心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

職業(yè)道德心得體會篇一

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導者,，在教育活動中起主導作用,。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng),。也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和,。

經(jīng)過學習教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯，做辛勤的園丁,。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙,，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門,。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈,。

經(jīng)過學習教師職業(yè)道德,，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師僅有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生,，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎？言之,，能勿誨乎,？”就是這個道理。

能過學習教師職業(yè)道德,，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自我的學識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣,。教師是學生學習做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一,，還要求我們儀表端莊,，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響,。

學習教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們?nèi)崿F(xiàn)自我的夢想,，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學水平，并且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。所以,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺,，我會用它時刻的鞭策我自我,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！

,。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉,，努力，是值得大家去做的,。洪曉華教師還講了一點就是要養(yǎng)成終身學習的習慣,，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實自我，以適應(yīng)時代發(fā)展需要,。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。這一點作為一名老教師我深受同感。

我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點,。是——每位教師的自我修養(yǎng)!

職業(yè)道德心得體會篇二

職業(yè)道德是指在從事某項職業(yè)過程中，應(yīng)該遵守的規(guī)范和原則,。它關(guān)系到一個人的職業(yè)操守和職業(yè)道德素質(zhì)。在現(xiàn)實生活中,，我們經(jīng)常能夠聽到職業(yè)道德嚴重缺失的事件,。一些從業(yè)者缺乏職業(yè)道德心，不顧患者,、客戶和社會的利益,，僅考慮自身利益的例子層出不窮。

第二段：影響職業(yè)道德的因素

影響職業(yè)道德的因素比較復雜,，主要包括社會系統(tǒng),、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)認知,、專業(yè)交流,、心理素質(zhì)等多個方面。其中,，心理素質(zhì)是決定是否擁有良好職業(yè)道德的關(guān)鍵因素,。一些從業(yè)者在工作中遭遇困難和挫折，心態(tài)不穩(wěn)定,，容易失控,，從而違背職業(yè)道德規(guī)范。

第三段：影響缺乏職業(yè)道德的后果

缺乏職業(yè)道德的后果十分嚴重。從人的角度上看,，就是傷害了患者和客戶的合法權(quán)益,，降低了人們對行業(yè)的信任度和滿意度。從行業(yè)的角度上看,，就是破壞了良好的行業(yè)環(huán)境和健康發(fā)展的前景,。這些敗壞行業(yè)形象的行為也會對從業(yè)者自身造成不可逆的損失，有可能會引發(fā)道德和法律責任的同時也會影響其職業(yè)發(fā)展,。

第四段：如何培養(yǎng)職業(yè)道德心

培養(yǎng)良好的職業(yè)道德心的方法有許多,，這里只列舉幾個重要的方面。首先,，我們很重視心理健康,，培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)道德心的一個重要條件是保持良好的心理健康。其次,，要在崗位上盡職盡責,，同時提高自身的職業(yè)素質(zhì)，這是培養(yǎng)良好職業(yè)道德的重要前提,。此外,，從業(yè)者應(yīng)該切實尊重職業(yè)規(guī)范和行業(yè)規(guī)定，保持敬業(yè)精神,。

第五段：結(jié)論

職業(yè)道德的缺乏不僅僅是一個人的問題,，也不僅僅是某個行業(yè)的問題，而是一個重大的社會問題,。要保持一個良好的職業(yè)道德心,，在實際工作過程中，要時刻提高自己的職業(yè)意識,、職業(yè)素質(zhì)和道德規(guī)范意識,，促進個人的職業(yè)成長的同時也推動助行業(yè)健康發(fā)展。

職業(yè)道德心得體會篇三

為了規(guī)范員工的職業(yè)行為,，我行廣泛組織學習《中國建設(shè)銀行員工職業(yè)操守》,，這對提高員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準、樹立建設(shè)銀行良好的企業(yè)形象,、構(gòu)建防范道德風險和操作風險的長效機制,，具有重要意義。我的學習體會是：

誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求,，是個人品行的基本涵養(yǎng),。企業(yè)對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守,、嚴謹細膩的工作態(tài)度,；是不怕困難,、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè),、堅定執(zhí)著的工作信念,；是忠于事業(yè)堅守崗位、默默奉獻的職業(yè)作風,；是勇于承擔,、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實守信是一個員工所具有的品行,，是一個純潔靈魂的情感揮灑,。

企業(yè)的員工應(yīng)樹立高度的工作責任感，做到對工作,、對事業(yè)的高度忠誠,。做到誠誠實實做人、認認真真做事,，一切從細節(jié)抓起,，一切從“小事”做起。工作中事無大小,，工作就意味著責任,，無論在任何崗位，無論做什么工作,，都要懷著熱情,、帶著情感去做，而且要竭盡全力,、盡職盡責地做好,。對待工作，從來不說不行,，明知困難重重，也要堅決去執(zhí)行,。

依法合規(guī),、遵章守紀首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導員工堅持正確的職業(yè)道德操守,。筑牢制度紀律防線,，提高遵章守紀能力，增強規(guī)章制度對行為的約束力,。由于銀行工作的特殊性,，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權(quán)力的信貸人員,，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑,。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀,，提高服務(wù)的責任感、使命感,，提升自身的道德水平,，從思想和道德上增強防腐拒變能力。

由于市場經(jīng)濟以利益為導向,，在利益調(diào)控機制不健全的情況下,，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟以競爭為手段,，在市場規(guī)則不健全的情況下,，容易引發(fā)不正當競爭，催生利己主義思想,；市場經(jīng)濟實行等價交換原則,，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入,。中國有句古訓：“物必自腐而后蟲生”,，所以廉潔從業(yè)對于建行的發(fā)展也尤為重要。

由于銀行這一每天都與錢打交道的特殊的工作環(huán)境,，還要求我們堅持“親友回避”原則,，同時這也與“廉潔從業(yè)”原則相輔相成，共同約束建行員工的操作行為,，使其行之有效,。

“公平競爭”原則要求建行員工堅持同業(yè)間競爭的公平與和諧共處而“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”則是一種是在與同業(yè)公平競爭前提下一個企業(yè)戰(zhàn)勝對手的最有效的武器。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,，使其贏得高朋滿座,，生意興隆，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益,，使其口碑良好,，聲譽俱佳。在服務(wù)市場競爭激烈,，強手林立的情況下,，要想使自己占有一席之地，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是至關(guān)重要的,。

“以人為本”要求我們要加強培養(yǎng)建行內(nèi)部員工之間的溝通協(xié)調(diào)能力,，提高員工對客觀環(huán)境的適應(yīng)能力，培育良好的團隊精神,。只有有效的溝通,，才能使大家相互了解、坦誠相見,；才能使同事之間寬容相待,、友善溝通,；才能了解工作中的問題，有利于問題的解決,。只有優(yōu)秀的團隊,，工作激情才會高漲。融洽的人際關(guān)系,，更有利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮,。“情趣健康”要求我們坦蕩正派,，有責任感,，謹慎交友。只有這樣,，才能真正維護建行良好的社會形象,。

通過學習《職業(yè)操守》，使我深刻認識到,，不論在何種條件下都要恪守自己職業(yè)操守,。它源于責任心，源于對社會,、對他人及對自己的高度負責意識,。戴爾·卡耐基曾說過：“你的職業(yè)生涯，不僅僅是獲得好的工作,、地位和待遇,，更重要的是勤奮、忠誠,、敬業(yè),；當你把自己的目標和公司的利益融為一體，把敬業(yè)作為你的最高奮斗目標時,，你的職業(yè)生涯也就獲得了成功,！”所以，我們建行員工一定要自覺以《職業(yè)操守》嚴格的約束自己,，遵守操守條令,、規(guī)范職業(yè)行為。從我做起,、從點滴做起，提高自身整體素質(zhì),，使自己成為建立健康銀行業(yè)企業(yè)文化和信用文化的一份子,，維護建行良好信譽，為建行的快速健康發(fā)展添磚加瓦,，努力做一位合格的建行人,！

職業(yè)道德心得體會篇四

職業(yè)不同于一般工作,，擁有職業(yè)需要擁有職業(yè)道德，這是成為一名合格的從業(yè)者必須具備的素質(zhì),。然而,，在現(xiàn)實中，我們常?？梢钥吹揭恍┞殬I(yè)人員缺乏職業(yè)道德,，對于自己的工作和工作中需要遵守的規(guī)則和要求沒有清晰的認識，在職業(yè)活動中表現(xiàn)出不端和不負責任的行為,。缺乏職業(yè)道德會給個人和組織帶來很多負面影響,，因此，我們必須認真反思自己的行為,，重視職業(yè)道德,。

第二段：缺乏職業(yè)道德的危害——社會不穩(wěn)定、行業(yè)信譽下降

缺乏職業(yè)道德給社會和行業(yè)帶來的危害不容小覷,。首先,，缺乏職業(yè)道德的從業(yè)人員在職業(yè)活動中過度追求利益，不擇手段地爭取合同和業(yè)務(wù),，破壞了行業(yè)公平競爭的基礎(chǔ),，危及到市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，甚至可能引起社會不穩(wěn)定,。其次,，缺乏職業(yè)道德的從業(yè)人員的行為導致行業(yè)的信譽受到損害，影響行業(yè)形象和聲譽,，進而影響到整個社會對該行業(yè)的認知和評價,，導致行業(yè)在未來的發(fā)展中面臨更多的障礙和挑戰(zhàn)。

第三段：缺乏職業(yè)道德的原因——缺乏道德意識和責任感

那么,，缺乏職業(yè)道德的原因是什么,？在筆者看來，最主要的原因是缺乏道德意識和責任感,。所謂職業(yè)道德,，其實就是指在職業(yè)活動中需要遵守的道德規(guī)范和準則。而缺乏道德意識和責任感的人,，對于這些規(guī)范和準則并沒有充分的認識和重視,，容易追求個人利益而忽略職業(yè)道德和社會責任。此外,，職業(yè)人員缺乏職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,，也容易導致他們對自己的職業(yè)行為缺乏清晰的認識，從而失去職業(yè)道德的核心精神,。

第四段：缺乏職業(yè)道德的解決之道——加強職業(yè)道德教育和制定行業(yè)規(guī)范

為了加強職業(yè)道德的建設(shè),，可以采取以下措施：一是加強職業(yè)道德教育,，重視職業(yè)道德教育的培育和提升，引導人們在職業(yè)生涯中明確職業(yè)道德的利益和責任,。二是制定行業(yè)規(guī)范,，建立行業(yè)內(nèi)部的規(guī)范制度和標準，加強行業(yè)的自律和管理,，提高從業(yè)人員的責任感和職業(yè)素養(yǎng),。三是加強監(jiān)管，對缺乏職業(yè)道德的行為進行制止和懲罰,，維護行業(yè)的公正和公平,。

第五段：結(jié)語——逐步建立起職業(yè)道德和職業(yè)精神

缺乏職業(yè)道德是一種通病，但只有各從業(yè)人員都積極行動,，才能逐步建立起職業(yè)道德和職業(yè)精神,。作為一名職業(yè)人員，每個人都應(yīng)該努力加強自己的職業(yè)道德建設(shè),，尊重職業(yè)規(guī)范和準則,，注重個人職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，不斷提升自己的職業(yè)水平和競爭力,，以為行業(yè)發(fā)展和社會進步做出貢獻,。

職業(yè)道德心得體會篇五

在當今競爭激烈的社會中，職業(yè)道德是一個人必備的素質(zhì),。職業(yè)道德發(fā)展不僅僅是對個人自身的要求,，也關(guān)系著整個社會的發(fā)展與進步。在我的學習和生活中,，我不斷地探索和實踐職業(yè)道德,，從中感受到了成長和收獲，同時也深刻認識到職業(yè)道德的重要性,。

首先,，一個人的職業(yè)道德標志著他的品德和口碑。所謂“人品決定成才”,，一個人的品德和道德修養(yǎng)是衡量他是否成功的重要標準,。在現(xiàn)實中，一些職業(yè)的從業(yè)者對職業(yè)道德缺乏認識和尊重,，經(jīng)常違法亂紀,、獨斷專行、利欲熏心,，這不僅會給他們自己帶來傷害,，也會破壞整個行業(yè)的健康發(fā)展，還會影響到整個社會的公平公正。相反,，一個有良好職業(yè)道德的人，不僅能體現(xiàn)自己的素質(zhì)和價值,，還能為整個行業(yè)和社會做出積極貢獻,。

其次，職業(yè)道德發(fā)展需要不斷的實踐與培養(yǎng),。在我的成長過程中,，我不斷地參加各種社會實踐活動，不僅豐富了我的知識和閱歷,，也讓我更加深入的理解了職業(yè)道德的實質(zhì)和內(nèi)涵,。比如，在義務(wù)勞動活動中,，我積極參與集體勞動,，認真完成任務(wù)，做到了盡心盡力,，盡職盡責,。在志愿者服務(wù)活動中，我熱情服務(wù),，樂意幫助,，用實際行動踐行著職業(yè)道德的標準。

最后,，職業(yè)道德的發(fā)展需要行業(yè)的規(guī)范和監(jiān)管,。行業(yè)協(xié)會等組織應(yīng)積極開展職業(yè)道德教育，營造行業(yè)健康發(fā)展的氛圍,。政府應(yīng)加強對各行業(yè)的管理和監(jiān)管,，打擊非法行為，促進行業(yè)的規(guī)范發(fā)展,。只有行業(yè)規(guī)范和監(jiān)管夠成熟,，才能更好的保障從業(yè)者的職業(yè)道德水平，并對整個社會產(chǎn)生正面的示范效應(yīng),。

總之,，職業(yè)道德是每個人必須要關(guān)注和實踐的素質(zhì)，它涉及到個人,、行業(yè),、社會和國家的健康發(fā)展。從小做起,，強化職業(yè)道德意識,，成就職業(yè)優(yōu)秀人才，為社會和人類發(fā)展做出貢獻。

職業(yè)道德心得體會篇六

職業(yè)道德是什么,？它是社會一般道德的一個重要領(lǐng)域,，是社會一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準繩,。良好的道德能夠撥正人生態(tài)度,，激勵人生進取，優(yōu)化人際關(guān)系,，提高群體素質(zhì),，促進社會精神和物質(zhì)禮貌的健康發(fā)展。

人活在世,，就要以德立身,，以自律為前提。道德是走向成功之路的性格基石,?！疤焐也疟赜杏谩保@個“才”也有品質(zhì)的含義,。凡具備才華和優(yōu)秀品德的人,，無論在何種環(huán)境下，終將會超越平凡,，大多歷史上偉大的人物都能在物質(zhì)的種種誘惑前堅持氣節(jié),。

社會上有一種正當?shù)穆殬I(yè)，就會有一種職業(yè)道德,。醫(yī)生有醫(yī)德,，自古就有“醫(yī)乃仁術(shù)，仁愛救人”的言論,，強調(diào)“德為醫(yī)之本,，仁乃德之源”；教師有師德,，“以身立教”,，“傳道，授業(yè),，解惑”,；商人有商德，“誠實守信,，買賣公平”,；藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母,，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛,。

作為一名企業(yè)員工,，職業(yè)道德規(guī)范主要表此刻以下三個方面：

一、關(guān)心企業(yè),，當好主人,。

關(guān)心企業(yè)，對企業(yè)有深厚感情,，擺正自我與企業(yè)的位置,，樹立主人翁職責感，認識到企業(yè)利益就是自我的利益,，企業(yè)興衰就是自我的興衰，把本職工作的成就作為人生夢想的追求,，在工作中干一行愛一行轉(zhuǎn)一行,，做好本職工作，這是對員工職業(yè)道德最基本要求,。

二,、遵章守紀，執(zhí)行規(guī)程

員工要嚴格執(zhí)行各種規(guī)程以及企業(yè)管理制度,，具備認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和態(tài)度,，在日常工作中，遵章做事,，愛護設(shè)備工具,、材料，杜絕馬虎,。同事之間禮貌相待,，共同維護和諧的工作氛圍，牢記“我的崗位我負責,，我在崗位我盡責”,。勞動紀律和規(guī)章制度是以血的教訓換來的，是實踐經(jīng)驗的結(jié)晶,，所以遵章守紀,、執(zhí)行規(guī)程是每位員工應(yīng)具備最起碼的職業(yè)道德。

三,、團結(jié)互助,，尊師愛徒

團結(jié)互助反映的是團體的友誼和凝聚力。每位員工要主動協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,，工作上密切配合,，齊心協(xié)力，才能最大限度調(diào)動起員工進取性,、創(chuàng)造性,。中華民族五千年的禮貌中尊師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業(yè)道德重要的資料，青年人要尊重教師傅,，虛心求教,，認真學習。師傅也應(yīng)愛護徒弟,，搞好傳,、幫、帶,。師傅不僅僅在技術(shù)上培養(yǎng)徒弟,，還應(yīng)在思想生活等方面關(guān)心幫忙徒弟，使之健康成長,。

從一個企業(yè)的理念,，也能看出了其所重視的職業(yè)道德素養(yǎng)?！敖】?，誠信，務(wù)實,，提高”,，這是每個新人來到公司，走上崗位前上的第一課,。在今后的工作中,，它是一種貫穿始終的信念和精神，引導我們踏實做人做事,，拒絕浮夸,，堅持終生學習的態(tài)度，對自我的人生負責,。經(jīng)過這幾個月在公司的成長,，讓我從一個什么都不懂的菜鳥，逐漸的成長起來,，這段學習和工作的經(jīng)歷讓我由衷感到：人生最大的幸福是,，在生命中遇到一個或幾個優(yōu)秀的人，他們的觀念,、言行,、思想、感情將影響著你,，推動著你,，令你的人生從此不一樣。在此,，我真誠的感激所有在我工作,、學習和生活中幫忙和扶持過我的領(lǐng)導和同事們,。

物以類聚，人以群分,，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏陶下,，我日益提高著，在這個重視品德與重視才能兼具的團體里,，只要有心,、用心，每一天都能收獲著物質(zhì)和精神的財富,。

“眾人捧柴火焰高”,，只要員工們都具備良好的職業(yè)素質(zhì)，以真心奉獻企業(yè),，必將與企業(yè)共同獲得豐厚的回報,。

職業(yè)道德心得體會篇七

在當今社會，職業(yè)道德的重要性愈發(fā)凸顯,。職業(yè)道德不僅是工作場合中行為的準則，更是人們作為一名有品德和道德底線的社會成員的表現(xiàn),。在我的成長過程中,，我也有著一些關(guān)于職業(yè)道德的心得體會。

首先,，職業(yè)道德的意義不僅在于符合法律,，更在于堅持實踐。作為一名學生,，良好的道德對我的學習和生活都具有積極的影響,。進入社會后，良好的職業(yè)道德也可以讓我在工作中受益匪淺,。在處理工作中的問題時,，不僅要遵循法律規(guī)定，更要遵循職業(yè)道德,，并將其融入到個人的行為準則中,。

其次，職業(yè)道德的時代意義也日益顯現(xiàn),。在信息高速流轉(zhuǎn)的年代,，具備了良好職業(yè)道德的人尤顯珍貴。不良的行為,，如不負責任的旅游導游,，誤導消費者的營銷員，可能會使人們失去信任,，損害正常經(jīng)濟秩序,。因此,，職業(yè)道德的重要性不在于某個單一行業(yè)，而在于整個社會,。

最后,，職業(yè)道德需要不斷提高。隨著社會變化,，職業(yè)道德的標準也需跟進,。我們需要時刻關(guān)注職業(yè)道德規(guī)范及其動態(tài)變化，并把這些準則轉(zhuǎn)化為自己的行為,。此外,，社會成員也應(yīng)積極發(fā)揮自己的影響力，促進職業(yè)道德不斷提高,。

在我看來,，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德是人們生活中必須擁有的素質(zhì)之一。我會努力學習和實踐,，在未來的工作和生活中,，堅持良好的職業(yè)道德，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻,。

職業(yè)道德心得體會篇八

通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，聯(lián)系最近發(fā)生在身邊的是，我的感觸很深,。

我認為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范,、準則本身，而是教師把這些規(guī)范,、準則逐步內(nèi)化,，成為教師從事教育事業(yè)的準則。教師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。而教師道德是教師的靈魂,，也就是我們通常所說的“師魂”。 師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，歷代的教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。 在學生心目中,，教師是社會的規(guī)范、道德的化身,、人類的楷模,、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,，模仿其態(tài)度,、情趣品行、乃至行為舉止,、板書筆跡等,。而師愛則是師德的靈魂。

教師對學生的愛,，簡稱為“師愛”,，是師德的核心，即“師魂”,。在一定程度上,，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事,，讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。因此，師愛就是師魂,。

熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提,。天天與學生接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我對他們關(guān)心太少了,，作為一個教師，要在完成教學任務(wù)的同時,，讓學生感受到教師的愛心,，的確有些困難，因為我要面對的是兩個班級的學生,，精力較為分散,。而在學生眼里，教師是完美的化身,，是榜樣,，教師的一言一行都受到學生的關(guān)注。教師與學生的溝通是十分重要的,，它可以使雙方互相了解,、互相配合，更好地搞好教學工作,，并有利于幫助學生解決一些思想認識問題,，使他們健康地成長。也就是說,，課堂不僅是教師教書的場所,，也是教師育人的場所。

教學過程本身是師生交流的重要途徑,。教師在接觸學生的過程中,，如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為，應(yīng)該及時加以制止并正確引導,，指出其錯誤之處和危害,；如果學生在生活方面有什么困難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助,。從我的親身經(jīng)歷來看,，坦誠對待學生，真心面對學生,，是教師受學生歡迎的重要法寶之一,。通過學習，結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。

在以后的工作中，我會努力做到：熱愛學生，尊重學生人格,，不體罰和變相體罰學生,；敬業(yè)奉獻，甘為人梯,，認真?zhèn)湔n,、上課，認真批改作業(yè),，認真輔導學生,，對工作賦予高度熱情；用于探索創(chuàng)新,，虛心請教,，不斷提高教育教學水平。

教師師德的自覺性,，是行風建設(shè)的關(guān)鍵,，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師,，重溫天底下最燦爛的工作,。

職業(yè)道德心得體會篇九

教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要資料，是教師職業(yè)到達專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求,。在新的歷史時期,，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍,，就必須進一步加強和改善師德建設(shè),，為師德建設(shè)注入新的資料，增加新的內(nèi)涵,。當前,，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的,。

職責，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)谋臼潞托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人,，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定,，就有任務(wù)”,，一名人民教師，他的職責無處不在,，如果沒有職責意識,，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負的歷史使命,，也就辦不好教育,。所以,，我們必須知職責、明職責,、負職責,、盡職責。

教育部周濟部長最近闡述了當代教師面臨的三項主要職責,，即崗位職責,、社會職責、國家職責,。這就要求我們教師在每一天所做的極其平凡的工作之中,，始終牢記為學生負責，為家長負責,，為社會負責,，為國家負責。當你每一天忠實的履行著自我神圣職責的時候,，也就是在為自我負責,，你將成為一名新時期合格的人民教師。

敬業(yè)----明責之源泉

敬業(yè),，是對良知的尊重,，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格,。敬業(yè)的人,，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力,，盡職盡責,，盡自我的義務(wù)，努力將工作做好,。對教師而言,，就是盡自我應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的職責心和對得起職業(yè),，對得起學生的教育良心,。

應(yīng)對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件,、誘人的工作,，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，教師的使命崇高,，職責重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富,，“精神財富無處不在,，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中,，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心,。教師的勞動,，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量,。忠于職守,、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神,。教師時刻不忘自我的職責,，把無愧于事業(yè)、無愧于學生,、無愧于自我作為工作的座右銘,，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自我、鞭策自我,，構(gòu)成強烈的職責意識,，從而產(chǎn)生強大的工作動力。

勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)

勤業(yè),，就是勤奮地從事自我的工作,，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務(wù)中實現(xiàn)的惟一途徑,。僅有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會,，“教育者的職責就是不辜負機會；利用機會,；能用千里鏡去找機會,；去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事,，教育無小事,。每一張教案，每一堂課,，每一次作業(yè)，都需要去認真對待,；學生上學,、放學，課間活動，午間休息,，都需要去密切關(guān)注,；思想、心理,、學習,、身體、個性發(fā)展,，都需要去全面關(guān)心,；活潑好動的、沉默寡言的,、優(yōu)秀的,、頑皮的、聰明的,、落后的,，都需要去細心呵護；成功的喜悅,、失敗的傷感,、平凡的細節(jié)、難忘的片斷,，都需要及時總結(jié),。這一切，僅有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在,。

“教師的職務(wù)是千教萬教,，教人求真”，“先生不應(yīng)當專教書,，他的職責是教人做人”,，“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處”,，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責,。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程,，在新的歷史時期，更賦予我們重大的職責,，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力,。

精業(yè)----履責之依托

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責,?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題,，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進,，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”,，“我們做教師的人,，必須天天學習，天天進行再教育,，才能有教學之樂而無教學之苦”,。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦,；不斷的掌握廣泛的文化科學知識,，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù),，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率,；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽實踐,、勇于探索,，“我們確不能懈怠，不能放松,，必須要鞭策自我,，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應(yīng)有的職責”,。

一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)當是教學能手，更是科研先鋒,，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責,。教師應(yīng)當緊密結(jié)合教學實際,，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,，進行進取探究,，以構(gòu)成規(guī)律性的認識,。一名教師“僅有研究和分析事實，才能使教師從平凡的,，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的,、極其平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細節(jié),，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣,，靈感的源泉,。”教師只要增強自我的科研意識,，把自我的課堂,、班級當成自我的“實驗室”、“試驗田”,，并投入精力去做,，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性,，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變,。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感,，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望,。時代的呼喚，事業(yè)的使命,，教育的職責,，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞,、魏書生,、李吉林、于永正……一位位名師,、大師,，桃李芬芳，碩果累累,，贏得了家長和社會的敬重,，這真是教師職業(yè)的魅力所在。

職業(yè)道德心得體會篇十

職業(yè)道德是每個職業(yè)人士都應(yīng)該具備的素質(zhì)之一,。在媒體行業(yè),，職業(yè)道德更是至關(guān)重要,。在我的職業(yè)道德探索中，我體會到了許多與媒體行業(yè)相關(guān)的道德問題,，思考著如何在行業(yè)內(nèi)保持良好的職業(yè)道德標準,。

第二段：媒體行業(yè)中的職業(yè)道德問題

媒體行業(yè)是一個高度競爭的行業(yè)，新聞報道的真實性,、公正性以及新聞道德準則的遵循是每位記者必須要注意的,。然而，在一些情況下,，記者為了追求頭條,，侵犯了個人隱私、散播謠言,，甚至不惜造假等不道德行為的問題也時有發(fā)生,。這不僅失去了新聞的公信力，更給受害者帶來了不可逆轉(zhuǎn)的傷害,。

第三段：如何保持良好的職業(yè)道德

保持良好的職業(yè)道德需要具備強烈的責任感和自律能力,。在面對信息和新聞內(nèi)容時，需要尊重客觀事實,、遵守承諾,、保護個人隱私和尊嚴等，杜絕不道德行為,。同時,，要時刻保持理性思考和獨立審視的能力，不受商業(yè)利益的干擾,，堅守新聞?wù)鎸嵭院凸?，才能保證媒體的專業(yè)形象和權(quán)威性。此外,，媒體行業(yè)也應(yīng)建立起更為完善的行業(yè)法規(guī)和自律機制,，讓職業(yè)道德得到更好的強化和保障。

第四段：職業(yè)道德對媒體行業(yè)的重要性

職業(yè)道德不僅與媒體從業(yè)者個人的形象和價值觀有關(guān),，也與整個媒體行業(yè)的形象和社會責任密切相關(guān),。新聞是傳遞信息和思想的重要工具，只有遵循職業(yè)道德,、堅守真實,、公正、客觀的價值取向,，媒體才能發(fā)揮更大的社會作用,，才能得到公眾的信任和認可。

第五段：結(jié)語

職業(yè)道德是媒體行業(yè)從業(yè)者的基本素養(yǎng),，它的不斷提高是我們不斷追求的目標,。只有通過加強自律,、善于分析和質(zhì)疑，不斷提高自身的道德素質(zhì)和專業(yè)能力,，才能為媒體行業(yè)塑造更為健康,、積極的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)我們的職業(yè)道德追求,。

職業(yè)道德心得體會篇十一

第一段：引言（約200字）

在現(xiàn)代社會中,，隨著職業(yè)的不斷發(fā)展和職業(yè)類型的日益增多，職業(yè)道德越來越受到人們的關(guān)注,。在這個時代，越來越多的人都認識到職業(yè)道德的重要性,，因此,，職業(yè)道德已成為社會中不可或缺的一部分。在這方面,，我也有著許多體會和感悟,，本文將著重講述我對職業(yè)道德的認識和理解。

第二段：職業(yè)道德的重要性（約300字）

職業(yè)道德是指在特定職業(yè)領(lǐng)域中規(guī)范約束從事專業(yè)工作人員職業(yè)行為,、言語,、心理等方面的一種準則。職業(yè)道德管制涉及到個體的責任和義務(wù),，對個人和公司來說,，都具有很高的法律、道德,、文化意義,。在我看來，職業(yè)道德的重要性非常顯著,，它是一種底線——如果不遵守職業(yè)道德規(guī)范,，將會帶來長期的道德浸泡和品牌損害。因此,，遵循職業(yè)道德要求成為了職業(yè)發(fā)展的基石,。

第三段： 如何培養(yǎng)職業(yè)道德（約400字）

人們?nèi)绾闻囵B(yǎng)和提高職業(yè)道德呢？對此我有幾點建議,。首先,，職業(yè)人員應(yīng)該遵循誠信原則，在工作中要言行一致,、守信用,、遵守法律法規(guī)。其次,，做出專業(yè)的工作,，樹立職業(yè)形象,，建立尊重他人和團隊合作的意識。最后,，以學習為動力,，提高自身業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，增強對職業(yè)的熱愛和責任感,。我還要強調(diào)的是職業(yè)人員要敢于擔當,，以自己的行動和表現(xiàn)樹立良好的職業(yè)道德形象，獲得公眾信任和尊重,。

第四段：我的職業(yè)道德修養(yǎng)經(jīng)歷和體會（約300字）

在我的職業(yè)發(fā)展中,，我遵守了職業(yè)道德的規(guī)范要求，更加注重職業(yè)道德的修養(yǎng),。例如,，在面對外部客戶的時候，我始終以真誠,、敬業(yè)的態(tài)度服務(wù)每一個客戶,，維護公司和客戶的利益。同時,，在團隊中我積極與同事合作,，誠信合作，表現(xiàn)出團隊精神,。這些經(jīng)歷讓我深深感受到職業(yè)道德對于個人,、企業(yè)和社會的重要性，也讓我更加堅定了內(nèi)心的信念,。

第五段：總結(jié)（約200字）

總之,，職業(yè)道德的培養(yǎng)和實踐已成為職業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。隨著職業(yè)選擇的增多和職業(yè)模式的不斷變化,，更應(yīng)當注重培養(yǎng)和遵守職業(yè)道德規(guī)范,。我相信，在這個以誠信,、勇氣和責任為本的職業(yè)道德體系中,，每一個人都可以找到屬于自己的職業(yè)道路，努力實現(xiàn)人生的成功,。