為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

技能競賽活動方案篇一

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能，根據(jù)xx市衛(wèi)生計(jì)生委,、xx市總工會《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽實(shí)施方案的通知》（z衛(wèi)函發(fā)〔20xx〕z號）精神,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽,，并組隊(duì)參加xx市競賽，以賽促學(xué),、以賽促練,，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù),、崗位練兵,，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),，打造一支業(yè)務(wù)精良,、能打勝仗的隊(duì)伍，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全,。

全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦,，成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會，負(fù)責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。

競賽組委會下設(shè)辦公室,、專家組、監(jiān)督組,。辦公室負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、宣傳及組織實(shí)施工作；專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成,，負(fù)責(zé)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作,；監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督整個競賽過程的公開,、公平和公正。

初賽時間：20xx年7月14日,；

初賽地點(diǎn)：區(qū)人民醫(yī)院,；

從初賽中選拔優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì),，于20xx年8月組隊(duì)參加市級復(fù)賽、決賽,。

（一）參賽人員范圍

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院,、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,、區(qū)級醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,，從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援,、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員,，同時符合以下條：

1、政治合格,、愛崗敬業(yè),、具有扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況,。

2,、在崗在編，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上（201年7月1日之前）,。

（二）組隊(duì)要求

區(qū)人民醫(yī)院,、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心,、東城,、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊(duì)伍；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊(duì)伍參賽,；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則,，分片區(qū)組隊(duì)參賽，分別為南平,、鳴玉,、大觀、水江,、大有,、小河等6個片區(qū)隊(duì)伍?？偣?2支參賽隊(duì)伍,。

每個代表隊(duì)由4人組成：領(lǐng)隊(duì)（聯(lián)絡(luò)員）1名，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊(duì)員1名,，參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競賽隊(duì)員1名，參加突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援技能競賽隊(duì)員1名（各片區(qū)隊(duì)伍中4人原則上自不同單位,，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào),、組織）,。

本次競賽分個項(xiàng)目，分別為突發(fā)急性染病防控,、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置,、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試,、技能操作和桌面推演部分,。

（一）突發(fā)急性傳病防控。

1,、筆試部分：包括法律法規(guī),、基本知識、監(jiān)測報告與分析,、現(xiàn)場調(diào)查,、標(biāo)本采集、現(xiàn)場處置,。

2,、技能操作：包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置,、標(biāo)本采集與檢測,、自救和互救能力、場景案例分析,。

（二）突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置,。

1、筆試部分：包括法律法規(guī),、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識,、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急調(diào)查,、樣本采集與毒物檢測,、醫(yī)療救援、工作報告,。

2,、技能操作：包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術(shù),、洗消,、樣品的采集、保存和快速檢測,、個體防護(hù)選用,、場景案例分析。

（三）突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。

1,、筆試部分：包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識,、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置,。

2、技能操作：包括現(xiàn)場風(fēng)險評估與報告,、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置基本技能操作,、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

（一）初賽,。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委,、區(qū)總工會負(fù)責(zé)組織，包括綜合筆試,、技能操作2個部分,，每個部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”,、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個項(xiàng)目,。

1、綜合筆試：由專家組分項(xiàng)目命題,，題型包括單選題和多選題,，采用筆試形式，筆試時間60分鐘,，采取100分制命題,。每個隊(duì)員根據(jù)參賽項(xiàng)目參加本項(xiàng)目的綜合筆試。

2,、技能操作：由專家組分項(xiàng)目命題,，題型為問答題，通過口述和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行答題,，專家組現(xiàn)場評分,。每位參賽隊(duì)員現(xiàn)場隨機(jī)抽1題進(jìn)行答題，采取100分制命題,，抽簽確定順序和操作內(nèi)容,。

（二）復(fù)賽和決賽。

根據(jù)初賽競賽成績,，遴選優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì)參加市級復(fù)賽和決賽,，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測、筆試,、技能操作和桌面推演,；突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

（一）競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范,。

（二）突出突發(fā)急性染病防控,、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援特色,，著重考察選手技能水平,。

（三）注重防治結(jié)合。

（四）立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要,，考查應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容,。

（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

（六）考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級層次,。

（一）單項(xiàng)個人成績,。

單項(xiàng)個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算,，采取100分制,，按照0%、0%的分值比例相加,。

（二）團(tuán)隊(duì)綜合成績,。

團(tuán)隊(duì)成績根據(jù)本隊(duì)個項(xiàng)目的個人成績換算，采取100分制,，“突發(fā)急性染病防控”,、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個單項(xiàng)成績按照0%,、0%,、40%的分值比例相加。

（一）個人獎,。每個項(xiàng)目評出一,、二、三等獎,，按照單項(xiàng)個人成績排名,，第1名為個人一等獎、第2,、名為個人二等獎,，第4、,、6名為個人三等獎,。

（二）團(tuán)隊(duì)獎。根據(jù)團(tuán)隊(duì)綜合成績排名,，第1名為團(tuán)隊(duì)一等獎,、第2,、名為團(tuán)隊(duì)二等獎，第4,、,、6名為團(tuán)隊(duì)三等獎。

（三）優(yōu)秀組織獎,。根據(jù)競賽組織情況,，對組織工作出色的團(tuán)體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

獲獎個人和團(tuán)隊(duì),，由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)獎勵，并作為人事激勵依據(jù),。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各單位要充分認(rèn)識競賽活動的重要意義，以競賽為抓手,，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù),、勤練技能，規(guī)范服務(wù)行為,。成立競賽組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，明確職責(zé)分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，確保競賽活動順利完成,。

（二）抓好工作落實(shí)。各單位要全員動員,、全員培訓(xùn),、全員參與，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競賽,。城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用,，做好牽頭工作。各參賽隊(duì)伍要制定工作計(jì)劃,，嚴(yán)格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排,，刻苦訓(xùn)練，爭取取得優(yōu)異成績,。

（三）嚴(yán)肅競賽紀(jì)律,。監(jiān)督組對本次競賽進(jìn)行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況,，將取消全隊(duì)參賽資格,，并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認(rèn)真審查參賽隊(duì)員資格,，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”,。衛(wèi)生應(yīng)急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

（四）加強(qiáng)信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭,，每個隊(duì)伍6月0日前確定參賽隊(duì)員,，填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委。各單位多層次,、多渠道全程宣傳,，及時收集有關(guān)競賽活動的信息和經(jīng)驗(yàn)，以簡報形式上報,。（聯(lián)系人：王xx,；聯(lián)系電話：xx）

技能競賽活動方案篇二

為貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于舉辦xx市中小學(xué)班主任專業(yè)技能競賽的通知》（穗教辦[20xx]23號）精神，按照區(qū)教育局（穗云教{20xx}47號）文件要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，展示我校班主任的技能和風(fēng)采，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主力軍作用,，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和質(zhì)量,。

比賽時間：20xx年4月16（第八周星期一）下午4：00——6：00

地點(diǎn)：第一、二,、三段在音樂室舉行,，第四段（才藝表演）地點(diǎn)另定。

比賽對象：

1,、高一,、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加,；

組長：沈燦輝

副組長：羅銳杰

組員：向偉,、龍德英、黃志玲,、凌育根,、鄺麗顏、鐘慶森

評委：（5人）沈燦輝,、羅銳杰,、向偉區(qū)競賽組評委2人

競賽將通過教育故事演講、班會課或班集體活動設(shè)計(jì),、情景答辯,、才藝展示四個環(huán)節(jié)，綜合考察班主任的專業(yè)技能和工作技巧,，考察班主任的表達(dá)能力,、應(yīng)變能力、處理突發(fā)事件能力,，充分展示班主任的`綜合素質(zhì)和風(fēng)采,。

（一）教育故事演講

時間為6分鐘,。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講,，突出自己的教育觀點(diǎn),，要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義,。

（二）班會課或班集體活動設(shè)計(jì)

時間為5分鐘,。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個主題班會或班集體活動的背景材料和要求，按背景材料的要求,，設(shè)計(jì)主題班會課和班集體活動（進(jìn)行現(xiàn)場演說,。

（三）情景答辯

時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例,，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬,，分析案例，說出處理解決的辦法,，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

（四）才藝展示

時間為5分鐘,。參賽選手在現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演（演唱,、舞蹈、器樂演奏,、繪畫,、書法、朗誦等）,，展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì),。有關(guān)道具和材料自備。

以上四項(xiàng)競賽內(nèi)容的評分比例為：教育故事演講占25%,、班會課或班集體活動設(shè)計(jì)占30%,、情景答辯占30%、才藝展示占15%,。（評分表見附件1）

四項(xiàng)全能一等獎１名,，二等獎２名，三等獎３名,；單項(xiàng)獎各一名,，推選全能獎第一名參加區(qū)決賽。

學(xué)校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案,，作為業(yè)務(wù)考核,、職稱評聘的依據(jù)。

1,、為完成區(qū)組織評獎的任務(wù),，每位在職班主任/級組長至少完成一篇教育故事,，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上。

2,、攝影報導(dǎo)：梁淑儀

３,、后勤保障：張黔蜀

４、場地布置：黃志玲

５,、主持人：龍德英

技能競賽活動方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì),，提升教書育人的品位,，中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計(jì)技能競賽活動，為教師搭建一個鍛煉提高,、展示風(fēng)采的平臺,。

為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計(jì)技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組長：楊xx

副組長：王xx,、汪xx

主任：李xx

成 員：茅xx、季xx,、朱xx,、朱xx、朱xx,、方xx,、楊xx

全學(xué)區(qū)在編在崗教師

語文、數(shù)學(xué)

10月10日（星期三）：9：10—11：40 語文

10月11日（星期四）：9：10—11：40 數(shù)學(xué)

中心學(xué)校多媒體教室

1,、競賽活動分學(xué)科,、分年齡組舉行。

學(xué)科：

語文,、數(shù)學(xué)

年齡組：

男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組

女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組

2,、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容（專職常識,、體藝,、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長,，在競賽語,、數(shù)學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定,，同年級同學(xué)科同一課題,。

3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供,，教師用筆自備,。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料,。

4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計(jì)用紙,，由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制,。

5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎,。

,、

1、各學(xué)校要加強(qiáng)對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用,，要重視過程、重在參與,、重在實(shí)效,。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動,，做到互相學(xué)習(xí),、比學(xué)趕幫，崗位練兵,、在職培訓(xùn),，通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者,，需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案,。

3,、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來，要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來,，要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來,。

xx中心學(xué)校

xx-9-29

技能競賽活動方案篇四

喜迎六十校慶,，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春,，技能為傲,。

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開闊視野放松身心寓學(xué)于樂增長知識提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，同時也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展此次技能大賽活動,。

一,、賽前宣傳部進(jìn)行宣傳（宣傳方式包括：教室宣傳設(shè)點(diǎn)宣傳海報宣傳橫幅宣傳校園廣播等）,，要保證參賽選手人數(shù)。

二,、設(shè)備檢修調(diào)試,，會場布置。

三,、獎品證書飲用水等準(zhǔn)備充分

四,、安排觀眾人員（各系安排大概一個班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排）

五、活動開始現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位（這時背景音樂舞臺燈光同時播放）

六,、正式開始領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始

七,、有工作人員進(jìn)行拍照

八、活動中間穿插一些小活動活躍氣氛（比如猜謎海院知識競猜等等）

九,、現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度維護(hù)秩序

十,、活動結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)頒獎頒發(fā)證書和獲獎?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動

十一、觀眾離場現(xiàn)場工作人員進(jìn)行會場清理設(shè)備儀器進(jìn)行整理放回

十二,、各系參可能的賽項(xiàng)目及出場方式：

航海系：在舞臺上多人進(jìn)行打水手結(jié)

港航系：在舞臺上進(jìn)行流利的英文報關(guān)流程

船港系：通過電腦進(jìn)行模擬器模擬操作

外語系：多人在舞臺上用英語進(jìn)行交流（以小品的形式）展現(xiàn)英語口語能力

信息系：通過電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁制作或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)

電氣系：模擬電路設(shè)計(jì)控制器組裝

人文系：朗誦話劇

1,、橫幅三條————150元

2、宣傳材料（筆白紙復(fù)印海報等）————200元

3,、會場飲用水———50元

4,、獎品+證書———500元

5、流動資金———500元

總計(jì)：1400元

1,、密切合作相互聯(lián)系

2,、儀器設(shè)備提前多次測試

3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4,、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂

5,、聯(lián)系方式xxxxxxxxxxx

1、總指揮（團(tuán)總支）

2,、現(xiàn)場工作人員（學(xué)生會）

3,、宣傳人員（宣傳部）

技能競賽活動方案篇五

學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點(diǎn)和人生感悟,，展望自身的職業(yè)未來;立足學(xué)院生活實(shí)際,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀,，相信“我是職校生,，同樣能成才。

1,、通過這次技能節(jié)的演講活動,，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

2,、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和表現(xiàn)力,。

承辦部門：公共教學(xué)部參加人員：學(xué)院在校學(xué)生

四、活動進(jìn)展第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽,。

第二階段：各班推薦1名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽,。

第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽

1、演講題目自定,，體裁和內(nèi)容適合演講;

2,、演講時間為5到8分鐘，演講時要求脫稿;

3,、具體內(nèi)容看比賽細(xì)則(附表)

(待定)

學(xué)術(shù)報告廳

技能競賽活動方案篇六

為構(gòu)筑高效團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門員工技能水平,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，樹立部門技能標(biāo)桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開展摸線技能競賽,，活動具體方案如下：

摸線技能競賽

部門全體員工

主辦單位：

綜合管理科

承辦單位：

物資倉儲科

20xx年9月11日17：00

物流管理部外協(xié)二羽毛球場

摸線競賽

1,、分配名額：報名名額不限

2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處

3,、截止時間：9月9日17：00前

4,、現(xiàn)場裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽、佘敦彪,、徐偉）

1,、準(zhǔn)備工作

找出每種型號的配線（橡套軟線、電源線）各一根對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、比賽規(guī)則

1）在裁判下令開始前，不能觸摸物料,，否則成績無效,；

2）將準(zhǔn)備好的配線依次放在裁判桌前,，參賽人員回避,；

3）參賽人員單獨(dú)入場，蒙上眼睛,，限時2分鐘,。

3、評判規(guī)則

在規(guī)定時間內(nèi),，選手說出正確型號的.數(shù)量多少排名次,，比賽細(xì)則和注意事項(xiàng)由裁判在活動現(xiàn)場公布。

技能競賽活動方案篇七

為進(jìn)一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情,，調(diào)動每位員工的`積極性,，在內(nèi)部形成一種拼搏進(jìn)取,，爭做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業(yè)展風(fēng)采”職工勞動技能大賽活動,。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、提高業(yè)務(wù)技能，以比賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動,，培養(yǎng)生產(chǎn)技能高手,，提高各部門整體操作水平。

每月一次

比賽活動主要是工作相關(guān)事情,，以展示每位員工專業(yè)技能為主,，在保證質(zhì)量的同時，提高操作速度,。

公司員工

質(zhì)量,、數(shù)量、效率（按規(guī)定時間內(nèi)完成的合格數(shù)量）

設(shè)立第一,、二,、三個獎項(xiàng)（其中一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名）參與者紀(jì)念獎,。

不得弄虛作假，偽造數(shù)據(jù),，謊報產(chǎn)量,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時取消競賽資格。

比賽由管理部及品質(zhì)部負(fù)責(zé)人現(xiàn)場共同監(jiān)督進(jìn)行,。

所有項(xiàng)目比賽時間均為30分鐘,，比賽時間截止時即應(yīng)中止比賽操作，違反比賽規(guī)則的,，將取消比賽資格,。

注意設(shè)置必要的保護(hù)裝扮，以防意外事情的發(fā)生,。

大家謹(jǐn)記活動宗旨,，要高興、愉快,、和諧,，盡量享受活動氛圍，不要太過于注重比分,，友誼第一,，比賽第二。

技能競賽活動方案篇八

為加快公司技能人才隊(duì)伍建設(shè)，激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì),，公司特決定舉辦員工技能競賽活動,，具體方案如下：

員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣,，在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的.新高潮,。通過此次競賽，將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍,、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì),，為公司的安全運(yùn)營提供有力的保障。

（一）為確保競賽有組織,、有步驟地開展,，特成立競賽組織委員會，成員如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xx,、xx成員：xx、xx,、xx

2,、工作小組組長：xx成員：xxx、xx

3,、考評小組組長：xx

組員：xx,、xx、xxx,、xxxx,、xx

（二）競賽組織委員會成員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)競賽的宣傳,、策劃及籌備工作,；

2、負(fù)責(zé)競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布,；

3,、負(fù)責(zé)競賽報名、考核,、考務(wù)組織工作,；

4、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷,。

安檢,、燃?xì)饩呔S修,、調(diào)壓,、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接,。

從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項(xiàng)）,。

（一）競賽報名

各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項(xiàng)目報至人力資源部。

（二）競賽方式及要求

3,、理論試題及實(shí)操技能考核項(xiàng)目由工作小組及考評小組負(fù)責(zé),；

5、參賽人員不足5人,，則取消該競賽項(xiàng)目,。

（三）競賽時間

1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）

2,、實(shí)操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）

（一）本次技能競賽以xx培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《xxxx員工應(yīng)知應(yīng)會燃?xì)庵R100題》為主要內(nèi)容,，并結(jié)合日常工作中的要點(diǎn)構(gòu)成理論考核內(nèi)容。

（二）實(shí)操考試內(nèi)容包括：

2,、燃?xì)饩呔S修：灶具零配件拆卸,、安裝、灶具故障排查及維修,；

3,、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配,、壓力調(diào)試,；

4、管工：絞絲裝配,、工具使用,；

5、巡線測量：儀器使用判斷,、泄漏點(diǎn)精確定位,；

6、聚乙烯管焊接：電熔,、熱熔操作,。

（三）比賽內(nèi)容分理論、實(shí)操兩輪進(jìn)行,，評定成績按百分制記分,。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%,。按綜合總分由高向低排定名次,。若總分相同，以實(shí)操成績得分高者為先,。

各競賽項(xiàng)目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金300元,。

（一）為保證競賽的公平,、公正，競賽標(biāo)準(zhǔn)和過程全部公開,，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題,；同時，各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實(shí)施監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報,。

（二）競賽項(xiàng)目另行制定競賽實(shí)施細(xì)則，競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán),。

技能競賽活動方案篇九

組長：

成員：

1,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（校級、區(qū)級）

2,、說教材（校級,、區(qū)級）

3、課堂風(fēng)采（校級）

1,、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加,。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行。首先,，在校級進(jìn)行全員比賽,，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中,、小學(xué),、幼教等學(xué)段。

1,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽,。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成,，時限兩天,。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組,。由評委打分并匯總成績,。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行,。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段,、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,，時間為1個小時,。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本,、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料,、課件等,。準(zhǔn)備時間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,，時間為20分鐘,，要求脫稿。比賽場地提供電腦,、投影等展示設(shè)備,。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績,。

3,、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動時,，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）,。學(xué)科教師做評委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課,、打分,、收集匯總成績。

以上三項(xiàng)活動均以教研組為單位來開展,，評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),，每位教師均需參加以上三個項(xiàng)目的全部比賽，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù),。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加,。

本次比賽從3月開始,，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進(jìn)行,。

第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比（3月11日—28日）

1,、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評價標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示,、講解,。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照,，進(jìn)行打分,。

3,、教研組長收集評分表，算出平均分,，即為該教師得分,。

4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集,。

（二）說教材,、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”,、“說教材”評價標(biāo)準(zhǔn),。

2、說教材培訓(xùn)

3,、以教研組為單位上報講課安排（時間,、地點(diǎn)、教師,、課題）

4月18日——6月10日聽評課,、說教材打分總結(jié)上報。

（三）教研組上報內(nèi)容（6月10日——17日）

1,、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié),。

2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本,。

3,、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿

技能競賽活動方案篇十

為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力,，樹立學(xué)生自己的事情自己做的自主意識,，深化以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥的榮辱觀教育,，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的'情感,，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣,，體驗(yàn)勞動的價值,，同時也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康,、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行嶺山小學(xué)第一屆學(xué)生勞動技能大賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、參賽對象：全體學(xué)生

二、比賽時間：12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,，學(xué)校海選階段,，13周年段比賽階段,，15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。

三,、比賽地點(diǎn)：見附表

四,、比賽形式及內(nèi)容：

(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾,、系鞋帶

材料準(zhǔn)備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙,。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令,，先穿衣服,、系紅領(lǐng)巾,，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

評判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好,，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊,，一雙鞋子的鞋帶系好,，如無法評判，由時間的先后進(jìn)行確定名次,。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標(biāo)準(zhǔn)：聽口令,，開始整理書包，把書全部裝進(jìn)書包,，擺放有序,。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品,，也要求在抽屜中擺放端正,、合理。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服,。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服,。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服要服帖,、平整,，并考慮領(lǐng)子。

(四)四年級：包書皮

材料準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備報紙或掛歷紙一張,、語文書一本,、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮,。

比賽時間：10分鐘,。

評判標(biāo)準(zhǔn)：書皮包得平整,、美觀、大小合適,、方便使用,。不要求包出小角。

(五)五年級:釘紐扣

材料準(zhǔn)備：

1,、每位學(xué)生自備4眼扣子1個,、1眼扣子1個、針線,、布條,、剪刀等。

2,、年級組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,，寫上班級姓名。

比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,，每人用時15分鐘,。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。

評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀,、牢固,。.

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽。

材料準(zhǔn)備：每人自帶水果(品種不得少于三種),、果盤,、小刀等。

比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子,，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。

評判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮,、切等環(huán)節(jié),，并考慮切得美觀、大小適中,、色彩搭配,、造型等方面。

【有關(guān)事項(xiàng)說明】：

1,、各班的各項(xiàng)比賽均為全班同學(xué)參加,。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進(jìn)行初選(由各班主任負(fù)責(zé)),，然后各班推薦5名參加年段的生活小達(dá)人評選。請各班主任配合進(jìn)行海選，學(xué)校行政組將組織老師進(jìn)行檢查,。

2,、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮,，拼盤,，并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。

3,、所有評委提前10分鐘到場,。

4、請各班布置學(xué)生自行回家練習(xí),。

5,、此次活動將結(jié)合學(xué)校之星的評比，在班級中海選出班級生活小達(dá)人,，然后決出各個年段的生活小達(dá)人,，最后并在年段的小達(dá)人中決出12名學(xué)校生活小達(dá)人。學(xué)校還將在第十五周對12名小達(dá)人的風(fēng)采進(jìn)行展示,。

技能競賽活動方案篇十一

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計(jì)生委,、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求,，為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對各類突發(fā)事的能力,，市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

隨著社會經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,，衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴(yán)峻、任務(wù)更加繁重,，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的.期盼,，對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè),，提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對突發(fā)事處置能力,，展示衛(wèi)生計(jì)生應(yīng)急隊(duì)伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū),、各單位要充分認(rèn)識到該活動開展的重要性,，積極宣傳，廣泛動員,，通過技能競賽,，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,，提高突發(fā)事應(yīng)對能力,；通過競賽進(jìn)一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵,、提升能力,，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動聯(lián)系同級工會,，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽,。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％,；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽,。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起,，立足實(shí)際,，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù),、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,，科學(xué)、合理確定重點(diǎn),，組織開展技能競賽,。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué),、以賽促練,，處理好全員參與、隊(duì)伍練兵,、尖子比武的關(guān)系,，切實(shí)通過自下而上、層層選拔的競賽活動,，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。

此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應(yīng)急護(hù)航健康”,。各縣區(qū),、各單位要加強(qiáng)新聞宣傳工作，通過電視,、廣播,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介,，及時報道本賽區(qū)的活動情況,，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物,，講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事,。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。

（一）各縣區(qū),、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機(jī)構(gòu),、人員名單和實(shí)施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級預(yù)賽,。

（二）各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖,、影像資料，制作初賽視頻紀(jì)錄片（1分鐘）,、團(tuán)體及個人事跡短片（分鐘）,，于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強(qiáng)本級競賽活動的信息報送工作,，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于份）,。

（三）嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員,。

技能競賽活動方案篇十二

為進(jìn)一步在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn),、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng),、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型,，激勵教師不斷更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名師選拔的活動方案,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行教師技能大賽活動?，F(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下：

組長：袁貴忠副組長：張偉

成員：周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰

張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生,、王桂榮

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級,、區(qū)級)

2,、說教材(校級、區(qū)級)

3,、課堂風(fēng)采(校級)

1,、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行,。首先,，在校級進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽,。按學(xué)段分初中,、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

1,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽,。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,，按評委規(guī)定的.學(xué)科內(nèi)容,，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成,，時限兩天,。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組,。由評委打分并匯總成績,。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行,。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段,、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo),、課本,、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料,、課件等,。準(zhǔn)備時間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,，時間為20分鐘,，要求脫稿。比賽場地提供電腦,、投影等展示設(shè)備,。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績,。

3,、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排23名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動時,，有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)),。學(xué)科教師做評委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課,、打分,、收集匯總成績,。

以上三項(xiàng)活動均以教研組為單位來開展，評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),，每位教師均需參加以上三個項(xiàng)目的全部比賽,，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù),。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加。

本次比賽從3月開始,，到8月底結(jié)束,，共分兩個階段進(jìn)行。

第一階段：3月11日7月30日為組織活動和校級推薦階段

(一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比(3月11日28日)

1,、參賽教師根據(jù)教育局導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評價標(biāo)準(zhǔn),，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解,。

2,、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照，進(jìn)行打分,。

3,、教研組長收集評分表，算出平均分,，即為該教師得分,。

4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集,。

(二)說教材,、課堂展示比賽(4月11日6月10日)

4月1115日

1、印發(fā)教育局導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì),、說教材評價標(biāo)準(zhǔn),。

2、說教材培訓(xùn)

3,、以教研組為單位上報講課安排(時間,、地點(diǎn)、教師,、課題)

4月18日6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報,。

(三)教研組上報內(nèi)容(6月10日17日)

1,、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

2,、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本,。

3,、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿