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村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇一

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)!從接到任務(wù)的那一刻起,，我感到很惶恐，也深感慚愧,。我苦思冥想,，總覺(jué)得我所做的事情太平凡，太平常,，很平淡,。我只是在自己的崗位上做了我自己應(yīng)該做的事情。根本沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，比起很多老師來(lái),，我做的很不夠。還應(yīng)該向各位老師多多學(xué)習(xí),，以下只是我在班主任工作上一點(diǎn)很不成熟的作法,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn),。

一：領(lǐng)導(dǎo)重視,。

班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，我擔(dān)任班主任工作已有幾年，,，我最深刻的體會(huì)就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理,，對(duì)各項(xiàng)工作都有明確的指導(dǎo)，使我明確工作該如何開(kāi)展下去,，使我知道只要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,，班級(jí)管理才會(huì)步入正軌，才能逐步走向成功,。

二,、形成良好的班風(fēng)、班集體,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

由于學(xué)生年齡尚小，我就有意識(shí)地培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)在良好的集體中生活,、學(xué)習(xí),，把班級(jí)看成一個(gè)大家庭，號(hào)召大家像兄弟姐妹一樣相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，人人為集體做貢獻(xiàn)。從小事抓起,，從細(xì)微處著手,，逐步培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。實(shí)踐證明,，帶好一個(gè)班的學(xué)生首先必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)和傳統(tǒng),，學(xué)生自己形成的班風(fēng)和傳統(tǒng)對(duì)于全班同學(xué)的思想和行為往往比規(guī)章制度更有約束力。我在學(xué)生中經(jīng)常提倡思想上互相幫助,，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,，人人暢所欲言,，班級(jí)逐漸形成為一個(gè)又有集體、又有民主，又有紀(jì)律,、又有自由,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、奮發(fā)向上的班集體,。

三、教師具有的良好師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神對(duì)學(xué)生會(huì)起到潛移默化的作用,。

班主任的言行對(duì)學(xué)生的影響是深刻的,。我認(rèn)為作為班主任應(yīng)具有良好的師德，處處以身作則,，率先垂范,，才能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,。

在平時(shí)的管理工作中，我盡管對(duì)有些事項(xiàng)進(jìn)行過(guò)多次強(qiáng)調(diào),，但仍有些同學(xué)我行我素,，置若罔聞。后來(lái)我盡量使自己的談吐,、舉止具有示范性和啟發(fā)性,，使學(xué)生從中得到啟迪，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,，并盡職盡責(zé)完成好。

四,、相信學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

相信與信任學(xué)生,，培養(yǎng)和大膽使用班級(jí)干部,，讓學(xué)生自己管自己，培養(yǎng)其自我約束,、自我教育,、自我管理能力，是做好班主任工作的重要一環(huán),。

一個(gè)好的班級(jí),，除班主任的主導(dǎo)作用,、任課教師的鼎力相助,，班級(jí)學(xué)生干部的力量決不可低估。為了充分發(fā)揮班干部的作用,，我在班級(jí)中開(kāi)展了“一日班主任”制度,，班級(jí)干部輪流主持一日班級(jí)日常工作，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,，使班級(jí)工作秩序井然,。

五、美化班級(jí)環(huán)境,，渲染文化氛圍

優(yōu)美舒適的環(huán)境總讓人心情舒暢,、思維活躍。班級(jí)是我們教育教學(xué)的重要場(chǎng)所,，其濃郁的文化氣息必須會(huì)潛移默化地滋養(yǎng)兒童的身心發(fā)展,。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合兒童年齡特點(diǎn)和心理需要的環(huán)境，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到熏陶和感染,，并激勵(lì)其以飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習(xí),、以高尚的情懷去生活,。

1、班級(jí)增添激趣的“紅花之星”,。激發(fā)兒童的超前意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這不是普通比賽，而是每個(gè)孩子用自己的雙手繪制的一幅星星座,。每一顆星都閃耀著絢麗,、迷人的光環(huán)。背誦課文不再是被動(dòng)地完成任務(wù),。寫(xiě)作業(yè)不再是不用心,。很多學(xué)生爭(zhēng)得了令人羨慕的“紅花”，成為大家學(xué)習(xí)的楷模,。

2,、激發(fā)情趣的手工制作。我們班級(jí)的學(xué)生特別喜愛(ài)手工制作,，不論男生還是女生,，都熱衷于這項(xiàng)活動(dòng)，所以每次上手工課,，我都讓他們自己結(jié)合具體的實(shí)際,，創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的才能。做出自己喜愛(ài)的手工作品,。布貼畫(huà),、葉貼畫(huà)、種子貼畫(huà),、折紙,。羽毛貼畫(huà)，每一次的手工,，他們都精心制作,。用心完成，班級(jí)墻上貼的不僅僅是學(xué)生的作品,，更是他們一顆顆美好的心靈,。

3、新穎的板報(bào)設(shè)計(jì),。好的板報(bào)設(shè)計(jì)不僅能美化班級(jí)環(huán)境,，愉悅學(xué)生們的目光，更重要的是能使他們學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),。所以我特別注重板報(bào)的設(shè)計(jì),。每一次出板報(bào)，我都讓學(xué)生參與到其中,。師生共同在一起討論設(shè)計(jì),。怎樣讓板面更美?怎樣讓大家學(xué)到更多的知識(shí)?有時(shí),，還讓他們獨(dú)立設(shè)計(jì)，每一次的板報(bào)設(shè)計(jì),，大家都齊心合力,，共同完成。在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的心聲,，畫(huà)下自己愛(ài)班集體的美好心靈,。

4、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。渲染文化氛圍

1】,、在班內(nèi)成立圖書(shū)角，圖書(shū)共享,。

世界上的書(shū)籍浩如煙海,，每個(gè)人想把自己愛(ài)看的書(shū)買(mǎi)齊是不可能的。除了學(xué)校圖書(shū)館,，我班還成立了班級(jí)圖書(shū)角,。一方面從經(jīng)濟(jì)方面考慮，另一方面因?yàn)闀?shū)非借不能讀也,。所以我讓班內(nèi)學(xué)生每人拿出四至五本書(shū),，放在教室前面的小圖書(shū)箱里，選出班級(jí)圖書(shū)管理員,，每天把書(shū)借給同學(xué)?，F(xiàn)在班內(nèi)圖書(shū)角基本上備有與教材相結(jié)合的書(shū)籍，比如《記敘文寫(xiě)作大全》,、《安徒生童話(huà)》,、《考場(chǎng)作文大全》、《唐詩(shī)三百首》,、等等,。

2】,、做好讀書(shū)計(jì)劃,，計(jì)劃在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)看完，每天計(jì)劃看幾頁(yè),，幫助學(xué)生訂一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,，教師定期檢查閱讀計(jì)劃是否完成;也可以以其中的一兩個(gè)故事為例，指導(dǎo)他們?cè)囎x,。

3】,、要求學(xué)生寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，如摘抄名言警句,，寫(xiě)讀后感等等,。但并不是要求所有學(xué)生都寫(xiě),，也并不是要他們所有閱讀書(shū)目都寫(xiě)，不讓讀書(shū)筆記成為他們的閱讀負(fù)擔(dān),，但是對(duì)自己喜歡的詞句要摘抄到讀書(shū)筆記本上,，對(duì)于自己印象深刻的文章可以在小練筆上寫(xiě)讀后感，擇優(yōu)向?qū)W校投稿,。

4】,、開(kāi)展故事會(huì)，讓學(xué)生在交流中共享,。結(jié)合教材中“口語(yǔ)交際”要求,，用一節(jié)課讓學(xué)生交流故事，另外還可以介紹神話(huà)故事,、成語(yǔ)故事等等,。這樣做一舉多得，不僅可以在事前督促學(xué)生閱讀課外書(shū),，還可以檢驗(yàn)他們是否認(rèn)真讀過(guò);不僅可以實(shí)現(xiàn)資源共享,，讓沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)也了解這個(gè)故事，還可以培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

以上是我在班主任工作中的一點(diǎn)不成熟的做法,，非常希望能與各位老師進(jìn)行深入的交流，讓我們共同為雙泉鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇二

孩子,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命。父母把孩子交給我們教育,，不但要教會(huì)孩子學(xué)習(xí),、做人、做事,，更重要的是要保重孩子每天在校的安全,，作為一線(xiàn)的班主任我深感責(zé)任的重大。有了安全,，教學(xué)才能得以正常的開(kāi)展,。因此，強(qiáng)化安全教育,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高將是我今后教育教學(xué)工作中每天都必須狠抓的主題,。下面我就把自己今后在安全和教育方面的相關(guān)做法作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

以前我們講的最多的“愛(ài)心”,，可我覺(jué)得做一名受學(xué)生,、家長(zhǎng)歡迎的班主任，只有愛(ài)心還不夠,，必須要有高度的工作責(zé)任心,。愛(ài)心是基礎(chǔ),，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，父母把他們視為掌上明珠,，從“哇哇”落地起帶到入學(xué)年齡，不知花了多少的心血和汗水,，有的甚至是花了幾代人的心血和汗水,。父母把孩子送到學(xué)校來(lái)培養(yǎng)，每個(gè)孩子的身上都寄托了家長(zhǎng)的厚望,。這無(wú)形中更把家長(zhǎng)這份責(zé)任轉(zhuǎn)移給了學(xué)校和班主任,。因此，班主任是這個(gè)班級(jí)管理,、教育的領(lǐng)頭人,，只有以高度的責(zé)任心為前提，才有可能把班集體帶好,，把學(xué)生管理好,，學(xué)生管理到位了，安全就有保障,，教學(xué)工作才能正常開(kāi)展,，教學(xué)質(zhì)量就能提高。

作為一名班主任我深刻意識(shí)到不但要關(guān)心學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),，更應(yīng)該把安全教育擺在首位，作為頭等大事來(lái)抓,。雖然我們班的孩子還小,，大部分的孩子上下學(xué)都是由父母接送的，但也有個(gè)別孩子父母比較放心,，讓孩子自己步行上下學(xué),。我沒(méi)有因此而放棄，每天放學(xué)我不會(huì)忘記和孩子們說(shuō)上幾句：過(guò)馬路靠右行,，不在路上追跑打鬧,，橫穿馬路要做到一停、二看,、三通過(guò)……我想只要我們班主任不厭其煩的細(xì)心叮嚀過(guò),，那些小不點(diǎn)點(diǎn)可能會(huì)把你的諄諄教導(dǎo)銘記在心,，會(huì)主動(dòng)把它落實(shí)到日常行動(dòng)中,，去自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，自然會(huì)避免交通事故的發(fā)生,。

我班大部分的學(xué)生是在學(xué)校用餐的,，我格外重視學(xué)生在校用餐的安全衛(wèi)生,，課堂上多囑咐，課后多抓抓：分發(fā)碗筷時(shí)要排隊(duì),，排好隊(duì),；用餐互謙讓?zhuān)灰銧?zhēng)我搶?zhuān)悦獯蚍途撸徊灰澇载澓?，?dāng)心骨刺戳傷咽喉,；飯前便后應(yīng)洗手，避免細(xì)菌傳染……班主任是學(xué)生值得尊敬的好老師,，我們理應(yīng)多為他（她）們嘔心血,，以此作為溝通心靈的小紐帶。

當(dāng)清脆的下課鈴聲響起,，學(xué)生離開(kāi)了老師力所能及的視域,，那高低的樓梯，寬闊的跑道就成了他（她）們自由的“樂(lè)土”,，也成了偶發(fā)事件的“溫室”,。當(dāng)放學(xué)的大門(mén)敞開(kāi)，所有的不可能接踵不斷地“演示”：瘋狗咬傷感染狂犬病毒,，溺水失控導(dǎo)致死亡,，好奇貪玩而觸電身亡，玩火不慎造成財(cái)產(chǎn)損失……班主任應(yīng)該提前進(jìn)行有關(guān)教育,，與家長(zhǎng)取得實(shí)質(zhì)性合作,，為學(xué)生確立相應(yīng)規(guī)定，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成不動(dòng)電源插頭,，不玩電器,，不玩火，不拿尖利用具,，不逗貓狗,，不獨(dú)自去水塘、河邊,、井邊,講究個(gè)人衛(wèi)生等良好的行為習(xí)慣,，以此預(yù)防此類(lèi)事件的發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全,、和諧,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn),，抓教育的核心就是生命線(xiàn)。抓質(zhì)量就要腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ),，抓牢關(guān)鍵,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

教師是課堂教學(xué)的執(zhí)行者和實(shí)踐者,，教師教學(xué)能力的該地直接關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。為此，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先,，教師要有意識(shí)地提高自身的教學(xué)水平。新課程已推行實(shí)施三,、四年,，作為一線(xiàn)的老師，必須熟悉新課標(biāo),，根據(jù)新課標(biāo)的要求備大綱，備課文,，制定出符合本班特色的教學(xué)預(yù)案,。課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效，抓中間顧兩頭,，即要使優(yōu)生吃得好,，又要讓后進(jìn)生吃飽，這樣才能使全班的水平都能得到整體的提高,。

進(jìn)入名師課堂,，吸收名師的精髓，形成自身的課堂教學(xué)特色,，努力使自己成為學(xué)校的教學(xué)骨干教師,。課后多反思，積極撰寫(xiě)論文,、教育敘事,，在反思中發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)、不足,，在反思中提高自身的理論水平,，努力使自己向科研型教師邁進(jìn)。有一位專(zhuān)業(yè)水平精湛,，文化內(nèi)涵豐富的好老師必定能帶出一班出色的好學(xué)生,，都說(shuō)“名師出高徒”嘛！

水能載舟也能覆舟,，安全好比是大海里的水,，質(zhì)量好比是航行在大海中的船,，學(xué)校的安全只要得到保障，教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提高,。如果學(xué)校不幸出一期安全事故,，你的教學(xué)抓得再好也是徒勞,。因此,，我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦，常抓不限,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇三

20xx年已臨近尾聲，回顧這一年的班主任工作,，有苦又有甜,，有憂(yōu)又有喜。

今年我擔(dān)任的是一年級(jí)班主任,，班中40位學(xué)生有不少來(lái)自外省市,。他們的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等都不同,，以及對(duì)本地的生活習(xí)慣和方言都不適應(yīng),，這給小小年紀(jì)的一年級(jí)小朋友帶了來(lái)不少的麻煩，這也給班主任工作帶來(lái)了一定的難度,。但我深知：作為一個(gè)外來(lái)民工子女的班主任既要讓他們感受到來(lái)這里學(xué)習(xí)的好,，又要讓他們授到應(yīng)有的良好教育。為了管理好這個(gè)班,，教師就得費(fèi)盡心思鉆到孩子堆里,，全面地接觸學(xué)生，了解學(xué)生,，研究學(xué)生,。抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，思想行為等特點(diǎn),，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。利用晨會(huì)課,、思品課,、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：今天的事今天做，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),，講究衛(wèi)生,，遵紀(jì)守法等。現(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

我在班主任工作中,，最深的體會(huì)是只要你全心全意地愛(ài)孩子,，孩子們就會(huì)愛(ài)你，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就一定能教育好孩子們,。我總是尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近孩子們，體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。我覺(jué)得這是我開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,，尤其是一年級(jí)學(xué)生，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，老師的一句你最棒會(huì)使他們從心里覺(jué)得甜蜜,，學(xué)習(xí)也更有積極性。所以在日常工作中,，我總是告訴我的學(xué)生：你是最棒的,！你很聰明！老師相信你能做好,。加油,！老師為你們喝彩。讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng),。

為更好的鞏固,、牢記知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力,，在班中開(kāi)展了各種比賽,，一字開(kāi)花,、火眼金睛,、小小辯論賽、成語(yǔ)接龍,、猜謎語(yǔ)等活動(dòng),，使學(xué)生在愉快、和諧,、充滿(mǎn)美感的氣氛中接受教育,，掌握知識(shí)，同時(shí)得到一種美的享受,。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活，就不會(huì)使他們覺(jué)得有苦的滋味,，更沒(méi)有逃學(xué)的,。

我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績(jī)，但這是微不足道的,。它只能代表過(guò)去,，不能代表將來(lái)。我決心發(fā)揚(yáng)成績(jī),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短，不斷進(jìn)取,，使自己的班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇四

1、在懂事長(zhǎng),、總經(jīng)理及院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全部負(fù)責(zé)科內(nèi)事務(wù)管理，組織完成各項(xiàng)指令任務(wù),。

2,、制訂科室年度工作計(jì)劃,，及時(shí)總結(jié)科室工作。

3,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)行檢查督促反饋。

4,、負(fù)責(zé)專(zhuān)科門(mén)診,、急診、會(huì)診,、值班的工作安排,，統(tǒng)一安排進(jìn)修、輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生的工作,，定期主持召開(kāi)科務(wù)會(huì)議,。

5、負(fù)責(zé)科內(nèi),、科間各種關(guān)系的協(xié)調(diào),，協(xié)調(diào)、處理多環(huán)節(jié)因素的投訴,。

6,、外出或不在崗時(shí)委托其他主診醫(yī)師履行職責(zé)或接受其他主診醫(yī)師的委托。

7,、參加院周會(huì),，負(fù)責(zé)傳達(dá)、貫徹會(huì)議精神,，并督促落實(shí),。

8、履行醫(yī)院另行規(guī)定的職責(zé),。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇五

從開(kāi)學(xué)初我接任初一（1）班班主任,，已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)月了，給我的感覺(jué)是：做班主任——累,！做一個(gè)合格的班主任——難,！做一個(gè)優(yōu)秀的班主任——很累很難！對(duì)剛剛進(jìn)入初中的新生來(lái)講,，他們猶如一張白紙,，在上面畫(huà)什么，寫(xiě)什么,，執(zhí)筆的是班主任,，他對(duì)學(xué)生以后的人生發(fā)展起著重要作用。 開(kāi)學(xué)的第一天,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育,，并選出了班干部,，進(jìn)行了座位安排。前兩個(gè)星期,，我主要是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的校規(guī)紀(jì)律,，讓他們盡快的適應(yīng)住校生活，盡快融入到班集體中去,。當(dāng)中由于學(xué)生間相互不熟悉,，造成的小摩擦不斷，甚至有打架出現(xiàn),，我教他們寬容與忍讓?zhuān)斫馀c團(tuán)結(jié),，幫助他們樹(shù)立集體意識(shí)。從第三個(gè)星期開(kāi)始,，我著重抓他們的學(xué)習(xí),，樹(shù)立“入室即靜，入座即學(xué)”的學(xué)風(fēng),。

另外,，我根據(jù)學(xué)校的《常規(guī)》制定了本班級(jí)的班規(guī),，獎(jiǎng)懲制度和考勤制度,，對(duì)《常規(guī)》做了細(xì)化要求。其他的工作,，如教室門(mén)窗的開(kāi)關(guān),，電燈的開(kāi)關(guān)，多媒體的開(kāi)關(guān)等都“責(zé)任到人”,，由專(zhuān)門(mén)學(xué)生負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在班級(jí)已經(jīng)基本上穩(wěn)定下來(lái)了，從學(xué)生平日的表現(xiàn)來(lái)看,，我不無(wú)驕傲地說(shuō),，這是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的班集體。 當(dāng)然,，班級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生依然存在不少,，他們大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷,，很讓我頭疼,。他們喜歡在同學(xué)和老師面前嘩眾取寵、接話(huà)茬,、挑刺,、搗蛋，對(duì)于這些學(xué)生我的做法是：起初在同學(xué)面前留面子,，叫到辦公室批評(píng)教育,。再犯班內(nèi)批評(píng)教育,。屢教不改的叫家長(zhǎng)共同教育。同時(shí)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)一些工作方法,。如今的班干部責(zé)任心很強(qiáng)，幫了我很大的忙,，我相信他們會(huì)發(fā)揮更大作用,。

另外，我從開(kāi)學(xué)初就讓學(xué)生每?jī)蓚€(gè)星期寫(xiě)一次周記,，我批改后留下評(píng)語(yǔ),。通過(guò)周記，學(xué)生把平時(shí)一些不敢說(shuō)的話(huà),，一些建議都反饋給我,。寫(xiě)周記，可以讓我跟學(xué)生間建立交流平臺(tái),，尤其是那些平時(shí)沉默寡言的學(xué)生,，我可以關(guān)注他們的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，以作出相應(yīng)的措施,。 目前班上有兩個(gè)問(wèn)題很讓我頭疼,。

一、班級(jí)學(xué)生太過(guò)于活躍,。雖說(shuō)學(xué)生活躍點(diǎn)是件好事情,，可是過(guò)于活躍就導(dǎo)致老師上課感覺(jué)很累，學(xué)生上課聽(tīng)不進(jìn)去,，學(xué)生心定不下來(lái),，上課效率不高，效果不佳等一些不良反應(yīng),。而如果完全壓死,，上課太過(guò)沉悶，學(xué)習(xí)興趣就不高,，甚至有可能會(huì)出現(xiàn)課堂睡覺(jué)現(xiàn)象,。

二、班級(jí)里各別學(xué)生由于性格方面的原因,，與其他同學(xué)的關(guān)系處理不和諧,，近期情緒上有變化。這兩個(gè)問(wèn)題是近段時(shí)間工作的重心,。 班主任工作的確是一項(xiàng)平凡而繁瑣的工作,，我會(huì)在今后的實(shí)踐中繼續(xù)探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階,。

我覺(jué)得班主任首先要“勤”,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鳜嵥槭虑楹芏?，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，因此,，這就決定于在班主任在勤字下工夫,，特別要腳勤、腿勤,、嘴勤,。腳勤、腿勤就會(huì)在班上看到的現(xiàn)象就比較多,，將有些不良現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)解決，或多點(diǎn)過(guò)問(wèn)就可減少其它事情發(fā)生,。

再次就是對(duì)后進(jìn)生管理,。像我們這樣的平行班讓老師頭痛的學(xué)生很多，因此班主任就得設(shè)法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作,，否則,，任其發(fā)展，將禍及整個(gè)班集體,。那么如何教育他們,，才能夠令學(xué)生虛心接受呢？記得有句格言這樣說(shuō)：批評(píng),，要象春春雨一樣,，既滋潤(rùn)枝葉，又不傷根系,。我用的招數(shù)叫做：“退三進(jìn)一”，即批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),，此謂之“退三進(jìn)一”,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話(huà)：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”,，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧,？例如我班的陳卓、崔浩宇,、李成慶等同學(xué),，在小學(xué)是根本不學(xué)習(xí),，還經(jīng)常欺侮其他同學(xué)。我抓住他們關(guān)心班集體,、并想在初中階段改變自己的想法,。在班里給他們安排不同的職位，并對(duì)他們的工作及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。他們都有很大的改變,，雖然時(shí)不時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤。但他們已經(jīng)意識(shí)到自己的不足,，并盡力做到最好,。

當(dāng)然，班主任更多地要修煉內(nèi)功,，要干中學(xué),、學(xué)中干，不斷提高自身素質(zhì),，讓學(xué)生從心底敬佩你,、信任你，使到學(xué)生親其師而信其道,，所以,，工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：

（1）、要真誠(chéng)地喜歡,、關(guān)心,、尊重每一位學(xué)生；

（2）,、要讓微笑時(shí)時(shí)包圍我的學(xué)生 ,；

（3）、要容忍學(xué)生在嘗試中犯各種各樣的錯(cuò)誤,；

（4）,、要公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,；

（5）,、要讓每一位學(xué)生 都知道：我愛(ài)他（她），而不是隱藏在心里不說(shuō),；

（6）,、要適時(shí)鼓勵(lì)我的 學(xué)生 ：再加一把勁！

（7）,、要心甘情愿付出,，不求回報(bào)；

（8）、要不斷地學(xué)習(xí),！不斷地思考,！不斷地反思！

它提醒著我怎樣面對(duì)新的一天中我的學(xué)生,，提醒著我不斷地思索,、不斷地創(chuàng)新。

班主任工作中我盡量用好以下四種方法：

1,、角色互換,。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我常采用角色互換的思考方法,，把自己當(dāng)成學(xué)生進(jìn)行換位思考,。然后再根據(jù)情況選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>

2、紙條 ,。我還常用寫(xiě)紙條的方法與學(xué)生交流,。紙條上可以是對(duì)學(xué)生委婉的批評(píng)、善意的提醒,；還可以是對(duì)學(xué)生改正錯(cuò)誤的真誠(chéng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時(shí)，我更是選擇了寫(xiě)紙條,。當(dāng)面對(duì) 學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),，有時(shí)難免大怒，這時(shí)去做工作勢(shì)必要糟,，我便采用寫(xiě)紙條的方法：“請(qǐng)到我的辦公室來(lái)一趟,，我有事找”。短短一個(gè)紙條避免了大聲地訓(xùn)斥,，給 學(xué)生一個(gè)反思的機(jī)會(huì),，而且相信學(xué)生再找你談話(huà)時(shí)對(duì)錯(cuò)誤已經(jīng)懊悔得不得了啦！

3,、商量,。我們所定的 法規(guī)、所選的“官”,、所 舉行的活動(dòng)都是與學(xué)生商量的結(jié)果。商量是民主,，是對(duì)學(xué)生的尊重,，是對(duì)學(xué)生的信任，是一切法規(guī),、一切活動(dòng)能執(zhí)行好的必要條件,。

加強(qiáng)以下三方面的工作：

１、對(duì)后進(jìn)生要轉(zhuǎn)化。

我是從以下幾個(gè)方面做的：（１）拿起表?yè)P(yáng)的武器,，大張旗鼓的表?yè)P(yáng)后進(jìn)生哪怕是極小的進(jìn)步,，且隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)表?yè)P(yáng)；（２）給后進(jìn)生更多的愛(ài),；（３）注意教育過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)（每一句話(huà),，每一個(gè)教育契機(jī)，每一點(diǎn)希望的火花）,；（４）讓后進(jìn)生上臺(tái)唱主角,，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)；（５）允許后進(jìn)生的錯(cuò)誤反復(fù),，給他們反思的機(jī)會(huì)和時(shí)間,。

2、對(duì)中等學(xué)生要優(yōu)化,。

中等學(xué)生常常是被忽視的一個(gè)占班級(jí)多數(shù)學(xué)生的群體,。中等學(xué)生人數(shù)較多，因此長(zhǎng)期以來(lái)形成了一種隨大流的思想,。既不愿冒尖,，又不想落后，我對(duì)他們多次說(shuō)：“今天的社會(huì)不能再等伯樂(lè)去挑千里馬,，而應(yīng)該是千里馬自己跑出來(lái),，證明給伯樂(lè)看?！?/p>

3,、對(duì)優(yōu)等生要強(qiáng)化。

要讓優(yōu)等生樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)為榮意識(shí),，發(fā)揮自身特長(zhǎng),，為班級(jí)建設(shè)出計(jì)出力。我在班會(huì)上曾說(shuō)過(guò)：“咱們的班級(jí)是你的,，也是我的,，是我們大家共同的，珍惜集體榮譽(yù)是一個(gè)人品德高尚的表現(xiàn),。老師和同學(xué)當(dāng)然不是斗爭(zhēng)的對(duì)手,，是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系，同學(xué)與同學(xué)之間也是這樣,，在我們班要能我為人人,，那你的品格就得到了最大的提高?！?/p>

班主任工作的確是一項(xiàng)平凡而繁瑣的工作,，我會(huì)在今后的實(shí)踐中繼續(xù)探索行之有效的工作方法,，愿我們的教育工作者把真愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，讓我們的下一代在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng),！使班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階,。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇六

1．負(fù)責(zé)學(xué)生的就寢紀(jì)律和校園內(nèi)衛(wèi)生的管理工作，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理檢查,，推動(dòng)開(kāi)展文明教室,、校園之星的評(píng)選活動(dòng)。

2．加強(qiáng)德育研討,，及時(shí)

總結(jié)

3．統(tǒng)籌德育處宣傳工作，營(yíng)造健康,、活潑,、多姿多彩的校園文化,，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向作用,。

4．負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,、協(xié)同教研室做好優(yōu)秀德育論文評(píng)選工作。

5．審批班主任工作計(jì)劃,，檢查計(jì)劃和班主任手冊(cè)執(zhí)行情況,，隨時(shí)掌握各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，落實(shí)《綱要》要求,。

6．抓好各類(lèi)文化活動(dòng),。如：各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，各類(lèi)演講比賽,，各類(lèi)征文活動(dòng),。

7．負(fù)責(zé)班級(jí)的黑板報(bào)的檢查和外來(lái)人員的現(xiàn)場(chǎng)氣氛（口號(hào)、標(biāo)語(yǔ),、彩旗等）工作

8．負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,。

9．負(fù)責(zé)有關(guān)衛(wèi)生方面的管理教育活動(dòng) 10．指導(dǎo)班主任做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識(shí)講座，做到有檔案記錄和心理問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案,。

11．協(xié)助主任作好各種臨時(shí)性工作,。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇七

一、更新觀念,，終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí),，是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平,、理論水平、決策水平,、服務(wù)水平的重要途徑,。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際,，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng),、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟,，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”,，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性,、必要性和緊迫性,。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

二,、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn),，因此,，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。

算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng),，無(wú)事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展,。

三,、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng),，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人,，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮,、勇氣,、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng),，人才會(huì)流失,，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力,。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先,，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力,。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高,，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次,，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備,?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突,，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最后,，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作,，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái),，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn),。

總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí),。作為基層黨員干部,，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作法,。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

四,、工作方面，明確職責(zé),，積極協(xié)助村兩委落實(shí)好各項(xiàng)工作目標(biāo),。認(rèn)真組織開(kāi)展好“四創(chuàng)”、“綜治”,、“維穩(wěn)”,、“計(jì)生”“打擊傳銷(xiāo)”、“禁毒”“決戰(zhàn)三年擺脫貧困”,、“精準(zhǔn)扶貧建檔立卡”,、“危房改造”、“十三五生態(tài)移民工程”,、“三變改革”,、“刺梨基地”,、“紅梨基地”等工作。

五,、明年工作目標(biāo),。

1、積極協(xié)助村委會(huì)抓好計(jì)劃生育工作,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委政府和本村黨員大會(huì)的決議及其他關(guān)系本村的發(fā)展事項(xiàng)。

3,、協(xié)助村委班子積極探索農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，不斷增加農(nóng)民收入。

4,、時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，積極擁入黨的懷抱，時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督,。

回顧一年來(lái)的工作,，我雖然取得了一些成績(jī)，但離鄉(xiāng)黨委政府的要求還有一些差距和不足,，我將力爭(zhēng)在新的一年里,，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作,，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而努力奮斗!

平關(guān)鎮(zhèn)小街村劉建書(shū)

2015年11月25日

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇八

在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，把握學(xué)生思想脈膊,，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,。能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了,，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作也有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、做好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作

在開(kāi)學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專(zhuān)題講座,，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。更主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

三,、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤

全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是的成功。并做好考后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。

四,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè),，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生,。對(duì)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí),，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能,。因此，做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績(jī)提高的可能,。

五,、為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理

要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán),、隊(duì),、會(huì)的作用，按學(xué)校制定的計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),，積極組織開(kāi)展形式多樣,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹(shù)立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

六,、做好班級(jí)文化建設(shè),，學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專(zhuān)人負(fù)責(zé)

班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄?，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛(ài);加強(qiáng)學(xué)校讀寫(xiě)小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生?？?。繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭(zhēng)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃,，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生,。

七、開(kāi)展師生,，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)

總之,，對(duì)學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理,，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材,。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇九

辦公室主任是一個(gè)辦公室的領(lǐng)導(dǎo),，工作中需要出謀劃策，為辦公室里的其他成員規(guī)劃工作,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的辦公室主任工作總結(jié)2019,，希望能幫助到大家!

辦公室主任工作總結(jié)2019(一)

自從參加工作以來(lái)，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了,，自己從一個(gè)局辦公室的工作人員,，通過(guò)自己不斷的辛勤地努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng),，因此我的職位也是在不斷的變化中,，到20年，我已經(jīng)是辦公室主任了,，這些都是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的成果,，我會(huì)繼續(xù)做好這一工作的。

20年以來(lái),。我們局辦公室緊緊圍繞在縣委,、縣政府的工作思路和奮斗目標(biāo)，在局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的有力支持和幫助下,，始終堅(jiān)持正確的政治路線(xiàn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，顧全大局,，講求團(tuán)結(jié),，積極工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

一,、思想上，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高了政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,。我利用工作和業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)政策、法規(guī)和條例等,，逐步提高了自己的素質(zhì),。我不僅從書(shū)本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁?、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己,、充實(shí)自己、提高自己,。

二、工作上,，夯實(shí)進(jìn)取,，各項(xiàng)工作順利完成今年，辦公室主任下鄉(xiāng)任職,，局領(lǐng)導(dǎo)將辦公室的工作任務(wù)交到我的肩上,。為了能很好的完成各項(xiàng)工作，我積極主動(dòng),、扎實(shí)肯干,，主要從兩個(gè)方面著手:

1、積極負(fù)責(zé)地做好辦公室日常事務(wù)工作

二年來(lái),，除搞好辦公室文字工作以外,，本人還認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本局辦公室其他日常事務(wù)工作。一是做好考勤,、人事報(bào)表,、值班安排、會(huì)議籌備等事務(wù)性工作;二是做好本局各類(lèi)會(huì)議及政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的文字記錄工作,，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地收集整理好工作資料,，提供領(lǐng)導(dǎo)工作參考;三是是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好信訪登記,，收集信訪信息，搞好信訪統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;四是快速反映,，完成了臨時(shí)工作和緊急任務(wù),。

2、認(rèn)真及時(shí)地做好文字工作

文字工作是辦公室的一項(xiàng)重要工作,。隨著環(huán)保事業(yè)的不斷深入和縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)保工作的進(jìn)一步關(guān)心和重視,，以及部門(mén)工作量的增長(zhǎng)，環(huán)保局的文字工作量也比往年有了大幅度增長(zhǎng),，匯報(bào),、請(qǐng)示、計(jì)劃,、總結(jié),、講話(huà)稿等文章比往年在數(shù)量和篇幅上都有增加，不僅完成了精神文明,、綜治,、生態(tài)創(chuàng)建、政務(wù)公開(kāi)等單項(xiàng)的工作計(jì)劃和總結(jié),，其中還編制完了生態(tài)創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)12期,，不少文章都是要求高，任務(wù)急,，尤其是遇到突擊檢查時(shí),，本人在時(shí)間緊的情況都能保質(zhì)保量完成任務(wù)，為了提高文章的質(zhì)量和體現(xiàn)環(huán)保所做的工作,，有的材料必須經(jīng)反反復(fù)復(fù)多次修改才能定稿,，有的還一次又一次地征求相關(guān)股室進(jìn)行修改完善，直到領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意為止,。在這方面本人經(jīng)常加班加點(diǎn),，但從無(wú)怨言，每次都較好也完成了任務(wù),。

三,、

二年來(lái),，始終堅(jiān)持大事講原則,、小事講風(fēng)格、有事不推諉,、無(wú)事不生非人生信條,。實(shí)事求是,，作風(fēng)正派，辦事公道,。工作中嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章,，把握原則，嚴(yán)守組織紀(jì)律,，經(jīng)常是上班早到,，下班晚歸，遇到節(jié)假日加班值班從不斤斤計(jì)較,。休息時(shí)間因工作問(wèn)題做到隨叫隨到,，不講價(jià)錢(qián)，服從領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,。

回首一年的工作，我還是存在著很多的不足之處,，我相信只要我不斷的努力,，就會(huì)有一個(gè)比較好的結(jié)果，成果總是給那些努力的人,，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人,，相信自己，我一定會(huì)做好,，這就是我一直以來(lái)不斷的前進(jìn)后的結(jié)果,。不足之處可以慢慢改，相信自己的能力,，團(tuán)結(jié)好同事,，就一定能夠做好自己的工作，一起將辦公室的工作做到最好!

辦公室主任工作總結(jié)2019(二)

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),，我擔(dān)任辦公室主任已經(jīng)一年多了，現(xiàn)將這一年來(lái)的工作經(jīng)歷與工作經(jīng)驗(yàn)做個(gè)總結(jié),，與大家一同回顧,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重政治素質(zhì)和工作能力提高

堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神,，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹,。在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果,。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力做到在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精,，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作。

二,、身體力行,，深入細(xì)致地作好本職工作

根據(jù)組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，近一年來(lái),，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是辦公室行政工作。作為辦公室工作人員,，我端正態(tài)度,，積極主動(dòng)，對(duì)待干部群眾充滿(mǎn)熱情,。無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話(huà),、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿,、匯報(bào)一項(xiàng)工作,，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作,，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用,、窗口作用。二是后勤服務(wù)工作,。局機(jī)關(guān)部分辦公設(shè)備老化,，我充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)起局辦公設(shè)備維修的任務(wù),，各科室(局)辦公微機(jī)等設(shè)備一有故障我總是細(xì)致檢查,、盡力排除。

針對(duì)平時(shí)局機(jī)關(guān)的物品需求,，我都認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)匯報(bào)、調(diào)配,，保證工作的正常運(yùn)行,。同時(shí),，還協(xié)助辦公室主任管理機(jī)關(guān)車(chē)輛和部分財(cái)務(wù)工作，工作中都兢兢業(yè)業(yè),、耐心細(xì)致,，努力做到既搞好服務(wù)又厲行節(jié)約。三是信息調(diào)研工作,。近期,，局里為促進(jìn)我全面成長(zhǎng)，安排逐步接手信息調(diào)研工作,，面對(duì)新的工作對(duì)象,，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷學(xué)習(xí),，勤于練筆，虛心向老同志請(qǐng)教,，決心以滿(mǎn)腔的熱情完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),。平時(shí)我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，謙虛謹(jǐn)慎,，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了局領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定,，受到辦公室各位同志的一致好評(píng),。

三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，努力做好表率

近一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)格按照胡錦濤總書(shū)記提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣”,，爭(zhēng)做“愛(ài)讀書(shū)、肯實(shí)干,、操守正”的新型干部，始終把辛勤耕耘,、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí),、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、扎實(shí),、求實(shí)上,，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模,。

總之，一年來(lái),，我在工作上取得了一定成績(jī),，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高,。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒,，工作方式方法有時(shí)不太細(xì),，需要進(jìn)一步改進(jìn);三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識(shí)還不夠強(qiáng),。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,，努力做一名優(yōu)秀的民政干部,，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

辦公室主任工作總結(jié)2019(三)

幾年來(lái)的工作實(shí)踐使我深深體會(huì)到,，作為一個(gè)助理,、辦公室主任，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置;清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任;正確認(rèn)識(shí)所處的位置和所要謀的政,。就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程看,，我處在“輔助者”地位，從執(zhí)行看處在“執(zhí)行者”地位;對(duì)處理一些具體事物,，又處在“代理者”的地位,。這個(gè)角色的多重性決定了在實(shí)際工作中容易產(chǎn)生履職或者越位，何況所要協(xié)調(diào)工作的對(duì)象是公司領(lǐng)導(dǎo),，自己的上級(jí),、同級(jí)和下級(jí)，在實(shí)際工作中我的具體作法是：為領(lǐng)導(dǎo)參謀到位但不越位：督促,、催辦到位,，但不“拍板”;服務(wù)到位但不干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)工作,。只有把“位置”認(rèn)準(zhǔn)，把“政”字搞清,，自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)結(jié),，在工作中盡職盡責(zé)，不越權(quán),，不越位,，嚴(yán)格要求自己作一個(gè)為人誠(chéng)懇、忠于職守,，勤于職守,、勝任職守的助理和辦公室主任。摧辦和協(xié)調(diào)是我的主要工作之一,，工作中雖然難度不小,，但領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭(zhēng)作到對(duì)工作主動(dòng)摧辦和協(xié)調(diào),，承上啟下,，溝通左右，協(xié)調(diào)各方,，因此一年來(lái)的工作相對(duì)還比較順利,。

為發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)參好謀,、獻(xiàn)好策,，真正為公司和職工辦一些實(shí)事，在實(shí)際工作中注意去基層單位利用各種方式了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,，傾聽(tīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工的建議,，征求機(jī)關(guān)相關(guān)處室的意見(jiàn)、圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)決策和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際,，及時(shí)向總經(jīng)理或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志反映,，全年共提交重要的工作建議項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)采納項(xiàng),，協(xié)調(diào)較重要的工作起,，基本盡到了參謀，協(xié)調(diào)的職責(zé),。

為進(jìn)一步減少會(huì)議和提高會(huì)議質(zhì)量,，我們安排會(huì)議堅(jiān)持了會(huì)前有準(zhǔn)備、有議題,，建議與會(huì)者會(huì)上講話(huà)要短,、話(huà)不離主題、講話(huà)要解決實(shí)際問(wèn)題和開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì),、不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備會(huì)的原則等。堅(jiān)持了多次要求的“會(huì)前無(wú)議題,，會(huì)上臨時(shí)動(dòng)議的問(wèn)題,，一律不予研究”的要求，今年全公司大型性會(huì)議明顯減少,，會(huì)議質(zhì)量大有提高,，基層單位比較滿(mǎn)意。在實(shí)際操作中主要采取了四個(gè)方面的措施：

一,、控制會(huì)

結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際,，認(rèn)真貫徹公司“三大標(biāo)準(zhǔn)”中規(guī)定的會(huì)議審批制度，哪些會(huì)議能開(kāi),，哪些會(huì)議不能開(kāi),，哪些會(huì)議可以合并開(kāi)，對(duì)會(huì)議參加的人員,、內(nèi)容,、時(shí)間都進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，尤其是讓基層一把手參加的會(huì)議,，必須要經(jīng)過(guò)總公司主要領(lǐng)導(dǎo)同意才能開(kāi),，從而控制了會(huì)議的數(shù)量，保證了會(huì)議的質(zhì)量,。

二,、少開(kāi)會(huì)

開(kāi)會(huì)是推動(dòng)工作的重要方法，但不是唯一方法,。在工作協(xié)調(diào)中,、本著向基層服務(wù)，眼睛向下,、方便基層的精神和意識(shí),，凡有些工作打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)通知或者到基層調(diào)查研究,，通一下氣就可解決的問(wèn)題,，就堅(jiān)決不安排開(kāi)會(huì)，做到了既少開(kāi)會(huì)或不開(kāi)會(huì)又保證了政令暢通,，保證了工作進(jìn)行有序,。

三、開(kāi)短會(huì)

每次安排會(huì)議前,，都按領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，事先確定議題，并提前通知到每個(gè)與會(huì)人員。對(duì)于臨時(shí)動(dòng)議的,，不予安排,。這樣大大縮短了會(huì)議時(shí)間。

四,、開(kāi)實(shí)會(huì)

開(kāi)會(huì)是一件非常嚴(yán)肅的事情,，為了使會(huì)議起到預(yù)定效果和解決實(shí)際問(wèn)題，我們一是做到了會(huì)前要準(zhǔn)備實(shí),、準(zhǔn)備充分,，堅(jiān)決杜絕漏洞;二是做到了內(nèi)容實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà),，會(huì)議材料和下發(fā)的文件等要語(yǔ)言簡(jiǎn)明,，言之有據(jù)，不拖泥帶水;三是形式實(shí),，為了改變會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)讀講話(huà)稿職工不愛(ài)聽(tīng)的現(xiàn)象,，我們注意了在準(zhǔn)備講話(huà)稿時(shí)，盡可能多提供具體素材,，使領(lǐng)導(dǎo)在吃透講話(huà)內(nèi)容精神上,，面對(duì)觀眾講材料而不是讀材料;最后是效果實(shí)，對(duì)于會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)提出的要求,，會(huì)后我們注意進(jìn)行檢查和督辦,，保證了會(huì)議精神落到實(shí)處。

辦公室主任工作總結(jié)2019(四)

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),，我擔(dān)任辦公室主任已經(jīng)一年多了,，現(xiàn)將這一年來(lái)的工作經(jīng)歷與工作經(jīng)驗(yàn)做個(gè)總結(jié)，與大家一同回顧,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高

堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和工作能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神,，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹,。在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果,。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，精益求精，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作,。

二、身體力行,，深入細(xì)致地作好本職工作

根據(jù)組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，近一年來(lái),，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是辦公室行政工作。作為辦公室工作人員,，我端正態(tài)度,，積極主動(dòng)，對(duì)待干部群眾充滿(mǎn)熱情,。無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話(huà),、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿,、匯報(bào)一項(xiàng)工作,，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作,，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用,、窗口作用。二是后勤服務(wù)工作,。局機(jī)關(guān)部分辦公設(shè)備老化,，我充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)起局辦公設(shè)備維修的任務(wù),，各科室(局)辦公微機(jī)等設(shè)備一有故障我總是細(xì)致檢查,、盡力排除。

針對(duì)平時(shí)局機(jī)關(guān)的物品需求,，我都認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)匯報(bào)、調(diào)配,，保證工作的正常運(yùn)行,。同時(shí)，還協(xié)助辦公室主任管理機(jī)關(guān)車(chē)輛和部分財(cái)務(wù)工作,，工作中都兢兢業(yè)業(yè),、耐心細(xì)致，努力做到既搞好服務(wù)又厲行節(jié)約。三是信息調(diào)研工作,。近期,，局里為促進(jìn)我全面成長(zhǎng)，安排逐步接手信息調(diào)研工作,，面對(duì)新的工作對(duì)象,，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷學(xué)習(xí),，勤于練筆，虛心向老同志請(qǐng)教,，決心以滿(mǎn)腔的熱情完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),。平時(shí)我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，謙虛謹(jǐn)慎,，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了局領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定,，受到辦公室各位同志的一致好評(píng),。

三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，努力做好表率

近一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)格按照胡錦濤總書(shū)記提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣”,，爭(zhēng)做“愛(ài)讀書(shū)、肯實(shí)干,、操守正”的新型干部,，始終把辛勤耕耘、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí),、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí)上,，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模,。

總之,，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī),，理論水平,、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候,，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì),，需要進(jìn)一步改進(jìn);三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng),。在今后的工作中,，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,，努力做一名優(yōu)秀的民政干部,，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇十

這學(xué)期就進(jìn)入了高三,，我也是個(gè)高三班主任了,，本學(xué)期是高三的上學(xué)期，是學(xué)生們第一次進(jìn)入高三的生活,，為了讓學(xué)生能夠在高三里學(xué)習(xí)的好,，我也對(duì)此有了自己的工作計(jì)劃。以下就是我的班主任工作計(jì)劃：

一,、制定每周五的心理課

進(jìn)入高三,，學(xué)生壓力逐漸增大，這很需要我這個(gè)班主任去開(kāi)解他們,，因此我打算把每周五最后兩節(jié)課用做心理課,，讓學(xué)生們?cè)谡n上去講述自己學(xué)習(xí)的歷程和在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，讓同學(xué)們一起去幫助他解決,。這樣也是希望學(xué)生在講述這些事情的時(shí)候,，也是在抒發(fā)自己心中的壓力，可以一起去承擔(dān),，幫助學(xué)生們把壓力變小,。高三是緊張的,，這很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生不健康的心理和情緒，如果能夠讓他們及時(shí)的紓解,，對(duì)他們之后的'學(xué)習(xí)也是有好處的,，就盡可能的避免他們產(chǎn)生不健康的想法。

二,、制定夜跑計(jì)劃

學(xué)校除了規(guī)定的課間操用來(lái)跑操鍛煉身體以外,，我打算晚上自習(xí)完之后，讓他們圍著操場(chǎng)在跑幾圈步,，幫助他們加強(qiáng)身體的鍛煉,。高三大部分時(shí)間都是坐在教師學(xué)習(xí)，很多學(xué)生都會(huì)為了學(xué)習(xí)不去浪費(fèi)時(shí)間鍛煉,，因此晚自習(xí)之后,，剛好還有一段時(shí)間洗漱，剛好也是一天學(xué)習(xí)的結(jié)束,，這個(gè)時(shí)候跑步,，不僅能讓他們鍛煉到身體，還能去發(fā)泄一天學(xué)習(xí)的壓力,，可能幫助學(xué)生們緩解壓力,。而且夜跑還能讓他們的睡眠質(zhì)量變好，高三緊張的復(fù)習(xí)讓他們很難入睡,，晚上睡不好就會(huì)影響白天的上課學(xué)習(xí),，因此夜跑對(duì)于他們是很有必要的。

三,、安排早自習(xí)多科目的學(xué)習(xí)

以前早自習(xí)是固定的朗讀哪一科,，現(xiàn)在高三了，就不能按照常規(guī)的來(lái)了,，我決定要讓他們劃分時(shí)間把高三需要去背誦的科目都在早自習(xí)中朗讀,，增加記憶。一堂課總是讀一個(gè)科目,，也是會(huì)無(wú)聊的,，一旦學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊，就會(huì)不想去上課,，會(huì)讓他們睡覺(jué),，本來(lái)早上就起得早，因此早自習(xí)是很關(guān)鍵的,，把科目換著來(lái)讀書(shū),，會(huì)讓他們的興致提高起來(lái)，不會(huì)那么快的無(wú)聊,，也能夠讓他們記住更多的知識(shí)點(diǎn),。

本學(xué)期,，我作為高三的班主任，我感到榮幸的同時(shí),，也倍感壓力大,，因此我不敢對(duì)自己的工作有半分的松懈，制定好這個(gè)計(jì)劃就是為了讓自己的能做好這工作,，盡力為學(xué)生們服務(wù),，幫助他們提高成績(jī)，我想我可以去做好的,。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇十一

從開(kāi)學(xué)初我接任初一（1）班班主任,，已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)月了，給我的感覺(jué)是：做班主任――累,！做一個(gè)合格的班主任――難,！做一個(gè)優(yōu)秀的班主任――很累很難！對(duì)剛剛進(jìn)入初中的新生來(lái)講,，他們猶如一張白紙,，在上面畫(huà)什么，寫(xiě)什么,，執(zhí)筆的是班主任,，他對(duì)學(xué)生以后的人生發(fā)展起著重要作用。開(kāi)學(xué)的第一天,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，并選出了班干部,，進(jìn)行了座位安排,。前兩個(gè)星期，我主要是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的校規(guī)紀(jì)律,，讓他們盡快的適應(yīng)住校生活,，盡快融入到班集體中去。當(dāng)中由于學(xué)生間相互不熟悉,，造成的小摩擦不斷,，甚至有打架出現(xiàn)，我教他們寬容與忍讓?zhuān)斫馀c團(tuán)結(jié),，幫助他們樹(shù)立集體意識(shí),。從第三個(gè)星期開(kāi)始，我著重抓他們的學(xué)習(xí),，樹(shù)立“入室即靜,，入座即學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

另外,，我根據(jù)學(xué)校的《常規(guī)》制定了本班級(jí)的班規(guī),，獎(jiǎng)懲制度和考勤制度,，對(duì)《常規(guī)》做了細(xì)化要求。其他的工作,，如教室門(mén)窗的開(kāi)關(guān),，電燈的開(kāi)關(guān)，多媒體的開(kāi)關(guān)等都“責(zé)任到人”,，由專(zhuān)門(mén)學(xué)生負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在班級(jí)已經(jīng)基本上穩(wěn)定下來(lái)了，從學(xué)生平日的表現(xiàn)來(lái)看,，我不無(wú)驕傲地說(shuō),，這是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的班集體。當(dāng)然,，班級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生依然存在不少,，他們大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷,，很讓我頭疼,。他們喜歡在同學(xué)和老師面前嘩眾取寵、接話(huà)茬,、挑刺,、搗蛋，對(duì)于這些學(xué)生我的做法是：起初在同學(xué)面前留面子,，叫到辦公室批評(píng)教育,。再犯班內(nèi)批評(píng)教育。屢教不改的叫家長(zhǎng)共同教育,。同時(shí)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)一些工作方法。如今的'班干部責(zé)任心很強(qiáng),，幫了我很大的忙,，我相信他們會(huì)發(fā)揮更大作用。

另外,，我從開(kāi)學(xué)初就讓學(xué)生每?jī)蓚€(gè)星期寫(xiě)一次周記,，我批改后留下評(píng)語(yǔ)。通過(guò)周記,，學(xué)生把平時(shí)一些不敢說(shuō)的話(huà),，一些建議都反饋給我。寫(xiě)周記,，可以讓我跟學(xué)生間建立交流平臺(tái),，尤其是那些平時(shí)沉默寡言的學(xué)生，我可以關(guān)注他們的內(nèi)心動(dòng)態(tài),，以作出相應(yīng)的措施,。目前班上有兩個(gè)問(wèn)題很讓我頭疼,。

一、班級(jí)學(xué)生太過(guò)于活躍,。雖說(shuō)學(xué)生活躍點(diǎn)是件好事情,，可是過(guò)于活躍就導(dǎo)致老師上課感覺(jué)很累，學(xué)生上課聽(tīng)不進(jìn)去,，學(xué)生心定不下來(lái),，上課效率不高，效果不佳等一些不良反應(yīng),。而如果完全壓死,，上課太過(guò)沉悶，學(xué)習(xí)興趣就不高,，甚至有可能會(huì)出現(xiàn)課堂睡覺(jué)現(xiàn)象,。

二、班級(jí)里各別學(xué)生由于性格方面的原因,，與其他同學(xué)的關(guān)系處理不和諧,，近期情緒上有變化。這兩個(gè)問(wèn)題是近段時(shí)間工作的重心,。班主任工作的確是一項(xiàng)平凡而繁瑣的工作,，我會(huì)在今后的實(shí)踐中繼續(xù)探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階,。

我覺(jué)得班主任首先要“勤”,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鳜嵥槭虑楹芏啵嗌侠锢锿馔夂芏嗍虑樾枰嘀魅稳ゴ蚶?，因此,，這就決定于在班主任在勤字下工夫，特別要腳勤,、腿勤,、嘴勤,。腳勤,、腿勤就會(huì)在班上看到的現(xiàn)象就比較多，將有些不良現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)解決,，或多點(diǎn)過(guò)問(wèn)就可減少其它事情發(fā)生。

再次就是對(duì)后進(jìn)生管理,。像我們這樣的平行班讓老師頭痛的學(xué)生很多,，因此班主任就得設(shè)法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作，否則,，任其發(fā)展,，將禍及整個(gè)班集體,。那么如何教育他們，才能夠令學(xué)生虛心接受呢,？記得有句格言這樣說(shuō)：批評(píng),，要象春春雨一樣，既滋潤(rùn)枝葉,，又不傷根系,。我用的招數(shù)叫做：“退三進(jìn)一”，即批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),，此謂之“退三進(jìn)一”,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話(huà)：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”,，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧,？例如我班的陳卓、崔浩宇,、李成慶等同學(xué),，在小學(xué)是根本不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常欺侮其他同學(xué),。我抓住他們關(guān)心班集體,、并想在初中階段改變自己的想法。在班里給他們安排不同的職位,，并對(duì)他們的工作及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。他們都有很大的改變，雖然時(shí)不時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤,。但他們已經(jīng)意識(shí)到自己的不足,，并盡力做到最好。

當(dāng)然,，班主任更多地要修煉內(nèi)功,，要干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷提高自身素質(zhì),，讓學(xué)生從心底敬佩你、信任你，使到學(xué)生親其師而信其道,，所以,，工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：

（1）、要真誠(chéng)地喜歡,、關(guān)心,、尊重每一位學(xué)生；

（2）,、要讓微笑時(shí)時(shí)包圍我的學(xué)生,；

（3）、要容忍學(xué)生在嘗試中犯各種各樣的錯(cuò)誤,；

（4）,、要公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,；

（5）,、要讓每一位學(xué)生都知道：我愛(ài)他（她），而不是隱藏在心里不說(shuō),；

（6）,、要適時(shí)鼓勵(lì)我的學(xué)生：再加一把勁！

（7）,、要心甘情愿付出,，不求回報(bào),；

（8）,、要不斷地學(xué)習(xí)！不斷地思考,！不斷地反思,！

它提醒著我怎樣面對(duì)新的一天中我的學(xué)生,，提醒著我不斷地思索、不斷地創(chuàng)新,。

班主任工作中我盡量用好以下四種方法：

1,、角色互換。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),，我常采用角色互換的思考方法,，把自己當(dāng)成學(xué)生進(jìn)行換位思考。然后再根據(jù)情況選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>

2,、紙條,。我還常用寫(xiě)紙條的方法與學(xué)生交流,。紙條上可以是對(duì)學(xué)生委婉的批評(píng),、善意的提醒；還可以是對(duì)學(xué)生改正錯(cuò)誤的真誠(chéng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時(shí),，我更是選擇了寫(xiě)紙條,。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，有時(shí)難免大怒,，這時(shí)去做工作勢(shì)必要糟,，我便采用寫(xiě)紙條的方法：“請(qǐng)到我的辦公室來(lái)一趟，我有事找”,。短短一個(gè)紙條避免了大聲地訓(xùn)斥,，給學(xué)生一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，而且相信學(xué)生再找你談話(huà)時(shí)對(duì)錯(cuò)誤已經(jīng)懊悔得不得了啦,！

3,、商量。我們所定的法規(guī),、所選的“官”,、所舉行的活動(dòng)都是與學(xué)生商量的結(jié)果。商量是民主,，是對(duì)學(xué)生的尊重,，是對(duì)學(xué)生的信任，是一切法規(guī),、一切活動(dòng)能執(zhí)行好的必要條件,。

加強(qiáng)以下三方面的工作：

１、對(duì)后進(jìn)生要轉(zhuǎn)化,。

我是從以下幾個(gè)方面做的：（１）拿起表?yè)P(yáng)的武器,，大張旗鼓的表?yè)P(yáng)后進(jìn)生哪怕是極小的進(jìn)步，且隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)表?yè)P(yáng),；（２）給后進(jìn)生更多的愛(ài),；（３）注意教育過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)（每一句話(huà)，每一個(gè)教育契機(jī),，每一點(diǎn)希望的火花）,；（４）讓后進(jìn)生上臺(tái)唱主角，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),；（５）允許后進(jìn)生的錯(cuò)誤反復(fù),，給他們反思的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

2,、對(duì)中等學(xué)生要優(yōu)化,。

中等學(xué)生常常是被忽視的一個(gè)占班級(jí)多數(shù)學(xué)生的群體。中等學(xué)生人數(shù)較多,，因此長(zhǎng)期以來(lái)形成了一種隨大流的思想,。既不愿冒尖,，又不想落后，我對(duì)他們多次說(shuō)：“今天的社會(huì)不能再等伯樂(lè)去挑千里馬,，而應(yīng)該是千里馬自己跑出來(lái),，證明給伯樂(lè)看?！?/p>

3,、對(duì)優(yōu)等生要強(qiáng)化。

要讓優(yōu)等生樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)為榮意識(shí),，發(fā)揮自身特長(zhǎng),，為班級(jí)建設(shè)出計(jì)出力。我在班會(huì)上曾說(shuō)過(guò)：“咱們的班級(jí)是你的,，也是我的,，是我們大家共同的，珍惜集體榮譽(yù)是一個(gè)人品德高尚的表現(xiàn),。老師和同學(xué)當(dāng)然不是斗爭(zhēng)的對(duì)手,，是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系，同學(xué)與同學(xué)之間也是這樣,，在我們班要能我為人人,，那你的品格就得到了最大的提高?！?/p>

班主任工作的確是一項(xiàng)平凡而繁瑣的工作,，我會(huì)在今后的實(shí)踐中繼續(xù)探索行之有效的工作方法，愿我們的教育工作者把真愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,，讓我們的下一代在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng),！使班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階。

村監(jiān)督主任工作匯報(bào)篇十二

九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,，初三畢業(yè)班工作非比尋常,，教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！能讓更多的學(xué)生考上高中是我班務(wù)工作最重要的事情,，也是我班務(wù)工作一貫的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

間內(nèi)的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時(shí)間,，通過(guò)找他們談心,、家訪,、和家長(zhǎng)電話(huà)溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實(shí)想法和在家表現(xiàn)，然后找出問(wèn)題的原因,，疏導(dǎo)他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上,。我的這一做法也得到了學(xué)生的認(rèn)可,，王晶、白丹,、張艷茹,、袁金亮這幾個(gè)過(guò)去總愛(ài)和老師形成對(duì)立、內(nèi)心想法比較多的同學(xué)都愿意和我敞開(kāi)心扉,，將內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)和我交流,。當(dāng)然他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

對(duì)于很多學(xué)生的教育要注意潛移默化,、耳濡目染的影響,，榜樣的力量是無(wú)窮的。所以我經(jīng)常在班會(huì)課給學(xué)生講一些短小的故事,，讓他們討論其中的大道理,。比如，樹(shù)立目標(biāo)的重要性,、要有奮斗的豪情,、男兒當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等,。有時(shí)候,，也給學(xué)生講一些典型事例。我覺(jué)得,，講這些故事,、事例，雖然學(xué)生不可能一下子明白,，也不可能所有的學(xué)生都聽(tīng)進(jìn)去,，但是，總還是有學(xué)生會(huì)受到啟示的,。事實(shí)證明,，這些事例對(duì)部分學(xué)生還是起了作用的。如李金,、鄭海雷等同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了非常明顯的進(jìn)步,。

xx說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí),，只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子,。”愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提,。師生間有了愛(ài),，學(xué)生才會(huì)喜歡你，你才能取得良好的教育效果,。在班主任工作中我一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情,，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心學(xué)生的生活。這學(xué)期由于初三年級(jí)全部上晚自習(xí),，大部分學(xué)生都在學(xué)校住校,，很多學(xué)生只能一周回一次家。所以在生活上他們更希望有人能關(guān)心他們,，這樣他們才能安心學(xué)習(xí),。學(xué)生飯卡上沒(méi)錢(qián)了，我會(huì)借錢(qián)給他們,，學(xué)生生病了我會(huì)第一時(shí)間幫他們聯(lián)系家長(zhǎng)甚至送他們到醫(yī)院,。我的辦公桌里經(jīng)常備有感冒藥和消炎藥，就是用來(lái)在學(xué)生感冒或飲食上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)急的,。當(dāng)然,，師生之間的愛(ài)是具體的，是表現(xiàn)在多方面的,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤我從來(lái)就不是一根子打死,，采用簡(jiǎn)單、粗暴的態(tài)度去處理,，而是耐心的去引導(dǎo),、去梳理，使他們自己真正意識(shí)到他們的錯(cuò)誤,。這些做法不僅增進(jìn)了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果,。很多學(xué)生不僅丟掉了過(guò)去懶散、不認(rèn)真學(xué)習(xí),、無(wú)事生非的壞習(xí)慣,，而且變得在學(xué)習(xí)上非常努力。

我從來(lái)都相信：嚴(yán)慈相濟(jì),，才是教育的真諦,，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí),。因此,，在對(duì)學(xué)生實(shí)施愛(ài)心教育的同時(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理也是必要的,。因?yàn)閷W(xué)生之間的'差別是很大的,。有些學(xué)生由于性格,、家庭、自身所積累的知識(shí),、自制力等多方面的原因,，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好,，對(duì)他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理,，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響,，不至于影響到班風(fēng)的形成,。

在這里,，我最想說(shuō)的話(huà)就是感謝我班的每位科任老師,。沒(méi)有各位老師的支持，就不會(huì)有九年機(jī)xx班現(xiàn)在的進(jìn)步,。

xx老師一直帶我們班,，對(duì)學(xué)生比較熟悉，和學(xué)生的溝通較好,，加上x(chóng)x老師愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對(duì)學(xué)生影響較大，有助于良好班風(fēng)的形成,。xx老師對(duì)我班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是花了不少心血,，經(jīng)常下班督促輔導(dǎo)，我們之間也經(jīng)常有溝通,，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定的學(xué)生及時(shí)引導(dǎo),。xx老師xx老師在物理語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也特別注意了對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)，給他們揚(yáng)起了更足的信心,。高成斌老師也注重了對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教,，要求他們守紀(jì)勤學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),?？傊谶@里我向各位老師說(shuō)聲謝謝了,！

盡管我付出了很大的努力,，但是直到學(xué)期結(jié)束個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極,，如部分學(xué)生心浮氣躁,，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，自我感覺(jué)良好等,，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看似還不錯(cuò),，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生還在混日子,，不愿勤學(xué)深鉆,，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。

今后的工作中,，還要加強(qiáng)工作方法的研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多探索，多努力,，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

校的發(fā)展,，盡自己的一份力量與責(zé)任,。