演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文明禮儀伴我行演講稿篇一

尊敬老師,親愛同學們:

大家好!我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》

講文明,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng).它可以讓別人知道作風是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人.

還記得有一次,媽媽帶我出去玩.走著走著,突然,遇到了媽媽朋友,應該對這位阿姨說些呢 我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:"做人,首先要講文明,懂禮貌."于是,我敬了禮,對阿姨說了一聲:"阿姨好!" 阿姨微笑地看著我,對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后,媽媽夸我有禮貌.我非常高興.

文明禮儀就像一面鏡子,會把你做點點滴滴照到"鏡面"上,再反射出來,別人就可以知道你人品好與壞.假如人走到你身邊,你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人一定認為你是文明人,良好形象油然而生.

講文明人,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!

作為一名小學生,首先要培養(yǎng)良好習慣.要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學生身份,尊敬老師,團結同學,見到領導老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,懂得應有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個文明人.因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上.

其次,要提高環(huán)保意識.要使校園綠化,美化,凈化.將繼續(xù)開展"校園是我家,衛(wèi)生靠大家","我愛我班"活動.組建 "紅領巾保潔小隊",督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識.要努力創(chuàng)設整潔,文明,優(yōu)美學習環(huán)境.

今天我送大家一首文明歌謠:

學做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉.

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行.

"您好""謝謝""對不起",文明語言通情理.

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng).

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀.

同學間,鄰里情,民族習慣要尊重.

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象.

重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基.

同學們,讓拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正文明禮儀好學生.相信,你一定行!

文明禮儀伴我行演講稿篇二

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生,，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系,，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

各位老師、各位同學：

文明禮儀伴我行演講稿篇三

在一個國家中個人是主體.對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,，只有當每一個人都具備了文明素質,，那么這個國家的整體素質才能提高.

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫.為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客.”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥.” 不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差.

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離.在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如,，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質.事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境.相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的.我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛.現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的.道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字.無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒.

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結,，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝.” 作為一個中學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重.

要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明中學生.那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪.我相信,，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園.試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀伴我行演講稿篇四

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各位老師、各位同學：

大家好!

我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、樹禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的主要方式,。我國的思想家,、教育家和哲學家----孔子曾說過：“不學禮,，無以立”?？鬃邮窍敫嬖V大家：人,，要把守禮、行禮作為立身之本,。

生活中,，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。

劉朝華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學,，生病在家一個星期沒來上學,，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學去看他,。去的時候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果,。當他們冒著風雨,，踏著泥濘，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學家時,，那位生病的同學早已泣不成聲。

他，只是一個普通人,，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,，為建設文明而富強的祖國奮斗吧!

文明禮儀伴我行演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！我是六年級（2）班的何晶,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好,；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

近年來,，我們城關小學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化,。校園里花香四溢，老師們精于事業(yè),，全心從教,，同學們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高！學校一次又一次獲得殊榮,?？梢哉f，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。身為城關小學的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼,？但是,，同學們想過嗎？學校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出城關小學高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱。

而作為一個文明的小學生,，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,，從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。在學校,，應該尊老師，愛校園,，同學之間要友好,；在家里,，應該敬家長,，愛弱小，見到客人要問好,；在街上,，應該遵紀律，守秩序,，各項守則要記牢記,，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗語大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

最后,，我希望同學們能做到“六個好”行為習慣

1）準時到校習慣好,，不要早退和遲到；

2）服裝穿戴衛(wèi)生好,，身體健康有保障,；

3）文明用語說話好，友愛同學懂禮貌,；

4）上下樓梯右行好,，同學沖撞機會少；

5）課前準備快又好,，學習聽課效率高,；

6）集合站隊行為好，行動敏捷快靜齊,。

同學們,，立即行動起來，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生,。相信自己，你一定行,！

我的演講完了,，謝謝大家！

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文明禮儀伴我行演講稿篇六

接下來由本站小編為大家推薦文明禮儀

演講稿

如果要我回答：人最重要的素質是什么?我說：人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人,，他必定是一個懂禮儀,，講文明的人?；仡櫊N爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”,。今天,，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”,，這是對歷史的回顧,，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思,。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天,，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,，因為在我們的文化中,，在我們的血液里，浸染著的,、流敞著的是“講文明,，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

有這樣一則報道,，說的是在美國珍珠港景區(qū),，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”,。同樣的禮遇,，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜!據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的,。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象,。

文明禮儀伴我行

文明是一種認識，文明是一種觀念,，文明更是一種文化,，文明是在內心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習,、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現(xiàn)。本學期開學以來,，我們感受到了可愛校園內每一天的優(yōu)美,，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝,。同學們文明的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環(huán)境，在強化著健康向上的學習氣氛,。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰，亂扔紙屑,、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,，(例如故意損壞課桌椅,、實驗樓男廁所設施損壞嚴重、教室空調損壞嚴重等),，在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學涂指甲,、穿耳洞、染頭發(fā),、男同學留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務,，但卻不是唯一的任務,。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，以及符合學生身份、健康向上,、大方得體的形象的塑造,，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質,。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,，習慣造就性格，性格影響命運!現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們去幫助的人,。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。

文明禮儀伴我行演講稿篇七

本站發(fā)布2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行,，更多2019文明禮儀演講稿范文相關信息請訪問本站演講稿頻道,。【導語】文明是一陣清風,，爽朗了人們的心情,；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明,；文明是一場春雨,，滋潤了干涸的心靈！文明在哪里呢,？同學說：“文明在學校的宣傳欄里,。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上,?！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬”......本站為大家整理的《2019文明禮儀演講稿范文：文明禮儀伴我行》，希望對大家有所幫助,！

老師同學們大家好,，我是初二(1)班的xx。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行,。

中華民族自古是禮儀之邦,，而文明禮儀，則是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？鬃釉疲翰粚W禮，無以立,。文明禮儀更是人們所注重的品德,。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過，他年齡很小,，卻能知道謙讓,。“香九齡,，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼,，誠實守信,。人與人要互相幫助，互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們,，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”，“文明古國”這些稱號,，我們應當提高個人文明修養(yǎng),，從而提高整個國家的的文明素質。

“程門立雪”這個故事,，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程。

他們是洛陽伊川人,，同是宋代儒學家,。二程學說，后來為朱熹繼承和發(fā)展,，世稱“程朱學派”,。楊時、游酢,，向二程求學,，非常恭敬。楊游二人,，原先以程顥為師,，程顥去世后，他們都已四十歲,，而且已考上了進士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,，登門拜見程頤的那天,。

相傳，一日楊時,、游酢,，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡,。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動,，不予理睬,。楊、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬,，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒,，見了楊、游,，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候,，開始下起雪來,。門外積雪，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進士,，可面對程頤，卻恭恭敬敬,，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外，程門立雪,，這是尊重的美德,。

三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路,，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽，他走到前面,，看到一個老農在田里干活,，一把抓住，張飛長的又兇,，力氣又大,，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子，到哪里哪里去,，怎么走!”那個老農嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法，用手隨便指了指,，張飛一看,。“是不是往那邊走?”“是!是!”其實這個農民無心一指,。張飛當了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達目的地。結果呢?同學們能不能猜到結果：張飛問路,，越問越遠!其實,，如果張飛能對老農客氣一些，有理一些,，老農一定會告訴他的,。

從這個故事可以看出，禮儀對人的重要性,。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片。

新學期開始了,，我們朝氣蓬勃,。在校園的學習生活中，也要處處做到文明有禮,。進校門時,，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始,，也是我們對他們辛苦工作的尊重,。遇到老師，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導,。步行在空曠的走廊,，遇到同學，或許是點頭微笑,，或許是一聲“早!”是同學之間的相互友愛,。集會時，安靜等待,，是我們對他人的尊重,。這些，都是我們做的很好的地方,，都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范,。此外，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松,，坐如鐘，行如風,，臥如弓,。”作為初中生的我們，要做到站得端正,，坐得穩(wěn)重,，言談舉止自然大方，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時坐姿端正,，認真聽講，下課時不追跑打鬧,，文明休息,。在校園中不大聲喧嘩，文明用語,，通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng),，為以后步入社會打下良好的基礎。

荀子說：人無禮不立,，事無禮不成,，國無禮不寧。自古以來,，文明禮儀對我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起，從身邊做起,，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學生,。謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。文明禮儀是一種品質,，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的'臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信，學會關心,，學會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!

文明禮儀伴我行演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀,。在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為,。事實上,，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的`問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。作為一個小學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方,、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!