計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

象棋興趣班教學(xué)計劃篇一

十字繡是一種起源于歐洲的手藝,，具有悠久的歷史,，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)，由于它是一項易學(xué)易懂的手工藝愛好,，因此流行非常廣泛,，受到不同年齡的人們的喜愛。近年來,，十字繡來到了中國,。在中國這個傳統(tǒng)的刺繡大國，更加深受人們的喜愛,。你只需花一點點時間,，一點點的耐心，再加上一點點信心,，就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了,。

1、了解十字繡是古典,、時尚與美的結(jié)合,，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗,，親身體驗刺繡藝術(shù)的迷人魅力,，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來的巨大變革。

2,、通過縫制“十字繡”,，來鍛煉手的靈活性,，同時發(fā)展學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生對美的品位。

3,、了解“十字繡”不僅可以悅性怡情,，還可以大大滿足自己的成就感，繡品作為親手制作的禮物送人是最佳的傳情達(dá)意的方法,，也是最值得珍藏的,。

1、了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲,，最初是在宮廷中風(fēng)行,，后來傳入民間。18世紀(jì)中期逐漸產(chǎn)生了一些商業(yè)組織對它進行不斷加工和完善,。經(jīng)過幾百年的發(fā)展,，它在國外已經(jīng)演變?yōu)橐豁椛婕岸嘈袠I(yè)的產(chǎn)業(yè)。十字繡可以用于很多場合,，如：工藝品,、家居、裝飾等,，同時也可以自娛自樂,，體現(xiàn)出個人風(fēng)格。

2,、熟悉十字繡的基本材料,。十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料，只要有設(shè)計圖稿并掌握基本的刺繡方法就可以進行,。

3,、掌握十字繡的基本方法。十字繡的繡法非常簡單,，只需根據(jù)設(shè)計圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng)格即可。由于已經(jīng)有幾百年的發(fā)展,，各種顏色的刺繡線被人們編上了號碼,，每幅圖案都被設(shè)計師作了特殊處理，每張設(shè)計圖稿都是按照線號來制作的,。即使是很復(fù)雜的圖案,，只要按照設(shè)計圖稿的位置選用適當(dāng)?shù)木€進行刺繡即可完成。

1,、教師在輔導(dǎo)學(xué)生實際制作時,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識，在作品的構(gòu)思和制作上,，要啟發(fā)和鼓勵學(xué)生大膽想象,，大膽創(chuàng)新，科學(xué)合理。

2,、在教學(xué)中,，師生之間，生生之間應(yīng)建立民主,、平等,、友好、協(xié)作的關(guān)系,。3,、在講授技巧時，要熟練演示,，步驟清晰,，講解透徹，點撥精辟,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生主動地去完成。

4,、在學(xué)習(xí)過程中,，要傳授一些基本的制作方法，這些方法要有非常鮮明的實踐性,，要學(xué)以致用,，盡可能地把理論和知識轉(zhuǎn)化為能力。

5,、要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否積極參與,，在創(chuàng)造過程中他們合作是否成功，在原有的基礎(chǔ)上他們的動手,，動腦能力和實踐能力是否有所提高,。

6、讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品,，是學(xué)生開闊眼界,，陶冶情操，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段,。

第1周了解十字繡的文化歷史

第2周十字繡的成品欣賞十字繡的品牌與種類

第3周十字繡的材料和工具全針繡

第4周半針繡四分之一繡

第5周四分之三繡

第6周回針繡1課時勾邊十字繡的基本技巧

第7周十字繡的保管十字繡繡布,、繡線、繡針

第8周的挑選如何識圖十字繡中遇到的問題

第9周解決辦法

第19周作品展總結(jié)體會

象棋興趣班教學(xué)計劃篇二

一,、情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣班是由一年級6人,、二年級7人、三年級8人組成,。年齡差距較大而且二,、三都年級已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),，對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善,。而一年級只是剛剛起步,，有些學(xué)生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度,。由于一年級人數(shù)較少,，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對二三年級的訓(xùn)練上。部分學(xué)生由于年齡較小,，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚,，不能按照老師的要求進行練習(xí),。但是一年級的教學(xué)也不容忽視，在教學(xué)中我們開展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,，使每名兒童在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、通過教師指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

4,、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的.思想注意力,，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

5,、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力,、表達(dá)

思想、情意的創(chuàng)作能力,。

三,、注意事項

（一）舞蹈專業(yè)訓(xùn)練中，不宜過早安排力量性練習(xí),。在力量練習(xí)時，負(fù)重,、練習(xí)次數(shù)過多,、時間過長，會影響下肢的正常發(fā)育,，引起腰的變形,，足弓下降，影響身高增長。所以應(yīng)以自身重量的練習(xí)為主,，采取交替進行的方法,。

（二）當(dāng)兒童少年肌肉主要向縱向發(fā)展時，宜采取伸長肢體的練習(xí),，如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí),。把力量練習(xí)安排在青春發(fā)育期后期較為合適。

四,、具體工作安排

第一周：熟悉學(xué)生,，方位練習(xí)。

第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí),，肩部練習(xí),，小碎步（一）。

第三周：肩部練習(xí),，小碎步（二）,。

第四周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí)，小碎步, 芭蕾手位(二）,。

第五周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位,，學(xué)習(xí)：走步和敬禮。

第六周：舞蹈《茉莉花開》,。

第七周：復(fù)習(xí)：手位,，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開》。

第八周：復(fù)習(xí)：手位,，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開》,。

第九周：形體練習(xí)，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開》,。

第十周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開》,。

第十一周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開》。

第十二周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開》,。

第十三周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開》

上文是關(guān)于舞蹈課興趣班教學(xué)計劃,，感謝您的閱讀，希望對您有幫助,，謝謝

象棋興趣班教學(xué)計劃篇三

為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的'挖掘,，我組特制定校園舞蹈教學(xué)計劃,。

1、精心選材,、以曲動人,。

精心選擇一些具有鮮明特色,、受小學(xué)生歡迎的音樂，隨著音樂的節(jié)奏,，用身體動作來表現(xiàn)自己的感受,。

2、用心啟迪,，以情感人,。

教師感情投入、語言感染是提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵,。

3,、潛心構(gòu)思、以趣引人,。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,，讓孩子們易于吸收,，不會感到枯燥乏味，引導(dǎo)少兒通過想象,，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來,。

4、采取先練后講并采取榜樣示范,，集體練習(xí)的方法,，在教學(xué)中讓能力強的學(xué)生帶能力弱的學(xué)生，再集體練習(xí),，提高整體學(xué)生水平,。

九月份

1、基本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌,、交替半腳掌,、流動半腳掌、碎步,、舞姿碎步,、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步,。

2,、基本舞步組合練習(xí)（合樂）。

十月份

1,、地面?提沉含仰訓(xùn)練,。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂）,。

3,、基本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五花,、山膀,、按手位、托手位,、順風(fēng)旗手位,、雙托手位、斜托手位,。

4,、基本手位組合練習(xí)（合樂）。

十一月份

1,、軟開度訓(xùn)練：基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練,、前低頭、仰頭,、單肩,、雙肩、前環(huán)肩,、后環(huán)肩,、推指、拉肩,、壓肩,。

2、軟開度組合練習(xí)（合樂）,。

3,、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝,、繃腳踝,、繃腳趾、單勾腳,、雙勾腳、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動,。

4,、勾繃腳組合練習(xí)（合樂）。

十二月份

1,、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯,、含展胸,、側(cè)壓胯,、側(cè)抬胯,。

2,、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)（合樂）,。

3,、腰訓(xùn)練：胸腰、大腰,、旁腰。

4,、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂）。

象棋興趣班教學(xué)計劃篇四

充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,，促進現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展,。切實提高學(xué)生的信息技術(shù)水平,。

(1)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機繪圖工具的能力。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和思維能力,。

(4)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)，進一步做出自己的畫。

這個興趣小組有20名參與者,，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生,。但是，學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用,，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用,。

學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺電腦,。極大的方便了每一個學(xué)生,，避免了搶機現(xiàn)象。

象棋興趣班教學(xué)計劃篇五

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的`全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物,、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1,、愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3,、學(xué)習(xí)畫線條（直線,、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形,、方形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4,、認(rèn)識紅,、黃、藍(lán),、橙,、綠、棕,、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。

6,、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

7、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,，提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

8、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫,。

9、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動,，對手工活動感興趣,，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

10,、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置,，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力,。

對于美的事物有興趣,，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,，對于想象畫、命題畫有較大的興趣,，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪,。

1、注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中,，遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想像,，進行比較。通過比較討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美情趣,。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)表自己獨特的見解。

3,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝術(shù)的認(rèn)識,，并加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,，樹立正確的審美價值觀和人文精神。

4,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系 ,。

5,、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

7,、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,，如電影、電視,、錄像,、范畫,、參觀、訪問,、旅游甚至故事,、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

8、教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品,，鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,，展示他們的美術(shù)作品進行交流,。

教學(xué)用具教學(xué)用具教學(xué)用具 鉛筆、橡皮擦,、油畫棒,、水彩筆、蠟筆,、橡皮泥等,。

一周：棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆果蔬練習(xí)（蘋果、 蘿卜,、菠蘿等）

第二周：花草練習(xí)（向兒葵,、牽牛花,、水仙花等）昆蟲練習(xí)（蝴蝶,、蜻蜓、七星瓢蟲等）

第三周：各種樹木植物練習(xí)（松樹,，柳樹等）

第四周：各種小屋城堡練習(xí)（樓房,，城堡等）

四月份

第一周：太陽、雨雪,、彩虹等

第二周：下雨了（雨傘,、大樹、蘑菇）

第三周：馬路上來往的汽車2

第四周：媽媽的項鏈

五月份

第一周爸爸的領(lǐng)帶

第二周各種人物練習(xí)：

第三周漂亮的帽子

第四周小動物練習(xí)（小雞,、小豬,、小貓,、小狗,、小兔等）

六月份

第一周水底世界（各種魚類、烏龜,、海星,、水草等）

第二周天空云彩練習(xí)

第三周各種小鳥飛禽練習(xí)

第四周自由創(chuàng)作練習(xí)

象棋興趣班教學(xué)計劃篇六

一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,，對一年級學(xué)生來說是新奇、趣味,、好玩的,，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣,，在繪畫上,、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維、想象本事,、技法的個性,，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩,。

1、初步認(rèn)識形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不一樣媒材的效果,，經(jīng)過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2,、學(xué)習(xí)比較與和諧,、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進行簡單的設(shè)計和裝飾,，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

3,、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,，說出其特色,，表達(dá)自我的感受。

4,、采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程資料，進行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示,，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。

（一）重點：

1,、認(rèn)識常用的色彩及形狀,，并能用英語表示各種色彩，體驗不一樣媒材工具的使用效果,。用撕,、剪、貼,、畫的方法表達(dá)自我的想法,。

2、探索感知泥性,，歸納幾種基本的玩泥方法,，口頭發(fā)表體驗感受。

3,、欣賞感受剪紙,、撕紙、折紙藝術(shù)之美,，學(xué)習(xí)剪紙,、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法,。

4,、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5,、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,，在教學(xué)中穿插雙語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣,。

（二）難點：

1,、學(xué)生對感受物體的發(fā)表，并用簡單的英語口語來表示,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生體會不一樣筆觸、不一樣的.畫材賦予畫面的不一樣效果,，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見所聞,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，發(fā)展個性,，充分學(xué)生對卡通形象的感受,，在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進行探究。

4,、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,，對作品的造型,、色彩、情節(jié)予以描述,，說出自我的感受,。

5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用,。

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點,，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,，在學(xué)生不知不覺游戲中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4,、注意學(xué)生的情緒,，語言要親切，氣氛要簡便,，要進取鼓勵學(xué)生動腦筋,，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象本事,，和創(chuàng)造本事,。

象棋興趣班教學(xué)計劃篇七

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏,，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛,。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ),。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,，通過有趣味地聽,、視、想,、唱,、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,，打出節(jié)奏,。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目,。

3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧,。

三,、教學(xué)內(nèi)容

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā),、肩膀,、膝蓋、腳

象棋興趣班教學(xué)計劃篇八

興趣班是學(xué)校集體的活動,，繪畫興趣班有一年級到五年級的學(xué)生,，人數(shù)還是比較多的，他們天性單純,，好動,。為了更好的進行繪畫興趣的培養(yǎng)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點把學(xué)生分為兩組進行上課學(xué)習(xí),。一年級和二年級為一組,，這個年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識,，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,；三年級以上學(xué)生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣，對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，想象力也較豐富,。但孩子們還不太善于表現(xiàn)自己想法,，不能在畫中表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。

二,、教學(xué)具體安排：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法,。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，運用多種材料和工具,，進行繪畫和簡單工具制作,。

2、低年段因為不需要太多的繪畫技能,，所以上課時間為周五和周一兩天,。周五學(xué)習(xí)簡筆畫，周一為簡單的油畫棒畫,。高年級應(yīng)在有繪畫興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識,，所以上課為兩個周三和周日一天，第一個周三為油畫棒,，周日為手工,，第二個周三為線描。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、對于繪畫作品優(yōu)秀的在二樓展柜和繪畫室展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

三,、活動目的

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生造型技能,；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力，解決課堂中難以解決的問題,。

四,、采取的措施：

（1）督促學(xué)生認(rèn)真繪畫，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使興趣班活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作,，在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，參加的學(xué)生要固定,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。

五、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，保持室內(nèi)清潔，值日生負(fù)責(zé)教師衛(wèi)生,。

2,、安排興趣的當(dāng)天下午第3節(jié)課進行美術(shù)培訓(xùn)活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)二樓中廳排隊進繪畫室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

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象棋興趣班教學(xué)計劃篇九

1）為豐富學(xué)生的課余生活,；

2）增強學(xué)生的綜合素質(zhì),；

3）培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣；

4）提升學(xué)生對書法的欣賞水平,了解并懂得書法的內(nèi)涵,。

本次興趣班的開設(shè),，著重于毛筆的練習(xí)和學(xué)習(xí)。在書法藝術(shù)中,，毛筆的`作品是為核心,，是書法藝術(shù)的核心，而毛筆是眾書寫工具的基礎(chǔ)工具,，練好一手毛筆字就等于寫一手漂亮的字打下了牢固的基礎(chǔ),。只要能用毛筆寫出一手漂亮的字，那么硬筆字的書寫就不在話下,。

第一周：毛筆字的書寫工具簡介及毛筆的拿法,。

第二周：三個點的書寫,撇點,、斜點、挑點的學(xué)習(xí),。

第三周:長橫和短橫的書寫,。

第四周：短豎、垂露豎,、懸針豎的書寫,。

第五周：短豎、長撇,、豎撇的書寫,。

第六周：蘭葉撇、回鋒撇的書寫,。

第七周：斜捺的書寫,。

第八周：平捺、反捺,、橫鉤,、豎鉤,、彎鉤的寫法

第九周：斜鉤,、臥鉤的寫法

第十周：右向鉤、豎彎鉤,、橫折豎鉤,、橫折彎鉤。

第十一周：斜折彎鉤,、橫折,、豎折、斜折,。

第十二周：撇折,、角折、橫折撇,。

以上十二周的學(xué)習(xí)為基本的筆畫,，接下來的四周時間為偏旁部首字根的書寫。

第十三周：刂,，亻,，彳，也,，廣,、王、礻,、竹,。

第十四周：氵,，忄，扌,，山,，弓，戈,，石,，金。

第十五周：土,，宀,，女，犭,，子,，木，禾,，纟,。

第十六周：心，巾,，辶,，彡，方,，攵,，頁，隹,。

象棋興趣班教學(xué)計劃篇十

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物、植物,、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。本學(xué)期大班的美術(shù)興趣班由本人擔(dān)任。

參加了美術(shù)興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒,，有的幼兒是沒有參加過此類的活動,，只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫,，對美術(shù)的認(rèn)識還非常局限，思維不夠開闊,，動手能力普遍較弱,，但是孩子們學(xué)習(xí)興趣非常的濃厚。

1．愿意參加各形式的美術(shù)活動,，體驗美術(shù)活動的快樂,，對美術(shù)活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2．認(rèn)識記號筆,、油畫棒,、水粉顏料、水粉畫筆,、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài),。

3．學(xué)習(xí)畫裝飾線條（直線,、波浪線、鋸齒線,、電話線,、蝸牛線）和基本形狀（圓形、正方形,、長方形,、三角形,、梯形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4．認(rèn)識24種基本顏色,，并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣。

5.學(xué)會使用特殊的美術(shù)工具進行繪畫,，如刮畫紙,、砂畫紙，體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果,，開拓幼兒的視野,，豐富幼兒的經(jīng)驗。

1．注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),，激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2．注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),，讓幼兒在輕松愉快的'環(huán)境中繪畫,，并得到自我滿足,。

3．注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4．注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),，通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

象棋興趣班教學(xué)計劃篇十一

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

1,、愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等),，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識紅,、黃,、藍(lán)、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣。

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

1,、美麗的焰火(繪畫)

2,、寶塔(繪畫)

3、升國旗(繪畫)

4,、夜晚在一棵樹上(繪畫)

5,、我愛洗澡(繪畫)

6,、臉譜裝飾(繪畫)

7,、江南小鎮(zhèn)(繪畫)

8、黃昏的樹林(水粉畫)

9,、大公雞真美麗(水墨畫)

10,、奧特曼(水粉畫)