人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

松鼠的日記篇一

我是一只可愛(ài)的小松鼠,，我住在一棵松樹(shù)下。樹(shù)上長(zhǎng)滿了松果,，到了秋天,，松果里的松子都成熟了。

秋天的一個(gè)大早,，我來(lái)到果園里,，果園里到處都是香味，然后我一看,，原來(lái)是許多成熟了的水果,。水果邊上有很多楓樹(shù)，樹(shù)上的葉子有些黃,、有些綠,、有些紅，風(fēng)一吹,，樹(shù)上的葉子就像飄動(dòng)的'彩旗,，也像飛舞的蝴蝶。

我又來(lái)到一條小溪邊,，溪水清澈見(jiàn)底,，水里有很多倒影，溪水在慢慢地流淌,。

我接著到到了森林里,。森林里的樹(shù)木都有很茂盛，樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩,，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡叫著,。旁邊的湖水蔚藍(lán)得像鏡子一樣。

我緊跟著又來(lái)到了花園里,，花園里的花草全都是金黃的,，草地上鋪滿了金黃的樹(shù)葉，像一塊柔軟的地毯,。

有些動(dòng)物做著冬眠的準(zhǔn)備，比如蛇,、青蛙,。還有些動(dòng)物正美美地吃著水果。小鳥(niǎo)做著往南飛的準(zhǔn)備,。

我玩了一圈,，覺(jué)得秋天很美,，水果都成熟了，人們都在享受秋天的美好,。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

松鼠的日記篇二

樹(shù)上長(zhǎng)滿了松果,，到了秋天，松果里的松子都成熟了,。

秋天的一個(gè)大早,，我來(lái)到果園里，果園里到處都是香味,，然后我一看,，原來(lái)是許多成熟了的水果。水果邊上有很多楓樹(shù),，樹(shù)上的葉子有些黃,、有些綠、有些紅,，風(fēng)一吹,，樹(shù)上的葉子就像飄動(dòng)的彩旗，也像飛舞的蝴蝶,。

我又來(lái)到一條小溪邊,，溪水清澈見(jiàn)底，水里有很多倒影,，溪水在慢慢地流淌,。

我接著到到了森林里。森林里的樹(shù)木都有很茂盛,，樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩,，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡叫著。旁邊的湖水蔚藍(lán)得像鏡子一樣,。

我緊跟著又來(lái)到了花園里,，花園里的花草全都是金黃的，草地上鋪滿了金黃的樹(shù)葉,，像一塊柔軟的地毯,。

有些動(dòng)物做著冬眠的準(zhǔn)備，比如蛇,、青蛙,。還有些動(dòng)物正美美地吃著水果。小鳥(niǎo)做著往南飛的準(zhǔn)備,。

我玩了一圈,，覺(jué)得秋天很美，水果都成熟了,，人們都在享受秋天的美好,。

松鼠的日記篇三

我上學(xué)之前媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)一只小松鼠,，它非常可愛(ài),，我非常喜歡它,，它是我最好的朋友。

小松鼠很美麗,，穿著棕色的衣服,，身上還有好看的花紋，大大的尾巴毛茸茸的',，冬天都可以當(dāng)被子,。它可愛(ài)的臉上有黑溜溜的小眼睛和三角形的耳朵。

小松鼠很能吃,，被姥姥養(yǎng)的胖胖的,，它最喜歡吃花生了，總是從我手里接過(guò)花生,，上半身坐著,，雙手捧著吃，樣子可愛(ài)極了,，它還會(huì)剝皮呢,！我們睡覺(jué)的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音,，姥姥告訴我它是在磨牙呢,，把牙齒磨得尖尖的，吃起東西來(lái)就更方便了,。

小松鼠很聰明,，經(jīng)常自己打開(kāi)籠子跑出來(lái)，有一次我忘了上鎖,，它就自己打開(kāi)門(mén)跑了出來(lái),，在屋子搗亂，把床頭都咬壞了,，姥姥怕它餓著,，把吃的放在地板上，小松鼠總是晚上自己出來(lái)偷著吃完,，就又藏起來(lái)了,，爸爸和劉叔叔和它斗智斗勇很長(zhǎng)時(shí)間才抓住。

小松鼠很可憐,，因?yàn)樗还?、太不?tīng)話了，總是自己跑出來(lái),，姥姥怕它有傳染病,，就把它捉住，放到小樹(shù)林了,。

從此以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到它,，我很想念我的小松鼠。

松鼠的日記篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)字13個(gè),，寫(xiě)字6個(gè)。

2,、正確,、流利地朗讀課文。

引導(dǎo)學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)寫(xiě)日記,。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：小松鼠也會(huì)寫(xiě)日記呢,！我們一起來(lái)看看。

聽(tīng)錄音,，認(rèn)字,。做"語(yǔ)文天地"有關(guān)習(xí)題。

指導(dǎo)學(xué)習(xí)《松鼠日記》第二則,。

通過(guò)自學(xué)和交流,，你讀懂了什么？有什么疑問(wèn),？

小松鼠和它的朋友是怎樣過(guò)冬的,？

你們還知道其他動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的？（學(xué)生匯報(bào)自己搜集的資料）

多種形式朗讀課文,。

學(xué)生自學(xué)《松鼠日記》第一,、三則。然后填表,。（依次填寫(xiě)三篇日記中寫(xiě)到的季節(jié),、天氣、景色和動(dòng)物活動(dòng),。）

根據(jù)三則日記進(jìn)行表演,。

寫(xiě)字教學(xué)，重點(diǎn)指導(dǎo)"底,、擊",。

啟動(dòng)日記.寫(xiě)作。（結(jié)合"語(yǔ)文天地"中短文"四個(gè)愿望"進(jìn)行教學(xué),。）

松鼠的日記篇五

我家養(yǎng)了一只非?？蓯?ài)的小松鼠。它有一雙水亮亮的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴,，還有一對(duì)薄薄的'小耳朵,。它那毛茸茸的大尾巴微微翹起,，顯得非常調(diào)皮可愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)它才出生三個(gè)月呢,！

一天早上醒來(lái),，發(fā)現(xiàn)小松鼠正躲在我送它的粉紅色襪子里。沒(méi)過(guò)五分鐘它就跑出了襪子,。它開(kāi)始到處尋找食物,。突然，它看見(jiàn)了一個(gè)棕色的小顆粒,，就飛快地奔向那里,，發(fā)現(xiàn)它是一顆松子。它左瞄瞄,，右瞧瞧,，又看見(jiàn)了一碗美味的松子，興奮地跳來(lái)跳去,，好像發(fā)大財(cái)了,。只見(jiàn)它用小小的前爪把松子往嘴里送，津津有味地吃起來(lái),。不一會(huì)兒,，它的邊上就推起了小山似的松子殼。

小松鼠還是個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將呢,！只見(jiàn)它輕輕一躍就上了樹(shù)枝,。它的動(dòng)作十分敏捷，它可以在樹(shù)枝上打圈或者在上面跳舞,。小松鼠跳步的速度也非?？欤灰匆?jiàn)它喜歡吃的東西,，就會(huì)像炫風(fēng)車(chē)一樣飛奔而去,。

松鼠喜歡住在高高的樹(shù)枝上。我想等它長(zhǎng)大一點(diǎn),，就讓它回到大自然,，去尋找屬于它的家。

松鼠的日記篇六

去年夏天我送給林小島的小松鼠現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很大了,，如果它的'身子縮成一團(tuán),，需要一個(gè)兩個(gè)像拳頭那么大的碗才能把它裝得下。

它現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那樣活蹦亂跳了,，變得安靜,、懶散，也不再像以前那樣喜歡和我們玩了。

怎么才能讓小松鼠恢復(fù)精力呢,？林小島想了一個(gè)好辦法——在它的窩里放一個(gè)打開(kāi)口的椰子,。

很快，小松鼠就開(kāi)始對(duì)這個(gè)比它大兩倍的球體感興趣了,，它先舔了舔椰子,，確定安全后,，便用爪子碰了碰椰子,。突然，一滴椰子汁滴到了它的身子上,，它馬上逃了,，慌忙用舌頭把身上給舔干凈。

小松鼠一想到這,，立即翻身一躍跳進(jìn)那個(gè)大圓球里邊,，把水給喝光了。

當(dāng)它把水喝光后,，那球體里面立即變得白嫩嫩的,，難道著也是好吃的？事實(shí)證明,，小松鼠想對(duì)了,，里面的東西味道也很好，它頓時(shí)感覺(jué)到精力充沛,，在窩里蹦蹦跳跳,、大喊大叫，它身體里的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞瞬間被激活了,。

現(xiàn)在,，林小島的小松鼠又變得活潑又開(kāi)朗了，也不整天趴在窩里了,。

松鼠的日記篇七

星期天晚上,，我和媽媽、婆婆,，吃了晚飯,。便出去玩了起來(lái)，我們走到了新城公園中心,。一路上有說(shuō)有笑得來(lái)到這里,，喔，我發(fā)現(xiàn)有三只毛茸茸的小松鼠在樹(shù)枝上打鬧,，于是我停下來(lái)靜靜地觀察,。

我發(fā)現(xiàn)這三只松鼠都有自己的特點(diǎn)，第一只松鼠很文靜，第二只松鼠非常乖巧,，第三只松鼠就有點(diǎn)奇特了,，看不出來(lái)它有什么樣的'性格。但是我喜歡很文靜的那只小松鼠,。

第一只小松鼠它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,，圓圓的鼻子，小小的臉蛋上紅彤彤的,。嘴巴小小的像一條線,。頭上還戴著一個(gè)圓點(diǎn)花紋的蝴蝶結(jié)。非常討人喜愛(ài),。

第二只小松鼠蜷縮在樹(shù)干上,，若有所思地觀察這周?chē)沫h(huán)境和一些比較新鮮的小玩意兒，樣子非常的可愛(ài),。眉毛一皺一皺得,，眼睛一突一突得，嘴巴一撅一撅得,。超級(jí)可愛(ài),。

第三只小松鼠看上去就有些特別了，它的尾巴特別的長(zhǎng),，而且皮毛特別蓬松,，和其他兩只松鼠比起來(lái)它的體型可大多了，而且特別大膽,，一點(diǎn)兒也不怕我們,。

媽媽讓我喂點(diǎn)東西給小家伙們，正好我手里拿著一包玉米,。于是,，我每只小松鼠給了一點(diǎn)，它們的反應(yīng)各有不同,，第一只松鼠拿著看了看,，最后放下了。因?yàn)樗孟裼X(jué)得我要傷害它似的,?？傻诙痪筒煌芩叨荒弥统?。而第三只就不一樣了,，它仿佛覺(jué)得人類(lèi)很好，所以慢慢地品嘗著美味的玉米,?？粗@三只可愛(ài)的小松鼠,，讓我感覺(jué)動(dòng)物和人類(lèi)一樣,，都有不同的性格,。

“好了,，我們?cè)撟吡?。”婆婆看了看說(shuō)到：“一會(huì)兒還要散步,，快走吧,?！彼晕抑缓煤腿豢蓯?ài)的小松鼠再見(jiàn)了,。我還不舍的回頭看了好幾次,。在這樣喧嘩的城市公園能看到松鼠，確實(shí)太罕見(jiàn)了,。

松鼠的日記篇八

樹(shù)的葉子都掉光了,，連小草也低了下頭枯黃了，天也漸漸涼了,。我開(kāi)始和松鼠老弟找過(guò)冬的東西了。我找了一點(diǎn)干草和樹(shù)葉,，著樣就不怕冬天冷了,，還在找一點(diǎn)吃的吃飽在睡覺(jué)，把洞口堵得緊緊的,，不讓風(fēng),、雨、雪進(jìn)來(lái)把我吹感冒,，打算睡到明年春天,。松鼠老弟呢?準(zhǔn)備了10來(lái)個(gè)蘑菇曬干吃。

1月20日暴風(fēng)雪

我睡得正香,，只聽(tīng)“通”的一聲，把我從美夢(mèng)中吵醒了,。我扒開(kāi)干草一看,，天霧蒙蒙的、風(fēng)刮的非常大,、雪也下的很大,。原來(lái)是松鼠老弟的洞被樹(shù)上的雪堵住了，我走過(guò)去,，把松鼠老弟的雪扒開(kāi),，看見(jiàn)寫(xiě)著他的啟事：我正在睡覺(jué)，要早早起床,，請(qǐng)勿打擾,。然后會(huì)洞吃了兩個(gè)剩下的香蕉，香蕉沒(méi)新鮮的好吃了，吃著吃著便睡著了,。

2月18日晴

樹(shù)林里響起了一片滴滴答答的滴水聲,。我被這滴水聲給吵醒了，醒來(lái)揉揉睡眼,，伸了個(gè)懶腰便起來(lái)了,。扒開(kāi)干草一看，天變暖了,，樹(shù)上的雪開(kāi)始融化了,，青草也抬起了高興地笑臉?；仡^看松鼠已經(jīng)醒來(lái)了,，在找吃的呢。我有吃了收藏的蘋(píng)果,，身體舒服多了,，就開(kāi)始找吃的了。

松鼠的日記篇九

哈哈,！今天天氣真不錯(cuò),，心情更好！我一放學(xué),，就來(lái)到了好朋友趙梓葳家,，去觀察可愛(ài)、滑稽的小松鼠,！

小松鼠的毛是土黃色的,，看上去非常柔軟，讓人非常想去摸一摸,。它的毛很光滑,，看上去真是“油性”十足！陌生的人走進(jìn)它,，它也是那么的親熱友好,，像相互的早已相識(shí)的老友一樣。

小松鼠的可愛(ài),，是小松鼠吃起食兒來(lái)可愛(ài),。瞧！它那堅(jiān)硬的牙齒,，像松子,、花生這樣的食物，對(duì)它來(lái)說(shuō),，都是小菜一碟,。它最?lèi)?ài)吃核桃了,。看,！它用前爪拿著食物,，往嘴里一塞，用它那又粗又大的門(mén)牙咬來(lái)咬去,，不一會(huì)兒,，核桃就下肚了，又兩手空空的,、抬著頭眼巴巴地看著我們,，好像在說(shuō)“”。我瞧著它可憐巴巴的樣子,，心像海綿似地軟了下來(lái),，于是，我又扔給它一個(gè)沒(méi)有扒開(kāi)皮的'花生,，想看看它有什么辦法吃到里面的仁,。只見(jiàn)，它先用后爪蹬了一下,，然后又把花生拿起來(lái),，用門(mén)牙使勁地啃，啃完后,，它把花生的外皮兒用它那尖銳的前爪扒了下來(lái)，這才準(zhǔn)備享用,。突然,，它抬起頭朝四周瞧了瞧，又趕緊把身體轉(zhuǎn)向一邊,，好像恐怕有人和它搶食吃,！

剛剛吃飽了的小松鼠，在籠子里又蹦又跳,，歡快之極,！突然，它四肢倒立在籠子上面,，霎那間翻了一個(gè)跟頭,，不料，小爪子沒(méi)有站穩(wěn),，就地打了一個(gè)滾兒,，站到了籠子的一角。把我們逗得前仰后合,、哭笑不得,！

這真是一只可愛(ài),、滑稽的小松鼠呀！我也盼著有一只屬于自己的小松鼠,！

松鼠的日記篇十

一,、

謎語(yǔ)：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短,？誰(shuí)的尾巴像把傘,？（板書(shū)課題）

你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下小松鼠嗎？

想明白松鼠更多的秘密嗎,？法國(guó)的博物學(xué)家布豐寫(xiě)了一篇有關(guān)松鼠的說(shuō)明文,，讓我們一齊走近松鼠，去了解這種可愛(ài)的小動(dòng)物,。

二,、

首先請(qǐng)你自讀課文，用自己喜歡的方式解決不認(rèn)識(shí)或是不理解的字詞,。

老師看同學(xué)們讀書(shū)讀得很投入,，下面咱們同學(xué)就以小組為單位，檢驗(yàn)一下你的自學(xué)狀況,。

看來(lái)同學(xué)學(xué)的都很認(rèn)真,，下面老師請(qǐng)你匯報(bào)一下自學(xué)狀況

出示詞語(yǔ)，

敏捷：什么意思,？（反應(yīng)迅速快捷）你能用它造個(gè)句子嗎,？和它意思相反的詞是什么呢？

毛茸茸：什么東西是毛茸茸的,？你還明白哪些abb的詞,？

爪子：它是個(gè)多音字還有個(gè)音是什么？組詞

格外：什么是格外,？和它意思相近的詞有哪些呢,？

紅色字是需要我們會(huì)寫(xiě)的字，你看看有哪個(gè)你想要提醒同學(xué)注意,，

蛋字怎樣寫(xiě)才好看,，注意第一筆是橫鉤，第五筆要寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn),，不要太平,。

你還有沒(méi)有不理解的詞提出來(lái)？

我們掃清了詞語(yǔ)的障礙,，相信大家再來(lái)讀課文的時(shí)候,，必須會(huì)讀的更好，請(qǐng)你再讀,，要求讀通順,、讀流利,。

透過(guò)同學(xué)們讀，老師感受到同學(xué)們預(yù)習(xí)很充分,。那老師要問(wèn)問(wèn)你：文章中的'松鼠給你什么樣的感覺(jué),？（美麗、可愛(ài),、機(jī)靈）

三,、

那么小松鼠哪些方面可愛(ài)、機(jī)靈呢,，請(qǐng)你默讀課文,，看看作者是從哪幾方面介紹松鼠的？

下面我們就先來(lái)看看松鼠的外形有怎樣的特點(diǎn)

指生讀第一段,，思考：這段是圍繞哪句話寫(xiě)的,？找出本段的中心句。

那你找一找課文圍繞松鼠美麗的這個(gè)特點(diǎn)從哪幾個(gè)方面來(lái)描述的,？

它是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的呢,？（先總說(shuō)松鼠美麗和討人喜歡的特點(diǎn)，下面分別從四肢靈活,、玲瓏的面孔,、灰褐色的光滑的毛和毛茸茸的尾巴，具體寫(xiě)出了松鼠的美麗,、可愛(ài),，這樣的說(shuō)明順序就是從整體到局部，在介紹松鼠的各部分的時(shí)候是從頭到尾的順序,。）

我們?cè)趯?xiě)作文描述一種小動(dòng)物的時(shí)候,，也要按照這樣的順序去寫(xiě)。這樣會(huì)更有條理,。

這一段不僅僅寫(xiě)得有條有理，而且語(yǔ)言十分生動(dòng),，那么你覺(jué)得哪些詞句好好在哪（玲瓏：原意為嬌小靈活之意,。你明白一般用它來(lái)形容什么嗎？1,、物體精巧細(xì)致,，如小巧玲瓏2、人靈巧敏捷）

作者寫(xiě)的時(shí)候抓住了松鼠的特點(diǎn),，而且用詞也十分準(zhǔn)確,，那我們寫(xiě)作文的時(shí)候也就應(yīng)這樣，讓我們的文章更加生動(dòng)具體,，有吸引力,。

師：大家覺(jué)得他讀得怎樣樣,？

生根據(jù)朗讀狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)

讓我們?cè)谝积R讀讀這漂亮的小松鼠吧！

松鼠不僅僅美麗可愛(ài),，而且還很機(jī)靈,，松鼠還有哪些可愛(ài)之處呢？下節(jié)我們繼續(xù)學(xué)習(xí),。

松鼠的日記篇十一

這個(gè)暑假我去了哈爾濱,，看到了小巧玲瓏的小松鼠。

我一進(jìn)松鼠園,，就看到了一只只小松鼠,。我細(xì)細(xì)端詳著：這只小松鼠小巧玲瓏，樣子十分可愛(ài),，討人喜歡,。圓圓的頭上長(zhǎng)著小小的嘴兩只像黑寶石的小小的眼睛，注視著前方,。身軀呈橢圓狀,，背部上有黃黑相間的斑紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴毛茸茸的,，蓬松極了,。

別看這只小松鼠這么文靜、可愛(ài),，它可機(jī)靈著呢,！

我仔細(xì)的觀察著，爸爸買(mǎi)來(lái)了小松鼠愛(ài)吃的食物,。機(jī)靈的小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲,，以為是“敵人”來(lái)了，馬上抱緊食物,，“蹭蹭蹭”地逃上了樹(shù),，到枝繁葉茂的大樹(shù)上去“避難”了。

這只小松鼠萬(wàn)一在樹(shù)上掉了下來(lái),，那怎么辦呢,？一只小松鼠正在發(fā)呆，它在往前走一步,，不小心掉到了松軟的泥土上,，我以為它會(huì)摔死，可是,，它的尾巴卻幫了它大忙,。只見(jiàn)它尾巴往上翹時(shí)，它的尾巴像降落傘一樣,，使它安安穩(wěn)穩(wěn)的降落了,。

我的目光,，轉(zhuǎn)移到了另一只小松鼠的身上。那只小松鼠正在甜滋滋地啃著它喜愛(ài)的瓜子,。我等它啃完了,，又到喂食袋里拿了一些瓜子，裝在手上,，向小松鼠伸了過(guò)去,。小松鼠嗅了又嗅，似乎聞到了香味,，來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)身,，然后迅速地尋找目標(biāo)，再?gòu)奈沂掷镲w快地?fù)屵^(guò)食物,，生怕我反悔,。拿到“戰(zhàn)果”后，又熟練地磕起了瓜子來(lái),，又以迅雷不及掩耳之速地塞到了嘴里,，生怕有人來(lái)?yè)尅Ｋ媸强蓯?ài)極了,。

這就是小松鼠,，你們覺(jué)得它可愛(ài)嗎？

松鼠的日記篇十二

知識(shí)：識(shí)字13個(gè),，寫(xiě)字6個(gè),。

能力：通過(guò)觀察，了解日記的寫(xiě)法,。自主識(shí)字,，培養(yǎng)識(shí)字能力。

情感：通過(guò)閱讀,，知道生活中的事可以通過(guò)日記的形式記錄下來(lái),。

重點(diǎn)：識(shí)字。了解日記的寫(xiě)法,。

難點(diǎn)：自主合作,，了解日記的寫(xiě)法。

圖片,、課件

3課時(shí)

一、談話導(dǎo)入

1,、冬天到了,，你們知道小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬嗎？

2,、小松鼠是怎樣過(guò)冬的呢,？小松鼠寫(xiě)了幾篇日記,，把它過(guò)冬經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了，今天我們一起來(lái)讀一讀松鼠過(guò)冬日記,。（板書(shū)課題）

二,、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容

1,、初讀課文,，自學(xué)生字。

2,、小組交流識(shí)字方法,。

3、全班匯報(bào),。針對(duì)重難點(diǎn)字進(jìn)行指導(dǎo),。

4、卡片檢測(cè)識(shí)字情況,。

三,、學(xué)習(xí)課文

1、自由讀課文,?？纯凑n文寫(xiě)了幾天的事情？這三天各代表了什么季節(jié),？（師板書(shū)）

2,、教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)第一篇日記。完成表格,。

a讀文,，這是什么季節(jié)？你從哪些景物看出來(lái)的,？

b學(xué)生讀出相關(guān)句子,，師板書(shū)。

c在這個(gè)季節(jié)里,，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？（師板?shū)）

d有感情地朗讀課文。

3,、引導(dǎo)學(xué)生觀察表格,。指導(dǎo)學(xué)生從幾個(gè)方面自學(xué)。

4,、小組合作學(xué)習(xí)2,、3兩篇日記。圈圈畫(huà)畫(huà)，共同填表,。

5,、匯報(bào)。

6,、有感情地讀課文,。

7、自由讀課文,，看看今天的`學(xué)習(xí)你對(duì)松鼠及他的朋友過(guò)冬有了哪些了解,？為什么會(huì)有這么細(xì)致具體了解呢？（日記）

四,、指導(dǎo)如何寫(xiě)日記

1,、自由讀課文,，看看三篇日記在格式,、內(nèi)容上都有什么特點(diǎn),？

2,、寫(xiě)日記有什么好處,？

3,、小組討論：今天有什么事情讓你印象深刻。說(shuō)一說(shuō),。

4,、仿照日記示例口述日記。

五,、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

1,、描寫(xiě)。注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

2,、挑寫(xiě)一個(gè)字,。

3、指名上前展示,，大家評(píng)議,。

六、作業(yè)

1,、抄寫(xiě)字詞。

2,、讀課文,。

3、選作：

a查找資料，了解更多的有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)。

b口述一篇日記，家長(zhǎng)幫助記錄,。

c試著寫(xiě)一篇日記,。

松鼠日記（日期,、天氣）

季節(jié)天氣景色動(dòng)物

秋天葉落,、風(fēng)吹,、天冷,、草黃刺猬做窩,、松鼠曬蘑菇

松鼠的日記篇十三

我上學(xué)之前媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)一只小松鼠,，它非常可愛(ài)，我非常喜歡它,，它是我最好的朋友,。

小松鼠很美麗，穿著棕色的衣服,，身上還有好看的花紋,，大大的尾巴毛茸茸的，冬天都可以當(dāng)被子,。它可愛(ài)的臉上有黑溜溜的小眼睛和三角形的耳朵,。

小松鼠很能吃，被姥姥養(yǎng)的胖胖的,，它最喜歡吃花生了，總是從我手里接過(guò)花生,，上半身坐著,，雙手捧著吃，樣子可愛(ài)極了,，它還會(huì)剝皮呢,！我們睡覺(jué)的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音,，姥姥告訴我它是在磨牙呢,，把牙齒磨得尖尖的，吃起東西來(lái)就更方便了,。

小松鼠很聰明,，經(jīng)常自己打開(kāi)籠子跑出來(lái)，有一次我忘了上鎖,，它就自己打開(kāi)門(mén)跑了出來(lái),，在屋子搗亂，把床頭都咬壞了,，姥姥怕它餓著,，把吃的放在地板上，小松鼠總是晚上自己出來(lái)偷著吃完,，就又藏起來(lái)了,，爸爸和劉叔叔和它斗智斗勇很長(zhǎng)時(shí)間才抓住。

小松鼠很可憐,，因?yàn)樗还?、太不?tīng)話了,，總是自己跑出來(lái)，姥姥怕它有傳染病,，就把它捉住,，放到小樹(shù)林了。

從此以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到它,，我很想念我的小松鼠,。