無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇一

【活動(dòng)安排】

主持人開場白：

(女):校園里的歌聲多么嘹亮,，

(男)紅旗下的花朵正在綻放,，

3

(女)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

(合)大家好!

(女)龍富小學(xué)四二班珍愛生命,，健康成長校園安全主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!

(男)我們都知道,，校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題,。

(女)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。

(男)讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹,，

(合)我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

(男)生命是寶貴的,，每個(gè)人都只有一次,，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。

請欣賞歌曲《祝你平安》

(女)在漫長的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn),?！胺离U(xiǎn)之心不可無”。我們是否知道注意安全,、自救險(xiǎn)情的重要性?惡魔總是來找無知的人,。今天，通過班會(huì)我們將為我們的生命買一份保險(xiǎn),，為我們的生命加一把鎖,。

(女)謝謝趙靳潔聲情并茂的朗誦，這里是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些

4競賽,。

(男)藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;

(女)老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

(男)校園校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱,，

(合)校園校園知識的海洋,，我們和老師一起編織夢想,。

(女)現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇二

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,，今天的班會(huì)課由我和主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們,。

乙：在班會(huì)課開始之前先請同學(xué)們猜兩個(gè)謎語,。第一個(gè)謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上,，交通安全有保障。謎底：(人行橫道線或斑馬線)

甲：第二個(gè)謎語是：圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵,，紅燈停，綠燈行,，黃燈亮起提個(gè)醒,。謎底：(紅綠燈)

乙：安全在你腳下，生命在你手中,，實(shí)線,，虛線，斑馬線,，都是生命安全線!

合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：

(小品《在路上》的故事情節(jié))交通安全班會(huì)主持稿在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生,，邊談笑邊并排騎車,。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子，車子超載,，飛速向前行駛著,。恍惚中,，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去,，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上,。車子飛快地消失在人們的視線中,。

乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，應(yīng)該引起我們足夠的.重視!

甲：人最寶貴的就是生命,，生命對于每個(gè)人只有一次,。可由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演,，請同學(xué)們看看這些車禍的照片,。(展示幻燈片)我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上,，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷,，僅20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人,。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一,。

乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展示幻燈片)大家說他們有沒有違反交通規(guī)則啊?對,，他們的做法都是違反交通規(guī)則的,，是很危險(xiǎn)的。

甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標(biāo)志吧：(展示幻燈片)

乙：1,、人行橫道,。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

2,、鳴喇叭,。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。

3,、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?。表示禁止各類機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>

4、禁止鳴喇叭,。表示禁止鳴喇叭,。

5、禁止行人進(jìn)入,。表示禁止行人進(jìn)入,。

甲：6、停車場標(biāo)志

7,、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志

8,、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志

9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志,。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎,。

10、危險(xiǎn)標(biāo)志,。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn),。

乙：下面請大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：(請同學(xué)舉手回答)好，大家說的都很好,，我們還是看一下圖片,，多掌握一些交通安全知識吧。(展示幻燈片)他們這樣做都是很危險(xiǎn)的，我們可不能像他們那樣啊,。

甲：下面我們互動(dòng)一下，看看大家知道多少交通安全知識,。我們就按同學(xué)們的座位,，分成四個(gè)組，搶答主持人提出的問題,，請我們敬愛的王老師當(dāng)裁判,，大家說好不好?那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：

乙：1.行人在沒有人行道的路上行走,，應(yīng)該：(a)

a.靠路邊行走b.隨意走

甲：2.通過人行橫道時(shí),，紅色信號燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：(b)

a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走

乙：3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),，汽車向：(a)

a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)

甲：4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車,、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?(b)

a.能b.不能

乙：5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?(b)

a.左邊b.右邊

甲：6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你應(yīng)該立即：(a)

a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事

乙：7.乘坐公共電汽車時(shí),，下面的行為哪個(gè)安全?(b)

a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時(shí)扶好扶手c.將手或身體置于車窗外

甲：8.在有人行道的路上，你應(yīng)該：(a)

a.走人行道b.走非機(jī)動(dòng)車道c.隨心所欲,，哪兒沒車走哪兒

乙：9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),，表示汽車：(b)

a.前進(jìn)b.倒車

甲：10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車,、三輪

車和推拉人力車,。(b)

a.8歲b.12歲c.14歲

乙：我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分(宣讀各隊(duì)比分)，我們鼓掌祝賀第組獲得了第

一名,。

甲：通過比賽,，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會(huì)。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的,。

甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全拍手歌

你拍一，我拍一,，交通安全是第一;

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清;

你拍三,，我拍三,，不闖紅燈保安全;

你拍四，我拍四,，車輛行駛往右開;

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意;

你拍六，我拍六,，自行車上別載人;

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍;

你拍八,，我拍八,，生命才是第一位;

你拍九，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要;

你拍十,，我拍十，做個(gè)文明小公民,。

甲：有一根弦它常響在我們身邊,。

乙：有一根弦它連著我們的生命線。

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿,。

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖,，享受美好的生活,。

乙：最后我們請班主任王老師講話

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇三

琳琳：同學(xué)們，當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,，這就是生命的開始。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光,，這就是生活,。

琳琳：這就是我們小學(xué)生的生活，多姿多彩,，幸?？鞓罚‘?dāng)然,，我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，然而要享受這一切必須以安全為前提。

天天：生命一個(gè)多么鮮活的詞語,；安全一個(gè)多么古老的話題,；幸福一個(gè)

多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。

合：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴,！

琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了,。

天天：所以,，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù),。下面就請我們班的同學(xué)來告訴大家一些小學(xué)生安全常識,。

合：大家通過這節(jié)課，是否有所收獲,，同學(xué)們敢不敢來測試一下呢？琳琳：請同學(xué)來識別以下的交通標(biāo)志,。

天天：我也來考考大家,。

琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結(jié)束，我們的活動(dòng)已接近尾聲,。下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇四

（合）：各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！歡迎各位老師來參加我們班的安全教育主題班會(huì)——安全伴我行,。也希望同學(xué)們在這節(jié)課中有所啟發(fā),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

琳琳：同學(xué)們，當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命的開始,。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光,，這就是生活。

天天：老師們,，想知道我們小學(xué)生對生活的感悟是什么嗎,？就讓我們用歌聲來告訴您！請聽歌曲《幸福拍手歌》,。

琳琳：這就是我們小學(xué)生的生活,，多姿多彩，幸?？鞓?！當(dāng)然，我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，然而要享受這一切必須以安全為前提,。

天天：生命一個(gè)多么鮮活的詞語；安全一個(gè)多么古老的話題,；幸福一個(gè)多么美妙的境界,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。

琳琳：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,，讓人扼腕嘆息。請欣賞小品《撞車》,。

（合）人的生命只有一次,，生命是多么珍貴！

琳琳：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。

天天：所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù),。下面就請我們班的同學(xué)來告訴大家一些小學(xué)生安全常識。

（合）大家通過這節(jié)課,，是否有所收獲,，同學(xué)們敢不敢來測試一下呢？琳琳：請同學(xué)來識別以下的交通標(biāo)志,。

天天：我也來考考大家,。

琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結(jié)束，我們的活動(dòng)已接近尾聲,。下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話,。

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇五

親愛的教師們、同學(xué)們：

大家好,！

在20__年寒假來臨之際,，我們召開寒假放假廣播大會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的工作,，布署安排寒假學(xué)習(xí),、活動(dòng)任務(wù)。首先向獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,，期望大家繼續(xù)努力,，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得各加優(yōu)異的成績。向辛勤工作的教師們表示感激,，正是你們辛勤的勞動(dòng)換來了同學(xué)們的優(yōu)異成績,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，學(xué)校在縣教育局,、大槐樹鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“求真務(wù)實(shí),，爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)規(guī)范管理，逐步提升辦學(xué)水平,。以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了可喜的成績,。這一學(xué)期,，教師們努力工作，默默奉獻(xiàn),，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),，師生共同提高，師生共同發(fā)展,。學(xué)校因我們的努力而充滿活力，我們用自我的心血和汗水譜寫著__小學(xué)的輝煌篇章,。

一年級的小朋友,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，提高了自理本事,；六年級的同學(xué)，在磨練中成長,，為大家樹立了榜樣,。更值得一提的是，各年級同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展,，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂,。

立刻就要放假了,，學(xué)校期望同學(xué)們在假期做到：

1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成,，不要一個(gè)星期就做完了,，或者等到快開學(xué)了才趕著做。

除寒假作業(yè)外,，還應(yīng)保質(zhì)保量完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè),，異常是古詩詞背誦。經(jīng)研究證明,，小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的,。根據(jù)人記憶的特點(diǎn),，小學(xué)階段是無意識記憶的最佳階段，且堅(jiān)持時(shí)間長,，不容易遺忘,。所以同學(xué)們必須要珍惜這次機(jī)會(huì)，不要因貪玩而掉隊(duì)——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自我背得最少,，那就來不及了,。

2、注意安全,，遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看，一停二看三經(jīng)過,，不在路上跑和玩,，不到鐵路附近玩耍，不上路,，不拆盜,，不在鐵路上設(shè)置障礙物，不擊打列車,。

不進(jìn)網(wǎng)吧,；不在池塘邊玩耍，更不要在野外玩耍,；獨(dú)自在家,，不和陌生人說話，不與陌生人接觸,。

3,、出去玩要結(jié)伴，不能單獨(dú)行動(dòng),，事先要征得家長的同意,；

4、明年春季開學(xué)時(shí)間為：正月十六早上7：40,。

請同學(xué)們開學(xué)時(shí)帶上寒假作業(yè)及教師布置的相關(guān)作業(yè),、家長通知書。

教師們,，同學(xué)們,，學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一齊描繪。作為__小學(xué)的學(xué)子,，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，以自我優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩,，期望同學(xué)們無論走到哪里,，都要記住自我是__小學(xué)的學(xué)生,，每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)__小學(xué)學(xué)生的禮貌禮儀，尤其在假期里,，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自我的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)__小學(xué)學(xué)子的形象,。

最終,，祝愿教師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí),、愉快的寒假,！祝大家新年愉快！心想事成,，萬事如意,！

多謝大家！

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇六

主持人甲：我是今天的主持人……;

主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì);

主持人甲：真者,，為道中之道也,，善者，原人之初也;

主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問;

主持人乙：

主持人合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

主持人甲：我是今天的主持人……

主持人乙：我是主持人……

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓大家失望,。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力,，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人甲：真者,，為道中之道也，善者,，原人之初也,。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上,，許多人舍己救人,、無私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美,。

主持人乙：真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解,，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面,?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”,，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》,。

主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品,，有什么感受?下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫?(談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受)。嗯,，大家都對“真誠“理解得挺深刻的,，希望我們真誠對人，真誠對已,。

主持人甲:說得對,。x,我想問問你是如何理解“善”這個(gè)字的呀?

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水,。善利萬物而不爭,。先有善心，而后能善治,。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng),，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn)，是一種延展生命的超能量,。

主持人甲:是啊,，尤其是在面對災(zāi)難的時(shí)候，人心的善更能體現(xiàn)出來,。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻,。

(看視頻后)主持人乙：天災(zāi)無情，人間有情,?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受,，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受,。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神,。我們要多多幫著別人想一想,，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭,，帶給別人溫暖,，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人,，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

(分享相片前的主持稿)

主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?

主持人甲：我覺得美在生活中,，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美,。

主持人乙：美,，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美;美,，是人性的美;美,，是生活的美，美其實(shí)就在我們的身邊,。

主持人甲：美,，無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊，美,，一直都是那么簡單,，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn),，美開啟了我們的心靈之眼,。美，是一個(gè)話題,，是一幅紛彩的畫,。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美,。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

主持人合：(結(jié)束語)世界很大,，我很渺小，但我有一顆很大的心,。

我能容得下天地,，為一切生靈，提供我心中的溫暖;

我能擎得起夢想,，憧憬未來,，汲取精華，努力奮斗;

我能建得起友誼,，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!

真，我們有真誠友誼;善,，我們有廣泛博愛;美,，我們?yōu)閴羝床?!!

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇七

愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康,。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢,？今天的班會(huì),，我們大家就一起來討論一下吧。

六,、九中隊(duì)“消防連著你,，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會(huì)內(nèi)容由主持,，大家歡迎。

主持人：全國的火災(zāi)數(shù)目,，盡20xx年,，全年就共發(fā)生火災(zāi)13、3萬起,，死亡1385人,，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元,。

主持人：所造成的經(jīng)濟(jì)損失,，如果用于希望工程，可使上百萬失學(xué)兒童回到課堂,。

主持人：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后,，有什么感受呢？

同學(xué)們舉手發(fā)言,，討論,。（或點(diǎn)名回答）

主持人：大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心,。是的,。火,，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,，把用火安全記在心間,，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了,。

主持人：那作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（可討論）

主持人：下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴,、打火機(jī)等火種等入校,。

2、認(rèn)識安全標(biāo)志,，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,，如高壓電等。

3,、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火。

4,、不破壞消防器材,。

5、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6,、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn),。

7,、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

8,、到床底,、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈,、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明。

9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

10,、使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門,，打開門窗,，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí),；使用完畢之后要注意切斷電源,。

主持人：20xx年11月14日上海商學(xué)院xx宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名學(xué)生被大火圍困,，被—逼跑到東面的陽臺上,，情急之下，先后從6樓跳下身亡,。其中,，最后一個(gè)在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來,。

主持人：聽了剛才的事例,，你怎樣看這件事呢？（可討論）

主持人：對,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的自救與逃生：

主持人：發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生,。

1,、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。

2、弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門。

3,、沖出樓房時(shí),，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行,。

4,、樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺上滑下,。

5,、身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火

主持人：一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),，你知道怎樣報(bào)警嗎,？

下面我來說一下火場報(bào)警：最后歡迎同學(xué)們上臺模仿打報(bào)警電話。

（1）牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼,、敲鐘,、吹哨、喊話,，向四周報(bào)警,。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）,、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

（3）說明什么東西著火,、火勢怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名,、電話號碼和住址,。

（5）報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。

（6）遇有火災(zāi),、不要圍觀。這既有礙于消防人員工作,、也不利于同學(xué)們的安全。

主持人：請同學(xué)模仿打報(bào)警電話：

再次提醒打報(bào)警電話敘述內(nèi)容：（可隨便編一下起火地點(diǎn),，或利群）

（1）先撥火警電話119,。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）,、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

（3）說明什么東西著火,、火勢怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名,、電話號碼和住址,。

主持人：（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾,、捂住嘴？（用濕毛巾,、捂住嘴）

主持人：（2）撲救時(shí),，是先救人還是救物,？（先救人）

主持人：（3）起火時(shí),，是先斷電還是先救火,？（先斷電）

主持人：（4）你能說出幾種逃生方法嗎？,。（關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生）

主持人：（5）你們知道嗎,？我們有哪些自救方法嗎？（1,、疏散逃生2,、就地打滾3、捂住口鼻,，貼近地面）

今天這次班會(huì),，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識，但光我們知道還不行,。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人,，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來,，讓安全記心間,，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊,！

安全班會(huì)主持稿內(nèi)容篇八

甲：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,，今天的班會(huì)課由我和__主持,，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。

乙：在班會(huì)課開始之前先請同學(xué)們猜兩個(gè)謎語,。

第一個(gè)謎語是：白色線條地上躺,，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上，交通安全有保障,。謎底：(人行橫道線或斑馬線)

甲：第二個(gè)謎語是：圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底：(紅綠燈)

乙：安全在你腳下,，生命在你手中,，實(shí)線，虛線,，斑馬線,，都是生命安全線!合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情節(jié))

在放學(xué)的路上,。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生,，邊談笑邊并排騎車。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子,，車子超載,，飛速向前行駛著?；秀敝?，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,，另一個(gè)撞到在地上,。車子飛快地消失在人們的視線中。

乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,，應(yīng)該引起我們足夠的重視!

甲：人最寶貴的就是生命,，生命對于每個(gè)人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演,，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)

我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上,，每天平均大概有280人死于交通事故,。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20__年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,，小學(xué)生死亡2656人,，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一,。

乙：同學(xué)們,，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展示幻燈片)

大家說他們有沒有違反交通規(guī)則?。?/p>

對,，他們的做法都是違反交通規(guī)則的,，是很危險(xiǎn)的。

甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標(biāo)志吧：(展示幻燈片)

乙：1,、人行橫道,。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

2,、鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭,。

3,、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿１硎窘垢黝悪C(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>

4,、禁止鳴喇叭,。表示禁止鳴喇叭。

5,、禁止行人進(jìn)入,。表示禁止行人進(jìn)入。

甲：6,、停車場標(biāo)志

7,、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志

8、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志

9,、禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志,。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。

10,、危險(xiǎn)標(biāo)志,。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。

乙：下面請大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：(請同學(xué)舉手回答)

好,，大家說的都很好,，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧,。(展示幻燈片)

他們這樣做都是很危險(xiǎn)的,，我們可不能像他們那樣啊。

甲：下面我們互動(dòng)一下,，看看大家知道多少交通安全知識,。

我們就按同學(xué)們的座位，分成四個(gè)組,，搶答主持人提出的問題,，請我們敬愛的王老師當(dāng)裁判,，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題,，大家聽好了：

乙：1.行人在沒有人行道的路上行走,，應(yīng)該：(a)

a.靠路邊行走b.隨意走

甲：2.通過人行橫道時(shí)，紅色信號燈亮了,，這時(shí)應(yīng)該：(b)

a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走

乙：3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),，汽車向：(a)

a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)

甲：4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車,、輕便摩托車嗎?(b)

a.能b.不能

乙：5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全,？(b)

a.左邊b.右邊

甲：6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：(a)

a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事

乙：7.乘坐公共電汽車時(shí),，下面的行為哪個(gè)安全,？(b)

a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時(shí)扶好扶手c.將手或身體置于車窗外

甲：8.在有人行道的路上，你應(yīng)該：(a)

a.走人行道b.走非機(jī)動(dòng)車道c.隨心所欲,，哪兒沒車走哪兒

乙：9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),，表示汽車：(b)

a.前進(jìn)b.倒車

甲：10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車,、三輪車和推拉人力車,。(b)

a.8歲b.12歲c.14歲

乙：我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分(宣讀各隊(duì)比分)，我們鼓掌祝賀第__組獲得了第一名,。

甲：通過比賽,，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會(huì)。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的,。

甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全拍手歌

你拍一，我拍一,，交通安全是第一;

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清;

你拍三,，我拍三,，不闖紅燈保安全;

你拍四，我拍四,，車輛行駛往右開;

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意;

你拍六,，我拍六,，自行車上別載人;

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍;

你拍八,，我拍八,，生命才是第一位;

你拍九，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要;

你拍十,，我拍十，做個(gè)文明小公民,。

甲：有一根弦它常響在我們身邊,。

乙：有一根弦它連著我們的生命線。

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿,。

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖,，享受美好的生活,。

乙：最后我們請班主任王老師講話：