在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)答辯開場語篇一

工作學生可以從下列問題（第4~10題）中,，根據(jù)自己實際,，選取二三個問題，作好匯報準備,，（第1~3題必選）.時間一般不超過10分鐘.內容最好爛熟于心中,，不看稿紙，語言簡明流暢.

1.為什么選擇這個課題（或題目）,，研究,、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義.

2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究,，取得哪些成果,，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法,，提出并解決了哪些問題.

3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù).

4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,，自己的傾向性觀點.

5.重要引文的具體出處.

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解.

7.本文提出的見解的可行性.8.定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷.

9.寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會.

10.本文的優(yōu)缺點.總之,，要作好口頭表述的準備.不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要.

1.學生作說明性匯報.（5～10分鐘）

2.畢業(yè)答辯小組提問.

3.學生答辯.（一定要正面回答或辯解,，一般允許準備10至20分鐘）.

4.評定成績.（答辯會后答辯小組商定,，交系,、院學位委員會審定小組審定.）

1.帶上自己的論文、資料和筆記本.

2.注意開場白,、結束語的禮儀.

3.坦然鎮(zhèn)定,，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到.

4.聽取答辯小組成員的提問,，精神要高度集中,，同時，將提問的問題——記在本上.

5.對提出的問題,，要在短時間內迅速做出反應,，以自信而流暢的語言，肯定的語氣,，不慌不忙地—一回答每個問題.

6.對提出的疑問,，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解,、申明理由,；對拿不準的問題，可不進行辯解,，而實事求是地回答,，態(tài)度要謙虛.

7.回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確.正面回答問題,，不轉換論題,，更不要答非所問.

（2）重點突出.抓住主題、要領,，抓住關鍵詞語,，言簡意賅.

（3）清晰明白.開門見山，直接入題,，不繞圈子.

（4）有答有辯.有堅持真理,、修正錯誤的勇氣.既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見,，維護自己正確觀點,，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足,，修正失誤.

（5）辯才技巧.講普通話,，用詞準確，講究邏輯,，吐詞清楚,，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題,；力求深刻生動,；對答如流，說服力,、感染力強,，給教師和聽眾留下良好的印象.

各位老師，上午好,！我叫……,，是……級……班的學生，我的論文題目是…….論文是在……導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意.下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導.

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義.

……

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容.

本文分成……個部分.

第一部分是…….這部分主要論述……

第二部分是…….這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當然態(tài)度的背后,，是你要自信,，無論知識還是答辯前的準備

首先，向老師,，同學問好.自我介紹：哪個專業(yè)哪個班

再介紹自己的題目,，選題的原因，收集資料的來源,，所費時間

再介紹自己的框架,，分幾部分論述

再具體介紹每部分內容......

注：

1.如果天熱論文多，向老師辛苦表示下慰問,，會有感情分

2.提前打聽下同組同學有相同題目否，撞車的話,，如你次序在后,，就要相當認真的準備

最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足.

這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程.雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多.

畢業(yè)答辯開場語篇二

各位老師,，下午好,！ 我叫***，是**級**班的學生，論文是在**導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義,。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值,。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容,。

本篇 畢業(yè)論文開題報告分成五個部分：

第一部分是綜述,。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的`目的和意義，與業(yè)務相關的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,，進行調查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎,，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意,，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲,、變換與傳遞，具備哪些功能,，從而明確系統(tǒng)應該做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設計。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設計的內容,，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,，以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進行應用程序設計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行,。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,，進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng),。

最后,，我想談談這篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進,。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多,。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開場語篇三

各位老師：

下午好！

各位老師,，下午好,！我叫xxx，是xx級xx班的.學生,，我的論文題目是xxx,，論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導,。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義,。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容,。

最后,，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。

畢業(yè)答辯開場語篇四

各位老師：

上午好,！

我叫xx,，是xx級xx班的學生，我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開采誘發(fā)邊坡變形破壞規(guī)律預測》。論文是在徐能雄導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的和意義,。

一般而言，對于礦體延伸較深,、覆蓋層不厚,、具有中厚或厚大的急傾斜礦床的礦山，初期采用露天開采,，具有投產快,、初期建設投資少等優(yōu)點；但隨著露天幵采的不斷加深后,，因受到經濟效益和開采技術的制約,，將由露天開采向地下幵采過渡，并最終轉入地下開采,。隨著淺居礦產資源日益缺乏和環(huán)境問題日益嚴峻,，露天轉地下開采己成釆礦業(yè)發(fā)展趨勢之一。

在露天轉地下的過渡期內,，為了最大限度的回收資源和提高經濟效益,，掛幫礦將被開釆。掛幫礦是露天開釆境界外,、暴露在露天邊坡中的殘留礦體,，一般可占其總儲量的5%~16%。露天幵采時期的大規(guī)模開釆,，會對露天礦坑周圍巖體造成較大的應力擾動,，局部產生應力集中，形成的高陸邊坡一般處于極限平衡狀態(tài),。

在露天開采結束后,，掛幫開釆將破壞巖體內部原有的力學平衡狀態(tài)，形成更為復雜的次生應力場,，引起邊坡圍巖的進一步變形和破壞,，甚至造成崩塌滑坡和采空區(qū)圍巖變形破壞等地質災害。陸傾鐵礦崩落法開采的地表沉陷規(guī)律是困擾礦山設計,、施工與開采,、安全生產的重要問題,。

掛幫開采以及露天轉地下開采過程中，邊坡和地下巖層共同變形,、相互影響,，引發(fā)的地壓活動規(guī)律與單一開釆模式有很大不同，造成的邊坡和地下釆場失穩(wěn)破壞情況更為復雜和嚴重,。因此,，金屬礦山陡傾礦體掛幫開采誘發(fā)礦坑邊坡變形破壞規(guī)律的預測研宄是十分重要的課題。

其次,，我想談談這篇論文的`主要內容,。

本文利用 3dec （3 dimensional distinct element code），以眼前山鐵礦露天礦坑東端幫邊坡為研宄對象,，對眼前山鐵礦掛幫開采引起露天礦高陸邊坡變形破壞進行預測分析,，揭示露天轉地下過渡期開釆產生的邊坡變形破壞的規(guī)律，為金屬礦山露天轉地下安全生產提供一個科學的參考,。

本文主要研究內容包括以下幾個方面：

（1）建立考慮復雜地質界面與節(jié)理分布特征的礦區(qū)三維地質模型和離散元計算模型,。

（2）確定數(shù)值計算所需的巖體與節(jié)理的力學參數(shù)，并驗證其有效性,。

（3）對露天礦坑端幫開釆誘發(fā)的邊坡變形破壞規(guī)律迸行預測,，揭示不同開釆階段邊坡變形破壞的特征及影響范圍。

最后,，我想談談這篇論文存在的不足,。

本文基于離散元方法，以眼前山鐵礦掛幫開釆為背景,，利用數(shù)值分析軟件構建三維地質計算模型,，預測東端幫開釆誘發(fā)的礦坑邊坡變形破壞規(guī)律。然而作者時間精力及能力有限,，在本文的研究過程中仍有許多不足之處和有待完善的地方,，需要后來者加以研宄解決。

畢業(yè)答辯開場語篇五

敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好,。我是x級xx專業(yè)的xx,，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我的學生生涯畫上一個完滿的句號,。

各位老師,，下午好!我叫xxx，是xx班的學生,，我的論文題目是《xxx,。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導,。

各位老師，下午好!我是來自會計1班的***,，我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風險研究》,。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內容,。

各位老師,，上午好!我叫xxx，是xx級xxx班的學生,，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

各位老師,，上午好!我叫***,，是***級***本科班的學生，我的論文題目是《成都市高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》,。論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導,。

拓展閱讀：

畢業(yè)論文答辯的主要目的,，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R掌握的深度,，審查文章是否符合體裁格式,，以求進一步提高。學生通過答辯,，讓教師,、專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力,。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會,，應把它看作，治學的“起點”,。

(一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,，根據(jù)自己實際,，選取二三個問題，作好匯報準備,，(第1~3題必選),。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中,，不看稿紙,，語言簡明流暢。

1.為什么選擇這個課題(或題目),，研究,、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。

2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過哪些研究,，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決,，自己有什么新的看法,，提出并解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù),。

4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,，自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處,。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解,。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷,。

畢業(yè)答辯開場語篇六

各位老師，下午好,！我叫xxx,，是xx班的學生，我的論文題目是《xxx,。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導,。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

農村公路是公路網的重要組成部分，在農村交通運輸網絡中居于主導性的地位,，是農業(yè)和農村經濟賴以發(fā)展的重要基礎設施,，和農業(yè)生產、農民生活,、農村的繁榮息息相關,。農村公路建設的規(guī)模、標準,、質量關系到區(qū)域公路網整體功能的發(fā)揮、“三農”問題的有效解決及“小康”建設全面推進的步伐,，關系到率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標的順利實施,。科學合理地規(guī)劃,、指導農村公路建設發(fā)展,，確保農村公路通達、通暢,，具有重要的政治,、經濟和社會意義，責任重大,。

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要內容。(這里主要寫你目錄里的東西）本文分成四個部分.第一部分是序論,。這部分主要論述本論文的選題背景及意義,，研究現(xiàn)狀與研究方法，研究思路及論文結構,。

第二部分是陳述我國農村公路建設的現(xiàn)狀,。對我國農村共建設的現(xiàn)狀陳述我主要分了三個方面：農村公路的總里數(shù)、農村公路的構成情況以及農村公路的通達,、通暢情況,。

第三部分是提出目前我國農村公路建設存在的問題。我國農村公路建設的步伐是飛快的,，尤其是在2005年后,，其成績是有目共睹的。但是隨著經濟的發(fā)展和運營車輛的增重,、增多,，越來越多的問題暴露了出來。我總結了一下,，羅列出了以下四大方面的問題：

1,、農村公路建設項目研究深度、廣度不夠,。

2,、農村公路建設資金短缺,。

3、工程建設與質量監(jiān)督不完善,。

4,、農村公路養(yǎng)護和管理上存在問題。

第四部分是提出對提高我國農村公路建設的對策建議,。針對以上羅列出的四個方面的問題,，我整理總結出了以下四個方面的對策建議：

1、我們的政府要發(fā)揮管理職能,，要做到：統(tǒng)一領導,，分級管理，落實責任,，統(tǒng)籌兼顧,，優(yōu)化結構，發(fā)揮效能,，堅持標準適度原則,，發(fā)揮最大投資效益。

2,、農村公路建設資金要管理,、配套、使用三到位,。

3,、完善工程建設和質量監(jiān)督。要完善工程的建設,，就必須要規(guī)范工程管理,，確保工程質量；要完善質量監(jiān)督,，就要實施“陽光作業(yè)”,，完善監(jiān)督機制。

4,、加強農村公路養(yǎng)護管理,。要做好農村公路的養(yǎng)護工作，就要根據(jù)《公路法》的有關規(guī)定,，以“建設是發(fā)展,，養(yǎng)護管理也是發(fā)展”的思想,切實做好農村公路的養(yǎng)護工作。

1,、明確職責,。

2、加大公路管理法律法規(guī)宣傳。

3,、加大農村公路超限運輸?shù)牟樘幜Χ取?/p>

4,、建立農村公路科高效的管理模式。

5,、加強路政管理和日常養(yǎng)護,。最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。這篇論文的寫作的過程,，也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多,。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開場語篇七

論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點進行概括性的,、簡明扼要的,、生動的闡述，并對專家的提問做出全面,、準確的回答,。論文答辯是顯示真才實學的好機會，碩士生應該掌握答辯技巧,，善于表現(xiàn)自己,。

(一)論文答辯前的準備

1.熟悉論文，寫好提綱

碩士生必須對論文的全部內容了如指掌,，特別是要對論文的主體部分和結論部分進行反復推敲,、仔細審查。首先,，要明確論文開場白的基本觀點和主要論點的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義,，以及所運用的基本原理的主要內容。其次,，要仔細查閱論文中有無自相矛盾,、謬誤、片面或模糊不清的地方,，以及有無與黨的政策方針相沖突之處等,。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，要在答辯前做好充分準備，即進行適當?shù)难a充,、修正,、解說等。第三,，在答辯提綱中首先要確定講述的要點,，然后圍繞這個要點按照邏輯順序列出以下內容:為什么要進行這項研究、研究是怎樣進行的,、通過研究發(fā)現(xiàn)了什么等,。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡要論述的有關內容,，重點突出所研究課題取得的進展和成果,。

2.科學預測，處處設防

首先,，要預先準備一份口語化的論文答辯講稿,，這可避免宣講時因一時想不起合適的詞語而出現(xiàn)過多的停頓。其次,，論文答辯講稿寫完后,，要進行多次的校核，以確保用語的準確,。碩士生可先進行一次由導師和其他相關人員參加的預答辯,。正式答辯前的預答辯非常重要，可以讓答辯學生及時補充論文內容的不足,、修正謬誤等,。而且，預答辯時,，專家提出的問題很可能也是正式答辯時專家提出的問題[1],。這可以使答辯學生對答辯問題有所準備。第三,，要進一步熟悉論文答辯講稿,，以保證宣講時可以做到脫稿，并有效地控制各部分內容的宣講時間,。

3.精選圖表,，強化效果

碩士生學位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結合在一起。因此,，在準備答辯幻燈片時,，幻燈片的內容要簡潔，控制在25~30頁;宣講用的圖表數(shù)量要少,，要使用可視性強,、趨勢明顯的圖,，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。由于學位論文使用的表格不一定適合宣講時用,，所以幻燈片中的表格項目應盡量簡化,，一般行不超過4項、列在10項以內為宜,。此外,，由于圖比表更易理解，解釋起來更節(jié)省時間,，所以說明趨勢,、表示差距的表格可以改用圖來表示[3-5]。

在碩士生的一生中,，學位論文答辯具有重要的意義,，所以答辯時碩士生應有足夠的自信，站姿要挺拔,，聲音要洪亮,，語言要清晰、流暢,，對專家要有禮貌,。答辯會上，除了要保證儀容,、儀表大方以外，首先要努力組織一個好的開頭,，答辯一開始就抓住聽眾的注意力;講述論文各部分時,，要盡快涉及要點，語速要適當,。答辯學生可以嘗試使用恰當?shù)谋砬楹驼Z言,，包括手勢、眼神等,，以吸引聽眾,，引起他們聽的興趣，但也要避免過分夸張渲染,。

畢業(yè)答辯開場語篇八

各位老師好!我叫xxx,，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xxxxxx,，論文是在xxx導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的.謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義,。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值,。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容,。

本文分成五個部分,。

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,，與業(yè)務相關的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析,。這部分分析用戶需求,，進行調查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,，以現(xiàn)狀為基礎,，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意,，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,，具備哪些功能,，從而明確系統(tǒng)應該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設計,。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn),。根據(jù)系統(tǒng)設計的內容,，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求，以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進行應用程序設計與測試,。

第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,，進行一些系統(tǒng)測試,，并評價了該系統(tǒng),。

最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

畢業(yè)答辯開場語篇九

畢業(yè)答辯開場白

畢業(yè)答辯開場白（一）：

各位老師好,！我叫xxx，來自xxx,，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”,。在那里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將從論文的思想資料、結構框架,、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,，懇請各位老師批評指導。

首先,，在思想資料上,，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索,。透過對圖書館近百本著作進行調查,，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織,。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,，對公共部門人力資源管理會產生很大影響,。因此,，論題本身具有必須的理論和現(xiàn)實好處,。作為矛盾的統(tǒng)一體,，任何行政組織內都會產生必須的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力,。因此，組織管理者應對其加以正確認識并用心引導,，把握其概念,、和特點和作用，正確運用其正向功能,，克服其負向功能,，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。

其次,，在結構框架上,，本文分成三個部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通,。

第二部分從正反兩方應對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析,。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。

最后,，在遣詞造句上,，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂,、語句僵硬,、口語化的問題依然不可避免。另外,，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,，對管理心理學、組織行為學,、領導科學等方面的知識涉及較少,，期盼今后加以完善。

書到用時方恨少,，事非經過不知難,。在老師的指導下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫,。透過此次畢業(yè)論文寫作,，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。小小拙作，敬請各位老師雅正,。

再一次謝謝各位老師,。

畢業(yè)答辯開場白（二）：

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦,，是土木工程xx班的學生,，我的論文題目為某某市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先我想簡單介紹本設計,。

本工程為某某市八十八中學辦公樓采用多層框架結構,，主體結構為6層,，內外裝修均為一般裝修，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度,。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料,。

畢業(yè)答辯開場白（三）：

各位老師，上午好,！我叫……,，是……級……班的學生，我的論文題目是……,。論文是在……導師的悉心指點下完成的,，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導,。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

……

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要資料,。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……,。這部分分析……

第三部分是……

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處，有待改善,。請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學習中學到更多,。

畢業(yè)答辯開場白（四）：

各位老師,，大家上午好！

我叫王遠杰,，是重大網院機械091班級的學生,，我的論文題目是火電廠點火系統(tǒng)氣源接頭組件結構優(yōu)化及工藝規(guī)程設計,。論文是在鞠平華老師的精心指導下完成的，在那里向我的指導老師表示衷心的感謝,，也向各位老師給予我畢業(yè)答辯的機會表示感謝,！下面我將本次畢業(yè)設計的主要資料向各位老師作個簡要說明，懇請各位老師點評,、指導：

首先,，本次設計的論題是與我公司生產實際相結合的自選題，所設計的零件應用于火電廠氣動點火系統(tǒng)上,，簡單的講就是一件氣源連接的結構件,，用于連接點火系統(tǒng)的油槍和電磁閥箱或點火柜，設計的主要資料是結構的優(yōu)化,，和工藝規(guī)程設計,，主要目的是為了解決3個問題，第一個就是實現(xiàn)快速連接和鎖緊,，密封不漏氣,，第二個就是要解決現(xiàn)場安裝維護方便性問題，第三個稍微次要一點,，也就是要改善產品視覺外觀,，提高產品的檔次。

接下來,，我介紹一下這篇論文的章節(jié)和結構,。

全文共9章，主體為第二章至第六章,，

第二章明確了設計的目的和好處,、及要求。

第三章為本次結構優(yōu)化的設計過程,，包括

方案

方案

第四章為優(yōu)化結構的工藝規(guī)程設計,，是按照網院任務書的要求進行的。包括確定生產類型,，選取毛坯,，確定定位基準，加工路線,，加工余量等,，最終制訂了工藝流程卡片。

第六章為樣品試制和結構驗證，透過樣品的試制,，生產組裝測試,，發(fā)現(xiàn)了設計的一點不足之處，進行了結構改善,，設計圖紙修訂,。

其它章節(jié)為輔助部分，不再介紹,。

最后,，我做個總結：透過自己一個多月的艱苦努力，使得本次設計保質保量,，按時完成,，圓滿完成了本次設計的任務。期間得到了指導老師,，同事們的關心與大力支持,。最終，本次畢業(yè)設計,，還得到了鞠平華指導老師的肯定,，在此表示感謝！

當然,，在本次設計過程中,，也發(fā)現(xiàn)了自已的不足，還有一些地方沒有完全弄清楚（主要是理論與生產實踐的關系）,，由于時間關系,，只能在設計中有所選取，遺留下來的問題,，有待在以后的實際工作中繼續(xù)尋找答案,。

以下，請各位評委老師多批評指正:

謝謝,！

畢業(yè)答辯開場白（五）：

各位老師,，下午好！我叫***,，是**級**1班的學生,，我的論文題目是《基于c/s的圖書銷售管理系統(tǒng)》，論文是在朱**導師的悉心指點下完成的,，在那里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處,。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要資料,。

本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和好處，與業(yè)務相關的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求，進行調查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,，以現(xiàn)狀為基礎，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲,、變換與傳遞,，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)就應做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設計.透過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的資料,，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,，以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,，進行一些系統(tǒng)測試,，并評價了該系統(tǒng).

最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改善.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開場白（六）：

論文是在李振強導師的悉心指點下完成的,，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的淪文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作匯報,，懇請各位老師批評指導。首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處,。

本論文用matalab/simulink進行plc模擬量控制仿真。經過仿真,，能得到可靠的數(shù)據(jù),，又節(jié)約了研究的時間和費用。更重要的是采用計算機仿真方法進行輔助設計,，能夠在實際的plc模擬量控制系統(tǒng)建立起來之前,，就能進行各種方案比較，預測系統(tǒng)的行為,、特性,，并可透過計算機修改系統(tǒng)參數(shù)，直到獲得理想的特性為止,，從而實現(xiàn)優(yōu)化設計,，為實現(xiàn)高性能plc模擬量控制帶給保證。這很有應用參考價值和實際好處,。

本文分成6章,。

首先第1章是緒論．主要論述本設計的研究背景，目的和好處,。

然后第2章闡述貯罐壓力閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心部分plc,，介紹了plc的基本組成，plc循環(huán)掃描的工作原理,，plc的特點等,。

第3章簡單介紹仿真技術和simulink仿真工具。

第4章詳細討論了閉環(huán)pid控制系統(tǒng)的理論分析與設計

在此基礎上,，第5章重點運用matlab帶給的控制系統(tǒng)工具箱simulink進行模擬量閉環(huán)pid控制系統(tǒng)的仿真,，對被控對象的不同傳遞函數(shù)，不同狀況下的pid控制器進行參數(shù)整定,，找出了各種狀況下的最佳pid控制參數(shù),；比較了各種控制規(guī)律后，對pid控制器各參數(shù)的變化對系統(tǒng)性能的影響作了分析,。研究結果將為實際的工業(yè)生產過程帶給參考價值,。

下面我將用simulink仿真軟件對所設計的控制系統(tǒng)進行pid控制器的參數(shù)整定,。

請評委老師對我的設計和論文進行批評指導。

畢業(yè)答辯開場白（七）：

各位老師,，下午好,！我叫***，是**級**班的學生,，我的論文題目是--------------------,，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處,。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要資料,。

本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和好處，與業(yè)務相關的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求，進行調查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,，以現(xiàn)狀為基礎，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲,、變換與傳遞,，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)就應做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設計.透過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的資料,，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,，以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進行一些系統(tǒng)測試,，并評價了該系統(tǒng).

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改善.請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開場白（八）：

各位老師,，你們好!我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征好處,。論文是在霍繼超老師的指點下完成的,，在那里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意,。

下面是我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導,。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

寫《小王子》的象征好處,，是基于以下幾種目的,，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境,，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質禮貌，又不忽視精神禮貌的建設,，像《小王子》的作者圣?？诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w?！靶⊥踝印钡幕貧w有助于現(xiàn)代經濟社會真正又好又快的和諧發(fā)展,。

《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世紀喊出的口號,，更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥,。

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本設計共分四章,。

第一章詳細闡述象征的概念,、起源及其好處，同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖,。

第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統(tǒng)梳理,，并對種種表現(xiàn)進行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產生二元對立沖突的深層原因,，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題,，并闡述了分析“二元世界”象征好處的價值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路,。

最后,，我談談這篇論文存在的不足。

一,，論文的主題思想比較陳舊,，沒有寫出創(chuàng)造性的見解,，這篇童話不是一時半會能研究透徹的,，隨著人閱歷的增長，看法就應會明顯的不同,，思想也會深邃的多,。文學是有關人生的學問，所以平時的學習和生活的積累很重要,。

二,，語言表達不夠規(guī)范，對與文體的學習是很有必要的,。

三,，每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點，在老師的指點下,，我們都能夠從中找到自己內在的不足,。

對于這篇論文，我就說到這兒,。

謝謝!

畢業(yè)答辯開場白（九）：

各位老師,，你們好！

我叫xxx,，來自08級財務管理2班,，我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》，論文是在肖老師的指點下完成的,，在那里我向肖老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,，并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,，請各位老師批評指導,。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處,。

從會計公式：收入–成本=利潤能夠看出,，在收入必須的狀況下，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低,。透過成本控制主體在必須職權范圍內,，把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施，一方面有利于提高企業(yè)經營管理水平,，另一方面企業(yè)透過運用現(xiàn)代本管理理論,，引進科學的成本控制方法，明確成本職責制度,，調動工人的用心性,，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,，取得更好的經濟效益和社會效益,，保證成本控制目標和企業(yè)利潤最大化目標順利實現(xiàn)。

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要資料,。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，采用歸納和演繹相結合,，規(guī)范與具體案例相結合,，本設計共分六章。

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識潛力水平有限，使論文在資料嚴密上和結構的完整上有待提高,。請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開場白（十）：

各位老師,，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程0801班的學生,，我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計,。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導,。

首先我想簡單介紹本設計,。

本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結構，主體結構為6層,，內外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定,，抗震設防烈度為8度。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料,。

畢業(yè)答辯結束語

結合所學過的知識,、透過查閱參考資料初步設計，?再交指導老師審查?審查透過后,，?利用autocad和pkpm繪圖?,，利用excel、word等完成設計任務及其他資料的編寫,。

最后?,，我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄?,，認識潛力不做,，?對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方?也由于理論功底的薄弱,，?存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方?,，許多問題還有待于進一步思考和探討。借此答辯機會?懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,，?多指出本設計的錯誤和不足指出?,，我講虛心理解，?從而進一步深入學習研究?使該設計得到完善和提高,。

以上是我的答辯自述,，?敬請各位評委老師提出寶貴的意見，?謝謝!

畢業(yè)答辯開場語篇十

各位老師早上好!

我來自**學院**班,，我叫,，我的論文題目是《沈陽市中小企業(yè)勞動爭議現(xiàn)狀及對策研究》，本篇論文是在劉佛翔教授的指導完成的,。在此,，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,，以下是本篇論文的選題背景,、意義,，資料收集準備工作以及文章結構內容。

一,、選題背景,、意義

隨著20xx年1月1日《勞動合同法》及20xx年5月1日《勞動爭議仲裁調解法》的頒布實行，我國勞動用工進入了一個新的階段,，政府,、企業(yè)、勞動者三者的權利,、義務和相互關系得到了進一步規(guī)范,。勞動用工管理、企業(yè)和勞動者的法律意識也得到了提高,。但是,，與此同時，社會經濟的不斷發(fā)展,，多種用工形式的并存,，勞動用工管理的不規(guī)范，各種利益主體之間的利益矛盾,，也為各種類型勞動爭議的出現(xiàn)帶來了隱患,。

根據(jù)人力資源和社會保障部發(fā)布的20xx年到20xx年統(tǒng)計公報顯示，我國各級勞動人事仲裁委員會受理的勞動人事爭議案件以每年平均6.7%的幅度持續(xù)增長,，與此同時,，我國各級人民法院受理的勞動爭議案件亦以每年平均10%的幅度遞增。集體爭議逐漸增多且規(guī)模不斷擴大,，有的甚至直接成為了群體性突發(fā)事件的導火索,，嚴重影響了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。其中不得不提的是勞動合同內容及其配套的管理規(guī)章制度知雙方什么時候享有權利,，什么時候履行義務,。但往往用人單位在勞動合同的簽訂及規(guī)章制度的制定方面存在各種各樣的問題，導致員工離職時一旦發(fā)生爭議,，用人單位敗訴的幾率明顯增加,。如何避免和減少因勞動合同及其配套的管理規(guī)章制度引發(fā)的勞動爭議，讓爭議在源頭上得到有效地控制和預防,，建立和諧,、穩(wěn)定的勞動關系，已經日益成為企業(yè)人力資源管理部門所關注的重要工作,。

勞動仲裁制度是我國勞動爭議處理機制的重要組成部分,，是勞動爭議處理過程中的關鍵環(huán)節(jié)。我國的勞動爭議仲裁制度是自20世紀80年代開始逐步建立的，經過近20余年的發(fā)展變革,，原有勞動爭議仲裁制度的各種缺陷也顯現(xiàn)出來,，已經無法適應市場經濟體制改革的大環(huán)境，勞動爭議仲裁制度改革的呼聲日益高漲,。20xx年12月29日,，全國人大常委會通過了《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》，并于20xx年5月1日正式實施,，標志著我國的勞動爭議仲裁制度正逐步歷經從產生到完善的過程,。新頒布的《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》的基本框架為第一章總則、第二章調解,、第三章仲裁,、第四章附則，其中第三章包含一般規(guī)定,、申請和受理,、開庭和裁決三部分。新法仍然延續(xù)原有思路,，確定仲裁程序前置,，這點使部分專家學者提出異議，認為新法改革并不徹底,，應該取消仲裁前置程序,，從根本上重新構建我國的勞動仲裁機制。由此可見,，勞動者的權利能否得到有效救濟與勞動仲裁制度的構建存在直接關系,，勞動仲裁制度的構建是否合理，也直接關系到勞動關系是否能夠和諧發(fā)展,。

企業(yè)的發(fā)展需要良好的人文環(huán)境和社會環(huán)境,，良好的人文環(huán)境和社會環(huán)境需要各種社會關系的穩(wěn)定與協(xié)調，而勞動關系正是現(xiàn)代社會中最基本的社會關系,，勞動關系是否協(xié)調關系到能否構建和諧社會,，進而關系到企業(yè)是否能順利發(fā)展,。沒有勞動關系的和諧就沒有社會的和諧,，也就沒有適合企業(yè)發(fā)展大氛圍，大環(huán)境,。21世紀初,，隨著多元化經濟的深入發(fā)展，我國的勞動關系也發(fā)生了明顯的變化,，企業(yè)自身經營環(huán)境的改變導致內部的利益摩擦不斷增多,，勞動關系不和諧的問題普遍存在，因侵犯職工合法權益而引發(fā)的勞動爭議特別是集體勞動爭議逐年增加，勞資沖突糾紛升級,。從我國目前勞資沖突的性質來看,，絕大多數(shù)是由于勞動者的基本勞動經濟權益被侵害，而又長期得不到解決所致[1].所有這些變化深刻影響著勞動關系的變化和發(fā)展,。例如,，針對拖欠工資、社會保險,、加班費等勞動報酬的爭議,、因企業(yè)改制、職工下崗等問題引發(fā)的勞動關系爭議等呈現(xiàn)明顯增長的趨勢;集體勞動爭議成倍上升,，規(guī)模不斷擴大,，有的集體爭議還引發(fā)群體性突發(fā)事件，勞動關系矛盾成為危及社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的主要矛盾,。這些矛盾已經不能不引起重視[2].因此,，對我國中小企業(yè)勞動爭議解決問題的研究，仍然是學術界高度重視,、致力研究的重要課題,。

二、資料收集準備工作

自20xx年10月上旬選定題目后,，為了完成論文,，本人進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊,，圖書館的書目等,。在劉佛翔老師的指導下，經過閱讀資料,，擬定提綱,，調研，寫開題報告初稿,、定稿,，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,，于20xx年12月正式定稿,。

三、論文的結構及內容

本文基本框架為五個部分：第一部分為研究的背景,、意義及相關概念的界定;第二部分對比了國內外中小企業(yè)勞動爭議的情況,，并借鑒了國外的一些先進的做法;第三部分分析了沈陽市中小企業(yè)勞動爭議現(xiàn)狀、產生的原因及類型;第四部分結合真實案例對中小企業(yè)人力資源管理中存在的問題進行分析;第五部分針對存在的問題,，給出切實可能的對策與建議,。

第一部分，研究的背景、意義及相關概念的界定,，闡述勞動關系,、勞動爭議、勞動合同法,、中小企業(yè)等相關概念的界定,。

第二部分選取歐洲、亞洲典型國家,，全面盤點這些國家中小企業(yè)的現(xiàn)狀,、發(fā)展及勞動爭議處理的經驗，對比我國中小企業(yè)現(xiàn)狀,，就我國中小企業(yè)管理中存在的問題進行診斷分析,。

第三部分通過數(shù)據(jù)全面展示沈陽市目前中小企業(yè)的勞動爭議數(shù)量、類型,、爭議主體等現(xiàn)狀,，分析產生原因，為下一步提出對策奠定基礎,。

第四部分以筆者在日常勞動爭議仲裁工作中的真實案例為借鑒,，具體詳細分析中小企業(yè)在人力資源管理中存在的不足、應防范的風險,。

第五部分總結上述四部分中存在的問題,，結合當前的實際情況，從企業(yè)管理和社會管理兩個角度,，分別提出對策與建議,。企業(yè)管理方面，重點講述企業(yè)在簽訂勞動合同,、制定規(guī)章制度這兩個導致大部分勞動爭議產生的問題的對策及應遵循的原則,。社會管理方面，重點從加大法制宣傳,、發(fā)揮工會的作用,、加強勞動監(jiān)察、勞動仲裁機構建設等方面,，提出構建和諧勞動關系的對策與建議,。

經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西,，也積累了不少經驗,，但由于本人能力不足，加之時間有限,，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究,，借此答辯機會,，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處,，本人將虛心接受,，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高,。

以上是我對自己的論文簡單介紹,，請各位老師提問，謝謝,。

畢業(yè)答辯開場語篇十一

各位老師,，各位同學們：

大家好，我叫xx,，是xx級物流2班的學生,，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點下完成的,，在這里向我的導師表示深深謝意,，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一一匯報,，懇請各位老師、同學批評指導,！

首先,，我想談談這篇畢業(yè)論文設計的思路與目的及意義！

這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的,。

本文的寫作目的是為了解決物流回收問題,，特別是關于在高校如何實現(xiàn)物流回收，讓在高校產生的廢棄物產生經濟效益和達到物流回收而美化校園,。

意義是通過論文的寫作,，提出解決措施，解決廢棄物的回收,，達到無害化處理,，同時實現(xiàn)循環(huán)經濟，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向,。

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本文分為五個部分：

第二部分是關于物流回收的概念與現(xiàn)狀問題,，通過國內物流回收與國外物流回收相比較,，了解我國在物流回收方面與國外的差距,，分析現(xiàn)狀與存在的問題，并提出我國在物流回收方面應向循環(huán)經濟這一觀念轉變,。

第三部分,，分析為什么在高校實施物流回收，并以吉林大學珠海學院為例子,，說明在高校產生廢棄物的來源,，對高校廢棄物回收情況進行分析和分析回收過程的難度。

第四部分,，通過上面的分析,，在這部分分四個方面進行分析，提出解決措施,，分別從學校,，企業(yè)，政府,，社會四個方面進行論述,，提出實施物流回收的措施解決問題。

第五部分,，總結物流回收在高校的發(fā)展前景,。

最后，我想談談論文不足之處,。這篇論文的寫作過程中,，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程，雖然我盡可能地收集資料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文的寫作,，但論文還是存在許多不足之處，物流回收在高校的發(fā)展是一個很大的系統(tǒng)工程,，在高校實行物流回收并產生經濟效益還是一個新的課題,，目前來說，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問題,，由于知識和經驗的不足,，在寫作的過程中，語言的通順度和觀點,，論點的準確性是不足的,，希望各位老師和同學多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多的知識,！謝謝大家,，我的自述完畢！

畢業(yè)答辯開場語篇十二

上午好!我是來自管理學院物流管理專業(yè)的學生惠衛(wèi)栓,。我的論文題目是京東商城物流服務業(yè)務需求分析及服務方案設計,，本論文是在周作濤老師的悉心指導下完成的,，在這里首先我要向我的導師周老師表示感謝!下面我將本論文的目的和主要內容向各位老師做以下匯報和說明。

首先,，我想談一下本畢業(yè)論文的寫作目的及意義：

寫作目的物流需求是企業(yè)物流經營的寶貴資源,。在人們對傳統(tǒng)的物流理解當中,，物流需求被看作為資源的浪費;但站在現(xiàn)代物流經營的立場上來理解,，物流需求具備資源性。經過對物流需求進行分析評估及有效性的控制,，一樣可以達到減少能耗,，并且優(yōu)化資源配置，已經達到提升物流的運作能力的目標,。并且也降低了成本,，提高了效率和提升了服務水平，進而提高了公司綜合競爭力,。尤其是在第三方物流服務逐漸發(fā)展和完善的時候,，公司的物流需求自然而然的變成了獲得更加優(yōu)質服務的寶貴資源。寫作意義通過對企業(yè)物流服務水平進行全面的綜合分析,，深入研究企業(yè)自身的自營物流及交于專業(yè)的第三方物流服務公司對企業(yè)自身產生的利潤差異,，進而節(jié)省企業(yè)資金和有效的節(jié)約資源，使得企業(yè)可以把主要精力投入在企業(yè)主營業(yè)務上,，利用自身優(yōu)勢,，為企業(yè)贏得更多利潤。 其次,，我想談一下這篇論文的結構和主要內容：

本論文主要分為五大部分：第一部分是理論基礎,，這部分主要講述了物流概念的形成、早期的物流理論及現(xiàn)代物流,，包含了相關的一些物流概念;第二部分是現(xiàn)狀研究,，首先描述了我國電子商務企業(yè)物流的發(fā)展現(xiàn)狀繼而過渡到京東商城，介紹了其企業(yè)概況及其物流管理現(xiàn)狀;第三部分主要進行京東商城物流服務策略分析,。首先,，將京東商城與其他國內典型電商企業(yè)的物流模式策略進行比較，然后回歸論文重點至京東商城,，寫了物流發(fā)展思路和京東商城的物流布局結構,，并對京東商城自建物流及發(fā)展第三方物流的進行了分析;第四部分對京東商城物流服務提出改進建議，主要為怎樣合理選擇第三方物流企業(yè),、商品的包裝管理,，其他還包括建立高效服務的物流團隊、不斷學習創(chuàng)新物流配送模式;第五部分對本文進行了總結及展望,。

在這篇論文的寫作和修改過程中,，我不止一次的對本論文存在的問題束手無策,。我盡可能的收集資料，盡可能的編寫和完善我的論文,，其中也十分體會到了,。

大學所學專業(yè)知識的有限，我不否認論文仍然存在著一些不足,，還請老師批評指正,，謝謝!

畢業(yè)答辯開場語篇十三

論文答辯是一種比較正規(guī)的審查形式，有組織,、有準備,、有鑒定、有計劃的,。答辯會由校方,、答辯委員會還有答辯者組成。小編在此獻上畢業(yè)答辯

開場白

各位老師，上午好!我是土木工程xx班的,，我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構公司輕鋼結構廠房設計,。本次畢業(yè)設計是在x老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹?shù)腶老師表示真摯的敬意和謝意,，也向在坐的x老師,、x老師、x老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨,、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導,。

首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內容,。

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦,，是土木工程xx班的學生,，我的論文題目為某某市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先我想簡單介紹本設計,。

本工程為某某市八十八中學辦公樓采用多層框架結構,，主體結構為6層,，內外裝修均為一般裝修，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度,。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料,。

各位領導、來賓,，老師,、同學們：

大家上午好!

為了進一步提高廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識,，鼓勵創(chuàng)新觀念的成長,，促進同學們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉換，促進產,、學,、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應市場經濟發(fā)展需求的骨干人才,，廈門大學團委一直致力于激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽為契機，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺,。

“恒安杯”廈門大學第五屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽從去年5月啟動至今,，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加,，申報了65個項目,。有30支團隊從去年10月的初賽中脫穎而出。經過初賽,、復賽和決賽三個階段的培訓和角逐,，目前闖入決賽的9支隊伍今天在此進行決賽。現(xiàn)在我簡要向各位介紹一下本次競賽的舉辦情況,。

畢業(yè)答辯開場語篇十四

各位老師,，各位同學們，大家好,，我叫xxx,，是xx級xx班的學生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”,，論文是在齊老師的悉心指點下完成的,，在這里向我的導師表示深深的謝意，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一一匯報,，懇請各位老師、同學批評指導!

首先,，我想談談這篇畢業(yè)論文設計的思路與目的及意義!

這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的,。

本文的寫作目的是為了解決物流回收問題，特別是關于在高校如何實現(xiàn)物流回收,，讓在高校產生的廢棄物產生經濟效益和達到物流回收而美化校園,。

意義是通過論文的寫作，提出解決措施,，解決廢棄物的回收,，達到無害化處理，同時實現(xiàn)循環(huán)經濟,，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向,。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容,，本文分為五個部分：

第二部分是關于物流回收的概念與現(xiàn)狀問題,，通過國內物流回收與國外物流回收相比較，了解我國在物流回收方面與國外的差距,，分析現(xiàn)狀與存在的問題,，并提出我國在物流回收方面應向循環(huán)經濟這一觀念轉變。

第三部分,，分析為什么在高校實施物流回收,，并以吉林大學珠海學院為例子，說明在高校產生廢棄物的來源,，對高校廢棄物回收情況進行分析和分析回收過程的`難度,。

第四部分，通過上面的分析,，在這部分分四個方面進行分析,，提出解決措施，分別從學校,，企業(yè),，政府，社會四個方面進行論述,，提出實施物流回收的措施解決問題,。

第五部分，總結物流回收在高校的發(fā)展前景,。

最后,，我想談談論文的不足之處。這篇論文的寫作過程中，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程,，雖然我盡可能地收集資料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文的寫作，但論文還是存在許多不足之處,，物流回收在高校的發(fā)展是一個很大的系統(tǒng)工程,，在高校實行物流回收并產生經濟效益還是一個新的課題，目前來說,，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問題.

由于知識和經驗的不足,，在寫作的過程中，語言的通順度和觀點,，論點的準確性是不足的,，希望各位老師和同學多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多的知識!謝謝大家,，我的自述完畢!

各位老師好!我叫xxx,，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xxxxxx,，論文是在xxx導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導,。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義,。

作為計算機應用的一部分,，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力,。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值,。

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成五個部分,。

第一部分是綜述,。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務相關的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求，進行調查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,，以現(xiàn)狀為基礎，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲,、變換與傳遞,，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應該做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設計,。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn),。根據(jù)系統(tǒng)設計的內容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,，以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進行應用程序設計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行,。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,，進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng),。

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好,。我是x級xx專業(yè)的xx,，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號,。(這句可是我琢磨了半天的經典啊)

下面,，就我畢業(yè)論文的選題原因，國內外研究現(xiàn)狀,，研究目的,，研究方法，研究內容,，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報,。

之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況,，歡迎各位老師批評指正,。

畢業(yè)答辯開場語篇十五

每個大學生在畢業(yè)前都要經過論文答辯這個環(huán)節(jié),，那么大家知道畢業(yè)生答辯開場白應該怎么寫嗎?這是小編分享給大家的畢業(yè)生答辯開場白哦!歡迎閱讀!

各位老師，各位同學們,，大家好,，我叫xxx，是06級物流2班的學生,，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”,，論文是在齊老師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意,，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一一匯報,，懇請各位老師,、同學批評指導!

首先，我想談談這篇畢業(yè)論文設計的思路與目的及意義!

這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的,。

本文的寫作目的是為了解決物流回收問題,，特別是關于在高校如何實現(xiàn)物流回收，讓在高校產生的廢棄物產生經濟效益和達到物流回收而美化校園,。

意義是通過論文的寫作,，提出解決措施，解決廢棄物的回收,，達到無害化處理,，同時實現(xiàn)循環(huán)經濟，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向,。

其次,，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本文分為五個部分：

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學：

大家下午好!

我是07社工班的學生鞏鮮妮，我的畢業(yè)論文題目是《社區(qū)照顧理論下的城市社區(qū)養(yǎng)老服務發(fā)展對策研究》,。

我當初之所以選擇這個課題,，一是因為目前我國已進入了老齡化社會，關注養(yǎng)老服務是我們的責任,，也是亟待解決的問題,。

二是我個人對養(yǎng)老服務的興趣。

我的學年論文就是研究老年社區(qū)照顧的,，題為《從“我國老年人的戀家情結”視角看老年社區(qū)照顧的開展》,，而畢業(yè)論文就是對學年論文的`深入，我希望通過自己的淺薄研究能夠為我國養(yǎng)老服務的發(fā)展提供建議和參考,。

上午好!

我是**專升本**班的***,，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。

這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里,，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,，并給予我許多寶貴的意見和建議。

在這里,，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義,、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,，懇請各位老師批評指導,。