在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇一

開學(xué)好幾天了,，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的'老毛病?，F(xiàn)在,，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!總結(jié)一下在開學(xué)到現(xiàn)在這一段時間里我犯的錯誤,，以便檢討!

1,、在數(shù)學(xué)作業(yè)上，將"最大"看成"最小",，導(dǎo)致錯誤,，實在不應(yīng)該!

2、在語文作業(yè)上,，答案不如原來完美了,，要再認真些!

3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的電視,，導(dǎo)致作業(yè)拖到第二天早晨，太不應(yīng)該了!

……

好,，從現(xiàn)在起,，我要仔細仔細再仔細，認真認真再認真!趕緊回到學(xué)習(xí)的軌道,，再接再厲吧!

檢討人：

時間：xx年xx月xx日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇二

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學(xué)習(xí),專心聽講.其次,，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,。

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的'愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不說話，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,，幫助我改正缺點,取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇三

尊敬的語文老師：

我深深地知道錯了,！我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)xx抄，我看到xx因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子,，出于好意給了他作業(yè),。可是我竟然沒有想到自己的行為其實是害了他,，并不是愛他,。

要知道作業(yè)是第二課堂，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補充與鞏固,，作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助,。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題,，那么就白白浪費了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

我在沒有這樣明白覺悟的時候,，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急,，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他,。如果趙小鵬同學(xué)能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認真及時完成作業(yè),，反而更好。

無論如何,，作業(yè)是必須獨立認真完成的,，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足,，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事,，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的`思想覺悟,，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的,。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯,，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限,，好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學(xué)習(xí)成績,，不辜負老師的殷勤教導(dǎo),。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇四

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真,，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”,，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己,，我行我素,，時不時做一些違規(guī)的事。

這次違反學(xué)校的校紀校規(guī),，被您親手給抓到我,，為此，我感覺十分的羞愧,。我不敢正視您的眼睛,，我怕從您的眼睛里看到對我的失望，我怕我這一眼看過去會把自己給看哭,，因為我知道了自己的錯誤所在,。在犯錯以后，老師您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘！

當我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們,，我不求您們的原諒,，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際,，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀,，聽老師的話,，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱,；努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到,，不早退,，上課認真聽講，課后按時,、按質(zhì),、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績,；維護班級形象,，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽,；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上,，行動才是最主要的,，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護,，絕對不辜負你們的辛勞和期望,。雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情.用]以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會看到一個全新的我！會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

文檔為doc格式

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。

不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人,。通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，我們犯了錯就得老實承認,，然后改正。

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我這種不良行為的深刻認識以及再也不犯錯的決心.學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？其實我真的不想犯錯,，我也知道自己不對了,，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇六

在犯錯之后是需要寫一封檢討書的,，這樣才能夠記住這一次犯錯的教訓(xùn)。下面是由小編為大家整理的“學(xué)生萬能檢討書大全”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

學(xué)生檢討書

學(xué)生檢討書

學(xué)生檢討書

學(xué)生檢討書

學(xué)生檢討書

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇七

英語考試的時候,，我不顧老師的再三提醒,，一遍又一遍的給同學(xué)看試卷,。

今天老師批評我很對。作弊是對自己的不負責任,，是對其他真心付出過的人的不公平,。我的錯誤性質(zhì)很嚴重。其實考試作弊是一種欺騙人的設(shè)計,。作為一名大專生,，走上頑強拼搏進取的道路是我的責任，也是我堅定不移的方向,。然而我的行為卻是相反的,。希望爭取好的結(jié)果，但無論如何都達不到目標,。這是一個關(guān)系到如何成為一個成年人,，如何成為一個人才的重大原則性問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)的提高,，更是思想作風(fēng)的培養(yǎng)和磨煉。每次考試前,，老師都會反復(fù)強調(diào)校規(guī),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)。然而大一的時候,，我做了這么一件壞事,。當時我太小，不懂事,，沒有把老師說的校規(guī)校紀考慮進去,，犯了嚴重的考試作弊錯誤。我以出軌為恥,，深深懺悔,。

鑒于此事，我向你保證,，這種事情再也不會發(fā)生在我身上,。

我決定：

1、認真向你檢討這件事,，向你表示誠摯的歉意,；

3、充分吸取這一課,，用個人例子警示身邊的同學(xué),。

最后，請原諒,。以后我會有一個正確的態(tài)度,，認真對待考試和身邊的事情,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇八

尊敬的xx老師：

您好,！

以下是我對此次犯錯行為的原因：

我此次的違反紀律的錯誤行為,，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知我這樣的擅自外出，給學(xué)校管理帶來多麻煩,。

其次,，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格,，更加沒有顧及學(xué)校以及帶隊老師的感受,。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出,，脫離了帶隊老師的督管范圍,，一旦出事，將造成非常嚴重的影響,。

其三,，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，我太年輕不成熟,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小,，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤,。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響,，我覺得自己是何等的不該,，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一,，今后我必須進一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀律,，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討,。在今后的學(xué)習(xí)生活當中,，嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中,，一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范,，絕不違反,。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,，認真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活,。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學(xué)習(xí),。

第三,，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn),，通過深刻的反省,，在紀律方面，一定嚴格要求自己的,，從今往后再不擅自活動,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇九

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這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

也是對老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。

媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。

將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入

總結(jié)

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯篇十

學(xué)生萬能檢討書,，下面小編為你整理推薦

學(xué)生犯錯萬能檢討書范文

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

尊敬的老師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討,，班里的老師批評我不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處。為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人,。

通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯的,。

就算是在寢室忙者做題,，逃課是錯的。

就算是給學(xué)院作貢獻,，逃課是錯的。

就算為了看火炬,，逃課是錯的,。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!

其實我真的不想曠課,，我也知道自己不對了,，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了,。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是……,。我曠課一天課,，那可是一天的課，反映出來了不少問題!

這不能成為我曠課的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

古往今來,，多少開明之士……

比如春秋時期,，有個叫李離的司法官,，……。李離就這樣死了,，在他面前,，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!

尊敬的杜老師

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié) 的中國經(jīng)典文學(xué)， 在班里面造成了嚴重的影響,， 經(jīng)過老師的教導(dǎo),， 我知道了自己錯誤之所在， 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,， 學(xué)校以及學(xué)院就已 經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,， 我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的`重要性,， 于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,， 不能辜負老師對我們的一片 苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份 檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己 越陷越深,。推卸責任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人,。進大學(xué)的以后，什 么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴格,，作文隨意放縱自己。

像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么， 干事情總是三分鐘的熱度,， 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了 些?，F(xiàn)在,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,， 需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己,。

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的 錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。 2,、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早 退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活 作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度 的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓 老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和 教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

5,、 制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績 來彌補我的過錯,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改 正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給 我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

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