演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

青春,，充滿著力量，充滿著期待,，志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心,。這就是青春,。

它是人生最美好的季節(jié)，我們就在裕安里享受我們?nèi)松蠲篮玫募竟?jié),。

回首我剛進(jìn)裕安時(shí),，還是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的懵懂的孩子，沒什么經(jīng)驗(yàn),，一步步走到今天,，對(duì)整個(gè)工作流程了如指掌，也可以從容應(yīng)付突發(fā)的意外事件,，這離不開裕安的培養(yǎng),，給了我展示的舞臺(tái)，更好的享受我的青春,。同時(shí)也為裕安出自己的一份力量,。

責(zé)任，是一種你無法選擇的目標(biāo),。必須努力地實(shí)現(xiàn)它,，也是一種巨大的力量，讓你永遠(yuǎn)有努力拼搏的勇氣和勁頭,。責(zé)任從來都是和職業(yè)聯(lián)系在一起的,。大千世界,，蕓蕓眾生,，不管你從事什么工作，都無一例外地有自己的崗位職責(zé),。把內(nèi)在的要求轉(zhuǎn)化為信念,，把職業(yè)規(guī)范提升為個(gè)人責(zé)任，正是由于這種責(zé)任感，才會(huì)讓我們用心去把這份工作做好,，這樣才能具備無可替代的道德價(jià)值,。

財(cái)務(wù)這項(xiàng)工作要求細(xì)致，認(rèn)真,。有時(shí)候事情躲起來,，自然會(huì)手忙腳亂，心情煩躁,，就容易犯錯(cuò)了,。這是堅(jiān)決不允許發(fā)生的!一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致一系列的狀況發(fā)生，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)的正常運(yùn)作,。這時(shí)候必須讓自己冷靜下來,，把事情按輕重緩急一件件理清理順，先后核對(duì)幾次,，保證不出差錯(cuò)的情況下,，完成任務(wù)。

作為集團(tuán)總部的一名財(cái)務(wù)人員,，同時(shí)也是裕安團(tuán)委的一份子,。在努力做好本職工作的前提下，積極參與到公司的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。豐富大家的業(yè)余生活,，奉獻(xiàn)自己的一分力量。

在此,，我向公司提出幾點(diǎn)意見：

1,、希望公司可以加強(qiáng)對(duì)青年員工的重視及培養(yǎng)。

在我剛到裕安的時(shí)候,，公司還沒有那么多的年輕人,，兩年下來，我們這里的青年員工越來越多,，也給公司帶來了很多的活力和生氣,。希望公司可以針對(duì)不同的職務(wù)，組織我們青年員工參加一些學(xué)習(xí)及培訓(xùn),。讓我們更好更專業(yè)的完成公司的工作,，同時(shí)也能更好地為公司服務(wù)。

2,、增加青年活動(dòng),。

團(tuán)委可以組織多舉辦一點(diǎn)活動(dòng)，讓青年員工參與到活動(dòng)中去,。一方面可以豐富大家的業(yè)余生活,，另一方面也可以增加企業(yè)員工的凝聚力,。在平時(shí)的工作中，大家都埋頭做自己的事情,，跟同事之間的溝通也許不夠,，可以借著舉辦活動(dòng)，增加了解,，大家團(tuán)結(jié)起來,，會(huì)更有斗志，就能做出更好的成績(jī)!

3,、賞罰分明,。

建議公司可以增設(shè)一些獎(jiǎng)項(xiàng)及懲罰。例如本月有突出表現(xiàn)的,，設(shè)立一個(gè)出彩獎(jiǎng);這個(gè)月工作上做的不足或者發(fā)生嚴(yán)重失誤的,，就給出一個(gè)紅牌警告。在獎(jiǎng)罰分明的情況下,，就更能夠調(diào)動(dòng)起員工的積極性,，更出色的完成工作。

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

青春是什么,，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié),。在這陽(yáng)光燦爛,，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來,。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧,，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn),。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望,，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,，振興國(guó)家,，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx,，我演講的題目是“責(zé)任,，就是擔(dān)當(dāng)”。

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育,；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來,。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí),，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類的命運(yùn)”,。從那時(shí)起,，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,，十幾年的杏壇耕耘,，幾多甘苦，幾多收獲,，我心中那盞燈始終不滅,！今年,，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育,，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼,。

什么是責(zé)任,？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng),；就是立足本職,，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng),；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng),；范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng),；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前,，義無反顧,，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng),；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！

目光投向今日的xx教壇,，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩,。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng),；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng),；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元,，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。

華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話,，教師,，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身,！

作為一名普通的教育工作者,，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它,；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,，無人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作,，并且語(yǔ),、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī)；缺語(yǔ)文老師,，我教語(yǔ)文,，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué),，而且不管教什么,，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，政教主任病休,，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作,；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,，校園面貌煥然一新,，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈,，用責(zé)任點(diǎn)亮它,，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗,，用責(zé)任打開它,，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光！我是教師,，我心有愛,。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任,。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子,，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì),，向他伸出援助之手,，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩,，洗腳,，在他的努力下，母親終于康復(fù),，身為教師,，我們欣喜,！

面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系,，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī),。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我,，劉淳和的頭疼病徹底治好了,，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,，孩子解除病痛,，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，有賴于自身素質(zhì)的提升,。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間,，我喜歡讀書,，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》,，讀專業(yè)書籍,，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己,。鉆研中施展才華,，平淡中活出精彩,，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí),，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),，我體驗(yàn)著教育生活的幸福,，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們,，“同舟共濟(jì)海讓路,，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上,，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲,，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘,，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化,。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼,，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,，創(chuàng)造著明天的奇跡,。xx教育、我的責(zé)任,，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言,。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任,，是你的責(zé)任,，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,，盡職盡責(zé),，上好每一節(jié)課，做好每一件事,；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧,；讓我們心往一處想,，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),，譜寫xx教育的新輝煌,！

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想,，是令每個(gè)人每每想起都會(huì)熱血沸騰,，心跳加速的，我們對(duì)未來都報(bào)有無數(shù)的期望,，有著無數(shù)的夢(mèng)想,。

我們的國(guó)家，也有著她的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。而我們每個(gè)人的夢(mèng)想,，正是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不懈動(dòng)力，是匯聚成中國(guó)夢(mèng)的無窮力量,。

青春的夢(mèng)想,，就在于它的不確定性。在不同年齡,、不同經(jīng)歷過后,，我曾為自己樹立過一些夢(mèng)想：看到那一座座典雅,、優(yōu)美的建筑,，我想過未來要做一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎,、美觀且實(shí)用的建筑,，為祖國(guó)的城市建設(shè)做貢獻(xiàn);看到貧困地區(qū)那些渴望求知的孩子們，我的心頭又萌生了新的夢(mèng)想：做一名教師,，走進(jìn)大山,，將知識(shí)傳授給他們，讓他們通過知識(shí)改變命運(yùn),、走出大山,，改變家園;我也想過做一名慈善事業(yè)工作者，幫助那些有困難的家庭,，幫助被疾病纏身卻無錢醫(yī)治的人們,，幫助每一個(gè)需要幫助的人;我還想過做一名心理醫(yī)生，走進(jìn)人們的心里,，幫助它們排解憂愁和煩惱……這些夢(mèng)想似乎離我們還有些遙遠(yuǎn),，但似乎又離我們很近，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們必須為之不斷的努力,。無論我們的夢(mèng)想是什么我們現(xiàn)在都要努力學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，將來無論在什么崗位上都盡力做好!

我們的祖國(guó)有著五千年的光輝歷史,，但是其中我們的家園也多次被摧毀,、蹂躪。那些前輩們用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了建設(shè)的大梁,，使我們的祖國(guó)有了今天,。今天的中國(guó)正在逐步走向繁榮，作為祖國(guó)的未來,，為了中華民族的偉大復(fù)興,，讓我們抓住現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加入到促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行列中去,，貢獻(xiàn)出自己的微小力量,。

中華民族的夢(mèng)想，是由每個(gè)國(guó)人的每一點(diǎn)夢(mèng)想?yún)R聚成的偉大目標(biāo),，是不同民族,、不同行業(yè)中的人共同的夢(mèng)。我相信,，我們的力量是無窮的,，讓我們從改變自己做起，進(jìn)而改變一個(gè)家庭,，甚至最后改變了社會(huì),、改變國(guó)家!讓我們把所有炎黃子孫的力量，匯聚成一股強(qiáng)大的凝聚力,，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)共同努力吧!

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

無私奉獻(xiàn)是一種境界?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解,。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣———“上天賦予的生命,，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?！比A龍教育給我們提供了展示自我,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。所以我們要倍加珍惜,，以自己的'努力工作,、盡職盡責(zé)來回報(bào)他,。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不?huì)干涸,，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來,，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,，講擔(dān)當(dāng),、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!如果把人生比作一幅畫,。那青年時(shí)期勾勒的就是線條,，中年時(shí)期涂抹的就是色彩。一幅畫可以重新構(gòu)思,，再弄丹青;而人生沒有草稿,，青春不能彩排?；厥走^去,，是我們勤于求學(xué)的知識(shí)蘊(yùn)積之路;展望未來，將是我們樂于奉獻(xiàn)事業(yè)開拓之途,。

親愛的同事們,，愛崗是我們的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)是我們的本分,，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們齊心協(xié)力,，做最好的水手,，把屬于我們的航船駛向美麗的遠(yuǎn)方，讓我們滿懷激情和希望,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，共創(chuàng)華龍教育新輝煌!

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇六

今天的陽(yáng)光很燦爛,，我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日,，我向全校師生致以最熱烈的.祝賀,。

今天又是一個(gè)特殊的日子，又迎來了670余位初一新生,。東苑的xxx來了,，蔣塘的xxx來了,，青田的xxx來了，附小的xxx也來了,。我的鄰居吳浩同學(xué)來了,，永康、武義,、麗水的出色孩子也都來了,，河南、江西的民工子弟的出色孩子也來了,。

新同學(xué)們歡迎你!

新生的新,，說文解字，左邊為上下結(jié)構(gòu),，立木,，十年樹木，斤,，古為刀斧,，百年樹人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì),，我們給你一生的前程,。

過去的一年，勵(lì)精圖治,，奮發(fā)圖強(qiáng),。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的成績(jī)令人矚目，特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jī),，考入一中,、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮,，也向全市人民交上了一份滿意的答卷,。借此機(jī)會(huì)，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意,。

中考以后,，我校學(xué)生勤奮好學(xué)，校風(fēng)正,，班風(fēng)好,。我們有一批樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì),。初一班主任團(tuán)體展示,，全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī),。五中不再是傳說,，五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲和自豪!

初一,、初二有了新教師,，特別請(qǐng)了上屆初三老師，連續(xù)擔(dān)任初三老師,。語(yǔ)文組的李老師,、徐老師，社會(huì)組滕老師等,，組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍,。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來臨之際,，全體同學(xué)向一直以來默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候和最崇高的敬意,。老師們，辛苦了!

新的學(xué)期開始了,，我們仰望星空,，胸懷理想，腳踏實(shí)地,，努力拼搏,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏,，五中讓美夢(mèng)成真,。愛是一切行為的原點(diǎn)，愛自己的人,，才愛他人,，愛老師，愛祖國(guó),，愛未來,。有愛心，才有責(zé)任,。

今天講的是責(zé)任,，充滿愛的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們?nèi)硇臒o條件的投入學(xué)習(xí)中,，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂,。只有付出，才有真正的收獲,，才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)。現(xiàn)在我們的社會(huì),，讀書改變命運(yùn),，是最公平的陽(yáng)光大道,。

有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(zhǎng),，原來是山里的孩子,，后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在任廣西省副省長(zhǎng),。他就是陳章良!

充滿愛心,，明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng),。你該做什么,，你能做什么。在家是最出色的孩子,，在學(xué)校是最出色的學(xué)子,，在社會(huì)是最出色的公民。未來是出色的成功者,，做一個(gè)堂堂正正,，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

錢偉長(zhǎng)，面對(duì)日寇入侵,，攻讀物理,，抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí)，科學(xué)救國(guó),，終成一個(gè)大家,，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士，上海大學(xué)校長(zhǎng),。自強(qiáng)不息,，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,，先憂后樂,，承當(dāng)責(zé)任。

有愛才有責(zé)任,，有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng),，能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的,。今日五中的學(xué)子,，明天是金華一中、二中的學(xué)子,，未來是北大清華的學(xué)子,。

追隨我心，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)在開心地學(xué),，開心地玩,。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，拼命地學(xué),，拼命地玩!現(xiàn)在不搏,，更待何時(shí)!

讓青春如花綻放!

校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書聲，甜甜的歌聲,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲,，收獲的掌聲。

什么最美麗?愛心最美麗!

什么最漂亮?你的理想最漂亮!

什么人最可愛?有責(zé)任的人最可愛!

什么人最偉大?敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ?

什么最光榮?老師最光榮!

什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!

五中不再是傳說,。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌!

20xx學(xué)年,，我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。用我的努力和真誠(chéng),，用老師愛心,、智慧和熱誠(chéng)，用你聰明和勤奮,，攜手前進(jìn),。

心存陽(yáng)光，胸懷理想,，一中,、二中向我們招手，北大清華向我們微笑!

讓我們追尋偉大的理想,，尋夢(mèng)成真!

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好

我是xxx，我演講的題目是“責(zé)任,，就是擔(dān)當(dāng)”,。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,；三尺講臺(tái),，關(guān)乎未來。記得萊陽(yáng)師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí),，風(fēng)華正茂的我,，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”,。從那時(shí)起,，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,，十幾年的杏壇耕耘,，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅,！今年,，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“萊陽(yáng)教育,，我的責(zé)任”的響亮口號(hào),，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什么是責(zé)任,？責(zé)任就是牢記使命,，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職,，盡職盡責(zé),。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng),；諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng),；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng),；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵,，我都將勇往直前，義無反顧,，鞠躬盡瘁,，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng),！

目光投向今日的萊陽(yáng)教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩,。趙煥利老師年復(fù)一年,，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng),；盧翠紅老師手術(shù)后,，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng),；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元,，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。

華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話,，教師,，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！

作為一名普通的教育工作者,，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,，無人代課時(shí),，我痛快的包攬了她的工作，并且語(yǔ),、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī),；缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文,，缺數(shù)學(xué)老師,，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么,，都教的有聲有色,；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休,，我頂替政教工作,；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作,；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新,，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭,。

心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它,，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航,！心是一扇窗，用責(zé)任打開它,，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光,！我是教師，我心有愛,。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任,。面對(duì)煤氣中毒的.宮欣母子,，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì),，向他伸出援助之手,，給他更多的溫暖和力量,。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),，每天放學(xué)后,，宮欣都幫助母親按摩，洗腳,，在他的努力下,，母親終于康復(fù)，身為教師,，我們欣喜,！

面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外,，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī),。當(dāng)電話里,，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了,，我感到由衷的高興,。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛,，就是最好的禮物,。“幼吾幼以及人之幼”,，這是教師該有的擔(dān)當(dāng),。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升,。茶余飯后,，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書,，讀教育名家文集,，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍,，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己,、充實(shí)自己。鉆研中施展才華,，平淡中活出精彩,，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí),，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福,，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng),。

老師們，“同舟共濟(jì)海讓路,，眾人劃槳開大船”,，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲,，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲,。科教興市腳步鏗鏘,，梨鄉(xiāng)教育前程似錦,。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化,。素質(zhì)教育全面實(shí)施,，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取,、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡,。萊陽(yáng)教育,、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言,。創(chuàng)造萊陽(yáng)教育新輝煌,，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任,，是你我的共同責(zé)任,。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé),，上好每一節(jié)課,，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐,，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧,；讓我們心往一處想,，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),，譜寫萊陽(yáng)教育的新輝煌,！

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我演講的題目是《青春勇?lián)?dāng)》。

青春是一詩(shī),，充滿著信心和力量,！青春是一篇詞，充滿著希望和夢(mèng)想,！青春當(dāng)堅(jiān)定理想信念,。“功崇惟志,，業(yè)廣惟勤,。”理想指引人生方向,，信念決定事業(yè)成敗,。青春當(dāng)練就過硬本領(lǐng)?！皩W(xué)如弓弩,，才如箭鏃”。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始,、事業(yè)靠本領(lǐng)成就,。青春當(dāng)矢志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。美好夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，離不開鍥而不舍,、馳而不息的艱苦奮斗。有人說,，“人生可以平凡,，但不可以平庸；人生不一定偉大,，但一定要崇高”,。

平凡的崗位對(duì)于財(cái)務(wù)工作者來說，都是一方不平凡的舞臺(tái),。他們沒有震古爍今的業(yè)績(jī),，沒有可歌可泣的詩(shī)篇，沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，沒有豪情萬(wàn)丈的誓言,，有的'只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神詮釋著堅(jiān)毅和執(zhí)著,。他們清正廉潔，胸懷理想,，心存敬畏,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律,，做到“常在河邊走,，就是不濕鞋?！?/p>

他們勇于擔(dān)當(dāng),，面對(duì)預(yù)算改革、績(jī)效評(píng)價(jià),、轉(zhuǎn)移支付,、嚴(yán)控三公等新形勢(shì)，他們不推不拖,，敢抓敢管,、勇于擔(dān)當(dāng)。他們忠誠(chéng)敦厚,，對(duì)黨忠誠(chéng),，做老實(shí)人、說老實(shí)話,、干老實(shí)事,，襟懷坦白，公道正派,。他們愛崗敬業(yè),，核實(shí)每一筆收支，做好每一筆賬目,，搞好每一項(xiàng)預(yù)算,，填好每一份報(bào)表，默默地把自己的理想,、信念,、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,。

時(shí)光荏苒,，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼之間,，我到財(cái)務(wù)處已快兩年,。回首過去,，辛苦伴隨著成長(zhǎng),，挫折孕育著進(jìn)步;生活很充實(shí),，工作很扎實(shí)，思想在成熟,，修養(yǎng)在提高,，人生充盈著喜悅和幸福。忘不了,，周而復(fù)始的枯燥乏,。

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。其實(shí),，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè),，選擇了奉獻(xiàn),。

立足三尺講臺(tái)，扎根教育園地,。作為青年教師,，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，但絕對(duì)不可以缺的是對(duì)工作的熱情和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,。教育是培養(yǎng)人的 工作,，這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì),，所以在面對(duì)教育的受眾也就是我們的學(xué)生時(shí)，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心,。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬(wàn)別,，個(gè)性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果,，必須針對(duì)學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施,，因材施教，應(yīng)時(shí)施教,。

擔(dān)任平行班的班主任一個(gè)學(xué)期以來,，結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生、管理好班級(jí)所需付出的努力應(yīng)該是加倍的,。我班里有個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題，各科作業(yè)都完不成,。聯(lián)系家長(zhǎng)了解下來,，家長(zhǎng)也萬(wàn)分苦惱,，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn),，他還是完不成,，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中,，作業(yè)效率極其低,，連最基本的一首古詩(shī)背誦背了一個(gè)小時(shí)也沒背下來，家長(zhǎng)很無奈,。第二天放學(xué)后我把這個(gè)孩子留了下來,，問他作業(yè)情況，他說他昨天試過了,，肯定背不出來的,。我讓他拿出語(yǔ)文書，讓他再試一次,，我看著他背,。短短一首詩(shī)，連標(biāo)題一共三十個(gè)字會(huì)有多難呢,？但看下來對(duì)他來說確實(shí)很難,。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配著草圖理解,，終于十五分鐘后,，他把整首詩(shī)流利背頌出了。借著這個(gè)情況我告訴他,，沒有誰(shuí)天生不會(huì)背書的,，只看是不是付出了努力，這次試驗(yàn)證明他完全可以完成作業(yè),。對(duì)于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續(xù)下去,。

如果要問我對(duì)師德的理解，我一定會(huì)把堅(jiān)持以人為本,，善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位,。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響,。孩子會(huì)因?yàn)榻處煹拿恳粋€(gè)溫和的笑容,，每一個(gè)友好的動(dòng)作，每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩,，找到自我,，充滿自信。走進(jìn)學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，善待學(xué)生,，讓他們?cè)谘普T中受到觸動(dòng)，健康成長(zhǎng),，是教育的根本目的,，也是教育的最大成功。因此,，讓我們攜起手來,，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春,！

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

童年的我需要做的,，是通過交流和互動(dòng)表達(dá)自己的情感,，建立初級(jí)的社交關(guān)系，并通過自己特有的方式,，向家長(zhǎng)表示訴求,，那時(shí)的我對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞知之甚少，或者說,，童年階段的我因?yàn)樽陨砟芰O為有限,，在社會(huì)中的定位就純粹的是受保護(hù)者。現(xiàn)在的生活好似沒有什么不同,，但我知道,，我希望自己能夠成為一個(gè)擁有多重社會(huì)角色的并具有良性社會(huì)價(jià)值的個(gè)體，也就是人們常說的社會(huì)人,。所以最重要的是弄清什么是社會(huì)人,。

會(huì)說幾句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)并緊跟“時(shí)代潮流”，有點(diǎn)自己所謂的“偶像”“個(gè)性”就是社會(huì)人嗎,？我想不是,。邁入社會(huì)首先要做的就是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我的社會(huì)定位因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)在不斷變動(dòng),，作為一名初二下半學(xué)期的學(xué)生，對(duì)初中生活的新鮮感已經(jīng)退卻,，對(duì)我來說最重要的就是理解什么是擔(dān)當(dāng),？倉(cāng)促地完成作業(yè)，然后偷偷摸摸玩游戲,，這不是擔(dān)當(dāng)這是交差而已,。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瞬徽鄄豢鄣耐瓿勺约悍謨?nèi)的事,，更需要去做一些力所能及的或是有意義的事,，以此來豐富社會(huì)閱歷,，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)掘未知潛能等等,。青春時(shí)代,，則是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我擔(dān)當(dāng)?shù)淖罴褧r(shí)期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一點(diǎn)朦朧的責(zé)任感去追求自己的階段性志向,，讓自己才開始不久的青春熠熠生輝,。

“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人?！背跻坏恼n文背誦這一句我記得最牢,，不是因?yàn)轫樋诨蚱渌颍矣X得者應(yīng)到時(shí)我一生的理想,。要做到這一點(diǎn)談何容易,，不過連在人生最精彩奪目的時(shí)期把擔(dān)當(dāng)學(xué)會(huì)都做不到，那就是一個(gè)空想了,。做好本分的是在有所喜好,，有所擅長(zhǎng)，有所突破,，這就是我一輩子的活兒了,。

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,，我是__市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰,，我演講的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”,。

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)乎未來,。記得__師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我,，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類的命運(yùn)”。 從那時(shí)起,，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田,。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦,，幾多收獲,，我心中那盞燈始終不滅！今年,，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了 “__教育,，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼,。

什么是責(zé)任,？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng),；就是立足本職,，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng),；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng),；范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng),；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前,，義無反顧,，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng),；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！

目光投向今日的__教壇,，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩,。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng),；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng),；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng),。

華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任,、愛心和求知者的化身,！

作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),，就盡心盡力做好它,；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時(shí),，我痛快的包攬了她的工作,，并且語(yǔ)、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī),；缺語(yǔ)文老師,，我教語(yǔ)文，缺數(shù)學(xué)老師,，我教數(shù)學(xué),，而且不管教什么，都教的有聲有色,；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，政教主任病休，我頂替政教工作,；教導(dǎo)主任調(diào)走,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭,。

心是一盞燈,，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航,！心是一扇窗,，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光,！我是教師,，我心有愛。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛,，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子,，我和于永萍老師,、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì),，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量,。生活給了他磨難,，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后,，宮欣都幫助母親按摩,，洗腳，在他的努力下,，母親終于康復(fù),，身為教師，我們欣喜,！

面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系,，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī),。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我,，劉淳和的頭疼病徹底治好了,，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,，孩子解除病痛,，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，有賴于自身素質(zhì)的提升,。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間,，我喜歡讀書,，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》,，讀專業(yè)書籍,，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己,。鉆研中施展才華,，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力,、愛上我的'課堂時(shí),，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),，我體驗(yàn)著教育生活的幸福,，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們,，“同舟共濟(jì)海讓路， 眾人劃槳開大船”,，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上,，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲,?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦,。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,，新課程改革如火如荼,，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取,、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,，創(chuàng)造著明天的奇跡。__教育,、我的責(zé)任,，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造__教育新輝煌,，是我的責(zé)任,，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任,。讓我們立足崗位,，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課,，做好每一件事,；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,，提升自身素質(zhì),，增長(zhǎng)教育智慧；讓我們心往一處想,，勁往一處使,，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),，譜寫__教育的新輝煌！

青春擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二

同學(xué)和老師：

大家好,！

我今天演講的題目是“明確責(zé)任,，勇于承擔(dān)責(zé)任”。

花明確自己的責(zé)任,，香給別人,；樹明確自己的責(zé)任，讓人保持涼爽,；陽(yáng)關(guān)職責(zé)分明,，溫暖人心。責(zé)任是我們心中的燈塔,，指引我們前進(jìn)的方向,。

許李翰之所以被原諒，正是因?yàn)樗绺叩呢?zé)任感感動(dòng)了別人,。

回頭看看古代,，再看看蘇武。一套舊衣服,，一個(gè)五線譜節(jié),，一幅滄桑的畫面，這是經(jīng)過多年洗禮不會(huì)失去的責(zé)任,，支撐著他,。他是大漢的使者。就算他死了,，也是大漢的靈魂,。他不受匈奴利益的誘惑。他吃雜草,，吞下冰冷的雪,。他沒有遺憾。十幾年來,，冰冷的渤海已經(jīng)把思念灑在大漢身上,，無數(shù)次的寒雪都在刺骨。他不改代表大漢,。蘇武最終會(huì)回到達(dá)汗,，這是人生的奇跡。他知道自己的責(zé)任,，他有勇氣肩負(fù)起愛國(guó)的責(zé)任,，走出自己的內(nèi)心。

重拾過去,，尋找現(xiàn)在負(fù)責(zé)任的人,，他們通過假設(shè)自己不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。在網(wǎng)友多次轉(zhuǎn)載劉扶乞丐上車的照片后，他只是淡淡地說：“我是公交車司機(jī),，幫助乘客是我的職責(zé),。”多么簡(jiǎn)單,，卻蘊(yùn)含著極大的平民感,。他與這個(gè)世界的浮華無關(guān)。他只是做了他應(yīng)該做的,。學(xué)完“超級(jí)稻”,，袁隆平依然不忘本分。面對(duì)大眾媒體的追捧,，他坦言：“我只是一個(gè)農(nóng)民，我的職責(zé)就是種地,，種好地,。”

他們?cè)诜曳嫉幕▓@里創(chuàng)造了一個(gè)心靈的清晰角落,。他們活著的時(shí)候,，專注于知道自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該做好什么,，明確自己的責(zé)任,，承擔(dān)責(zé)任。

心里一盞明燈,，照亮了前進(jìn)的方向,，明確了一個(gè)責(zé)任，繼續(xù)前進(jìn),。

我的演講結(jié)束了,，謝謝！