隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇一

在學(xué)校的要求和計劃中,，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組成功的開展。本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則,，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力,，并形成學(xué)生的個性品德,。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明,，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法,。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué),，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距,。

水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解,。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會,，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說,，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇二

少兒繪畫興趣小組從開學(xué)第二周開始正式活動,，訓(xùn)練時間為每周三,、五。這些人員是從二年級到四年級挑選的，共有18人參加,。根據(jù)球員的訓(xùn)練考勤記錄,，高二高三的學(xué)生每次都能按時參加訓(xùn)練活動，高四的學(xué)生往往因為一些主要科目的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成而被老師滯留,，這種情況經(jīng)常發(fā)生在高四（1）的三個學(xué)生身上,。總的來說,，興趣小組成員對每次培訓(xùn)的態(tài)度都很好,。到了美術(shù)室，可以有意識的臨摹或者創(chuàng)作繪畫,，沒有打鬧現(xiàn)象,。每次培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生們一起打掃工作室,，既快捷又高效,。學(xué)生有這么好的學(xué)習(xí)作息，離不開每節(jié)課班主任的嚴(yán)格指導(dǎo),。

這學(xué)期我們脫離中國畫興趣小組,，在另一個畫室開展培訓(xùn)活動，原因如下：

1,、兩個興趣小組成員增多,，一個畫室培訓(xùn)擁擠，不利于開展繪畫創(chuàng)作,。

2,、經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，隊員們形成了良好的訓(xùn)練套路,，兩班制訓(xùn)練有助于小干部培養(yǎng)訓(xùn)練管理能力,，提高競爭意識，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和藝術(shù)修養(yǎng),。我們校園里上興趣班的同學(xué)，教學(xué)能力都比較弱,，尤其是被要求畫主題畫的時候,，都喜歡臨摹書里的那種。雖然有些學(xué)生嘗試獨立創(chuàng)作,，但畫面內(nèi)容單調(diào),，構(gòu)圖不飽滿。在上色方面,，學(xué)生常用的上色工具是水彩筆或者油畫棒,，從來沒有嘗試過將不同的工具組合起來進(jìn)行表現(xiàn),。面對這樣的情況，這學(xué)期我特意安排了主題臨摹,、命題創(chuàng)作,、互助、復(fù)習(xí)等訓(xùn)練內(nèi)容,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，老師每次訓(xùn)練都能更好的理解和接受自己教的東西。進(jìn)步非常明顯,。

這學(xué)期我們興趣小組舉辦了兩次畫展，得到了老師,、學(xué)生和家長的高度評價,。我們還多次參加全國各級各類繪畫比賽，如“好娃娃”杯書畫比賽,、第十五屆全國中小學(xué)美術(shù)書法比賽,、全國美術(shù)教育成就展《絢爛歲月》繪畫比賽等。其中我們校區(qū)69人獲獎,，我也獲得了輔導(dǎo)成果一等獎,。

雖然我們校園里的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女，家庭經(jīng)濟(jì)條件并不富裕,，但是父母在教育培養(yǎng)孩子方面從來沒有懈怠過,，家人也努力克服困難，支持孩子培養(yǎng)興趣,，提高能力,。我經(jīng)常教育我的興趣小組成員帶著一顆感恩的心參加學(xué)校的免費興趣小組培訓(xùn)活動，不浪費美術(shù)工具和資料,，認(rèn)真觀察,，大膽想象。相信只要我們少兒繪畫班的同學(xué)繼續(xù)努力,，明年一定會有更多可喜的成績向家長,、老師、學(xué)校匯報,。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一學(xué)年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動,。

每周組織興趣小組的學(xué)生在畫室訓(xùn)練兩次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平水平有了進(jìn)一步的提高,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行美術(shù)作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進(jìn)一步地提高,。

一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。獲得老師和同學(xué)的稱贊,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學(xué)生的`臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇四

為落實新課標(biāo)精神，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)觀念,，全面提高津南區(qū)小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)水平,，提高青年教師的教學(xué)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量，特舉辦天津市津南區(qū)“青年教師美術(shù)教學(xué)研討”活動,，津南區(qū)教研室美術(shù)教研員王金澤老師特組織本區(qū)十多名美術(shù)青年教師參加,，第五站在津南區(qū)八里臺第一小學(xué)如期舉行。

教研活動于2017年3月20日上午9時準(zhǔn)時開始,，首先由八里臺第一小學(xué)楊曉宇老師執(zhí)教一節(jié)二年級下冊美術(shù)研究課——《葉子上的小血管》,。課中楊老師以小魔術(shù)變出葉子,，變身小瓢蟲觀察葉子的變身動作作為導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將學(xué)生們帶入學(xué)習(xí)情境,，學(xué)生們通過觀察葉子，學(xué)習(xí)各種形狀的葉子畫法以及不同形狀的葉脈的畫法,，帶領(lǐng)學(xué)生在觀察中學(xué)習(xí)知識點,，在學(xué)習(xí)中及時進(jìn)行練習(xí)嘗試，在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗,，鞏固知識,。教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，步步深入,，引領(lǐng)學(xué)生用以前學(xué)習(xí)過的點線面的知識對葉脈的細(xì)節(jié)進(jìn)行裝飾,，最后通過小組合作，將作品以拼圖的方式表現(xiàn)出來,，在創(chuàng)新中提高了學(xué)生之間的合作意識。學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中感受到葉脈互相穿插所帶來的美,，并用自己的畫筆進(jìn)行了創(chuàng)作,，表達(dá)出了自己的想法。

課后由教研員王老師組織全體青年教師進(jìn)行教學(xué)研討活動,，教師們針對楊老師的課程給予了熱烈積極的教學(xué)研討,。王老師強調(diào)了要在常態(tài)課的基礎(chǔ)上，樹立精品意識,，還強調(diào)了教學(xué)有法,，教無定法的教學(xué)策略，要求青年教師逐步優(yōu)化自己的教學(xué)方法,，并選取其中最好的,，最適合學(xué)生的。在小組合作的環(huán)節(jié)中,，要有機的進(jìn)行組合,，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到學(xué)生的需要,。本次活動為青年教師的教學(xué)注入了新的教學(xué)思路,，相信對各位教師以后的教學(xué)工作可以起到很大的幫助。楊老師表示,，自己通過此次活動受益匪淺,，不僅學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略，還學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段和新型課件的制作,，并且更加深刻的體會了王老師對我們青年美術(shù)老師的希望與要求,，在今后的工作中,，她會認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。八里臺第一小學(xué)王慶偉校長也對教研員王老師的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝,，并希望此類活動能夠經(jīng)常開展，給予我校更多的指導(dǎo),。

（2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期）在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時,，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則,，使......

本學(xué)年度美術(shù)第二課堂小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生,。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各......

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇五

一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，下面我把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

平時積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn),，從不缺課。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。不亂收費，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點.并注重參閱各種美術(shù)雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的.發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時審閱作品，并及時的反饋,。注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每月聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用.一年來，我在學(xué)校開了一次公開課,。課通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫中團(tuán)體總分第七名,，其中六年級組王嬌同學(xué)全縣第三名,。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,，努力工作,。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇六

在《小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀與運用》課題成果匯報成功舉行的同時，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動也圓滿完成,。本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了學(xué)生的智力,，并形成學(xué)生的個性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明,，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法,。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距,。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生,，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法,。蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué),。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會,，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的研究,，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

總之,，在我的工作中還存在著很多的不足，知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。因此,，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇七

不知不覺中,，一學(xué)期又過去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，膽實踐，努力更新自己的教育觀念,，做到與時俱進(jìn),。我這半年的實驗教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個方面。

感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的`生活態(tài)度。

在教學(xué)過程中,，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹立學(xué)生的自信心,。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。

自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑,。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,，如：組織能力,、交際能力、合作意識,、團(tuán)隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時,，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作,，每組自己推選一名組長，再由組長來組織,、分配備人的創(chuàng)作任務(wù),，課前我擔(dān)心一年級的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神,，但是最后的結(jié)果令我吃一驚：小組長組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好,，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富,，創(chuàng)造能力非常強,。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們,，他們會帶給你意外的驚喜,。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神,。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中,，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容,、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力,，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識,。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣,、豐富多彩,。

以上就是我在活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足,，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確,，有待進(jìn)一步提高，望各級領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo),，我會不斷完善，爭取做得更好,。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)報告篇八

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),。按照學(xué)生的特長出發(fā)，開設(shè)了素描興趣活動小組,，我主要負(fù)責(zé)素描興趣課的教學(xué)工作,。素描課外興趣活動小組活動時間安排在周三校本課程的時間,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期工作進(jìn)行一個總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中,，教授了學(xué)生素描的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三、課程開展內(nèi)容

1,、針對學(xué)生基礎(chǔ)而進(jìn)行的實訓(xùn)輔導(dǎo),。

本班的素描基礎(chǔ)都不太好，大部分學(xué)生是沒有一點美術(shù)基礎(chǔ)的,。

針對這個問題我們在表現(xiàn)技法上會尋求一些更好的方法,。我們的線條不是一天兩天就可以練好的，所以我們一個方法是盡量用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法來表現(xiàn),，或用線描的方法來表現(xiàn),。要表現(xiàn)面時我們可以多用“擦”的方法，先畫一些線條,，然后用紙巾去擦,，這樣明暗也出來了，又看不到我們很亂的線條,。亮的地方就用橡皮去擦,。尤其在背景的處理上可以運用這種方法?！安痢钡姆椒梢院芎玫奶幚懋嬅娴奶搶嶊P(guān)系和的黑,、白、灰關(guān)系,。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個問題,。多給他們進(jìn)行示范，讓他們學(xué)會用這種方法,。在實訓(xùn)過程中鼓勵學(xué)生多用不同的工具材料來表現(xiàn),，因為單用鉛筆去表現(xiàn),，往往會出現(xiàn)灰、花,、臟,、亂等問題，而用鋼筆就不會出現(xiàn)灰,、花,、臟的問題。那么我們可以通過選用不同工具材料,，如毛筆,、鋼筆、碳筆,、圓珠筆等,，或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn),，肯定會帶給有不同的感受,，我們一定要敢于嘗試，他可以豐富我們的生活,。

還可以采用線描的方法,，線面結(jié)合的方法，明暗表現(xiàn)方法等來豐富我們的畫面,。也可以在技法上豐富我們的畫面,，如用橡皮去擦，用紙擦,，用筆刻,、拓、點等等,，這些技法需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，去運用。

2,、針對設(shè)計思維能力的培養(yǎng)而進(jìn)行的實訓(xùn)輔導(dǎo),。

因為我們?nèi)鄙僭O(shè)計意識，設(shè)計思維能力不強,。那么設(shè)計思維能力的培養(yǎng),，可以從兩個方面去努力：一個是構(gòu)圖，一個是刻畫,。

首先是構(gòu)圖,。以前我們經(jīng)常會用三角形構(gòu)圖的方法，那么我們的設(shè)計素描可以豐富構(gòu)圖方法,，如梯形,、方形,、金字塔形、水平線形等等,，我們可以自由的進(jìn)行構(gòu)圖形式的創(chuàng)新設(shè)計,。還可以通過裁剪方式來加強構(gòu)圖,。另一個是刻畫,。以前我們會老老實實的畫老師擺放的靜物，現(xiàn)在我們可以對靜物或表現(xiàn)方法有所改變,，這些改變是為了使我們的畫面更具設(shè)計意識,。如鞋本來是黑色的襯布本來是灰的.，那么我為了突出鞋,，我可以把鞋處理成白的,，加強對比，突出主體,。我認(rèn)為我的職責(zé)就是讓我教過的每一個同學(xué)都能取得很大的進(jìn)步,，不論是從學(xué)習(xí)上，還是從思想上,。我會繼續(xù)努力的,。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。