圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績,、經驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

月份教學工作總結篇一

我來活動中心以前，幾十年從事的都是教學一線和班務工作,，一面對學生我就渾身充滿了干勁,，教學上是內行工作經驗也豐富，學生愛戴家長稱贊,，可調入活動中心后按照組織分工,，我主要負責的是培訓部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應,，就如同沒了我表演的舞臺,，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味。但我盡快轉化自己的角色,，轉移工作的重心,，向領導請教，向同事學習,，又在領導的安排下外出學習,，把其他單位先進的管理方法取回來借鑒使用，也使自己的思想慢慢改變,，逐漸喜歡上新的崗位,，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力,。

二,、精心策劃，宣傳活動中心新形象

在許多人的心中,，只知劇院不知活動中心,，更不知活動中心所設何用，針對這種狀況,，自己及早設想精心準備,，撰寫解說詞，,，設計新穎版面,，把培訓部的配備情況、培訓內容,、培訓教師來源,，培訓管理人員以及培訓時間等做了詳實的說明和宣傳，并和其他同事走進校園,、走向群眾匯集的各大廣場,，大力宣傳活動中心，使家長和學生對活動中心有了越來越清楚的了解,，并愿意走入活動中心來發(fā)揮自己的特長,。

三、積極工作,，開辦中國小記者培訓班

和培訓部的人員一起幾次前去渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓班，對中小學生的寫作以及作為一名小記者應具備的能力,、孩子們的交際,、應變、表達,、獨立等方面做了全方位的培訓,，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所開展的各項大型活動都做了采訪和報道,，比如第二屆中小學運動會和第一屆中小學小歌手大賽等的實際采訪，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風情做了詳實的了解和宣傳,，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學習，小記者們的見聞報道攝影等作品上百篇在中國小記者網站上發(fā)表,，暑假期間小記者學員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動,，世博之行不光使孩子們學到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛煉了能力,。

四,、發(fā)揮特長，展現(xiàn)活動中心新風采

我一直酷愛寫作和攝影,，以前在學校只能業(yè)余搞,，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長，每當活動中心舉行各種演出或者活動,，我都積極拍照錄像,，然后配合辦公室在全國校外活動網站上上傳，而且堅持以前的習慣不該,，在自己新建的校外網站空間里一年來發(fā)表了文學,、報道、詩歌,、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界認識活動中心，讓時間見證我們的努力,，讓網絡記錄我們的成績,，也讓廣大網友更多地了解活動中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動中心的知名度和影響力,。

五,、熱情主動，圓滿完成各項演出活動

活動中心多了一個劇場也多了一個展現(xiàn)自我的窗口,，縣上的大型演出基本都安排在此進行,，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質量地完成，其中我負責了縣教育局關工委主辦的中小學生經典誦讀,，從開始的下鄉(xiāng)驗收節(jié)目到初賽,、決賽，一直到彩排和正式演出,，歷時近一個月,，我逐一熟悉節(jié)目內容、撰寫三臺晚會的串聯(lián)詞,，學習燈光音響等的銜接和協(xié)調,，既學到了在學校里沒有學過的知識,，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果,，這也是一年來自己最大的收獲,。按照領導安排，在6月底又負責配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎大會,，也是從驗收指導節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領導的肯定。

一年來自己雖然做了一些工作但存在的問題很多,，首先是培訓部主管的文化課培訓因受各方面因素的影響舉步維艱,，一年來基本上沒有大的改觀，從本學期開學的勢頭看,，情況仍不樂觀,。深深反思自己，覺得還是思想滯后,，放不開手腳,，沒有開拓和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀不求上進,。

根據(jù)目前這種狀況,，征詢領導同意并在領導的大力支持下。我們決定把工作的中心轉移到基層學校,，在幾個學生人數(shù)較多的學校,，比如韋莊、王莊,、趙莊,、馮原，針對他們遠離縣城,、想學習一些特長又不方便的實際,，送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)在前期的招生宣傳已經結束,，各學校正在統(tǒng)計報名情況,，準備根據(jù)各校的實際從下星期就開始授課，我想在我們領導的重視和協(xié)調下,，經過各方面的努力,，培訓部的工作應該慢慢走入正軌。

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月份教學工作總結篇二

通過一個學期的努力,，取得不少經驗,，在期末質檢中，從試卷難易程度及其他比較,，不是理想,?？吹阶约核痰某煽冋嬉驳玫讲簧俳逃枺@得失敗的傷痛,?？傊目慕O絆,、摸著石頭過河,、邊學邊教、邊做邊適應地走進初中數(shù)學,。下面是小編收集整理的文章，歡迎閱讀,。

第一篇：七年級教學工作總結

七年級語文教學工作總結

新學期開始,，我校就如火如荼的開展了“高效課堂教學模式”，六,、七年級是我?！案咝дn堂實驗班”這要求我要改變多年來輕車熟路的教學方式、教學行為,。這對我是一個挑戰(zhàn),、一次考驗，如何把新教材教好,，提高運用新課程的能力和水平,，我決定以高昂的熱情，虛心的態(tài)度,，本著“加強理論學習的同時,，在實踐中反復摸索，在反思中進步” 的原則,，花了心思,，下了苦功，有了收獲?，F(xiàn)總結如下：

1.加強理論學習,，轉變教學觀念。

2.培養(yǎng)自主質疑的學習方法,。 “學貴有疑,，小疑則小進，大疑則大進,?！睘檫_到自主質疑的要求，我逐步要求學生養(yǎng)成了書不讀熟不開講,、每一次我都在講新課的時候要求六,、七年級的學生自學生字詞,、圈點批注等習慣，提出疑難問題,。每學一課前,，學生須把預習過程中產生的疑難歸結為三兩個典型問題上交，我再把全班一百多個問題歸為幾類,，挑出有價值的問題課堂討論,，要求學生以文本為依據(jù)，各抒己見,，集思廣益,，解決問題。比如學《囚歌》一課,，學習提出了“ 為什么葉挺是國民黨的高官卻被蔣介石逮捕?為什么“連這活棺材一起燒掉”還能獲得永生?”等問題,。問題源自學生而非老師的一己之見，依據(jù)源自課本而非天馬行空高談闊論,，答案源自大家討論而非教參的千人一面,，這種探討式的課堂結構，有利于培養(yǎng)學生的問題意識,，進而學生全面深入的思考課文,、理解課文。

2 賽《理想》,、《天上的街市》,、《靜夜》，演課本劇《皇帝的新裝》,、《媽媽的嘮叨》舉辦手抄報展覽,，學生在這一過程中收獲很多，如在《釣魚的啟示》一文中我在與學生學習時我們發(fā)現(xiàn)課文中的一處錯誤,，文中將“魚竿”的魚字寫成“漁”同學們發(fā)現(xiàn)之后非常興奮,，“老師，我們頭一次從課文中找到錯別字”;“老師,，咱們給出版社打電話告訴他們趕緊改過來”,。

4.重視創(chuàng)設學習語文的環(huán)境，提供展示學生成果的機會,。如在教室里開設《語文園地》,、《優(yōu)秀作業(yè)展》、等欄目,，把學生的優(yōu)秀作業(yè),、作文，課外書找到的資料,，如講到《化石吟》用1課時,，要求學生在書上,、報刊上、電腦上搜集有關化石的文字資料或圖片資料,。

5.老師在課上努力營造融洽的氛圍,，學生只要有疑問，隨時可以提出,，只要有想法,，隨時可以發(fā)表，師生平等對話,，同學間無拘無束地交流,。課外充分利用學校、家庭,、自然,、社會中的語文教育資源，特別是那些鮮活的,、密切聯(lián)系現(xiàn)實、密切聯(lián)系學生經驗世界的教育資源,，如節(jié)日,、紀念日、剛發(fā)生的身邊事,、國家大事,、國際新聞等，使語文課程內容不再局限于教科書,，成為不斷充實,、不斷更新的長流活水，在期末考試中我們班古玉波結合時事寫的作文“與小月月并肩而行”寫出了一個中學生可貴的愛你心,，也能感受她強烈的社會責任感,。

以上是我本學期教學過程的一個小結，當然還存在像讀書交流會開展過少,、作文寫作缺乏指導等問題,，以備今后改進。

第二篇：七年級教學工作總結

時光飛駛,，轉眼間本學期已經過去了,，在這短短的時間里，在我們七年級全體任課教師的共同努力下,，整個年級教學秩序井然,，各項工作在原有的基礎上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結：

一,、工作指導思想

全面貫徹國家教育方針和山東省中小學素質教育工作會議的有關精神,，嚴格規(guī)范教育教學行為,，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展,，全面提高教育教學質量和學生綜合素質,。

二、工作重點和目標

結合各處室工作計劃和年級實際情況,，本學期著力于學生良好的日常行為和學習習慣與方法的培養(yǎng),，繼續(xù)推進學案導學，尤其是落實“因學施教,，當堂達標”的學案教學模式和學生在校的常規(guī)管理,，向課堂要質量，向管理要效率,，向落實要成績,，力爭期末成績有大幅度提高。

三,、常規(guī)工作回顧

(一)教育教學工作

1,、嚴格按國家課時方案開全課程，開足課時,。開學初,，在教導處的指導下，我們進一步規(guī)范了課程表,、課外活動,、地方課程和興趣活動課的安排。

3,、以學案為抓手,，大力推進“因學施教，當堂達標”的學案教學模式,。

4,、各班的文化建設已具雛形?；蚝喖s或豐富,，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點,。

5由于老師們的勤勉敬業(yè),，特別是班主任恪盡職守，盡管學?；顒宇l繁,，但我們正常的教學秩序依然是有條不紊，以教育教學為中心依然沒有偏離，而大大小小的活動不僅增長了學生的才干,，體現(xiàn)了我?；顒佑说淖谥迹埠芎玫劐憻捔藥熒鷤冾櫲缶值募w榮譽感和責任心,。

(二)學生管理工作

1,、各班召開了全體家長會。我們的班主任及科任教師在家長會前前后后盡心盡職,、不厭其煩的表現(xiàn)讓我感動,，讓家長感動。

2,、本學期召開了安全為主題的班,、以甲流感預防為主題的班會。嚴格落實預防甲流感的晨檢午檢制度,、零匯報制度,。

5、我們組織了一次個人衛(wèi)生檢查,，檢查重點是發(fā)型,、指甲、著裝,，查處不合要求者立即通報,，限時整改，接著進行復查,，對個別不聽勸告者聯(lián)系家長,，單獨處理,。

7,、安全工作常抓不懈。我們經常不斷地提醒班主任加強學生的道路安全,、飲食安全,、消防安全、體育活動安全等方面的教育,，增強學生的安全意識,。并要求班主任加強巡查，制止學生課間打鬧,，關注學生課余活動,，嚴格請假制度等。

五,、不足之處

1,、學生兩極分化已經出現(xiàn)，如何轉化后進生是一個刻不容緩的問題。

2,、部分老師對待工作有敷衍塞責,、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動性,、責任感和大局意識,。

總之，萬事開頭難,，本學期我們已有了一個良好的開端,，我相信：在學校領導的正確領導下，在我們七年級的全體教師的共同努力下,，年級的各項工作一定會取得更大的成績,，為董莊鄉(xiāng)中學的騰飛作出我們的貢獻。

第三篇：七年級教學工作總結

6 面都有新的挑戰(zhàn),，教學起來感到不太適應,。我不敢放松自己，每天都花很多時間去備課,，鉆研新課標,，以盡快適應新形勢的數(shù)學教學。通過一個學期的努力,，取得不少經驗,，在期末考試中中，我班39人的平均分是104分,，優(yōu)秀人數(shù)有17人,，優(yōu)秀率是44%，從試卷難易程度和全縣校七年級數(shù)學成績來看,，還算理想?，F(xiàn)將一學期來的成與敗總結如下,，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓,。

一,、主要工作：

1,、做好課前準備和課后反思工作,。面對新的學生新的教材新的教學要求,，激起我的挑戰(zhàn)欲望,，決心立志要在爭取教學教研方面有所成就,。于是我每天花很長時間認真閱讀,、挖掘,、活用教材，研究教材的重點,、難點,、關鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求,，思考如何將新理念融入課堂教學中,。認真書寫教案，參考別人的教學教法教學設計,，根據(jù)七227班同學的具體情況制定課時計劃,。每一課都做好充分的準備。為了使學生易懂易掌握,，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時批改學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題,，就及時解決,，并對該課作出總結，寫好教學后記,，并進行階段總結,，即每章一總結，期中,、期末一總結,。

2、把好上課關,，提高課堂教學效率,、質量。新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應用與拓展”的模式展開,，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為 7 開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點,。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境,。在這一學期，我根據(jù)教學內容的實際創(chuàng)設情境,，讓學生一上課就感興趣,，每節(jié)課都有新鮮感,。新課標倡導“自主,、合作、探究”的學習方式,。我在課堂上常為學生提供動手實踐,、自主探究、合作交流的機會,，讓他們討論,、思考、表達。由于學生樂學,，興致高昂,，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。

3,、做好“培優(yōu),、輔中、穩(wěn)差”工作,。根據(jù)七227班學生學習數(shù)學的基礎和潛力,，我把他們分成三類：優(yōu)生，中層生,，及格邊緣生,。利用每天利用課余時間輔導。除了老師輔導外,，我還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組”,，即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名待進生，優(yōu)生經常討論學習問題,，弄懂弄透了才去輔導其他同學,。但是本學期由于時間緊張，多數(shù)時間都在趕課,，所以效果不是很明顯,。

二、存在問題和今后努力方向：

1,、新課標學習與鉆研還要加強;

2,、課堂教學設計、研究,、效果方面還要考慮;

4,、“培優(yōu)、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善,。

第四篇：七年級教學工作總結

本學期我擔任七年級74班、75班數(shù)學教學工作,。由于剛接手初中數(shù)學新課標教學,，無論是教學內容還是教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，教學起來感到不適應,、很吃力,。我不敢放松自己，每天都花很多時間去備課,，鉆研新課標,，以盡快適應新形勢的數(shù)學教學,。通過一個學期的努力，取得不少經驗,，在期末質檢中,，從試卷難易程度及其他比較，不是理想,?？吹阶约核痰某煽冋嬉驳玫讲簧俳逃枺@得失敗的傷痛,?？傊目慕O絆,、摸著石頭過河,、邊學邊教、邊做邊適應地走進初中數(shù)學?，F(xiàn)將一學期來的成與敗總結如下,，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。

一,、主要工作：

1,、做好課前準備和課后反思工作。面對新的學生新的教材新的教學要求,，激起我的挑戰(zhàn)欲望,，決心立志要在新的老師角色中爭取教學教研方面有所成就。于是我每天花很長時間認真閱讀,、挖掘,、活用教材，研究教材的重點,、難點,、關鍵，研讀新課標,，明白這節(jié)課的新要求,，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案,，利用網絡資源,，參考別人的教學教法教學設計，根據(jù)74,、75兩班同學的具體情況制定課時計劃,。每一課都做好充分的準備,。課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并進行階段總結，即每章一總結,，期中,、期末一總結。

2,、把好上課關,，提高課堂教學效率、質量,。新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應用與拓展” 9 的模式展開，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始,，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點,。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境。在這一學期,，我根據(jù)教學內容的實際創(chuàng)設情境,，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感,。另外新課標倡導“自主,、合作、探究”的學習方式,這種學習方式不是徹底放手,而是要求學生有目的的針對問題先自主探究,然后再與同學合作交流,最后探究出解決問題的方法,。對于學生無法解決的問題,教師就可以設計一系列的問題串,逐步引導學生,一步步找到解決問題的方法,。這就要求教師不但要選擇適當?shù)慕虒W情境,在課堂上為學生提供動手實踐、自主探究,、合作交流的機會,讓他們討論,、思考、表達,。而且還要適時引導,不能放任自流,。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,。

請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,，結合他們的意見和自己的思考結果，總結出每課教學的經驗和巧妙的方法,。

4,、根據(jù)74、75兩班的學生學習數(shù)學的基礎和潛力,，我把他們分成三類：優(yōu)生,、中等生、學困生,。利用每天利用課余時間輔導,。除了老師輔導外,，我還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組”，即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名待進生,，優(yōu)生經常討論學習問題,，弄懂弄透了才去輔導其他同學。但是本學期由于時間關系,，效果不佳,。

5、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢,。

二,、存在問題今后努力方向：

1、教材挖掘不深入,。

2,、學生的知識結構還不是很完整,知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。

3,、課堂教學設計,、研究、效果方面還要考慮

4,、多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高;

第：七年級教學工作總結

七年級(上)語文備課組工作總結

朱衛(wèi)

本學期,，我們組老師按照學期初制訂的計劃，有序推進,，保質保量地完成了各項任務?，F(xiàn)總結如下。

首先,，本組教師積極參與校內外的教研活動,，組內教師加強了集體備課、聽課,，相互交流經驗得失,，取長補短，使得整個年級的教學統(tǒng)一,、有序而有效,。本學期人均參與聽課近10次。在平時的教學中,，充分利用業(yè)余時間,，加強集體備課。結合本校學生的實際情況,，盡量完善備課這一環(huán),，使教學的目標和方向明確。為了保證教學的有效,，平時加強互相聽課,，改進教學,。通過聽課、評課,，不斷提高教學效率,。

其次,，加強反饋,，研究對策。

每次考試或練習過后,，特別是考試后,，都能作好認真的分析。既分析班級與班級之間的差距,，也分析同一班級中不同學生之間的差距,，還分析同一個學生在不同時間段的差距，發(fā)現(xiàn)問題,，及時記錄,，并且及時反饋給學生，對癥下藥,，制訂對策,。

第三，精選練習,，力求高效,。

本學期，學生手頭有兩本練習冊“伴你成長”同步練習,，與課文相配套,，注重課內的東西，我們就把它作為上課前后的預習和鞏固用,。另一本“單元測評”,，主要是課外的文章，我們就把它作為單元檢測和課外拓展用,。在使用這些練習冊時,，我們能根據(jù)學生的實際進行精選，在布置作業(yè)前,，老師一定自己先做一遍,，進行篩選。另外,，組內教師,，這個學期至少人均設計了兩份練習卷，作為適當?shù)难a充,。

第四,，組內教師積極參與學科競賽,，或輔導學生參加競賽。

本學期活動較多,，不管是否是班主任方面,，還是語文學科方面的活動，只要是學校有要求,，本組教師都能積極主動地配合領導或班主任做好工作,。本學期參與的活動有,作文競賽、禁毒征文等,，取得了一定的成果,。有三名學生獲市作文競賽獎，三名學生獲縣市古詩文競賽獎,。全組教師積極參與學校有效作業(yè)的課題研究,。

在大家的共同努力下，本年級學生的語文成績總體良好,，在本學期的期中縣聯(lián)考中,，在26所學校中，本校排名較前(第4名),，處于較好水平,。學生的語文成績幾乎沒有極端低分，語文學習的興致比較高,。

月份教學工作總結篇三

五月份的教學工作結束了,，經過兩天的檢查和平時的記載，現(xiàn)將本月教學工作總結如下：

（一）備課方面：檢查的情況來看,，全體教師備課都非常認真,，教案批注撰寫字跡工整，重難點突出,。有較詳細的反思,，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實教有所思,、教有所得,。大部分老師的教案能結合學情進行，能在共性的教案中體現(xiàn)個性化的設計,。

問題：個別教師批注和反思簡單,。

建議：在今后的教學反思中不僅要有具體內容，還要反思自己成功之處與失敗之處,，今后努力的方向與改進的措施,，這樣才能真正起到了作用。

（二）業(yè)務學習和聽課筆記：大部分教師業(yè)務學習書寫工整、內容豐富,。有極少幾個教師業(yè)務學習內容過少,。大部分老師都積極參加教研活動，認真交流,。

（三）作業(yè)批改（隨意抽查班上幾名同學方式進行）：作業(yè)設計合理,，體現(xiàn)了層次性，批改及時認真,，二次批閱較為及時,，大部分教師能采用等級加評語的方式進行，低年級老師都能用符號來評價激勵學生,。但也有個別教師批改作業(yè)不能有針對性的性寫出評語,，有的過于簡單,，沒有發(fā)揮評價的激勵性,。三年級學生書寫在本階段有了很大的改進，四年級的學生要加強學生規(guī)范寫字的訓練,，把字寫美觀,、整潔。

（四）上課：大部分老師上課積極,，按時到堂,，準備充分，老師隨堂聽課不慌不忙,，如烏艷俠,、房委委等。但也有個別教師不負責任,，請假不調好課,，上課遲遲不到位，中途隨意離開課堂,。

（五）對待工作態(tài)度：大部分老師積極上進,，聽課，講課非常熱情,，私下還探討教法學法,，個別老師缺乏激情，學校不規(guī)定,，不學習,。臨時交待任務，大部分老師及時創(chuàng)造性完成,，個別老師拖拖沓沓,，要人催促。

1、認真上好每節(jié)課,，臨時緊急情況,，無課老師無條件到位，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故,，未請假的由課表上安排老師負全責,，緊急情況安排的老師不到堂，出現(xiàn)事故由被安排的老師負全責,。

2,、學生作業(yè)及時批改，練習冊必須全部處理,。

3,、集體備課落到實處。

4,、老師們要虛心學習,，以后凡是有關的教研活動，必須按時積極主動參加,。不參加按曠課對待,。

5、后期復習,，全體教師積極復習,，確保每堂課的復習效果，所有科目成績必須在上學年的基礎上有提高,。

月份教學工作總結篇四

四月份我校在實際工作中,，認真學習了中心校下發(fā)的工作計劃，并結合本校所制定的計劃開展工作,，現(xiàn)在將相關工作做以小結,。

1、全面鋪開教師基本功大賽活動,。大力促進教師主動發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展,，引導和激勵教師夯實專業(yè)知識功底,、鉆研教育教學理論、更新教學理念,、改進教學方法,、提高教學質量，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師,，為全面實施素質教育,、扎實推進課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障。在此次活動中,，老師們積極主動的要求提高自身,，做了大量的準備工作，收到了較好的效果,。使此次活動真正落到了實處,。

2、在本月中旬,，進修了校級教師主題論壇活動,，確定的主題是“走進有效的觀課議課”，確定這一主題,，緊跟上了現(xiàn)在教學的時代特點,，從根本上給老師們一個全新的研究教學的方式與方法的溝通與互動，并結合自身的教學特點進行了討論,。起到了拋磚引玉的作用,。

3、本月共組織教師業(yè)務學習兩次,，一次為教學中的預設與升成,另一次為解讀語文課程標準中人文性與工具性的統(tǒng)一,，雖然“課標”我們已經學習了很久,，但基于平時教學工作的實效性而言,，真正深入進行研究這一內容，只有更細致的解讀,，才更有效,。

4、在本月下旬,，學校及時深入班級了解各班的教學進度,，并督促各班老師抓好學生期中測查工作的開展。

我校于4月30日,，開展了四月份校教學工作常規(guī)檢查,，此次檢查，我們將教師的教案,、聽課筆記,、業(yè)務筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點,。從檢查情況看,，教師的教案書寫質量比以往有提高，教學進度表和新課標都已及時入冊,，組長檢查簽字及時,，多數(shù)教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關附頁作為補充，內容也顯得十分豐富,。尤其是許延紅的教案（五年語數(shù)）,、那麗的教案（一年級語數(shù)）書寫特別工整，項目填寫齊全,。教師能及時進行作業(yè)批改,，作業(yè)布置也比較合理，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學生數(shù)學作業(yè)的布置還十分多元化,，對學生手中的練習冊我們也進行了檢查,，教師們能及時帶領學生做并認真進行批改。聽課筆記教師記錄較好,，多數(shù)教師能超額完成聽課任務,，最多的達到了12節(jié)。教師們聽課筆記記錄比較細致,，間評的內容還是比較細致,，但總評記錄的人比較少。聽課筆記記的較認真的教師有韓銳,、張楠,、許延紅。各種記錄教師們能認真及時填寫,，次數(shù)也比較足,。

1、作業(yè)批改中還存在著錯批漏批的現(xiàn)象,，教師沒能及時引導學生去檢查,、改正。在作文批改中,，老師們的精批篇目不夠到位,。

2、個別老師教學中只注重知識的講解,，講解之后對部分學生存在的困惑沒有及時加以指導,，鞏固工作做得不夠。

在日后工作中我校將注重教師課堂教學知識傳授的方式方法,，轉變教師的育人觀念,，在完成好常規(guī)教學工作的同時力爭開展一些有利于教師和學生發(fā)展的活動。

月份教學工作總結篇五

剛剛過去一個月是工作比較繁忙的一個月,，也是學校各項工作開展的較為扎實的一個月,。下面將這個月的工作總結如下：

根據(jù)市教科院文件，我校對體音美等薄弱課程進行了常態(tài)研討并在組內開展示范性教學,、常態(tài)聽課等活動,，對存在問題較多的課程做到跟蹤指導,，有效加強了薄弱學科的教學實效性。在開展工作的同時,，要求老師們針對自己平常教學中的困惑,、問題等進行思考、反思并成文,，為今后的教學奠定方向,。具體工作是這樣開展的：

1、召開會議,，層層落實工作計劃

在學校工作計劃部署之后,，學校召開了年級組長、學科組長會,，使組長們進一步明確職責,，更好地發(fā)揮作用，從而有效地落實學校的工作計劃,；學校還陸續(xù)召開了學年組的會議,，在學年組分析優(yōu)勢、查找問題的基礎上校領導提出本學期的工作目標,，使老師們進一步明確了努力的方向,。

2、常規(guī)查課,，跟蹤指導,，落實教學有效性

教導處每天深入課堂，關注常態(tài)課的課堂教學,，關注教師的教學,，并加大指導的力度。對隨意性較強的課堂,，當場指出并作出處理。通過這樣的查課,，老師的課堂教學確實有了改進,，增強了教學的實效性。

3,、加強常規(guī)檢查,，確保教學工作有序進行

在常規(guī)檢查中，我們除了關注教師的教學,，更關注學生的學習狀態(tài),，看課堅持隨堂檢測，反饋學生的學習情況,；同時,，學校領導班子輪流值班,，對教師的教學及學生的學習情況進行動態(tài)檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)：部分教師的課缺乏吸引力,，學生聽得不認真,，坐的也不好；教師隨意停課現(xiàn)象基本上杜絕了,，藝體學科的課,，教室里留學生的'現(xiàn)象沒有了，保證了學校教學工作的有序進行,。

1,、教學比武，展示精彩自我

結合教學管理月,，我們開展了青年教師的比武活動,。我們以青年教師的研究課為載體，用新課標的要求做指導,，要求青年教師揉合自身風格,，突出學科特點?；顒娱_展氛圍熱烈,，不僅本組教師情緒高漲，其他組的空堂教師也積極參與,。讓我們很好地看到了我校教師蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,。

比武課后，教導處組織老師們針對本次活動進行了研討,。在研討活動中,，老師們暢所欲言，既有對上課教師優(yōu)勢的肯定,，也提出了自己的建議,。通過這次活動，我們也看到老師們參與評課的意識增強了,，評課能力也提高了,。

2、扎實開展即時教研,，提高常態(tài)課的教學質量

在常規(guī)查課過程中發(fā)現(xiàn)體育組教師存在課堂管理缺乏的問題,，我們就立刻以此為專題，進行了即時教研,，體育組教師通過分別上課,，互相看課，在認真評課,、研討中尋找到解決問題的方法,，從而在今后能更好的展開教學,。

1、寫字教學得到了語文老師的重視,，學生的整體狀況有所提升本學期,，我們更加關注學生的寫字狀況，所有的班主任和語文老師能夠認真配合,，從學生的作業(yè)本要求和寫字指導,，都投入了很多的精力。因此學生的書寫狀況有了很大的好轉,。

2,、教科院的老師來我校上課，用我們學校的學生上課試講,，我們的老師也積極參與看課,，體現(xiàn)了我們的積極的學習態(tài)度。

3,、英語教師孫慧敏的課代表鎮(zhèn)中心學校參加市級比武,，并取得二等獎的好成績。

月份教學工作總結篇六

根據(jù)中心校的部署,，我校開展了《江蘇省中小學管理規(guī)范》學習教育活動,。根據(jù)中心校的安排，本月我校還安排了兩次業(yè)余學習,、兩次政治學習,。并有效開展了語數(shù)校本教研活動，收到較好的成效,。切實作好老師們的業(yè)務學習工作,。

二、工作開展

本月我校根據(jù)中心校的部署,，在上新課的同時認真作好校本教研活動工作,。以積極的態(tài)度向課堂教學效益年活動延伸。但也有少部分教師思想不夠重視導致活動開展的不夠順利,，我校領導正在做其思想工作,，力爭在其思想方面取得一定的進步。上好課的同時,，我校根據(jù)中心校的部署，認真作好美化教室的準備工作,，定期出好每月一期的黑板報,，我校還進行了黑板報的評比活動。為了提高質量,，我校各科教師利用課余時間認真進行補差培優(yōu)的教學工作,。力爭成績有所提高,。各班還進行了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的比賽活動,，加強了學生的日常學習行為,、生活行為。

本月,，根據(jù)中心校的安排,，我校組織了李之民、喬大軍等教師參加了中心小學口語交際,、寫作教學研討活動暨語文教學工作會議的教研活動;參加了中心小學開展的英語教研活動,，參加教師有王艷玲、夏正蘭,、孫振祥老師,。為落實市、縣“課堂教學效益年”和“連云港市中小學教學常規(guī)管理要求”,，努力探索優(yōu)化課堂教學方法,，構建自主高效的課堂教學模式，積極研究不同課型的結構特點與規(guī)律,，同一課型的不同教學方法,，努力促進教與學的方式的根本轉變，我校全體數(shù)學教師參加了中心小學組織的“同課異構”教學研討活動,。我校教研組繼續(xù)活動,，語文組本月舉行了二次教研活動，聽評了喬大軍老師的研討課,，組織教師觀看了名師教學錄象,、交流了出外聽課的心得。數(shù)學組根據(jù)教研組計劃舉行二次教研活動,，聽評了馬善忠,、劉朋飛兩位數(shù)學老師的研討課。從聽課效果看,，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高,。從本月教研活動的開展來看，雖然效果明顯,，但是也存在這認識不足,，準備不充分等缺點。

三,、業(yè)務檢查

本月,，共開展業(yè)務檢查四次，檢查內容包括備課,、作業(yè),、政治業(yè)務,、聽課記錄、班主任手冊等等,。重點檢查教師的主科備課和學生的作業(yè),，檢查效果良好，類目齊全,、備課詳細,、記錄及時。其中比較好的老師有：李善芹,、李之民等,。檢查過程中，也出現(xiàn)一些問題,，個別教師圈畫較多,，添加較少，課后筆記老套,，作業(yè)批改不及時等,。但經過教研組長的督促已經有了很大的改善。

針對以上情況,，在以后的工作中,，我們將加大督促力度，以確保完成保質保量,、檢查及時而有針對性,。

四、校舍,、師生安全

本月我校無重大事故發(fā)生,。

五、學生變動情況

本月我校學生變動情況,。

月份教學工作總結篇七

您好!

王國維先生把人生分為三個境界,，一境：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓,，望斷天涯路,。二境：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,。三境:眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處,。人生成就必經過這三層境界的轉變，而我或許處于一境吧‘昨夜西風凋碧樹,，獨上高樓望斷天涯路’,。做學問成大事者，首先要有執(zhí)著的追求,，登高望遠,，瞰察路徑，明確目標與方向,，了解事物的概貌,。首先要確認目標才能在追求目標的道路上執(zhí)著前進，明確自己想要的給自己一個正確的定位,。在前輩的正確指導下,，在前任走過的路上跋涉，站在巨人的肩膀上俯瞰綠化施工的面貌,，對這行業(yè)有個正確清楚認識,，清楚知道綠化上的標準。

實習階段無非是對綠化施工從進場開始對人材機的管理,、現(xiàn)場的協(xié)調,、對現(xiàn)場施工步驟、效果表達直到施工完成竣工資料提交這些流程有個清楚的認識學習把握,。而其中的程序要經過我們的不斷摸索才會得知這也是我們追求的,。

十月經過了三天的假期，依然是對竣工資料的整理,，其中就包含了對竣工圖的修改,、成本的核算、還有其他整套提交給項目部的資料的制作,?？⒐D制作自有公司的一套標準，所以可能第一次制作不熟悉標準造成完成時間比較久的情況,，竣工圖也經過了幾遍的修改達到了總部需要的效果排版上,，圖例上，布局上許多細節(jié)方面都有了清楚認識,，這也是比較大的一次嘗試,。

月份教學工作總結篇八

1.組織實施省級規(guī)劃課題的課題研究工作，課題組成員開設課題研究課

2.完成省級重點課題《構建職業(yè)學校名師培養(yǎng)機制的實踐研究》問卷調查報告

3.課題組成員正在進行課件制作

4.課題組成員正在進行資料收集和文集編纂

5.課題組成員正在開發(fā)校本課程和校本教材

6.指導青年教師做好個人課題研究

7.第五屆青年教師活力課堂大賽有序進行,，扎實推進

8.召開了活力課堂大賽---課堂教學大賽評課研討會暨青藍工程10月份評課研討會

9.組織了11月份青藍工程三個維度診斷課教學研究活動

10.開展了教學反思征集

11.組織教師參加市級繼續(xù)教育網絡培訓

12.開展了五課教研專題培訓----微課培訓

13.組織了兩次校本培訓理論學習

14.對校園網頁進行了更新與完善

15.完成了市職教教研室下達的第二屆教學成果稿件的審閱與反饋

16.參加“數(shù)字化學習”現(xiàn)場觀摩研討活動和第二屆成果編纂活動

17.完成了聯(lián)院數(shù)據(jù)采集網上輸入

18.完成了教學一線教師教學輔助教具需求情況的統(tǒng)計與發(fā)放

19.完成了教科研成果申報材料的撰寫,、準備與上報

20.各類材料接收與整理

21.完成中職語文教學大綱問卷調查及統(tǒng)計(教師、學生)

二,、十二月份工作安排

1.迎接教育教學質量評估

2.省級重點規(guī)劃課題開題論證會(12月15號)

3.教學反思評比

4.活力課堂大賽教學設計評比

5.活力課堂大賽調研報告評比

6.教學課例征集與評比

7.繼續(xù)扎實推進各類課題研究工作,，強勢推進各類研究任務的實施

8.繼續(xù)扎實推進青藍工程教學研究活動

9.完成省級培訓需求調研

10.組織教師參加各類培訓，做好協(xié)調服務工作

11.召開活力課堂評課研討會

12.繼續(xù)完成教科研常規(guī)工作，完成上級教育主管部門和校領導交辦的臨時性突擊性工作

月份教學工作總結篇九

九月份在全體班主任老師的共同努力下,，總體情況是平穩(wěn)的,，現(xiàn)將九月份德育工作總結如下，敬請大家提出寶貴意見,。

德育工作是教學工作的前提,，本月緊緊圍繞加強學生日常行為規(guī)范的主題，教師已做好德育工作計劃,，抓學生的養(yǎng)成教育,，加強對學生良好行為習慣的培養(yǎng)和訓練，提高學生的文明素質,。引導學生講究飲食衛(wèi)生,，通過老師們的教育和平時的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進校園的情況,，但我們還要常抓不懈,。

以活動、節(jié)日為契機,，讓學生在活動中受到啟迪,，受到教育。

1.x月17號全區(qū)中小學校園集體舞的比賽,，我校派出160名七年級的優(yōu)秀學生參加,。師生懷揣著一股為校爭光的熱情，犧牲平時的休息時間,，加強訓練,，終于在最后的比賽中賽出了我校的風貌，獲得一等獎的好成績,。

2.在上月啟動的“三獨”比賽,，本月經過激烈的角逐，終于落下帷幕,，同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”,、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”，為一年一度的藝術節(jié)輸送了不少人才,。

3.為進一步豐富我校校園文化生活,，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,，推進素質教育的實施，第十九屆沙石校園文化藝術節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開,，特別是對校園音樂會的節(jié)目驗收,，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺高品位的晚會,。

我們實中的所有德育工作者相信，只要我們努力,，做好個人工作計劃,，生活會像這春光一樣明媚。

月份教學工作總結篇十

作為一名體育老師,，我在思想上嚴于律己,，以“以人為本”為方向，堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學校;服從組織領導分配,，尊重他人，虛心求教,，關心集體和個人,。熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，嚴格要求自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我相信在以后的工作學習中,，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

在教學中,，為了迎接校運會的召開，為了讓學生取得良好的成績,，對學生進行所有比賽項目的訓練,，每一節(jié)課針對不同年級的學生進行不同的有針對性的訓練，例如：50米快速跑的起跑訓練,，4x100米的接力的接棒訓練,，田賽的跳高、跳遠,、鉛球的技術上的訓練與指導,，并收到了良好的效果，學生的學習,、訓練積極性很高,。同時增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體,，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是二年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,，使學生感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

在體育教學中,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。本月不僅參與了常家村運動會場地的設計與規(guī)劃,，還與其他教師一起完成了裁判工作,，并做到了公正、公平,、公開,，受到了村領導的一致好評,。在校第一屆師生運動會上，本人擔任副總裁判長一職,，肩負了策劃,，編排運動會的所有項目及時間安排。并帶領所有科任教師完成了比賽場地的規(guī)劃,，雖然辛苦,，但收獲很大，為運動會的勝利召開做好了充分的準備,。

在比賽中,，本人認真負責，每一項都親自到場,，成績單親自過目,，做到了萬無一失，使比賽圓滿落下帷幕,。

但我知道，金無足赤,，人無完人,，自己在工作中還存在著很多的不足之處，希望在以后的工作中能夠得到領導的幫助與批評,，使自己能夠更上一層樓,。

月份教學工作總結篇十一

東廟中學 藍利娥

4、85兩個班的語文教學任務,。這兩個班本學期期末考試鋰電池基本情況如下：

84班參考人數(shù)50人,，總分3484分，平均分為70.8分,，最高分94分,，最低分9分，及格人數(shù)24人,，及格率48%,。

85班參考人數(shù)54人，總分3853分,，平均分71.3,，及格人數(shù)31人，及格率57.4%,，最高分105分,，最低分27分。

從學生考基本情況看,，本學期我基本完成了學校安排的教育教學工作,。為了更好的提高自己的教學水平,，揚長避短，現(xiàn)在對本學期的教學工作做總結,。

本學期是學生由小學進入初中的第一個學期,，是小學階段和初中階段的一個銜接點，也是學生學習的一個轉折點,，更是一個關鍵的學期,。這個學期直接影響著學生在以后的初中三年中學習語文的態(tài)度和學習的興趣以及學習的效率。針對很多學生一時不能適應初中快節(jié)奏的學習生活和學習科目較多的情況,，結合新課標精神,，我在教學中主要采取了一下的幾項措施：

一、抓好生字詞的積累和精美課文以及課外古詩文的背誦,。生字詞是組成課文的基本要素,，也是語文學習的一個重要內容，因此七年級的語文教學也不應該忽視這生字詞教學的環(huán)節(jié),。我一般會在教學新課文之前,，布置學生預習課文的生字，能正確的讀,，并理解其意思,，這是最基本的要求，課堂上再讓學生讀幾遍生字,，一是糾正讀音,，二是加深記憶，課后還要求學生抄寫生字,，要求學生字跡工整的抄寫生字詞,，每個詞語抄寫3遍。課后還進行聽寫,。此外,，為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早晚讀的時間讓學生朗讀背誦生字詞,、課文中要求背誦的課文和課外古詩文,。對于古詩文的背誦，我要求兩個星期背誦一首,，給學生充分的時間來背誦,。這樣背得慢的學生也不會覺得困難了，對于背得快的學生則鼓勵他們提前背誦,，多背誦,。

二、抓好講讀課文的示范作用,?！罢n文無非就是個例子,，教是為了不教?！边@些話是語文教育的前輩對教學的精辟論述,。利用講讀課文教給學生學習的方法。在自讀課文中,，讓學生利用在講讀課中所學的方法來學習課文,，以達到舉一反三的目的。為了讓學生很好的掌握所學知識點,，課堂上采用分小組討論的教學方法,，調動學生學習的積極性。教學效果還是比較好的,。

三,、在教學中我堅持選用先進的教學手段，激發(fā)學習興趣,，提高學習效率,。在平時教學中我適度借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,，使得師生在探索中經驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道,，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力,、學習能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

四,、本學期還積極參與教研組的教研活動，認真研討交流,，提高教育教學水平,。認真參加聽評課活動，虛心學習,，吸取好的教學經驗,，學習好的教學方法。運用感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課學習法等,，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果,。

語文教學是一個需要長期積累的過程,，學生語文能力的提高不是一朝一夕所能達到的,，部分學生語文基礎還是比較薄弱，部分男生作文表達能力還是不能令老師和家長滿意,，這些問題還值得下學期繼續(xù)努力改進和加強,。

語文教學的根本是：重“雙基”，重拓展,，重激發(fā)語文學習熱情,，讓學生在大語文環(huán)境下學語文，提高學習效率,，初步獲得一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力,，這是我的理念和追求，我將認真總結反思,，不斷探究和改進教學方式方法,，爭取能取得更好的教學效果。

2013-1-25

月份教學工作總結篇十二

四月份我校在實際工作中,，認真學習了中心校下發(fā)的工作計劃,，并結合本校所制定的計劃開展工作，現(xiàn)在將相關工作做以小結,。

一,、 所開展工作（2017年4月1日---4月30日）

1、 全面鋪開教師基本功大賽活動,。大力促進教師主動發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展,，引導和激勵教師夯實專業(yè)知識功底,、鉆研教育教學理論、更新教學理念,、改進教學方法,、提高教學質量，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師,，為全面實施素質教育、扎實推進課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障,。在此次活動中,，老師們積極主動的要求提高自身，做了大量的準備工作,，收到了較好的效果,。使此次活動真正落到了實處。

2、 在本月中旬,，進修了校級教師主題論壇活動,，確定的主題是“走進有效的觀課議課”，確定這一主題,，緊跟上了現(xiàn)在教學的時代特點,，從根本上給老師們一個全新的研究教學的方式與方法的溝通與互動，并結合自身的教學特點進行了討論,。起到了拋磚引玉的作用,。

與工具性的統(tǒng)一，雖然“課標”我們已經學習了很久,，但基于平時教學工作的實效性而言,，真正深入進行研究這一內容，只有更細致的解讀,，才更有效,。

4、 在本月下旬,，學校及時深入班級了解各班的教學進度,，并督促各班老師抓好學生期中測查工作的開展。

二,、四月份校常規(guī)檢查情況,。

三、存在問題

1,、作業(yè)批改中還存在著錯批漏批的現(xiàn)象,，教師沒能及時引導學生去檢查、改正,。在作文批改中,，老師們的精批篇目不夠到位。

2,、個別老師教學中只注重知識的講解，講解之后對部分學生存在的困惑沒有及時加以指導,，鞏固工作做得不夠,。

四、 今后努力的方向

在日后工作中我校將注重教師課堂教學知識傳授的方式方法,，轉變教師的育人觀念,，在完成好常規(guī)教學工作的同時力爭開展一些有利于教師和學生發(fā)展的活動。

林口鎮(zhèn)第二小學

2017-4-30

一,、取得成績

1,、教師按時備課，書寫比以前有所改進,，內容比較規(guī)范

2,、教師批改比較及時

3,、同學科互相聽課，效果很好,，既促進了學科教學,，又起到了同伴互相交流，取長補短的作用,，同時,，對互相研究學科教學起到了很大的幫助作用。

4,、由我利用業(yè)務學習時間,，向全校教師介紹了我此次去杜郎口學習所了解到的該校師生學習，課堂教學,，教學管理方方面面的一些做法,，同時談了自己的一些感受和反思，并根據(jù)我校實際布置了下一步校本研究的內容,，以此推進課堂教學改革,。

二、存在的問題

1,、作業(yè)批改不及時,，尤其是練習冊。

2,、教師課堂教學不認真,，學生睡覺教師不管，講課不認真,。

3,、期中考試成績兩級分化嚴重，有的老師成績很低,，教學

存在問題,，講課方式，管理課堂的方法不當,。

三,、改進措施

1、加大對教師備,、講,、批、輔,、考檢查監(jiān)督力度,，使教師認真對待，努力工作，爭取取得好成績,。

2,、積極開展校本教研，打造高效課堂,。

3,、五月開展研討課，示范課教研活動,。

月份教學工作總結篇十三

本學期我擔任七年級數(shù)學教學工作,。由于我是剛畢業(yè)的大學生，對于有關教學活動的東西我一點兒都不知道,，這是一個很大的挑戰(zhàn),。對于這個挑戰(zhàn)，這個工作,，我不敢放松自己,，每天都花很多時間去備課，鉆研新課標,，以盡快熟悉,、了解數(shù)學教學活動。通過一個學期的努力,，在教學活動上有了很大的進步,，取得一些經驗。從七年級數(shù)學成績來看,，很不理想,。看到自己所教的成績真也得到不少教訓,，獲得失敗的傷痛,。總之,，努力的學習,，完善我的教學水平。現(xiàn)將一學期來的成與敗總結如下,，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓,。

一、主要工作：

1,、做好課前準備和課后反思工作。每天花很長時間認真閱讀,、挖掘,、活用教材，研究教材的重點、難點,、關鍵,，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求,，思考如何將新理念融入課堂教學中,。認真書寫教案，利用網絡資源,，參考別人的教學教法教學設計,，根據(jù)七年級同學的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的準備,。課后及時對該課作出總結,，寫好教學課后反思，進行階段總結,，即每章有一個總結,。

2、把好上課關,，提高課堂教學效率,、質量。新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應用與拓展”的模式展開,，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點,。雖然有的時候也不能不盡人意,。新課標倡導“自主、合作,、探究”的學習方式,。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究,、合作交流的機會,，讓他們討論、思考,、表達,。

3、虛心向師傅及組里老師請教,。在教學上,，有疑必問。由于沒有新課標教學經驗,，所以我的教學進度總是落在其他老師之后,。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,，結合他們的意見和自己的思考結果，總結出每課教學的經驗和巧妙的方法,。

4,、做好給學生輔導工作。根據(jù)七年級學生學習數(shù)學的基礎和潛力,，我每天都單獨去輔導一些成績比較差,、基礎不好的學生，利用一些休息時間輔導,。奔著不放棄每一位同學的思想,，去輔導他們。但是本學期由于經驗不足,，效果不佳,。

他年級的知識，努力做題,。也學習其他科目的知識,，增加自己的其他知識水平。

6,、學習新課改 ,。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

7,、教學研究 ,。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,。

二,、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導,、啟發(fā)不足。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習, 合作學習, 缺乏理論指導。

4,、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導致了教學中的盲目性。

5,、課堂教學設計,、研究、效果方面還要考慮,，教學中的語言還很欠缺,，過渡語的使用、語言的精確性等,。

6、教學反思不夠。

三,、今后努力的方向

1,、加強學習，學習新課標下新的教學思想,。

2,、學習新課標，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

3、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。

4、加強轉差培優(yōu)力度,。

5,、加強教學反思,，加大教學投入。

李能琰

2014年1月

月份教學工作總結篇十四

先說說上課情況,，出勤率不是太高,，每節(jié)課總是有那么幾個人沒到，針對這種情況,，我也找過他們談過話,，有的是去做兼職，有的是懶在睡覺,，也有出去玩的,，他們總感覺上課沒興趣，也學不到東西,，我也給出了自己的建議,，尊敬老師也對自己負責，情況也有所好轉,，也有原因是該考試,，老師點名也勤了。下面說說課堂的情況,，有玩手機的,，有睡覺的，也有看課外書的,，不是太好,，但聽課的都還是很有激情，時不時的有同學提出疑問,，老師也挺高興的,，不過有的課還是很好的，比如外教課,，狀態(tài)都很好,。課外作業(yè)普遍不好，有些科目很難,，自己做的不多,，很多抄襲的，老師也提出來了,，情況有所好轉,。下面說說自習的情況，相比上個月好很多,，因為六月份要考四級大家積極性還是很高的,，結伴去上自習的情況也出現(xiàn)了，宿舍玩游戲的也少了,，晚上也有在宿舍看書的,，大家還是都攥著一股勁的,，我為此很欣慰，希望他們越來越好,。下個月我決定成立學習興趣小組,，我們接下來有好幾科要考試，為了讓避免少掛科,，促進學習,，為此成立的，希望有效果,，根據(jù)科目和人數(shù)，分成小組,，有成績好的指導差的,，不會不懂的大家一起討論，也能促進大家的交流,，班級的凝聚,。希望能起到很好的效果。還有就是大家比較好的就是有事沒事的去圖書館轉,，大致問了一下班里已有將近一半都有借過書,，至于書的內容，我就不清楚了,，看來大家都想拓展自己的視野,，尋求點樂趣，豐富下生活,。

月初狀態(tài)不太好,，生活都沒有規(guī)律，也沒有好的習慣,，尤其是宿舍衛(wèi)生,，特別是男生，又臟又亂,，這引起了生活委員的注意,，他找了我，我們商量了一個對策,，就去干了,，光說是沒用的，所以我們的辦法是幫他們整理,，果然效果很好,，他們也感覺不好意思，看著干凈的宿舍,，他們當然很高興,，給了我們保證至少保持三天,，不錯，他們做到了,，他們的習慣在一點點改變,，然后后幾周開始了衛(wèi)生檢查，他們更加用心了,，保持好才能打掃起來更省心,，住起來也更舒服。還想說的是飲食方面,，相對來說比較穩(wěn)定,，大多數(shù)都選擇在校飲食，外面吃的不多的,，出去聚餐的比上個月好多了,，好像就沒有幾次吧，花錢都挺節(jié)省的,，情況很好,，也沒出現(xiàn)因飲食吃壞肚子的。

考慮同學們事比較多,，所以沒開展什么戶外活動,，只是開展了一次有關校運動會的演講活動，效果很好,，大多同學感受頗深,，也起到了活動的目的意義，班級凝聚力更強了,。同學們大多選擇自由活動,，在課余時間沒事去操場轉轉，散散步,，也有結伴跑步的,，打籃球，羽毛球的人也多了,。校級運動會舉行期間,，大家的熱情都被激起來了，看這精彩的比賽,，感動的場面挺感動的,，我班也有個人動員，看著訓練挺不容易的,，雖然沒得獎,，但他的那種精神在感動我們。

生活上，大家運動的多了,，心情自然好了,，也沒有發(fā)現(xiàn)感情問題，平時大家都說說笑笑的,，沒有發(fā)現(xiàn)不良情緒,。在學習上吧，也沒多大壓力,，老師都挺不錯的,，也沒有太嚴厲的，同學們還是比較喜歡老師的,，至于其他方面,，我的了解還不夠，反正敢保障我班同學心里都挺健康的,，都挺外向的,，都是開開心心的，內心沒有什么隱患,，該吃吃，該喝喝,，挺不錯的,。

這個月總體來說同學的狀態(tài)都挺不錯的，比前一個月有明顯的進步,，尤其是在學習狀態(tài)上,，我會繼續(xù)關注他們的各個方面，尤其是他們的心理問題,，我會更加重視,，爭取在衛(wèi)生方面有很大的進步吧，讓他們養(yǎng)成良好的習慣吧,。