總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

六月工作總結(jié)教師篇一

1,、安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。每天都有兩名安全監(jiān)督員對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，特別是在學(xué)期結(jié)束階段，在最后的時(shí)候也要把握好學(xué)生的動(dòng)態(tài),，將安全教育堅(jiān)持到學(xué)期的最后一刻,，絕不放松,。

2、衛(wèi)生情況：

本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持,。從進(jìn)校的值日生晨間掃地,，課間的包干區(qū)維護(hù)，門窗陽臺(tái)的值日,，依然能夠每天保質(zhì)保量進(jìn)行,。針對(duì)上月在檢查評(píng)比中出現(xiàn)的衛(wèi)生情況，本月加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查效果良好,，兩次被評(píng)為文明班級(jí)稱號(hào),。

3、行為習(xí)慣：

行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并非一朝一夕的事,。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等,，這就需要我們班主任時(shí)刻提醒和教育,。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育,，指出缺點(diǎn),，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí)，及時(shí)的給以表揚(yáng)肯定,。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想,，本月是復(fù)習(xí)迎考的最后沖刺，所以孩子們都要開始緊張有序的復(fù)習(xí),，但是個(gè)別學(xué)生沒有真正融入到復(fù)習(xí)中來,。學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是不夠好，沒能很好的.進(jìn)行各科的復(fù)習(xí),，反而是作業(yè)拖拉,，未能很好的完成各科的考試。針對(duì)本班的實(shí)際,，加強(qiáng)教育,。要求學(xué)生從課堂到課外，大家都要抓緊完成各項(xiàng)作業(yè),，兩操,，課間活動(dòng)也因氣溫升高而減少。學(xué)生的主要精力能放在復(fù)習(xí)迎考上,。

4,、公共財(cái)產(chǎn)：學(xué)生能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，保管使用好班級(jí)財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)物,，不亂涂亂畫,，自覺愛護(hù)教室里的飲水機(jī)、電腦,、櫥柜和課桌椅,，每次離開教室，當(dāng)天打掃衛(wèi)生的小組長都會(huì)檢查門,、窗,、燈的關(guān)鎖情況。

5,、文明就餐：

中午班上學(xué)生大多能遵守紀(jì)律,，依次排隊(duì)盛飯，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜,，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。

1,、家校聯(lián)系：

要想教育好學(xué)生,，家長的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí),，針對(duì)部分有不愿學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)的同學(xué)，我都主動(dòng)與家長聯(lián)系,，共同交流教育孩子的問題和期末復(fù)習(xí)考試的問題,。提醒家長注意，共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),，共同促進(jìn)孩子的健康成長,。

2、與科任老師的聯(lián)系：

考試期間,，我多次和任課老師聯(lián)系,，協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測(cè)的工作，爭(zhēng)取讓每位孩子都能認(rèn)真復(fù)習(xí),，在考試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,。

3、個(gè)別教育：

對(duì)班里的個(gè)別學(xué)生,，我更是常抓不懈,。平時(shí)經(jīng)常把他們帶在身邊，隨時(shí)督促,，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),，更是大力表揚(yáng)，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快樂,。

本月開展的班隊(duì)活動(dòng)如下：

1,、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員;配合本月的期終考試,，我班充分利用早自習(xí)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育,。我始終認(rèn)為,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動(dòng),、樂意學(xué)習(xí),，比教學(xué)本身更重要，因此,，在復(fù)習(xí)迎考階段,，我的早自習(xí)、班會(huì)均沒有停止,，反而加大了學(xué)習(xí)教育的力度,，使學(xué)生對(duì)這次期終考試的重要性有更清晰的認(rèn)識(shí)，從而從內(nèi)心重視這次考試,，提高了復(fù)習(xí)的效率,。從期終考試的成績來看復(fù)習(xí)起到了決定性的作用，教育學(xué)生正確的面對(duì)自己的成績,，重新審視自己,，明確目標(biāo)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更好的成績,。

2,、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化,。

3,、學(xué)生評(píng)語的書寫與謄寫;

4、端午放假通知,，及時(shí)通知學(xué)生和家長,，端午節(jié)放假三天，外出游玩一定要注意安全,。

5,、學(xué)雜費(fèi)的退款;

6、水費(fèi)的收取;

7,、下學(xué)期訂書本的通知;

8,、期末考試及成績的填寫;

9、加強(qiáng)對(duì)班干部的督促指導(dǎo),，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮,。

六月工作總結(jié)教師篇二

??1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī) ,，做到有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作。

??2,、在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,、反思，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng),，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦,、講故事比賽,。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體,、班級(jí)獲獎(jiǎng)、教師,、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，“好寶寶”等。

??3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)2009—2010學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度等,，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé)，營造民主,、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

??4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,，進(jìn)行走廊,、樓梯、班級(jí)主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。并4月開展自然角評(píng)比,，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評(píng)比,，在參加文明處(室)評(píng)比中園長室獲得三等獎(jiǎng)。

??5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo),，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵,。

??6、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活，融入孩子的世界,，加入他們,。全面、客觀,、公正,、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子,。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處,。

六月工作總結(jié)教師篇三

一,、教育教學(xué)

本月我們開展了《我和空氣做游戲》（二）和《有趣的昆蟲》的主題活動(dòng)。

在《我和空氣做游戲》主題中,，孩子們嘗試做與空氣有關(guān)的游戲和實(shí)驗(yàn),，通過各種途徑感知空氣的存在，如游戲活動(dòng)“抓空氣“,，游戲百玩不厭,，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的興趣。在探索活動(dòng)中,，孩子們通過實(shí)驗(yàn)也明白了空氣的力量,，并且在探索的過程中，增強(qiáng)了孩子們的探究能力和自信心,。

在《有趣的昆蟲》這一主題活動(dòng)中,，我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻，請(qǐng)幼兒為螞蟻設(shè)計(jì)房子,，自己照顧螞蟻,，建立螞蟻檔案等，最后,，又以故事《我送螞蟻回家》引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解螞蟻在大自然中的生活,，使幼兒走進(jìn)螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點(diǎn)的活動(dòng)后,，我們又引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地,，去結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處,，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時(shí)是一條毛毛蟲,。在《小螞蟻的生日會(huì)》中，孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭,、胸,、腹，通過故事也使孩子們懂得了因?yàn)樾Q寶寶長大后會(huì)變成飛蛾就成了昆蟲的道理,。在《昆蟲音樂會(huì)》的歌曲情景中鼓勵(lì)幼兒表演了蜜蜂,、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲,、熱愛大自然的情感,。幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注,、體驗(yàn)昆蟲的生活,、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,，從而融入昆蟲世界,，成為昆蟲的好朋友。

二,、衛(wèi)生保健

現(xiàn)在正值夏季,，是細(xì)菌繁殖的季節(jié)，也是傳染病的高發(fā)期間,，我們?cè)诟鞣矫婕訌?qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)消毒，杜絕傳染病的發(fā)生,，為幼兒提供一個(gè)健康安全的生活環(huán)境,。六月的工作也緊張而繁忙的，學(xué)期工作即將接近尾聲,。除了做好日常的工作外,，我們還不忘記暑期安全教育工作。通過談話,、討論，讓孩子們知道了暑期要注意的安全事項(xiàng),，做到安全意識(shí)人人有,，度過一個(gè)快樂的暑假。

三,、家長工作

我們定期更換家長園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。通過家路路通,、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，使家長了解幼兒在園情況,。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作,，開展好“千名教師訪萬家”活動(dòng)，向家長反映幼兒在園生活情況,，并了解幼兒在家的表現(xiàn),。

本月我們配合園部向全班家長發(fā)放了家長評(píng)議學(xué)校及教師的調(diào)查問卷,，讓家長對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們繼續(xù)安排好過渡環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒快樂有序地開展課間活動(dòng)、自主游戲,。通過大家的努力,，現(xiàn)在在課間休息時(shí)，大部分幼兒能先選擇去小便,、喝水然后選擇玩折紙,、手指游戲等一些有意義的游戲，或者去圖書角選自己喜歡的書籍閱讀,，大部分幼兒學(xué)會(huì)了耐心等待,。

五、班級(jí)特色

本月結(jié)合班級(jí)特色在班內(nèi)開展了撕紙活動(dòng)《小花園》《蝴蝶》《螞蟻》等,，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行了撕,、貼的練習(xí)。現(xiàn)在大部分幼兒能靈活的進(jìn)行撕貼活動(dòng),，但如何將幼兒的作品組合在一起進(jìn)行展示出來呢,？在下學(xué)期我們將進(jìn)行嘗試。

精彩的六月結(jié)束了,，學(xué)期結(jié)束了,，相信我們的寶貝們?cè)谏氪蟀嗪螅瑫?huì)有更精彩的表現(xiàn),，馬上就要迎來七八月暑期長假了,，我們衷心地祝愿每個(gè)孩子都能過一個(gè)快樂的假期，愿我們的孩子能以嶄新的面貌迎接大班的學(xué)習(xí)和生活,。讓我們共同期待新學(xué)期的到來吧,！

六月工作總結(jié)教師篇四

1、社會(huì)穩(wěn)定工作呈現(xiàn)良好趨勢(shì),。一是堅(jiān)持矛盾糾紛排查,，共排查出穩(wěn)定因素x起，針對(duì)不穩(wěn)定因素進(jìn)行認(rèn)真分析,，制定工作預(yù)案,。二是對(duì)排查出的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行預(yù)防、控制和化解,。三是x月份發(fā)生矛盾糾x起,，累計(jì)發(fā)生矛盾糾紛x起，化解成功x起,，調(diào)解率達(dá)x%,，成功x%,。

2、法治宣傳教育工作有序推進(jìn),。一是繼續(xù)做好常規(guī)性法治宣傳,，開展適時(shí)、適法宣傳,。二是聯(lián)合區(qū)司法局在洪藍(lán)中小學(xué),，開展以“法潤溧水?德法伴我成長”為主題的教育活動(dòng)。三是結(jié)合秸稈禁燒,，開展相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)宣傳,。

3、兩類人員管理教育嚴(yán)格規(guī)范,。一是進(jìn)一步做好社區(qū)矯正和安置幫教兩類人員的日常監(jiān)管工作,，杜絕重新犯罪，確保社會(huì)穩(wěn)定,。二是堅(jiān)持與派出所核對(duì)每月每位社區(qū)矯正對(duì)象信息,，做到信息互通，切實(shí)掌握每位社區(qū)矯正動(dòng)態(tài)變化情況,。三是加強(qiáng)重點(diǎn)矯正對(duì)象的監(jiān)管,，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行個(gè)別談話教育。四是本月x日,、xx日聯(lián)合派出所對(duì)全鎮(zhèn)社區(qū)矯正及安置幫教重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行上門走訪,，切實(shí)掌握兩類重點(diǎn)人員動(dòng)態(tài)，確保社會(huì)安全穩(wěn)定,。五是本月x日組織全鎮(zhèn)矯正對(duì)象參加集中教育和社區(qū)服務(wù),。目前安置幫教對(duì)象x人，重點(diǎn)對(duì)象x人;社區(qū)矯正對(duì)象x人,，重點(diǎn)對(duì)象x人。

4,、公共法律服務(wù)工作全面推開,。一是繼續(xù)做好法律援助案件的處理工作。二是開展法律咨詢,、法律服務(wù),，處理好來訪工作。三是結(jié)合“法潤江蘇春風(fēng)行動(dòng)”系列法律服務(wù)活動(dòng),，積極開展公共法律服務(wù)社區(qū)行惠民活動(dòng),。

5、司法所及調(diào)委會(huì)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),。一是進(jìn)一步做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,。二是進(jìn)一步做好司法行政平臺(tái)的完善工作,。三是做好調(diào)委會(huì)規(guī)范化建設(shè)。四是做好上港村及居委會(huì)省級(jí)民主法治示范村申報(bào)及臺(tái)帳整理工作,。

6,、各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展。一是司法所召開所內(nèi)工作會(huì)議,。二是開展司法所黨支部活動(dòng),。

二、x月份工作打算

1,、突出矛盾糾紛排查和調(diào)處,。一是堅(jiān)持抓好矛盾糾紛排查工作，突出做好不穩(wěn)定因素排查,，對(duì)排查出的矛盾進(jìn)行認(rèn)真的分析梳理,，制定好預(yù)防預(yù)案，做好化解工作,。二是加強(qiáng)大調(diào)解工作,，整合調(diào)解資源，充分發(fā)揮好聯(lián)調(diào),、聯(lián)防工作,，保持信息暢通。

2,、加大法治宣傳教育工作力度,。一是重點(diǎn)做好“六五”普法宣傳。二是組織開展法治教育活動(dòng),。

3,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)兩類人員管理教育。一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的日常管理,，切實(shí)掌握每位社區(qū)矯正對(duì)象的動(dòng)態(tài)信息,。二是組織對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行個(gè)別管理教育及走訪，確保社會(huì)的安全穩(wěn)定,，并對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象電話匯報(bào)情況,，進(jìn)行抽查走訪核實(shí)。三是繼續(xù)開展集中教育和公益勞動(dòng),。

4,、強(qiáng)化司法所和調(diào)委會(huì)工作。一是狠抓思想作風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作的主動(dòng)性、自覺性和責(zé)任性,。二是做好各調(diào)委會(huì)建設(shè)工作,。

5、全面推進(jìn)公共法律服務(wù)全覆蓋工作,。一是結(jié)合區(qū)司法局做好加快構(gòu)建全區(qū)公共法律服務(wù)全覆蓋工作體系,，做好村村通工作。二是繼續(xù)開展法律咨詢和法律服務(wù)工作,，做好法律援助案件的承辦工作,。

6、積極配合中心工作,。一是做好政府相關(guān)案件的協(xié)調(diào)和處理,。二是積極做好黨委、政府的中心工作,。

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六月工作總結(jié)教師篇五

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的6月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一,、思想方面

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們?cè)诼犛X或言語方面都有了改進(jìn),。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩子們的自立能力,。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動(dòng)親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的配合。在與家長溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,，對(duì)家長的建議虛心聽取。

六,、存在問題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺＿€要和家長加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé),。

一,、教育教學(xué)

本月我們開展了《我和空氣做游戲》（二）和《有趣的昆蟲》的主題活動(dòng)。

在《我和空氣做游戲》主題中,，孩子們嘗試做與空氣有關(guān)的游戲和實(shí)驗(yàn),，通過各種途徑感知空氣的存在，如游戲活動(dòng)“抓空氣“,，游戲百玩不厭,，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的興趣。在探索活動(dòng)中，孩子們通過實(shí)驗(yàn)也明白了空氣的力量,，并且在探索的過程中,，增強(qiáng)了孩子們的探究能力和自信心。

在《有趣的昆蟲》這一主題活動(dòng)中,，我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻,，請(qǐng)幼兒為螞蟻設(shè)計(jì)房子,，自己照顧螞蟻,，建立螞蟻檔案等,，最后，又以故事《我送螞蟻回家》引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解螞蟻在大自然中的生活,，使幼兒走進(jìn)螞蟻的世界,。在開展了以“螞蟻”為切入點(diǎn)的活動(dòng)后，我們又引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地,，去結(jié)識(shí)各種昆蟲,，了解昆蟲的有趣之處，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時(shí)是一條毛毛蟲,。在《小螞蟻的生日會(huì)》中,，孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸,、腹,，通過故事也使孩子們懂得了因?yàn)樾Q寶寶長大后會(huì)變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會(huì)》的歌曲情景中鼓勵(lì)幼兒表演了蜜蜂,、螳螂,、知了等昆蟲的鳴叫聲，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲,、熱愛大自然的情感,。幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注,、體驗(yàn)昆蟲的生活,、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,，從而融入昆蟲世界,，成為昆蟲的好朋友。

二,、衛(wèi)生保健

現(xiàn)在正值夏季,，是細(xì)菌繁殖的季節(jié)，也是傳染病的高發(fā)期間,，我們?cè)诟鞣矫婕訌?qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)消毒,，杜絕傳染病的發(fā)生，為幼兒提供一個(gè)健康安全的生活環(huán)境,。六月的工作也緊張而繁忙的，學(xué)期工作即將接近尾聲,。除了做好日常的工作外,，我們還不忘記暑期安全教育工作。通過談話,、討論,，讓孩子們知道了暑期要注意的安全事項(xiàng)，做到安全意識(shí)人人有,，度過一個(gè)快樂的暑假,。

三、家長工作

我們定期更換家長園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過家路路通,、幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使家長了解幼兒在園情況,。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”,，使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作,，開展好“千名教師訪萬家”活動(dòng),，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn),。

本月我們配合園部向全班家長發(fā)放了家長評(píng)議學(xué)校及教師的調(diào)查問卷,，讓家長對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們繼續(xù)安排好過渡環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒快樂有序地開展課間活動(dòng)、自主游戲,。通過大家的努力,，現(xiàn)在在課間休息時(shí)，大部分幼兒能先選擇去小便,、喝水然后選擇玩折紙,、手指游戲等一些有意義的游戲，或者去圖書角選自己喜歡的書籍閱讀,，大部分幼兒學(xué)會(huì)了耐心等待,。

五,、班級(jí)特色

本月結(jié)合班級(jí)特色在班內(nèi)開展了撕紙活動(dòng)《小花園》《蝴蝶》《螞蟻》等，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行了撕,、貼的練習(xí)?，F(xiàn)在大部分幼兒能靈活的進(jìn)行撕貼活動(dòng)，但如何將幼兒的作品組合在一起進(jìn)行展示出來呢,？在下學(xué)期我們將進(jìn)行嘗試,。

精彩的六月結(jié)束了，學(xué)期結(jié)束了,，相信我們的寶貝們?cè)谏氪蟀嗪?，?huì)有更精彩的表現(xiàn)，馬上就要迎來七八月暑期長假了,，我們衷心地祝愿每個(gè)孩子都能過一個(gè)快樂的假期,，愿我們的孩子能以嶄新的面貌迎接大班的學(xué)習(xí)和生活。讓我們共同期待新學(xué)期的到來吧,！

六月工作總結(jié)教師篇六

總結(jié)6月份的工作,，主要有以下幾方面：

在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，班級(jí)工作也有秩有序的認(rèn)真開展,，孩子進(jìn)入復(fù)習(xí)階段思想動(dòng)態(tài)不是很穩(wěn)定,，有時(shí)出現(xiàn)瘋狂現(xiàn)象，隨便扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的苗頭我就及時(shí)的作思想工作,。配合少先隊(duì)參與各種活動(dòng)。整個(gè)班集體我感覺基本是“活而不亂,，嚴(yán)而不死”,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，并做好政治筆記,，完成組織布置的三走進(jìn)以貼近的任務(wù)。

2,、根據(jù)學(xué)校的部署認(rèn)真參加了慶祝建黨90周年活動(dòng)排練,。

3、和學(xué)生一起參加了抗震救災(zāi)的演練,。

4,、出了一張第三月考試的的卷子，參加了學(xué)校組織的第三學(xué)月考試并改好試卷上好成績,。講八年級(jí)物理下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)綱要全部理出,，復(fù)印分發(fā)給學(xué)生們。

存在的不足：

1,、個(gè)人思想有時(shí)存在急噪,。

2,、對(duì)于慢班教學(xué)不是很有激情，很容易被他們給惹怒,。

3,、學(xué)生常規(guī)有時(shí)松散，如：學(xué)生一閑下來就喜歡打個(gè)卡,，瘋打鬧,。

4、聽課,、教研沒有跟上

努力的方向：

1、要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài),。

2,、要積極主動(dòng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要潛移默化地感染他們就好了,。

3,、慢班知識(shí)掌握得不好，慢慢加強(qiáng)對(duì)他們的要求,。對(duì)快班要適時(shí)地去督促他們,。

以上是本月我對(duì)自己工作的總結(jié)，不足之處,，請(qǐng)老師們批評(píng)指正,。

六月工作總結(jié)教師篇七

??1、組織教師參加進(jìn)賢教師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

??20xx—20xx學(xué)年

??度全縣教師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn),，按照"貼近教師，貼近課堂,，貼近實(shí)際,，注重實(shí)效"的原則，促使參訓(xùn)教師提高教學(xué)的能力,。我園鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

??2,、教學(xué)質(zhì)量檢查,。眨眼就半學(xué)期過去了,，平常檢查了教學(xué)常規(guī)，

??一直都沒有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,，我園安排在本月中旬檢查各班的教學(xué)情況，決定在每個(gè)班抽查一部分小朋友現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù),。

??師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

六月工作總結(jié)教師篇八

本學(xué)期十一月份,，我們對(duì)新生幼兒都進(jìn)行了家訪，通過家訪,，我我們更了解到了孩子的生活環(huán)境,，同時(shí)也更了解了家長對(duì)孩子的需求是什么，同時(shí)也讓我們老師知道了,，家長們對(duì)我們工作的評(píng)價(jià),。

家訪我們將近訪了一個(gè)月，每天我們利用下班的時(shí)間去孩子的家里進(jìn)行家訪,，面對(duì)面的對(duì)家長進(jìn)行交流,，我跟李老師也是很真誠的向家長反饋了孩子在幼兒園的進(jìn)步與不足，大部分家長對(duì)我們的工作都很滿意,，但也有個(gè)別孩子的家長也對(duì)我們老師及幼兒園提出了相關(guān)的意見及建議,，比如幼兒園要多舉辦一些親子活動(dòng)、家長開放日,，多拍一些照片或是視頻給家長看,，讓家長更加了解孩子在幼兒園的情況，這樣會(huì)我們的工作也會(huì)更放心,，當(dāng)然這些意見我們都會(huì)如實(shí)的跟家長園長反饋,。

不過在本學(xué)期的家訪工作中，也有不是很到位的地方,，我們老師都會(huì)在今后的工作中慢慢的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷的進(jìn)步。

總而言之,，本次家訪,，為老師和家長架起了一座“心”的橋梁，不僅可以達(dá)到溝通家長,、教育幼兒的目的,，而且還完善了我們教育工作中的不足,。老師面對(duì)的是很多個(gè)幼兒，而對(duì)于家長來說都是一個(gè)個(gè)天之驕子,，家長對(duì)于自己的孩子都寄予厚望,，這也給我們老師帶來了壓力，在以后的工作中,，我們一定會(huì)多和家長溝通,，相互合作，相互信任,，共同教育幼兒健康快樂的成長,。用心去溝通，用愛去構(gòu)建,，為了孩子美好的明天,，一起努力吧!