每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇一

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,，這兩周看似很短,，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音,。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶,。

這一周，咱們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度--九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ),、數(shù),、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分,。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評(píng)比，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分,，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分,。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了咱們班的展板上,，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的',，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他,。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超,，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒(méi)人了,，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事,，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了--那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō)),，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索,。當(dāng)然,，咱們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的,。不管怎么說(shuō),，最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說(shuō)圖紙"，目前正在咱們班瘋搶當(dāng)中,，這個(gè)周末借給了金berlin,，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈,，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,，嘻嘻,。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇二

涼爽的秋風(fēng)沒(méi)有熄滅我們對(duì)新學(xué)校熱情的火苗,，反而將它點(diǎn)燃成了一場(chǎng)熊熊燃燒的大火。這星期,，我又迎來(lái)了一門(mén)新的課程科學(xué)探究,。

周二那一天，瞌睡蟲(chóng)發(fā)揮出了十二分的努力,，弄得我困意繚繞,。在結(jié)束了下午第三節(jié)課后，一想起將要上科學(xué)探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了,。腳步邁著輕盈的步伐,，心頭想著有趣的科學(xué)。不知不覺(jué)就到了教室,。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的成品,。各種各樣的物品讓人目不暇接，有小人穿墻角斗場(chǎng)自動(dòng)小鴨子實(shí)驗(yàn)室里好不熱鬧,。

玩了五分鐘,，老師宣布上課，并告訴我們這節(jié)課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針,，說(shuō)起來(lái)神奇,，其實(shí)就是在礦泉水瓶里，手一捏,，曲別針就下去,，一松，曲別針就上來(lái),，主要通過(guò)浮力和壓力,。不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,。開(kāi)始的時(shí)候,，老師讓我們自己觀察，自己動(dòng)手不用說(shuō)也知道,，這是十一的特色,。我看了好半天，看清了他的結(jié)構(gòu),，便信誓旦旦的走回自己的座位,，拿起工具就做。

我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中,。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,。一捏，沒(méi)有反應(yīng),。雙手捏,，沒(méi)有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏,，還是沒(méi)有反應(yīng),。我失望了。不得已,，我去找老師詢問(wèn),。

不要小看它,，老師告訴我，你做的'太輕了,，當(dāng)然下不去,。這次，我把裹著曲別針的吸管加重了,，再次放入水中,，還沒(méi)捏，它便沉了下去,。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,，一失手居然比第一次還短?？墒?，放進(jìn)去一捏，居然比第一次還輕松,！于是我發(fā)現(xiàn),，越短也會(huì)越輕松。老師宣布下課了,，垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了,。

我不服，真的不服,。我想起古代的阿基米德,，為了皇冠費(fèi)勁無(wú)數(shù)心機(jī)，還有那開(kāi)普勒,，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個(gè)定律啊,。不能放棄，我想,，再挺一挺,。我不斷地修剪這吸管的長(zhǎng)度，有時(shí)會(huì)因?yàn)榧袅艘稽c(diǎn)點(diǎn),，他就沉下去,。

但我不會(huì)認(rèn)輸，直到找到最輕松下去的那一個(gè)長(zhǎng)度,。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),，我還沒(méi)有走，老師也饒有興趣地鼓勵(lì)我,。終于,，我找到了最輕松的那一個(gè),！我欣喜若狂,，興奮了半天才戀戀不舍地離開(kāi)了科技樓,。

回家后，我興奮地給媽媽變這個(gè)魔術(shù),，他們也很開(kāi)心,。我明白了只有努力，堅(jiān)持,，才能取得更好的成績(jī),。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇三

不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始二周了,，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,，一段新的生活又開(kāi)始了。

回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣,，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué),，就中國(guó)這個(gè)教育形式,，分就是真理。

真理歸真理,，但真理不是每個(gè)人都做得到的,，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣,。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的,。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣,。老師們說(shuō)了,，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng),，3課后復(fù)習(xí),，4做作業(yè)。

在回憶童年的時(shí)候,，感覺(jué)血一下子涌到腦子里,，把腦子一下子沖大了。

小的時(shí)候,，膽子很大,。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上，向下望飛馳而過(guò)的汽車(chē)?，F(xiàn)在是不行了,。

小的時(shí)候,，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說(shuō),，螞蟻是補(bǔ)藥,。”于是,，有一次在院里玩時(shí),，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去?，F(xiàn)在想起來(lái)都后怕,，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了,。

小的時(shí)候身手特別敏捷,，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò)?，F(xiàn)在是不行了,。

小的時(shí)候，感覺(jué)世界是一幅畫(huà),。湛藍(lán)色的天,，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫(huà)成的磚墻,，雪青色的丁香花,。真是太美好了。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇四

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，花香縷縷,，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去,，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn),。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假,。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿,，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了,，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

不知不覺(jué),，開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)去了,，開(kāi)學(xué)的第二周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天,，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容,。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑,。只是匆匆走過(guò),，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間,?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注?cè)的程序辦完后,，我們便開(kāi)始了大掃除?？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著,，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量,。那一夜,，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>

我也還記得,，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天,。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著,。那天的課,，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講,，師生互相配合著,，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),，字體清晰,，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣,。有趣味的學(xué)習(xí),，何嘗不好呢?同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周,，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們,。讓我們共同快樂(lè),，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!

今天,，我們上了一節(jié)真正的閱讀課,。

當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時(shí)，小明說(shuō)：“書(shū)籍的力量支撐我上了十樓,?！蔽覀冃ζ饋?lái)，老師喊了“安靜”之后,，我們才稍稍安靜,。進(jìn)了閱覽室，我找到書(shū)就讀了起來(lái),，因?yàn)樽x得快,，倒有點(diǎn)囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行,，我只想多看幾本有趣的書(shū)而已,。這時(shí)的40分鐘太短了，我只看了幾本書(shū),，就下課了,。我不得不在老師的命令下放下了書(shū)。

只可惜,，每周只有一節(jié)閱讀課,。期待下周的閱讀課。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇五

不知不覺(jué),，假期消逝,。已經(jīng)開(kāi)學(xué)二周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了,。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,，心境也不同了。

上高二了,，校園依舊是那樣干凈整潔,、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館,、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上高二了,，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往,。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家,，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),，初中這三年,，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張,。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了,，既激動(dòng)又期待還緊張,。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起,，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!

開(kāi)學(xué)第二周周記篇六

這一周,，就是我在學(xué)校生活的第二周，又就是我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周,。在這一周的語(yǔ)文課上,，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也使我受益很多,。

我知道了什么就是語(yǔ)文和語(yǔ)文的價(jià)值,。語(yǔ)文就是一種美麗的語(yǔ)言，通過(guò)語(yǔ)文，可以陶冶我們的性情,，開(kāi)拓我們的視野,，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。語(yǔ)文就是一種音韻,，它同音符一般美妙,、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章,。時(shí)時(shí)刻刻,，語(yǔ)文都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻,，我們都在語(yǔ)文當(dāng)中,。所以說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文,，就就是學(xué)會(huì)生活,。

同樣，每一篇課文,，都在講述著語(yǔ)文,，都在我的心中唱歌。

王家新的《在山的那邊》,，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,，梅花自苦寒來(lái)。每一個(gè)成功者的背后,，都有艱辛的付出,，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個(gè)勝利高峰的那邊,，都的的確確就是一片純凈的海洋,。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的.動(dòng)力,，我的心依然在追逐,，在努力，在奔跑,。因?yàn)樵谏降哪沁?，有——絢麗的彩虹，因?yàn)樵谏降哪沁?，就是——一望無(wú)際的蔚藍(lán)......

成功就是一步一步走出來(lái)的,，著眼于最初的一小步，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步,，才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想,，就是啊“最初的夢(mèng)想,，緊握在手上，想要去的地方,，怎么樣在半路就返航?”所以,，堅(jiān)持到底就就是勝利!

紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長(zhǎng)河就是無(wú)止境的,，面對(duì)挫折,，要昂首挺胸，要正視困難,，不向命運(yùn)低頭.微笑著面對(duì)生活,，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放,，綻放它的輝煌!

哦,，這就就是語(yǔ)文的美，這就就是語(yǔ)文的輝煌!

開(kāi)學(xué)第二周周記篇七

開(kāi)學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,，在這五天的時(shí)間里,，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非?？鞓?lè),。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，四門(mén)功課的增加,，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),，小學(xué)的時(shí)候,，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私?，互相信任,，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí),，在下課的期間,，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍,，嬉戲;可是現(xiàn)在,，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人,，每次下課,，我都和朋友在一起聊天，玩耍,，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,，而且,，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情,。

數(shù)學(xué)課上,，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂,，后來(lái),，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜,，李清照等詞人的詩(shī)詞,，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞,，老師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文,，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟,，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo),，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性,，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的,。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步,，而是帶著我們做游戲,，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲,。

第二周的'學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí),，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)!

開(kāi)學(xué)第二周周記篇八

又過(guò)去了一周,，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為是十分不平凡的一周吧！

周二下午的第八節(jié)課,，在朱老師的.組織下,，我們進(jìn)行了"新一學(xué)期的課代表競(jìng)選",結(jié)束之后，是滿滿的感動(dòng)吧,！

那天,，煜姐在班上是第一個(gè)灑下熱淚，聽(tīng)了煜姐的話后,，心里其實(shí)覺(jué)得挺愧疚的吧,，必竟，我的數(shù)學(xué)還是沒(méi)有太大的起色,。但是接下來(lái),，幾乎每個(gè)演講的同學(xué)都淚灑講臺(tái),。當(dāng)時(shí)我不記得是朱老師還是哪能位同學(xué)在臺(tái)上演講，遙遙在候場(chǎng)的時(shí)候就已經(jīng)泣不成聲了,，而當(dāng)他在臺(tái)上演講很樸實(shí),，也很平淡，但也是最能打動(dòng)人心,，好不容易忍下去的眼淚在王紀(jì)澤演講的時(shí)候,，又一次涌了出來(lái)。王紀(jì)澤在我的印象中,，是一個(gè)十分要強(qiáng)的人,，而他哭的原因，競(jìng)是因?yàn)樽约翰桓疑吓_(tái)演講,。他充滿熱情的演講,，也贏得了同學(xué)們信任，也贏得了大家的掌聲,。

不管是在一直為夢(mèng)想而奮斗的堅(jiān)韌女生錢(qián)拂瑩,，還是一直在挑戰(zhàn)自己的聶瑞清、周婧琳,，還有賀舒帆,、曹天丞、"美麗"等,，都讓我看到了在一年半中,，九班的蛻變。九班更強(qiáng)了,，更團(tuán)結(jié)了,！我也希望,，在新的一學(xué)期里,，我的薄弱之處能趕上來(lái)；同時(shí),，也能把自己的工作做好,，為班上做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇九

這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二周的周末了,，我覺(jué)得相較于第一周,，最大的區(qū)別就是我的心態(tài)，我相信大家都跟我一樣,，在多的發(fā)慌的`作業(yè)面前,，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜,，冷靜后的接受,。我依舊每天作業(yè)寫(xiě)到很晚,，依舊感到壓力，但也依舊就會(huì)在第二天早晨面向陽(yáng)光走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)對(duì)新的一天充滿期待,。抱怨不會(huì)改變什么,，只會(huì)讓你的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜到需要的人那里。

掌握好屬于自己的,，一直守護(hù),。

時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過(guò)去了,?？赡苁亲⌒５脑颍蟼€(gè)星期我的學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多,。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫(xiě)完后可以看看一些課外書(shū),，或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容，感覺(jué)很充實(shí),，不想以前那樣寫(xiě)完了可能還看會(huì)兒電視什么的,。

開(kāi)學(xué)的半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，再過(guò)兩周就是月考了,，我想下面兩個(gè)星期我應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,，為月考做好準(zhǔn)備。

上個(gè)星期也是一個(gè)特別的星期,，因?yàn)槟鞘俏覀冋Z(yǔ)文陳老師教我們的最后一個(gè)星期,。雖然和老師接觸的時(shí)間只有短暫的一個(gè)學(xué)期，但有句老話叫“一日為師終身為父”,，離別終究是有點(diǎn)不舍得,。不過(guò)，我想這也是一次新的開(kāi)始,。希望能和我們的新老師相處融洽,，希望我們班的成績(jī)更上一層樓！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十

開(kāi)學(xué)短短的兩周已經(jīng)過(guò)去了,，說(shuō)起來(lái)今天也還是三月的第一天,。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ荩宰蛱熳詈蟮腵語(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課,。那一刻,，我真的有些不舍得。

回想往往,，有開(kāi)心,、有難過(guò)。第一天的時(shí)候,，老師就跟咱們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語(yǔ)文化,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)日?；?的這個(gè)理念。當(dāng)日我就在想,，如何做到呢?后來(lái)我才知道,，語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言，咱們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文,。陳老師特別重視咱們的自學(xué)能力,，無(wú)論什么時(shí)候，他都想通過(guò)特別的教學(xué)方式來(lái)鍛煉咱們的能力,。記得老師最喜歡的一句名言是："有時(shí),，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會(huì)引出無(wú)窮的不同,。"這句話在警示咱們要一直努力啊!老師的語(yǔ)文課總是那么活躍,，老師總是讓咱們要學(xué)會(huì)遷移能力，告訴咱們應(yīng)該怎么做啊什么的,，課后總是讓我很慚愧呢......

突然才發(fā)現(xiàn)接下來(lái)不知如何說(shuō)了,，總覺(jué)得要說(shuō)的話很多但卻無(wú)從下手。陳老師教給咱們的人生道理很多,，我很感謝他,，在我的人生路上碰到了一位好老師。

離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始,。咱們將在新的語(yǔ)文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，我還會(huì)繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽,。

本周過(guò)得還算順利,。順便插一句：下雨什么的果然很討厭?？傊?，做得不好的就是問(wèn)老師問(wèn)題次數(shù)少了，應(yīng)該多問(wèn)問(wèn),。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十一

似水流年,，今天的咱們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；今天的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春,。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，咱們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初三生活,。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解,。面對(duì)初三生活也有許多感受。

上初三了,，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮,。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭,；老師講課是那樣富有活力,、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快,；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮,、有趣,。

上初三了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往,。開(kāi)學(xué)典禮上,，咱們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界,；有的希望做個(gè)記者,，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家,，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),，初中這三年，咱們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張,。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。

上初三了，既激動(dòng)又期待還緊張,。但無(wú)論如何,，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中,，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活,。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十二

這一周，是我在x中學(xué)生活的第二周,，又是我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周,。在這一周的語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的`課件都給我留下了深刻的印象,，同時(shí)也使我受益很多,。

我知道了什么是語(yǔ)文和語(yǔ)文的價(jià)值。語(yǔ)文是一種美麗的語(yǔ)言,，通過(guò)語(yǔ)文,，可以陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的視野,，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人,。語(yǔ)文又是一種音韻，它同音符一般美妙,、美好,，在我們的生活當(dāng)中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章。時(shí)時(shí)刻刻,，語(yǔ)文都在我們身邊,，時(shí)時(shí)刻刻，我們都在語(yǔ)文當(dāng)中,。所以說(shuō),，學(xué)好語(yǔ)文，就是學(xué)會(huì)生活,。

同樣,，每一篇課文，都在講述著語(yǔ)文,，都在我的心中唱歌,。

王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,，梅花自苦寒來(lái),。每一個(gè)成功者的背后，都有艱辛的付出,，每一條通往成功的路上,，都有重重的“高山”阻礙;而每一個(gè)勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋,。一次次的失敗與挫折,，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動(dòng)力，我的心依然在追逐,，在努力,，在奔跑。因?yàn)樵谏降哪沁?，有——絢麗的彩虹,，因?yàn)樵谏降哪沁叄恰煌麩o(wú)際的蔚藍(lán),。,。。,。,。。

成功是一步一步走出來(lái)的,，著眼于最初的一小步,，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想,，是啊“最初的夢(mèng)想,，緊握在手上，想要去的地方,，怎么樣在半路就返航,？”所以，堅(jiān)持到底就是勝利,！

紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴,，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，面對(duì)挫折,，要昂首挺胸,，要正視困難，不向命運(yùn)低頭,。微笑著面對(duì)生活,，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放,，綻放它的輝煌,！

哦，這就是語(yǔ)文的美，這就是語(yǔ)文的輝煌,！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十三

一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去了,，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。

是的!開(kāi)學(xué)了,，新的'一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

不知不覺(jué),，開(kāi)學(xué)的第二周已經(jīng)過(guò)去了,。

仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天,，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容,。

拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,，卻不敢大膽地問(wèn)好,，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。

只是匆匆走過(guò),，或是匆匆地打招呼,，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。

回到課室注冊(cè)時(shí),，面對(duì)陌生的同學(xué),，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò),，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹?/p>

注冊(cè)的程序辦完后,，我們便開(kāi)始了大掃除。

我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,，我看到了團(tuán)結(jié)的力量,。

住宿生活既快樂(lè)又緊張。

每天5點(diǎn)40分起床,，6點(diǎn)20分吃早餐,。

吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節(jié)課,，中午12點(diǎn)00分放午學(xué),，大家都往飯?zhí)门埽屡抨?duì),，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了,，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué),，宿舍老是停水,，飯?zhí)没锸巢?，這是經(jīng)常看到的空間說(shuō)說(shuō),。

晚上18點(diǎn)50分上晚修,，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡,、洗衣服,、吃點(diǎn)東西,，一天就這么過(guò)去了,，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿,，都住得不習(xí)慣,。

我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現(xiàn)在是最好的鍛煉機(jī)會(huì),，畢竟以后要到大城市讀書(shū),，現(xiàn)在都怕苦，那以后怎么辦,，總得要有付出才會(huì)有收獲吧!所以每天都在和時(shí)間賽跑,。

同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第二周,，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們,。

讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步吧!

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十四

這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二周的周末了,，我覺(jué)得相較于第一周，最大的區(qū)別就是我的心態(tài),，我相信大家都跟我一樣,，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情,，而是漸漸的冷靜,，冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫(xiě)到很晚,，依舊感到壓力,，但也依舊就會(huì)在第二天早晨面向陽(yáng)光走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)對(duì)新的一天充滿期待。抱怨不會(huì)改變什么,，只會(huì)讓你的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜到需要的人那里,。

掌握好屬于自己的，一直守護(hù),。

時(shí)光飛逝,，開(kāi)學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過(guò)去了,。可能是住校的原因,，上個(gè)星期我的學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多,。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫(xiě)完后可以看看一些課外書(shū)，或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容,，感覺(jué)很充實(shí),，不想以前那樣寫(xiě)完了可能還看會(huì)兒電視什么的。

開(kāi)學(xué)的半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,，再過(guò)兩周就是月考了,，我想下面兩個(gè)星期我應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，為月考做好準(zhǔn)備,。

上個(gè)星期也是一個(gè)特別的星期,，因?yàn)槟鞘俏覀冋Z(yǔ)文陳老師教我們的最后一個(gè)星期。雖然和老師接觸的時(shí)間只有短暫的一個(gè)學(xué)期,，但有句老話叫“一日為師終身為父”,，離別終究是有點(diǎn)不舍得。不過(guò),，我想這也是一次新的開(kāi)始,。希望能和我們的.新老師相處融洽，希望我們班的成績(jī)更上一層樓,！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音,。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

這一周,，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù),、英,、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評(píng)比,，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分,，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他,。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒(méi)人了,，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十,！

一周的情況差不多就是這樣了,。據(jù)說(shuō)今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了,，再見(jiàn),。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十六

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了兩周,，這學(xué)期似乎很短,，但速度如此之快，還沒(méi)有時(shí)間去品嘗,，卻分散了余音,。因此，寫(xiě)下這周的學(xué)習(xí)生活,，保存一段記憶,。

學(xué)校兩個(gè)星期，當(dāng)然,，已適應(yīng)學(xué)校生活,。我知道老師的個(gè)性，比如語(yǔ)文老師是愛(ài)發(fā)脾氣,，學(xué)校的數(shù)學(xué)老師喜歡講故事,，英語(yǔ)老師或以前的英語(yǔ)老師,，老師只是不停的政治發(fā)言權(quán)在類(lèi)我們面前，他告訴我們?nèi)ケ巢?。什么是歷史老師,，他們的階級(jí)不會(huì)有更緊張，更沒(méi)有理會(huì),?；瘜W(xué)老師每節(jié)課要小考，所以去復(fù)習(xí)課前信息昨日,，否則以后每次測(cè)驗(yàn)是三次,，你要離開(kāi)副本，但也回來(lái)一次,。

這一周的課程,，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我比較劉秋玲和周都不錯(cuò),，這是一個(gè)基本的形狀,。他們正在起草一個(gè)問(wèn)題，但很多聽(tīng)老師講課后,，他們已經(jīng)提高了很多,，但我還是慢慢等待。展望未來(lái),，實(shí)在是沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)去克服它們,。但是慢慢來(lái)吧，這些東西必須靠多實(shí)踐多畫(huà),，多了解放假回家的出畫(huà)了這么多還是掃描,，進(jìn)步也不能對(duì)不起自己。

這個(gè)周末,，我也去了閱覽室,，閱覽室里真的有很多人，很多高年級(jí)的人,。嘿,，在新研究開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)人都渴望新鮮,。怎么可能沒(méi)有很多人呢,？而上學(xué)期，基本上我每天都去,，也就是說(shuō),，我們這些人每天都去拜訪，讓那個(gè)老師認(rèn)識(shí)我,，我不知道老師這個(gè)學(xué)期是否還認(rèn)識(shí)我,。然而,，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)沉浸在雜志的海洋中。所以在教室里慢慢復(fù)習(xí),。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十七

生活是一支交響曲,，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚,、酸和甜,、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌,。

十五歲,，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里,，我們還小不懂事;在大人眼里,，我們還年幼無(wú)知;在老師眼里，我們放蕩不羈,。但是,，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生,，我們已步入了青春的門(mén)檻,。

初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，在知識(shí)的海洋中遨游,。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色,。溫室中的日子,，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨,，有碧海晴天,，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞,。我們堅(jiān)信,，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友,，這份情意豈能不濃?曾記得,，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾,。我們一起學(xué)習(xí),，互相幫助,。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息,。

初三又是“地獄,，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑,、使人哭,。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題,、作業(yè),，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的`中央,，好沉,，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思,、二分倦意,、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn),。每每這時(shí),，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念,?！币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制?，成績(jī)一出,，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉,，分?jǐn)?shù),，學(xué)生的命根也。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十八

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,，這兩周看似很短，卻如此飛快,，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶,。

這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ),、數(shù),、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分,。校園里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評(píng)比，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在校園的評(píng)比欄上扣分,，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超,，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功,，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事,，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)）,，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索,。當(dāng)然,，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō),，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”,，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金berlin,，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,，嘻嘻,！

一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是nba全明星比賽,，我要去確定一下了,，拜拜！