作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。
校園交通安全教育班會(huì)教案篇一
小品、模擬,、演示、拍手游戲,、
(一)用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)、
師:同學(xué)們,,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的.世界,,然后將你養(yǎng)到這么大,,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,、說到動(dòng)情處,,有的學(xué)生掉了眼淚、)
(二)小品展示,,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義、
師:同學(xué)們,,看了這個(gè)小品,,你想說什么?
生1:我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍、這樣很危險(xiǎn),、
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,,而他是靠的左邊、
生3:急救要撥打“120”報(bào)警、
生5:我們要遵守交通規(guī)則,,這是讓家庭安寧,,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面、
(三)讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法,、
生:要注意防水、防火,、防電、防毒,、防壞人、防交通事故,、(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概,、我將學(xué)生分成6個(gè)組,,每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,,一組一個(gè),、人多力量大,,不多時(shí)間,學(xué)生就寫好了,,而且也寫得很具體,、我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),,教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,、)
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,,落水后的人的急救方法,,學(xué)生邊聽老師說,邊演練,、)
(四)教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺,、
校園交通安全教育班會(huì)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1,、留意安全,初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí),。
2、能熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記并了解安全通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章,。
活動(dòng)預(yù)備:
掛圖四幅,,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè),。視頻資料
活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,,引起幼兒留意。
提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
(二)熟悉交通標(biāo)志,。
1、出示掛圖熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)志:人行橫道線,、信號(hào)燈、停車線等,。
2、通過嬉戲《猜猜看》,,來鞏固對(duì)交通標(biāo)志的熟悉,。
3、提問:如何過公路?安全過公路有什么好處?培育幼兒的.自我愛護(hù)意識(shí),。
(三)學(xué)說兒歌
《紅綠燈》
大公路,,寬又寬,,警察叔叔站中間,。
紅燈亮了停一停,,綠燈亮了往前行,。
(四)嬉戲
小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲,師幼一起玩嬉戲,。
老師扮成交警叔叔,,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用,。
活動(dòng)延長(zhǎng):
繪畫紅綠燈,。
校園交通安全教育班會(huì)教案篇三
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,,懂得為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則,。
2,、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。
1、通過各種渠道搜集,、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料,。
2,、制作課件,主要內(nèi)容有:交通安全事故資料,、交通安全標(biāo)語(yǔ)等。
一,、導(dǎo)入
有一根弦它常響在我們身邊,,有一根弦它連著我們的生命線,,它的名字就叫“安全”!安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿,??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,,看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的場(chǎng)面,。
事例:洛桑慘、香妃遭車禍的事例
洛桑,,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,,一個(gè)大家非常喜歡的演員,,正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候,他,,卻永遠(yuǎn)地離開了我們,,是車禍奪走了他年輕的生命,。1995年10月2曰因車禍去世,,年僅27歲。時(shí)至今曰,,許多人還對(duì)他的表演記憶猶新!大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎,?一個(gè)人見人愛的美人,,也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開了我們,!
在我們身邊,,同樣上演著這樣的悲劇。講述身邊的事例,。(老師講、學(xué)生講)
在放學(xué)的路上,,兩個(gè)學(xué)生在追逐打鬧,已經(jīng)跑到了馬路中間也沒注意,。一個(gè)青年人騎著摩托車飛速向前行駛著。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)時(shí)已來不及剎車,,于是,一起悲劇發(fā)生了,!一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上,。車子飛快地消失在人們的視線中,。
二、認(rèn)識(shí)交通安全的重要性
人最寶貴的就是生命,,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,??缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,,請(qǐng)看資料:(多媒體顯示)
1,、交通事故統(tǒng)計(jì)資料
2004年全國(guó)因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,,受傷10098人;造成小學(xué)生死亡2656人,,受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的`主要原因之一,。
今年上半年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故107193起,,造成29866人死亡、128336人受傷,,直接財(cái)產(chǎn)損失4、1億元,。
2、三起慘劇
《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車,,年僅十七歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡,。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國(guó)無證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,,應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,,此案被定性為重大交通事故,。
《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,,后來司機(jī)在等人來修車,,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家,,路上要經(jīng)過幾個(gè)路口,經(jīng)過春風(fēng)路口時(shí),,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地,。出事后,,司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,,可這一切都無法挽回陳洋的生命,,第二天陳洋便離開了這個(gè)世界,??墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走,,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,,然后向車廂的前部跑去,,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,,踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒,??删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,,司機(jī)猛地踩了急剎車,,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上,,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過去,。由于傷勢(shì)過重,,小明搶救無效死亡,,巨大的悲痛留給了他的母親,。
可見,交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一,。
三,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,,增強(qiáng)安全意識(shí)
四,、書寫交通安全標(biāo)語(yǔ)
交通安全的標(biāo)語(yǔ)隨處可見,,你注意到?jīng)]有?你知道有哪些,?能否說出來?學(xué)生先說后寫,。
道路千萬條,安全第一條。
安全來自警惕,事故出于麻痹,。
紅燈常在心中亮,,綠燈才能伴一生,。
狹路相逢“讓”者勝,。
紅燈停,,綠燈行,不越線,,不搶行,。
酒后駕車,,拿命賭博,。
人的生命只有一次,請(qǐng)您注意交通安全,。
人生美好,步步小心,。
倡導(dǎo)文明交通意識(shí),,塑造良好學(xué)生形象,。
行萬里平安路,做百年快樂人,。
良藥苦口利于病,,交通法規(guī)利于行。
橫穿馬路:一看,、二等,、三通過,。
五,、確保自身安全,,我們要做到:
1,、走路時(shí),,做到四個(gè)“不”:不要在馬路上嬉戲亂跑;不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路,;不翻越交通隔離設(shè)施;不盲目通過路口,。
2,、候車時(shí),做到二個(gè)“不”:不站在車行道上上下車,;不亂擁擠上下車,。
3,、乘車時(shí),,做到四個(gè)“不”:不乘坐超載車輛;行車途中不要將頭手伸出車外,;不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,;不在車內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧,。
六、升華小結(jié)
最真誠(chéng)的友誼是期盼,,最良好的祝愿是平安,!最殷切的牽掛是父母,,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,,感受家的溫暖,享受美好的生活,。祝我們永遠(yuǎn)《祝你平安》,!在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束班會(huì)。
《祝你平安》新詞:你的車子檢查好了嗎,?交通法規(guī)記在心上了嗎,?生活的路總有一些危險(xiǎn)事,。請(qǐng)你一定要警惕注意安全過得好,。祝你平安,,哦,,祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊,。
路口的指示燈你看清楚了嗎,?安全帶、滅火器你都帶上了嗎,?人生自古總有許多突發(fā)事,,請(qǐng)你多做些防范,快樂多于煩惱,。祝你平安,哦,,祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊,。你永遠(yuǎn)都幸福,,是我最大的心愿。
(歌聲中)生命是美麗的,我們要欣賞它,;生命是神圣的,,我們要敬重它,;生命是寶貴的,,我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好,,就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn),。
校園交通安全教育班會(huì)教案篇四
1,、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī),。
2,、組織各種安全教育活動(dòng),,增加遵守交規(guī)的意識(shí)。
1,、法規(guī)篇
(1)道路,、交通
(2)交通安全
(3)交通法規(guī)
(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
(5)看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇
(1)行人為什么要在人行道上行走,,沒有人行道要靠路邊行走,?
(2)行人橫過公路為什么要走人行橫道?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些,?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄,?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,?
(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么,?
(8)乘汽車時(shí)要留意什么,?
(9)遇到交通事故怎么辦,?
警示篇
(1)騎自行車違反交通法規(guī)
(2)行走時(shí)違反交通法規(guī)
(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2,、案例
(1)《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的'第一殺手》
(2)《和孩子一起安全上路》
(3)《車禍重傷孤兒,,企盼事故救助基金》
校園交通安全教育班會(huì)教案篇五
班會(huì)內(nèi)容:交通安全教育,。
1.通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,。
2.通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理,。
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。
3.準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目,。
5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
1. 導(dǎo)入 :
同學(xué)們,,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),,我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國(guó)的未來,、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),,是充滿生機(jī)的新一代,。 我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。
2,、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想,?)
學(xué)生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了,。
未從凡:太慘了,,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊,。
童耀:我一直都很注意的.,所以以后不會(huì)遇到這類事故的。
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老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的,、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。
3.真實(shí)數(shù)據(jù):
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),,進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,,留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念,?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn),;一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,,相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,,同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,,無不感嘆唏噓。感嘆,、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
1.辨認(rèn)交通標(biāo)志,;(學(xué)生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過程略);
3.游戲《等車》,。
讓幾名學(xué)生表演
請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,,讓大家辨認(rèn)
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾,;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹,。父母、老師在期待著你們,,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),,你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理,。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,!
請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,,貼到教室里警示自己,,也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳!
校園交通安全教育班會(huì)教案篇六
1、通過舞蹈,、相聲,、快板,、演小品、知識(shí)問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。
2,、通過本次班會(huì)教學(xué),,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育,,提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高,。
六(3)班全體學(xué)生
生命只有一次,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1,、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。
3、了解一些基本的交通規(guī)則,。
4、了解一些常見的標(biāo)志,。
一,、宣布班會(huì)開始
主持a:同學(xué)們,,知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答:生命,。)主持a:對(duì),就是生命,。生命對(duì)于人來說只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它,。主持b:為了使我們更健康地成長(zhǎng),為了使我們掌握更多的安全知識(shí),,今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì),。
齊:主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)
二,、快板:《安全第一》
主持a:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見,。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。
主持b:對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒在尖銳的汽笛聲下,當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,,下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》,。表演者:肖?;ǖ取?/p>
三,、相聲:《過馬路》
主持a:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,,不僅僅是說在嘴上,要記在心里,。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,,看看她們是怎樣過馬路的,。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持b:生命不容忽視,,幸福掌握在自己手中,,希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》,。
五、小品:《酒后駕駛》
主持b:我們的生命來之不易,,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮,。
主持a:是呀,,我們就不多說了,下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》,??纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來什么惡果。
主持b:由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,,有的人不能正常生活,,有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,,擁有一個(gè)美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說得真對(duì)!)
六,、有獎(jiǎng)知識(shí)問答,。
主持a:現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)
主持c:經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽,,相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧,。
主持d:我希望大家遵守交通規(guī)則,,珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧,。(豎笛伴奏)
主持d:最后,,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié),。
八,、班主任小結(jié):
同學(xué)們通過這次教學(xué),你懂得了什么?生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué),學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
1、班會(huì)氣氛熱烈,,學(xué)生積極參與,,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識(shí),。
2,、學(xué)生紛紛反映,,采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍,希望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)!今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心,,把它辦好,,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3,、通過此次班會(huì)教學(xué),促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng),。讓他們通過觀看表演,、發(fā)言,、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性,。喚醒大家的安全防患意識(shí),并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),。
4、由于教學(xué)項(xiàng)目多,,又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,,不足,,致使教學(xué)間緊張。
校園交通安全教育班會(huì)教案篇七
1,、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。
2,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,,確保學(xué)生安全。
3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,,豐富自我生命,提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛生命,、保護(hù)生命,。
4、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種常見的交通標(biāo)志,,懂得自覺遵守交通規(guī)則,。
5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,,形成自護(hù),、自救的意識(shí),使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。
(一)談話引入:
2,、你感覺你現(xiàn)在的心情如何?生談感受,。
3、師:是呀,,孩子們,我們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全,、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩J紫日?qǐng)大家看一組圖片(出示交通事故圖片)
(二)新課
1,、孩子們,看完圖片之后你想說點(diǎn)什么嗎,?(生談感想)
2、現(xiàn)在隨著車輛的增多,,交通事故也越來越多,,現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字(出示交通事故統(tǒng)計(jì)資料)
3,、其實(shí)很多的交通事故都是可以避免的,,就是因?yàn)楹芏嗳瞬涣私饨煌ㄒ?guī)則,不遵守交通規(guī)則,,所以才造成了那么多的悲劇,,可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的重要啊,。
4,、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題,,咱們分為四個(gè)組,,分別是紅,、綠、黃,、藍(lán)四個(gè)組,每個(gè)組各回答三個(gè)問題,,看哪組回答對(duì)的多,那組就獲勝,,下面開始:(出示選擇題)
找同學(xué)分別回答問題,。
5,、下面咱們?cè)賮砜匆唤M圖片看完圖片后,你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎,?為什么,?我們還是分組比賽(出示圖片)
6,、接下來我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一下一些常見的交通標(biāo)志:(出示交通標(biāo)志)
7、下面咱們?cè)賮砹私庖幌缕渌慕煌ㄒ?guī)則:(出示)
(三)總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通安全的知識(shí),,我希望大家一定要時(shí)刻謹(jǐn)記安全這兩個(gè)字,,因?yàn)樵诟改秆劾?,我們是含苞欲放的花蕾,在老師眼里,,我們是展翅在飛的雛鷹,父母,、老師在期待著我們,,美好的明天在期待著我們,!為了更好的生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,!
最后祝孩子們一生平安!
校園交通安全教育班會(huì)教案篇八
班會(huì)主持人:xx(男)xx(女)
班會(huì)時(shí)間:20xx年2月xx日
班會(huì)地點(diǎn):xx班教室
活動(dòng)過程:1.準(zhǔn)備歌曲《水手》,、《最初的夢(mèng)想》、《明天會(huì)更好》,。
2.詩(shī)歌:《理想》
3.朗誦:《為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心》
4.集體朗誦高三宣言:
讓青春在奮斗中閃耀
5.班主任總結(jié)
內(nèi)容摘要:樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。
班會(huì)過程:
一,、播放歌曲《水手》,營(yíng)造氣氛,,主持人提出理想含義。
主持人(女):我們剛才聽到的《水手》這首歌,看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來?
答:“他說風(fēng)雨中,,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,。”
主持人(男):下面請(qǐng)同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”指什么?
甲同學(xué):我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,,“痛”是指挫折和失敗,。
乙同學(xué):我覺得“痛”還可以指逆境、困難,。
主持人(女):是的,歌詞告訴我們,,無論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折,、失敗或困難,,但我們必須勇往直前,,不畏艱難險(xiǎn)阻,,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕,。
主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程,。
主持人(女):一個(gè)沒有理想的人,,就像鳥兒沒有翅膀,就像航船失去了方向,。
主持人(男):沒有理想,,就沒有堅(jiān)定的方向,,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活,。
主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>
主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>
(同學(xué)們答:)
引出理想的含義:理想就是對(duì)未來的向往和憧憬
主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《理想》
二詩(shī)朗誦(音頻文件):
理想(流沙河)
理想是石,敲出星星之火;理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,,引你走到黎明。
饑寒的年代里,,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明,。
離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,,理想是繁榮,。
理想如珍珠,,一顆綴連著一顆,,貫古今,,串未來,瑩瑩光無荊
美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,,古照今,今照來,,先輩照子孫。
理想是羅盤,,給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行,。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,,折磨著你那進(jìn)取的心,。
理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真,。
理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,,洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得,,理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽(yù),,那只不過是它的副產(chǎn)品,而更多的是帶來被誤解的寂寥,,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛,。
理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫的人”,。
世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生,,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛的母親,。
理想被玷污了,不必怨恨,,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;
理想被扒竊了,不必哭泣,,快去找回來,以后要當(dāng)心!
英雄失去理想,,蛻作庸人,,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;
庸人失去理想,,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境,。
理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,,榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬,,揮鞭從此起程,路上春色正好,,天上太陽(yáng)正晴
校園交通安全教育班會(huì)教案篇九
一、教學(xué)目標(biāo):
1,、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識(shí)的了解,,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。
2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),,使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,形成自護(hù),、自救的意識(shí),使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。
二,、教學(xué)內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全
三,、教學(xué)過程:
總結(jié):“生命如此美麗,,又是如此脆弱,, 愛惜生命提高交通安全意識(shí)”,。
(二)不良交通行為
1,、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3,、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,
6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,,這樣既妨礙交通,,又不文明,互相擠道,,也容易摔跤或撞人。
8,、在馬路上,,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,,這都是不安全的。
9,、隔著馬路相互喊話、問候,,也容易被往來的行人、車輛碰撞,。
10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,,沒有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外
坐車時(shí),,能把頭,、手伸出車外,,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識(shí) :現(xiàn)在,,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路,、二會(huì)騎車,、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)
遵規(guī)矩、保生命,。
2、乘車時(shí),,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3,、不要搭乘超載車,,如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,,尤其是人貨混裝車。
4,、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,,車速不能過快,,更不能雙手離把,,不逆行,,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,,要立即就去找大人幫忙。
6,、遇到交通事故,,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征,。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,,靠右行車要記牢,。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,,不急躁來不猛拐,。
遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng),。
總結(jié):在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,老師,,在期待著我們,,美好的明天在期待著我們,!為了更好地生活和學(xué)習(xí),,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,!
讓我們齊唱《一路平安》,。
交通安全教育的主題班會(huì)3
校園交通安全教育班會(huì)教案篇十
1、通過舞蹈,、相聲,、快板、演小品、知識(shí)問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。
2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),;同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高,。
1、通過讀新聞,、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的.良好的行為習(xí)慣,。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2,、組織學(xué)生排演小品。
3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標(biāo)志,。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。
1、主持a讀新聞,。
2,、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>
3、同學(xué)們各抒己見,。
4,、主持:
a:生命在你手中,交通安全不容忽視,。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
(三)看小品,,議一議,。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,,結(jié)果出了車禍,。
2,、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍,。
3,、議一議,。
(1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通安全,?
4,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
5,、由小品、談體會(huì),。
(四)輕松一笑,。
小合唱《祖國(guó),、祖國(guó)我愛你》
(五)板板,。
合:節(jié)日到,,真熱鬧,小朋友,,放鞭炮,;
e:柴草旁,屋前后,,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
f:點(diǎn)炮引,,要用香,,別用火柴打火機(jī);
e:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,,傷了自己損失大,;
f:沖天炮,危險(xiǎn)大,,引起火災(zāi)害人家,;
e:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人,;
f:放鞭炮,,害處大,,最好自己別放它,;
e:有的城市已嚴(yán)禁,,我們帶頭來執(zhí)行,;
合:來執(zhí)行!
校園交通安全教育班會(huì)教案篇十一
1,、通過讀新聞、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演小品,。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。
4、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標(biāo)志,。
(一),、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1,、主持a讀新聞。
2,、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?
3、同學(xué)們各抒己見,。
4,、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二),、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
(三)、看小品,議一議,。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍,。
2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍,。
3,、議一議。
這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。
5、由小品、談心得體會(huì),。
(四),、輕松一笑,。
小合唱《祖國(guó),、祖國(guó)我愛你》
(五),、板板。
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;
放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;
合:來執(zhí)行!
(六),、必答題。
小結(jié):同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?