人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇一

童年是最幸福,、最快樂(lè)的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶,。第一段總領(lǐng)全文,，說(shuō)明后面要寫(xiě)的內(nèi)容，都是“美好的回憶”,。

記得上幼兒園的時(shí)候,，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮,，我很喜歡,。一有空就把她抱出來(lái)玩，晚上睡覺(jué)也把她放在枕邊,。有一天放學(xué)回家,，我又把泥娃娃抱出來(lái)玩。我突然想起泥娃娃好久沒(méi)洗臉了,，就打來(lái)一盆水,，拿來(lái)毛巾，給泥娃娃洗臉,。我一邊洗,，一邊學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)：“瞧你臟得那個(gè)樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn),，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒(méi)了,，我傷心地大哭起來(lái),。媽媽過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑說(shuō)：“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情,，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪,。

加下劃線的部分,，我們認(rèn)為作者在寫(xiě)的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密,。如果說(shuō)泥娃娃的鼻子,、眼睛、嘴巴都洗沒(méi)了,，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候,，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉,，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊,，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲,。

現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!

還有件更好笑的事情呢,。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話的時(shí)候,，一天中午，媽媽讓爸爸去買(mǎi)點(diǎn)肉回家做飯,。我聽(tīng)到了以后,，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對(duì)老板娘說(shuō)：“伯母,，買(mǎi)五斤肉”,。老板娘知道我又來(lái)“胡鬧”了，就故意逗我說(shuō)：“牛牛,，今天賣(mài)完了,，明天來(lái)吧”。這下我著急了,，邊哭邊跺腳,，嘴里還大聲嚷著： “我要買(mǎi)肉，我要吃肉”,。幸好爸爸過(guò)來(lái),，買(mǎi)了肉，才讓我破涕為笑,。

一家三口要買(mǎi)五斤肉,，你們說(shuō)我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的,，不過(guò)媽媽說(shuō)：“這樣的我很可愛(ài),，她很喜歡”。 人稱(chēng)用錯(cuò)了,。在寫(xiě)對(duì)話的時(shí)候,，要注意人稱(chēng)的“切換”,。這也是我們平時(shí)寫(xiě)作文中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，因此特地指出來(lái)，提醒我們大家都要注意,。

哎,，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛(ài)的小傻瓜。

總體點(diǎn)評(píng)：

寫(xiě)有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫(xiě)法：開(kāi)頭總起——中間寫(xiě)事例——結(jié)尾點(diǎn)題,。這種寫(xiě)法比較穩(wěn),，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度,。有趣的事情,，要寫(xiě)得有趣,，寫(xiě)得生動(dòng)才行,。寫(xiě)完以后,，自己讀一讀,，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對(duì)文章中描述的童年趣事沒(méi)有一種“想微笑”的感覺(jué),，就說(shuō)明還沒(méi)有寫(xiě)到位,，那別人讀來(lái)也不會(huì)覺(jué)得有趣的。

韋鈺寫(xiě)得事例,，還是比較有特點(diǎn)的,，因此我們也覺(jué)得很好玩。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇二

童年,，是天空中的彩霞,，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色,，為你講述它的故事吧!

我在家悶得慌,，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫(huà)。

“咚咚咚”有人敲門(mén),，我心想：一定是爸爸媽媽會(huì)來(lái)啦!我急忙跑下床去開(kāi)門(mén),。只見(jiàn)我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^(guò)家家吧”她笑著說(shuō),，倆眼瞇成一條細(xì)線。我經(jīng)不住誘惑,，就想跟著她走,。可轉(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來(lái)后,，沒(méi)鑰匙怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法,。

我馬上跑進(jìn)房間拿了紙和筆，草草寫(xiě)上：鑰匙在床上,，你們回來(lái)了自己拿吧!然后就把紙條貼在門(mén)上,。

時(shí)間過(guò)的很快，都玩了一個(gè)小時(shí)啦!我馬上跑回家,?！拔一貋?lái)啦!”我一邊跑一邊說(shuō)，只見(jiàn)爸爸媽媽站在門(mén)口,，雙手叉腰,，頭上有些“火苗”：“你跑哪去啦?”媽媽用她的河?xùn)|獅吼說(shuō)著。她看了看我渾身都是泥，頭上的火苗似乎有三丈高,。后來(lái),。。,。,。。,?！野ご蛄恕?/p>

經(jīng)過(guò)這件事后,，我懂得了,，千萬(wàn)別自作聰明，不然后果自負(fù),。

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)難忘的童年趣事的文章,，開(kāi)頭對(duì)童年的抒情，表達(dá)了作者對(duì)童年趣事是充滿色彩的歡樂(lè)心情,，接下來(lái)展開(kāi)對(duì)童年趣事的描寫(xiě),，語(yǔ)言流暢，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者的童年是充滿調(diào)皮和可愛(ài)的,。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇三

童年是五彩繽紛的,，說(shuō)沒(méi)做過(guò)傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!

當(dāng)年我5歲,，去姥姥家度暑假,，聽(tīng)他們說(shuō)，坐飛機(jī)能在藍(lán)天翱翔,，逍遙的很,。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機(jī),，(其實(shí)是想給朋友們炫耀,，小孩子也有虛榮心的!)

一天，我閑的無(wú)聊便坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),，看見(jiàn)幾只雞飛到陽(yáng)臺(tái)上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,，便想把它們趕下去。所以我學(xué)著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰(shuí)知它們不但不買(mǎi)賬還亂竄,。氣得我嘟著小嘴使勁的對(duì)著急發(fā)“牢騷”,。

忽然,，一只雞想敢死隊(duì)員一樣從陽(yáng)臺(tái)上跳了下來(lái),。我怕它有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那樣我也有責(zé)任呀!往下一瞧,，只見(jiàn)幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀,，便安全著陸了,。我驚呆了，愣了一會(huì),，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了,，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機(jī)的意思,，每次大人們問(wèn)我我便不以為然的說(shuō)：“不就是雞會(huì)飛嘛!”知道了飛機(jī)的意思我便計(jì)劃做一次飛“雞”,。

一天下午，正巧姥姥出去散步了,。我便偷偷溜進(jìn)雞棚里,，忽然看見(jiàn)一只威武的大公雞，嗯,，就它了,。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個(gè)勁的亂竄,，我好不容易抓住了它往它身上一坐,，剛開(kāi)始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動(dòng)不動(dòng)了。姥姥聽(tīng)見(jiàn)了立馬趕回來(lái),，問(wèn)我發(fā)生了什麼事,，我邊哭邊鬧說(shuō)：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來(lái),。

我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機(jī),。我真是傻透了!不是嗎?

自評(píng)：語(yǔ)句同順語(yǔ)言生活化來(lái)自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特,。但缺少心理描寫(xiě),。

他評(píng)：自己坐飛機(jī)時(shí)沒(méi)有詳寫(xiě)，缺少心理描寫(xiě),，語(yǔ)句通順,。

家長(zhǎng)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)，選材獨(dú)特,，很有幽默感總的來(lái)說(shuō)寫(xiě)的比較生動(dòng),。

教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)句同順語(yǔ)言生活化來(lái)自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特,。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇四

評(píng)語(yǔ)

作文

童年是五彩繽紛的,，說(shuō)沒(méi)做過(guò)傻事是假的,，這不我也犯了回傻呢!

當(dāng)年我5歲，去姥姥家度暑假,，聽(tīng)他們說(shuō),，坐飛機(jī)能在藍(lán)天翱翔，逍遙的很,。于是,，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機(jī)，(其實(shí)是想給朋友們炫耀,，小孩子也有虛榮心的!)

一天,，我閑的無(wú)聊便坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，看見(jiàn)幾只雞飛到陽(yáng)臺(tái)上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,，便想把它們趕下去,。所以我學(xué)著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰(shuí)知它們不但不買(mǎi)賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對(duì)著急發(fā)“牢騷”,。

忽然,，一只雞想敢死隊(duì)員一樣從陽(yáng)臺(tái)上跳了下來(lái)。我怕它有個(gè)三長(zhǎng)兩短,，那樣我也有責(zé)任呀!往下一瞧,，只見(jiàn)幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了,。我驚呆了,，愣了一會(huì)，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了,，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后,，我知道了飛機(jī)的意思，每次大人們問(wèn)我我便不以為然的說(shuō)：“不就是雞會(huì)飛嘛!”知道了飛機(jī)的意思我便計(jì)劃做一次飛“雞”,。

一天下午,，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進(jìn)雞棚里,，忽然看見(jiàn)一只威武的大公雞,，嗯，就它了,。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了,，一個(gè)勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐,，剛開(kāi)始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動(dòng)不動(dòng)了,。姥姥聽(tīng)見(jiàn)了立馬趕回來(lái),，問(wèn)我發(fā)生了什麼事，我邊哭邊鬧說(shuō)：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣,，隨后哈哈大笑起來(lái),。

我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機(jī),。我真是傻透了!不是嗎?

自評(píng)：語(yǔ)句同順語(yǔ)言生活化來(lái)自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮,，題材獨(dú)特。但缺少心理描寫(xiě),。

他評(píng)：自己坐飛機(jī)時(shí)沒(méi)有詳寫(xiě),，缺少心理描寫(xiě)，語(yǔ)句通順,。

家長(zhǎng)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng),，選材獨(dú)特，很有幽默感總的來(lái)說(shuō)寫(xiě)的比較生動(dòng),。

教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)句同順語(yǔ)言生活化來(lái)自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮,，題材獨(dú)特。

文章內(nèi)容段落點(diǎn)評(píng)

童年是最幸福,、最快樂(lè)的時(shí)候,，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文,，說(shuō)明后面要寫(xiě)的內(nèi)容,，都是“美好的回憶”。

記得上幼兒園的時(shí)候,，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)泥娃娃,，非常漂亮，我很喜歡,。一有空就把她抱出來(lái)玩,，晚上睡覺(jué)也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家,，我又把泥娃娃抱出來(lái)玩,。我突然想起泥娃娃好久沒(méi)洗臉了，就打來(lái)一盆水,，拿來(lái)毛巾,，給泥娃娃洗臉。我一邊洗,，一邊學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)：“瞧你臟得那個(gè)樣”,。可是洗完以后我才發(fā)現(xiàn),，泥娃娃的鼻子,，嘴巴和眼睛都沒(méi)了,，我傷心地大哭起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)一看,，哈哈大笑說(shuō)：“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情,，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，作出這樣的事情,，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪,。

加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫(xiě)的時(shí)候,，還不夠嚴(yán)密,。如果說(shuō)泥娃娃的鼻子、眼睛,、嘴巴都洗沒(méi)了,，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色,、泥漿不斷地掉,，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲,。

現(xiàn)在想想,，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!

還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話的時(shí)候,，一天中午,，媽媽讓爸爸去買(mǎi)點(diǎn)肉回家做飯。我聽(tīng)到了以后,，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店,，對(duì)老板娘說(shuō)：“伯母，買(mǎi)五斤肉”,。老板娘知道我又來(lái)“胡鬧”了,，就故意逗我說(shuō)：“牛牛，今天賣(mài)完了,，明天來(lái)吧”,。這下我著急了，邊哭邊跺腳,，嘴里還大聲嚷著： “我要買(mǎi)肉,，我要吃肉”。幸好爸爸過(guò)來(lái),，買(mǎi)了肉,，才讓我破涕為笑。

一家三口要買(mǎi)五斤肉,，你們說(shuō)我是不是特別傻?是的,，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的,，不過(guò)媽媽說(shuō)：“這樣的我很可愛(ài)，她很喜歡”,。 人稱(chēng)用錯(cuò)了,。在寫(xiě)對(duì)話的時(shí)候，要注意人稱(chēng)的“切換”,。這也是我們平時(shí)寫(xiě)作文中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，因此特地指出來(lái)，提醒我們大家都要注意,。

哎,，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛(ài)的小傻瓜,。

總體點(diǎn)評(píng)：

寫(xiě)有趣的童年的作文很多,，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫(xiě)法：開(kāi)頭總起——中間寫(xiě)事例——結(jié)尾點(diǎn)題,。這種寫(xiě)法比較穩(wěn),，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情,，要寫(xiě)得有趣,，寫(xiě)得生動(dòng)才行。寫(xiě)完以后,，自己讀一讀,，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對(duì)文章中描述的童年趣事沒(méi)有一種“想微笑”的感覺(jué),，就說(shuō)明還沒(méi)有寫(xiě)到位,，那別人讀來(lái)也不會(huì)覺(jué)得有趣的。

韋鈺寫(xiě)得事例,，還是比較有特點(diǎn)的,，因此我們也覺(jué)得很好玩。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇五

童年似乎一直以來(lái)都是語(yǔ)文寫(xiě)作中熱門(mén)的題材,，而關(guān)于描寫(xiě)童年的作文

評(píng)語(yǔ)

1. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng),，開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

2. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

3. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng),。

4. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5. 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了的事,，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂(lè)融融,。

6. 文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深,，感人肺腑,，這正是本文的震撼力之所在。

7. 作文中有一句不懂什么意思,，就像你告訴我呼吸要用耳朵,，我感到莫名其妙。

8. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,，不太真實(shí),，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào),。

9. 你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水,，現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊,，我會(huì)為你喊“加油”的!

10. 語(yǔ)句不很通順,，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺(jué),。

11. 重點(diǎn)不太突出,，猶如打水仗一般，水花四濺,，就是找不著攻擊的對(duì)象,。

12. 字跡龍飛鳳舞,，大概你想當(dāng)草書(shū)書(shū)法家吧?

13. 錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣,，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?

14. 字寫(xiě)得很擠,，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?

15. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

16. 內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉,，干巴巴的,，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的,。

18. 本文內(nèi)容生動(dòng),，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味,。

19. 動(dòng)作寫(xiě)得很少,，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有,，

20. 題目很不錯(cuò),，文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好,。

1. 想像奇妙,，既源于生活，不失生活的真實(shí),，又高于生活,，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力,。

2. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力,。

3. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子,，真是所謂“相由人生”,。

4. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù),，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈,。

5. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ),，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

6. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過(guò)于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

7. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

8. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明,。

9. 內(nèi)容多為線條式勾勒,，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化,。

10. 重點(diǎn)突出，中心明確,，立意鮮明,。

11. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明,，使人一目了然,。

12. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要,，毫無(wú)贅意,。

13. 主題嚴(yán)肅，思想高尚,，進(jìn)取心較強(qiáng),。

14. 中心不夠明確，立意不夠清晰,。

15. 主題含混晦澀,，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清,。

16. 雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí),，空而無(wú)力,。

17. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕,。

18. 情節(jié)曲折,，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,，引人入勝,。

19. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意,。

20. 情節(jié)變化不落于俗套,，偶有懸念驟生，波瀾迭起,，出人意外,，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇六

童年,，像一條絡(luò)繹不絕的小溪,，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里,，有我的喜,，怒，哀,，樂(lè),，。但是有一件事,，一直涌在我的心頭,。

記得，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我們幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)就聚在了一起,，因?yàn)橛幸粓?chǎng)惡戰(zhàn)即將爆發(fā)。我們很快的分裝備,，然后組隊(duì),，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。我們組完隊(duì)了,，我方等人分別是：“我，陳銳鋒,，林澤棟,，謝紀(jì)恩?！睌撤降热朔謩e是;“林創(chuàng)新,，王為程，周劍銳,，呂順興,。”我們組完隊(duì),，就立刻去裝備,，裝備完，準(zhǔn)備就開(kāi)始了啦!

我方迅速跑開(kāi)，在躲著,。我們蹲的蹲,，趴得爬，站的站,，生怕露出一點(diǎn)“狐貍尾巴”,。心想：“如果敵方發(fā)現(xiàn)了我們，那么惡戰(zhàn)就會(huì)爆發(fā),。如果敵方是偷襲,，那么沒(méi)等我們發(fā)覺(jué)，也沒(méi)等惡戰(zhàn)爆發(fā),，我方可能已經(jīng)全軍覆沒(méi),。于是，我們覺(jué)得沖上去,，因?yàn)橄认率譃閺?qiáng)嘛!

沖啊!惡戰(zhàn)就這樣爆發(fā)了,。原來(lái)，敵方在我方躲著的時(shí)候,，就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,，就等著大魚(yú)上鉤呢!我方剛沖上去，敵方就扔了四五個(gè)水雷過(guò)來(lái),。不過(guò)我們也不是吃素的,，我們躲完那幾個(gè)水雷后，也扔了一些水雷,。那些水雷五顏六色的,，就像一條彩虹，不過(guò)那是一條具有致命殺傷力的彩虹,，那條彩虹向他們的所在地飛去,，啪!那條彩虹在他們的所在地炸開(kāi)來(lái)，他們躲的倒是挺快,，不過(guò)他們的所在地瞬間變成一灘水,。雙方高舉水槍?zhuān)M(jìn)行著水槍?xiě)?zhàn)。過(guò)了一會(huì),，雙方都已經(jīng)分開(kāi),，也都已經(jīng)筋疲力盡了。不過(guò),，我們突然發(fā)覺(jué)少了人,，是我們隊(duì)的林澤棟!這家伙，剛剛沖的挺英勇,，可關(guān)鍵時(shí)刻跑哪里去了?就在我們質(zhì)疑的時(shí)候,，敵方又向我們?nèi)恿藥讉€(gè)手雷,，幸虧我們反應(yīng)快，才沒(méi)造成“傷亡”,。突然,，在雙方都不知道的情況下，林澤棟出現(xiàn)在了敵方后面,。他悄悄向我們招了招手,，當(dāng)我們看到他滿身水雷后，才知道他是去裝備了,。這時(shí),，林澤棟也被發(fā)現(xiàn)了。敵方猛地向他噴水,，勢(shì)如猛虎的向他撲去,。林澤棟奮不顧身地向敵方?jīng)_去，在敵方那里扔了幾個(gè)水雷后,，就馬上跑了回來(lái),。終于，敵方已重傷了,，林澤棟分完水雷給我們后,，敵方就跑了。這回我們像饑餓的猛虎一般,，見(jiàn)到獵物非抓到,、吃掉不可?？伤麄兙拖褴?chē)輪一樣,，跑的特別快。轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了,。而且,，在剛剛的惡戰(zhàn)中雙方都已經(jīng)筋疲力盡了，他們哪里來(lái)的力氣跑啊!

后來(lái),，等我們找到他們時(shí),，第一場(chǎng)惡戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束了;第二場(chǎng)惡戰(zhàn)：水雷戰(zhàn)，開(kāi)始,。

啪!隨著第一個(gè)水雷的爆炸聲響起，第二場(chǎng)惡戰(zhàn)也爆發(fā)了,。啪!啪!啪!無(wú)數(shù)個(gè)水雷炸開(kāi)來(lái),，有的在地上炸開(kāi)，有的在人身上炸開(kāi),。突然傳來(lái)一個(gè)聲音,，這個(gè)聲音是敵軍林創(chuàng)新的。原來(lái)，林澤棟趁林創(chuàng)新沒(méi)水雷時(shí),，狠狠地砸了過(guò)去,。這時(shí)林創(chuàng)新火了，拿起我們的水雷就向林澤棟砸去,。林創(chuàng)新瞬間變成機(jī)關(guān)槍?zhuān)蛄譂蓷澘癜l(fā)水雷,。我們也瞬間變成觀眾，在那里看著,。啪!最后一個(gè)水雷剛好命中目標(biāo),，復(fù)仇成功。隨著最后一個(gè)水雷的爆炸,，第二場(chǎng)惡戰(zhàn)也落幕,。

童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪,，緩緩的流在我的心頭,。在這條小溪里，有我的喜,、怒,、哀、樂(lè),，在這里,，還有許許多多的趣事。

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇完整而又精彩的敘事文章,，文章開(kāi)篇點(diǎn)題自然引出下文,，引起讀者的閱讀興趣。生動(dòng)地回憶了自己童年時(shí)的趣事,，敘事條理,，情節(jié)曲折起伏，先后有序,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇七

童年，好似一池湖水,，清澈見(jiàn)底,。長(zhǎng)大以后，才會(huì)對(duì)童年有如詩(shī)如畫(huà)般的感悟,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于

童年趣事

評(píng)語(yǔ)

1. 文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫(xiě)得入情入理,。

2. 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

3. 你的文章像要凋謝的花朵,，一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦,想想,，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

4. 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少,，是不是怕花錢(qián),，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語(yǔ)，短促而有力,。

5. 音樂(lè)是美的,，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,，多美啊!

6. 文章的讀與感聯(lián)系緊密,，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感,。

7. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

8. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng),。

9. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

10. 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了的事,，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂(lè)融融,。

11. 文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深,，感人肺腑,，這正是本文的震撼力之所在。

12. 作文中有一句不懂什么意思,，就像你告訴我呼吸要用耳朵,，我感到莫名其妙。

13. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,，不太真實(shí),，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào),。

14. 你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水,，現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊,，我會(huì)為你喊“加油”的!

15. 語(yǔ)句不很通順,，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺(jué),。

16. 重點(diǎn)不太突出,，猶如打水仗一般，水花四濺,，就是找不著攻擊的對(duì)象,。

17. 字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書(shū)書(shū)法家吧?

18. 錯(cuò)別字太多啦,，像燒餅上的芝麻一樣,，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?

19. 字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?

20. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,，我猜想你是不是雨天常打破傘?

1. 可以看出小作者是個(gè)性格開(kāi)朗,，十分活躍的“小導(dǎo)游”。

2. 劃線句的順序可以重新排列下,，會(huì)更通順：“偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾多次在這兒吟詠詩(shī)歌,，留下了許多不巧的篇章”。

3.

成語(yǔ)

4. 運(yùn)用

詩(shī)詞

5. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷,，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。

6. 按照游覽順序,，作者依次描寫(xiě)了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀,，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景見(jiàn)聞的新奇感受,。

7. 值得一提的是,，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得,。希望你能繼續(xù)加油!

9. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

11. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

12. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

14. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

15. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象

16. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

17. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡

1. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意

2. 全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)

4. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好

7. 文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用

8. 文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思

9. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

10. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇八

童年,，是人生中最美好的時(shí)光，是最快樂(lè)的時(shí)光!因?yàn)槲覀兪怯煤闷娴难酃馊タ创@個(gè)世界上的.事物,。

“雅雅,，今天我們?nèi)タ赐媸姘⒁毯脝?”

“媽媽?zhuān)媸姘⒁淘趺戳耍瑸槭裁磿?huì)住院啊!”

“呵呵!舒舒阿姨現(xiàn)在有小寶寶了!”

“小寶寶!哦!雅雅要當(dāng)姐姐了!媽媽我要去!”

汽車(chē)行駛在去醫(yī)院的路上,，一輛輛汽車(chē)遠(yuǎn)離了我!醫(yī)院越來(lái)越近了,，我的心也越來(lái)越緊張，媽媽開(kāi)出了我的緊張,，遞給了我一張紙巾,。快速向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

“舒舒阿姨,，小寶寶呢?”

“呵呵!是雅雅啊!來(lái)看看你的小妹妹?“

”哇!小妹妹好小哦!好可愛(ài)哦!舒舒阿姨,，你的肚子呢?怎么消失了啊!“

”呵呵!雅雅啊!肚子中的不是在你的手中嗎?你現(xiàn)在可是個(gè)小大人嘍哦!“

”咦!舒舒阿姨，這個(gè)小寶寶怎么來(lái)到了這個(gè)世界上呢?“

”呵呵!有一個(gè)很厲害的醫(yī)生把小寶寶變了出來(lái)!“

”哇!那個(gè)叔叔是誰(shuí)啊!“

”是我!小朋友是不是很佩服叔叔啊!“那個(gè)醫(yī)生很自戀的像我問(wèn)道,。

”叔叔,，你確定小寶寶是你變出來(lái)的!"

"是啊!“

”叔叔好厲害啊!那叔叔能不能在表演一遍給雅雅看啊!就是把小寶寶變回去子啊變出來(lái)“

瞬間病房?jī)?nèi)鴉雀無(wú)聲，只有小孩子的丫丫聲,。

“叔叔,，你不會(huì)嗎?”

“……”

“雅雅，不是叔叔不會(huì)而是,，小妹妹已經(jīng)出來(lái)了哦!”

“哦!那就是不能再來(lái)一遍嘍!”

“是啊!雅雅等你當(dāng)了媽媽就知道了!

這是我在5歲時(shí)看待的一件事,，幼稚的讓人無(wú)語(yǔ)。就像當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面一樣,，當(dāng)時(shí)這是難能可貴的,。以前想到一直想笑，如今我卻不會(huì)笑了，因?yàn)檫@是一個(gè)孩子用好奇的眼光去觀看這個(gè)世界,，也在其中長(zhǎng)大,。

評(píng)語(yǔ)：這篇文章是對(duì)童年趣事的回憶，充滿童真童趣,，讓叔叔“把小寶寶變回去了再變出來(lái)”,，看著你的文章老師仿佛又回到了童年。全文語(yǔ)言流暢自然,，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇九

童年,，是天空中的彩霞,，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色,，為你講述它的故事吧!

我在家悶得慌,，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫(huà)。

“咚咚咚”有人敲門(mén),，我心想：一定是爸爸媽媽會(huì)來(lái)啦!我急忙跑下床去開(kāi)門(mén),。只見(jiàn)我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^(guò)家家吧”她笑著說(shuō),，倆眼瞇成一條細(xì)線。我經(jīng)不住誘惑,，就想跟著她走,。可轉(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來(lái)后,，沒(méi)鑰匙怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法,。

我馬上跑進(jìn)房間拿了紙和筆，草草寫(xiě)上：鑰匙在床上,，你們回來(lái)了自己拿吧!然后就把紙條貼在門(mén)上,。

童年趣事評(píng)語(yǔ)集錦篇十

童年如畫(huà)，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間;童年如歌,，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符;童年如河,，翻騰著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花。下面是本站小編為您整理的關(guān)于

童年趣事

評(píng)語(yǔ)

像色彩繽紛的花朵,，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河,，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)——童年,。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。

在我小時(shí)侯,，家里的大魚(yú)缸曾經(jīng)養(yǎng)著多種金魚(yú),，有的眼睛鼓鼓的,，像戴了一副眼鏡;有的魚(yú)鱗上閃著光，像穿了一件花衣裳……這些金魚(yú)可愛(ài)極了!我總喜歡用胖胖的小臉蛋貼著金魚(yú)缸和金魚(yú)“賽跑”,，或者用眼睛盯著金魚(yú)的眼睛,，這時(shí)金魚(yú)總是停了一停，忽然又游走了,，這時(shí),，我肯定會(huì)捧腹大笑。

有一次,，奶奶拿了一些又又綠的“小豆豆”,，我一看見(jiàn)，馬上說(shuō)：“奶奶這是什么來(lái)的?”“這是給金魚(yú)吃的?”奶奶一邊說(shuō)一邊把魚(yú)食喂給金魚(yú)吃,，我吵著奶奶：“我也要喂,，我也要喂!”奶奶好氣地說(shuō)：“等我們的歆歆長(zhǎng)大了才喂吧，”我嘟起小嘴吧,，不服氣,。

天賜良機(jī)，有一天,，奶奶在廚房里做菜,，我和小金魚(yú)“玩”?！澳銈兒孟袷萘?，今天我請(qǐng)客”，我突發(fā)奇想,，我也要喂金魚(yú)吃飯,，“開(kāi)飯了!”我站在椅子上喊，“奶奶平時(shí)拿那么少喂你們,，這次我請(qǐng)客,，你們可要吃多點(diǎn)哦!”正當(dāng)我拿起一大把魚(yú)往魚(yú)缸去時(shí)，奶奶出來(lái)了：”你怎么喂那么多東西給金魚(yú)吃呢!你這樣會(huì)使它們撐死的啊!“我吐吐舌頭,，紅著臉笑了,，奶奶也笑了。

童年,，多么令人留戀!可它卻像蒲公英的花瓣,，越飄越遠(yuǎn)了，離我而去……

【評(píng)語(yǔ)】這篇文章以充滿真情的筆,，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了童年生活的樂(lè)趣,，抒發(fā)了濃濃的情，讀來(lái)讓人深受感染。語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢,，生動(dòng)感人,，字里行間洋溢著對(duì)童年美好生活的回憶。

童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,，像一輛疾駛的火車(chē),，由近而遠(yuǎn)。但童年里的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影,，時(shí)常在我的童年,，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的過(guò)程,，有時(shí)甜,，有時(shí)酸，還有時(shí)苦,，每一天都充滿活力。

記得在七歲那年暑假我回到思念已久的老家,，度過(guò)了精彩的一周,。有一天早上我很早就起床了，想給母狗“斑斑”喂吃的,，我把肉骨頭遞過(guò)去,，可它卻怎么也不吃，還擺出一副很憂郁的樣子,，過(guò)了一會(huì)兒,，它站起來(lái)緩緩地走向大門(mén)后的草垛。下午再看到“斑斑”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)悄悄的生下了一窩小狗,，我看見(jiàn)那還沒(méi)睜眼的“小寶貝”高興地手舞足蹈,，這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“大孫女，你先別摸它們,，萬(wàn)一斑斑咬你可怎么辦,，過(guò)幾天再去摸!”幾天后，小狗們長(zhǎng)毛了,，也睜眼了,，我和“小可愛(ài)們”一起走路、一起玩耍,。有一次,，我們玩的正歡，斑斑也加入了,，結(jié)果這群小狗寶寶在中途回到媽媽的懷抱吃奶去了,。嘻嘻，它們可真貪吃呀!

童年是五顏六色的，有趣的事隨處可見(jiàn),，可是,，這件事總卻讓我揮之不去，同時(shí)也帶給我歡樂(lè),，更為我的回憶增添了色彩,。

【評(píng)語(yǔ)】結(jié)構(gòu)不完整，詳略不當(dāng)

記得那時(shí)我才4歲,，還在老家,。一天晚上，爺爺在吃飯時(shí)喝酒,，他喝著喝著,，就醉了，對(duì)我說(shuō)：“明明(我的小名),，來(lái),，嘗一嘗這‘百年’的好酒?！蔽衣?tīng)著聽(tīng)著就信以為真了,，正想伸去手，接著酒瓶,，喝一點(diǎn),。這時(shí)，奶奶說(shuō)：“明明,，別聽(tīng)你爺爺喝醉酒胡言亂語(yǔ),。”正好,，幾天后,，爸爸媽媽從外地打工回到家，全家坐在一起吃飯,，我本來(lái)就想喝酒,，又看到爸爸和爺爺喝酒喝的這么開(kāi)心，我肚子里的小饞蟲(chóng)終于忍不住的“飛”出來(lái)了,。我便吵著：“爺爺,，我要喝，我要喝,?！卑职致?tīng)了后，便拿我開(kāi)玩笑,，說(shuō)：“你要什么呀,，是不是要喝水,，外面下了雨，我去給你裝,?！蔽疫B忙拒絕，并解釋?zhuān)骸拔也皇且人?，我要喝酒”我話音剛落,，老爸又故意弄出很?chē)?yán)肅的表情，說(shuō)：“酒乃大人之物,，爾等小孩,，豈能吃?！比衣?tīng)了后,，捧腹大笑。我不明白他們?yōu)槭裁葱?，,，就說(shuō)：“我要喝，我要喝,，再不給我倒我就去搶,。”說(shuō)完,，我正要過(guò)去，爸爸只好倒了一杯米酒,。我學(xué)爺爺那樣,，暢飲一番。酒是甜的,，我覺(jué)得味道還行,，就又要了一杯，直到第四杯才不想喝了,。因?yàn)槊拙剖遣粫?huì)醉,，不過(guò)大家還是開(kāi)玩笑，說(shuō)：“醉了沒(méi),，醉了沒(méi)?”我當(dāng)時(shí)年幼,，不懂什么叫醉，就說(shuō)：“不知道,?！比缓髮W(xué)爺爺喝完酒后，走路一搖一擺的樣子,。全家人又大笑,，而我,，被東西絆倒了，摔在地上了,。

想到這里,，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的,，也是無(wú)憂無(wú)慮的,。