計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

圖書室的工作計(jì)劃篇一

讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè),，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今,，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

1,、添購新書，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，提供詳細(xì)的參考書目,。

只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。

2,、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用

也就越大。我校圖書室開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一，即在圖書室外布置閱覽區(qū),。在這個空間里,，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3 、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。

學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個專職人員,，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作,。

量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報(bào)刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項(xiàng)活動的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

二月份：

1.修訂完善圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2.各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

3.對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,，并做好發(fā)放工作。

4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動,。

5.出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。

6.搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份：

1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2.對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3.發(fā)放新生借書證,，并進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。

5.召開一次圖書管理員會議,，總結(jié)上月工作,。

6.配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

四月份

1.開展讀書節(jié)活動,。

2.開展讀書征文活動及手抄報(bào)、書法,、征文等評比活動,。

3. 搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

4.繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

五月份：

1.做好閱覽室圖書添置工作。

2.按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目,。

3.評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰。

4.配合學(xué)校工作,，開展讀書征文活動,。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會。

2.做好圖書,、教學(xué)用書歸還工作,。

3.總結(jié)本期工作， 部署下期工作,。

圖書室的工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，圖書館以“讀者至上”為服務(wù)宗旨,，繼續(xù)加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，計(jì)劃開展以下工作：

2,、由讀者服務(wù)部完成開學(xué)前兩周（9月1日9月20日）的還書及上架工作,；

3、由蔣平于9月25日之前完成圖書館勤工助學(xué)人員的招募工作,；

5,、由館長主持,，薛民、劉笑梅負(fù)責(zé)具體采購工作,，于十月份完成20xx年度的圖書采購工作,。

9、由辦公室負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),、匯總工作,；

12、由信息技術(shù)部負(fù)責(zé)做好電子資源的建設(shè),、維護(hù),、安全防護(hù)工作；

13,、由信息技術(shù)部負(fù)責(zé)做好圖書館主頁的維護(hù)與更新工作；

14,、由行政副館長負(fù)責(zé)圖書館員工的考勤,、考核與思想政治理論學(xué)習(xí)工作；

15,、由業(yè)務(wù)副館長負(fù)責(zé)文獻(xiàn)加工,、借閱、維護(hù)等工作的指導(dǎo),、檢查與督察工作,；

16、完成其他有關(guān)工作,。

圖書室的工作計(jì)劃篇三

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,，藏有的書籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書室的狀況,，本學(xué)期將如下的'管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書,、看好書。對新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,，對照，語言,，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織潛力強(qiáng),、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜,。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

圖書室的工作計(jì)劃篇四

本學(xué)年，本校圖書室根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)年，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，為了不斷提高圖書室的育人功能,。特?cái)M定本年度具體工作計(jì)劃如下：

圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。積極參加省級圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。滿足教師借閱,，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,，負(fù)責(zé)教育資料,、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作,。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,，開展“最愛讀書班級”的評比活動,。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,，讓學(xué)生能有收獲,。四、強(qiáng)化落實(shí),，逐月細(xì)化,。3月份：

1、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

3、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育,。

4,、進(jìn)行圖書核查，整理假期報(bào)刊等,。

5,、第二周起開放學(xué)生閱覽室，本學(xué)期,，三,、四年級各班人均借閱超過10本。

6,、組織好各班圖管員,，明確分工和責(zé)任。

7,、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料,。

4月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。

2,、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、開展捐書獻(xiàn)愛心活動,，共捐書籍2217本,。

4、各班建立班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用,，人均借閱擬達(dá)十本。

5,、配合學(xué)校和各班做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂,。

5月份：

1、力爭圖書館理員培訓(xùn)機(jī)會,，并參加圖書管理培訓(xùn),。

2、爭取一次到其他學(xué)校學(xué)習(xí)圖書管理的機(jī)會,。

3,、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實(shí)用價值的好書,。

4、各班開展班級故事會,，讀書小報(bào)比賽,，讀書心得交流，每人一篇介紹等活動,。

6月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動，,。

2,、班級讀書筆記展覽，年級組各項(xiàng)讀書活動交流,。

3、新書的選購工作,，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作,。

7月份：

1、清理圖書,、資料（收回）,。

2、圖書室工作總結(jié),，破舊圖書補(bǔ)修,。

3,、結(jié)合少先隊(duì)工作，做好假期讀書活動安排,。

9月份：

1,、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。

2,、進(jìn)行圖書核查,，整理假期報(bào)刊等。

3,、第二周起開放學(xué)生閱覽室,，本學(xué)期，三,、四年級各班人均借閱超過11本,。

4、組織好各班圖書協(xié)管員,，明確分工和責(zé)任,。

5、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料,。

10月份：

1,、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、整理新書簡介,，推薦書目,。

3、各班建立班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用,，人均借閱超過11本。

11月份：

1,、結(jié)合農(nóng)技教育,，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實(shí)用價值的好書。

2,、各班開展組織學(xué)生寫一些讀書心得交流,，將好書介紹給同學(xué)等活動。

12月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動,，。

2、班級讀書筆記展覽,，年級組各項(xiàng)讀書活動交流,。

3、新書的選購工作,，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作,。

次年1月份：

1、清理圖書,、資料（收回）,。

2、圖書室工作總結(jié),，破舊圖書補(bǔ)修,。

3、結(jié)合少先隊(duì)工作,，做好假期讀書活動安排,。

圖書室的工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期、新的開始,，為了做好工作,，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。切實(shí)抓好圖書室的“建,、配、管,、用”的工作,，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效,，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代,。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

三,、具體工作安排：

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放。

3,、整理寒假堆積的報(bào)刊雜志,，及時發(fā)放到學(xué)生手中。

4,、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、閱覽室每天開放,，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6,、學(xué)生圖書室每天開放,。中午為各班級輪借時間,，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼,、錄入，庫內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作,。

7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本,。

8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

9,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還。

10,、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載。

11,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

12、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料,。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

14,、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作,。

總之,，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。

圖書室的工作計(jì)劃篇六

20xx學(xué)年在忙繁勞碌中來到了，圖書館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道,。本學(xué)期,，環(huán)抱學(xué)校訂定的工作計(jì)劃及部署的任務(wù),，圖書館將會一如既往的繼承遵循學(xué)校工作，做好圖書館本份工作,，力爭在學(xué)期停止時能畫上完滿的句號,。

通過近幾年的察觀，發(fā)明學(xué)生周邊的各種運(yùn)動日益增多,，吸引了學(xué)生的不少注意力，也隨著電腦的廣泛,，學(xué)生們彷佛忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方法,。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所降低。而且霉畚來借書的學(xué)生也對照固定,，就這么些學(xué)生,。為了改良這種狀況，本學(xué)期,，我在原先的借書方法上作了轉(zhuǎn)變,，由藍(lán)本采取班集體在規(guī)準(zhǔn)光陰進(jìn)行集體借書的措施，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書館不再限制學(xué)生的借書光陰,，圖書館迎接學(xué)生任何光陰都來借閱,。我也將盡心盡力為廣大學(xué)生辦事。努力讓所有的學(xué)生都來圖書室借閱,。并且勉勵喜愛閱讀的同學(xué)帶動那些不喜愛閱讀的同學(xué)一起來觀書,，從而進(jìn)步閱讀量。進(jìn)步圖書館的圖書流通量,。同時,，也會依據(jù)部分班級以及班主任的環(huán)境，采取隨機(jī)應(yīng)變的措施,，例如,，可以采取圖書進(jìn)入班級的方法，學(xué)生在班級里就能閱讀到好書,，要注意圖書賡續(xù)的更新和替換,。除此之外，還將采取更多的方法來家大學(xué)生的閱讀量,。我會共同學(xué)校,，充分施展圖書館的功能，為廣大學(xué)生提供大量的優(yōu)秀的冊本,，富厚學(xué)生的視野,。

事實(shí)證明，如果有幾位能干的圖書治理員在協(xié)助,，往往會事半功倍,。所以培養(yǎng)各班的圖書治理員是異常緊張的,。我將繼承培養(yǎng)有愛心，積極負(fù)責(zé)的圖書治理員,，并進(jìn)行借閱專業(yè)知識的培訓(xùn),。為了能鼓勵這些同學(xué)把工作做好，我將制作幾個掛牌,，掛在孩子的胸前,，一方面可以時時刻刻提醒本身要做好治理工作，一方面也加強(qiáng)榮譽(yù)感,。在學(xué)期停止時也會對治理員們進(jìn)行評價,，進(jìn)行表揚(yáng)與獎勵。

上學(xué)期已經(jīng)開始了圖書進(jìn)入電腦的工程,。通過邊操作邊學(xué)習(xí),，對這個工作有了必然的純熟水平，控制了必然的技術(shù),，然則仍舊遇到了不少的艱苦,。本學(xué)期，我將繼承迎著艱苦而上,，本學(xué)期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦,。仍舊繼承保持與他校圖書館的聯(lián)系，配合辦理問題,，降服艱苦,，爭取早日進(jìn)行圖書治理電腦化，今世化,。

本學(xué)期,，我仍舊擔(dān)負(fù)紅讀的二講堂運(yùn)動指導(dǎo)先生，我將以保持學(xué)生閱讀積極性,，進(jìn)步學(xué)生閱讀程度為目標(biāo),，繼承培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的才能，采取多種有效,，生動的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。同時，我也會認(rèn)真參加少年宮,、少年兒童圖書館開展的各項(xiàng)念書比賽運(yùn)動,，爭取能得到較好的造詣。

我將切實(shí)地做好以上訂定的各項(xiàng)計(jì)劃,，盡力施展圖書館的最鴻文用,，為學(xué)校教師很學(xué)生辦事。

圖書室的工作計(jì)劃篇七

我校共有12個班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

二,、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動,，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

三,、具體的措施

1、對新書進(jìn)行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2,、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3,、學(xué)生圖書室全天開放。（其中午12：00——12：50,，下午3：40——4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。）

4,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊,。

5、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。

6,、教師借書,，要做好借閱記錄，每期不少于五次,。

7,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為教師學(xué)生提供所需材料。

9,、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。

四,、各月工作：

二月份

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃

2、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會議

3,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學(xué)生圖書借閱，開始流通

5,、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2、編制新書簡介期

3,、學(xué)生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3,、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

1,、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,；

3、圖書室專題會議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書室的工作計(jì)劃篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》為依據(jù),，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

在新的一年中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室管理水平提高，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級。圖書室全天候開放,。

3,、整理暑假堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中,。

4,、加強(qiáng)圖書工作管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5,、閱覽室全天開架開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于4本,。

7,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

8,、為方便教師查閱資料,，圖書室全天開放。

9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料,。

11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

12,、做好期末催還書工作，進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料,。

圖書室的工作計(jì)劃篇九

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好地發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

1,、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度,。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除班級量化積分,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海的書籍市場，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍,，必須想辦法配備齊全,。

阿房路二校 20xx年9月

圖書室的工作計(jì)劃篇十

圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

1、加大圖書的投放量,，保證學(xué)生的閱讀量,。

2、爭取圖書,。

3,、培養(yǎng)圖書管理員。

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。小學(xué)部每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，初中部每周二,，四,，五下午借閱。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展我與讀書閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

圖書室的工作計(jì)劃篇十一

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,。充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力,，本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、以市小學(xué)優(yōu)秀圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率,，圖書管理系統(tǒng)盡力更新完善設(shè)施,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,，保證使用中萬無一失,。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。要及時為遺失借書證的學(xué)生做好補(bǔ)證工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程,，增加借閱量,，保證每位師生每學(xué)期均借書在2冊以上。對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),，讓學(xué)生能看上書，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時,，規(guī)定每天中午為閱覽、借閱時間,，下午第二節(jié)課后為各班級輪流借閱時間,。

1、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2、發(fā)放師生借書證,，并進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3、對本鄉(xiāng)各村完小的圖書室管理員進(jìn)行圖書室管理指導(dǎo),。

4,、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

5,、盡力完成圖書管理系統(tǒng)錄入工作。

6,、迎接上級部門的工作檢查,。

7、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

8、做好閱覽室圖書添置工作,。

9,、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目。

10,、做好圖書期末歸還工作,。

11、總結(jié)本學(xué)期工作,，部署下學(xué)期工作,。