在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自己教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇二

1、制定各項規(guī)章制度,，加強常規(guī)管理,，確保班級秩序井然。

2,、多與學(xué)生交流溝通,，并團結(jié)課任教師，協(xié)調(diào)好各科之間的學(xué)習(xí)矛盾,，提高每位學(xué)生的綜合競爭力,。

1、高二（12）班是體藝班,，由民辦和公辦兩部分生源組成,，共47位同學(xué)，其中體育2人，音樂1人,，播音2人,，美術(shù)42人。其中民辦人數(shù)34人,。

2,、鑒于班情的復(fù)雜性，因材施教就顯得尤為重要,。專業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)的矛盾,，這要因不同的學(xué)生而論。在征求家長意見后,，盡量動員專業(yè)課較為薄弱的同學(xué)先集中精力過了這一關(guān),，而專業(yè)學(xué)有余力的同學(xué)絕不能放松語數(shù)外的學(xué)習(xí)，要雙管齊下,，提高自己的.綜合競爭力,。

其次，校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問題,。在加強校內(nèi)美術(shù)生管理的同時,，絕不能放松對校外美術(shù)同學(xué)的教育，可以利用好他們在校內(nèi)上文化課有限的課間時間,，更主要的還是要依靠家長,，給家長施加壓力，引導(dǎo)家長加強管理,，嚴(yán)格要求,。

其三，公辦生與民辦生的差異,?？杉哟髮W(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)的教育與管理力度，同時請課任教師多幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)進行提高,。

其四,，小高考的正確引導(dǎo)，必須要每個學(xué)生正視小高考,，沖刺小高考,。

九月

制定班級規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,，且在校風(fēng)建設(shè)月中接受檢驗,。愛國主義教育。

十月

進行專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，同時組織好校運會相關(guān)的班級活動,。

十一月

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，同時進行心理健康教育,。

十二月

結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力。

元月

迎接新年,，迎接嶄新的自我——學(xué)期總結(jié)

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇三

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我當(dāng)了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生xx人,，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,，組織紀(jì)律也不錯，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)興趣不高，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。

所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，堅持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育。

堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結(jié),，勤儉自強，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學(xué)生做到“以德服人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國主義教育

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我,，對自己負責(zé),、對小事負責(zé)、自我評價,、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育,。

3、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

4,、開展以“愛國愛家”,，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導(dǎo),。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點,，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義,、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。

培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事,。在實踐中增強責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

6,、堅持環(huán)境保護教育,，加強學(xué)生環(huán)境保護意識,，愛護校園，愛護我們美麗的家園,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。

通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

1,、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法,，明理誠信、友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境,，從我做起”的思想,。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

(3)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風(fēng),。好人好事堅持天天記,。

2、加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責(zé)做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會(中午),，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。

結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛集體,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責(zé)任，樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀(jì)守法的好公民,。

3、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責(zé)任”為主題。加強紀(jì)律,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班。

(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進研究性課程：

學(xué)會生存，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手,，變廢為寶，走近自然,，親近自然,。

(2)愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念。

(5)放強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。

(6)認(rèn)真做好愛國主義教育工作,，歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌社會主義祖國,。

(三)德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率，及時做好流生工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。

作為班主任必須加強對學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去,，必須向班主任親自請假,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇四

新的學(xué)期到了,，特制定高中上學(xué)期德育工作計劃如下：

1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤;

2,、確定個人勞動實踐崗;

3、搞好期中操評量化及考核;

4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;

5,、安全、法制教育;

6,、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽,。

1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件);

2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;

3,、組織好班委選舉或改選工作;

4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;

5,、完成學(xué)校交辦的`各項臨時性任務(wù),。

《手冊》重點檢查：月計劃、班校會,、家訪,、學(xué)生社團活動、記事等部分,。

做好年級期中總結(jié)分析工作;

組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);

完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。

1、組織好學(xué)生操評,、考核,、入冬前的安全教育;

2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作;

3,、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;

4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;

5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇五

新的學(xué)期到了,，特制定高中上學(xué)期德育工作計劃如下：

1,、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;

2,、確定個人勞動實踐崗;

3,、搞好期中操評量化及考核;

4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;

5,、安全,、法制教育;

6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽,。

1,、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件);

2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;

3,、組織好班委選舉或改選工作;

4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;

5,、完成學(xué)校交辦的各項臨時性任務(wù),。

《手冊》重點檢查：月計劃、班校會,、家訪,、學(xué)生社團活動,、記事等部分。

做好年級期中總結(jié)分析工作;

組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);

完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。

1,、組織好學(xué)生操評、考核,、入冬前的安全教育;

2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;

3,、做好期中前文明班級評比情況的'小結(jié)工作;

4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;

5、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任xx班班主任，xx,，xx,，xx三個班語文課，一切都從零開始,，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細小忽微處要成績,。

1、實行獎罰制度,，加強紀(jì)律約束,。

對遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實行罰款制度，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進行,。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2,、引進競爭機制。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

1、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。

高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活。

一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇七

1,、制定各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理,，確保班級秩序井然,。

2、多與學(xué)生交流溝通,，并團結(jié)課任教師,，協(xié)調(diào)好各科之間的學(xué)習(xí)矛盾，提高每位學(xué)生的綜合競爭力,。

1,、高二（12）班是體藝班，由民辦和公辦兩部分生源組成,，共47位同學(xué),，其中體育2人，音樂1人,，播音2人,，美術(shù)42人。其中民辦人數(shù)34人,。

2,、鑒于班情的復(fù)雜性，因材施教就顯得尤為重要,。專業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)的矛盾,，這要因不同的學(xué)生而論。在征求家長意見后,，盡量動員專業(yè)課較為薄弱的同學(xué)先集中精力過了這一關(guān),，而專業(yè)學(xué)有余力的同學(xué)絕不能放松語數(shù)外的學(xué)習(xí),，要雙管齊下，提高自己的綜合競爭力,。

其次,，校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問題。在加強校內(nèi)美術(shù)生管理的同時,，絕不能放松對校外美術(shù)同學(xué)的教育,，可以利用好他們在校內(nèi)上文化課有限的課間時間，更主要的還是要依靠家長,，給家長施加壓力,，引導(dǎo)家長加強管理，嚴(yán)格要求,。

其三,，公辦生與民辦生的差異?？杉哟髮W(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)的教育與管理力度,，同時請課任教師多幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)進行提高。

其四,，小高考的正確引導(dǎo),，必須要每個學(xué)生正視小高考，沖刺小高考,。

九月

制定班級規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，且在校風(fēng)建設(shè)月中接受檢驗,。愛國主義教育,。

十月

進行專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，同時組織好校運會相關(guān)的班級活動,。

十一月

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,，同時進行心理健康教育。

十二月

結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力,。

一月

迎接新年，迎接嶄新的自我——學(xué)期總結(jié)

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇八

1,、制定各項規(guī)章制度,，加強常規(guī)管理，確保班級秩序井然,。

2、多與學(xué)生交流溝通,，并團結(jié)課任教師,，協(xié)調(diào)好各科之間的學(xué)習(xí)矛盾,，提高每位學(xué)生的綜合競爭力。

1,、高二（12）班是體藝班,，由民辦和公辦兩部分生源組成，共47位同學(xué),，其中體育2人,，音樂1人，播音2人,，美術(shù)42人,。其中民辦人數(shù)34人。

2,、鑒于班情的復(fù)雜性,，因材施教就顯得尤為重要。專業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)的矛盾,，這要因不同的學(xué)生而論,。在征求家長意見后，盡量動員專業(yè)課較為薄弱的同學(xué)先集中精力過了這一關(guān),，而專業(yè)學(xué)有余力的同學(xué)絕不能放松語數(shù)外的學(xué)習(xí),，要雙管齊下，提高自己的綜合競爭力,。

其次,，校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問題。在加強校內(nèi)美術(shù)生管理的同時,，絕不能放松對校外美術(shù)同學(xué)的教育,，可以利用好他們在校內(nèi)上文化課有限的課間時間，更主要的還是要依靠家長,，給家長施加壓力,，引導(dǎo)家長加強管理，嚴(yán)格要求,。

其三,，公辦生與民辦生的差異?？杉哟髮W(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)的教育與管理力度,，同時請課任教師多幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)進行提高。

其四,，小高考的'正確引導(dǎo),，必須要每個學(xué)生正視小高考，沖刺小高考,。

九月

制定班級規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，且在校風(fēng)建設(shè)月中接受檢驗。愛國主義教育,。

十月

進行專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，同時組織好校運會相關(guān)的班級活動。

十一月

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,，同時進行心理健康教育,。

十二月

結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力,。

元月

迎接新年,，迎接嶄新的自己——學(xué)期總結(jié)

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇九

一、工作目標(biāo)：

自信,，合作,，務(wù)實，奮進是本班的精神,，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人,，再學(xué)成才。建立一個積極向上的班集體,，讓每個學(xué)生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力,。

二,、指導(dǎo)思想：

以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，創(chuàng)建一種自信,，合作，務(wù)實,，奮進的'班級氛圍,，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,，以坦誠相待,，實事求是，求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生上進,。團結(jié)任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量,，形成合力，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活,，為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實基礎(chǔ),。

三,、本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：

1,、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題;

2,、班干部培訓(xùn)，良好的班級輿論如何形成問題;

3,、課堂紀(jì)律紀(jì)律問題;

4,、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問題;

5、學(xué)生遲到,，早退,，請假的問題

6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)動力不足的問題;

7,、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問題;

8,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

四,、主要工作措施與設(shè)想：

1,、試行本班自我管理制度并加強檢查落實，爭取在一周內(nèi)規(guī)范,。并形成班級公約,。進一步規(guī)范學(xué)生生活，學(xué)習(xí)行為,。

2,、在開學(xué)后一周后召開任課教師會，討論班級管理發(fā)展思路,。

3,、加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

4、召開一次家長會,，與家長形成共識,。

5、了解學(xué)生需求,，加強師生溝通,，做好個體思想工作。

6,、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計劃,，并加強檢查落實。

7,、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

8,、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

9,、充分利用多樣化的主題班會,，引導(dǎo)班級輿論。

10,、抓住每日早,，中，晚幾個關(guān)鍵時間點,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為。

11,、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn),，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

12,、關(guān)注學(xué)生出勤,，集會，升旗,，衛(wèi)生,，穿著舉止，情緒,，言談等細微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

13,、充分利用單元測驗，月考,，期中考,，期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說

對心理嚴(yán)重的'學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十一

一、工作目標(biāo)：

1,、加強學(xué)生行為規(guī)范教育,；

2、加強危機教育,；

3,、加強班級團隊意識；

4,、交流學(xué)習(xí)方法,。

二、班情分析及工作重點

學(xué)生整體行為習(xí)慣較好,，但個別學(xué)生的行為有反復(fù),，須加強教育。整體學(xué)習(xí)勁頭較好,，有一定的危機意識,，但仍須強化。強化學(xué)生“人人都是班級形象大使”意識,，增強團隊意識,。加強學(xué)習(xí)方法的交流。

三,、工作月安排

九月

行為習(xí)慣教育

十月

愛國主義教育

十一月

勵志教育

十二月

感恩教育

一月

放飛理想

四,、每周活動設(shè)計

（略）

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高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十二

新學(xué)期的到來，作為高一年級班主任,，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高，心理也越來越強大,，在面對挫折要有信心,，面對困難要有恒心。

一,、班級基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共60人,，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,，他們來自不同的班級,，他們是全級理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為,，本班雖是全級前60名,，但還是存在有待加強的地方。

二,、工作的理念

葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運?！备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念,。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生管理不對時給予指正,。

一個集體的輿論非常的重要,，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人,，互愛,、團結(jié)、求知好學(xué),。對我而言,，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,，宿舍衛(wèi)生分10分,，每次拿一級文明班且分。

三,、具體措施

1,、調(diào)整培訓(xùn)班團干部，加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2,、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3,、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生,。

4,、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會,。

5,、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度,。

6,、讓學(xué)生學(xué)會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通,。

7,、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志,。

四,、工作的具體內(nèi)容：

1、組建班委會,。

2,、同學(xué)自我介紹，互相認(rèn)識,。

3,、對班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)。

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工,。

5,、互相認(rèn)識，盡早適應(yīng)新班級,。

6,、建立健康的輿論理論。

7,、形成良好的文化環(huán)境,。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十三

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《xx中學(xué)生手冊》為指導(dǎo),，以年級部工作安排為抓手,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí),、積極進取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德,。

全班共有學(xué)生55人,，其中有男生28人，女生27人;從中考成績來看,，分與最低分相差超過一百分,，各學(xué)科之間也不平衡。

1,、發(fā)揚民主,，優(yōu)選班委會，加強班集體建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)生手冊》,，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見,，由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。

通過舉薦,、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會,、團支部(一個月后再成立正式的班委會)，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責(zé)制，負責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責(zé)落實校團委的工作安排,，并在班級的.團組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識,。

另外,，為調(diào)動廣大同學(xué)參與班級管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能,，更好地建設(shè)班級,，我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,，直接對班主任負責(zé),。值日當(dāng)天，要做到早到,、晚走,。詳細記錄班級當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操和衛(wèi)生等情況,。一周一評比，一月一大評比,，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎勵依據(jù)。

2,、開展各種興趣小組活動,，落實素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展

(1)擬定條件,，優(yōu)選各個學(xué)科興趣小組,。興趣小組長為該學(xué)科課代表，負責(zé)為該學(xué)科解疑答難,，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,，班級學(xué)科的引領(lǐng)者。

(3)經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的德育教育,，開學(xué)初一個月,，利用班會課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等,。

(4)緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報,，建設(shè)好讀書角,，積極開展讀好書、看名著活動;開展學(xué)生作業(yè)評比活動;抓好三操,。

(1)班級衛(wèi)生,。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上,。每組值日一周,，生活委員每天監(jiān)督，了解年級部的檢查反饋情況,。

(2)身體鍛煉,。跑步做到“快、靜,、齊”,。集合要快，站隊要靜,，跑步要齊,。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話,，作業(yè)不抄襲不拖拉,。

(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。從嚴(yán)管理，講究藝術(shù),。

高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十四

新學(xué)期又開始了,，為了加強班級管理，提高班級成績,，全面培養(yǎng)學(xué)生,，特制定以下工作計劃：

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作,。

2,、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責(zé),，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感,。

其次,，認(rèn)真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1、開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，團結(jié)一致,，共同進步。

2,、開好主題班會,。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷骱脤W(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,，加強與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,，有針對性的提高學(xué)生成績,，不惜一切代價，備戰(zhàn)高考,。

1、作為班主任,，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績,。

2,、通過心靈空間活動，學(xué)生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,，及時激勵學(xué)生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

3、另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

本學(xué)期重點解決的事項:

1、學(xué)生分組,，小組自主管理,，引進競爭機制。

2,、組建高效課堂,，并分周評價總結(jié)。

3,、優(yōu)化寢室紀(jì)律,，保障學(xué)生睡眠,。

4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，創(chuàng)良好班風(fēng),。我班班級管理目標(biāo)是：讓勤學(xué)好問成為班級文化。

最后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,，實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

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高中班務(wù)工作計劃及班務(wù)活動安排篇十五

一,、樹立良好形象,，做到言傳身教。

高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道,，是做人的工作,，而做人的工作很重要的一條就是要用言語說教人，要靠自身的表率作用吸引人,，影響人,。也就是說，對學(xué)生,，班主任要靠言教,，更要靠身體力行。古人云：“其身正,，不令則行;其身不正,，雖令不行?！笨梢?，負責(zé)教育教學(xué)重任的班主任，要想做好班級管理工作,，必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,，樹立自身良好的形象，做到言傳身教,。作為班主任要時刻注意自身的品格,、學(xué)識,、涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響,，特別要注意一些小事,、細節(jié),，不要自己覺得沒什么,、無所謂,，其實學(xué)生的眼睛一直盯著呢,。他們在心中評價你,，在背后議論著你,。如果老師言不雅,、行不正，學(xué)生就不佩服,，老師就容易失去威信,，給班級管理帶來不利。所以,，班主任工作者一定要特別自尊,、自愛、自信,、自強,，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強對學(xué)生的吸引力;要有儒雅的舉止和浩然之氣,，讓自己的神韻,、風(fēng)采使學(xué)生折服;要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做,，真正做到既教書又育人,。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果,，進而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ),。教師的榜樣對學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策。

二,、積級引導(dǎo)參與,，充分發(fā)揚民主。

高中班學(xué)生更愿意在同學(xué)中表現(xiàn)自己,，來實現(xiàn)自己的價值,，體驗自己的能力，比在初中時更在意自己的學(xué)校和班級,?；谶@一點，我們應(yīng)因勢利導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的這種優(yōu)勢,，讓學(xué)生更多地參與班級的管理和建設(shè)，做班級的主人,。班級有事班主任應(yīng)多學(xué)生商量,，多征求學(xué)生的意見，這樣,，既可以調(diào)動學(xué)生的積級性,，也可解脫班主任一些無謂的瑣事，形成良好的班風(fēng)。比如老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)存在影響班級,、影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，教師要講明其要害后征求學(xué)生如何解決再予以實施，要比老師直接批評這些同學(xué),、限制這些事情發(fā)生,，其效果好得多。我所帶的一名學(xué)生原先上外語課時不遵守課堂紀(jì)律,，喜歡講話,。外語老師多次向我反映。對此,，我沒有嚴(yán)厲的批評他,，而是對其進行深入細致的思想工作，曉之以理,，動之以情,。使這位同學(xué)逐漸認(rèn)識到自身的錯誤行為給班級帶來的.不良影響。并誠懇地給我講：馬老師,，我不能給您和同學(xué)們臉上抹黑,，讓別人瞧不起咱們班。自此,，該同學(xué)上外語課時能認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。開展一項班級活動,，讓學(xué)生獻計獻策,，總比老師一個人設(shè)計完成好的多。開展民主管理,，學(xué)生能做的事讓學(xué)生自己去做,，學(xué)生自己不能做的事要指導(dǎo)學(xué)生去做，這樣,，學(xué)生是班級的主人,，班級做的一切事情都是為了學(xué)生，學(xué)生有了這樣的感覺,，班風(fēng)就一定會好起來,。比如，每年校運動會開幕式,，我們班級都能獲得入場式第一名,。這一成績的取得，均來自學(xué)生們的創(chuàng)新設(shè)計和自編自排的節(jié)目以及整齊劃一的隊列表演,，而我所做的只是負責(zé)組織,、后勤保障工作,。講究民主，就是要求老師與學(xué)生平等,，老師平等對待每一名學(xué)生;講究民主,，更應(yīng)注重科學(xué)，沒有科學(xué)的民主不是真正意義上的民主,，要用科學(xué)的態(tài)度和方法去發(fā)展民主。

三,、多設(shè)參謀助手,，教養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊伍。

班干部是高中班主任工作的得力助手,，選拔一支精明能干的班干部隊伍,，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用。在班級管理中,，比較忌諱的是班主任一人說了算,，想做什么就做什么，班級缺少風(fēng)格和特點,，班主任與學(xué)生的關(guān)系容易變成對手的關(guān)系,。如何變對手的關(guān)系為助手的關(guān)系呢?這是班主任工作的藝術(shù)所在。我認(rèn)為首先班主任要有多設(shè)助手的想法,，要使每一名班干部成為助手,，要把每一名學(xué)生當(dāng)作助手。每名學(xué)生在班級中都負責(zé)一定的事情,，大家都為班級負責(zé),，給以表現(xiàn)自我的機會。用民主管理的方法,，利于班級的管理,。比如，從高一開始,，我就讓班里所有學(xué)生爭做班干部,，并鼓勵他們珍惜機會，努力工作,，努力表現(xiàn)自己,，表現(xiàn)才華，為班級爭榮譽,，重新塑造自己,。同學(xué)們有了當(dāng)“官”的機會，行使班干部的職責(zé),，身負重任,，既嘗到榮譽感，又受到壓力。人人都感到,，自己若是龍就要過江,。由于他們從嚴(yán)要求，不斷克服缺點,，積極向上,，他們的才華顯露了，人格美了,，形象改變了,，信心也回來了，人們的偏見少了,，從而達到了思想轉(zhuǎn)化的效果,。由于我堅持學(xué)生爭做班干部的制度，兩年來,，我班上的班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正，原本思想落后學(xué)生的積極性也調(diào)動起來了,，全班人人要求入團,，形成一個蓬勃向上、團結(jié)進取的班級,。

在高中班主任工作實踐中,，我非常重視班干部的人選工作。在選舉班干部之前,，細心觀察每個學(xué)生的表現(xiàn),，認(rèn)真分析每個學(xué)生的性格、特長,、品質(zhì),、能力等情況，精心物色有組織協(xié)調(diào)能力,，有吃苦耐勞精神的合適人選,。在選舉班干部之后，高中班主任要用其所長,，避其所短,，在工作方法和工作態(tài)度上給以指導(dǎo)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，經(jīng)過選拔上任的班干部,，他們工作負責(zé)，不僅遵守校紀(jì)校規(guī),，而且熱心為班級,，為同學(xué)服務(wù),，起到了率先垂范作用。他們在班級各司其職,，各盡其責(zé),，相互配合，相互協(xié)作,，各項工作各級主動,，班級管理有聲有色。

四,、愛生如子,，一視同仁。

高中學(xué)生要比初中生更懂得愛,，更需要愛。他們在逐步走向成熟的過程中,，一方面表現(xiàn)出比較成熟,、自信、頑強等,，但另一方面有比較脆弱,，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關(guān)愛,，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時聽到的多是批評,，他們最缺乏別人的理解及老師的愛,。因此，高中班主任不僅要在學(xué)習(xí)上,，而且還要在生活上,、思想上關(guān)心他們，愛護他們,，使他們感到老師可親,。比如，有一天下午放學(xué)后,，我下班回家,，突然看見路邊圍著一群人，吵吵鬧鬧的,。發(fā)生了什么事?我擠身探頭一看,，不好!只見一個陌生的小伙子氣勢洶洶，正在邊罵邊扭打我班的一名男生,，該男生正哭喪著臉,，面色灰白,。我緊張極了。心想,，出面管嗎,，自己會吃虧的;不管嗎，男生會受傷害,，事情又發(fā)生在校外,，高中班主任不管，誰管?不行,，再不管會鬧出大事的,。這時，強烈的責(zé)任感驅(qū)使我不顧一切地沖是去攔阻,。我對陌生小伙子說,，如果我的學(xué)生錯了，是我高中班主任工作失職,，教育不夠,。我向你陪理道歉;如果問題出在你這，對不起,，請你住手,，今后不允許橫行霸道。陌生小伙看到我的態(tài)度十分明確,，便悄悄地溜走了,。而我的學(xué)生卻淚流滿面對我說：老師，我打架,，你道歉,，我服你了。今后,，我再也不惹事了,。只有“親其師”，才能“信其道”,。子女怕父母偏愛,，學(xué)生更忌老師偏愛，瞧不起他們,。高中班主任必須注意學(xué)生這一心理,，要一視同仁。如我班學(xué)生生病不能堅持上課,，我都親自陪同學(xué)生到醫(yī)院去看病,，并墊付醫(yī)療費用，在治療期間給予關(guān)心和照顧,，及時幫助他們,，逐步建立起了一種互愛和諧的師生關(guān)系,。每逢端午節(jié)和中秋節(jié)，我都要買上粽子和月餅送到住校學(xué)生手里,，讓他們度過一個愉快的節(jié)日,。當(dāng)學(xué)生家中有困難時，我就加倍的關(guān)心他們,，幫助解決他們的困難,。用真情感動他們。有付出就有所得,。記得前年我在烏市住院看病期間,，我曾帶過學(xué)生絡(luò)繹不絕的來到醫(yī)院看望我。使我和同病房的人無不為之動情,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，老師應(yīng)常去關(guān)心學(xué)生，照顧學(xué)生,，那怕是一句話,，在學(xué)生心中都會產(chǎn)生很大的波瀾。高中班主任應(yīng)學(xué)會利用這一點,，及時發(fā)現(xiàn)那些需要關(guān)愛的同學(xué)，及時獻上一個真誠,，那將是對學(xué)生的獎勵,。

五、細化管理,，常抓不懈,。

細化班級管理工作，是高中班主任做好班級管理工作的重要舉措,。高中班主任首先要制定一套班級管理制度(學(xué)生認(rèn)可的),，按照班級管理制度對學(xué)生實行量化管理，該獎則獎,，該罰則罰,，獎罰分明。班級管理工作中,，針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié),，每月一總結(jié)。當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時候,，高中班主任要及時地提示,、教育,、引導(dǎo)，有的放矢地開展工作,。但在教育,、引導(dǎo)的同時，一定要講究方法,，因人而異,。當(dāng)然，對于學(xué)生所犯錯誤高中班主任不能聽之任之,，不管不問,，但也不能大聲呵斥，予以白眼,，這樣容易把學(xué)生推到老師的對立面,。而心平氣和地與學(xué)生促膝談心，以平等的朋友關(guān)系對待他們,，用誠懇,、真誠的話語打動他們，用真摯的情感感化他們,，往往會取得事半功倍的效果,。如在高二上學(xué)期開學(xué)不久，我收到學(xué)生的一封信,，信中主要是反映我班某學(xué)生貪玩,、亂花錢，一有時間就到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,，天天到書屋租書,，甚至租一些帶有不健康內(nèi)容的書來看，耽誤了學(xué)習(xí),，影響了班級風(fēng)氣,。我于是約該學(xué)生下課后到我家來，同他推心置腹地談心,，指出他的缺點,、錯誤，但他卻矢口否認(rèn),。我猛然之間意識到,，做人的思想工作，不是一朝一夕的工夫,。于是我客觀地分析了該學(xué)生形成某些惡習(xí)的頑固性,。同時我又根據(jù)多年的帶班經(jīng)驗，認(rèn)識到對這樣的學(xué)生只能付出更大的耐心和更多的誠意，并且要伴之以科學(xué)有效的教育方法,。這樣,，我隔三差五地約他談心，心平氣和地指出他的錯誤行為和做法,，告知他既違反了班級規(guī)章制度,，又違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，他逐漸意識到自身的錯誤行為,，下決心向我保證要深刻檢討自己,、反省自己。經(jīng)過數(shù)次教育,，該學(xué)生確實端正了思想,，把精力和時間全投入到學(xué)習(xí)上來了，學(xué)習(xí)成績也由入學(xué)時的下游進入了中上游,。此外,，當(dāng)學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面進步時,，當(dāng)學(xué)生積極參加班級活動時,，熱心為同學(xué)服務(wù)時，當(dāng)學(xué)生主動參加學(xué)校組織籃球比賽,、作文比賽時,，班主任都要給予表揚，給予鼓勵,。量化管理極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與各項活動的熱情,，強化了學(xué)生的紀(jì)律觀念、競爭意識,，促使學(xué)生嚴(yán)格要求自己，逐步完善自己,，提高自己,，同時促進了好的班風(fēng)的形成與鞏固。