急診科自我鑒定篇四

首先急診實習(xí)護(hù)士不能及時進(jìn)入搶救角色,，輔助老師進(jìn)行搶救的`問題已成為搶救工作中的主要矛盾。為發(fā)揮實習(xí)護(hù)士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績,，我們采用情景模擬帶教的方法進(jìn)行帶教,。通過更改帶教方法，護(hù)士出科考核合格率明顯上升,。由此可知,，采用新的帶教方法，可增強老師的學(xué)習(xí)動力,，提高護(hù)士整體水平,，并能使實習(xí)護(hù)士盡快適應(yīng)搶救角色，發(fā)揮更大潛能,。

急診科是一個綜合科室,，有多種疾病混雜的特點，因此,，急診科護(hù)士必須是一個全面了解各種疾病特點的全能護(hù)士,，而急診實習(xí)護(hù)士由于急救經(jīng)驗少、護(hù)理技能差,，加之老師帶教方法不當(dāng),，因而急救經(jīng)驗不足，不能較快進(jìn)入搶救角色以分擔(dān)搶救任務(wù),。為使實習(xí)護(hù)士縮短帶教周期,，增強帶教效果，盡快適應(yīng)急診工作,，我們對其行為進(jìn)行分析并制訂合理措施,，科學(xué)帶教。帶教方法不得當(dāng)實習(xí)護(hù)士入科報到后,，即分組跟班,，行花班制，由工作滿2年以上的老師,，一對一帶教,。學(xué)生所學(xué)內(nèi)容據(jù)老師個人經(jīng)驗、本班工作量及老師講解技巧強弱而定,，如老師講解技巧差,，個人經(jīng)驗不豐富，加之本班所見病種少,，則實習(xí)護(hù)士所學(xué)內(nèi)容不全面,。實習(xí)護(hù)士分診評估能力低實際工作中，急診科接診的多數(shù)是急,、危,、重癥病人,，患者及家屬都很著急，由于實習(xí)護(hù)士評估判斷病情的能力較低,，還像常規(guī)一樣要求病人掛號,、候診等，而不是立即進(jìn)行一些診前護(hù)理工作,，這樣會使病人及其家屬產(chǎn)生反感,，引起沖突。對急救流程不熟悉大部分實習(xí)護(hù)士對搶救程序不熟悉,，不知道護(hù)士應(yīng)對措施,。因而心中恐懼，不能盡快進(jìn)入搶救角色,，較早完成搶救任務(wù),。對各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中，由于對急救藥品的劑量,、用法,、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程,，易忙中出錯,，從而延誤時間，失去最佳搶救時機,。急救知識及操作技能差急診急救的恰當(dāng)與否,，直接影響著病人的安危及其對醫(yī)院的第一印象。工作中常出現(xiàn)由于實習(xí)護(hù)士的急救知識及操作技能較差,，而引起患者對醫(yī)院不信任,，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況。心理素質(zhì)不過硬,，遇事慌亂急診病人,，病情千奇百怪，場面觸目驚心,，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時，實習(xí)護(hù)士會內(nèi)心緊張,、動作變形,、丟三落四，影響急救工作的順利開展,。態(tài)度生硬,，缺乏耐心，言語欠妥面對病人提出的疑問不能給予科學(xué)合理,、耐心全面的解釋,，且態(tài)度粗暴,，言語生硬造成不必要的糾紛。

急診科學(xué)到太多的東西,，在其他?？撇^(qū)見不到的急診科都見了，心電圖心電監(jiān)護(hù)生命體征是對每個病人護(hù)理的最基本原則,，有機磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復(fù)蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了,，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳,。

急診科實習(xí)結(jié)束了,。還是那句話：

一個結(jié)束意味著另一個開始，我將開始新的實習(xí)旅程,！

前途明朗,，祝我好運吧！

急診科自我鑒定篇五

在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)動機明確,，工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作,、維護(hù),。

在急診的這一個月實習(xí)中，無論是在前急診,，還是在后急診,，所學(xué)的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對病人的搶救之中,，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣,，在預(yù)檢臺的工作,，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣,，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等。各種儀器的使用,，如除顫儀,、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等,。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達(dá)我所愿。

時間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。 在這一個月實習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診,， 熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了,。我希望,，通過我的努力，做得更好,，幫助更多的.患者,。急診科護(hù)士實習(xí)自我鑒定：初步掌握各類急診病人的處理原則，護(hù)理實施及各項施救技術(shù),。

急診科自我鑒定篇六

時間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了。在這一個月實習(xí)中,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。

在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫,、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動力更足了,。我希望,，通過我的努力，做得更好,，幫助更多的患者,。

在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確，工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合！在急診科得到老師的肯定,，今后會更加努力,。。,。,。

急診科實習(xí)自我鑒定

急診科實習(xí)生自我鑒定

實習(xí)護(hù)士實習(xí)自我鑒定

實習(xí)生實習(xí)自我鑒定

教育實習(xí)自我鑒定

檢驗實習(xí)自我鑒定

前臺實習(xí)自我鑒定

報社實習(xí)自我鑒定

社會實習(xí)自我鑒定

法律實習(xí)自我鑒定

急診科自我鑒定篇七

我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確，工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù),。

在急診的這一個月實習(xí)中,，無論是在前急診，還是在后急診,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對病人的搶救之中，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣,，在預(yù)檢臺的.工作，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月,，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿,。

時間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了。在這一個月實習(xí)中,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了,。我希望,，通過我的努力，做得更好,，幫助更多的患者,。初步掌握各類急診病人的處理原則，護(hù)理實施及各項施救技術(shù),。

個人自我鑒定：本人在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師,，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰，給氧,，洗胃,，皮下注射，肌肉注射,，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。

急診科自我鑒定篇八

在急診科的實習(xí)已近尾聲,，馬上就要離開了,，還真舍不得,。回顧一個月來的點點滴滴,，著實是五味雜陳,，急診就像是一個萬花筒，各色的病人,，各樣的疾病,，剛進(jìn)科的時候，感覺自己好多余,，什么都不上忙,，學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識仿佛與實踐根本脫離，找不到切入點,，隨著時間的流淌，老師的悉心教導(dǎo),，幾項常見的操作也算是比較熟悉,，動作也不再那么生疏。能在工作中發(fā)揮些作用,，也沒有當(dāng)初剛進(jìn)科里給人倒忙,，亂添麻煩的想法，自信心一天天地增長,，工作也一天天地順利,。

在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作，每天都會有很多急診病人,，但那天那個59歲的男人在不過十分鐘的時間里,，任我們作出何種努力，他的心電圖也固執(zhí)地變成一條直線不肯再跳躍,，看著他的兒子在旁邊默默地紅了雙眼,，那一刻，生命是那么的脆弱,；那一刻,，看著那樣鮮活的生命在你的眼前凋零，卻怎么也抓不住,，恍然覺得自及好無能,；那一刻，我才體會到醫(yī)生的職責(zé)與患者的生命是如何糾纏不清的',；那一刻,，我知道了作為一個醫(yī)生，高超的技能,，臨危不懼的坦然,，時刻清醒的頭腦，迅速冷靜的判斷是多么地重要。

急診的老師都很好,，給了剛進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的我很多鼓勵,，也告訴了我很多學(xué)會保護(hù)自己的理念，老師中有一個是我老鄉(xiāng),，不知道是不是心理作用,，總感覺很親切，哦,，還有一個保安,，也是，每天都來巡查呢,。有一點很難過,，就是被病人罵，有的病人真的好野蠻,，晚上還有酒瘋了鬧事,，打架的，更甚者那天120出診接回來一個癲癇病人,，那么的雨,，沒有一個家屬，可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧,，真的很過分,，那天被那個女人瘋罵，真的很打擊我的熱情唉,，好幾天都緩不過勁來,。

現(xiàn)在自己還是一腔熱血，能力和經(jīng)驗都少的可憐,，希望自己的醫(yī)德和涼心不要被某些東西掩蓋或磨滅,，實習(xí)將近一個月，最的體會就是：當(dāng)醫(yī)生真的很辛苦,，當(dāng)醫(yī)生真的需要真本事,，當(dāng)醫(yī)生真的與患者糾纏不清，歷史的車輪不可倒退,，我們只能盡量控制速度,。

急診科自我鑒定篇九

實習(xí)自我鑒定

自我評價

自我總結(jié)

工作自我鑒定

作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在遵守科室各項

規(guī)章制度

急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個無陪護(hù)病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù),。生老病死是一個自然的過程,，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦,，急家屬之所急,，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人,，不怕臟,，不怕苦，不怕累,，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人,，減輕他們的痛苦,，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在,！

重癥監(jiān)護(hù)室對護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高,，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精,。思想覺悟要達(dá)到一定水平,，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù),，靜脈輸液,，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機的應(yīng)用,，氣管插管術(shù),，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。

平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識,，工作中反復(fù)練習(xí)各項操作,，爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加,，作好記錄,，并且積極參加各項技能比賽,。在xx大一附院首屆職工技能運動會上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎,，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎,。但是這些成績只代表過去，我會更加努力,，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手,！

人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時,，難免會有一些差強人意的地方,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。

1,、業(yè)務(wù)不熟練,。

例如呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù),，各式管路的護(hù)理等等,，因為自己工作時間短，經(jīng)驗不足,，難免會造成一些時間,、資源的浪費。以后我會勤學(xué)習(xí),，多動手,，爭取樣樣精通。

2,、思想不成熟,。

救死扶傷，挽救病人的生命,，解除他們的痛苦,，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解,，不支持,，我還是會煩躁，不夠耐心,，細(xì)心,。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心,，對待每一位病人,，每一位家屬。

3,、工作不精細(xì),。

細(xì)節(jié)決定成敗,。eicu的工作不比普通病房，急,、危,、重是它的特色。有時候忙起來,，我就會“抱西瓜,，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置,，比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等,。這些細(xì)節(jié)我以后會多多注意，爭取每一項工作都做到位,。

工作的大半年,，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，才能夠輕松上路,。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景,。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進(jìn),，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士,，為急診科的發(fā)展，為xx大一附院的發(fā)展,，爭光添彩！

堅持以病人為中心,，以病人的利益需求為出發(fā)點,。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,，紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥,。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班,，加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時,，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,，打不還手，罵不還口,，受到醫(yī)院的表揚,。

急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃，加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。開展急救專業(yè)培訓(xùn),，選送護(hù)士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展,、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),，目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》,。

根據(jù)急診科的工作特性,，制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃，要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程,，院前急救,，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用,，同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核,。在實施培訓(xùn)第一年時，取得了很好的效果,。對于實習(xí)生做到放手不放眼,，每周實行小講課。

是急診科努力的方向,，也是做好“急”字文章的承諾,。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清,，躁動不安,，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出,，雙下肢開放性骨折,。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射,，并果斷采用氣管插管,，氣管內(nèi)吸痰,，吸氧等處理，同時開通綠色通道,，為搶救患者贏得寶貴時間,。

急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，做到班班清點、定期檢查,，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,。

相信大家對急診科有個新認(rèn)識，面對危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明,、病情不清、變化迅速,，若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通,，及時了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。

在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下不被重視,、急診不急的錯覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù),。首先,，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。

對于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動地詢問,，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測量生命體征,，交予診室的護(hù)士；對于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑冤枉路。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,，便于患者的安排。雖然,，一個微笑的表情,，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是,，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作,。

最后,，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。

當(dāng)然,，想做好一名急診科的護(hù)士，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng),、麻利的動作,，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證在手術(shù)室的實習(xí)中，強化了我的無菌觀念,，增加了無菌原則意識,，讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識和了解，使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合,，與醫(yī)生配合的重要性,。

我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確，工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護(hù),。

在急診的這一個月實習(xí)中,，無論是在前急診，還是在后急診,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中,，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣,，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月,，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿,。

急診科自我鑒定篇十

在急診科的實習(xí)已近尾聲,，馬上就要離開了，大家可要抓緊寫

實習(xí)自我鑒定

在急診實習(xí)期間，我積極主動,，遵守急診各項

規(guī)章制度

作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,，更要熟練掌握各項急救操作,，還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下，動用自己的聰明才智,，以真心真誠的態(tài)度對待病人,，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單,，但絕非一朝一夕能完成的,。

通過在急診實習(xí)的這段時間，使我對護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實,，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好每一項工作,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士,。

兩周的爭診科實習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實習(xí)所燃起的熊熊熱情,，兩周來,，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀,，在盞盞星光下,，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實的踱至宿舍,。

感到了自己的成長,。從最初入科時只敢靜靜的躲在老師背后，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去,，到開始在老師繁忙時初步接診病人,，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字,。

像小時候的

作文

特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者,，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下,，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎,，并在幾個小時候后被專科醫(yī)生確診的時候,，真的有種說不出的幸福。

過來的學(xué)長說,，現(xiàn)在是最初的激情,，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會,，因為我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情,。特別是短暫的實習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促,，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的機會,。

科里病人實際加書本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識,，來壯大著自己,，也在利用這個麻痹著自己不是很快樂的生活。

在貴科實習(xí)期間,，我尊重老師,，關(guān)愛病人，團結(jié)同學(xué),，不僅專業(yè)知識得到了很大的提高,，操作技術(shù)有的打的進(jìn)步，而且在思想上也有了更高的認(rèn)識!

在急診科實習(xí)期間,，首先讓我學(xué)到的就是“時間就是生命”,，這里的主任，醫(yī)生,，護(hù)士長,，護(hù)士，每個人都永遠(yuǎn)保持著緊張的態(tài)度,，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快,，最好的救治!

其次是護(hù)理操作更加嫻熟，呼吸心跳驟?；颊?，胸外按壓，氣管插管,，建立靜脈通路,，如果沒有嫻熟的操作技能,，就有可能延誤搶救時機!

再次是端正的服務(wù)態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室,，無論多忙,，無論多煩，要永遠(yuǎn)用端正的態(tài)度對待每一位病人,，急診科往往要遇到好多醉酒,，外傷的患者，如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心,，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突,，影響科室，醫(yī)院的形象!

總之,，急診科是一個充滿知識的科室,，短暫的學(xué)習(xí)時間無法滿足我好學(xué)的心!根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同，可按本模式自己調(diào)整,，希望采納為精華知識!

我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確,，工作主觀能動性強。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作,、維護(hù)。

在急診的這一個月實習(xí)中,，無論是在前急診,，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對病人的搶救之中，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停,，室顫，腦出血等患者,，總之,，一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣,，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等,。各種儀器的使用，如除顫儀,、呼吸機的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用，胸外按壓等,。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月,，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達(dá)我所愿,。

時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。 在這一個月實習(xí)中,，所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診， 熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫,、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動力更足了,。我希望，通過我的努力,，做得更好,，幫助更多的患者。急診科護(hù)士實習(xí)自我鑒定：初步掌握各類急診病人的處理原則,，護(hù)理實施及各項施救技術(shù),。

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,，具有魅力,，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士,，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人,，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急、忙,、雜的特性,。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通,，及時了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù),。首先,，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對病人病情,、心理、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士,，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次，要學(xué)會溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問,，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征,，交予診室的護(hù)士;對于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”,。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排,。雖然,，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,，但是,，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作,。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷,，教會我很多東西,，無論做人還是做事。當(dāng)然,，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗,、快速的反應(yīng)、麻利的動作,，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證,。

畢業(yè)上崗距今也有幾個月的時間，從一名大學(xué)生,，走進(jìn)醫(yī)院,，我成為一名救死扶傷的護(hù)士，在完成身份轉(zhuǎn)變的同時也接觸到了很多寶貴的東西,，讓我不斷進(jìn)步,。在學(xué)校的時候就一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，現(xiàn)在參加工作終于體會到知識的重要性,。無論如何,，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。下面是本人自我鑒定,。

在工作上,，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到,、不早退,。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理,。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度,。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。在工作中能理論聯(lián)系實際,，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到舉止、態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通,，及時了解他們的動態(tài)心理,，并做好健康宣教。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在思想上,，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,。要求積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，向黨遞交入黨書;有很強的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。服從命令,，聽眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,。

生活仍在繼續(xù)，我的努力也不會停止,。在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。

急診科自我鑒定篇十一

最近在看《急診科醫(yī)生》，萬萬沒想到親人就突然住院,，我急忙從外地飛回來陪護(hù),，由此在急診室度過了12小時,，也胡亂想了些事,。

在急診室的12小時，一位年逾60歲的高血壓病人讓我印象深刻,。

這位病人是由幾個穿著清潔工制服的工友送進(jìn)來，就應(yīng)也是一名清潔工人,。護(hù)士給這位病人簡單檢查后要求住院觀察,，請病人把家屬叫來。這位病人便掏出一個會大聲播報號碼的老人機給兒子打電話,。電話里聽到他兒子模糊應(yīng)承著立刻過來,。過了一個小時,，他兒子仍沒有來,，幾個送他進(jìn)來的工友默默在旁踱步,，似乎也沒有錢去墊付住院費用,。

接近中午,，他兒子最后到了急救室，皮膚黝黑,，穿著一件有些油膩的棗紅色毛衣,，領(lǐng)著一個懷孕的女子,，女子很胖,，走路時候腿腳也不太利索,，臉上掛著憨厚的笑容,。

兒子簡單向護(hù)士詢問了病情,，護(hù)士要求他去辦住院手續(xù),，他支支吾吾問護(hù)士能不能不住院,，開藥回家吃。負(fù)責(zé)醫(yī)生走過來,，語氣有些沖的斥責(zé)了兩句,，大意是狀況很嚴(yán)重，盡量住院,，家屬就應(yīng)配合,。

這幾乎是《急診科醫(yī)生》里一樣的場景。在工地上做工的兄弟二人去醫(yī)院看病,，在醫(yī)生確診弟弟不是簡單的發(fā)燒之后,，在弟弟已經(jīng)明顯身體異樣開始拼命抽搐時，哥哥仍然上前拉弟弟起來,，說“弟弟,，我們不治了，起來,，我們回家,。”

有人說沒錢去借啊,，砸鍋賣鐵也要看病啊,。見死不救還是親人么？

真的是他們冷血么,？我覺得不是,。不是說旁觀者皆是晉惠帝，只是說世界上根本沒有感同身受,。就像你去勸一個原生家庭破裂的人說,，去戀愛結(jié)婚吧，那是世界上最幸福的事,；去勸一個抑郁癥的人說,，開心點啊，哪有那么多想不開的事,。

最近帝都在清理低端人口,，要求棚租戶限期搬遷?？吹竭@個新聞的時候,，我剛好在港澳旅游，我想起那幾日香港sogo百貨里的香氛,，想起愛馬仕門口排隊的長龍,，想起在名品店里穿梭的踩著細(xì)高跟的女人，永利皇宮面前激蕩的音樂噴泉和美高梅門口宏偉的金色獅子。

而手機里的照片呢,，是坐在電瓶車后座哭泣的女人,，被碎玻璃扎傷臉頰的孩子，無處可去的老人,，堆滿垃圾和廢品的街道,，角落里一個被踩臟的的洋娃娃。

我發(fā)了些照片在朋友圈,，有個同學(xué)評論,，雖然方式有些粗暴,，但這是沒有辦法的辦法,。

但水也可能會漲高，淹沒半山腰喜逐顏開人的頭顱,。

11月太冷了,，生活也將我打的灰頭土臉。我跟小劉說,，太辛苦了,，條條大陸通羅馬，沒想到這么多人出生在羅馬,，真是他媽的了,。小劉說給我買了件衛(wèi)衣，李誕出品,，衣服上印著“三屆皆苦”,。

對了李誕還說，人是能夠開心起來的,，別太難過了,，人間不值得。

人間的確不值得,，生而為人,，十分抱歉。

急診科自我鑒定篇十二

時間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。在這一個月實習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。

在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫,、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的.目標(biāo)更加明確了,，動力更足了。我希望,，通過我的努力,，做得更好，助更多的患者,。