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四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一

周六早晨,，吃完了早飯,。一束陽(yáng)光射到了有花邊的窗子上，在墻上映出了花邊,。我的心情十分愉快,，窗戶外面的樹(shù)葉像兩只小手一樣隨風(fēng)搖動(dòng)著，陽(yáng)光隨意的照耀著,。

媽媽叫我把自己的衣服整理好,，于是我放下手中的玩具來(lái)到房間里，一不小心把一件小時(shí)候的衣服翻了出來(lái),，忽然一張照片掉了出來(lái),，我低頭撿起了照片。

照片上是一個(gè)白白胖胖的小男孩,，肥肥的小手拿著一根棒棒糖,，雖然我還沒(méi)長(zhǎng)牙，但還在堅(jiān)持的吃,，不過(guò)也暴露了我愛(ài)吃的本性,。我有兩個(gè)酒窩，后來(lái)我總是想有酒窩的人長(zhǎng)大是不是很會(huì)喝酒呢,？我出生時(shí)不愛(ài)哭也不愛(ài)鬧,，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大后是個(gè)能做大事的人冷靜且穩(wěn)重。我剛學(xué)走路時(shí)歪歪扭扭的,，總是一不小心就能摔一下，摔得我全身是傷,，不過(guò)我還是爬起來(lái)繼續(xù)走路,。

不久，我可以自己站起來(lái)走了,，偶爾需要手扶著,，比一般的孩子都要學(xué)的快，雖然還有那么一點(diǎn)歪,，后來(lái)到了完全靠自己不會(huì)總摔跤了,。還有就是慢慢的'到了我學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，總是喜歡用手把飯抓到嘴里,，媽媽教我學(xué)著用勺子吃飯,，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上,，后來(lái)我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃,。為此，媽媽總是拿這個(gè)事笑我，真是討厭,！

上了小學(xué)媽媽給我報(bào)了一個(gè)樂(lè)團(tuán),，是學(xué)單簧管。一開(kāi)始很難,，我總是學(xué)不會(huì),，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的聽(tīng)講和不放棄的心，慢慢開(kāi)始摸清門(mén)路了,，可以吹出各種好聽(tīng)的樂(lè)曲,。媽媽不斷地對(duì)我說(shuō)加油，你可以的,！我一直努力,，雖然每周就只有一節(jié)課，但放學(xué)后,，我還是回家不斷的練習(xí),，終于在上初中前，完成了屬于自己的小夢(mèng)想,，我會(huì)吹單簧管了,！這是我最驕傲的事情！

童年是一艘小船,，承載著許多的快樂(lè),。每個(gè)人的童年都充滿了豐富有趣的生活經(jīng)歷，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，能夠做很多事情,，希望自己今后能夠變得越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越棒,，此時(shí)望著照片我開(kāi)心地笑了,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二

我們生活在凱歌高奏、捷報(bào)頻傳的火熱年代里,，每天都有許許多多令人感動(dòng)的事情,，這些事情沒(méi)有轟轟烈烈，更沒(méi)有驚天動(dòng)地,，都是一些極其平凡的小事,，而正是這些平平凡凡的小事，檢驗(yàn)著我們每一個(gè)人的道德水準(zhǔn),，檢驗(yàn)著家風(fēng)對(duì)我們的影響,。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭文脈的延續(xù),，老人們的一言一行,，一舉一動(dòng)的示范帶動(dòng),，印在了我的靈魂深處，貫穿于我日常生活的方方面面!

姥姥和姥爺都是大學(xué)教師,，我剛剛開(kāi)始學(xué)話,，他們就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和唐詩(shī)宋詞，吃飯的時(shí)候,，每當(dāng)我的飯碗里剩下幾顆米粒時(shí),，他們就和我一起背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”這首唐詩(shī)，從此,，我每次吃飯都不剩,。

一年冬天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我去北京,，在一條街道上,，行駛在我們前面的車(chē)由于顛簸，后備廂突然震開(kāi),，甩出來(lái)好幾包東西,，司機(jī)卻渾然不知。這時(shí),，爸爸加快了車(chē)速,，超過(guò)了前面的車(chē)并示意他停車(chē)，告訴他東西掉了,。雖然,，這樣的小事，在爸爸的眼里極其普通,，可我在他的行動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何幫助他人!

我的媽媽也是教師,，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要從小學(xué)會(huì)幫助他人,。今年暑假，她帶我去北戴河玩兒,，在密密麻麻的游人中,，我和媽媽看見(jiàn)賣(mài)冰棍的老奶奶不小心摔倒了。媽媽和我趕緊跑過(guò)去,，把老人扶起來(lái),，并撥打了急救電話。事后,，媽媽對(duì)我說(shuō),，以后遇到這樣的事情,，也要這樣做。

古語(yǔ)云：百善孝為先,，孝順老人是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德,。在我們家里，爸爸媽媽對(duì)奶奶十分孝順,，奶奶多年臥病在床,，每天爸爸都多次為她打掃大小便，換洗床墊,，媽媽為她洗臉,、梳頭。中秋節(jié),，爸爸把奶奶抱到陽(yáng)臺(tái)上賞月,。奶奶牙口不好，爸爸就把月餅用搟面杖搟碎,，一口一口地喂她,，看著奶奶開(kāi)心地吃著月餅，我們?nèi)移錁?lè)融融,。

點(diǎn)評(píng)：“家風(fēng)”是個(gè)很大的話題,，小學(xué)生寫(xiě)作這個(gè)話題，駕馭起來(lái)往往趨于概念化,、枯燥化,、無(wú)新意。而小作者寫(xiě)的《家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》一文,，沒(méi)有單純的就家風(fēng)寫(xiě)家風(fēng),，而是擷取自己生活中熟悉的發(fā)生在姥爺姥姥和父母身上的幾件小事來(lái)反映親人的言行對(duì)自己品行的影響，從娓娓的敘事中體現(xiàn)“家風(fēng)”這個(gè)大主題,。開(kāi)頭的總括新穎別致,，在“小議論”中引出那些“難忘的小事”，每個(gè)段落記敘一件小事,，各段起筆時(shí)作一語(yǔ)句鋪墊,，段末點(diǎn)綴自己感受，作文結(jié)尾引用一句歌詞,，以反問(wèn)形式抒發(fā)自己的情感,，前后呼應(yīng)，緊扣主題,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三

我是一名四年級(jí)的學(xué)生,，今年已經(jīng)十歲了?；仡欉^(guò)去的四年級(jí)生活,，我在學(xué)校和家庭中都學(xué)到了許多有關(guān)安全成長(zhǎng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)校安全

學(xué)校是我們度過(guò)大部分時(shí)間的地方,，因此學(xué)校的安全至關(guān)重要。我記得,，學(xué)校的安全教育是由專(zhuān)業(yè)的教師和校警來(lái)進(jìn)行的,。他們教會(huì)我們?nèi)绾握_穿戴校服和一些應(yīng)急處理方法。比如,，他們告訴我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)要迅速離開(kāi)教室,，并用濕毛巾捂住口鼻以保護(hù)自己。此外,，學(xué)校還經(jīng)常組織消防演習(xí)和緊急逃生演習(xí),，以提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第三段：家庭安全

除了學(xué)校安全,，家庭安全也至關(guān)重要,。父母是我們最親近的人，他們是我們最好的安全導(dǎo)師,。我的父母經(jīng)常在家中進(jìn)行一些安全教育,，例如，他們教我如何正確使用電器設(shè)備,，如何處理家庭事故等,。他們還教會(huì)了我急救知識(shí)，比如在意外發(fā)生時(shí)如何正確施 CPR,，如何處理燒傷等,。這些知識(shí)在我以后的生活中會(huì)非常有用。

第四段：上網(wǎng)安全

現(xiàn)在的孩子們都離不開(kāi)電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng),，而上網(wǎng)安全成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題,。在學(xué)校的安全教育課上，老師們教會(huì)我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上保護(hù)個(gè)人信息,，如何避免上網(wǎng)成癮等,。此外，他們還向我們介紹了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手法,，并告訴我們?cè)诰W(wǎng)上遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該找誰(shuí)幫助,。為了加強(qiáng)對(duì)上網(wǎng)安全的教育，學(xué)校還舉辦了一次網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)題講座,，讓我們更深入地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

第五段：交通安全

交通安全是我們每個(gè)人都需要關(guān)注的問(wèn)題,。在學(xué)校的交通安全教育中,，我們學(xué)到了正確的過(guò)馬路方法,，如何辨認(rèn)交通標(biāo)志和信號(hào)，以及如何使用自行車(chē)等,。父母也利用每個(gè)家長(zhǎng)會(huì)講解了交通安全方面的知識(shí),，提醒我們要遵守交通規(guī)則，不亂過(guò)馬路等,。這些教育不僅在學(xué)生身上起到了作用,，也給了家長(zhǎng)們安全保障的信心。

總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校和家庭中學(xué)到了許多有關(guān)安全成長(zhǎng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。我們學(xué)會(huì)了學(xué)校安全、家庭安全,、上網(wǎng)安全和交通安全等方面的基礎(chǔ)知識(shí),，并且知道如何應(yīng)對(duì)不同的安全問(wèn)題。通過(guò)這些安全教育,，我們的安全意識(shí)得到了增強(qiáng),，可以更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的生命安全,。我希望通過(guò)我的努力,，可以讓更多的人意識(shí)到安全的重要性，一同共建一個(gè)更加安全的社會(huì),。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四

我一年級(jí)的時(shí)候,，特別愛(ài)想入非非，不管有多奇怪的事情,，我都能做得出來(lái),。

一年級(jí)暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的,，曬得我汗流浹背,。我家的小烏龜也熱極了，在缸里爬來(lái)爬去,。天氣越是熱,，我越不安分，我決定干點(diǎn)什么,。突然,，我想到：給烏龜涂點(diǎn)防曬霜吧，這樣它就不會(huì)被曬黑了,。

開(kāi)始行動(dòng),！我趁著媽媽看手機(jī)之際，躡手躡腳的.閃進(jìn)媽媽房間,。我從媽媽的化妝臺(tái)上拿了一罐防曬霜,，又快速閃出房間,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要在沙發(fā)上玩一會(huì)兒，你到自己房間去吧,?！彬_走媽媽后，我從罐子里挖出一大塊防曬霜,，一把捏起小烏龜,，伸出手指在烏龜身上涂了個(gè)遍。

不一會(huì)兒,，小綠龜就變成了小白龜,，連肚皮都涂了厚厚一層。就在這時(shí),，媽媽出來(lái)拿東西吃,，正巧看見(jiàn)我，于是便問(wèn)道：“點(diǎn)點(diǎn),，你在干嘛呢,？”我一驚，連忙說(shuō)：“這,、這,、這個(gè)嘛……沒(méi)、沒(méi),、沒(méi)什么啊,。”媽媽湊過(guò)來(lái)一看,，頓時(shí)慘叫一聲：“啊——我好貴好貴的進(jìn)口防曬霜?。　蔽壹泵r笑臉：“哎呀媽媽?zhuān)@個(gè)算什么,，我馬上還你錢(qián),。”說(shuō)完,，我去拿來(lái)我的壓歲錢(qián)交給媽媽,。媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你這個(gè)傻點(diǎn)點(diǎn)，真傻,?！?/p>

唉，我不僅沒(méi)了壓歲錢(qián),，還被媽媽批評(píng)了一頓,。我在心里嘀咕：“不就是一瓶防曬霜嘛，這樣烏龜不就不會(huì)被曬黑了嘛?！爆F(xiàn)在想起這件事,，我還會(huì)“嘿嘿”的笑出聲來(lái),。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五

提起書(shū)，大家都知道,，它是我們?nèi)祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，也是人類(lèi)的良師和益友,。

從幼兒園起，老師就從圖畫(huà)般的書(shū)上教給我們一些簡(jiǎn)單的數(shù)字和詞語(yǔ),，以及一些植物,、禽類(lèi)、家畜,；隨著年齡的增長(zhǎng),，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求，我開(kāi)始讀些真正意義上的書(shū),，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法,。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做,，作家為什么寫(xiě)這個(gè)故事,。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,，我還會(huì)再讀其他部分,，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子,，最后，我會(huì)想象作者是什么樣的,，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷,。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我還積累了許多名人名言,，如：“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”、“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話”,、“天才在于積累,，聰明在于勤奮”……這些名人名言雖然語(yǔ)句不長(zhǎng)，但字字入心,，句句入肺,，它們時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

在讀書(shū)的過(guò)程中，留給我印象最深的是我看過(guò)的一本名叫《100個(gè)母愛(ài)故事》的書(shū),。當(dāng)我把這本書(shū)看完的時(shí)候,，我的眼圈紅潤(rùn)了。這本書(shū)中講的全是媽媽給予孩子愛(ài)的`故事,。當(dāng)時(shí)我心里特別震憾與感動(dòng),，同時(shí)我也特別內(nèi)疚，因?yàn)樵谥拔乙恢币詾閶寢寣?duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的,。媽媽是個(gè)愛(ài)干凈的人,，總是把家里打掃得干干凈凈的，但我不知道珍惜媽媽的勞動(dòng)成果,，經(jīng)常把家里弄得很臟,，很亂，媽媽從沒(méi)有怪我,，只是默默地打掃著,。我有這么好的媽媽?zhuān)覒?yīng)該感到驕傲，而不是一而再再而三的犯錯(cuò)誤,。

書(shū),，你給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū),，你教會(huì)了我怎樣去關(guān)心別人,，幫助別人，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)人生的哲理,。我在讀書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，本該是一個(gè)高個(gè)子,，可我卻只有145cm,。班上高的同學(xué)都有170cm的高海拔，而我只是一座小山丘,。

平時(shí)就是考得不好了,，被批評(píng)了，我都不哭,。今天,，我卻在不爭(zhēng)氣的身高上落了淚。陽(yáng)光普照大地,，鳥(niǎo)兒飛上枝頭,，學(xué)生們邁著大步走進(jìn)校園。我才走進(jìn)校園幾步,，就遇上了一個(gè)高海拔的同學(xué),。于是我們邊交談邊走,。突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊三四年級(jí)的學(xué)生在說(shuō)悄悄話，于是我故意靠近他們,，當(dāng)了回“碟中諜”,。“瞧這小矮子,，旁邊的比他高一個(gè)頭,。”一個(gè)和我并肩的學(xué)生說(shuō),?！熬褪牵叶急人?，矮冬瓜?！绷硪粋€(gè)更高的說(shuō),。我走上前去，挺起胸版,，“天哪,，我居然連三四年紀(jì)的都不如”我哭訴道。高海拔同學(xué)說(shuō)：“你看看你,，和中年紀(jì)的混在一起,，簡(jiǎn)直分不出你是幾年級(jí)的，我勸你明天穿內(nèi)增高”說(shuō)完,，暗暗一笑,。此時(shí)的我，多么無(wú)助,，淚水不斷打滾,，雖然表面沒(méi)流出來(lái)，可心里早已成了汪洋,。

我想掙脫身高的束縛,；我想輕松自在地行走；我想在自己的天空飛翔,；我想……世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人,，身體是上天給的，在給予你的時(shí)刻,，你就應(yīng)該正視它,。別人無(wú)權(quán)在這方面拿你與別人比較。

如果說(shuō)身高是捆住我的一把枷鎖,，別人的話會(huì)讓枷鎖越上越緊,。我所要做的就是掙脫它，解開(kāi)它。而鑰匙便是自信,。只要把身高枷鎖當(dāng)作一縷輕煙,，風(fēng)起時(shí)，煙消云散,。我便成為一只真正無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七

在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有完無(wú)數(shù)的煩惱陪伴著我們。

我也有煩惱,，上了xx,，學(xué)習(xí)成績(jī)比x年級(jí)的差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上,。在級(jí)排名從成績(jī)25名退到中段考51名,。回到家被我媽媽臭罵了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí),，那么懶,，怎么去考高中？以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作,？哪個(gè)單位會(huì)要你,。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害?！卑?，好煩啊,！

昨天,，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她,，可媽媽還振振有詞地說(shuō)做人父母可以看子女的一切,，包括日記。要是我一生中沒(méi)有任何煩惱那該多好??！

一個(gè)人不可能，也不可以沒(méi)有煩惱所以,，我要面對(duì)煩惱,、處理煩惱、消除煩惱,，帶著精彩的青春步入成熟,！

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八

風(fēng)聲雨聲開(kāi)考鈴聲，聲聲入耳,；沉著冷靜穩(wěn)重下筆,，牢記在心,。

一大清早，我還在和周公老爺子下棋的時(shí)候,，被老媽的大嗓門(mén)叫醒了：“都6時(shí)10分了,，快起來(lái)準(zhǔn)備吧，今天你們不是期末考試嗎,？”我極不情愿地爬出被窩,。

和平時(shí)一樣，媽媽準(zhǔn)備了一根油條,、兩個(gè)雞蛋,，為了討個(gè)好彩頭。我正吃得津津有味的時(shí)候,，媽媽站在一旁若有所思,。忽然，她一拍腦袋：“哦,，對(duì)了,，你們現(xiàn)在滿分是120分，100分太少了,。”我差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯噴出來(lái),。這時(shí),，老爸也走過(guò)來(lái)義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“要不給你買(mǎi)只鴨子吃？”我徹底昏厥,。

“好了,，你們別忙了，我要走了,，等我給你們抱雙百分回家吧,。”我一只手抓起一個(gè)雞蛋,，另一只手把一本書(shū)往書(shū)包里塞,，含糊不清地說(shuō)。

“一定要細(xì)心,，不要慌,，把學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái)，還有你的考號(hào)一定要記住,，有事就舉手找監(jiān)考老師,！”媽媽又開(kāi)始了，看她那一本正經(jīng)的樣子,，恨不得把我送到學(xué)校,，然后再替我考試,。“知道了,，媽,。”我說(shuō),，“不就考個(gè)試嗎,，放心吧，我不會(huì)給您丟人的,?！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。媽媽似乎放心了,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，“噼噼啪啪”又是一陣折騰,，拿著一個(gè)保溫杯走了出來(lái),，遞給我說(shuō)：“拿著，多喝點(diǎn)水,?！薄班牛懒??！蔽矣H了媽媽一下，從家里走出來(lái),。打開(kāi)水杯,，里面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情,；甜甜的,，冒著草莓特有的香味，仿佛媽媽那慈愛(ài)的笑容,；濃濃的,，正如天下所有父母的關(guān)愛(ài)。

在關(guān)愛(ài)中,，我們一天天茁壯成長(zhǎng),，為了這分感動(dòng)，我會(huì)努力交出一份令自己滿意的試卷,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九

歲月如梭,，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為一名四年紀(jì)的學(xué)生了，十年的成長(zhǎng)歲月中,，每一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的喜悅都銘記在我的心里,。

記得幼兒園剛?cè)雽W(xué)不久,，在媽媽的鼓勵(lì)下，我正式開(kāi)始了獨(dú)立睡覺(jué)的經(jīng)歷,。

那天晚上,，我一個(gè)人睡在小房間里，關(guān)上燈,，屋里一片漆黑,，躺在床上，我總感覺(jué)床地下仿佛藏著什么東西,，窗簾好像一直在抖動(dòng),，天花板上似乎有許多妖魔鬼怪在朝我獰笑。我害怕得用被子蒙住頭,，一會(huì)兒哇哇大叫,，一會(huì)兒嚎嚎大哭，到了半夜都沒(méi)睡著,。媽媽沒(méi)辦法,，只得把我抱上大床，我的第一次獨(dú)立睡覺(jué)與失敗告終,。

過(guò)了一段時(shí)間,，我又提出要一個(gè)人睡覺(jué)，媽媽欣然同意,。那天下午,，我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備起來(lái)。床頭放上我最喜愛(ài)的“小白虎”,，床邊放上幾把“沖鋒ass”，櫥柜貼上“孫悟空”,，我想象著這么一布置,，妖魔鬼怪就不敢來(lái)侵犯了。晚上,，我在“他們”的陪伴下磚進(jìn)了被窩,，恍惚中我的腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》的鏡頭：一只小白虎越過(guò)千山萬(wàn)水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的本領(lǐng),，終于回到了家鄉(xiāng)。想著想著,，我漸漸進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng),，夢(mèng)見(jiàn)自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快樂(lè)地生活......

早上醒來(lái),，我高興極了,，高興得絕不僅僅是昨晚的美夢(mèng),，還有感受到自己成長(zhǎng)的喜悅。我知道我已告別了恐懼和膽小,，一個(gè)人睡覺(jué)也可以這么香,，這么甜。

鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)在廣闊的海洋盡情暢游：我也在漸漸長(zhǎng)大，像小草一樣迎接風(fēng)和雨,，茁壯地成長(zhǎng),。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十

那是一個(gè)令我難忘的校運(yùn)會(huì)。比賽地點(diǎn)在八中,，所以我和同學(xué)們一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),。你瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，準(zhǔn)備著接下來(lái)的比賽,。我的比賽項(xiàng)目是100米跑步，所以我就在賽場(chǎng)附近熱身,。雖說(shuō)是友誼第一,，比賽第二。但是賽場(chǎng)上猶如沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，氣氛十分緊張,。我在旁邊看著一輪又一輪的比賽，心里不禁擔(dān)憂起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,，快到我上場(chǎng)了，我非常擔(dān)心,，心想：一定要贏啊,，不然我練習(xí)了這么久都沒(méi)有用了。但是也不可能不比賽,，所以我?guī)е话驳?心情準(zhǔn)備參賽了,。

我向其他選手一樣做好準(zhǔn)備以后，聽(tīng)到了“預(yù)備”,，我趕緊平復(fù)自己的心情,，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空,，我像脫韁的野馬一樣沖了出去,，一開(kāi)始我還保持著第一名的“寶座”，但后來(lái)我感到力不從心,，就慢了下來(lái),，我旁邊的對(duì)手趁這個(gè)機(jī)會(huì),，突然加速，超過(guò)了我,。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過(guò)了我,，我想趕上他們，卻怎么也跑不快,。這時(shí),，跑道外的同學(xué)向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望,，我一定要沖上去,！

我竭盡全力地跑著，風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起,，慢慢的,，我超過(guò)了其他人，但是體力有限,，第一名不屬于我了,，我得到了第三名。

事后,，我雖然沒(méi)有得到第一名,，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智,。這次失敗了,，下次就一定能成功！

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十一

這天下午 ,，張老師讓我們種一個(gè)植物或者是觀察動(dòng)物什么的,。因?yàn)槲覀円獙?xiě)這些植物，我買(mǎi)了一個(gè)很小很小的仙人球,，準(zhǔn)備觀察它,。

仙人球剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候大小像手掌心，它的形狀是圓圓的,，顏色呈深綠色,，像一個(gè)翡翠球,。我小心的摸了一下 ,，竟然不痛，原來(lái)它還小,，如果大點(diǎn)的仙人球摸了會(huì)很痛的,。

又過(guò)了一天，我準(zhǔn)備給它澆水,，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)不要澆太多水,，水占杯子的一半就夠了,，要不然它會(huì)因?yàn)樗喽退馈Ｒ粋€(gè)星期澆一次水就夠了,，一個(gè)月沒(méi)澆水也不會(huì)旱死,，而且還能長(zhǎng)得更茂盛，被人稱(chēng)為“沙漠生靈”原來(lái)種仙人球也蘊(yùn)藏著許多知識(shí)??！

一個(gè)星期過(guò)去了，偶爾中午,，我看了看仙人球已經(jīng)長(zhǎng)大了,， 它的刺也變成紅色的了，輕輕地碰它一下就會(huì)有一股疼痛,。它的頭上也長(zhǎng)出了許多白色的毛,，摸起來(lái)軟綿綿的，像一個(gè)毛絨絨的球,，就象征著快要開(kāi)出花朵了,。

過(guò)了兩個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè),，又看了一下仙人球,，哇！一個(gè)花苞出現(xiàn)了,，聽(tīng)說(shuō)它的花是白色的,，一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝,。

第二天,，我起床很早，看見(jiàn)仙人球開(kāi)花了,，像一位亭亭玉立的少女,。我喜歡《仙人球》，它不和百花比美,，只是展現(xiàn)自己的魅力就可以了,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十二

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：“孩子只要刻苦地勤奮學(xué)習(xí)，就能提高學(xué)習(xí)成績(jī),?！?/p>

真的是這樣嗎？在我看來(lái),，其實(shí)是一個(gè)誤區(qū),。我認(rèn)為：只有讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，才能使孩子有學(xué)習(xí)興趣，才能充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，才能使孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),。比如，給孩子學(xué)習(xí)中設(shè)立一定難度的學(xué)習(xí)題,，并激發(fā)孩子自行解決,，使之在學(xué)習(xí)中享受解決難點(diǎn)的喜悅。

表哥表嫂在外地工作,，由于工作關(guān)系,，孩子周歲后由奶奶帶。孩子入學(xué)后,，我這個(gè)當(dāng)姑姑的自然成了表哥孩子的代理“媽媽”,。表哥的孩子--芳，她很聰明,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，老師布置的作業(yè)很快就能完成。為此,，孩子常常飄飄然,。

孩子需要充分的肯定和表?yè)P(yáng)，是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,，使孩子認(rèn)為自己生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中,。有一次，芳做完家庭作業(yè)后,，我出她出了幾道思考難題,。芳看了一眼，說(shuō)：“姑姑,，我不會(huì)做,。”我知道,，這幾道思考題是有一定難度,。但要引導(dǎo)她、培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣就不得不采用此方法,。我說(shuō)：“芳,，你沒(méi)動(dòng)腦筋就說(shuō)不會(huì)做？多半是你不想做,?！彼f(shuō)：“姑姑，真的感覺(jué)難,?！蔽壹傺b怒道：“拿去，動(dòng)動(dòng)腦筋,，姑姑相信你一定能做出來(lái),。”芳沒(méi)有辦法,，在我的威逼下無(wú)奈地接過(guò)題……過(guò)了10分鐘,，我看芳沒(méi)有動(dòng)筆，就給他一點(diǎn)點(diǎn)提示,。芳凝目靜思一會(huì),，突然象是若有所悟，抓起筆在草稿紙上迅速計(jì)算,。一會(huì)兒,，她大聲喊道：“姑姑，姑姑,，我做出來(lái)了,。”我沖她笑笑,，高興地說(shuō)：“做出來(lái)了,？告訴姑姑，有什么感覺(jué),？”芳說(shuō)：“好爽,，好高興呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭肯定道：“是的,，學(xué)習(xí)就是這么有趣?。　狈伎鞓?lè)地說(shuō)：“謝謝姑姑,，我明白了,。”

孩子需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，是孩子喜歡學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力,，使孩子認(rèn)為自己生活在一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。但是,，許多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子不夠聰明,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，反映慢,，學(xué)習(xí)無(wú)方法等,，作為家長(zhǎng)，經(jīng)常以這種思維批評(píng)和指責(zé)孩子,，結(jié)果造成孩子更不喜歡學(xué)習(xí),。有一次市里組織作文競(jìng)賽,，芳回家就說(shuō)：“姑姑，這次作文競(jìng)賽,，我不想?yún)⒓?。”我驚詫地問(wèn)：“為什么不想?yún)⒓?？”芳紅著臉說(shuō)：“不一定能拿到名次,，全市比我行的人太多?！蔽逸p笑著說(shuō)：“姑姑看過(guò)你的所有作文,，姑姑認(rèn)為芳行的，你的作文寫(xiě)得非常的棒,。并且,，去年你參加全國(guó)的作文競(jìng)賽還得了獎(jiǎng)，只要你再下點(diǎn)苦功,，肯定比上次的成績(jī)更好,。”芳說(shuō)：“好,，姑姑,，我試看?！?/p>

作文競(jìng)賽前夕,，芳分類(lèi)看作文書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)各種類(lèi)型的作文,。每次寫(xiě)完都拿給我看,，看后，我一個(gè)字不改,，只是鼓勵(lì)他,，“寫(xiě)得很好，再努力,，這次作文競(jìng)賽肯定能獲一等獎(jiǎng),。”作文競(jìng)賽成績(jī)下來(lái),，芳果然獲得了一等獎(jiǎng),，并把這個(gè)消息迫不及待地告訴我。我問(wèn)她這次獲獎(jiǎng)有什么感受,，她說(shuō)：“心里樂(lè)滋滋的,。”

孩子需要適當(dāng)?shù)拇煺?，是孩子認(rèn)清學(xué)習(xí)的方向,，給孩子一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子有了一點(diǎn)成績(jī)就做容易驕傲，認(rèn)為周?chē)娜吮茸约翰?，瞧不起別人,，從而停止不學(xué)，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)拇煺?，并要他們?duì)照，從中找出原因,。家長(zhǎng)恰當(dāng)好處地加以引導(dǎo),，使之更加努力向上。記得有一次,，芳數(shù)學(xué)考試得了100分,，作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，但老師規(guī)定的課文沒(méi)有背,，這就是芳不肯上進(jìn)的表現(xiàn),。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我不她獎(jiǎng)勵(lì)“紅花”,，也不帶她出去玩,，并且提出警告，芳發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，也更加認(rèn)真讀起書(shū)來(lái),。這時(shí)，我又找芳談話,，告訴她：“你不背書(shū),，同學(xué)就會(huì)超過(guò)你……”這方法真奏效，結(jié)果她在一天內(nèi),，背完了老師要求背的2篇課文,。

孩子的教育，是個(gè)系統(tǒng)工程,，教育和引導(dǎo)孩子沿著正確的方向成長(zhǎng)是老師,、父母一個(gè)持之以恒的工作，特別是在孩子世界觀未定向的時(shí)期,，更是如此,。而教育孩子的方法和手段是多種多樣，因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)性化差異,，環(huán)境化差異,。就要因材施教，有所放矢,，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，肯定中前進(jìn),，挫折中成長(zhǎng)，就一定會(huì)成為祖國(guó)的有用之材,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十三

歲月推動(dòng)者年華,，伴著流水走過(guò)春夏秋冬，回望至今,，后方以已流下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,，在這天真的年代里，年幼的`我竟渴望成長(zhǎng),，弱小的雛鷹渴望遨游天空,，渴望在蒼穹邊留下自己不滅的身影。

長(zhǎng)大了,，就要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨,，長(zhǎng)大了，就要獨(dú)自斬?cái)嗲G棘,。享受挫折吧,！他讓你的靈魂受到洗禮，讓真金受到磨練,，苦難過(guò)后,，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)更加完美的自己,。

幼稚的年代已經(jīng)過(guò)去,，迎接而來(lái)的是又一個(gè)四季，在這狹隘的空間里,，我渴望奮力拼搏,，在歷史的點(diǎn)冊(cè)立書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。

長(zhǎng)大了,，就不要留戀過(guò)去,，長(zhǎng)大了，就要更加向往將來(lái),。用堅(jiān)強(qiáng)塑造奇跡,，用信念演繹神話。向世人展現(xiàn)自己,，你就是自己的明星,！

繽紛年少，繽紛年少……

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十四

挫折是人的成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的,，也是必須面對(duì)的,。考試失敗了,，那是一種挫折：畢業(yè)后無(wú)法找到工作那也是一種挫折：商場(chǎng)上生意失敗了那也是一種挫折,。面對(duì)挫折有的人選擇渾渾噩噩而有的人卻選擇從頭再來(lái),。前者這么過(guò)了一輩子什么也沒(méi)獲得，而后者可能不會(huì)很富有但是每一天一定很快樂(lè),。因此每個(gè)人都應(yīng)在搓折中成長(zhǎng)做一個(gè)成功的后者,。

挫折是擋住你通往成功道路的一塊巨石。一位雙目失明,，雙耳失聰?shù)呐⒌降讘{借著什么獲得了高學(xué)位,，寫(xiě)出了著名書(shū)籍《假如給我三天光明》。一位患有腦疾病的女孩又是憑借什么獲得了高學(xué)位且成為醫(yī)生幫人們看病的,。沒(méi)錯(cuò),，他們就是海倫凱勒和張海迪。他們的這些傷是他們一輩子的挫折,，他們也曾抱怨,，也曾難過(guò),，也曾絕望并且哭泣,，可是后來(lái)的他們都成為了鼎鼎有名的人。這靠的不僅僅只是毅力更多的是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝挫折的決心,。倘若他們?cè)谑艿讲∧У恼勰r(shí)并沒(méi)有想過(guò)戰(zhàn)勝挫折,，而是渾渾噩噩的活著，那么現(xiàn)在的他們不會(huì)值得我們記住,，我們也不可能看到如此精彩的書(shū),。

像他們這樣的人還有很多，他們都曾戰(zhàn)勝了挫折?，F(xiàn)在的我們?cè)跍厥依锎颂?，無(wú)法看清外面的世界，因此無(wú)法經(jīng)歷小的挫折,。我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí),，雖有抱怨，但是同時(shí)想著如何去解決如何讓自己做的更好,。

挫折是成功道路上的指路燈,，指引你走的更高，更遠(yuǎn),。喬布斯是蘋(píng)果的創(chuàng)始人,，可是在他才把蘋(píng)果公司做大時(shí)他被公司董事會(huì)趕出了公司。原因是他太過(guò)于年輕,，狂妄自大,。一開(kāi)始被趕出時(shí)他是非常不情愿的，他滿臉都是對(duì)這里人的不解與仇恨,。這樣的日子過(guò)了幾年,，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)那時(shí)的'自己的確過(guò)于狂妄自大,，因此他放下了仇恨，靜心的檢討自己,，發(fā)現(xiàn)世間美好的東西,。過(guò)了幾年他又回到了公司，并且把公司管理的更好,。喬布斯因?yàn)樽约耗晟佥p狂所以付出了應(yīng)有的代價(jià),，對(duì)他而言這就是一個(gè)挫折，可是他并沒(méi)渾渾噩噩而是檢討自己,，讓自己變得更好,。

雖然不是每一個(gè)人都會(huì)成為喬布斯，但是每一個(gè)人都應(yīng)該在遇挫折后努力的反省自己的不是,，不要為自己的失敗找理由,。利用挫折而不是被挫折利用。因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)在挫折中成長(zhǎng),，向成功邁步,。

蜘蛛之所以能夠一次又一次的反復(fù)結(jié)網(wǎng)并不是因?yàn)樗惺裁刺禺惞δ埽且驗(yàn)樗诿恳淮谓z斷之后戰(zhàn)勝失敗再次結(jié)網(wǎng),。對(duì)他而言絲斷便是一種挫折而他在戰(zhàn)勝它,。

其實(shí)無(wú)論是動(dòng)物還是人都應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，在挫折中成長(zhǎng),。然后敲響成功的大門(mén),。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十五

親愛(ài)的小雪：

你好！

很高興認(rèn)識(shí)你并和你通信,。我叫鐘楊薇,，是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友,。

從你的介紹中,，知道你生活在人煙罕少的大山里，沒(méi)有高樓林立的繁華,，沒(méi)有霓虹閃爍的熱鬧,，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,，就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光,、山村生活。你和城市里的小孩不同,，你并沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)條件,，但是你并沒(méi)有失去信心，依然認(rèn)真讀書(shū)，回報(bào)父母,。我知道快樂(lè)的種子已播撒在你心中,，在追逐夢(mèng)想的路上，快樂(lè)正在綻放,！

我和你一樣,，也有著屬于自己的快樂(lè)與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí),，我多想擁有一個(gè)僻靜的角落,，好讓自己的思想來(lái)一次默默的沉淀；當(dāng)我無(wú)奈地夾在無(wú)休止地你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，我好想讓自己的腳步作一次長(zhǎng)長(zhǎng)的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí),，前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜，如漫長(zhǎng)的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天,；如酷熱的夏日過(guò)后,，迎來(lái)的`是芬芳醉人的秋果，于是一個(gè)個(gè)快樂(lè)點(diǎn)綴在我行走的路上,，如一盞盞明燈伴我前行,，催我?jiàn)^進(jìn)。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十六

在我的成長(zhǎng)道路上,，有很多很多令我難忘的事,，其中“義賣(mài)報(bào)紙”這件事讓我成長(zhǎng)了許多,。

今年夏天的一個(gè)周末,，我們公益小天使在帥老師的`組織下來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)參加“義賣(mài)報(bào)紙”活動(dòng)。帥老師是想讓我們通過(guò)自己的努力勞動(dòng),，為佳縣程家溝希望小學(xué)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,。

小天使們?cè)缙炔患按耍趲浝蠋煹暮?jiǎn)單培訓(xùn)后,，大家拿著分到的二十份報(bào)紙一溜煙地四處散開(kāi),。廣場(chǎng)上到處是乘涼、散步的人群,，我心里想這么多人,，二十份報(bào)紙對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小意思。我仔細(xì)尋找第一個(gè)“目標(biāo)”,，一位蹲在花壇邊的叔叔,。我走向前說(shuō)：“叔叔，我是公益小天使的肖旭東,，請(qǐng)買(mǎi)份報(bào)紙吧,！賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們?！笨赡芪艺f(shuō)的太多了,，這位叔叔聽(tīng)得很不耐煩,，連連擺手，示意我走開(kāi),。我突然覺(jué)得很害羞低著頭走開(kāi)了,。

接著我只好尋找新“目標(biāo)”，一位老奶奶正向我走來(lái),。我心里想：這次應(yīng)該能賣(mài)出去了吧,！我向老奶奶簡(jiǎn)單介紹了我的用意，誰(shuí)知老奶奶笑著說(shuō)：“我不會(huì)看報(bào)紙,?！本妥唛_(kāi)了。我有點(diǎn)灰心喪氣了,，看著手里的二十份報(bào)紙,，心里又著急又難過(guò)。

樹(shù)下坐著兩個(gè)大姐姐在聊天,，我硬著頭皮走上前對(duì)她們說(shuō)：“姐姐,，請(qǐng)買(mǎi)份報(bào)紙吧！報(bào)紙錢(qián)我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們,?！苯憬阈χ鴨?wèn)我：“一份多少錢(qián)呢？”“成本價(jià)四角,，你看著給就行,。”兩位姐姐各掏出五元錢(qián)遞給我,，我高興地說(shuō)了聲“謝謝”,。這十元來(lái)得多么不容易啊,！我也會(huì)賺錢(qián)了,！

接下來(lái)我鼓足勇氣向路人繼續(xù)賣(mài)報(bào)，有過(guò)拒絕,，有過(guò)白眼,。我依然禮貌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。更多的是善意地拒絕,，獻(xiàn)愛(ài)心的人也不少,。有一位叔叔聽(tīng)說(shuō)是給佳縣捐款，一出手給了我二十元,。原來(lái)他是佳縣人,，說(shuō)明叔叔是個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人呢！我和叔叔還合了影。

通過(guò)努力,，二十份報(bào)紙全部賣(mài)完,，我的義賣(mài)金額是66。5元,，我還被評(píng)為了義賣(mài)小明星呢,！

這次活動(dòng)使我懂得了怎樣和陌生人溝通、交流,；也使我明白了掙錢(qián)的辛苦和不容易,；更讓我明白任何事只要肯努力去做，就一定會(huì)做好,。