在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目串詞篇一

(女)今天是個(gè)好日子,，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。

(男)相聚在四中,，好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們,。下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的歌唱《好日子》。

(男)總以為青春是一簇火,，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨。 (女)原來(lái)青春是一首詩(shī),，只一字就銘心刻骨,。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回 ,。

(男)有請(qǐng)化學(xué)科組詩(shī)歌朗誦《青春的詩(shī),，青春的歌》

(女)每個(gè)人都有最好的回憶，卻又在不經(jīng)意間遺忘,下面讓我們來(lái)欣賞這首歌,讓我們找回遺失的一切!下面請(qǐng)聽數(shù)學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》

(男)跳躍的音符,，演奏著青春的活力;動(dòng)感的舞姿,，展現(xiàn)著青春的魅力,。讓我們?cè)谶@個(gè)喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請(qǐng)舞蹈《燃情瑪麗亞》,。

(女)有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里,，有一段故事,，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中;

(男)或許，我們有過(guò)的故事只是歲月,，也或許,，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。 (女)青春的夢(mèng)想和步伐,，從來(lái)沒(méi)有停步,，而是繼續(xù)延伸，永久到老,。,。。,。,。 (男)下面，請(qǐng)聽來(lái)自美術(shù)科組帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，吉他彈唱《老男孩》

(女)我們的彝族同胞多才多藝,，從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來(lái)的熱情,、豪放讓人難以抵擋，讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧!請(qǐng)欣賞高二級(jí)帶來(lái)彝族琵琶演奏《火把節(jié)之夜》

(男)你別看我們的同事們平時(shí)挺低調(diào),，實(shí)際上那是臥虎藏龍,。鳳凰傳奇組合知道吧?我們有兩位同事專門找他們pk。有請(qǐng)地理科組帶來(lái)歌唱《郎的誘惑》

(女)我是一名老師 ,，我把手中的紅燭高高舉起 ,，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里,，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華!下面請(qǐng)觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》

(男)一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問(wèn)候能點(diǎn)然心中的希望,，相互祝福,，相互問(wèn)候，讓你的身邊充滿更多的愛(ài),。請(qǐng)欣賞初一級(jí)xx老師獨(dú)唱《祝福你》

(女)小河淌水潤(rùn)心田,，小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會(huì)說(shuō)話!請(qǐng)欣賞舞蹈《小河淌水》

(男)有一種感情,，永遠(yuǎn)使我們感動(dòng),，那是真誠(chéng)，有一種關(guān)懷,，永遠(yuǎn)讓我們信任,，那是善意。

(女)生命中只要有你,，所有美麗從此也不再凋零,，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星,。請(qǐng)欣賞高一級(jí)合唱《只要有你》

(男)搏擊操是一種很時(shí)尚的運(yùn)動(dòng),，不但能強(qiáng)身健體，在必要的時(shí)候還能保護(hù)自己,，尤其是女老師,，要學(xué)多點(diǎn)喔!下面請(qǐng)欣賞體育科組帶來(lái)的《搏擊操》表演。

(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂,，看得痛快,，聽得痛快，樂(lè)得痛快,，玩得痛快,，舞得更痛快!請(qǐng)欣賞歷史科組歌唱《痛快》,。

(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗,，青春的我們相信：我們都是最棒的!有請(qǐng)高一級(jí) 《show》

(女)美麗的新疆,，碧水藍(lán)天，成群的牛羊,，肥沃的土地,，當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時(shí)，都會(huì)情不自禁的愛(ài)上這里...

(男)熱情的人們,美味的食物,獨(dú)特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛(ài)之深切...

(女)下面請(qǐng)大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》

(男)瞧,，那邊走來(lái)了兩只奇怪的老虎,，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快,?！辈唤?jīng)意間，我們都會(huì)聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲,。

(女)是的,，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂(lè)趣?？墒墙裉?，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組,。

(女)不要傷感滄桑多變,，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀，歲歲年年,，越來(lái)越富饒的是情感的家園,，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５谋寂?請(qǐng)欣賞英語(yǔ)科組歌唱《明天會(huì)更好》!

【教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞二】

教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目串詞篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、

男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,。

合：大家下午好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié),。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。 女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：與此同時(shí),，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!

女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：愛(ài)嚴(yán)有度、策略激勵(lì),、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式,。

女：自覺(jué)主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍,。

男：文明禮貌,、活潑靈動(dòng),、健康向上，是德智并舉,、體藝雙馨的教育成果,。 女：春風(fēng)化雨,，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣,。 男：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們、同學(xué)們,，學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情,、展風(fēng)采”的舞臺(tái);同時(shí),，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績(jī)!

女：今天,，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情,，放歌金秋,，歌頌師魂，暢想未來(lái),，來(lái)共祝我們自己的節(jié)日! 本次活動(dòng)將由 我們鎮(zhèn)教委的( )位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布,。

男：下面我來(lái)宣布一下這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、緊扣主題，文句通暢,，感染力強(qiáng),，富有時(shí)代感，普通話標(biāo)準(zhǔn),。

2,、演講者儀表大方、儀態(tài)自然,。

3,、演講時(shí)間超過(guò)5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分,。

4,、采用十分制，6分起評(píng),，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù),。

5、現(xiàn)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分和最低分,，平均分為最終得分。

男：下面我提議：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委( )講話,。大家歡迎!

男：謝謝! 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,。

女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

男：謝謝!現(xiàn)在我宣布,，黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂(lè)教師節(jié)”演講比賽正式開始,。

女 :首先上場(chǎng)的是我們教師組。

男：師德是教師之魂,，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個(gè)好老師難,，做一個(gè)一輩子的好老師更難,，唯有用真愛(ài)去書寫，才可能寫出師德的光芒,。請(qǐng)聽楊仕華老師為我們演講,，她演講的題目是《三尺講臺(tái)》，譚爽老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：教師的愛(ài)是平凡的,，像一張無(wú)瑕的紙;教師的愛(ài)又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機(jī),，飛翔在孩子們的心里,，下面歡迎譚爽老師為我們演講，她演講的題目是《愛(ài)與執(zhí)著》,，姜鳳玲老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

男：老師，一個(gè)多么崇高的稱呼;老師,，一個(gè)飽含多少敬意的稱呼;老師,，一個(gè)寄托多少情義的稱呼!或許，當(dāng)學(xué)生叫我們“老師”的時(shí)候,，我們總有點(diǎn)見多不怪的感覺(jué)了,，但我們明白，無(wú)論這是一聲多么平常的稱呼,，無(wú)論在我們?nèi)粘５纳钪兄貜?fù)多少次,，實(shí)際上每一次稱呼里都有學(xué)生殷切的期望，這種期望讓我們不斷反問(wèn)自己：我做好了嗎?做一名優(yōu)秀的教師,，我們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)姜鳳玲 老師為我們演講,，她演講的題目是《我驕傲，我是一名老師》,，陳燕玲老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動(dòng),，這份感動(dòng)讓自己快樂(lè),，讓自己沉醉。請(qǐng)聽 ( 陳燕玲)老師的演講,，她演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》,，時(shí)學(xué)麗老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

女：在我們的隊(duì)伍中,，在我們的身邊,，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng),、孜孜不倦的態(tài)度,，贏得了人們的贊許,，獲得了大家的好評(píng),。今天就讓我們一起來(lái)見證吧!請(qǐng) 時(shí)學(xué)麗老師為我們演講，她演講的題目是《 甘為人師》,，于洋 老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

男：歲月匆匆，光華飄逝,，我們用愛(ài)謄寫著自己的名字,，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單,、樸實(shí)而又偉大的名字,，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚! 請(qǐng)于洋老師為大家演講《教師,，我今生無(wú)悔的選擇》,，孔德仁老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

女：越來(lái)越多的年輕人開始無(wú)怨無(wú)悔于教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育之路上,，只要有所奉獻(xiàn)，就一定會(huì)有新的希望,，一定能收獲新的風(fēng)景,。下面有請(qǐng)孔德仁老師為大家演講，他演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,，李玲老師做準(zhǔn)備,，大家掌聲歡迎

男：春蠶、蠟燭,、粉筆??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見證;無(wú)所保留,，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想,。下面請(qǐng)聽 李玲老師的演講,，她演講的題目是《 生命無(wú)悔》，(孔麗華)老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：有句廣告說(shuō)：“我選擇,，我喜歡”，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō),，也可以這樣理解：只有愛(ài)它,，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。請(qǐng)孔麗華老師為我們演講,，她演講的題目是《無(wú)悔的選擇》,，董敏 老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

男：下面,，我們有請(qǐng)董敏老師為大家演講,，他會(huì)告訴我們，生命中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，為誰(shuí)編織,，為誰(shuí)歌唱。 他演講的題目是《 我是一顆小小的鋪路石》,，李琴琴老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

男：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，這是老師心地?zé)o私的寫照,，老師是使者，教化人類,，傳播文明;老師是愛(ài)的化身,，帶來(lái)心靈的光明，催開智慧的花朵,。下面有請(qǐng)李琴琴老師為我們演講,，她演講的題目是《點(diǎn)燃心靈之火》，張秀麗老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

男：在平凡與偉大的教育工作中愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子,，影響孩子,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，接下來(lái)為大家演講的是張秀麗教師,，題目是《 師愛(ài)永恒》大家掌聲歡迎

女：榜樣的力量是無(wú)窮的,，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個(gè)好頭，希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊(duì),。

男：首先讓我們掌聲請(qǐng)出(宋偉星)同學(xué),，他演講的題目是《用生命詮釋師德》，(劉夢(mèng)琪)同學(xué)準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)自愿的做好每一件事情的情感,，同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度，接下來(lái)演講的是劉夢(mèng)琪同學(xué),，題目是《教師,、泥土,、奉獻(xiàn)》，張文強(qiáng)同學(xué)做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

男：有時(shí)靜坐,，常常思緒萬(wàn)千。到思慮成熟,，一席發(fā)自肺腑的話語(yǔ)便脫口而出,。師生間的情誼，無(wú)需故做隱瞞,，一年一年,，我們?cè)谀南ば呐嘤拢诌~上了一個(gè)新的臺(tái)階,。我們要用最美的語(yǔ)言，為您獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意,，下面有請(qǐng)張文強(qiáng)為我們演講《感謝您,，老師》， 同學(xué)做準(zhǔn)備,，大家掌聲歡迎

女：老師,，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。老師,，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽(yáng)光,。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感，就用一篇文章來(lái)傳達(dá),，下面有請(qǐng) 為我們演講《祝福您,，我的老師》， 王秀文 同學(xué)做準(zhǔn)備,，大家掌聲歡迎,。

男：老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛(ài)的陽(yáng)光,、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,，用真誠(chéng)去追求,。下面有請(qǐng)王秀雯同學(xué)為大家?guī)?lái)演講《點(diǎn)點(diǎn)燭光情、悠悠映我心》,，蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,，有一種人生最為美麗，那就是教師,，有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂。請(qǐng)聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《飲水思源,，感懷師恩》,， 同學(xué)做準(zhǔn)備。

男: 常言道,，師恩難以言盡,，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,，是潛藏在心底,，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,，難以用語(yǔ)言表達(dá),，但盡管如此，也請(qǐng)讓我們以敬起始,，下面有請(qǐng) 為我們演講《向老師致敬》,，宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻心系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。我想在我們每個(gè)人心中,，都會(huì)有一首唱給老師的頌歌,。請(qǐng)聽宋文宣 同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《獻(xiàn)給老師的歌》，李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備,。

男：愛(ài)心是水,，滋潤(rùn)著你我的心田;愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶,，請(qǐng)聽 李蘭林 同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講,，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉,、宋昊天 同學(xué)做準(zhǔn)備,。

女：老師，您是如此真誠(chéng)善良,，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《金秋九月,、濃濃祝?！贰?/p>

女：今天,，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌,。

男：現(xiàn)在我宣布，獲獎(jiǎng)名單,。首先請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，她們是：

女：請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，她們是：

男：請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，她們是：

女：下面請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，她們是：

男：請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，她們是：

女：下面請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，她們是：

男：有理由相信,，通過(guò)這次比賽，各位選手收獲的,，不僅僅是一張證書,，更是對(duì)我們教育工作的一次深刻感悟。

女：精彩的比賽已落下的帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂(lè)!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們。并慶祝這次演講比賽的 (合)圓滿結(jié)束!!

【教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞三】

教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目串詞篇三

開頭語(yǔ)

男:尊敬的老師們

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________

女:我是_______________

女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。 女:擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：張校長(zhǎng),，，***老師,，***老師,，***老師，**老師,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

男:接下來(lái),讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手,他演講的題目是... 女:掌聲歡迎

各位來(lái)賓,、女士們、先生們,，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第出國(guó)留學(xué)網(wǎng)個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí),，無(wú)論你身在何方,身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成。

男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。 男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康!

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。

男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無(wú)悔人生!

女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)!

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。 女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

男：各位朋友,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!

男：各位來(lái)賓,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

【教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞四】

教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目串詞篇四

開篇：

甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁,，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵;

乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭,，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人。 甲：可您卻說(shuō)：桃李滿天下,，是您一生的夙愿;

乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,，是您永遠(yuǎn)的眷戀。

合：今天,，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日,。讓我們彼此祝福,，當(dāng)老師的每一天都是快樂(lè)的，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!

1,、我驕傲,，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲,，沒(méi)有喝彩,，我的夢(mèng)想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,，我的眼神,，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是一名教師》,。

2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言,，如果一個(gè)中國(guó)人,，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊,，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜,，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠,。

3,、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了，他們多才多藝,，開朗活潑,，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!

4,、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持,，獎(jiǎng)品多多,，禮物多多!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，其中3位為特等幸運(yùn)老師,。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái),，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。掌聲歡迎!

5、女士們,，先生們,，在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與,，參與有獎(jiǎng)!我數(shù)3下,，先上來(lái)的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎(jiǎng)!機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò),，請(qǐng)大家積極參與!1—2—3—

6,、快樂(lè)是什么?誰(shuí)能告訴我?相信每個(gè)人的心里都有自己的答案。今天二年級(jí)的老師會(huì)告訴你快樂(lè)的源泉是什么?請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《快樂(lè)的源泉》

7,、狼煙起,，江山北望，龍起卷,，馬長(zhǎng)嘶,，劍氣如霜。心似黃河水茫茫,，二十年縱橫間,，誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志,。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒,，請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》

8、我是一名老師 ,，我把手中的紅燭高高舉起 ,，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里,，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華 。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來(lái)的朗誦《教師節(jié)隨想》

9,、三句半大家都不陌生,，不過(guò),，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì)大飽眼福，心花怒放!請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》

10,、老師們,，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱!

11,、女士們,，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，又有3位為特等幸運(yùn)老師,。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。掌聲歡迎!

結(jié)語(yǔ)：

甲：九月,，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;

乙：九月,，是首跌宕起伏的樂(lè)章,，讓我們用心靈深情地奏響，

合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!

【教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞五】

教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目串詞篇五

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛(ài)的老師們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風(fēng)送爽

b：又是一年金菊綻放

c：又是一年丹桂飄香

d：又是一年豐收在望

c：今天,，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合：“老師,，您辛苦了!”

a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。

b：無(wú)論是偉人、名人,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。

c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??

a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

b：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

c：感謝各部門,、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

d：親愛(ài)的朋友們,，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

2、彩云追月,、照鏡子

d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩,，

c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在

d: 沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》

3、紅燭頌

a：老師,，您是春蠶,，您編織著春天的希望;

b：老師，您是紅燭,，照亮了孩子的心房,。

c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途,，

d：一支教鞭,，成就多少棟梁,。

請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

b：床前明月光,，疑似地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。

a：又是一個(gè)圓月夜,，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

5,、祁陽(yáng)職中寫神話

c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，

d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》

6、創(chuàng)造奇跡

c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈,、音樂(lè),、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目,。深受大眾的喜愛(ài); c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。

7、賽馬,、中國(guó)民歌聯(lián)奏

a：典雅的民樂(lè)演奏,，

b：激昂的演繹風(fēng)格，

c:時(shí)尚的音樂(lè)老師,，

d:這些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受,。

a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》

8,、力與美

c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧,，

d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》,。

9,、相親相愛(ài)

b:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人,，

a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手共進(jìn),，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》

10,、陽(yáng)光路上

a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng),，

b：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，

c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,，

d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量,。

a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

11,、冬天來(lái)了

a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,，

下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》

12,、紅紅火火

a:火是人類的希望，文明的象征,，

b:她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥。

c:在這個(gè)特別的日子里,，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,，

d:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

13,、傻瓜賣蛋

a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞,，

b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。

14、職業(yè)教育春滿園

a:云芳,，祁陽(yáng)師范是我們的母校,，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。

b：是啊，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦,。

a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人,。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。

b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

結(jié)束語(yǔ)

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛(ài)的老師們

c：親愛(ài)的各位來(lái)賓

d：親愛(ài)的觀眾朋友們

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)

b：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

【教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞六】

教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目串詞篇六

甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃。

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日。

甲：今天,，你們聚焦了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的祝福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。

合：老師,，您辛苦了!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì),，

(合)現(xiàn)在開始!

乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,。 甲：請(qǐng)坐下,。

乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定,。 甲：人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙：人民教師,，一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，，一座高高聳立的豐碑!

甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單,。 請(qǐng)看大屏幕：

請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您,，山野依然荒穢,，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎,，假如沒(méi)有您,，人類依然愚昧 。

甲：您是朋友,，傳遞溫暖;您是父母,，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師,，賦予我們理想和智慧,。

乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書育人”,、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

請(qǐng)看大屏幕：

請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”,、“教書育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中,，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī),。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組,、優(yōu)秀教師名單,。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng),、戴書記頒獎(jiǎng))

乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽,，我校優(yōu)秀教練員名單,。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。

乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎,。

乙：大海航行靠舵手,，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開

于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。下面,，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā),，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校特色發(fā)展,，教育科學(xué)發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(zhǎng),，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇!

甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：

老師，您好!

乙：讓我們?cè)俚酪痪?

老師您辛苦了!

甲：親愛(ài)的老師,，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福,。

乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福,，(合)節(jié)日快樂(lè)!

甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束,。

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?/p>

【教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞七】

教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目串詞篇七

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) b：各們來(lái)賓 c：親愛(ài)的老師們 合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,。

a：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。

b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂(lè)!

a：一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局,，陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下,，以“建設(shè)一流隊(duì)伍,，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,，樹立質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念,，取得了累累碩果,。

c：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采 b：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日 a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈

c：《紅月亮》：激昂的旋律,，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔,。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭,，掰手算算術(shù),，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》,。

a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一,，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力,。

c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放,，下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》

b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)?lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 b：《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云,，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》,。

b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放,，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》 b：《左手右手》當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手,，左手代表著方向,，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃,。和著動(dòng)感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。 c：《請(qǐng)到草原來(lái)》草原是片神奇的土地,。草原有著古樸無(wú)華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的深沉,。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請(qǐng)到草原來(lái)》

b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無(wú)窮的吸引力,。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演,。

c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱世界聞名,，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,。請(qǐng)欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》

b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合,。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》,。

c：《花木蘭》是她，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄,。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

b：《tik tok》青春是鮮花,，青春是太陽(yáng),，讓我們舉起雙手，盡情狂歡,，請(qǐng)欣賞由武安四中的舞蹈《tik tok》

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想,，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā),，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人,，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們是幸運(yùn)的,，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝,，衷心祝福他們好運(yùn)常在,，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力,，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，凝神聚力，再鑄陽(yáng)邑輝煌,。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福,，祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)!

b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。

a：祝大家身體健康

c：萬(wàn)事如意

b：陽(yáng)邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!