無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生保證書格式篇一

尊敬的xx老師：

在外實習期間,，我清楚明白我既是實習單位的員工又是學校的學生，具有雙重身份,；我在外實習的目的是全面提高綜合素質,、努力練好各種技能。

在外實習期間,，我保證做到：

一,、擺正心態(tài)，以學技術和增強適應社會的潛力為目的,，不盲目攀比待遇,、報酬,。

二、嚴格遵守廠規(guī)廠紀,，虛心學習,；

三、堅決做到吃苦耐勞,，專心練好技術,；

四、堅決維護學校的聲譽,，為學校增光添彩,；

六、如有緊急事項及時向班主任或學生處反映,，不私自離職,；

七、同學之間,，互相團結,、相互關心，在遇到困難和挫折時,，多相互鼓勵,，爭取共同圓滿完成實習任務。

八,、經常與父母,、班主任持續(xù)聯系(至少每周一次)，不讓父母和教師牽掛,。若違反上述條款,，后果自負，情節(jié)嚴重時,，愿意理解學校處理直至不予畢業(yè),。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學生保證書格式篇二

為了保證自己度過一個快樂充實的'暑期，少讓老師和家長操心,，我堅決做到以下幾點：

1,、 注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,。

2、 不在馬路上扒車,、追車或拋物擊車,。

3、 不在馬路上踢球,、跳皮筋,、打鬧,、玩耍。

4,、 不用濕手,、濕布擦電器，不隨意玩耍電器,。

5,、 遠離高壓電器，不在高壓線下玩,。

6,、 打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避,。

7,、 不在建筑施工現場站立、通行,、玩耍,。

8、 上下樓梯有序緩慢右行,，不擁擠，不打鬧,。

9,、 不看不健康的書，不進入網吧及娛樂場所,。

10,、 飯前便后要洗手，不喝生水,，不吃腐爛變質食品,。

11、不玩水,，不玩火,，不玩電。

12,、 不爬樹,、不爬電線桿，不到危險的地方去,。

13,、 加強體育鍛煉，不與傳染病接近,，積極參加預防,。 如做不到以上幾點,，后果自負。

班級:

姓名：

日期：

學生保證書格式篇三

在學生寫

保證書

安全無小事,，注意安全從我做起,。眾多的事故告訴我們，安全事故的發(fā)生往往只是一念之間的疏忽,、大意,。為了進一步增強同學們的安全意識，保障每一位同學的生命安全,，保證自己有一個健康的身體,，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心,，我堅決做到以下幾點：

1,、 注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,。

2、 不在馬路上扒車,、追車或拋物擊車,。

3、 不在馬路上踢球,、跳皮筋,、打鬧,、玩耍,。

4,、 未滿十二周歲不在道路上騎自行車。

5,、 不用濕手,、濕布擦電器，不隨意玩耍電器,。

6,、 遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍,。

7,、 打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

8,、 不在建筑施工現場站立,、通行、玩耍,。

9,、 上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠,，不打鬧,。

10、 不在教室里追逐打鬧,，不翻越門窗,。

11、 不帶棍棒,，刀具等危險品上學,，不做危險游戲。

12,、 正確使用剪刀,、圓規(guī)、鉛筆,、鋼筆等學習用具,，避免傷害別人。

13,、 正確使用體育器材,，注意保護自己和他人。

14,、 參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。

15,、 不看不健康的書,，不進入網吧即娛樂場所。

16,、 不私自外出,，不與人口角斗毆。

17,、 飯前便后要洗手,，不喝生水，不吃腐爛變質食品,。

18,、 不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品,。

19,、 不帶煙花,、炮、火柴,、打火機等易燃物品,。

20、 不吸煙,，不玩火,，防火防盜。

21,、 不跟陌生人走,，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園,。

22,、 不爬樹、電線桿,，不到危險的地方去,。

23、 加強體育鍛煉,，不與傳染病接近,，積極參加預防。

24,、 維護校園文明,，確保校內外安全，做文明的小學生,。

保證做到一下幾點：

1. 按時到校,，不遲到，不早退,，不曠課和自習,。

2. 上課認真聽講，不做小動作,，不打瞌睡,，按時完成并上交各科老師布置的作業(yè)。

3. 課堂上不做與學習無關的事,，即不看與當堂無關的課外書籍,，不玩手機、游戲機等,。

4. 按時出早操,、課間操。

5. 尊重老師，舉止大方,，言行一致,。

6. 服從班主任和科任教師的管理，不頂撞老師,。

7. 積極參加學校組織的各種集會,，準時到達，并遵守集會紀律,。

8. 遵守宿舍制度,，不竄舍，按時值日,，服從管理,。

9. 遵守校規(guī)校紀，不打架斗毆,，抽煙喝酒,，不向低年級學生索要錢物。

10.愛護公共設施,，不有意破壞,，損壞公物主動認錯并陪償。

以上十條中在校期間不得有一條違反,。若違反上述任意一條和《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》中的條款希家長自行配合履行休學或轉學,。

年 月 日

監(jiān)護人：

科任教師簽字：

班主任簽字：

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證,，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了,。

其實,，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句,，但是，老師沒有批評我,。我想：您應該早就知道我說話了,，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此,，我不想掩飾自己的錯誤,，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

本來，我應該上課注意聽講,，下課鉆研問題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時,，我真正意識到了我的錯誤,。所以，我今后要聽老師的話,，充分理解老師對我們的要求,，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切，我還將進一步深入總結,，深刻反省,，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。

學生保證書格式篇四

尊敬的老師：

老師，對不起,，我因__原因上課說話,，這不僅影響了老師，還影響了同學,，還望老師和同學們原諒,，以后多加監(jiān)督，我保證在今后的學習生活中,，盡及所長,，補己所短，爭取為班級做貢獻,，希望這是第一次,，也是最后一次。

您的.學生：__x

日期：__年__月__日

學生保證書格式篇五

敬愛的老師:

我是你的學生：,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課,。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經過是這樣的：。,。,。。,。,。(說明曠課的經過和原因)。,。,。。,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。

檢討人：

x年x月x日

學生保證書格式篇六

尊敬的老師：

根據國家規(guī)定，本學期法定假期__放假__天,。為了確保我們節(jié)日生活過得安全愉快,。我們會遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：

1,、我們要主動做家務,，孝敬父母，關愛他人;自覺遵紀守法,，不破壞公共設施,，愛護周邊環(huán)境。參加各種有益的社會實踐活動,。

2,、我們會不參加各種宗教活動。

3,、我們會不去“三室一廳”,，不玩不利于身心健康的游戲。

4,、我們在無大人的帶領下不會去爬山,，游泳或外出游玩，以防事故發(fā)生,。

5,、我們保證在節(jié)日中不做任何違規(guī)違紀的事,。

6、節(jié)日期間我們不會在馬路上騎自行車,，追車,，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發(fā)生交通事故,。

7,、在節(jié)日期間我們會注意防煤氣中毒，放觸電,，防騙,，防火，防溺水,，不隨意與陌生人交往,，增強自我防護意識。

我們保證絕不發(fā)生任何安全事故,，安全快樂的過好節(jié)假日,。

進出學校要有紀律，學生在校門口應自覺下車,，要按規(guī)定的位置與要求停車,，學生的自行車應按規(guī)定停放。不準持藏刀械,，自騎摩托車,，攜帶手機上學。上課期間(包括課外活動,、夜自修,、午睡)不能擅自離校，如生病或有急事需經班主任或任課課教師的同意,，方可離校,。

對不起，老師!犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的`心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

保證人_

20__年__月__日

學生保證書格式篇七

我是年級班的學生,，作為新時代的青少年,，作為一零八學校的一員，我決心在認真遵守《中學生守則和中學生日常行為規(guī)范》的同時,，注重提高安全意識與自護技能,，并鄭重承諾：嚴格遵守學生安全守則。請老師,、同學們予以監(jiān)督!

一、遵守學校規(guī)定,，維護校園安全,，建設和諧校園。

1,、不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條,、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃,、易爆,、有毒、有嚴重腐蝕性的`物品到校,。

2,、不在校內追逐打鬧，不坐在欄桿上,、窗戶上,，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保安全,。

3,、不攀爬翻越圍墻、建筑物,，不到學校建筑施工場地玩?；顒?

4、上下樓梯靠右行走,，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠,，就餐不爭先恐后。

5,、愛護校園內的電線,、電器、電器開關,、插座;有損壞現象的不觸摸,，不自行修理，及時報告學?；蚶蠋?，由學校派人修理,。

6、體育活動,、訓練課嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動,，嚴防安全事故發(fā)生,，不在體育設施上做危險動作。

7,、不在校園內騎自行車;不騎摩托車,、電車上學。

8,、嚴格遵守請假制度,，不私自外出游玩、不逃學,、不出走,，放學后不滯留學校，及時回家,。按時返校,。

二、遵守交通法規(guī),，維護社會秩序,。

1、遵守交通法規(guī),，不盲目搶道,、強行搶道，騎行自行車時不并排而行;不在道路上相互追逐,、賽車,，步行時走右行人行道。

2,、校外不與不良分子交往,，不參加小團伙，不與人沖突,、打架斗毆,，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯,，不糾結他人在校園周圍閑逛,、滋事。

3、絕不離家出走,，未經家長同意不在別人家過夜,，不留別人在自己家過夜。

4,、不進入法律,、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的營業(yè)歌舞廳等娛樂場所，不進營業(yè)性網吧,，不喝酒,、不吸煙。

三,、珍惜生命,，不做危險的事。

1,、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳,。

2,、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游,、野餐,。

3、同學間發(fā)生矛盾時我能控制自己的情緒,，絕不因沖動而動刀,、棒、石頭,、火等能造成人身傷害的東西,。

4、學會判明是非,，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情,。

5、堅決做到：拒絕,，反對邪教,，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀,。

上述承諾,，承諾人將嚴格守約，請老師和家長的監(jiān)督,。

學生簽名：班主任簽名：家長簽名：

*學校安全辦

年月

學生保證書格式篇八

學生

保證書

1、寫保證書不難,，首先你當然應該清楚自己犯了什么錯,，該向誰保證。

2,、開篇在正中寫下“保證書”三個字,。

3、另取一行,，頂格寫下保證的對象,，注意一定要用尊稱。比如“敬愛的老師”之類,。

4,、保證書的正文可以分成兩段，第一段說明事情發(fā)生的經過,，第二段寫明你的態(tài)度以及保證的內容,。

5、最后,，落款寫下“保證人某某某”及時間,。

6、如果對方沒有具體要求字數的話,，保證書最好在500字左右顯得誠懇,，也不必太長，字跡工整語氣平和態(tài)度誠懇,。

7,、其實對方并不非常重視保證書的內容，他/她要的是保證的態(tài)度,，所以不管你犯了什么樣的錯,，是不是嚴重，你是不是真的認為自己錯了,，保證書的態(tài)度都應該誠懇,。

通常保證書由標題、稱呼,、正文,、結尾和落款幾部分組成。

保證書標題有兩種方式構成,。

其一,，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣,。

其二,，由保證內容和文種名構成。如：《衛(wèi)生保證書》。

保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織,、團體單位或個人的稱呼或姓名,，然后加冒號。

正文一般而言須包括寫保證書的緣由,，保證的具體內容兩部分,。

1.保證書的緣由

要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況,，使保證的具體內容建立在一定的前提之上,。

2.保證書的內容

保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么,，在多長時間里,，達到什么程度，采取什么具體措施來實現自己的保證等,。保證書此部分一般以條條的形式列出,。

保證書的結尾可以再次表示實現目標的決心，如“上述各項保證做到”,。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語,。還可以在正文結束后，什么也不再寫,，自然結束。

落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名,，并署上發(fā)文的日期,。

學生保證書格式篇九

尊敬的老師：

您好!

在__事情上，我錯了,，我保證在今后的學習中認真學習,，不再犯此類錯位，讓老師生氣,。請您再相信我一次,，我將以實際行動證明我的'誠心和決心。

對于曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉,，對不起!老師,，您辛苦了，以后我一定好好學習,，回報您的辛苦栽培,。

此致

敬禮!

保證人：___

20__年__月__日

學生保證書格式篇十

安全無小事，交通安全從我做起,。眾多的`事故告訴我們,，交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意,。為了進一步增強同學們的交通安全意識和遵守交通法規(guī)的自覺性,，保障每一位同學的生命安全，保障學生上學,、放學路上的交通安全,，江義小學校開展自覺遵守交通規(guī)則、禮貌出行的活動,。要求每一位學生及家長自覺做到以下：

家長：

1,、對孩子履行監(jiān)護人的義務，保障孩子在校外的交通安全,。

2,、配合學校加強對孩子的交通安全教育，提高子女的交通安全意識,。

3,、加強對孩子交通安全管理，發(fā)現孩子的不良交通行為及時教育和糾正,。

4,、指導孩子正確騎行自行車，嚴格禁止孩子騎電動,、摩托車等機動車上學,、放學。

5,、密切與學校溝通共同教育管理學生,。

學生：

1、認真學習交通安全知識,，遵守交通法規(guī),，提高自我的安全意識和防護自救潛力。

2,、嚴格遵守交通法規(guī),，騎自行車時不要雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,，不三五并肩行駛;嚴禁后座帶人;嚴禁在校園內騎車;不違章騎車,。

3、嚴禁騎電動,、摩托車或其他機動車輛上學,。

4、在道路上行走做到：走路靠右行,，不違章過馬路,，“一停二看三透過”;“紅燈停,、綠燈行”等。

5,、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運車輛;不搭乘司機酒后,、疲勞等的車輛;不搭乘危險駕駛的車輛。

6,、嚴格執(zhí)行學校,、家長的交通安全教育。

保證人_

20__年__月__日

學生保證書格式篇十一

今天,，我懷著愧疚給您寫下這份保證書,，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心,！

我以后上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,，不玩弄手機,，平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,，在寫這份保證書的同時,，我真正覺悟到自己的錯誤。再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設。

老師是非常的關心我們,，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的`感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評,，我保證以后上課不搞小動作,。不玩手機，認真上課,！懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤。

保證人：xx

20xx年x月x日

學生保證書格式篇十二

我鄭重向自己承若,，從此一定會認真學習,。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度,，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己,。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力,，要改變自己，要讓大家都夸我,，單我沒做到,。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了,，以前根本就不知道自己身處何境,，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力,。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險,，我現在想要的都不一定會如愿,，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果,，所以我認為現在假如還不努力,，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到,，以后也照樣得不到,。我不詳再這樣了，我一定要改變,，成為世界的主宰,，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰,，或是被別人主宰,。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單,。

這次這么大膽的,，請保留此標記餓建議：其實也是一個全新的我,。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去,，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,，我愿改變，親愛的,，為了你我愿改變,，愿意學做每一件事，只愿你,，的愛是永久的,，同時也請你為了我而上進，有你的話,，我會走得更好,，爬得更遠的。

保證人：__

__年__月__日

學生保證書格式篇十三

學生寫

保證書

尊敬的各位老師：

過去,，我荒廢了不少時間,，讓你們擔心或失望，從現在和以后,，我保證做到如下幾點,，讓你們放心，少操心,。

三,、認真完成各科作業(yè)，不拖欠,、不抄襲,，單元考試認真對待，絕不作弊;

四,、不吃煙,、不喝酒、不;不在任何場合過分打跳,、嬉戲;

五、不上網,，不打游戲;知道有同學上網,、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;

六,、不拉幫結伙,，不與外班表現差的同學交往,、聚眾;

九、積極參加班上和學校組織的各項活動,，盡量鍛煉,、充實、提高自己,。 以上九點,，對我的學習和健康成長十分有利，我保證認真遵守,，如有違反,，我保證自愿離開x班。

保證人簽名：

保證人家長承諾： 同學已多次違紀,，情節(jié)惡劣,，且屢教不改，嚴重影響二班秩序和其他同學學習,，如有再犯,，自愿領出x班。

承諾人簽名：

尊敬的校長：

我犯了很多不應該犯的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，對我的問題酌情處理,。

以后我決定制定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間,。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習,、復習,。而且，要充分利用零星時間,。零星時間積少成多,，集合起來，就是寶貴的整段時間,。在學校,，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務,。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè),。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多,，一節(jié)內容即可,。通過預習，找到暫時無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經被解決,。否則，就向老師請教,。除了預習,，還要做好復習。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍,。周末把一周所學知識復習一遍,。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上,，課上專心聽講,，不開小差，沿著老師的思路,，認真地聽講,、思考、領會,，全面正確地理解和把握所學內容,。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比,、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記,。

無論怎樣,，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,，持之以恒地向著自己的目標前進,。

希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會,。

謝謝

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書,，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧,。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我,，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實,，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,，也說了幾句，但是,，老師沒有批評我,。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,，那是因為您相信我!在此,，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的,，請您相信我!

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧,，作為您十分重視的學生,，怎么可以這樣。

本來,，我應該上課注意聽講,，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,，再寫保證書的同時,，我真正意識到了我的錯誤。所以,，我今后要聽老師的話,，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事,，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育,。

我真誠的接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切,，我還將進一步深入總結,，深刻反省，我保證以后認真學習,，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤。