了一批實用的科技人才，做到了讓領導放心,，讓家長滿意,，受到社會各界的認可和贊同。

一年來,，我校不斷加強學校領導班子建設,，一個學校領導班子的素質、水平,、思想境界,、奉獻精神決定著學校各項工作的發(fā)展進程。我們定期組織學校領導成員,，認真學習黨和政府的有關方針政策,，提高政治思想覺悟，建立建全學校各項規(guī)章制度,，對加強班子隊伍建設,，提高工作效率，起到了較好的促進作用,。

一年來,，我校堅持以人為本，狠抓教育教學改革不放松,，開展教職員工技能比賽活動,，我校共有教職員工七人，其中有六名擔任教學工作，為了提高教師人員的教學水平,，我們定期對教師進行業(yè)務考核比賽活動,，活動每季度進行一次，對成績突出的教師,，給予相應的物質獎勵和全校通告表揚,。極大的調動了教師工作學習的積極性，在此次活動中,，王藝蒙,、王東方老師全年成績突出，被評為“先進工作者”稱號,。通過比學趕幫,，教師們的教學水平有了很大提高，取得了良好效果,。

一年來,，我校積極投身公益事業(yè)，對有困難的.下崗職工及困難家庭學員,，實行學費減免活動,，有不少學員從中得到實惠，減輕了經濟負擔,。學員徐翠葉,，一年前下崗，家庭經濟比較困難,，我們了解情況后,，對她的學費給予了照顧。我們還投入人力物力,，開展“電腦免費培訓月”活動,，一個月來，參加培訓的學員有三十六名,，使他們相應的提高了電腦應用水平,，有的學員通過學習，找到了工作,。此項活動取得了良好的社會效益,。

把握現(xiàn)在，展望未來,，我們信心滿懷,，今后，我們將繼續(xù)不斷努力,，在上級有關部門的領導和關懷下,，把我校的各項工作做好，將我校的教育事業(yè)做大做強,，讓領導放心,，讓人民滿意!為社會做出自己應有的貢獻!