計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇一
本學(xué)期我班共有15位朋友,，新增一位新小朋友,。其中男孩9人，女孩6人,。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯,，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性,，但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,；其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng)；部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),。
（一）幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)
a,、通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜,、當(dāng)稱職的值日生等,。
b、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：可采取以下措施：多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況,，清楚自己的說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。
2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認(rèn)識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則,，形成規(guī)則意識,。
3）培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力，包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,，做事有信心,、有毅力。1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。
c,、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)
我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過有目的、有組織,、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽,、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。
（二）學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：
做好班級衛(wèi)生工作計(jì)劃、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：
1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。
3,、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長一同商討有效措施,。
4,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。
5,、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動(dòng),。
7,、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。
（三）安全工作計(jì)劃：
把安全工作放在首要,。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇二
新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、特色活動(dòng),、家長觀摩等活動(dòng)。針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個(gè)孩子,，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展,。
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,，男孩19名,，女孩19名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,，我班將添加一名幼兒,。
我班三名老師，保育老師將換為薛老師,。
通過近兩周的觀察,，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,，樂于做"值日生"工作,，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng)(活動(dòng)量偏大),。非常喜歡游戲，且很投入,，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日,，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為"快樂的一天"。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成,。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長,，家長卻無計(jì)可施,，那么責(zé)任在誰呢?個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽,，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食,、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字,。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化,。
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開展的慶"三八"親子主題活動(dòng),，孩子們與家長動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。
a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。
3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。
4、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴。
6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識,。
7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
8,、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道,。
9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
b、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。
2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。
3,、坐姿正確、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法。",，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。
5,、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械,。開展"一物多玩"為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。
6,、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。
7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。
8,、愛祖國,、愛國旗，升旗時(shí),，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做損害班級的事情,。
9,、做好值日生工作，做好老師的小幫手,。
10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。
11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。
3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。
2,、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3,、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。
4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
5,、通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，達(dá)成教育共識,。
二,、三月份工作安排打掃衛(wèi)生,，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作，開窗通風(fēng),，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。
2,、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。
3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣,。
4、開展三八節(jié)主題活動(dòng)《我的小巧手》,，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作,。
5、預(yù)防春季流行病的感染,，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。
6,、豐富自然角，并填寫觀察記錄表,。
7,、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。
8,、召開本學(xué)期家長會(huì)，宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會(huì),，制定班級工作計(jì)劃,。
四月份工作安排結(jié)合主題活動(dòng)"春天"，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,，體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄,。
2,、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生,。
3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。
4,、以"4月22日地球日"、"愛鳥周"為主題,，開展《保護(hù)地球媽媽》,、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
5,、觀察"春天的變化",，進(jìn)行晨練和"一物多玩"活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能,。
五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),，開展節(jié)日主題活動(dòng)。開展半日開放活動(dòng),。
2,、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù),，提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。
4,、準(zhǔn)備慶"六一"主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
六月份工作安排開展慶"六·一"主題活動(dòng),，感受節(jié)日的愉快氛圍,。
3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。
4,、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表,、上交班級各類總結(jié)等,。
在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立"以幼兒為本"的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇三
本學(xué)期我班共有幼兒43名,，其中有9名是新進(jìn)的插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力,，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里,，大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐,，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則,，再加上大多數(shù)的幼兒子倍受家長的寵愛,，比較任性,，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。
1,、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。
2,、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)，抓好幼兒能力培養(yǎng),。
3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀,，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展,。
1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行中班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。
2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù),，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會(huì)教育,，評價(jià)指南融為一體，重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作,。
3、語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師,、同伴說話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣,。
4,、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。初步學(xué)習(xí)安全保健知識,，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動(dòng)身體,。
5,、社會(huì)領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,，能夠感受與成人,、同伴一起活動(dòng)所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人,，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同,。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī),，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為,。
1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。
3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。
4、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。
5、做好接送工作,，來園和離園時(shí)工作,，確保幼兒的安全。
6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全,。
1、以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”,、“成長手冊”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息,。
4、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動(dòng)。
九月份
1,、布置教室的內(nèi)外新環(huán)境,，營造新學(xué)期嶄新的班級風(fēng)貌。
2,、做好新老生家訪,、個(gè)別收費(fèi)工作、家長會(huì),。
3,、定制本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃
4,、穩(wěn)定幼兒情緒，建立規(guī)范的生活常規(guī)并對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育
5,、學(xué)習(xí)大班操,，有精神的學(xué)操
6、“教師節(jié)”系列活動(dòng)的開展
十月份
1,、做好家長開放日的各項(xiàng)準(zhǔn)備
2,、國慶節(jié)節(jié)日教育
十一月
1、幼兒半日活動(dòng)開放
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)
3、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月
1、開展元旦主題活動(dòng)
2,、家長工作交流
3,、慶元旦活動(dòng)
一月
1、各項(xiàng)工作總結(jié)
2,、做好學(xué)期結(jié)束的班級整理工作,各項(xiàng)物品歸類,、匯總。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇四
本學(xué)期初本班新增11名學(xué)生,，現(xiàn)共有學(xué)生54人,，其中女生24人，男生30人,。透過兩周時(shí)間觀察,，在此先對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：
1,、身體發(fā)展方面：
自理潛力：由于本班幼兒有許多是新生，孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成,，在生活中不能主動(dòng)的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自我的東西,。
大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆,、爬喜歡用多種方法玩球。
小肌肉動(dòng)作：初步學(xué)會(huì)正確握筆姿勢,，正確使用剪刀,，但個(gè)別孩子在這方面還欠佳。
自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構(gòu)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的習(xí)慣,；明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子洗手還是有些馬虎,，習(xí)慣仍有待加強(qiáng),。
2、認(rèn)知發(fā)展：
智力潛力：會(huì)比較兩個(gè)物體的差異,，學(xué)會(huì)了按用途材料分類,。
會(huì)初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低,、強(qiáng)弱的變化,，會(huì)按音樂編簡單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,，部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念：會(huì)按大小、長短,、寬窄,、粗細(xì)等特征排序，會(huì)從不一樣方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序：能辨認(rèn)5————7種圖形,。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述，有部分幼兒在這方面還需提高主動(dòng)性,，加強(qiáng)練習(xí),。
3、社會(huì)性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動(dòng)的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽與他們交談,，基本上能與同伴友好相處，在新學(xué)期還能關(guān)心新來的小朋友,。懂得在生活中互助合作,、團(tuán)結(jié)有愛，并具有初步的自信心,。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等,?？墒牵瑐€(gè)別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣,，不會(huì)較好的愛護(hù)公共物品,。
2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣,。
3,、學(xué)習(xí)基本自理方法。
4,、養(yǎng)成"四凈"習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈、身上干凈,，碗內(nèi)干凈,。
5、繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習(xí)慣,。安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,。
6,、正確區(qū)分左右鞋，會(huì)系鞋帶。
2動(dòng)作發(fā)展：走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定,、能自如的運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。
3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能,；懂得預(yù)防接種的重要性；在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法,；懂得歡樂有益于健康的道理,。
1、興趣：喜歡與人交談,、講故事,、聽新聞、愛提問,，愛唱,、跳、做游戲,，愛參加各種運(yùn)動(dòng),，喜歡動(dòng)手操作、觀察,、實(shí)驗(yàn),。
2、語言：能集中注意力,，耐心傾聽別人談話,，不搶著講，不亂插嘴,；不打斷別人的話,；會(huì)圍繞必須的話題用輪流的方式講話，能較連貫的表達(dá)自我的意思,，不跑題,；樂意與同伴交流，能大方在群眾中說話,，逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序,；學(xué)習(xí)正確運(yùn)用代詞,、方位詞、副詞,、動(dòng)詞連詞和介詞等,。能說簡單和完整的合成詞。能觀察圖畫書中畫面人物細(xì)節(jié),，增長預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力,。3潛力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物特征,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人,，初步了解他們的需要和情感,，會(huì)同情、關(guān)心和幫忙他人,。
2,、引導(dǎo)幼兒了解周圍社會(huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施,、風(fēng)景名勝,、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。進(jìn)一步了解周圍成人的勞動(dòng),，懂得勞動(dòng)的艱辛,，懂得要尊敬勞動(dòng)者，愛惜勞動(dòng)成果,。3,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自我的見解，能克服困難,，完成任務(wù),；鼓勵(lì)幼兒有始有終的做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。
3,、學(xué)做小組長，能用心主動(dòng)地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作,。能完成教師布置的任務(wù)。
日常性的家長工作：
2,、針對狀況能及時(shí)主動(dòng)地與家長溝通,、聯(lián)系交流教育心得。
3,、透過家長園地,、電話交流、來園家訪等方式,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。
階段性的家長工作：
1、家訪：有特殊狀況及時(shí)家訪,，取得家長配合,、及時(shí)解決問題。
2,、家長會(huì)：對幼兒的在園狀況做詳細(xì)的總結(jié),；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采取的措施,，期望得到家長的繼續(xù)支持,。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，期望得到家長的用心配合,，使班級工作得以順利進(jìn)行,。
3、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動(dòng),，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況,，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給條件,。
4,、開展班級家委會(huì)活動(dòng)。
1,、創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境,，排除安全隱患。
2,、進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,，學(xué)習(xí)更多自我保護(hù)的方法,。
月工作計(jì)劃9月份：
1、新生報(bào)名工作
2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，謹(jǐn)防以外發(fā)生
3、各個(gè)班級特設(shè)的制定
4,、年級組活動(dòng)：中秋賞月品月餅
5,、備課，交流班級備課狀況
6,、早操更新
10月份：
1,、商議幼兒自理潛力比賽事宜
2、家長開放日
3,、班級特色活動(dòng)的探討及教師的指導(dǎo)
11月份：
1,、幼兒自理潛力比賽
2、期中檢查
12月份：
1,、案例分析,，剖析相關(guān)教育問題
2、幼兒涂色比賽,，繪畫比賽
1月份：
1,、年級組活動(dòng)總結(jié)
2、整理材料,，做好學(xué)期結(jié)束工作
3,、迎新活動(dòng)
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇五
本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅(jiān)持以“發(fā)展孩子,，服務(wù)價(jià)值,，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，并倡導(dǎo)品德教育,，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊(duì)伍，為幼兒園樹立文化品牌,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為幼兒園建造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)管理工作制度,，加大管理執(zhí)行力，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，使各項(xiàng)工作細(xì)致,、有效,，力爭做到“穩(wěn)、實(shí),、細(xì)”,。
2、全面實(shí)施教學(xué)課程,，加強(qiáng)特色教學(xué),，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮,。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè),，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊(duì)伍。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織。
4,、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé),，規(guī)范保育員的工作行為，加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè),，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，促進(jìn)保教結(jié)合。
5,、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作,，提高每個(gè)教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生,。
6,、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng),，讓家長了解我園各項(xiàng)工作,，并爭取得到家長的支持與配合，同時(shí)建立我園的口碑,。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展,。
(一)管理工作
1、完善一日活動(dòng)的保教制度,，規(guī)范常規(guī)工作要求,，從入園、晨間活動(dòng),、早操,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、午睡,、離園,，每個(gè)環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，向每一日活動(dòng)要質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)班級管理力度,，根據(jù)教師的管理職責(zé),，加強(qiáng)班級管理規(guī)范和管理意識，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會(huì)議,，合理地分工安排,，明確各自的職責(zé)。
3,、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理,、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識,。
4,、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,，提高教師的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。
5,、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流,，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。
(二)教育教學(xué)工作
1,、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃,，周計(jì)劃，月計(jì)劃等,，并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施，每次教學(xué)活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備,，以提高自身的教學(xué)水平,。
2,、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、吸納幼教最新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。
3、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，嚴(yán)格要求每日活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的,、有準(zhǔn)備,、有總結(jié)、有反思,，切實(shí)做到心中有譜,、腦中有法，并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開展,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。
4,、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo),，加大巡班檢查、聽課指導(dǎo),、活動(dòng)評比的力度,，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展,，以評比促提高,。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。
5,、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展,。
6,、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色,，要求全體教師協(xié)助英語?？评蠋煟龊渺柟虖?fù)習(xí)工作,，確保幼兒能學(xué)以致用,，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流。
7,、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心,，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并通過對教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩,，評價(jià),、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平,。
8,、定期開展教研會(huì)議，組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng),，結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級管理,、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計(jì)劃》,，《教師保育工作培訓(xùn)》,，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，希望通過各種培訓(xùn),，能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識的提高,。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)工作
1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教師崗位制度,，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2,、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求教師認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié),。
3,、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí),，不斷獲取幼教最新信息,，拓展思路、開闊眼界,，使教師的思想更具時(shí)代化,。
4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,，并激勵(lì)全體教師共同成長,。
5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比,。
(四)保教工作
1,、優(yōu)化一日活動(dòng)，通一日活動(dòng),，如：排隊(duì),、喝水、如廁,、午睡等,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,。
2,、定時(shí)組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力,。
3,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重新調(diào)整幼兒每天的作息時(shí)間,，并動(dòng)靜相結(jié)合,，合理地安排每天教學(xué)活動(dòng)。
4、遵循幼兒年齡特點(diǎn),，開展一系列的德育教育活動(dòng),，如：開展“我是好孩子”主題教育活動(dòng)，從立隊(duì),、做好操,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5,、多形式、多層次地開展晨間體游活動(dòng),、早操鍛煉,、區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)中玩,、玩中學(xué),。
6、根據(jù)每月的工作重點(diǎn),、重大節(jié)日,、紀(jì)念日、國旗下講話開展主題教育活動(dòng),，如：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕節(jié),、春節(jié)等節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛國,、愛園,、愛家、愛集體及感恩教育,。
7,、結(jié)合“健康、語言,、科學(xué),、社會(huì)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,，對各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻,、吊飾的布置,，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長,。
8,、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識,，明確保育員的工作任務(wù),，加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo),。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平,。
(五)安全管理工作
1、我們始終要把安全工作放在首要位置,，加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外，并且重視日?；顒?dòng)中的安全管理,，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。
2、在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，提高教師的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。
3、教師每周開展一次安全教育活動(dòng),，并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情,，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，教師要把幼兒拉入自己的視線,，不散放幼兒,，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。
4,、做好校車管理，確保每次出車的安全,，嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛,，并對在出車前做好檢查車輛狀況,，帶齊證件，遵守交通規(guī)則,。嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^程中,，確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤，并對照乘車清單,，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上,、下的幼兒，做好登記,，并每月底交辦公室備案,。
1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展?fàn)顩r,，育兒知識,，使家長及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
2,、認(rèn)真開好班級家長會(huì),，利用家長會(huì)向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)資料，發(fā)揮家長的用心性,、主動(dòng)性,，配合和班搞好班級工作。
3,、利用家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通,、交流。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式,，讓家長及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況。
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，使中三班的孩子們快快樂樂地成長,，完成幼兒教師就應(yīng)履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作,，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高,。
九月：
1、做好新生入園的穩(wěn)定,、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。
2、安全工作檢查月,。兒童早操完成狀況檢查,。
3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。
4,、召開各年齡班家長會(huì),。
十月：
1、工會(huì)組織開展教職工國慶慶?；顒?dòng),。
2、成立家長委員會(huì),。
3,、兒童秋季游園活動(dòng)。
4,、對家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放,。
十一月：
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),。
2,、召開家長委員會(huì)。
3,、做好兒童取暖工作,。
十二月：
1、對各年齡班教育目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查,。
2、開展家長問卷調(diào)查活動(dòng),。
3,、兒童迎新年活動(dòng)。
元月：
1,、年終總結(jié)及考核工作,。
2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作,。
3,、檔案資料的收集整理工作。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇六
本學(xué)期,，我擔(dān)任中（2）班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名,；男生10名,，其中插班生12名。經(jīng)過1年半的教育,、培養(yǎng),，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，幼兒勞動(dòng)的積極性很高,；幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng),。通過一年半的了解,，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng)，很喜歡插嘴,，安靜傾聽的習(xí)慣欠缺,。其次，幼兒規(guī)則意識淡薄,，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。
1,、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng),。
2,、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間,，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托,，開展以生成,、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng),；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺,，培養(yǎng)幼兒成功感。
3,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，通過榜樣激勵(lì),，家園配合等途徑對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
4,、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,。每4周更換小組長，更換座位,，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒,。
5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。保證幼兒飯前洗手,，碗筷消毒,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不把手指含在嘴里,，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
6,、重視家長工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開展“家長心愿我知道,，家長要求我滿足”活動(dòng)。定期更換家長園地,，及時(shí)改進(jìn)家長提出的寶貴意見,；充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,，每周向家長公布周工作計(jì)劃,，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用,。
二月：組織幼兒入園,；“我愛媽媽”
三月：家長會(huì)；“美麗的春天”
四月：常規(guī)教學(xué),；“夏日的風(fēng)景”
五月：準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng),；
六月：慶?！傲弧眱和?jié)；
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇七
1,、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級班務(wù)計(jì)劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù),。
2、班級三位老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)合作,，努力做好保教結(jié)合,。
3、教師積極做好家長工作,，及時(shí)溝通,，更好地達(dá)到家園共育的目的,。
4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃,、周計(jì)劃來按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。
(一)常規(guī)工作
1、在日?；顒?dòng)中,，較強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，見到老師,、家長要主動(dòng)問好,。
2、在課堂上,，要遵守課堂紀(jì)律,，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言,。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。
(二)教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，進(jìn)行因人施教,，從幼兒的興趣、需要,、習(xí)慣等處發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材,，積極的開展教學(xué)活動(dòng),，充分的讓幼兒吸收知識。
2,、嚴(yán)格按照學(xué)期教育計(jì)劃,，月計(jì)劃，周計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),，課后及時(shí)反思課程中不足的地方,，針對出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí),。
3,、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，每周及時(shí)備課并準(zhǔn)備充分教具,，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。
4、在一日生活中,，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒,，運(yùn)用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,，傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,。
(三)保育工作
1、每天的首要任務(wù)就是晨檢,，檢查幼兒的身體狀況,，精神面貌，是否帶有危險(xiǎn)物品入園等,，幼兒如有不適立即通知家長,。在進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，不挑食的好習(xí)慣。
2,、每天如實(shí)記錄各項(xiàng)消毒表格,，并配合保育員做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告。
3,、根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)心,，按時(shí)給幼兒喂藥并做好登記工作,。
二、家園共育
1,、,，教師嚴(yán)格根據(jù)幼兒每月實(shí)際情況填寫家園成長檔案并定時(shí)發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。
2,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通,，以電話,、接車本、接送時(shí)的交談等形式了解幼兒的情況,，以及時(shí)向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合。
3、家長積極配合老師的工作,，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí),。幼兒不來園時(shí)，家長及時(shí)與老師聯(lián)系并告知,。
4,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄的周計(jì)劃，做到家園互通信息,。
5,、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,，了解老師的工作情況,，增進(jìn)家長與教師的情感聯(lián)系。
三,、工作思路
1,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級計(jì)劃,。
2,、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品,，增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下,。
3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級體,，有些工作還不熟悉。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助,，爭取早日渡過適應(yīng)期。
4,、定期召開班務(wù)會(huì),，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用新課程,。
6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng),、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。
7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、妥善,、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。
8,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。四,、家長工作：
本學(xué)期，我們將細(xì)致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。
1,、召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。
2,、利用家訪,、電訪,、離園時(shí)面談、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系,。
3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4、組織家長開放活動(dòng)2-4次,。
5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃2
孩子們又長大一歲了,，在情感上不像小班那樣幼稚,、且依賴性強(qiáng)了，他們逐漸長大了;隨著活動(dòng)能力的增強(qiáng),，幼兒愿意更多自主活動(dòng),。孩子玩得樂了，學(xué)習(xí)更有勁了,，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，同時(shí)又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活常規(guī)習(xí)慣，是我們這學(xué)期所要思考和努力的,。以此為目標(biāo),，我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯脑O(shè)想。
一,、德育常規(guī)工作,。
1.開展慶“六一”活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,。
2.通過活動(dòng)“媽媽,，我愛你”讓幼兒知道三八婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日，并讓幼兒制作小花送給媽媽,。
3.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會(huì)系鞋帶,，增強(qiáng)幼兒的自理能力。
4.在班里開展評選“小組長”“小小管理員”的活動(dòng),，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí),，激勵(lì)幼兒在生活上,、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步。
5.知道過了暑假,，即將成為大班的哥哥,、姐姐，要給小,、中班的弟弟、妹妹做榜樣,。
二,、教育教學(xué)工作。
1.緊抓我班的舞蹈特色不放松,，在中班上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng),，讓孩子們在舞蹈活動(dòng)中不但要?jiǎng)邮帧?dòng)腳,、動(dòng)身體,，更要?jiǎng)幽X筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)行一個(gè)組合的教授,，同時(shí)在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng),。
2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計(jì)算操作能力和操作習(xí)慣，利用好益智區(qū)及各種操作材料,，讓幼兒在摸,、看、玩中掌握知識和本領(lǐng),。
3.利用發(fā)放聰明貼,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,，積極動(dòng)腦,，大膽回答問題。
4.在主題活動(dòng)的實(shí)施中,，首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容(活動(dòng)的選擇能和我參與的課題相結(jié)合),，其次，在主題活動(dòng)的開展中要能鉆研,，將活動(dòng)能深入地開展下去,。最后做好主題活動(dòng)的資料整理工作。
三,、常規(guī)培養(yǎng)措施,。
1.堅(jiān)持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，并能自始自終做下去,，強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動(dòng)和游戲前的規(guī)則,。對于能力較差的幼兒,，不急于求成，一步一個(gè)腳印,，要求他們有所進(jìn)步便是成功,。
2.充分利用有效時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動(dòng)中,。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)行,，也就是隨即教育?？梢岳贸块g談話,、午后談話、散步時(shí)等,，對于違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行教育,，對于好人好事進(jìn)行宣傳等。
3.重視鼓勵(lì),、表揚(yáng)的積極方法,。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，對于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵(lì),，使他能更上一層樓,。對集體中的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
4.因?yàn)槲覀儼嗍俏璧赴?，在自理能力方面還是比較強(qiáng)的,，我們將逐漸讓孩子們在各項(xiàng)活動(dòng)中提高與人合作、協(xié)商的能力,。
四,、環(huán)境與網(wǎng)站。
1.本學(xué)期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置,，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,，在設(shè)計(jì)上要多思考。
2.為更好地發(fā)揮幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦及其他各項(xiàng)能力,，我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具，計(jì)劃在九月下旬完成,。
3.班級網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣,，做好及時(shí)更換、內(nèi)容豐富,、加強(qiáng)交流,。
五、家長工作。
1.開好本學(xué)期的一次家長會(huì),，本會(huì)議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄像記錄(在這過程中,，進(jìn)行一定的解釋，使家長更了解孩子的一日活動(dòng))——向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項(xiàng)——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流,、探討,。
2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，可讓家委會(huì)成員參與家長會(huì)的籌備與組織,。
3.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述，)也就是要重視平時(shí)對孩子的觀察,。真誠認(rèn)真地做好家園聯(lián)系,、反饋工作。
4.組織幼兒春游,，讓幼兒感受春天,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,。
5.認(rèn)真地做好“成長記錄冊”的制作工作,。在原有的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真制作,。
6.半日開放活動(dòng)。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開放活動(dòng),，使家長對老師的教育教學(xué)能力感到信任,。
7.對個(gè)別的幼兒(體質(zhì)差、能力弱)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步,。
8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒，及時(shí)更換《家長園地》內(nèi)容,，讓家長及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作,。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇八
本學(xué)期，我擔(dān)任中(2)班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒25名,。女生32名;男生10名，其中插班生12名,。經(jīng)過1年半的教育,、培養(yǎng)，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,，幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng),。通過一年半的了解，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺,。其次,，幼兒規(guī)則意識淡薄,，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣,。
1,、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo),，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng),。
2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的'愉快教學(xué)理念,，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，以幼兒興趣為依托,，開展以生成、主題,、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺,，培養(yǎng)幼兒成功感。
3,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，通過榜樣激勵(lì),，家園配合等途徑對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
4,、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,。每4周更換小組長，更換座位,，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒,。
5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。保證幼兒飯前洗手,，碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
6,、重視家長工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開展“家長心愿我知道,，家長要求我滿足”活動(dòng)。定期更換家長園地,，及時(shí)改進(jìn)家長提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長檔案”的作用，每周向家長公布周工作計(jì)劃,，讓家長通過“家園欄”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。
二月：組織幼兒入園;“我愛媽媽”
三月：家長會(huì);“美麗的春天”
四月：常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”
五月：準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?dòng);
六月：慶?！傲弧眱和?jié);
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幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇九
本學(xué)期本班幼兒４８名,，其中男孩２７名,、女孩２１名,。經(jīng)過一年的集體生活,，幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作。
深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒全面的個(gè)性化的發(fā)展,。
（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
（2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書,、衣物等用品。
（3）認(rèn)真做好檔案管理工作,，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
（4）本班老師團(tuán)結(jié)一心,，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng),，與家長緊密聯(lián)系配合，思想一致,、行動(dòng)一致,，真正做到家園同步教育,。
在教育教學(xué)工作中,，要做到先周備課,。精心選擇教學(xué)內(nèi)容,、合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料,，扎實(shí)認(rèn)真地對待每節(jié)活動(dòng),，把對幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動(dòng)的趣味性、知識性,、實(shí)踐性與幼兒的'主動(dòng)操作結(jié)合起來,，力爭使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢,。
九月：
1.做好小班升中班的銜接工作
2.中班早操編排.
3.配合市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng).
4.兩首兒歌,，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查
十月：
1.家長會(huì)
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查
十一月份：
1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練
2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.組織本班教師上公開課.
4,、兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十
本學(xué)期我班在原有的xx名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了xx名幼兒,，其中插班生x名，目前,，我班從能力上看,，每一個(gè)孩子在各方面都有了不同程度的進(jìn)步，經(jīng)過了一個(gè)寒假孩子們也都沒忘記在幼兒園一日生活的常規(guī),，所以開學(xué)第一天班級里的常規(guī)就井井有條,，新插班的孩子也已經(jīng)融入到我們的集體之中，能在幼兒園愉快的生活學(xué)習(xí),。
今年,，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法，讓幼兒有更大的發(fā)展,，以下是我對本班孩子各方面情況的分析：
1,、幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng),。
2,、懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道良好的生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,，初步具有生活自理能力,。
3、愛清潔,、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng),。
4、初步認(rèn)識人體的主要部分,，了解其功能,，懂得一些自我保護(hù)的方法，具有自我保護(hù)意識,。
5,、樂意參加體育活動(dòng)，并會(huì)自我調(diào)節(jié),。
6,、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開展身體鍛煉活動(dòng),，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào),。
7、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具有不怕困難的勇敢精神,。
1、設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。
2、教師和保育員共同設(shè)計(jì)一些體育玩具,，使得幼兒愛玩這些玩具,，并鍛煉和發(fā)展相應(yīng)的動(dòng)作。
3,、與家長配合,，建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的飲食睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
1,、幼兒以能主動(dòng),、有禮貌地與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。
2,、能認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴,，不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣,。
3能用較連貫、完整的語言比較清楚地講話和回答問題,，逐步做到聲音響亮,。
4、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周圍自然界中的事物,。
5、會(huì)照料自然界中的動(dòng)植物,，關(guān)心和愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。
6、能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,。
7、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,，并產(chǎn)生探索的興趣。
1,、教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。
2,、為激發(fā)幼兒對吳文化的熱愛,，宏揚(yáng)吳文化，根據(jù)幼兒的愛好,、特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動(dòng)，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動(dòng),。
3,、采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段，以激發(fā)幼兒興趣為主,，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，真正做到自主地學(xué)習(xí)。
4,、開展“家長開放日”活動(dòng)，邀請家長前來觀摩和參與,，對教師,、阿姨,、孩子等作評議，促使孩子,、教師,、家長在教育中共同發(fā)展，共同成長,。
1,、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂趣,。
2、幼兒會(huì)和同伴交往,、合作,，懂得謙讓和合作。
3,、基本了解一些社會(huì)行為規(guī)則,，已初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī),。
4,、自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務(wù),、為集體服務(wù),。
5、初步形成誠實(shí),、助人的良好品質(zhì),。能尊敬長輩，愛集體,、愛家鄉(xiāng),。
1、給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題,。
2,、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。
3,、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng),。
4,、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化,，初步感知人類文化的多樣性和差異性。
1,、喜歡參加音樂活動(dòng),，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣,。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)過程的快樂,。
2、按音樂的節(jié)奏和變化,，做簡單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂速度,、力度的變化變換動(dòng)作,。根據(jù)自己的意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
3,、學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚,、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法,，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì),、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏,。能集中注意力看指揮,。養(yǎng)成良好的取、放,、換樂器的習(xí)慣,。
4、初步辨別和感知和進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn),。
5、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。能圍繞主體安排畫面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫物的位置及上下,、左右的關(guān)系,。具有一定的'獨(dú)創(chuàng)性。
1、和幼兒一起收集廢舊材料,，讓孩子們嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料,、物品來美化環(huán)境,。
2,、教給幼兒一些音樂的樂理知識。
3,、加強(qiáng)對幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練,。
4、給幼兒提供多種手工工具和材料,。培養(yǎng)幼兒用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型,。
（一）指導(dǎo)思想：
幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開和實(shí)現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，對孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用,。環(huán)境是幼兒的第三任老師，起著潛移默化的熏陶作用,。在上學(xué)期,，我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望,，使幼兒形成了良好的習(xí)慣,，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學(xué)期我們將結(jié)合班級課題及現(xiàn)行課程,，圍繞主題,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。
（二）具體目標(biāo)：
1,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生,、整潔,、有序、美觀且富有童趣,。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性、時(shí)代性,。
3,、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識，培養(yǎng)保護(hù)和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力,。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十一
本學(xué)期我們將針對以上不足,，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。我們以xx二期課改的精神和xx學(xué)前教育綱要,、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下,。
語言：
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽,。
2.激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣,，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話、講故事,，聲音響亮,。
藝術(shù)：
1.通過歌唱、韻律活動(dòng),、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。
2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。
科學(xué)：
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。
2.觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題,，學(xué)習(xí)新知識,，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。
3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng),，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng),。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果,。
5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
7.激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。
健康：
1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力,。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽信號變速走或跑,。能走跑交替,。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,。能聽信號較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊(duì),。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
社會(huì)：
1.關(guān)心周圍的`同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣。
2.了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān),。
3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通,。
4.繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識。
5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作,。
1.二月份召開新學(xué)期家長會(huì),。
2.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識,。
3.請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間,。
1.墻面環(huán)境更新,。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。
4.大活動(dòng)的環(huán)境布置,。
以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過實(shí)施,，使幼兒在各方面能力有所提高,，健康愉快地成長,。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十二
新的學(xué)期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展,，為了讓自己更好的.工作,，能在工作中得到成長，自己總結(jié)上學(xué)期的不足,，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學(xué),。
2）布置環(huán)境《春天來了》,。
3）制定出每周的計(jì)劃、月計(jì)劃,。
4）為新生入園做好準(zhǔn)備,。
1）認(rèn)真、熱情的接待每一位家長及幼兒,，讓幼兒盡快融入我們這個(gè)大家庭當(dāng)中,。
2）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練如：讓幼兒盡量堅(jiān)持坐30分鐘。
3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）慶祝婦女的節(jié)日,。
4）準(zhǔn)備4號的語言考核。
5）二十八日定出開放日計(jì)劃（有講稿,、有過程,、有總結(jié)、有反思,、這月所寫內(nèi)容展示給家長）,，準(zhǔn)備家長半日開放（三十一日）。
6）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作如：沙包球跳繩,。
1）種上植物,，讓幼兒觀察植物的生長過程。
2）了解清明節(jié)是來歷（4·5號）,。
3）準(zhǔn)備4號的美術(shù)考核,。
1）了解勞動(dòng)節(jié)的來歷（5·1號）。
2）準(zhǔn)備家長半日開放（二十九日）,。
3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練,，節(jié)目不少于三個(gè)節(jié)目）。
4）5·8日母親節(jié)（畫一幅畫送給媽媽）,。
1）六一節(jié)目匯報(bào)（提前想好自己要用的服裝）,。
2）寫出反思。
3）進(jìn)行安全教育,。
4）知道端午節(jié)的來歷（六月六紀(jì)念屈原）,。
5）6·19父親節(jié),。
6）準(zhǔn)備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）,。
1）介紹黨的生日（7·1）,。
2）準(zhǔn)備4號的舞蹈考核。
3）28日定出計(jì)劃,，準(zhǔn)備家長半日開放（有講稿,、有過程、有總結(jié),、有反思,、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）。
1）了解建軍節(jié)的來歷（8·1）,。
2）做好各項(xiàng)工作的作結(jié)與反思,。
3）準(zhǔn)備五項(xiàng)技能考核（11——15號）（有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）
新學(xué)期開始,，新幼兒入園,，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識,，努力提高自己的思想與技能,，把工作做到最好。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十三
我們中班的孩子們經(jīng)過一年,、半年的`在園生活,、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語言講述,、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強(qiáng)了許多，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒,。主題活動(dòng)的開展,，使孩子們的好奇心大大增強(qiáng)，孩子們喜歡提問題,，在豐富多彩的主題活動(dòng)中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外，孩子們在運(yùn)動(dòng)中,，參與活動(dòng)的積極性提高了,。但也存在以下一些問題：
經(jīng)過一個(gè)寒假，有些孩子（新生,、老生都有）進(jìn)餐時(shí)注意力不集中,，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在，進(jìn)餐速度很慢,，常常要老師去督促,。
許多孩子常常在點(diǎn)心和午餐后，忘記用餐巾紙擦嘴巴,。個(gè)別孩子還喜歡吮吸手指,、咬物。
個(gè)別孩子在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中,，喜歡踢人,、打人。坐在椅子上時(shí),，喜歡搖椅子,。游戲結(jié)束后，大部分孩子能收拾整理好玩具,，個(gè)別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑,。
孩子們的自信心有了很大的進(jìn)步，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度,。
孩子們的求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣高,，但兩極差異較大,。
這學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及幼兒的個(gè)體性差異,，有目的地開展各式各樣的活動(dòng),。結(jié)合多種形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識,、自控能力及對于個(gè)別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助,，多引導(dǎo)他們參與活動(dòng)，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力,。
具體措施如下：
（1）多準(zhǔn)備一些激勵(lì)孩子的小獎(jiǎng)品，當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，能及時(shí)的表揚(yáng)孩子,，鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)步,。
（2）幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
具體措施如下：
（1）鼓勵(lì)個(gè)別孩子在家、在園都能自己動(dòng)手吃飯,在保持餐具,、桌面,、衣服干凈的同時(shí)，能速度快一些,。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉,。
（2）家園配合，幫助,、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,、鞋子，學(xué)習(xí)整理服裝,。
具體措施如下：
（1）知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打人、不罵人,。
（2）學(xué)習(xí)整理玩具,，游戲后能收拾整理玩具，并將玩具放回原處,。
（3）愛惜玩具,，不損壞玩具。
（4）學(xué)著坐,、站,、走，并掌握一定的動(dòng)作要領(lǐng),，愿意按老師的要求去完成動(dòng)作,。
（5）愛護(hù)幼兒園物品，不損壞物品（如輕輕搬動(dòng)小椅子,、抽動(dòng)小抽屜）,。
具體措施如下：
（1）以示范、榜樣的方法,，引導(dǎo)孩子在別人說話時(shí)能安靜地傾聽,，坐姿端正。
（2）引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子在集體面前發(fā)言時(shí)能聲音響亮,、態(tài)度自然。
（3）以錄音機(jī),、多媒體,、音樂欣賞,、故事欣賞等形式引導(dǎo)孩子喜歡傾聽，注意力集中,。
（4）能有良好的閱讀習(xí)慣,嘗試有字閱讀,。
具體措施如下：
（1）根據(jù)中班孩子的年齡特征及本班孩子的發(fā)展情況，并根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)與制作數(shù)量充足的活動(dòng)區(qū)材料,，豐富孩子的區(qū)域活動(dòng),。
（2）通過理論與實(shí)踐的研討，探索教師對幼兒活動(dòng)的觀察,、指導(dǎo),、評價(jià)的方法與策略，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量,。
具體措施如下：
（1）老師時(shí)刻注意關(guān)注孩子的熱點(diǎn),，根據(jù)孩子的能力和興趣，生成主題,，開展主題活動(dòng),。
（2）充分利用與挖掘多方面的信息資源，積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境,。
（3）開辟探索型主題資料收集區(qū),，師生、家園共同收集資料,，為主題發(fā)展提供一定的依據(jù),，為幼兒的探索行為提供便利。
1.在班中進(jìn)行音樂欣賞的嘗試和推廣,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和想象力,。
2.本學(xué)期通過折紙游戲來培養(yǎng)幼兒小肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力，以及幼兒的細(xì)心及耐心,。
1.及時(shí)向家長公布周計(jì)劃,，了解和參與我們的教育活動(dòng)，并為我們活動(dòng)提供教育資源,。豐富家園欄內(nèi)容，激發(fā)家長閱讀家園欄的興趣,。
2.每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”,，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況,，達(dá)到家園同步教育的目的,。
3.做好晨間接待與離園工作，加強(qiáng)家園了解,。
4.認(rèn)真組織好家長會(huì),、家長開放日活動(dòng)及親子活動(dòng),。
5.要求家長每天在8：20前送孩子入園，并于每周一,、周五兩天提醒家長為幼兒修剪指甲,；每天檢查幼兒的書包，清理當(dāng)天衣物,，查看是否有遺漏的物品,。
6.向家長公布本校幼兒園的網(wǎng)址，通過網(wǎng)絡(luò)與幼兒園和教師取得更快更便捷的聯(lián)系,。通過網(wǎng)頁給予家長更多的教育信息和指導(dǎo),。
7.組織多種形式的家長活動(dòng)，以加強(qiáng)家庭與幼兒園的聯(lián)系,，更好的達(dá)到教育的一致性,。
1.整理、布置教室環(huán)境,，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。
2.迎接幼兒來園，穩(wěn)定新生幼兒情緒,。
3.復(fù)習(xí)中班徒手操,、啞鈴操。
4.做好班內(nèi)幼兒期初評估表,。
5.制訂家教,、班級計(jì)劃。
9.“慶三八,，露一手——亮出我的招牌菜”親子同樂活動(dòng),。
1.迎接中心幼兒園接對活動(dòng)。
2.主題,、區(qū)域活動(dòng)資料呈現(xiàn)活動(dòng),。
3.幼兒親子春游活動(dòng)。
4.開展掃墓活動(dòng),。
5.家長半日活動(dòng)開放,。
1.參加家園聯(lián)系欄布置評比活動(dòng)。
2.班內(nèi)詩歌朗誦比賽,。
3慶“六一”活動(dòng),。
1.參加園主題生成性活動(dòng)展示。
做好期末幼兒測試,、分析工作,。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十四
幼兒生活離不開健康教育，健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提,，離開健康,，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí),，甚至無法正常生活,。因此，健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,，本期中班健康教育活動(dòng)制定計(jì)劃如下：
一個(gè)健康的幼兒,，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”,、“主動(dòng)”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極,、創(chuàng)造性地活動(dòng),。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,，因此我們要十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的'健康行為。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的`原則，爭取家長的理解、支持,、和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，本著幼兒身理和心理的需求。
1,、給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,，鍛煉意志。
2,、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。
4、在日常的清潔工作中,，我們做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。
5,、加強(qiáng)衛(wèi)生教育,，避免幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，積極作好各項(xiàng)體檢工作加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十五
我班現(xiàn)有22名幼兒,，其中男孩12名,，女孩10名，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女,。由于大都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動(dòng),。通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，各個(gè)方面都得到了發(fā)展,，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如：原來膽小,、容易怯場的幼兒,，交往能力在不斷提高，并且能在活動(dòng)中積極舉手發(fā)言,，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務(wù)能力也有了很大的提高,，學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲,。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺,，個(gè)別幼兒有不良行為習(xí)慣,，如：蹺椅子、不能謙讓,，遇事愛爭執(zhí)等,。在新學(xué)年，我們將在《園工作計(jì)劃》的指導(dǎo)下,，結(jié)合本班幼兒的'實(shí)際情況,，家園合作，開展班級各項(xiàng)工作,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2,、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4,、幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的"家園對話互動(dòng)網(wǎng)"。
1,、教育教學(xué)方面
(1),、開設(shè)外教英語、感覺統(tǒng)合,、奧福音樂三大特設(shè)課程,，全方位培養(yǎng)幼兒。
(3),、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,，針對性地設(shè)計(jì)和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。如,，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動(dòng)中，保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機(jī)會(huì);將智力游戲,、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué),、合理地滲透到幼兒的一日活動(dòng)中去，讓幼兒在游戲活動(dòng)過程中主動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力,。
(3),、為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高能力,，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,，根據(jù)教育目標(biāo),、主題的轉(zhuǎn)變,，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究,。
(4),、加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒喜歡聽音樂,，唱歌，繪畫,，感受音樂及藝術(shù)作品的美;學(xué)習(xí)對音樂對物體進(jìn)行想象,，能用動(dòng)作，表情或語言表達(dá),，或描繪;喜歡表演,，積極大膽地參與表演活動(dòng);懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富,，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,，嘗試進(jìn)行一定的評價(jià)。
2,、班級建設(shè)方面：
尊重幼兒的年齡特點(diǎn),，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動(dòng)，將蒙氏閱讀滲入其中,。如在各教育活動(dòng)中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容,，通過談話、兒歌,、故事,、游戲、觀察等手段,，通過集體閱讀,、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動(dòng),，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒體會(huì)分享閱讀的樂趣。
3,、德育建設(shè)方面：
(1)有計(jì)劃地開展環(huán)境教育主題活動(dòng),。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容,，并融入到各大領(lǐng)域之中,，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識,，豐富環(huán)保知識,。
(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動(dòng)中,，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。
(3)注重幼兒環(huán)保實(shí)踐,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng),，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣,。
(4)教師、幼兒,、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔,、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境,。
4,、安全、保健方面：
(1),、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。
(2),、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全,，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。
(3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。比如：知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。
(4),、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等,。
(5),、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作,，做到"早發(fā)現(xiàn),、早治療"。
5,、家長工作方面：
我們一直認(rèn)為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：
(1),、熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。
(2)、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。
(3),、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。
(4),、進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。
(5),、繼續(xù)開設(shè)班級博客,，搭建家園互動(dòng)平臺。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)幼兒和家長心。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十六
本學(xué)期,，我擔(dān)任中(2)班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名,，其中插班生12名,。經(jīng)過1年半的教育、培養(yǎng),，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,，幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。通過一年半的了解,，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺,。其次，幼兒規(guī)則意識淡薄,，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。
1,、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng),。
2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，以幼兒興趣為依托,，開展以生成、主題,、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺,，培養(yǎng)幼兒成功感。
3,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，通過榜樣激勵(lì),，家園配合等途徑對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
4,、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長，更換座位,，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5,、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,，碗筷消毒,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不把手指含在嘴里,，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
6,、重視家長工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開展“家長心愿我知道,，家長要求我滿足”活動(dòng)。定期更換家長園地,，及時(shí)改進(jìn)家長提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長檔案”的作用，每周向家長公布周工作計(jì)劃,，讓家長通過“家園欄”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。
二月：組織幼兒入園; “我愛媽媽”
三月：家長會(huì); “美麗的春天”
四月：常規(guī)教學(xué); “夏日的風(fēng)景”
五月：準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?dòng);
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十七
本學(xué)期,，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃，把保育工作做得更科學(xué),、更具體,，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),，向活動(dòng)要質(zhì)量,，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名，其中,，男孩10名,，女孩7名。從一個(gè)月來與幼兒的接觸,，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入,。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差.,，何灝洋,、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差,，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈,?！?/p>
1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣
從開學(xué)一直以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中,，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服,、擦屁股作為重點(diǎn)來抓，教會(huì)幼兒疊衣服的'方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。
3,、培養(yǎng)幼兒的品德教育
愛祖國、愛國旗,，升旗時(shí),，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情,。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書,、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5,、安全常識
(1)不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。
(2)懂得交通安全,。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。
(4)有自我保護(hù)的意識。
6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂殘?jiān)埡笫帐案蓛簟?/p>
(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁
根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
1、每周定時(shí),、隨機(jī)的召開班級會(huì)議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
2,、讓保育員積極地參與教學(xué)活動(dòng)中,，熟悉班級的各科教育教學(xué)。
3,、三位教師開展自我教育活動(dòng),，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完美自己。
1,、定期,、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持。
2,、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時(shí)溝通、交流,。
3,、在本班門口設(shè)好家長園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想保持達(dá)成共識及時(shí)吸取家長的意見和建議,。
4,、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十八
我班共有幼兒34名，其中男孩20名,，女孩14名,。經(jīng)過小班整年，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)
通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。能有禮貌地，并能主動(dòng)和老師,、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步,，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物,，關(guān)心集體,，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強(qiáng),，有一定的責(zé)任意識,。
(二)薄弱環(huán)節(jié)
我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng);自我中心意識較強(qiáng),，合作意識較薄弱,。個(gè)別幼兒依賴性較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差,，生活自理能力仍較差;個(gè)別幼兒太過自由散漫,。
因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合,，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感,、生活習(xí)慣,、知識技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步,。
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的`理念,，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，實(shí)施素質(zhì)教育,。
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。
2,、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題,，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。
3,、貫徹《綱要》精神,，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識,，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,，確保生命安全。
4,、利用各渠道做好家長工作,，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。
5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高生活自理能力,。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
幼兒園中班班級工作計(jì)劃免費(fèi)篇十九
我們中班的孩子們經(jīng)過一年,、半年的在園生活、學(xué)習(xí),，各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強(qiáng)了許多,，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng),，表現(xiàn)出愉快的情緒,。主題活動(dòng)的開展，使孩子們的好奇心大大增強(qiáng),，孩子們喜歡提問題,，在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外,，孩子們在運(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了,。但也存在以下一些問題：
經(jīng)過一個(gè)寒假,，有些孩子（新生、老生都有）進(jìn)餐時(shí)注意力不集中,，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在,，進(jìn)餐速度很慢，常常要老師去督促,。
許多孩子常常在點(diǎn)心和午餐后,，忘記用餐巾紙擦嘴巴。個(gè)別孩子還喜歡吮吸手指,、咬物,。
個(gè)別孩子在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中，喜歡踢人,、打人,。坐在椅子上時(shí)，喜歡搖椅子,。游戲結(jié)束后,，大部分孩子能收拾整理好玩具，個(gè)別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑,。
孩子們的自信心有了很大的進(jìn)步,，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度。
孩子們的求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)興趣高,，但兩極差異較大。
這學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)及幼兒的個(gè)體性差異,，有目的地開展各式各樣的活動(dòng)。結(jié)合多種形式,，增強(qiáng)幼兒的合作意識,、自控能力及對于個(gè)別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助，多引導(dǎo)他們參與活動(dòng),，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力,。
具體措施如下：
（1）多準(zhǔn)備一些激勵(lì)孩子的小獎(jiǎng)品，當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，能及時(shí)的表揚(yáng)孩子,，鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)步。
（2）幫助孩子鞏固常規(guī),、遵守常規(guī),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
具體措施如下：
（1）鼓勵(lì)個(gè)別孩子在家,、在園都能自己動(dòng)手吃飯,在保持餐具,、桌面、衣服干凈的同時(shí),，能速度快一些,。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。
（2）家園配合,，幫助,、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋子,，學(xué)習(xí)整理服裝,。
具體措施如下：
（1）知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，不打人,、不罵人,。
（2）學(xué)習(xí)整理玩具，游戲后能收拾整理玩具,，并將玩具放回原處,。
（3）愛惜玩具，不損壞玩具,。
（4）學(xué)著坐,、站、走,，并掌握一定的動(dòng)作要領(lǐng),，愿意按老師的要求去完成動(dòng)作。
（5）愛護(hù)幼兒園物品,，不損壞物品（如輕輕搬動(dòng)小椅子,、抽動(dòng)小抽屜）。
具體措施如下：
（1）以示范,、榜樣的方法,，引導(dǎo)孩子在別人說話時(shí)能安靜地傾聽，坐姿端正。
（2）引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子在集體面前發(fā)言時(shí)能聲音響亮,、態(tài)度自然。
（3）以錄音機(jī),、多媒體,、音樂欣賞、故事欣賞等形式引導(dǎo)孩子喜歡傾聽,，注意力集中。
（4）能有良好的閱讀習(xí)慣,嘗試有字閱讀,。
具體措施如下：
（1）根據(jù)中班孩子的.年齡特征及本班孩子的發(fā)展情況,，并根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)與制作數(shù)量充足的活動(dòng)區(qū)材料，豐富孩子的區(qū)域活動(dòng),。
（2）通過理論與實(shí)踐的研討,，探索教師對幼兒活動(dòng)的觀察、指導(dǎo),、評價(jià)的方法與策略,，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量。
具體措施如下：
（1）老師時(shí)刻注意關(guān)注孩子的熱點(diǎn),，根據(jù)孩子的能力和興趣,，生成主題，開展主題活動(dòng),。
（2）充分利用與挖掘多方面的信息資源,，積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境。
（3）開辟探索型主題資料收集區(qū),，師生,、家園共同收集資料，為主題發(fā)展提供一定的依據(jù),，為幼兒的探索行為提供便利,。
1.在班中進(jìn)行音樂欣賞的嘗試和推廣，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和想象力,。
2.本學(xué)期通過折紙游戲來培養(yǎng)幼兒小肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力,，以及幼兒的細(xì)心及耐心。
1.及時(shí)向家長公布周計(jì)劃,，了解和參與我們的教育活動(dòng),，并為我們活動(dòng)提供教育資源。豐富家園欄內(nèi)容,，激發(fā)家長閱讀家園欄的興趣,。
2.每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況,，達(dá)到家園同步教育的目的,。
3.做好晨間接待與離園工作，加強(qiáng)家園了解,。
4.認(rèn)真組織好家長會(huì),、家長開放日活動(dòng)及親子活動(dòng)。
5.要求家長每天在8：20前送孩子入園,，并于每周一,、周五兩天提醒家長為幼兒修剪指甲；每天檢查幼兒的書包,，清理當(dāng)天衣物,，查看是否有遺漏的物品。
6.向家長公布本校幼兒園的網(wǎng)址,，通過網(wǎng)絡(luò)與幼兒園和教師取得更快更便捷的聯(lián)系,。通過網(wǎng)頁給予家長更多的教育信息和指導(dǎo)。
7.組織多種形式的家長活動(dòng),，以加強(qiáng)家庭與幼兒園的聯(lián)系,，更好的達(dá)到教育的一致性。
1.整理,、布置教室環(huán)境,，做好開學(xué)準(zhǔn)備。
2.迎接幼兒來園,，穩(wěn)定新生幼兒情緒,。
3.復(fù)習(xí)中班徒手操、啞鈴操,。
4.做好班內(nèi)幼兒期初評估表,。
5.制訂家教、班級計(jì)劃,。
9.“慶三八,，露一手——亮出我的招牌菜”親子同樂活動(dòng)。
1.迎接中心幼兒園接對活動(dòng),。
2.主題,、區(qū)域活動(dòng)資料呈現(xiàn)活動(dòng)。
3.幼兒親子春游活動(dòng),。
4.開展掃墓活動(dòng),。
5.家長半日活動(dòng)開放。
1.參加家園聯(lián)系欄布置評比活動(dòng),。
2.班內(nèi)詩歌朗誦比賽,。
3慶“六一”活動(dòng)。
1.參加園主題生成性活動(dòng)展示。
做好期末幼兒測試,、分析工作,。
