時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇一

要進(jìn)一步提高館藏量,，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理,、流通管理等工作。

1,、加強(qiáng)閱覽室建設(shè),。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌,、書架,，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所,。

2,、參與新教育實驗。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”,、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動,，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,，讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽,、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽,、讀書筆記展評等活動,，激勵學(xué)生讀名著、背名詩,。

3,、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級,，不斷充實圖書館的內(nèi)容,，切實加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法,，使圖書借閱及管理更方便,、有效，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上,。

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書,、看好書。對新書分類,、編目和上架,，裝訂,、入帳,。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照,，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

1,、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,，做好登記;到歸還日期未還的,，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進(jìn)行賠償,。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書,，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng),、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍,，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情,。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)年,，本校圖書室根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)年,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,，為了不斷提高圖書室的育人功能,。特擬定本年度具體工作計劃如下：

圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加省級圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動,，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作,，負(fù)責(zé)教育資料,、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動,。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲,。四,、強(qiáng)化落實，逐月細(xì)化,。3月份：

1,、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作,。

3,、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。

4,、進(jìn)行圖書核查,，整理假期報刊等。

5,、第二周起開放學(xué)生閱覽室,，本學(xué)期，三,、四年級各班人均借閱超過10本,。

6、組織好各班圖管員,，明確分工和責(zé)任,。

7、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料,。

4月份：

1,、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、開展捐書獻(xiàn)愛心活動,，共捐書籍2217本,。

4、各班建立班級圖書角，并充分發(fā)揮作用,，人均借閱擬達(dá)十本,。

5、配合學(xué)校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂,。

5月份：

1,、力爭圖書館理員培訓(xùn)機(jī)會，并參加圖書管理培訓(xùn),。

2,、爭取一次到其他學(xué)校學(xué)習(xí)圖書管理的機(jī)會。

3,、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書,。

4,、各班開展班級故事會，讀書小報比賽,，讀書心得交流,，每人一篇介紹等活動。

6月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動,，。

2,、班級讀書筆記展覽,，年級組各項讀書活動交流。

3,、新書的選購工作,，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作。

7月份：

1,、清理圖書,、資料（收回）。

2,、圖書室工作總結(jié),，破舊圖書補(bǔ)修。

3,、結(jié)合少先隊工作,，做好假期讀書活動安排。

9月份：

1,、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育,。

2、進(jìn)行圖書核查，整理假期報刊等。

3,、第二周起開放學(xué)生閱覽室，本學(xué)期,，三,、四年級各班人均借閱超過11本。

4,、組織好各班圖書協(xié)管員,，明確分工和責(zé)任。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料,。

10月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。

2,、整理新書簡介,，推薦書目。

3,、各班建立班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用，人均借閱超過11本,。

11月份：

1,、結(jié)合農(nóng)技教育，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書,。

2,、各班開展組織學(xué)生寫一些讀書心得交流，將好書介紹給同學(xué)等活動,。

12月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動，,。

2,、班級讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流,。

3,、新書的選購工作，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作,。

次年1月份：

1,、清理圖書,、資料（收回）。

2,、圖書室工作總結(jié),，破舊圖書補(bǔ)修。

3,、結(jié)合少先隊工作,，做好假期讀書活動安排。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇三

讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè),，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適如今,，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂,。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計劃如下：

1、添購新書,，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書,、多藏書的意識和習(xí)慣,。

3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目,。

只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。

2、全開架的借閱方式,。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用

也就越大,。我校圖書室開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,，即在圖書室外布置閱覽區(qū),。在這個空間里,，可以借書,，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3 ,、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員,，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4、形式多樣的圖書宣傳工作,。

量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對教師,，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

二月份：

1.修訂完善圖書室工作計劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。

2.各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

3.對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫，并做好發(fā)放工作,。

4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動。

5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,，并做好新書推薦介紹,。

6.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份：

1.開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。

2.對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

3.發(fā)放新生借書證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄,。

5.召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作,。

6.配合學(xué)校中心工作,，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

四月份

1.開展讀書節(jié)活動,。

2.開展讀書征文活動及手抄報,、書法、征文等評比活動,。

3. 搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

4.繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

五月份：

1.做好閱覽室圖書添置工作,。

2.按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目,。

3.評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰,。

4.配合學(xué)校工作，開展讀書征文活動,。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會,。

2.做好圖書、教學(xué)用書歸還工作,。

3.總結(jié)本期工作， 部署下期工作,。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇四

新的學(xué)期,、新的開始，為了做好工作,，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書室的“建,、配,、管,、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè),，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效,，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二,、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

三,、具體工作安排：

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放。

3,、整理寒假堆積的報刊雜志,，及時發(fā)放到學(xué)生手中。

4,、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、閱覽室每天開放,，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6,、學(xué)生圖書室每天開放,。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間,。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作,。

7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。

8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

9,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還。

10,、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載。

11,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

12,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料。

13,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

14,、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作。

總之,，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇五

本學(xué)期,，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美,，陶冶情操，塑造人格,，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的`組織和管理，為師生提供一流的服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1,、科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,，增加圖書的流通量,。

2、充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。

3,、根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、認(rèn)真實施好貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益,。

三,、具體工作

1、扎實抓好“三個三分之一”圖書管理,，積極創(chuàng)建書香校園,，提升圖書使用效益。建立班級圖書角,，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室,，便于師生隨機(jī)借閱，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理,。

2,、完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償、清點,、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的積極性和主動性,。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育,，定期交流自主管理經(jīng)驗，提升學(xué)生圖書管理能力,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生誠信意識,，培養(yǎng)學(xué)生善于看書,、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。

（3）提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作,，并抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,，使他們在實踐中增加才干,，從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。

（4）重視圖書借閱陣地建設(shè),。落實各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。

4,、在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動,，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展,。

（1）認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會讀書,。

（2）做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。

（3）各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事、辦手抄報,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點問題探討,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性,。

5,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6,、根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

7,、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵大家開展課外閱讀,。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇六

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》為依據(jù),，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

在新的一年中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室管理水平提高，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級。圖書室全天候開放,。

3,、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中,。

4,、加強(qiáng)圖書工作管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5,、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

6,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于4本,。

7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。

8,、為方便教師查閱資料,，圖書室全天開放,。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

12、做好期末催還書工作,，進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇七

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計劃：

進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識。充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力,，本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、以市小學(xué)優(yōu)秀圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率,，圖書管理系統(tǒng)盡力更新完善設(shè)施,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,，保證使用中萬無一失,。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,。要及時為遺失借書證的學(xué)生做好補(bǔ)證工作,。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程，增加借閱量,，保證每位師生每學(xué)期均借書在2冊以上,。對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),，讓學(xué)生能看上書,，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時,，規(guī)定每天中午為閱覽,、借閱時間，下午第二節(jié)課后為各班級輪流借閱時間,。

1,、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2,、發(fā)放師生借書證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3,、對本鄉(xiāng)各村完小的圖書室管理員進(jìn)行圖書室管理指導(dǎo)。

4,、各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。

5,、盡力完成圖書管理系統(tǒng)錄入工作,。

6、迎接上級部門的工作檢查,。

7,、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

8,、做好閱覽室圖書添置工作。

9,、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目,。

10,、做好圖書期末歸還工作。

11,、總結(jié)本學(xué)期工作,，部署下學(xué)期工作。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇八

20xx學(xué)年在忙忙碌碌中來到了,，圖書館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道,。本學(xué)期，圍繞學(xué)校制定的工作計劃及布置的任務(wù),，圖書館將會一如既往的'繼續(xù)遵循學(xué)校工作,，做好圖書館本份工作，力求在學(xué)期結(jié)束時能畫上完滿的句號,。

通過近幾年的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生周邊的各類活動日益增多，吸引了學(xué)生的不少注意力,，也隨著電腦的普遍,，學(xué)生們似乎忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方式。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所下降,。而且每次來借書的學(xué)生也比較固定,，就這么些學(xué)生。為了改善這種狀況,，本學(xué)期，我在原先的借書方式上作了改變,，由原本采取班集體在規(guī)定時間進(jìn)行集體借書的方法,，現(xiàn)在改變?yōu)閳D書館不再限制學(xué)生的借書時間，圖書館歡迎學(xué)生任何時間都來借閱,。我也將竭盡全力為廣大學(xué)生服務(wù),。盡力讓所有的學(xué)生都來圖書室借閱。并且鼓勵喜愛閱讀的同學(xué)帶動那些不喜愛閱讀的同學(xué)一起來看書,，從而提高閱讀量,。提高圖書館的圖書流通量。同時,，也會根據(jù)部分班級以及班主任的情況,，采取隨機(jī)應(yīng)變的方法，例如,，可以采取圖書進(jìn)入班級的方式,，學(xué)生在班級里就能閱讀到好書，要注意圖書不斷的更新和替換,。除此之外,，還將采取更多的方式來家大學(xué)生的閱讀量,。我會配合學(xué)校，充分發(fā)揮圖書館的功能,，為廣大學(xué)生提供大量的優(yōu)秀的書籍,，豐富學(xué)生的視野。

事實證明,，如果有幾位能干的圖書管理員在幫忙,，往往會事半功倍。所以培養(yǎng)各班的圖書管理員是非常重要的,。我將繼續(xù)培養(yǎng)有愛心,，積極負(fù)責(zé)的圖書管理員，并進(jìn)行借閱專業(yè)知識的培訓(xùn),。為了能激勵這些同學(xué)把工作做好,，我將制作幾個掛牌，掛在孩子的胸前,，一方面可以時時刻刻提醒自己要做好管理工作,，一方面也增強(qiáng)榮譽(yù)感。在學(xué)期結(jié)束時也會對管理員們進(jìn)行評價,，進(jìn)行表揚(yáng)與獎勵,。

上學(xué)期已經(jīng)開始了圖書進(jìn)入電腦的工程。通過邊操作邊學(xué)習(xí),，對這個工作有了一定的熟練程度,，掌握了一定的技巧，但是仍舊遇到了不少的困難,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)迎著困難而上，本學(xué)期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦,。仍舊繼續(xù)保持與他校圖書館的聯(lián)系,，共同解決問題，克服困難,，爭取早日進(jìn)行圖書管理電腦化,，現(xiàn)代化。

本學(xué)期,，我仍舊擔(dān)任紅讀的二課堂活動指導(dǎo)老師,，我將以保持學(xué)生閱讀積極性，提高學(xué)生閱讀水平為目標(biāo),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的能力,，采取多種有效，活潑的方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。同時,，我也會認(rèn)真參加少年宮,、少年兒童圖書館開展的各項讀書比賽活動，爭取能獲得較好的成績,。

我將切實地做好以上制定的各項計劃,，努力發(fā)揮圖書館的最大作用，為學(xué)校教師很學(xué)生服務(wù),。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇九

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好地發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計劃：

1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除班級量化積分。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海的書籍市場,，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，必須想辦法配備齊全,。

阿房路二校 20xx年9月

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇十

20xx學(xué)年在忙繁勞碌中來到了,，圖書館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道。本學(xué)期,，環(huán)抱學(xué)校訂定的工作計劃及部署的任務(wù)，圖書館將會一如既往的繼承遵循學(xué)校工作,，做好圖書館本份工作,，力爭在學(xué)期停止時能畫上完滿的句號,。

通過近幾年的察觀，發(fā)明學(xué)生周邊的各種運(yùn)動日益增多,，吸引了學(xué)生的不少注意力,，也隨著電腦的廣泛,，學(xué)生們彷佛忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方法,。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所降低,。而且霉畚來借書的學(xué)生也對照固定，就這么些學(xué)生,。為了改良這種狀況,，本學(xué)期,，我在原先的借書方法上作了轉(zhuǎn)變，由藍(lán)本采取班集體在規(guī)準(zhǔn)光陰進(jìn)行集體借書的措施,，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書館不再限制學(xué)生的借書光陰,，圖書館迎接學(xué)生任何光陰都來借閱,。我也將盡心盡力為廣大學(xué)生辦事,。努力讓所有的學(xué)生都來圖書室借閱,。并且勉勵喜愛閱讀的同學(xué)帶動那些不喜愛閱讀的同學(xué)一起來觀書,，從而進(jìn)步閱讀量,。進(jìn)步圖書館的圖書流通量。同時,，也會依據(jù)部分班級以及班主任的環(huán)境,，采取隨機(jī)應(yīng)變的措施,，例如,，可以采取圖書進(jìn)入班級的方法,，學(xué)生在班級里就能閱讀到好書,，要注意圖書賡續(xù)的更新和替換,。除此之外，還將采取更多的方法來家大學(xué)生的閱讀量,。我會共同學(xué)校,，充分施展圖書館的功能,，為廣大學(xué)生提供大量的優(yōu)秀的冊本,，富厚學(xué)生的視野,。

事實證明，如果有幾位能干的圖書治理員在協(xié)助,，往往會事半功倍。所以培養(yǎng)各班的圖書治理員是異常緊張的,。我將繼承培養(yǎng)有愛心,，積極負(fù)責(zé)的圖書治理員，并進(jìn)行借閱專業(yè)知識的培訓(xùn),。為了能鼓勵這些同學(xué)把工作做好，我將制作幾個掛牌,，掛在孩子的胸前，一方面可以時時刻刻提醒本身要做好治理工作，一方面也加強(qiáng)榮譽(yù)感,。在學(xué)期停止時也會對治理員們進(jìn)行評價，進(jìn)行表揚(yáng)與獎勵,。

上學(xué)期已經(jīng)開始了圖書進(jìn)入電腦的工程,。通過邊操作邊學(xué)習(xí),，對這個工作有了必然的純熟水平,，控制了必然的技術(shù),，然則仍舊遇到了不少的艱苦,。本學(xué)期，我將繼承迎著艱苦而上,，本學(xué)期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦,。仍舊繼承保持與他校圖書館的聯(lián)系，配合辦理問題,，降服艱苦,，爭取早日進(jìn)行圖書治理電腦化,，今世化,。

本學(xué)期，我仍舊擔(dān)負(fù)紅讀的二講堂運(yùn)動指導(dǎo)先生,，我將以保持學(xué)生閱讀積極性,，進(jìn)步學(xué)生閱讀程度為目標(biāo),，繼承培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的才能,，采取多種有效,，生動的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。同時，我也會認(rèn)真參加少年宮,、少年兒童圖書館開展的各項念書比賽運(yùn)動，爭取能得到較好的造詣,。

我將切實地做好以上訂定的各項計劃,，盡力施展圖書館的最鴻文用,，為學(xué)校教師很學(xué)生辦事。

圖書室的工作計劃和目標(biāo)篇十一

圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：

1,、加大圖書的投放量，保證學(xué)生的閱讀量,。

2、爭取圖書,。

3,、培養(yǎng)圖書管理員,。

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。小學(xué)部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，初中部每周二，四,，五下午借閱。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志,、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展我與讀書閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。